6.

7 Otra evidencia
Beb Huevo
rea de contenido: Ciencias

Rbrica para el proyecto del Beb Huevo

Objetivo: Que los estudiantes experimenten todas las responsabilidades de la
paternidad y maternidad cuidando a un objeto frgil que represente a un beb
durante 7 das, 24 horas (un ciclo).
Metodologa:
1. Cada estudiante seleccionar un beb al azar. Le puede tocar un nio, nia o
gemelos (nio y nia). Un huevo crudo y firmado representar cada beb. Los
estudiantes debern seleccionar un nombre para el beb el da de su
cumpleaos.
2. Los estudiantes tienen que construir un cargador apropiado para transportar a
su beb de manera segura. El beb no debe estar en un envase cerrado no
deben sofocar al beb!
3. Los estudiantes deben llevar a su Beb Huevo a todas partes, todo el tiempo.
Slo un periodo de 3 horas de cuido ser permitido durante el ciclo. Si el
estudiante usa esta opcin, el cuidador deber anotar el tiempo y firmar la hoja
de cuido
4. Se requerir que los estudiantes lleven un diario que debe incluir la siguiente
informacin: cmo el estudiante cuid del beb durante varias actividades
(describir actividades y lo que hizo con Beb Huevo); qu tipo de encuentros
tuvo con otras personas, como familiares, y cules fueron las reacciones de
ambos; qu problemas encontr durante el da relacionados al cuidado del beb;
cules fueron sus sentimientos hacia el huevo beb durante las
actividades/encuentros/problemas todo lo debe describir!
5. *Para el da 1, tambin deben escribir cmo prepararon el proyecto y qu
sintieron durante el proceso de nacimiento.
6. El diario se debe entregar cuando terminen el proyecto. Cada entrada no debe
ser ms larga de 1 pgina.
7. Si el huevo se rompe durante el ciclo, el estudiante deber leer un captulo de un
libro sobre paternidad y maternidad por cada da, desde el da que se rompi el
huevo hasta el sptimo da del ciclo. Debe entregar un resumen de una pgina
del captulo junto con las pginas de diario que haya escrito. Adems, debe
entregar un ensayo de una pgina sobre el Sndrome de muerte sbita infantil
(SIDS) y una pgina aparte de textos citados para los resmenes y para el
ensayo. Tambin deber entregar una ltima pgina de diario en donde cuente
qu sinti cuando se le rompi el huevo. Por ltimo, tambin debe entregar el
ensayo (1 - 2 pgs.) sobre su opinin acerca de la paternidad y maternidad.
(ver #9 de las instrucciones).
8. Los estudiantes que cuiden satisfactoriamente sus huevos bebs los deben traer
a clase al final del ciclo.
9. Los estudiantes deben entregar el ensayo (1 - 2 pgs.) sobre su opinin acerca
de la paternidad y maternidad, en donde expliquen qu aprendieron como
resultado de esta experiencia, qu dificultades puede causar un beb, qu
satisfacciones puede traer, qu responsabilidades se requieren para ser padre,
etc. Tambin deben incluir informacin acerca de qu tipo de
paternidad/maternidad les gustara vivir y por qu.

6.7 Otra evidencia

Beb Huevo
rea de contenido: Ciencias
Evaluacin: Los estudiantes deben entregar un diario y un ensayo en base a las
especificaciones anteriores. Los puede evaluar por completar el proyecto, el nivel
de detalle, calidad y esfuerzo.

6.7 Otra evidencia

Beb Huevo
rea de contenido: Ciencias

Diario de Beb Huevo

Actividades/Cuidados:

Encuentros/Reacciones:

Problemas:

Sentimientos:

Fuente: faculty.sha-excelsior.org/sclinton/psychology
%20docs/shapcp0708babyeggprojectrubric.doc
3