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HORA DE TRMINO
ASISTENTES: _____ H:
CAPACIDADES E INDICADORES
II.
III.
IV.
V.
SI
NO
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COMPROMISO DEL TUTOR:
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HORA DE INICIO:
HORA DE TRMINO
ASISTENTES:
CAPACIDADES E INDICADORES
I.ASPECTO ADMINISTRATIVO
1.1. Cuenta y registra con el plan de trabajo.
1.2. Cuenta y registra con el calendario de ao escolar.
1.3. Cuenta y registra con el horario escolar.
H:
SI
NO
IV. EVALUACIN
4.1. Evala cualitativamente de acuerdo a las normas de convivencia y
disciplina escolar.
4.2. Cuenta con registro auxiliar de evaluacin.
4.3. Evala en funcin a los indicadores previstos.
4.4. Mantiene al da el registro de asistencia de los estudiantes.
4.5. Propicia la intervencin de los estudiantes en la evaluacin
(autoevaluacin y cooevaluacin)
4.6. Usa tcnicas e instrumentos de evaluacin pertinente a los logros de
las normas de convivencia y disciplina escolar.
4.7. Cuenta con un portafolio (flder u otro material) para registrar y
analizar los productos de los estudiantes.
V. CLIMA EN EL AULA
5.1. Se preocupa por establecer relaciones humanas positivas con los
estudiantes.
5.2. Practican y cumplen normas de convivencia, respeto y buen trato.
5.3. Se evidencia trato horizontal del auxiliar de educacin con los
estudiantes.
5.4. Existe comunicacin fluida entre los auxiliares de educacin y la
comunidad educativa.
5.5. Mantiene reuniones permanentes con los padres de Familia delas
diferentes aulas a su cargo (registro de asistencia).
5.6. En la I.E. se observa el trabajo cotidiano en el cumplimiento efectivo de
sus funciones.
5.7. Muestra satisfaccin y dinamismo durante el desarrollo de su trabajo y
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RECOMENDACIN:
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COMPROMISO DEL AUXILIAR DE EDUCACION:
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Firma del