Modelo de Naciones Unidas:

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PROTOCOLO OFICIAL DEL MODELO DE LAS NACIONES

UNIDAS:
MIDMUN 2014

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Gua del Protocolo del Mid-MUN Para Delegados y Mesas:
El Mid-MUN del colegio Marista, no solo es un modelo del sistema de Naciones Unidas,
tambin es un modelo de diplomacia, respeto, reconociendo del
o t r o y d e aprendizaje; es por esto que a continuacin les presentar una gua de cmo se d i r i g e
e l d e b a t e d e n t r o d e l o s f o r o s e x i s t e n t e s e n e l m o d e l o d e N a c i o n e s Unidas MIDMUN MARISTA, con el propsito de brindar material ms explicito sobre el protocolo y los
procedimientos del mismo.
* QU ES UNA DELEGACIN?
Cada pas miembro de un comit o foro es REPRESENTADO por un delegado, que desempea el
papel de diplomtico y participa en debates acerca de los asuntos actuales en el programa de la ONU.
Con este simulacro de sesin del modelo de las Naciones Unidas podrn aprender:

Las preocupaciones y esperanzas de las personas que viven en las distintas regiones del mundo;
El modo en que la ONU puede mejorar las vidas de las personas en todo el mundo;
Las habilidades y el comportamiento que contribuyen a la cooperacin internacional.

Las sesiones del modelo de la ONU tambin ayudan a los participantes a entender a las Naciones
Unidas y a comprender las dificultades y logros de la cooperacin internacional. La experiencia del
modelo de la ONU consta de tres componentes bsicos: primero, un proceso intensivo de preparacin
basado en la investigacin acerca de los pases a los que los participantes representan; en segundo
lugar, un simulacro de debate del modelo de la ONU en el que cada participantes representa un papel,
generalmente el de "embajador" en representacin de un pas; y por ltimo, un componente final de
evaluacin de la experiencia.
Paso n 1: Preparacin
El primer paso en la experiencia del modelo de la ONU consiste en prepararse para ser delegado.
Tendrs que enterarte de tres cosas:
Cmo es el pas al que vas a representar
Cules son los temas o asuntos del programa
Qu trabajo realiza las Naciones Unidas en relacin con esos temas o asuntos.
Una vez que hayas investigado acerca del pas al que vas a representar, as como de los temas del
programa del modelo de la ONU y del sistema de las Naciones Unidas, estars listo para preparar un
"documento de posicin". ste tendr que ser conciso y deber constar de los puntos principales que t
piensas que tu pas considerara importantes en relacin con los temas que se van a debatir. Durante el
simulacro, podrs utilizar estos puntos como base para un discurso o como temas que puedes intentar
que sean incluidos en las resoluciones. A medida que negocies, indudablemente tendrs que
modificarlos, o incluso puede que tengas que renunciar a ellos directamente.
Paso n 2: Simulacro

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El segundo paso de la experiencia del modelo de la ONU consiste en aplicar la informacin y el
conocimiento que has adquirido durante tu preparacin. Una vez que t y el resto de delegados lleguen
a la sala de reuniones o a las instalaciones de conferencias, ya no sern estudiantes.
Sern los representantes "oficiales" del pas que se os haya asignado. Ser diplomticos. T objetivo y el
del resto de tus compaeros que representen a otros Estados Miembros de la ONU ser tratar los
asuntos y problemas del programa y desarrollar resoluciones viables que pueda apoyar el mayor
nmero de naciones.
Las sesiones del modelo de la ONU estn estructuradas mediante un reglamento que proporciona la va
y los medios para que los pases expresen sus opiniones, consideren las propuestas y resoluciones y
adopten decisiones que resuelvan los asuntos y preocupaciones reflejados en el programa. Tendrs dos
tareas principales:

Expresar el punto de vista del pas al que representas con el objetivo de compartir las ideas y
experiencia de "tu" gobierno y alcanzar una resolucin aceptable para "tu" pas;
Contribuir al desarrollo de una respuesta internacional que sea justa para todas las naciones.

Un simulacro implica trabajo en grupo y la realizacin de discursos. En cuanto comiencen las sesiones,
querrs reunirte de forma informal con los delegados de los pases con antecedentes y preocupaciones
similares a las tuyas con objeto de coordinar sus ideas y acciones. En el modelo de la ONU, estos
grupos se denominan "caucus". El objetivo de estos grupos es facilitar el proceso de negociacin.
Las negociaciones son muy intensas y pueden ser muy frustrantes, especialmente en el caso de
grupos muy numerosos. La mayor parte del trabajo diplomtico se realiza durante las reuniones
informales de los caucus que dan como resultado proyectos de resoluciones, enmiendas y los
compromisos ms importantes necesarios para alcanzar el consenso.
Otra parte importante del simulacro de reunin es la realizacin de discursos durante los procesos
formales. Las declaraciones pblicas permiten a los delegados mostrar sus ideas como oradores y
pensadores al resto del grupo. Sin embargo, no cualquier persona es un orador refinado, y en el debate
del modelo de la ONU, en el estrado, el contenido es tan importante como la forma. Se debe encontrar
el equilibrio justo entre hablar y escuchar para poder conseguir apoyo y alcanzar un consenso en torno
a ese problema.
El resultado final del proceso es la aprobacin de una resolucin o resoluciones mediante un voto
que refleja los intereses generales de los Estados Miembros que acuden a la reunin. Por lo tanto, tu
objetivo en el modelo de la ONU no consiste en hacer la mejor presentacin o en conseguir que se
apruebe "tu" resolucin. La diplomacia se considera exitosa cuando se alcanza un consenso en torno a
una resolucin o propuesta.
Paso n 3: Evaluacin a los delegados:

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Cmo evaluar a un delegado:
Un buen orador debe lograr una reaccin positiva del pblico ante sus palabras. Sus oyentes deben
entender el mensaje y aceptar sus contenidos. Para lograr una oratoria efectiva se deben tener en cuenta
diversos factores que van, desde la postura y la forma de hablar, hasta la estructura del discurso mismo.
Adems, al tratarse de una simulacin de las Naciones Unidas, es necesario observar las formas y los
procedimientos parlamentarios establecidos en los reglamentos, as como el tiempo asignado a cada
orador.
1. CORTESA:
La cortesa, tanto ante las autoridades del evento, como entre delegados, sern necesarias, para lograr
un buen desempeo.
Pautas:
-A la entrada de un miembro del Secretariado del evento o miembro del Comit Organizador, a un foro:
Los delegados/as deben levantarse, como muestra de respeto hacia las autoridades, hasta que la o las
autoridades indiquen que se retome con el foro.
-A la entrada del Presidente o Vicepresidente, los delegados deben de recibirlos de pie, para
posteriormente tomar asiento despus del saludo correspondiente.
-A la hora de dirigirse ante una autoridad, o Miembro de la mesa (Presidente, Vicepresidente,...), el
delegado/a puede dirigirse con cordialidad (Buenos das, Buenas tardes, Buenas noches) y respeto
refirindoseles como: Excelentsimo Presidente, Honorable Mesa,...
-Al momento de referirse a un delegado/a se puede decir: Estimado delegado de la Repblica Federal
de Alemania (tenga usted muy buenas tardes)...etc.
-Durante la Inauguracin y Clausura del evento, los delegados deben retirarse del acto hacia los foros,
en orden por Foro (Foro #1, Foro # 2, Foro # 3...siguiendo a sus respectivos miembros de mesa), y a la
hora de salir e ingresar a los foros, por motivo de recesos, debe de hacerse con orden y puntualidad.
La puntualidad, el respeto, la responsabilidad tambin forman parte de la evaluacin.
2. EL CARCTER:
Cualquiera puede decir que tiene integridad, pero la accin es el indicador real del carcter. Tu carcter
determina quin eres. Lo que eres determina lo que ves. Y lo que ves determina lo que haces. Es por
eso que no se puede separar el carcter de un lder de sus acciones. Tu carcter dice la calidad de

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servicio que prestas, o estas a favor o en contra, o haces lo que haces por amor o por compromiso nada
ms. No es lo mismo actuar con pasin que actuar por compromiso.
El delegado o delegada debe considerarse como un digno representante del pas que le corresponda,
debe pensar no slo en l o en su punto de vista, a la hora de defender su posicin, sino que debe tener
presente que cualquier decisin que tome, afectara a toda una poblacin, de este modo debe pensar en
el bien comn.
3. La actitud corporal
Es importante demostrar seguridad desde el primer momento, por lo tanto, se recomienda mantener la
cabeza alta y una postura erguida. Esta actitud da una imagen de profunda conviccin respecto a lo que
el orador va a decir y predispone al pblico de manera satisfactoria.
La mirada debe dirigirse siempre al pblico para lograr que las personas presentes se adentren en el
discurso. Es importante no abusar de los gestos y evitar tocar con nerviosismo los papeles, el cabello o
guardar las manos en los bolsillos, ya que estos movimientos pueden distraer a quienes estn
escuchando el discurso o generar una imagen de inseguridad o titubeo.
4. La elocucin
El tono de voz es muy importante para que el discurso no sea montono. El primer recurso es la palabra
y el segundo el silencio. Subir y bajar los tonos de voz, manejar los silencios para atraer la atencin del
pblico y utilizar sinnimos para enfatizar un concepto son elementos importantes que deben utilizarse
y que ayudan a tener dominio sobre la audiencia. El empleo del silencio ayuda a transmitir un
sentimiento de profundidad, reflexin o gravedad al discurso. Sin embargo, no se debe abusar de este
recurso, ya que puede ser considerado por la Presidencia como una tctica dilatoria.
5. Conocimientos Protocolares:
El estudio previo, y comprensin detallada de cada una de las clausulas del protocolo del evento, son
importantes, y no simplemente conocer los conceptos, sino tambin ponerlos en prctica a la hora del
evento.
Desde las pautas de comportamiento como la portacin del credencial, hasta la vestimenta protocolar,
cada uno de los puntos explcitamente mencionados en el contenido del protocolo oficial del evento,
sern considerados. Es imprescindible la participacin en cada una de las capacitaciones protocolares
antes del evento. Saber cmo manejar el protocolo es una ventaja.

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6. Las interpelaciones
De igual importancia es la forma en la que un orador responde a un cuestionamiento u objecin. Un
buen discurso y la impresin que ste deja en los dems pueden decrecer si la respuesta dada a una
pregunta es insatisfactoria, confusa o evasiva.
Si la interpelacin no es clara o se desva del tema podr ser reformulada ponindola en su lugar,
precisndola o remitindola al tema (siempre en forma corts).
Un razonamiento puede ser rechazado de las siguientes formas:

Demostrando que esa clase de razonamiento es inaceptable o vicioso

Oponiendo otro razonamiento de igual o mayor fuerza
Aceptando su valor, pero argumentando su impertinencia
Ignorndolo, no cayendo en la insolencia
Mostrando el poco valor de los datos en que se basa
Denunciando que lo dicho es falso
Probando que la conclusin est mal inferida
Condenando la justificacin
Demostrando que los conceptos comparados no tienen relacin entre s

El lenguaje corporal es de suma importancia en el momento se recibe o contesta una interpelacin. El

cruzarse de brazos al momento de recibir los comentarios puede transmitir una actitud defensiva o
descorts. Por otro lado, al contestar dichos cuestionamientos, es conveniente mantener la vista sobre el
delegado que haya llevado a cabo el cuestionamiento, pero teniendo contacto adems con el resto del
foro, a fin de prevenir la imagen de un dialogo bipartito y crear una imagen pblica de confianza y
honestidad.
7. El discurso
El discurso es la columna vertebral de la participacin en el foro. Su preparacin debe ser pautada y
estar estructurada de forma tal que las ideas fluyan de manera lgica.
La estructura de un discurso tpico se divide en:
apertura
cuerpo
conclusin
La primera y ltima frase del discurso son fundamentales. Nunca debe subestimarse la claridad, la
resonancia y el impacto de la primera frase, as como tampoco el desarrollo bien articulado de la

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conclusin.
En las asambleas, los delegados deben dirigirse siempre a la autoridad que preside, tanto para
pronunciar el discurso como para formular mociones y responder interpelaciones. Se debe respetar las
normas establecidas y los tiempos para hablar. Se debe tener en cuenta que el lenguaje apropiado para
los debates formales difiere del informal.
Recalcando, no se debe olvidar que se est hablando en representacin de un pas. Es muy
importante no cometer el error de utilizar trminos tales como "yo creo", "yo pienso", "me parece que",
etc.
Ejemplo de discurso.

Honorable Mesa, Compaeros Delegados,

El Gobierno de Suecia, extiende un cordial saludo a los delegados presentes en la Cumbre Mundial
sobre el Medio Ambiente, agradecindoles su constante labor al tratar estos temas de urgencia para mi
pas y el mundo entero.
Delegados, el tema del deterioro del medio ambiente ha acaparado por mucho tiempo, los esfuerzos y
deseos de mi pas. Adicionalmente, nuestro gobierno y nuestra poltica exterior han apoyado los
trabajos de las Naciones Unidas sobre este tema.
Debemos recordar las declaraciones hechas por el Secretario General sobre la urgencia de proponer
nuevas soluciones a estos graves y urgentes problemas de la humanidad. Delegados, debemos mantener
los compromisos adoptados por nuestros gobiernos, y adoptar estas negociaciones con espritu de
cooperacin y buena voluntad. De lo contrario, retomando los Informes presentados, recientemente, por
el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente, estaremos contemplando un irreversible
dao a nuestro mundo en los prximos 25 aos.
El Gobierno de Suecia, insta a los Estados presentes a adoptar una posicin abierta al tema, y propone
el incrementar la atencin y las acciones propositivas para hallar una solucin lo antes posible.
Retomando las palabras del delegado de Dinamarca, no podemos permitirnos el lujo de abandonar esta
situacin en las manos de la historia.
Finalmente, deseo recordar, sin embargo, que mi Gobierno considera que a pesar de la gravedad de la
situacin, las acciones que han sido implementadas por muchos Estados presentes son vlidas y
reconocibles. Instamos, fuertemente, a los Estados a cooperar con los instrumentos internacionales
como el Protocolo de Kyoto y a apoyar en mayor medida los esfuerzos del Programa del Medio
Ambiente.

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Agradezco el tiempo otorgado en este foro.
(Cedo mi tiempo a la mesa.)
8. RESOLUCIN:
Una vez transcurrido el tiempo de presentacin de los proyectos de resolucin, la Mesa de Aprobacin
analizar los proyectos entregados y elegir l o los proyectos que se debatirn basndose en:
1. El cumplimiento de requisitos establecidos
2. Contenidos
3. La concordancia con las posturas de las naciones que lo avalan y con las actividades y polticas
de las Naciones Unidas
4. El apego al mandato propio del comit que se representa
5. La viabilidad de las propuestas
6. Los puntos abarcados por el tema que se va a tratar
7. Su coherencia con la realidad
8. Evidencia de estudio, investigacin, interpretacin y creatividad
El objetivo del evento en s, es lograr un producto, que en este caso, es la resolucin, o solucin al
conflicto planteado en el foro, la participacin de las delegaciones, y aporte de ideas, esenciales.
Paso n 4: Auto-evaluacin de los delegados:
Una vez que ha terminado el simulacro, deberas evaluar lo que has aprendido de esta experiencia. Aqu
te presentamos algunas formas de hacerlo:

Qu ha conseguido la reunin desde el punto de vista del pas al que representas?

Con cunta exactitud ha imitado el modelo de la ONU a la ONU real?

La experiencia del modelo de la ONU es, de principio a fin, un modo excelente de aprender acerca de
las Naciones Unidas y de las relaciones internacionales. Los asuntos y preocupaciones mundiales
cobran vida y t ests en el mismo centro de todo ello. Todo lo que se necesita para formar parte de la
experiencia diplomtica final es entusiasmo y dedicacin.

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NORMAS DE COMPORTAMIENTO
1. Ingreso de las comisiones: No podrn ingresar a las distintas comisiones los representantes que:
a) No porten su credencial correspondiente.
b) Falten al cumplimiento de las normas de comportamiento.
2. Portar credenciales: Es requisito para todos los participantes portar permanentemente su credencial en
lugar visible.
3. Formalidad y cortesa: El trato durante el evento de los delegados entre s, con los miembros del
Comit Organizador y dems Autoridades del Modelo deber ser estrictamente formal y respetuoso.
Los docentes y profesores tambin debern respetar la formalidad en el dilogo con las Autoridades del
Modelo y los miembros del Comit Organizador.
4. Vestimenta formal o tpica: Todos debern usar un traje formal o el traje tpico del pas al que
representan. Delegado que incumpla esta regla ser amonestado de forma directa.
5. Comunicacin entre delegados: Queda prohibida la comunicacin directa entre las distintas
delegaciones durante las sesiones formales dentro del recinto de cada rgano. Podrn entregarse
mensajes a travs de los oficiales de conferencia, mientras la presidencia lo permita.
6. Abandonar la sala: Los delegados no abandonarn el recinto si el rgano se encuentra en sesin formal.
En caso de necesidad, el delegado podr retirarse momentneamente, informando el motivo de su
salida al Relator. Si la salida del delegado deja a su Delegacin sin representacin en el rgano, este
deber dejar su placard o plaqueta de votacin en la mesa, el cual le ser devuelto a su retorno.
7. Puntualidad: Los horarios fijados por el Comit organizador del Modelo debern ser respetados
estrictamente. Delegado que incumpla esta norma ser amonestado directamente.
8. Artefactos Electrnicos: Queda prohibido el uso de artefactos electrnicos que con su funcionamiento
interfieran con el trabajo de las sesiones, excepto para aquellas personas autorizadas por el Comit
Organizador.
9. Contacto entre profesores y delegados: No estar permitido el contacto entre profesores y/u
observadores con los delegados durante el desarrollo de las actividades de cada uno de los rganos,
durante todas las sesiones, ya sean estas formales o informales; tampoco estar permitido algn tipo de
comunicacin escrita entre estos. Delegado que incumpla esta norma ser amonestado; y al profesor u
observador que incumpla esta norma la mesa le pedir cordialmente que abandone la sala.
10. Ausencias: Los delegados, profesores o docentes y dems participantes del MID-MUN tienen la
obligacin de permanecer en el establecimiento donde se realiza el Modelo para cumplir con las
actividades programadas. Los delegados que incumplan esta norma sern amonestados de forma
directa; en el caso de los profesores o docentes y dems autoridades solo podrn ausentarse por causas
de fuerza mayor con previo aviso a los miembros del Comit Organizador del Modelo.

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11. Estupefacientes: Los delegados no podrn comer, beber o fumar dentro de los recintos de los diferentes
rganos. No podrn tomar bebidas alcohlicas durante los das en que se desarrolle el Modelo. No se
podr fumar en ningn sector del colegio. El presidente de mesa o la Secretara cancelar la
participacin de los delegados que incumplan este artculo; y en el caso de los docentes o profesores
que incumplan el mismo sern suspendidos por el lapso de un da (24 horas). Es indiferente si el
incumplimiento de este artculo fue llevado a cabo dentro del establecimiento o en lugar ajeno a
este.
12. Residuos: Esta terminantemente prohibido arrojar residuos (basura) fuera de los lugares indicados para
ello.
13. Amonestaciones: La presidencia llamar la atencin a cualquier delegado, docente o profesor que
muestre alguna falta de respeto durante las sesiones o incumpla seguidamente algn artculo del
protocolo. La decisin del vicepresidente puede ser apelada, la del presidente no. Cuando un delegado
acumule seis llamadas de atencin, ser amonestado. El presidente o vicepresidente tambin podr
amonestar directamente a un delegado por alguna falta grave al protocolo. En el caso de que un mismo
delegado acumule
Dos amonestaciones en una misma sesin, deber abandonar la sala inmediatamente y no se le permitir
participar en la siguiente sesin. Si el delegado acumula tres amonestaciones durante todo el tiempo
que dura el Modelo, su participacin en la simulacin ser cancelada. En caso de ser este el embajador
de su delegacin estar obligado a permanecer en el establecimiento, para cumplir solo sus funciones
como tal.
Poderes generales de la mesa directiva del foro:
La mxima autoridad en cada foro o comit la ejercer el Presidente, el vice-presidente declarar la
sesin abierta o cerrada y podr proponer la adopcin de procedimientos a los que no haya significativa
objecin; el Oficial de Conferencias tendr la tarea de ayudar al presidente para el buen funcionamiento
del debate.
APERTURA DEL FORO:
C o n c l u i d o e l A c t o d e Ap e r t u r a y l a e n t r e g a d e m a t e r i a l e s , c a d a d e l e g a d o d e b e
dirigirse a sus respectivos foros, cuando el reloj marque la hora establecida para dar
inicio a la primera sesin se cerraran las puertas de los foros, en c u a n t o l o s
delegados presentes, el secretario/a de conferencia, el vice presidente
y e l p r e s i d e n t e s e e n c u e n t r e n cmodos en sus respectivos espacios se proceder a llamar
lista.
Mesa (Presidente y/o Moderador):
Buenos das delegados, se proceder a tomar lista de los pases pertenecientes al foro. Australia,
Bolivia, China

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(Se proceder a llamar lista en orden alfabtico.)
Cuando el nombre del pas al que se representa es mencionado por
M e s a l o s delegados deben servirse a levantar sus plaquetas en silencio. U n a v e z v e r i f i c a d a l a
e x i s t e n c i a d e q u r u m e n e l f o r o o c o m i s i n ( t e r c e r a p a r t e d e l o s miembros del
comit) se proceder a la apertura del mismo y as permitir que el debate inicie o prosiga. El
presidente y/o moderador darn la bienvenida a todos los d e l e g a d o s y h a r n r e f e r e n c i a a
l o s t e m a s a d e b a t i r s i e s q u e l o c o n s i d e r a n necesario. Cada inicio de sesin se
tomara lista.
APERTURA DE TPICOS
Mesa: Bienvenidos Hay alguna mocin en el foro?
Colombia:
Mi delegacin propone la apertura del Tpico X
Mesa: Esta en orden delegado. Quin secunda la mocin?

Delegaciones:
( Q u i e n e s a p o y a n o s e c u n d a n l a m o c i n d e b e n l e v a n t a r s u s plaquetas). Rusia, Mxico,
Siria, Japn, etc.
Mesa tomara nota de los pases que secundaron la mocin para luego ponerlos en la lista de oradores
que hablen a favor del porque de la apertura del Tpico X. En caso de que la mocin no haya sido
secundada, Mesa har conocer a la delegacin que realizo la mocin que la misma fue
negada y directamente se pasara a la apertura del Tpico Y (sin someterlo a votacin).C o n t i n u a n d o
c o n e l p r e - s u p u e s t o d e q u e l a m o c i n h a y a s i d o s e c u n d a d a M e s a continuara con:
Mesa:
D e l e g a d o , s u m o c i n h a s i d o a c e p t a d a . D e l e g a d o s , s e p r o c e d e r a l a apertura de 2
listas de oradores. Una lista de 2 oradores que hablen a favor de la a p e r t u r a d e l T p i c o X y u n a
l i s t a d e 2 o r a d o r e s q u e h a b l e n e n c o n t r a d e l a apertura del Tpico X.
En la primera lista de oradores (a favor del Tpico X) los oradores
sern la d e l e g a c i n q u e p r o p u s o l a a p e r t u r a d e l t p i c o y o t r a
d e l e g a c i n q u e h a y a secundado la mocin. Esto ser anota en la pizarra para
conocimiento de todos los presentes.

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Mesa:
L a s d e l e g a c i o n e s r e c o n o c i d a s p a r a h a b l a r f r e n t e a l f o r o a f a v o r d e l a apertura del
Tpico X son la delegacin de Colombia y la delegacin de Rusia. Delegaciones que deseen hablar en
contra de la apertura del Tpico X srvanse a levantar sus plaquetas.
Delegaciones:
Hait, Francia, Per, Australia
Mesa:
Las delegaciones de Hait y Francia estn reconocidas para hablar frente al foro en contra de la apertura
del Tpico X.
Una vez se tengan anotados visiblemente los pases que hablaran a favor y en
contra del Tpico X cada uno pasara al frente a dar sus respectivas justificaciones respecto
al abrir o no el tpico en cuestin. En caso de que ninguna delegacin levantase su plaqueta para hablar
en contra del Tpico X Mesa tiene la potestad de pasar directamente a abrir el Tpico X.
Mesa:
Delegados vamos a dar continuidad a la sesin escuchando la defensa de las delegaciones presentes
en las listas de oradores. Delegacin de Colombia e s t r e c o n o c i d a p a r a h a b l a r f r e n t e
a l f o r o d u r a n t e 3 0 s e g u n d o s a f a v o r d e l a apertura del Tpico X. Se le recuerda que solo
debe referirse al tpico en cuestionando las justificaciones correspondientes por las cuales se debe abrir
el mismo.
De la misma manera se procede con la lista de oradores en contra del Tpico X, el
tiempo del orador ya esta pre-establecido dentro del protocolo del
M I D - M U N MARISTA el cual es de 30 segundos. Los delegados que hablen a favor o en
contra tpico solo deben hacer referencia al tpico en cuestin. Bajo
n i n g n concepto se puede hacer referencia sobre el o los otros tpicos de la comisin. U n a v e z
concluida las 2 lista de oradores se proceder a la votacin para la
aprobacin o no del inicio del tpico propuesto. Se necesita una mayora simple para aprobar la apertura
del Tpico.
Mesa:
Delgados, se proceder a la votacin. Votos a favor?
Delegaciones:
Colombia, Rusia, Mxico, Siria, Japn, Estados Unidos, etc.
Mesa:
Votos en contra?
Delegaciones:
Hait, Francia, Per, Australia, China, etc.
Mesa:
Abstenciones?
Delegaciones:
Espaa, Bolivia, Sud frica, etc.

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TIEMPO DEL ORADOR Y LISTA DE ORADORES
Una vez aprobada la apertura del Tpico X se proceder con el establecimiento del Tiempo del Orador.
Mesa:
Muy bien delegados el Tpico X est abierto para el dbete. Delegados, Hay alguna
mocin en el foro?
Bolivia:
Mi delegacin propone que se establezca el tiempo del orador en 2 min.
Mesa:
Est en orden delegado. Quin secunda la mocin?
Delegaciones:
Estados Unidos, Francia, etc.
Mesa:
Votos a favor?
Delegaciones:
Siria, Per, etc.
Mesa:
Votos en contra?
Delegaciones:
Japn, Hait, etc.
Mesa:
Abstenciones?
Delegaciones:
Sud frica, Australia, etc.
Mesa:
Delegados por mayora simple se estableci el Tiempo del Orador en 2 min.
El tiempo del orador est sujeto a la propuesta de la delegacin que propone la
mocin. En caso de que el tiempo propuesto sea muy extenso o corto Mesa tendr la
potestad de sugerir un tiempo aproximado o de establecer el mismo. En caso de q u e e l t i e m p o
p r o p u e s t o n o s e a a c e p t a d o p o r l a s d e l e g a c i o n e s o t r a d e l e g a c i n puede proponer un
nuevo tiempo el cual tambin estar sujeto a votacin. Una vez e s t a b l e c i d o e l t i e m p o d e l
o r a d o r s e d e b e p r o p o n e r l a a p e r t u r a d e u n a L i s t a d e Oradores.
Mesa:
Hay alguna mocin en el foro?
Japn:
Mi delegacin propone que se abra una lista de oradores.
Mesa:
Est en orden delegado. Quin secunda la mocin?
Delegaciones:
Espaa, Sud frica, Per, Bolivia, Hait, China, etc.
Las delegaciones que secunden la mocin deben mantener sus plaquetas en alto y visibles hasta ver
el nombre del pas al que representan registrados en la Lista de O r a d o r e s . E n c a s o d e
que un pas no se haya apuntado en la lista de oradores cuando Mesa lo
r e q u i r i e r a , p u e d e r e g i s t r a r s e v a e s c r i t a e n v i a n d o u n m e n s a j e a Mesa a travs de los
pajes o los oficiales de conferencia. C u a n d o e s t n e n l i s t a t o d o s l o s p a s e s q u e

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s e c u n d a r o n l a m o c i n s e d a r n continuidad al debate escuchando la posicin de los
distintos pases registrados en la Lista de Oradores
Mesa:
Delegado Hay alguna mocin en el foro?
En este punto, solo se permiten mociones de punto de: orden, punto de privilegio
personal o punto de informacin parlamentaria. Debido a que se debe dar inicio a la lista de
oradores. Si Mesa considera conveniente puede no realizar esta pregunta y directamente dar inicio a la
Lista de Oradores.
Mesa:
E n v i s t a d e q u e n o e x i s t e n i n g u n a m o c i n s e d a r i n i c i o a l a L i s t a d e Oradores.
Delegado de Japn est reconocido para hablar frente al foro durante 2min. Puede iniciar.
Japn: (discurso)
Ceder tiempo:
Si alguna delegacin utiliza menos tiempo del establecido el mismo puede ceder su tiempo a: mesa,
preguntas o a otra delegacin. Un delegado reconocido para hablar durante un tiempo determinado, al
concluir su discurso, puede ceder el tiempo que le sobra de las siguientes formas:
Ceder el tiempo a otro delegado: El tiempo restante podr cederse a otro delegado, quien no podr
cederlo otra vez. El delegado puede o no aceptar el tiempo cedido. Generalmente se elige a una nacin
con la que un delegado tiene afinidad, para que esta apoye sus polticas.
Ceder el tiempo a preguntas del foro: El tiempo restante podr ser cedido a preguntas del foro. El
nmero de preguntas ser establecido por el presidente de la mesa, de acuerdo a la cantidad de tiempo
restante. Los delegados que quieran preguntar acerca del discurso del orador, sern seleccionados por el
presidente y estn limitados a establecer solo una pregunta con su respectiva posible pregunta
subsecuente, que debe estar relacionada a la pregunta original. nicamente la respuesta del orador ser
reducida de su tiempo restante y este puede elegir responder o no la pregunta.
Ceder su tiempo a la mesa: Cuando el delegado no desee ceder su tiempo a otro delegado, ni a
preguntas del foro, ceder su tiempo a la mesa. En este caso, el presidente decide que hacer con el
tiempo restante: puede abrir el foro, ceder el tiempo a comentarios o continuar con la lista de oradores.
SESIN EXTRAORDINARIA DE PREGUNTAS, PREMBULO Y SUBSECUENTES
Mesa:
Delegado de Japn le sobran 30 segundos de su tiempo, A quien desea cederlos?
Japn:
A Mesa.
Mesa:
Est en orden delegado. Hay alguna mocin en el foro?
Rusia:

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Mi delegacin propone una sesin extraordinaria de 3 preguntas.
Mesa:
Est en orden delegado Quin secunda la mocin?
Delegaciones:
Per y Colombia
Mesa:
Delegado de Japn aceptas las preguntas?
Japn:
Si, las acepto.
Mesa:
Votos a favor?
Delegados:
Per, Colombia, China, Siria, etc.
Mesa:
Votos en contra?
Delegados:
Estados Unidos y Hait
Mesa:
Abstenciones?
Delgados:
Sudfrica.
Mesa:
Delegacin de Rusia su mocin ha sido aceptada establezca su pregunta.
En caso de que delegado deseara hacer una pequea introduccin antes
d e preguntar debes solicitar a Mesa establecer un Prembulo.
Rusia:
Mi delegacin desea establecer un prembulo
Mesa:
Est en orden delegado. Establezca su prembulo.
Rusia:
(Establece prembulo y luego la pregunta ?)
Japn:
(Respuesta)
Rusia:
Mi delegacin desea establecer una subsecuente.
Mesa:
Establezca delegado.
Rusia:
(? Solo preguntas relacionadas con la primera)
Mesa:
G r a c i a s d e l e g a d o d e R u s i a , p u e d e t o m a r a s i e n t o . D e l e g a c i n d e P e r establezca su
pregunta.
Per:

Modelo de Naciones Unidas:

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(?)
Japn:
(Respuesta)
Moderador:
Gracias delegacin de Rusia. Delegacin de Colombia establezca su pregunta.
Colombia:
(?)
Moderador:
Gracias delegado de Colombia hay alguna mocin en el foro?
Delegaciones:
(Estara en orden la apertura de un caucus moderado si ms de l a m i t a d d e l a l i s t a d e o r a d o r a s
y a d i o s u d i s c u r s o o s i m p l e m e n t e n o s o l i c i t a r ninguna mocin) Ninguna mocin.
Mesa:
En vista de que no existe ninguna mocin continuaremos con la lista de o r a d o r e s .
D e l e g a c i n d e E s p a a p u e d e p a s a r a l f r e n t e , e s t r e c o n o c i d o p a r a hablar frente al
foro durante 2 min.
Espaa:
(Discurso)
Solo se puede solicitar una Sesin Extraordinaria de Preguntas 2 veces para un
mismo delegado con un mximo de 5 preguntas cada una. Quien propone la sesin extraordinaria de
preguntas tiene derecho a realizar una pregunta y si as lo desea un prembulo o subsecuente. En el
ejemplo se propuso 3 preguntas, es por esto que2 d e l a s d e l e g a c i o n e s q u e s e c u n d a r o n l a
m o c i n t i e n e n d e r e c h o a r e a l i z a r u n a pregunta con su prembulo y subsecuente (si lo
desean) cada uno.
CAUCUS MODERADO:
Consiste en que el Presidente otorgue la palabra a los delegados durante el tiempo del debate. Los discursos deben ser
breves para dar tiempo a otros discursos.
Se d a c o n t i n u i d a d a l d e b a t e a b r i e n d o u n C a u c u s M o d e r a d o
siempre que el foro este abierto y cuando el 50% mas 1
delegados de la lista de oradores hayan dado su discurso. El
delegado responsable de la mocin debe establecer el tiempo del
caucus (mnimo 15 minutos y mximo 25) la mocin debe ser
secundad y votada por el comit.
Mesa:
Hay alguna mocin en el foro?
Australia: Mi delegacin propone la apertura de un Caucus Moderado de 20 min.
Mesa:
Est en orden delegado. Quin secunda la mocin?
Delegaciones:
(Levantan la plaqueta las delegaciones que estn de acuerdo con la mocin)

Modelo de Naciones Unidas:

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Mesa:
Votos a Favor?
Delegaciones:
(Levantar la plaqueta las delegaciones que estn a favor de abrir un Caucus Moderado)
Mesa:
Votos en contra?
Delegaciones:
(Levantar la plaqueta las delegaciones que estn en contra de abrir un Caucus Moderado)
Mesa:
Abstenciones?
Delegaciones:
(Levantar la plaqueta las delegaciones que tengan una decisin neutral respecto de la apertura de un
Caucus Moderado)
Mesa:
Delegados nos encontramos en un Caucus Moderado Hay alguna mocin en el foro?
Delegaciones:
(En este momento solo son permitidas las mociones de: puntos de orden, privilegio personal o
punto de informacin parlamentaria)
Mesa:
Muy bien delegados, en vista de que no existe ninguna mocin
continuaremos con el Caucus Moderado. Delegado de Australia tiene la palabra.
Australia:
(Realiza la pregunta o comentario)
Una vez iniciado el Caucus Moderado las delegaciones presentes podrn participar s i e m p r e y
cuando levanten su plaqueta y Mesa les ceda la palabra.
S u s intervenciones pueden ser continuas o discontinuas, una vez el delegado tenga la
palabra (otorgada por mesa) este puede realizar preguntas a otra delegacin o al comit
en su totalidad, puede realizar comentarios referentes al tema o realizar propuestas.
CAUCUS O CUARTO INTERMEDIO DEBATE INFORMAL
Una vez concluido el tiempo del Caucus Moderado se proceder a abrir un Caucus, Caucus Libre o
Cuarto Intermedio.
Mesa:
Delegados el tiempo del Caucus Moderado ha Concluido. Hay alguna mocin en el foro?
China:
Mi delegacin propone que se abra un Caucus de 20 min.
Mesa:
Est en orden delegado Quin secunda la mocin?
Delegaciones:
(Levantan la plaqueta las delegaciones que estn de acuerdo con la mocin)
Mesa:
Votos a Favor?

Modelo de Naciones Unidas:

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Delegaciones:
(Levantar la plaqueta las delegaciones que estn a favor de abrir un Caucus)
Mesa:
Votos en contra?:
(Levantar la plaqueta las delegaciones que estn en contra de abrir un Caucus)
Mesa:
Abstenciones?
Delegaciones:
(Levantar la plaqueta las delegaciones que tengan una decisin neutral respecto de la apertura de un
Caucus)
Mesa:
Delegados nos encontramos en un Caucus Hay alguna mocin en el foro?
Delegaciones:
(En este momento solo son permitidas las mociones de: puntos de orden, privilegio personal o
punto de informacin parlamentaria)
Mesa:
Muy bien delegados, en vista de que no existe ninguna mocin en el foro continuaremos con lo
establecido. Delegado nos encontramos en un Caucus.
El Caucus o Cuarto intermedio es una reunin informal entre delegados donde se permite
debatir y negociar directamente entre delegados, pudiendo desplazarse dentro del comit
como el o los representantes vean conveniente. Es en esta etapa donde se realizan Las Hojas de Trabajo
las cuales son un borrador de las propuestas de las naciones para tocar en el ante proyecto de
resolucin.
Las Hojas de trabajo deben ser revisadas, aprobadas y/o negadas por mesa. Una vez
aprobadas por mesa y teniendo la firma del Presidente un delegado debe leer las propuestas
frente al foro. Posterior a la lectura de las Hojas de Trabajo una mocin para caucus moderado con fin
de discutirla estar en orden (si los delegados lo ven necesario.)Una vez que los puntos tocados en la
hoja de trabajo sean de conocimiento de todos los delgados del comit se proceder a realizar el
Anteproyecto de Resolucin el cual debe estar redactado segn el formato establecido para una
Resolucin.
Los procesos que conllevan la realizacin de la Hoja de Trabajo y el Anteproyecto de R e s o l u c i n
deben ser realizados dentro de un Caucus o Cuarto Intermedio.
E n cuanto la redaccin del Anteproyecto de Resolucin haya concluido el mismo debe ser presentado
a mesa con el aval mnimo de un 30% del total de las delegaciones presentes en la comisin.
Mesa:
Delegados el Anteproyecto de Resolucin ha sido aprobado por la
presidencia de este comit. Por favor pasen al frente dos
d e l e g a c i o n e s representantes del presente Anteproyecto de Resolucin.
Delegaciones:

Modelo de Naciones Unidas:

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( D e b e n p a s a r a l f r e n t e d o s d e l e g a c i o n e s q u e h a y a n s i d o participes de
la redaccin del Anteproyecto de Resolucin, ambas delegaciones deben ser elegidas por los
pases que trabajaron en las propuestas que sern ledas) Ej. Japn y Hait.
Mesa:
Delegados de Hait y Japn disponen de 3 min. Para defender el
A n t e p r o y e c t o d e R e s o l u c i n q u e p r o p o n e n a n t e e l f o r o . D e l e g a d o s p u e d e n empezar.
Japn y Hait:
(Defensa del Anteproyecto de Resolucin)
En cuanto el tiempo establecido haya concluido se realizaran cinco interpelaciones por
parte de los delegados que se encontraban como audiencia. El moderador, bajo autorizacin explcita
del presidente, seleccionar a los delegados que realizarn las interpelaciones.
Mesa:
Delegaciones que deseen realizar preguntas o comentarios referente a lo expuesto en el presente
Anteproyecto de Resolucin, srvanse a levantar sus plaquetas.
Delegaciones:
(Levanta las plaquetas hasta que Mesa mencione los 5 nombres de los pases que realizaran las
intervenciones)
Concluidas las intervenciones de las 5 delegaciones, para que el debate llegue a una
resolucin, podr tener dos modalidades, caucus moderado o debate en lista de oradores a favor, en
contra y acerca del Anteproyecto de Resolucin. La presidencia decidir la modalidad a seguir y
podr cambiarla cuando lo considere necesario, bajo autorizacin previa de la comisin y los
delegados presentes en ella. Durante la lista de oradores del Anteproyecto de Resolucin, cada orador
dispondr de dos minutos para efectuar un comentario y /o proponer una posible Enmienda.
RESOLUCIN y CIERRE DEL TPICO X
Cuando concluye el Caucus Moderado o Debate en Lista de Oradores a favor, en contra y
acerca del Anteproyecto de Resolucin, se pasa a la votacin formal para c o n v e r t i r e s t e
a n t e p r o y e c t o e n u n a R e s o l u c i n . E l v o t o s e r t o m a d o p o r l i s t a y consta de tres
fases o rondas. En una votacin de este tipo, el moderador tomar lista en orden alfabtico.
Mesa:
Delegacin de Australia su voto es A Favor, En Contra o se Abstiene?
Australia:
Afavor.
Mesa:
Delegacin de Bolivia su voto es?
Bolivia:
A favor
Mesa:
Delegacin de China?
China:
Me abstengo

Modelo de Naciones Unidas:

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Primera ronda de votacin.
Esta permitido votar a favor, en contra o abstenerse. Los delegados pueden pedir derecho a explicar su
voto.
Segunda ronda de votacin.
L o s d e l e g a d o s q u e s e a b s t u v i e r o n d u r a n t e l a primera ronda debern votar o a
favor o en contra. Los delegados pueden pedir el derecho a explicar su voto.
Tercera ronda de votacin.
En la tercera ronda todos los representantes volvern a emitir su voto, teniendo solo las opciones de A
Favor o En Contra. Es en la tercera ronda de votacin que los delegados justificaran su voto,
ningn delegado podr explicar su voto si no lo solicit con anterioridad. Una vez concluida la
Votacin por Lista, Mesa proceder entonces a anunciar los resultados de la votacin.
Se concreta una Resolucin cuando el Anteproyecto de Resolucin es aprobado por mayora simple y
cuando es firmada por los delegados presentes en el foro. Realizada y aprobada la Resolucin del
Tpico X se dar inicio a la apertura del Tpico Y en el cual se desarrollara la misma modalidad
de debates y procedimientos.
En cuanto se tenga un Resolucin aprobada sobre el Tpico Y, o el evento este por c o n c l u i r, M e s a
d e c l a r a r e l s i e r r e d e l d e b a t e y l a a g e n d a , r e s o l u c i n o e n m i e n d a deber ser
inmediatamente puesta a votacin.
RESOLUCIONES
Son documentos oficiales de las Naciones Unidas que expresan las decisiones tomadas por un
organismo. Una Resolucin da recomendaciones en general a un pas, un grupo de pases u
organizaciones y, por lo tanto, no son vinculantes, a excepcin de algunas que son emitidas por la
Asamblea General y afectan a cuestiones presupuestarias, asuntos internos o instrucciones a rganos de
rango inferior. En el caso del Consejo de Seguridad, puede exigir sanciones econmicas o militares. El
contenido de este documento es la explicacin clara del consenso al que se lleg en una comisin y por
tanto explica las posibles polticas que se debern llevar a cabo para resolver el problema. Las polticas
pueden incluir tratados, declaraciones o convenciones, adems, pueden condenar las acciones de un
pas.

Modelo de Naciones Unidas:

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Antes de que una Resolucin se apruebe por votacin es llamada anteproyecto de resolucin. Un
anteproyecto de resolucin est sujeto a cambios durante el debate de los pases a travs de las
enmiendas. Durante el debate adems pueden existir varios anteproyectos de resolucin de diferentes
pases; sin embargo, solo uno puede ser aprobado para convertirse en Resolucin. Las propuestas de los
anteproyectos de resolucin deben ser realistas y posibles, caso contrario, la mesa puede declarar el
anteproyecto de resolucin fuera de orden y ste no ser debatido frente al foro.
Cada Resolucin es un documento dividido en prrafos.
PARTES DE LA RESOLUCIN
Despus de que se escriba los nombres de los pases que lo proponen, sta debe ser dividida en dos
partes:
1. PARTE INTRODUCTORIA.
En ella se intenta justificar las acciones que se van a tomar, denotando acciones autorizadas en
la carta de las Naciones Unidas o refirindose a Resoluciones aprobadas anteriormente y se
realizan declaraciones acerca de los propsitos u objetivos para tomar una accin determinada.
2. PARTE OPERATIVA.
Esta parte manifiesta las acciones que se van a llevar a cabo.
Cada oracin debe comenzar con verbo (generalmente conjugado) y debe ser una idea
desglosada en orden lgico y progresivo. Una oracin no podr contener dos o ms ideas y
adems, debe tratar nicamente un aspecto del problema. No debe haber declaraciones o
pensamientos que tengan relacin entre si.
Los renglones de la Resolucin debern estar enumerados con los espacios respectivos entre
cada prrafo. Un prrafo estar conformado por una declaracin (es decir oracin).
Una Resolucin bien planteada presenta los siguientes puntos:
Familiaridad con el problema: Antecedentes relevantes y acciones previas
Claridad en los asuntos: Los argumentos del tpico deben ser especificados.

Modelo de Naciones Unidas:

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Objetividad: Cada clusula y cada frase deben tener un propsito
Buena presentacin: Contando con el formato adecuado.
Lenguaje: Evitando faltas de ortografa y observando las reglas de la gramtica.
EJEMPLO DE RESOLUCION

RESOLUCIN B-1
rgano: Asamblea General
Comisin: 3 Comisin (Asuntos Sociales, Humanitarios y Culturales)
Tpico: Conflictos internos en frica
Propuesta por: Corea del Norte, Francia, Jordania, Vietnam, Irn, Irak, Argelia, Arabia Saudita,
Kuwait, Estados Unidos de Amrica, Nigeria.
(1)

Profundamente alarmados por la gran cantidad de conflictos en el frica.

(2)
(3)

Nombrando las guerras civiles en Nigeria, Chad, Argelia, Senegal, Repblica Centroafricana,

(4)

Guinea-Bissau, Guinea- Ecuatorial, Uganda, Angola, Sudn, Somalia, Guinea-Conakry, Sierra

Leona y Liberia.

(5)

Nombrando adems los latentes conflictos blicos entre las Naciones de Eritrea y Etiopa; Costa
de Marfil y el Congo-Brazzaville, Angola y la Repblica Democrtica del Congo; GuineaConakry, Sierra Leona y Liberia.

(6)

Plenamente preocupados por la posibilidad de otro genocidio extremo, como el ocurrido en

Ruanda en el ao 1994, cuando 800.000 personas fueron asesinadas.

(7)

Profundamente molestos por las violaciones a los derechos humanos ocurridos

(8)
(9)

Consternados por el reclutamiento voluntario e involuntario de menores de edad en los

conflictos armados.

(10)

Modelo de Naciones Unidas:

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(11) Recordando que la pobreza y la extrema indigencia de la poblacin es una de las causas
importantes de estos conflictos.
(12)
(13) Denotando que los artculos establecidos en la Ley Universal de los Derechos Humanos
establecen la paz y seguridad, resaltando el derecho a la libertad.
(14)
(15) Conscientes de que el dialogo es una va de solucin directa a las distintas situaciones
conflictivas.
(16)
(17) Proponemos los siguientes puntos:
(18)
(19) Encaminar un dilogo entre los pases o grupos en conflicto, ya sea directamente o con las
(20) Naciones Unidas como mediador; logrando as un anlisis de los problemas y posibles
soluciones pacificas.
(21)
(22) Enfatizar la tolerancia racial y religiosa en las instituciones educativas y los medios de
comunicacin; para librar a la poblacin, con especial nfasis en las siguientes
(23) generaciones, de la mentalidad de odio entre los pueblos.
(24)
(25)
(26) Establecer campos de refugiados con proteccin militar de los cascos azules o tropas
(27)
(28)
(29) nacionales dispuestas y pacficas; adems con abastecimiento constante de vituallas por
(30) parte de las Naciones Unidas para garantizar as el cumplimiento de los derechos humanosen
los mismos.
(31)
(32) Invocar una peticin dirigida al Consejo Econmico y Social de las Naciones Unidas para
buscar un eficaz desarrollo econmico de la regin.

Modelo de Naciones Unidas:

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FRASES INTRODUCTORIAS U OPERATIVAS PARA LAS RESOLUCIONES Y POSICIONES
OFICIALES
Palabras y frases que son recomendables usar en la redaccin de la resolucin y la posicin oficial

Palabras introductorias:
Adems lamentando
Adems recordando
Advirtiendo adems
Advirtiendo con aprobacin
Advirtiendo a pesar
Advirtiendo con satisfaccin
Afirmando
Alarmados por
Buscando
Conscientes de
Considerando
Contemplando que
Convencidos
Creyendo plenamente
Creyendo que
Dando la bienvenida

Dndonos cuenta que

Declarando
Deseando
Enfatizando
Esperando
Expresando su aprecio
Expresando su satisfaccin
Guiados por
Habiendo considerado
Habiendo considerado ms
Habiendo estudiado
Habiendo examinado
Habiendo prestado mucha atencin a
Habiendo odo
Habiendo recibido
Observando

Modelo de Naciones Unidas:

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Observando con aprecio

Reconociendo

Plenamente alarmado

Refirindose

Plenamente conscientes de

Teniendo en mente

Profundamente arrepentidos de

Tomando en cuenta

Profundamente conscientes de

Habiendo adoptado

Profundamente convencidos
Reafirmando
Palabras y Frases operativas:
Condena
Acepta

Confa

Adems invita

Considera

Adems proclama

Declara

Adems recomienda

Designa

Adems recuerda

Exhorta

Adems resuelve

Expresa su aprecio

Afirma
Alienta

Expresa su deseo

Apoya

Felicita

Aprueba
Autoriza

Finalmente condena

Modelo de Naciones Unidas:

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Ha resuelto

Proclama

Hace hincapi

Reafirma

Hace un llamado a

Recomienda

Incita

Recuerda

Lamenta

Respalda

Llama la atencin

Solemnemente afirma

Nota

Toma en cuenta
Transmite

EJEMPLO DE POSICIN OFICIAL

Para redactar la Posicin Oficial que el pas adopta ante un problema, se debe tomar en cuenta el
siguiente formato:
a) Tamao de las hojas: Las Posiciones Oficiales debern ser realizadas en hojas blancas tamao carta,
sin excepcin.
b) Letra: Para la redaccin de la Posicin Oficial, el Delegado deber utilizar letra Times New Roman,
el tamao de la letra variara de acuerdo al contenido de la posicin oficial.
Para los ttulos: Letra Times New Roman # 14.
Para el resto del contenido: Letra Times New Roman #12.

Modelo de Naciones Unidas:

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c) Caratula: Debe tener las siguientes imgenes; bandera oficial, y escudo oficial del pas que se
representa, el escudo de la ONU, y el mapa del pas al que se representa.
d) Mrgenes: Al momento de redactar las Posiciones Oficiales el Delegado tomar en cuenta los
siguientes mrgenes en la redaccin: Margen Superior: 2.5 cm. Margen Inferior: 2.5 cm. Margen
derecho: 2.5 cm. Margen Izquierdo: 3.0 cm.
e) Interlineado: El interlineado debe ser de 1.0 cm.
Delegado que no cumpla con el formato establecido, la Mesa le pedir corregir este error, y en caso de
que la falta sea grave, ser amonestado inmediatamente.
Para una mejor gua se presenta a continuacin un EJEMPLO de Posicin Oficial:
Posicin Oficial de Reino Unido de Gran Bretaa e Irlanda del Norte (Times New Roman # 20)
Imagen de mapa: (6cmx 8cm).
Imgenes de bandera, escudo y escudo de la ONU:
(4cmx4cm)

Comisin (Times New Roman # 16): 1 Comisin (Problemas Mundiales) (Times New Roman # 14)
Tpico(Times New Roman # 16): Pena de Muerte (Times New Roman # 14)
Unidad Educativa(Times New Roman # 16):Marista Fe y Alegra. (Times New Roman # 14)
Nombre (Times New Roman # 16): Anahi Garvizu Patio. (Times New Roman # 14)
Contexto
1) Informacin bsica del pas: Nombre, Forma de gobierno, Sistema Econmico, PIB, PIB per
cpita, Moneda, Poblacin, rea, Capital, Religin (%), Idioma Oficial, Lmites geogrficos y
Recursos naturales
2) Relaciones Internacionales: Organizaciones, tratados, acuerdos y otros grupos internacionales
de los cuales el pas es miembro, incluyendo la membreca en la ONU.
3) Breve Resea Histrica: Problemas fronterizos, guerras, periodos histricos ms relevantes y
sucesos relacionados con el tpico (si es que lo hubiese)
Posicin respecto al problema:

Modelo de Naciones Unidas:

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1) Intereses: Intereses que el pas tiene en el conflicto a tratar
2) Polticas llevadas a cabo para la resolucin del problema: Las polticas que el pas ya ha
llevado a cabo con respecto al tpico
3) Polticas necesarias para la resolucin del problema: Las polticas que cree el pas se debera
llevar a cabo para la resolucin del problema
CONTEXTO:
1) Informacin bsica del pas:
a. Nombre oficial: Reino Unido de Gran Bretaa e Irlanda del Norte
b. Forma de Gobierno: Monarqua constitucional
c. Sistema econmico: Capitalista - Liberalista
d. PIB:1 200 000 millones de dlares
e. PIB per capita:30.158 millones de dlares
f. Moneda: Libra esterlina (GBP)
g. Poblacin:50. 431. 700 habitantes (1 en el R.U.)
h. rea:130.395 km2
i. Capital: Londres (14.958. 000 habitantes)
j. Religin: Anglicanos (41.8%); Protestantes (29,5%); Catlicos (23,2%); Islmicos (2,7%),
Hinduistas (1,0%); Sikhs (0,6%); Judos (0,5%); Budistas (0,3%), Otros (0,3%).
k. Idioma oficial: Ingls
l. Lmites geogrficos: Inglaterra comprende la mayora de la mitad sur de la isla de Gran
Bretaa, y limita al norte con Escocia y al oeste con Gales.

Modelo de Naciones Unidas:

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2) Relaciones Internacionales
ONU: Organizacin de Naciones Unidas
UE: Unin Europea
OCDE: Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo Econmico
OSCE: Organizacin para la Seguridad y la Cooperacin en Europa
OEA: Organizacin de Estados Americanos
OIT: Organizacin Internacional del Trabajo
OMS: Organizacin Mundial de la Salud
FMI: Fondo Monetario Internacional
OMC: Organizacin Mundial del Comercio
G-8: El grupo de los 8 pases ms desarrollados del mundo
3) Breve Resea Histrica:
Sus primeros habitantes llegaron a pie hace 210.000 aos, en un periodo de glaciacin, gracias a que
Gran Bretaa estaba unida al continente, ya que el nivel del mar estaba 100 metros por debajo del
actual. Los primeros asentamientos de estos habitantes se realizaron en torno a lo que hoy es el Gales
meridional y la zona occidental de Inglaterra. El Homo sapiens apareci hace 30.000 aos, con
presencia numerosa a finales de la ltima glaciacin, hace 13.000 aos.
El ao 3.800a.C. llegaron por mar los primeros colonizadores agricultores. Se asentaron en Wessex y
durante decenas de aos convivieron con los maglemosienses de las selvas, los
tardenosienses de los valles fluviales y los azilienses de los litorales. El xito acompa a esta cultura
de agricultores y pastores, llamada de Windmill Hill por el lugar donde apareci un rico yacimiento,
que en 3000 a.C. Estaba extendida por Gran Bretaa e Irlanda. La necesidad de slex forz la primera
explotacin minera. Se han encontrado sepulturas en forma de largos tmulos de tierra y yeso. En 1900
a.C llegan varios grupos del vaso campaniforme, del comercio del cobre, la cerveza, el oro y la plata.
Bajo su empuje, la agricultura se convirti en una actividad secundaria, desplazada por la ganadera, la
caza y la primera artesana de los metales. Windmill Hill desapareci como cultura, pero los pueblos
del neoltico secundario continuaron la suya. La cultura del vaso campaniforme no construye

Modelo de Naciones Unidas:

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monumentos megalticos para la realizacin de enterramientos. West Kenneth Long Barrow deja de
utilizarse como sepultura en 1700 a.C.
La monarqua inglesa en la Edad Media se caracteriza por su gran patrimonio, capacidad de influencia,
poder y control sobre la nobleza. La burocracia era incipiente. La organizacin territorial se basaba en
los condados y era slida y eficaz. No existan ejrcito o polica regulares. El Parlamento era dbil, con
preponderancia de la Cmara de los Comunes sobre la Cmara de los Lores.
La esclavitud desapareci antes de 1300 y la servidumbre en 1485. En 1315, 1316, 1320 y 1321 las
cosechas fueron malas y en 1319 y 1321 se produjeron epidemias en el ganado ovino y vacuno. Se
generaliz el hambre y el precio del grano se duplic.
La peste negra lleg a Inglaterra en 1348 y dej la poblacin en la mitad. Se padecieron cinco nuevos
brotes entre 1361 y 1397. Con el declive demogrfico, subi el nivel de vida de los campesinos. El
gobierno intent controlar el mercado laboral en beneficio de los patronos y en 1351 aprob el Estatuto
de los Trabajadores, sobre precios y salarios.
Londres era el centro comercial del reino y terminal del comercio. El ao 1500 tena entre 40.000 y
100.000 habitantes. Westminster era la sede de la Corte y el Parlamento.
De las dems ciudades inglesas, solo Norwich superaba en 1500 los 10.000 habitantes. Los burgueses
que regan las ciudades estaban organizados en gremios.
Actualmente la mxima autoridad es el monarca, su majestad la Reina Isabel II y las funciones
ejecutivas son realizadas por varios ministros, dirigidos por el primer ministro Tony Blair.
POSICIN RESPECTO AL PROBLEMA
1) Intereses
Observando el gran anhelo de todas las naciones, principalmente de las ms industrializadas, como el
Reino Unido e Irlanda del Norte de realizar colaboraciones econmicas a pases en vas de desarrollo,
proponemos acuerdos que beneficien a todas las naciones.

Modelo de Naciones Unidas:

MIDMUN

Mejores Ideas para un Mundo Unido y Nuevo

UNIDAD EDUCATIVA MARISTA
Contemplando que la creacin de crceles y penales para la retencin permanente de reclusos funcion
muy bien, sugerimos llevar estos recintos penitenciarios a todos los pases.
Conscientes de que la propuesta ya mencionada integrar a las personas en paz y hermandad, para as
construir un mundo en que la base sea el respeto a los derechos humanos.
2) Polticas llevadas a cabo para la resolucin del problema:
Habiendo examinado, que se llev a cabo la campaa No a la ejecucin de menores, cuyo objetivo
fue abolir el uso de la pena de muerte contra menores de edad para fines del ao 2007.
Enfatizando que se est haciendo campaa en favor de la abolicin de la pena de muerte en frica
Occidental, donde en los ltimos 10 aos se han llevado a cabo ejecuciones en slo 4 de los 16 pases
de la regin.
Conscientes del trabajo desarrollado junto a Amnista Internacional, ente dedicado a la proteccin y
promocin de los derechos humanos
3) Polticas necesarias para la resolucin del problema
Contemplando la eficacia que tuvo la creacin de nuevos centros penales principalmente en pases en
vas de desarrollo, el Reino Unido de Inglaterra e Irlanda del Norte propone las siguientes polticas
esperando su aprecio:
La creacin de centros penales de retencin permanente principalmente en pases en vas desarrollo,
estos pueden ser pases de frica donde las ejecuciones son violentas y en cantidad, todo debido a la
sobrepoblacin de reclusos en las crceles.
Estos centros penales debern ser financiados por pases industrializados, a estos se suma el Reino de
Gran Bretaa e Irlanda del Norte.
En estos centros los reclusos debern realizar trabajos forzados, adems tendrn que hacer obras
sociales de gran magnitud, para as entrar en un programa de rehabilitacin, el cual les ayudar a
superarse da tras da.

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El principal objetivo de esta medida es abolir la pena de muerte ya que esta, es la forma ms extrema
de pena cruel, inhumana o degradante, adems, la pena de muerte constituye una violacin del derecho
a la vida.

Es de esta manera como se procede dentro de

c a d a C o m i s i n o f o r o d e a c u e r d o a l protocolo del
MID-MUN MARISTA; C u a l q u i e r m o d i f i c a c i n e n e l
proceso de debate pueden ser realizados por el
Moderador o Presidente del comit. Las decisiones de
presidencia son inapelables. En el presente documento se
escogieron pases aleatoriamente. Esta gua no es un ejemplo de
que nacin o pas debe intervine o votar, simplemente es
una gua de cmo proceder en el debate.