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El Ecuador ha sido, es
PLAN ANUAL
1. DATOS INFORMATIVOS
REA ACADMICA: CIENCIAS EXACTAS
ASIGNATURA:
INFORMTICA
APLICADA
LA
EDUCACIN
PARALELO: A B C
CURSO:1 BGU
2. ESTNDARES DE APRENDIZAJE
DOMINIO A: Define conceptos bsicos sobre la ofimtica y las aplicaciones
informticas del siglo 21 y desarrolla la creatividad.
DOMINIO B: Identifica los diferentes utilidades de las redes sociales y la tica en
los ambientes digitales.
DOMINIO C: Aplica y emplea el uso de la bitcora electrnica como herramienta
de trabajo colaborativo para disponer de una eficiente comunicacin.
NIVEL
3. OBJETIVOS
OBJETIVOS DE AO
OBJETIVOS DE REA
Hbil en el manejo de la informtica como recurso que Comprender la importancia del uso eficiente
permita una mayor administracin de la informacin y (acorde al momento de formacin) de las nuevas
control de dispositivos.
tecnologas dentro del proceso de enseanzaaprendizaje.
Hbil en el manejo espontneo de los materiales de
trabajo escolar, tanto hardware como software.
Usar herramientas tecnolgicas adecuadas y con
propsitos claros dentro de su proceso de
Participativo y creativo en las distintas actividades aprendizaje en las asignaturas del currculo.
escolares, utilizando a la informtica como una
herramienta eficaz de trabajo, tanto en forma grupal Utilizar medios y entornos digitales para
como individual, respetando a sus pares.
comunicarse y trabajar de forma colaborativa
(incluso a distancia), con la intencin de apoyar
Colaborador y creativo en todos los trabajos el aprendizaje personal y contribuir al
interdisciplinarios.
aprendizaje de otros.
Conocer entornos digitales para buscar
informacin,
seleccionarla,
analizarla,
organizarla, modelarla y transformarla en nuevo
conocimiento o fuente de nuevas ideas.
Comprender la influencia de las TIC en el
proceso de formacin ciudadana y utilizarlas con
una actitud de respeto al otro, a la sociedad y a
la naturaleza.
4. RELACIN ENTRE LOS COMPONENTES CURRICULARES
a. EJES A SER DESARROLLADOS
EJE CURRICULAR
INTEGRADOR DEL REA
Desarrollar destrezas motrices e
intelectuales que permitan utilizar el
Computador como un medio de
interaccin social.
EJE DE
APRENDIZAJE
El razonamiento, anlisis, la
identificacin y la
demostracin.
EJE TRANSVERSAL
El Buen Vivir como principio rector
de la transversalidad en el
currculo
b. TEMPORALIZACIN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
HERRAMIENTAS DEL
SIGLO 21
REDES SOCIALES
TICA E
INVESTIGACIN EN
AMBIENTES DIGITALES
AMBIENTES
COLABORATIVOS
BITCORA ELECTRNICA
(BLOG)
5. RECURSOS
-
DEL ESTUDIANTE
Revistas Informticas.
http://www.educacion.gob.ec/troncocomun.html
http://www.aulaclic.com
http://www.mitareanet.com
EDUTEKA
DEL DOCENTE
- Informtica Aplicada a la Educacin. Nasim
Maldonado.
- Windows gua oficial de Microsoft.
Ministerio de Educacin (2013). Actualizacin y
Fortalecimiento Curricular de Bachillerato General
Unificado.
http://www.monografas.com
es.wikipedia.org/wiki/Web
Gua de Office 2010
Redes Sociales
La tica y el internet
Ambientes Colaborativos
La bitcora Electrnica
6. METODOLOGA
MTODOS
TCNICAS
Experiencia concreta
Anlisis de producciones
Reflexin,
Conceptualizacin
Aplicacin.
7. BIBLIOGRAFA / WEBGRAFA
AAR/AGOSTO 2015
INSTRUMENTOS
Laboratorios de aplicacin
Trabajos de equipo
OBSERVACIONES
APROBACIN
PLANIFICACIN: