PLAN DE TRABAJO PSICOLOGIA

I.

DATOS REFERENCIALES
I.1
I.2
I.3
I.4
I.5
I.6

II.

NOMBRE
APELLIDOS
ASIGNATURA
NIVEL
CODIGO
GESTIN

: Eliana Alejandra
: Pradera Castro
: Psicologa Infantil
: Bachiller
: 2101102811
: 2015

PRESENTACIN DE LA ASIGNATURA

La presente propuesta es de ndole psicolgica, pedaggica en la que se integran

aspectos acadmicos, personales, emocionales, Familiares.
Existe varias necesidades en la Institucin Educativa Privada Pinceladas, tales
como: problemas de conducta, problemas aprendizajes, dficit de Atencin e
Hiperactividad, fobia social, trastorno del lenguaje (La Dislalia, baja Autoestima,
puesto que los padres de familia muestras problemas familiares, teniendo cuenta
que ellos no toman en cuenta la dificultad que estn pasando su nios.
Tomar en cuenta las necesidades de los nios y el desarrollo de la Institucin,
crear estrategias educativas que faciliten a las profesoras el manejo de los
contenidos en clase, asesorar guiar a los alumnos tanto acadmicamente como
personalmente, orientando ocasionalmente.
Se evaluara con pruebas psicolgicas, observacin, realizando terapias de
lenguaje y hacer un seguimientos a los caso que se presentan en la institucin.
III.

PROPSITO DE LA ASIGNATURA

Tomar en cuenta las necesidades de los nios y el desarrollo de la Institucin,

crear estrategias educativas que faciliten a las profesoras el manejo de los
contenidos en clase, asesorar guiar a los alumnos tanto acadmicamente como
personalmente, orientando ocasionalmente.

Se evaluara con pruebas psicolgicas, observacin, realizando terapias de

lenguaje y hacer un seguimientos a los caso que se presentan en la institucin.
IV.

PROPUESTAS

V.

Orientacin
Acadmica
Mejorar la Calidad
de vida
Consejera a los
padres de Familia
y Profesores
Aplicar Pruebas
psicologas,
psicomtricas.
Brindar charlas
preventivas a los
Padres
Realizar terapia de
lenguaje.
MISIN
Y
RESPONSABILIDADES
PSICOLOGA.

DEL

INTERNO

Apoyar en los procesos del Institucin Educativa Privada Pincelada,

mejorando el rendimiento acadmico, identificar y conocer las
fortalezas del centro educativo

VI.

FODA

DE

FORTALEZAS
-

Cuenta con una infraestructura

aceptable: Escritorios, sillas
archiveros y muebles, etc.
Apoyo de la Directora, Maestra.
Creatividad
Cuenta con los materiales
necesarios para el abordaje de
casos.
Trabajo en equipo
Buen clima laboral

DEBILIDADES
-

OPORTUNIDADES
-

VII.

El centro educativo Pinceladas

servicio se encuentra al alcance de
toda la poblacin de Jos Glvez.
Apoyo de un asesor para el rea
Educativa
Capacitacin Permanente.

PLAN ACTIVIDADES PARA NIOS

Taller: Mejorar la Autoestima
Martes 15 /09/2015

Ansiedad.
.Falta
proyectora para las
actividades tales como: talleres,
Que la poblacin no conozca lo
suficiente la funcin que cumple
el servicio.
Limitacin de internet para poder
motivar al nio con un dibujo
educativo.

AMENAZAS
-

Que los papitos no tomen

importancia a sus hijos,
Que no asistan a los talleres..
Que el servicio no alcance las
expectativas trazadas por la
institucin.

Taller: Manejo de emociones

Lunes21/09/2015
Taller: Habilidades Sociales
28/09/2015
Taller: Yo se cuidar mi cuerpo
0510/2015
Taller: bullying
12/10/2015
Taller: Yo me respeto t me respetas
19/10/2015
Taller: Lo Que me hace sentir bien y me ayuda a ser mejor
26/10/2015
Taller: Relaciones de Amor y Afectivo
0211/2015
Taller: El espejo de afectuoso
0911/2015
Taller: Cuento la tortuga
16/11/2015
Taller: El Respeto
23/11/2015
Taller: Drogadiccin el pato fumador
30/ 11/2015

VIII.

PLAN ACTIVIDADES PARA PADRES

Taller: como manejo teniendo un buena autoestima para mis hijos

12/09/2015 13/09/ 2015
Taller Actividades que favorecen el aprendizaje de nuestra hija hijo.
05/10/2015

Taller Padres como trasmisores de valores

22/10/2015
Taller: El papel de los padres de familia en la educacin formativa de sus hijos
17/11/2015
Taller: Lo que el hijo ve en el padre
23/11/2015
Taller comunicacin entre padres e hijos
21/12/2015

IX.

PLAN ACTIVIDADES

Coaching para Docentes

Autoestima
Habilidades sociales
Contacto con los padres

Terapia de Lenguajes
Lunes Horario: 09:00 a.m

Ambulay Ovalle Andr Ebert

3 aos
PROF: FANNY SILVA A.

Marn Quilca Yanira Alexa

Ramrez Estefanero Piero Deleh
Jos
Zapata Paco Sebastin Nolberto

Problemas de
conductas
Zapata Ponce Gael Mathias

Manifestacin de
Conducta Tmida

Marn Quilca Yanira Alexa

Terapia de Lenguajes
Lunes Horario: 10:00 a.m

3 aos
PROF: Mnica Ros P.

Ramos Gernimo Ronaldo Esnayder

Taipe Vsquez Carmen Delia
Cisneros Cruz Daniel

Manifestacin de
Conducta Tmida
Cisneros Cruz Daniel
Jimnez Saintpere Mayron Ral

Autismos

Suarez Poma Jared

Grower

Problemas de
conductas
Carranza Ayquipa Santiago
Gabriel

Terapia de Lenguajes
Martes Horario: 90:00 a.m

4aos
PROF: Karina Casas O.
Nina Guevara Kara Michel

Problemas de
conductas
Iconomena Benavides Thiago
Mateo

Terapia de Lengujes
Martes Horario: 10:00 a.m.

5aos
PROF: Lita Araujo.
Borda Loayza Alexia Valentina
De la Cruz Huarcaya Hendrik ngelo
Torres Miraya Casey Naomi Solange

Manifestacin de
Conducta Tmida
De la Cruz Huarcaya Hendrik
Angelo
Figueroa Contreras Justin
Sebastin
Cuse Gastulo Daniel Josu

Iconomena Benavides
Thiago de
Problemas
Mateo
conductas

Cuse Gastulo Daniel Josu

Palomino Aguirre Alonso

Terapia de Lenguajes
Mircoles Horario: 10:00 a.m.

2aos
PROF: Carmen
Silva Vega Alondra Leonela

Autismos

Moreno Villena Jhamir

Amrico Favio