Temas selectos de historia

Tema 1. Introduccin a la historia

Maestra en Ciencias Humanas

Etimologa de Historia

La palabra historia' (en todas las lenguas romances y

en ingls) deriva del griego antiguo totpin, en dialecto
jnico (Keuck, 1934). Esta forma deriva de la raz
indoeuropea wid weid ver'. De donde el snscrito
vettas testigo y el griego totwp testigo en el sentido
de el que ve. Esta concepcin de la vista como fuente
esencial de conocimiento lleva a la idea de que totwp
el que ve es tambin el que sabe: totopetv, en griego
antiguo, significa tratar de saber, informarse. As
que totopin significa indagacin. (Le Goff; p. 21)

La Historia:
carece de provecho y de solidez?

La Historia:
el producto ms peligroso del intelecto?

La Historia:
Para qu sirve?

La historia []tiene indudablemente sus propios placeres

estticos, que no se parecen a los de ninguna otra disciplina.
Ello se debe a que el espectculo de las actividades humanas,
que forma su objeto particular, est hecho, ms que otro
cualquiera, para seducir la imaginacin de los hombres.
Sobre todo cuando, gracias a su alejamiento en el tiempo o en
el espacio, su despliegue se atava con las sutiles seducciones
de lo extrao.

Marc Bloch, Introduccin a la historia (p. 12)

El gran Leibniz nos lo ha confesado: cuando pasaba de las

abstractas especulaciones de las matemticas, o de la
teodicea, a descifrar viejas cartas o viejas crnicas de la
Alemania imperial, senta, como nosotros, esa
voluptuosidad de aprender cosas singulares. Cuidmonos
de quitar a nuestra ciencia su parte de poesa.

Marc Bloch, Introduccin a la historia (p. 12)

Qu legitima un esfuerzo
intelectual?

Segn los positivistas, el valor de una investigacin se mide

segn su aptitud para servir a la accin: La experiencia no
nos ha enseado solamente que es imposible decidir por
adelantado si las especulaciones aparentemente ms
desinteresadas no se revelarn un da asombrosamente tiles
a la prctica. Rehusar a la humanidad el derecho a investigar,
a calmar su sed intelectual sin preocuparse para nada del
bienestar, equivaldra a mutilarla en forma extraa. Aunque
la historia fuera eternamente indiferente al homo faber o al
homo politicus, bastara para su defensa que se reconociera su
necesidad para el pleno desarrollo del homo sapiens. (p.13)

Qu legitima un esfuerzo
intelectual?

Las ciencias autnticas logran establecer relaciones

explicativas entre los fenmenos: Lo dems no es,
segn la expresin de Malebranche, ms que
polimata. Ahora bien, la polimata puede muy bien
pasar por distraccin o por mana(p. 14)!

La historia para reivindicarse como ciencia no slo

puede enumerar conocimientos sin lazos, debe aspirar
a una clasificacin racional e inteligibilidad
progresiva (p. 14)

Qu legitima un esfuerzo
intelectual?

Aplicacin: Es innegable [] que siempre nos

parecer que una ciencia tiene algo de incompleto si
no nos ayuda, tarde o temprano, a vivir mejor (p.14)!

Y cmo no pensar esto an ms vivamente cuando nos

referimos a la historia que, segn se cree, est destinada a
trabajar en provecho del hombre, ya que tiene como tema de
estudio al hombre y sus actos? (p. 14)

Arte o ciencia?

No hay menos belleza en una exacta ecuacin que en una

frase precisa. Pero cada ciencia tiene su propio lenguaje
esttico. Los hechos humanos son esencialmente fenmenos
muy delicados y muchos de ellos escapan a la medida ma
temtica. Para traducirlos bien y, por lo tanto, para com
prenderlos bien (acaso es posible comprender perfectamente
lo que no se sabe decir?) se necesita gran finura de lenguaje,
un color adecuado en el tono verbal. All donde es imposible
calcular se impone sugerir.

Marc Bloch, Introduccin a la historia (p. 25)

Una ciencia antigua en paales?

Infancia de las ciencias humanas

Segn Marc Bloch, la Historia es una ciencia que se halla en la

infancia como todas las que tienen por objeto el espritu humano,
este recin llegado al campo del conocimiento racional. !

O, por mejor decir, vieja bajo la forma embrionaria del relato, mucho
tiempo envuelta en ficciones, mucho ms tiempo todava unida a los
sucesos ms inmediatamente captables, es muy joven como empresa
razonada de anlisis. Se esfuerza por penetrar en fin por debajo de los
hechos de la superficie; por rechazar, despus de las seducciones de la
leyenda o de la retrica, los venenos, hoy ms peligrosos, de la rutina
erudita y del empirismo disfrazado de sentido comn. (p.16)

La historia, la ciencia ms difcil?

No ha superado an, en algunos problemas esenciales de su

mtodo, los primeros tanteos. Razn por la cual Fustel de
Coulanges y, antes que l, Bayle no estaban, sin duda,
totalmente equivocados cuando la llamaban la ms difcil
de todas las ciencias.
Marc Bloch, Introduccin a la historia (p. 16)

La Historia, los
hombres y el
tiempo
Introduccin a la historia

01

La Historia es la irona en marcha, la risotada del espritu a

travs de los hombres y los acontecimientos.!
Contemplad las polmicas de cada siglo: no parecen
motivadas ni necesarias. Sin embargo, fueron la vida de ese
siglo. Calvinismo, quietismo, Port-Royal, la Enciclopedia,
Revolucin, positivismo, etc, qu sarta de absurdos que
debieron ser, qu derroche intil, y sin embargo fatal!
Emil M. Cioran, El decorado del saber.

Historia:
ciencia del pasado?

No perdamos nada del pasado. Slo

con el pasado se forma el porvenir

Anatole France

La historia de las erupciones volcnicas,

pertenece a la historia de los historiadores?

Qu ha ocurrido, cada vez, que haya parecido pedir

imperiosamente la intervencin de la historia? Es que ha
aparecido lo humano. (p.24)!
All donde huele la carne humana, sabe que est su
presa. (p.25)

Marc Bloch, Introduccin a la historia

Objeto de la historia?

En efecto, hace mucho que nuestros grandes antepasados,

un Michelet y un Fustel de Coulanges, nos haban enseado
a reconocerlo: el objeto de la historia es esencialmente el
hombre. Mejor dicho: los hombres.

Marc Bloch, Introduccin a la historia (p. 24-25)"

Historia:
Ciencia de los hombres?

Todo lo verdaderamente grande

pertenece a la humanidad entera
Emil Ludwig

Los hombres se parecen ms a su tiempo que a sus padres

Proverbio rabe

Historia:
Ciencia de los hombres en el tiempo

La historia testigo de los tiempos, luz de la verdad, vida

de la memoria, maestra de la vida, testigo de la antigedad.

Marco Tulio Cicern

Reflexin conclusiva
(individual y por escrito)

Redacta una reflexin conclusiva sobre el sentido de la

historia, que abarque los siguientes rubros:!
A. Historia: definicin y significado!
B. Cientificidad: objeto de estudio y mtodo!
C. Valor, utilidad e importancia de la historia