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CONTENIDO
I BIMESTRE
DE REGRESO A LA ESCUELA.
EL ABECEDARIO.
USO DEL DICCIONARIO.
USO DE LAS MAYUSCULAS.
la tortuga y la liebre
el asno descontento.
los sueos de Amanda.
EL ARTCULO.
la ballena furiosa
USO DE LA V
GENERO
DEL
SUSTANTIVO
MASCULINO
FEMENINO
SINGULAR Y PLURAL.
la rana y la gallina.
USO DE LA S
ADJETIVO CALIFICATIVO.
CONCORDANCIA EN GNERO Y NUMERO; ENTRE
ARTICULO, SUSTANTIVO Y ADJETIVO.
Carlitos y la flauta maravillosa.
COMUNICACIN
Lectura
DE REGRESO A LA ESCUELA!
Que alegra volver a la escuela reencontrarme con mis amigos, saludar a mis
queridos profesores.
Cmo ha pasado el tiempo...! Han sido das maravillosos e inolvidables; pero no
todo ha sido descanso, paseos, juegos, solaz, tambin aprovech las vacaciones para
ayudar a mis padres. A mi pap lo ayud en las tareas agrcolas, a mi mam en los
quehaceres de la casa, unas veces
barriendo y tendiendo
Comprensin de Lectura
a) Un nio o una nia narra sus vacaciones?
.......................................................................................................................................
b) Por qu est feliz?
.......................................................................................................................................
c) Por qu en sus vacaciones no todo fue descanso?
.......................................................................................................................................
d) Te parece bien que un nio ayude a su mam a cocinar, lavar, planchar? Por qu?
.......................................................................................................................................
e) Crees que en las vacaciones todo debe ser descanso y juego? Por qu?
COMUNICACIN
.......................................................................................................................................
f)
Vocabulario
1. Copia las palabras subrayadas de la lectura, luego busca en el diccionario su
significado.
a) ...................................................................................................................................
b) ................................................................................................................................... c)
...................................................................................................................................
d) ...................................................................................................................................
e) ...................................................................................................................................
f) ...................................................................................................................................
2. Escribe una oracin con cada palabra:
a) ...............................................................................................................................
b) ...............................................................................................................................
c) ...............................................................................................................................
d) ...............................................................................................................................
e) ...............................................................................................................................
f) ...............................................................................................................................
COMUNICACIN
TAREA DOMICILIARIA
1.
COMUNICACIN
EL ABECEDARIO
Se llama abecedario al conjunto de signos que componen una lengua o idioma. Su nombre
proviene de las primeras letras. a, b, c, d.
El abecedario tiene 28 letras:
Cinco vocales: a, e, i, o, u
Veintitrs consonantes: b, c, d, f, g, h, j, k, l, ll, m, n, , p, q, r, s, t, v, w, x, y, z.
Cada uno de estos signos puede ser representado
A, B, C, ... y minsculas: a, b, c, d, ...
COMUNICACIN
2. Completa el abecedario con las letras que faltan:
a b
4. Elige cinco letras del abecedario y escribe palabras que comiencen con cada una.
Por ejemplo:
J
agujero
mueca
tiempo
jugar
planta
fcil
igual
esconder
desobediente
casa
ro
guitarra
...........................
..............................
.........................
.................................
...........................
..............................
.........................
.................................
...........................
..............................
.........................
.................................
...........................
..............................
.........................
.................................
COMUNICACIN
6. Escribe 15 palabras en orden alfabtico:
a) ....................................
f)
....................................
k) ....................................
b) ....................................
g) ....................................
l) ....................................
c) ....................................
h) ....................................
m) ....................................
d) ....................................
i)
....................................
n) ....................................
e) ....................................
j)
....................................
) ....................................
rvkcl
b h u s g
8. Escribe la letra que falta:
a, b, c, .
f, g, h, .
p, q, r, .
t, u, v, .
. h, i, j
d, e, f, .
Vocabulario
a) Signos: Caracteres que se usa para la escritura.
b) Abecedario: Serie de las letras de un idioma, segn el orden en que cada uno de ellos
las considera colocadas.
Marca la respuesta correcta:
1. El abecedario tiene:
a) 5 letras
b) 28 letras
c) 27 letras
b) z
c) a
b) 25
c) 23
b) g i
c) f i
COMUNICACIN
El dato inolvidable !
TAREA DOMICILIARIA
01. En tu cuaderno, coloca las letras en orden alfabtico. Luego escribe una palabra con
cada una:
02. Completa los espacio en blanco con las letras que faltan:
paladar
a) ................................
f) .................................
rapto
auxilio
b) ................................
g) ................................
COMUNICACIN
gorila
leche
c) ................................
h) ................................
bimestre
concordia
d) ................................
i) .................................
nmina
vigila
e) ................................
j) .................................
f) .......................................................
b) .......................................................
g) .......................................................
c) .......................................................
h) .......................................................
d) .......................................................
i) .......................................................
e) .......................................................
j) .......................................................
ocioso
a) .................................
d) .................................
oasis
mnibus
b) .................................
e) .................................
obediente
ornamental
c) .................................
f) .................................
anterior
Arturo
a) .................................
d) .................................
asma
adversario
b) .................................
e) .................................
abanico
atorar
c) .................................
f) .................................
COMUNICACIN
Responde:
Cuntas vocales son?
Cuntas son consonantes?
Ahora coge tu diccionario y empieza a ubicar las palabras que se te indicarn.
1er. Paso: Palabra: Balance
-
Palabra gua
Pgina Izquierda:
Primera palabra
de la pgina.
Palabra gua
Bandera
Balanza
Pgina Derecha:
La ltima palabra
de la pgina.
COMUNICACIN
3er. Paso: Buscamos la palabra en las palabras guas.
-
Ahora practicamos:
01. Ubica las siguientes palabras, indica la pgina del diccionario, en la cual est dicha
palabra.
a) Incendio :
.....................................
b) Lote
.....................................
c) Rumiar
.....................................
d) Ansiar
.....................................
02. Busca en el diccionario y escribe 4 palabras que se encuentren entre las siguientes
palabras guas:
ganchillo
tornar
sanar
profanar
tapizar
semillero
espcimen
niez
COMUNICACIN
Mi
So
Fu
Ta
Para Recordar:
En el diccionario las palabras estn escritas por orden alfabtico desde la a hasta la
z.
Las palabras que tiene la primera letra igual estn ordenadas por su segunda letra.
Ejemplo:
baco
acabar
adeudar
areo
Las palabras que tiene las dos primeras letras iguales estn ordenadas por su tercera
letra.
Boca
bodega
bofetada
Bogot
lpiz
animal
cruz
aj
haragn
estudioso
novedoso
COMUNICACIN
c) Los verbos (acciones) los encontramos con el nombre al que pertenecen.
nombres terminan en: ar, er, ir.
Estos
Ejemplo:
Lloraba
Volveremos
Conseguir
caminaba
llorar
volver
conseguir
caminar
d) El diccionario nos informa sobre la clase a la que pertenece cada palabra. Esta
informacin la encontramos en unas abreviaturas que estn despus de cada palabra.
s. sustantivo
m. masculino
Adj. adjetivo
f. femenino
v. verbo
TAREA DOMICILIARIA
01. Ordena las palabras en orden alfabtico.
Busca en el diccionario el significado de cada una de las siguientes palabras. Escrbelo
en tu cuaderno:
a) visitar
d) aventura
b) premio
e) bueno
c) enjuto
f) corcel
COMUNICACIN
g) vecino
h) recluta
i) diestro
02. Busca en el diccionario y escribe 4 palabras que se encuentran entre las palabras
guas.
Genealoga
Flas
Pellizco
.......................................
.......................................
.......................................
.......................................
.......................................
.......................................
.......................................
.......................................
.......................................
.......................................
.......................................
.......................................
COMUNICACIN
Los nios juegan en la playa.
3. Los nombres propios de personajes, animales, ros, ciudades y pases. Ejemplos:
Laura
Teresa
Miguel
Juan
Trujillo
Lima
Chiclayo
Cajamarca
Per
Ecuador
Colombia
Chile
- Ministerio de Educacin
- Farmacia Beln
5. Tambin son nombres propios, los nombres que ponemos a los animales para
distinguirlos de otros de la misma especie. Ejemplo:
- Canela
- Pelly
- Bronco
- Wendy
Parte prctica
I.
II. Copia con minsculas estas oraciones, usando maysculas en los casos necesarios.
1. AYER FUI CON RICARDO Y SOFA AL DISTRITO DE BARRANCO.
...................................................................................................................................
COMUNICACIN
..............................
..............................
..............................
................................
..............................
..............................
..............................
................................
..............................
..............................
..............................
................................
..............................
..............................
..............................
................................
..............................
..............................
..............................
................................
..............................
..............................
..............................
................................
..............................
..............................
..............................
................................
..............................
..............................
..............................
................................
..............................
..............................
..............................
................................
..............................
..............................
..............................
................................
COMUNICACIN
IV. Escribe cinco oraciones utilizando nombres de ciudades:
1. ................................................................................................................................... 2.
...................................................................................................................................
3. ................................................................................................................................... 4.
...................................................................................................................................
5. ...................................................................................................................................
V. Lee y encierra en un crculo las letras maysculas.
El ratn Speedy cogi el diente de leche y a cambio dej al nio una moneda de plata.
Luego, se fue a la playa de Huanchaco y le dio el diente a un cangrejo, quien se lo dio
a una sardina, esta se puso contentsima.
Vocabulario
a) Mayscula: Letra de mayor tamao y distinta a la minscula.
b) Minscula: Letra de pequeas dimensiones.
VI. Escribe V o F segn corresponda:
1. Se escribe con mayscula al final de una oracin
El Dato inolvidable !
LaTAREA
mayscula
la usamos:
DOMICILIARIA
- Despus
de unque
..........................................................................................
01. Escribe
15 palabras
se escriban con mayscula:
- Los nombres ............................................................................................
a) -....................................
f) .................................... k) ....................................
Al inicio de una ..........................................................................................
b) .................................... g) .................................... l) ....................................
c) ....................................
h) ....................................
m) ....................................
d) ....................................
i)
....................................
n) ....................................
e) ....................................
j)
....................................
) ....................................
COMUNICACIN
y cocina
..............................
..............................
..............................
................................
..............................
..............................
..............................
................................
..............................
..............................
..............................
................................
COMUNICACIN
Lectura
COMUNICACIN
LA TORTUGA Y EL GUILA
(Fbula de SAMANIEGO)
Una tortuga a una guila rogaba le ensease a volar, as le hablaba: - con slo que
des cuatro lecciones, ligera volar por las regiones; ya remontando el vuelo por medio de
los aires hasta el cielo. Ver cercano al sol y las estrellas, y otras cien cosa bellas; ya
rpido viajando, de ciudad en ciudad ir pasando, y de este fcil, delicioso modo, lograr
en pocos das verlo todo.
El guila se ri del desatino, le aconseja que siga su destino; casando torpemente
con paciencia, pues lo dispuso as la Providencia.
Ella insiste en su antojo ciegamente... La reina de las aves prontamente le arrebata,
al llevar por las nubes. Mira, le dice, mira como subes. Y al preguntarle dijo:
- vas contenta? Y la deja caer y se revienta.
Comprensin de Lectura
1. La tortuga logr volar como era su deseo?
Si
No
Qu pas?..............................................................................................................
2. Cmo se llama la fbula? Quin las escribi?
...................................................................................................................................
3. Qu es lo que quera ver la tortuga?
...................................................................................................................................
4. Lee y escribe V si es verdadero o F si es falsa:
COMUNICACIN
a) La tortuga le aconsej al guila que siga su destino
b) El guila no llev a la tortuga por los aires
c) La tortuga aprendi a volar y logr verlo todo
d) La tortuga quera ver el sol y las estrellas
e) El guila no dej caer a la tortuga
Vocabulario
1. Copia las palabras subrayadas en la fbula, busca su significado en el diccionario;
luego escribe una oracin:
a) ...................................................................................................................................
Oracin: ....................................................................................................................
b) ...................................................................................................................................
Oracin: ....................................................................................................................
c) ...................................................................................................................................
Oracin: ....................................................................................................................
d) ...................................................................................................................................
Oracin: ....................................................................................................................
e) ...................................................................................................................................
Oracin: ....................................................................................................................
2. Busca en el texto 10 palabras y ordnalas por orden alfabtico:
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
......................................................
COMUNICACIN
USO DE LA "B"
1. Escribe el nombre de cada figura, separado con comas.
.......................................................................................................................................
2. Completa las palabras con b
COMUNICACIN
bom......o
cam......io
cum......ia
mam.....o
rum......o
tim.......al
lim......o
rum......a
i.......bcil
t......bola
e........bajador
i.......berbe
s......bolo
e__ __alar
e__ __udo
e__ __ajada
ca__ __ista
COMUNICACIN
tablas
cabra
N
O
sable
sombrero
ombligo
abrigo
blonda
brocha
blusa
brjula
............ jo
............ ma
............ llo
............. ve
li............ ta
li ............
............ vete
a .......... zo
ca ......... to
do...............
............ que
nie ............
ha ............
ne ......... na
p .......... co
ta ........... ta
............ nco
............. nda
Recuerda
Recuerda
Se
Se escribe
escribe con
con "b"
"b" las
las slabas:
slabas:
bra
bra
bre
bre
bri
bri
bro
bro
bru
bru
bla
bla
ble
ble
bli
bli
blo
blo
blu
blu
COMUNICACIN
8. Observa las figuras y une con una lnea la palabra con la accin representada.
COCINABA
LAVABAS
REZABAN
LLORABA
ESTUDIABAS
CANTABA
9. Observa las figuras anteriores y completa la oracin con una de las palabras del
ejercicio 9.
a) ....................................... porque se rompi su robot.
b) ....................................... tus lecciones de lenguaje.
c) La nia .................................. en el concurso escolar.
d) Carmen ................................ arroz con pato.
e) ................................... tu ropa nueva.
f)
COMUNICACIN
10. Completa los verbos terminados en aba, abas, aban.
a) Salt .......................
d) ....................... abas
g) ....................... aban
b) ....................... aba
e) Lleg .......................
h) March .......................
c) Camin ....................
f) ....................... abas
i) ....................... aban
Recuerda
Recuerda
Se
Se escribe
escribe con
con b
b todos
todos los
los verbos
verbos terminados
terminados en:
en: ...aba,
...aba, ...abas,
...abas, ...aban.
...aban.
11. Marca con un aspa la palabra que corresponde a la figura:
Moribundo
Nauseabundo
Vagabundo
Moribunda
Vagabunda
Se escribe con b
palabras
terminadas
...bundo; ...bunda
las
en
Se escribe con b
palabras
terminadas
...bilidad
las
en
COMUNICACIN
15. Marca la respuesta correcta:
1. Es correcto:
a) llamaba
b) llamava
c) T.a.
b) m
c) T.a.
b) emvudo
c) embudo
b) mobilidad
c) N.a.
3. Es correcto:
a) enbudo
4. Es correcto:
a) movilidad
! El dato inolvidable !
TAREA DOMICILIARIA
01. Completa
palabras
"b": ........................................................
- las
Despus
decon
la letra
- Las terminaciones
a) ...... andera
f) ...... arriada
k) ....... anana
i) ...... odega
m) ...... oleto
e) ....... uche
j) ...... ufanda
n) ....... urbuja
03. En tu cuaderno:
1. Escribe 20 palabras que tengan la letra "b"
2. Escribe 5 palabras con cada una de las slabas: bla, ble, bli, blo, blu
3. Escribe 5 palabras con cada una de las slabas: bra, bre, bri, bro, bru.
04. Completa las palabras con bundo - bunda o bilidad:
ha .........................
responsa.....................
irrita .......................
ama ......................
esta ............................
vaga ......................
COMUNICACIN
medita ..................
de ...............................
compati .................
mori ....................
divisi ...........................
visi .......................
divisi .....................
conta ..........................
nausea ..................
0
05. Escribe 3 derivados de cada palabra:
recibir
................................................................................................................
subir
...............................................................................................................
escribir ................................................................................................................
COMUNICACIN
Lectura:
EL ASNO DESCONTENTO
(Fbula)
COMUNICACIN
EL ASNO DESCONTENTO
COMUNICACIN
Comprensin de Lectura
01. Utiliza las siguientes palabras para completar los prrafos, basndote en la lectura
anterior: provisiones, ansiaba, racin, rumiaba, abundante, condicin, disgustado,
anhelaba.
En cierto da muy crudo de invierno, ......................... un asno la vuelta de la primavera,
porque en sta .......................... fresca hierba, en vez de la seca paja invernal que le
daban en el hmedo establo.
Poco a poco lleg el buen tiempo y con l la hierba verde en abundancia; pero era
tanto lo que el pobre asno tena que trabajar, que no tard en cansarse de la primavera
y .......................... la llegada del verano.
Cuando al fin, se cumpli su deseo, vio el asno que su ........................ no haba
mejorado, pues tena que ir cargando heno y hortalizas todo el da, sufriendo el rigor
del calor.
No le qued otra cosa que desear la llegada del otoo; pero en l era tan duro el
trabajo de llevar costales de trigo, cestos de manzanas u otras ...................... para el
invierno, que el ........................ asno empez a suspirar por el invierno en que, por lo
menos, poda descansar, aunque su ........................... no fuese tan ...........................
02. Escribe con verdad (V) o falso (F), segn convenga:
a) El burro ansiaba la vuelta de primavera porque en ella rumiaba fresca hierba.(
COMUNICACIN
c) Qu anhelaba el asno?
................................................................................................................................
d) Por qu el asno estaba descontento?
................................................................................................................................
Vocabulario
Ortografa:
COMUNICACIN
EL SUSTANTIVO
SUSTANTIVO
son
que nombran
pueden ser
Sustantivos
.............................
son
Sustantivos
.............................
son
Sustantivos
.............................
Sustantivos
.............................
son
son
1. SUSTANTIVO PROPIO:
Los sustantivos propios son los nombres de personas, animales, pases, ros,
ciudades, etc. Los sustantivos propios se escriben con letra mayscula.
Per
COMUNICACIN
A. Sustantivos Propios de personas:
Nombres y apellidos tuyos:
............................................................................................................................
Nombres y apellidos de tu Mam:
............................................................................................................................
Nombres y apellidos de tu Pap:
............................................................................................................................
Nombres y apellidos de tus hermanos:
............................................................................................................................
Nombres y apellidos de 6 amiguitos tuyos:
a) ....................................................................................................................
d) ....................................................................................................................
b) ....................................................................................................................
e) ....................................................................................................................
c) ....................................................................................................................
f)
....................................................................................................................
................................................
COMUNICACIN
Gatos
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
El Per limita:
Colombia
Brasil
Ocano
Pacfico
Bolivia
Chile
Recuerda
Los nombres de los ros, lagos, lagunas, ocanos, montaas, volcanes, islas son
sustantivos propios.
COMUNICACIN
2. SUSTANTIVO COMN:
Los sustantivos comunes son las palabras que se utiliza para nombrar a un conjunto
de seres sin precisar de quien se trata.
Por ejemplo:
A. Sustantivos Comunes de Personas:
Escribe 9 sustantivos comunes de personas:
a) ...........................................
e) ...........................................
b) ...........................................
f) ...........................................
c) ...........................................
g) ............................................
d) ...........................................
h) ............................................
e) La nia estudia.
b) La profesora ensea
c) El beb llora
g) Tu ta es muy amable.
d) Mi amigo es bueno
d) El ................................ estudia
b) La ............................... es buena.
e) La ............................... come.
f) Mi ................................. duerme
COMUNICACIN
B. Sustantivos Comunes de Animales:
Escribe otros nombres o sustantivos comunes de animales:
a) ....................................................
d) ....................................................
b) .....................................................
e) ....................................................
c) .....................................................
f) ....................................................
e) La gallina cacarea.
b) El pjaro gorjea.
f) La rana croa.
c) El toro brama.
g) La vaca muge.
d) El pato grazna.
h) La oveja bala.
d) ....................................................
b) ....................................................
e) ....................................................
c) ....................................................
f) ....................................................
f) El girasol es hermoso.
c) La planta se sec.
COMUNICACIN
- Completa las oraciones con sustantivos comunes:
a) La ...................................... no alumbra.
b) La ...................................... est marchita.
c) La ...................................... est rota.
d) El ...................................... es muy alto.
e) El ...................................... no escribe.
f) La ...................................... est verde.
3. SUSTANTIVO INDIVIDUAL:
El sustantivo individual nombra a un solo ser.
Ejemplo:
rbol
oveja
paloma
4. SUSTANTIVO COLECTIVO:
El sustantivo colectivo nombra a un conjunto de seres, en singular. Ejemplo:
rbol
(individual)
paloma
(individual)
arboleda
(colectivo)
bandada
(colectivo)
COMUNICACIN
COLECTIVO
librera
enjambre
manada
perro
bandada
rbol
cardumen
gente
1. Une los sustantivos individuales con sustantivos colectivos:
libro
enjambre
persona
jaura
oveja
librera
paloma
rebao
abeja
bandada
perro
pblico
pblico
perro
silla
Kelvin
Per
bandada
computadora
Lord
rebao
paloma
oveja
PROPIOS
Vocabulario
a) Sustantivo: Nombres
mesa
COMUNES
Trujillo
INDIVIDUAL
COLECTIVO
COMUNICACIN
b) Propio: Que pertenece exclusivamente a una persona o cosa.
c) Comn: Que pertenece a varios.
d) Individuo: Nombra a un slo ser.
e) Colectivo: Expresa en singular la reunin de individuos o cosas de la misma especie.
b) Roberto
c) Pelusa
b) Seorita
c) perro
b) Sustantivo propio
c) N.a.
b) mercado
c) Ramirez
El dato inolvidable !
TAREA DOMICILIARIA
1. En tu cuaderno. Escribe 20 sustantivos propios y 20 sustantivos comunes.
2. Escribe nombres propios de:
COMUNICACIN
................................
pases
................................
................................
playas
................................
ciudades
................................
................................
ros
................................
nios
................................
................................
................................
planetas
................................
................................
................................
nias
................................
animales
................................
................................
................................
ocanos
................................
marca de
auto
................................
................................
.................................
......................................
.................................
......................................
COMUNICACIN
Animales
Vegetales
Objetos
..............................
..............................
..............................
................................
..............................
..............................
..............................
................................
..............................
..............................
..............................
................................
.............................................................................................................
c) profesora: .............................................................................................................
7. Escribe cada sustantivo individual con su colectivo:
a) Libro .....................................
e) persona: .....................................
b) paloma .....................................
f)
abeja
.....................................
c) pez
g) oveja:
.....................................
h) lobo:
.....................................
.....................................
d) perro .....................................
Colectivos
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
................................................
COMUNICACIN
EL ARTCULO
Lee y observa:
eldado
la pelota
losdados
laspelotas
ARTICULOS
INDETERMINADOS
Masculinos
Femeninos
Masculinos
Femeninos
Singular
el
la
un
una
Plural
los
las
unos
unas
Singular .
Plural .
2. El perro, un perro
Los perros, unos perros
Singular .
Plural .
Parte prctica
1. Escribe el artculo el o la segn corresponda.
............... cocina
............... corneta
............... bebe
............... carro
............... toro
............... nio
............... vaca
............... alumna
............... profesor
............... alumno
............... pltano
............... len
............... lapiceros
............... futbolistas
............... cuadernos
............... manzanas
............... zorros
............... pizarras
............... carpetas
............... niitas
COMUNICACIN
3. Escribe los artculos un, una, unos, unas, segn corresponda.
............... conejo
............... rboles
............... vboras
............... escritorio
............... aves
............... televisor
............... alumnos
............... paredes
............... zanahorias
............... abuelita
............... ladrillo
............... lechuga
..............................................
El
..............................................
La
..............................................
Unos
..............................................
Una
..............................................
Un
..............................................
Las
..............................................
Unas
..............................................
una
unos
de
la
los
las
un
unas
COMUNICACIN
8. Colorea los artculos indeterminados:
las
Unos
los
el
Unas
la
Una
del
Un
Recuerda
Recuerda
---
Los
Los nombres
nombres propios
propios de
de personas
personas en
en general
general no
no llevan
llevan artculo.
artculo.
Se
Se considera
considera vulgar
vulgar decir:
decir: La
La Juana,
Juana, El
El Alberto,
Alberto, etc.
etc.
En
En plural,
plural, s
s es
es posible:
posible: Los
Los Eduardos,
Eduardos, Las
Las Vernicas,
Vernicas, etc.
etc.
Vocabulario
a) Determinado: Artculo, que determina con precisin el nombre al que va unido.
b) Indeterminado: No determinado o que no encierra determinacin alguna.
Marca la respuesta correcta:
1. Es un artculo determinado
a) Los
b) Un
c) unas
b) Unos
c) Un
COMUNICACIN
3. Artculo que nos indica plural.
a) Un
b) Las
c) La
b) Los
c) Unos
El dato inolvidable!
TAREA DOMICILIARIA
01. Escribe el artculo que le corresponde a cada sustantivo.
a) .................. gallina
i)
.................. papeles
b) .................. llaves
j)
.................. lmpara
c) .................. polos
k) .................. cortinas
d) .................
l)
silla
.................. semforos
e) .................. cuadros
m) .................. televisor
f)
n) .................. radio
.................. cuaderno
g) .................. telfono
) .................. puertas
h) .................. espejo
o) .................. borrador
.................. toro
.................. tijeras
.................. pltano
.................. pato
.................. lentes
.................. mujeres
.................. reloj
gallina
perro
manzana
..................
.................. libros
..................
.................. gato
.................. ventanas
COMUNICACIN
03. Escribe un, una, unos, unas, segn corresponde:
.................. pelotas
.................. nido
.................. mango
.................. pltanos
.................. niitas
.................. puma
.................. carpeta
.................. hormiga
.................. collares
.................. sof
.................
.................. sillas
rosa
Las
Los
Una
La
El
Un
Unas
Acertijo
Acertijo
Esa
Esa palabra
palabra que
que suele
suele irir adelante
adelante del
del sustantivo
sustantivo es
es el
el .........................................
......................................... yy
puede
puede estar
estar en
en femenino,
femenino, singular
singular oo plural.
plural.
COMUNICACIN
Lectura:
LA BALLENA FURIOSA
Un da en que brillaba el sol, un grupo de nios pescaba en el mar cantando
burlonamente: pececillo, pececillo, muerde el anzuelito, que te mandamos pastelillos...
En eso apareci una enorme ballena, la reina de los mares que abriendo su bocaza tan
grande como un tnel, dijo: Muchachos, qu hacen ac?
- Estamos pescando pececitos - respondieron los nios
- Y qu hacen con los pobres pececitos que cogen?
Los nios explicaron que los ponan en una jarra para saber cmo viven y despus de
un tiempo que los observaban los echaban de nuevo al mar.
Mentira! Ustedes cogen pececillos para maltratarlos y luego los dejan morir sin piedad.
Todos dijeron que no. La ballena no les crea y se puso furiosa, pero como en el fondo
era buena quiso salvarles y les propuso una adivinanza, que si acertaban podan regresar
sanos y salvos a sus casas.
- Cul es el animal que siempre se va llena?.
Comprensin de Lectura
COMUNICACIN
1. Responde:
a) Quines fueron a pescar?
................................................................................................................................
b) Qu les dijo la ballena a los nios?
................................................................................................................................
c) Qu hacan los nios con los pececillos?
................................................................................................................................
d) Qu les propuso la ballena para que se salven?
................................................................................................................................
2. Piensa y ordena los siguientes hechos enumerndolos del 1 al 4.
(
3. Subraya tu respuesta:
Quin dijo estas palabras?
a) Estamos pescando pececitos
nios
ballena
nios
ballena
nios
ballena
COMUNICACIN
.......................................................................................................................................
d) Te gustara criar una ballenita, Por qu?
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
Vocabulario
1. En la lectura busca y escribe las palabras subrayadas, escrbelas y bscalas en el
diccionario; luego escribe una oracin.
a) .......................................................................................................................................
Oracin: .......................................................................................................................
b) .......................................................................................................................................
Oracin: .......................................................................................................................
c) .......................................................................................................................................
Oracin: .......................................................................................................................
d) .......................................................................................................................................
Oracin: .......................................................................................................................
e) .......................................................................................................................................
Oracin: .......................................................................................................................
2. De la lectura escribe 4 sustantivos:
a) .................................................
c) .................................................
b) .................................................
d) .................................................
...........................................
La ...........................................
Una
...........................................
Los ...........................................
Los
...........................................
El ...........................................
COMUNICACIN
USO DE LA "V"
1. Escribe la palabra que corresponde al nombre de cada figura.
invento
tranva
invierno
envidia
invlido
...........................................
...........................................
in.... itar
con.... ertir
con.... idar
en.... iar
in... ertir
co ....versar
e.....vase
co....vencer
co ....valeciente
co....victo
COMUNICACIN
Recuerda
Recuerda
Se
Se escribe
escribe siempre
siempre n
n antes
antes de
de v
v
) granvoro
) herbvoro
) insectvora
) carnvoro
) vbora
COMUNICACIN
b) huevo
c) uevo
b) m
c) T.a.
b) bvora
c) vvora
3. Es correcto:
a) vbora
b) llebava
c) llevava
El dato inolvidable !
herbvoro
vicepresidente
TAREA DOMICILIARIA
1. Completa las palabras con "nv"
i ......... adir
i ......... entario
co . enir
e ...... idia
i ...... ento
i ....... ierno
e ase
e ...... enenado
COMUNICACIN
Femenino: Cuando se refiere a sustantivos que llevan los artculos la, las, una, unas.
Por ejemplo:
el perro masculino
la mueca femenino
1. Lee y observa las palabras subrayadas:
Haba llegado la primavera. En la granja, la pata haba puesto cuatro huevos y
esperaba impaciente que nacieran sus pequeos.
Lleg el da esperado. Se rompieron los cascarones y salieron tres traviesos patitos.
Pero el huevo ms grande no se abra.
Al fin ...... CROC! se rompi el cascarn.
2. Copia las palabras subrayadas en el lugar que le corresponde segn su gnero:
Masculino: ...................................., ...................................., ....................................
Femenino: ...................................., ...................................., ....................................
3. Escribe el gnero de las siguientes palabras.
a) Vaca
.........................................
g) Puma
...........................................
b) pollo
.........................................
h) nio
...........................................
c) hombre .........................................
i) joven
...........................................
d) gallo
.........................................
j) seor
...........................................
e) pjaro
.........................................
k) hermanos ...........................................
f) alumno
.........................................
l) beb
...........................................
.......................................
e) Hombre
.........................................
b) Campesino ......................................
f) Seora
.........................................
c) Nio
......................................
g) Profesor .........................................
d) Obrera
......................................
h) Hermano .........................................
duque
lector
raz
amor
brazo
juez
esperanza
hroe
actriz
mujer
paz
hombre
COMUNICACIN
6. Clasifica las palabras del recuadro, segn sean del gnero masculino o femenino,
volvindolos a escribir en la casilla correspondiente.
- Herona
- jardn
- padrino
- gasfitero
- regin
- azotea
- cafetera
- fbula
- cocina
- vajilla
- oveja
- ro
- leyenda
- muelle
- soldado
- ambulancia
- bicicleta
- hamaca
- hermano
- cirujano
- almohada
- hombre
- himno
- ajedrez
- huella
- seor
- bistur
- agua
SUSTANTIVOS MASCULINOS
SUSTANTIVOS FEMENINOS
a) ........................................................
a) ........................................................
b) ........................................................
b) ........................................................
c) ........................................................
c) ........................................................
d) ........................................................
d) ........................................................
e) ........................................................
e) ........................................................
f) ........................................................
f) ........................................................
g) ........................................................
g) ........................................................
h) ........................................................
h) ........................................................
i) ........................................................
i) ........................................................
j) ........................................................
j) ........................................................
k) ........................................................
k) ........................................................
l) ........................................................
l) ........................................................
ll) ........................................................
ll) ........................................................
m) ........................................................
m)........................................................
COMUNICACIN
Vocabulario
a) Gnero: Indica el sexo de las personas, animales y cosas.
7. Escribe V o F segn corresponda:
a) Los toros est en gnero masculino
c) El gnero masculino se refiere a las palabras que tienen artculo la, las
El dato inolvidable !
Todos los sustantivos tienen gnero: Femenino y masculino.
El artculo nos ayuda a determinar le gnero del sustantivo.
TAREA DOMICILIARIA
1. Cambia el gnero de las siguientes palabras:
a) doctor
........................................
g) nio
.........................................
b) maestra
........................................
h) pap
.........................................
c) enfermera ........................................
i) anciano .........................................
d) abuela
........................................
j) ta
.........................................
e) hijo
........................................
k) conejo
.........................................
f) perro
........................................
l) len
.........................................
i) toro
........................................
COMUNICACIN
b) rosa
........................................
j) poeta
.........................................
c) to
........................................
k) sobrina
.........................................
d) clavel
........................................
l) paloma
.........................................
e) Primo
........................................
m) mujeres .........................................
f) abuelo
........................................
n) pato
.........................................
g) alumno ........................................
o) caballo
.........................................
h) gallina
p) lder
.........................................
........................................
COMUNICACIN
SINGULAR Y PLURAL
Singular
Plural
CLASES DE NMERO:
El nmero del sustantivo es de dos clases singular y plural.
1. NMERO SINGULAR: Indica que el sustantivo nombra a una sola persona, animal u
objeto.
Ejemplos: len, flor, borrador.
2. NMERO PLURAL: Nombra a dos o ms personas, animales u objetos.
Ejemplos: leones, flores, borradores.
REGLAS DE PLURALIZACIN:
La formacin del plural de los sustantivos se realiza segn las siguientes reglas:
1ra.
tizas
zapatos
ajes
colibres
( singular )
( plural )
COMUNICACIN
3ra.
4ta.
los mnibus.
los lunes .
Parte Prctica
1. Escriba el plural correspondiente.
SINGULAR
PLURAL
SINGULAR
PLURAL
ngeles
..........................................
Ajonjol
........................................
poblacin
..........................................
brigadier
........................................
luz
........................................
arrendador ..........................................
celular
..........................................
trompeta
........................................
legumbre
..........................................
callejn
........................................
callecita
..........................................
bal
........................................
flor
..........................................
lmite
........................................
camin
..........................................
gallinero
..........................................
jamn
........................................
jabn
..........................................
pescado
........................................
cdula
..........................................
nfora
........................................
pelcano
..........................................
jirn
........................................
chupete
..........................................
nacin
........................................
voz
..........................................
fbula
........................................
man
..........................................
velocidad
........................................
acera
..........................................
borrador
........................................
hortaliza
..........................................
raz
........................................
urbanizacin ........................................
