Mdulo 1

Clases de Libros
OBJETIVO:
Al concluir el estudio de este mdulo el alumno: reconocer las ventajas que para su
formacin en general y sus estudios en particular tiene la lectura de los libros. Podr
distinguir las obras imaginativas de las expositivas y explicar tambin las estructuras de
las diversas formas literarias.
El libro sirve para:
-- Acrecentar experiencias
-- Conocer al hombre y a su cultura
-- Despertar conciencia
-- Estimular la imaginacin
El libro es:
-- Portador de ideas
-- Vehculo de comunicacin
-- Estmulo de pensamiento
Un libro es el portador de las ideas de un ser humano para comunicarlas a todos los que
quieran recibirlas, resultado de la investigacin que ha realizado en campos muy diversos.
A travs de los libros se puede recibir todo un caudal experiencias, tan variadas como
puede abarcar el ser del hombre.
As se puede conocer:
-- Los fenmenos que se observan en la naturaleza
-- El mundo de los seres vivos
-- Las formas de vida en pocas y lugares distantes
-- Las crisis a las que se han enfrentado los seres humanos
-- La distribucin de los distintos grupos humanos en la Tierra
-- La problemtica de qu es el hombre y cul es el sentido de su estancia
-- La explicacin de sus normas de conducta
-- Su sentido de sus valores tambin son expresados en los libros
Para algunos, leer es: escapar de una realidad desagradable y en alas de la imaginacin
de ir a donde el libro nos quiera llevar.
Las obras de ficcin y las lricas pueden despertar diversos sentimientos, al sufrir y gozar
con los personajes que ha creado un autor.
Todos los libros se expresan a travs de palabras a esto se le llama expresin verbal.
Segn la forma como se acomoden las palabras, se pueden hacer dos grandes grupos en
la expresin verbal: Verso y Prosa.
Una obra est en verso cuando su lenguaje est ordenado segn ciertas reglas y dividido
en segmentos rtmicos, con regularidad de apoyos acentales que segn el esquema
fijado por el autor se repiten en la slabas tnicas (acentuadas) cada dos, tres, o cuatro
slabas.
En el verso pueden encontrarse todos o algunos de los siguientes elementos:
a) Metro, es la medida determinada en la poesa castellana y en otras lenguas romances
por el nmero de slabas constitutivo de cada uno de los versos o segmentos rtmicos.
b) Rima es la igualdad o semejanza que hay entre los versos a partir de la ltima vocal
acentuada.
c) Ritmo es elemento que busca una regularidad musical para producir un efecto esttico.

El verso tradicional cuenta con los tres elementos, el verso blanco tiene medida y ritmo
pero no rima y el verso libre slo tiene ritmo.
La prosa es uno de los conceptos ms difciles de definir, algunas personas dicen que
prosa es lo que no es verso, pero no siempre es as, porque prosa implica una forma de
expresarse organizada.
Prosa es una manera de organizar lo escrito sin una estructura mtrica fija, que sigue un
esquema rtmico de tensin y distensin, basado en el significado conceptual que puede
tener o no expresin de emotividad.
El ritmo de la prosa es sintctico o sea que depende de la combinacin de los elementos
de la oracin: verbo, sujeto y complemento. Se hacen pausas y se marcan acentos sin
que importe el nmero de slabas intermediarias entre un acento y otro, o entre una pausa
y otra.
Cuando se escribe prosa las palabras se colocan una tras otra, tantas como quepan en un
rengln. Se ponen puntos, comas y punto y coma segn se vayan dando las ideas.

Lectura 1
1-En el anlisis interno de una obra se lee lo siguiente: La accin del relato se
desarrolla en un pueblo de Guanajuato y sus alrededores.
Qu elemento de la obra se seala en el enunciado anterior?
----- La relacin espacial.
2- Elija la opcin en que se presenta una cita textual del fragmento anterior
----- el alto contenido de sales de estas aguas facilita a los R/N flotar
3- Que significa el trmino veda?
----- Espacio de tiempo en que estn prohibidas (vedadas) la caza y la pesca.
4- El texto anterior tiene un enfoque predominantemente
----- Informativo.
5-Un problema que se plantea en el texto anterior es la
----Extincin de la ballena gris Investigacin de la ballena gris
6- En el texto anterior predominan ideas de tipo
----- Cientfico
7- El tema del texto anterior es
----- Conservacin de la ballena gris
8- Elija la opcin que contenga una papeleta de cita textual.
----- Ideas sobre la vida.
No. 1

R. Amiel, Enrique Federico. Diario ntimo Editorial Porra. Mxico. 1980. p. 166,
1. 18. Vivir es, pues, querer sin descanso o restaurar cotidianamente la voluntad.
9- Por sus caractersticas externas el texto se clasifica como
----- Cuento.
10- El texto anterior est narrado desde el punto de vista del
----- Protagonista
11- Que formas expresivas predominan en el texto anterior
----- Monologo y descripcin

12- Por la importancia que tienen que clasificacin de personajes tienen los nios
albinos
------ Ambientales
13- Quien es el personaje principal del relato anterior
----- El narrador
14- En el fragmento anterior la ta Eneida se muestra
----- Enajenada
15- En cul de los siguientes fragmentos se encuentra el nudo de la accin
----- Despus de aquello cada vez que me acercaba con la comida sacaba las
manos de uas largas y entr al cuarto.
16- El clmax del relato tiene lugar cuando el narrador
----- Refiere el desprecio de los dems hacia la ta Eneida
17- Qu tipo de tiempo se utiliza en el texto?
----- Tiempo objetivo.
18- En el texto prevalece un ambiente de
----- Incomunicacin e inadaptacin.
19- A Longaville y Dumaine los caracteriza su:
----- Lealtad.
20- Ante el edicto del rey Berowne se muestra
----- Burln

21- Como se muestra el rey con sus sbditos

----- Egosta.
22- Berowne habla con tono
----- Humorstico y escptico.
23- El personaje de Dumaine se clasifica como
----- secundario
24- Que elementos se contraponen en el fragmento anterior
----- Idealismo/ realismo
25- Cul es el esquema de rima del fragmento anterior?
---- ABAB CDCD.
26- Cul recurso literario se encuentra en la expresin dormido y despierto a la
vez?
----- Juego de contrarios.
27- En el verso En la noche resuena, como en un mundo hueco, el acento
rtmico se localiza en las silabas
3a., 6a., 8a., 11a. y 13a.
28- Cuntas silabas poticas se encuentran en el cuarto verso del segundo
cuarteto?
----- 14
29- Cul de las siguientes caractersticas pertenece al gnero dramtico?
----- Representacin de la tensin que se da entre los elementos en conflicto
30- Cul de las siguientes sntesis corresponde al tercer acto de Romeo y
Julieta?
----- Teobaldo mata a Mercutio y Romeo mata a Teobaldo el prncipe destierra a
Romeo pero este se refugia con Fray Lorenzo los padres de Julieta la presionan
para que se case con Paris y ella finge que acepta