COMUNICACIN
2. Cambia el nmero (singular o plural) de las siguientes palabras:
a) rboles
b) violeta
c) rastrillos
d) azucenas
e) jardn
f) planta
g) hoja
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
h) maceta
i) cabezas
j) semillas
k) girasol
l) helados
m) cruz
n) jabn
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
........................................
NMERO
a) Libro
................................................ ................................................
b) campanas
................................................ ................................................
c) Lpices
................................................ ................................................
d) zapato
................................................ ................................................
e) mscara
................................................ ................................................
f) huevos
................................................ ................................................
g) mano
................................................ ................................................
h) cruces
................................................ ................................................
Vocabulario
COMUNICACIN
b) gnero
c) T.a.
b) plural
c) T.a.
b) ajes
c) ajs
b) cruzes
c) cruses
b) el mnibus
c) Los mnibuses
El dato inolvidable !
Todos los sustantivos tienen nmero: Singular o plural.
- Las flores (plural)
- La mano (singular)
TAREA DOMICILIARIA
01. Escribe el gnero y el nmero de las siguientes palabras
GNERO
a) espejos
NMERO
................................................ ................................................
COMUNICACIN
b) manguera
................................................ ................................................
c) clavos
................................................ ................................................
d) peras
................................................ ................................................
e) pltanos
................................................ ................................................
f) llaves
................................................ ................................................
g) piano
................................................ ................................................
h) camas
................................................ ................................................
........................................ f) mueble
.........................................
b) nios
........................................ g) tablas
.........................................
c) amigo
d) gallos
........................................ i) regla
.........................................
e) perros
........................................ j) raz
.........................................
Lectura:
LA RANA Y LA
GALLINA
Desde
su charco una
parlera rana oy cacarear a
una gallina. - Vaya, le dijo:
no creyera, hermana, que
fueras tan incmoda vecina.
COMUNICACIN
con toda esa bulla, qu hay de nuevo? Nada, sino anunciar que pongo un huevo. Un huevo slo? y alborotas tanto ! Un huevo slo, s seora ma.
Te espantas de eso, cuando no me espanto de orte como croas noche y da? Yo porque
sirvo de algo, lo publico; t que de nada sirves, calla el pico.
Comprensin de lectura
1. De qu se quejaba la rana?
.......................................................................................................................................
2. Por qu cacareaba la gallina?
.......................................................................................................................................
3. Logr la rana hacer callar a la gallina?
.......................................................................................................................................
4. Escribe V si es verdadero y F si es falso:
a) La gallina cacarea y la rana gorjea
Doy mi opinin . . .
1. Te parece buena la respuesta de la gallina? Por qu?
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
2. Est bien que alguien reclame cuando no tiene motivos?
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
3. Qu nos quiere decir: "A quien trabaja se le puede aceptar que lo pregone. Quien
nada hace debe callar"?
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
Soy creativo . . .
1. Qu diras a un compaero que nos habla de sus xitos?
COMUNICACIN
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
Vocabulario
1. Escribe las palabras subrayadas, busca su significado y luego escribe una oracin:
a) ...................................................................................................................................
Oracin: ..................................................................................................................
b) ...................................................................................................................................
Oracin: ..................................................................................................................
c) ...................................................................................................................................
Oracin: ..................................................................................................................
d) ...................................................................................................................................
Oracin: ..................................................................................................................
sacristn
sbana
saluda
casa
semana
secreto
sepelio
serrucho
sexo
slaba
sida
siglo
siesta
silueta
sobrino
soborno
soga
slido
solloza
sufragio
sube
suave
suegra
......acrificio
......eleccin
......ilbato
......aliva
......emestre
......iete
......ociedad
......uperior
......oberbia
sarn ..........
espaci ..........
ambici ..........
cari ..........
sabr ..........
vici ..........
herm..........
lech ..........
COMUNICACIN
4. Completa las palabras con simo, sima.
Se escribe con "s" las palabras terminadas en "simo", "sima".
I.
facil .................
buen ....................
cansad ..................
fe
.................
pur
....................
bell
mal .................
riqu
....................
cordial ..................
fier .................
tard
....................
habil
..................
..................
b) horradcimo
c) universo
b) canadiense
c) atreverce
B. Palabra incorrecta:
a) escaso
b) cordialismo
c) cordiales
b) Holandecin
c) holands
El dato inolvidable !
La letra "s" la usamos en las terminaciones: "oso", "osas", "simo",
"sima".
Ejemplos:
carioso
sabrossimo
TAREA DOMICILIARIA
01. Escoge 10 palabras del ejercicio 1 y escribe 1 oracin con cada una de ellas en tu
cuaderno.
02. En tu cuaderno escribe 10 palabras con las terminaciones oso, osa, osos, osas y 10
con terminaciones simo, sima.
COMUNICACIN
EL ADJETIVO CALIFICATIVO
Las palabras que nos indican cualidades de las personas, animales, cosas, plantas, etc se
llaman ADJETIVOS CALIFICATIVOS.
Por ejemplo:
abuelo bueno
tortuga lenta
rbol frondoso
rosa aromtica
mesa nueva
naranja dulce
Conozco:
Las palabras bueno, lenta, frondoso, aromtica, nueva y dulce, nos dicen como son los
sustantivos abuelo, tortuga, rbol, rosa, mesa y naranja.
Estas palabras que nos indican cmo son los sustantivos se llaman Adjetivos.
COMUNICACIN
Prctica de clase
01. Escribe un adjetivo calificativo para los siguientes sustantivos:
..................................
..................................
..................................
..................................
..................................
..................................
................................
..................................
.....................................
doctor
......................................
alumno
.....................................
patos
......................................
pera
.....................................
zanahorias ......................................
rosa
.....................................
medias
......................................
ta
.....................................
caballo
......................................
perro
.....................................
platos
......................................
................................... honrado
Los
La
................................... salvajes
................................... caliente
04. En las siguientes oraciones, subraya los adjetivos: (Haz la pregunta) : Cmo es?
a) El campo verde y frondoso.
b) La quinua que cosecha el campesino es sabrosa.
c) Los hermosos paisajes del Per son encantadores.
d) Las fuertes lluvias impidieron el viaje.
e) Las bailarinas danzaron con vistosos vestidos.
f)
COMUNICACIN
05. Marca la respuesta correcta:
A. En la oracin : En Iquitos se preparan deliciosos juanes"; el adjetivo es:
a) juanes
b) preparan
c) deliciosos
b) trabajador
c) cido
b) nube
c) caballo
b) estudiosa
c) nuestra
D. Es adjetivo calificativo:
a) Mis
El dato inolvidable!
Las palabras que usamos para expresar cualidades (cmo es) o estados
(cmo est) una persona, animal o cosa son los ADJETIVOS
CALIFICATIVOS:
rbol frondoso
(cmo es)
adj.
len agresivo
(cmo esta)
adj.
TAREA DOMICILIARIA
01. Escribe un adjetivo para los siguientes sustantivos:
amiga ..........................................
pltanos
........................................
gallina ..........................................
conejos
........................................
silla
uvas
........................................
escritorio ......................................
flores
........................................
lpiz
algodn
........................................
..........................................
..........................................
......................
dulce.
Unas ....................
pequeas.
Los
......................
rotos.
Las
sucias.
....................
(cmo
COMUNICACIN
El
......................
viejo.
Los
....................
frondosos.
La
......................
limpia.
Un
....................
aseado.
Un
......................
filudo.
Un
....................
malogrado.
03. En las oraciones subraya los adjetivos y encierra los sustantivos: Recuerda hacer la
pregunta (cmo es?)
a) El hermoso gol que le metimos al otro equipo.
b) El lento avanzar de la tortuga.
c) La amplia sonrisa de un amigo.
d) Los alumnos estudiosos tienen buenas notas.
e) La pintura roja cay en la pequea mesa.
f) Compraron las carpetas azules y grandes.
COMUNICACIN
Artculo
Sustantivo
El
perro
Adjetivo
es
bravo
Recuerda
Recuerda
Siempre
Siempre el
el artculo,
artculo, el
el sustantivo
sustantivo yy el
el adjetivo
adjetivo deben
deben estar
estar en
en el
el mismo
mismo gnero
gnero yy
nmero.
Por
ejemplo
si
uno
de
ellos
estn
en
plural,
los
dems
tambin
nmero. Por ejemplo si uno de ellos estn en plural, los dems tambin deben
deben
estar
estar en
en plural.
plural.
N:
N:
G:
G:
Los
Los
Plural
Plural
M
M
rboles
rboles
Plural
Plural
M
M
frondosos
frondosos
Plural
Plural
M
M
Practicamos
01. Escribe el artculo y en qu nmero y gnero concuerdan con el sustantivo y adjetivo:
a) ........................
N: ....... G: .......
b) ........................
N: ....... G: .......
c) ........................
N: ....... G: .......
d) ........................
N: ....... G: .......
e) ........................
N: ....... G: .......
f) ........................
N: ....... G: .......
g) ........................
N: ....... G: .......
h) ........................
N: ....... G: .......
COMUNICACIN
a) Una ........................
N: ....... G: .......
b) Los ........................
cantaron en la actuacin.
N: ....... G: .......
c) Las ........................
N: ....... G: .......
d) El
jugoso es cido.
N: ....... G: .......
e) Los ........................
N: ....... G: .......
f) Un
........................
N: ....... G: .......
g) La
........................
ofreci un concierto.
N: ....... G: .......
N: ....... G: .......
........................
h) Unos........................
N: ....... G: .......
N: ....... G: .......
N: ....... G: .......
N: ....... G: .......
N: ....... G: .......
f)
N: ....... G: .......
N: ....... G: .......
N: ....... G: .......
04. Lee las oraciones y subraya de rojo los artculos, azul los sustantivos y verde los
adjetivos:
a) Un nio triste pas por el puente.
b) Las flores aromticas son olorosas.
c) El enorme rbol adorna el camino.
d) El perro comi un hueso sabroso.
e) Los alumnos estuvieron emocionados.
f)
COMUNICACIN
TAREA DOMICILIARIA
01. Subraya el artculo, sustantivo y adjetivo de las siguientes oraciones. Luego indica su
gnero y nmero:
a) Tiene los cuadernos ordenados.
G: ...........................................
N: ...........................................
N: ...........................................
N: ...........................................
N: ...........................................
N: ...........................................
02. Escribe en tu cuaderno cinco oraciones usando artculos, sustantivos y adjetivos que
concuerden.
03. Escribe lo que se te pide:
a) Un sustantivo y un adjetivo masculino en plural.
.................................................................................................................................
b) Un sustantivo y artculo femenino en singular.
.................................................................................................................................
c) Un sustantivo y un adjetivo femenino en plural.
.................................................................................................................................
d) Un sustantivo y un artculo masculino en singular.
.................................................................................................................................
Lectura:
COMUNICACIN
Vocabulario
COMUNICACIN
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Comprensin de Lectura
1. Contesta brevemente las siguientes preguntas.
a) Cmo se titula el cuento?
.................................................................................................................................
b) Quines son los personajes del cuento?
.................................................................................................................................
c) Cul es el instrumento favorito de Carlitos?
.................................................................................................................................
d) Qu hizo Maribel cuando cay desmayada la oveja?
.................................................................................................................................
e) Cuando se levanto la oveja. Qu hizo Carlitos?
.................................................................................................................................
f)
COMUNICACIN
a) Quin bailaba al son de la flauta?
a. Maribel
b. Marisol
c. Carlitos
3. Une mediante flechas, los nombres de los personajes, con las acciones por ellos
realizadas.
Maribel
Carlitos