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RAZONAMIENTO VERVAL

5 PRIM

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U N PA P E N L A E S C U E L A

Jos Eduardo, un nio de seis aos, volvi


llorando del colegio.
-Qu te pasa? -le pregunt su pap.
-Todos los
nios
se burlan de m respondi
Jos Eduardo -. No quiero ir ms al
colegio. Por qu tendrn que pasarme estas
cosas a m?
-Mira, Jos Eduardo -le respondi el padre-. A
todos los nios, en un momento u otro, les
pasa lo mismo. Pero todo se arreglar si t te
sabes rer de las burlas.

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RAZONAMIENTO VERVAL
A C T IV ID A D E S

1.

Marca con una cruz la respuesta que mejor complete cada oracin.
A.

La persona que una vez estuvo enfermo era:


el escritor.
el nio.
el pap del nio.
la maestra

B.

Cuando el pap del nio tuvo dificultades:


se puso llorar.
acus a los culpables.
se amurr.
se puso a rer.

C.

El pap de Jos Eduardo y el otro nio terminaron de pelear cuando:


lleg la maestra.
un nio los separ.
son la campana.
un nio le hizo una zancadilla.

2.
Coloca S cuando las frases se refieren a sentimientos y A cuando se refieran a
acciones.
A.

Hacer zancadillas.

B.

Tener ganas de llorar.

C.

Sentir temor.

____________________

D.

Sonar la campana.

____________________

E.

Asistir a clases.

____________________

F.

Estar contento.

____________________

G.

Pegar.

H.

Caer contento.

JEAN PIAGET

____________________
____________________

____________________
____________________

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3.

5 PRIM

Escribe las oraciones que vienen a continuacin como si hubieran pasado antes
(pretrito) y como si fueran a pasar maana (futuro).
A.

Los nios llevan mucho tiempo estudiando.


Pretrito:
___________________________________________________________________________
Futuro:
___________________________________________________________________________

4.

B.

Yo tambin le temo.
Pretrito:
___________________________________________________________________________
Futuro:
___________________________________________________________________________

C.

Se sientan en su sitio.
Pretrito:
___________________________________________________________________________
Futuro:
___________________________________________________________________________

Responde verbalmente las siguientes preguntas:

A.
Puedes narrar una ancdota que le haya sucedido a tu pap cuando era
pequeo?
B.

Cmo te sentiste el primer da que fuiste al colegio? Puedes contarlo?

C.

Qu haras t si un compaero te hiciera una zancadilla?

D.

Qu opinas sobre la actuacin de la maestra de tu pap?

E.
Por qu?

Quin es tu compaero(a) de banco? Te gustara que fuera de otro sexo?

5.
Los dos prrafos contienen las mismas palabras. Lelos, observa sus diferencias
y explcalas.
A.

Apenas apareci tu pap en la escuela, todos los nios empezaron a


portarse mal. Con la maestra, tu pap no tuvo susto en ningn momento.

B.

Apenas apareci tu pap en la escuela, todos los nios empezaron a


portarse mal. Con la maestra. Tu pap no tuvo susto en ningn momento.

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6.

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Dibuja en el siguiente cuadro lo que imaginas de la lectura.

E L M A PA C O N C E P TU A L

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5 PRIM

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Es el grfico que representa los conceptos organizados de un texto segn un


orden y jerarqua, a partir del concepto ms general hasta llegar a los ejemplos. cada
uno hace su mapa conceptual. No hay dos mapas conceptuales iguales. depender de
la comprensin de la lectura que tenga cada lector.
ELEMENTOS DE UN MAPA CONCEPTUAL
CONCEPTOS
PALABRAS - ENLACE
LOS
Son
Son
Son
elipses.

LINEAS
ORDEN

CONCEPTOS
los objetos: animales, personas, cosas.
los acontecimientos, lo que hace, lo que sucede
las imgenes mentales que, en el mapa conceptual se colocan con

PALABRAS-ENLACE
Son las palabras que sirven para unir los conceptos y sealar las relaciones
entre ellos,
no tienen imgenes mentales.
Intenta Imaginar estas palabras:
Tiene
entonces
cuando
formados por
de
Partes
gran
se clasifican
se dividen
estn en
LAS LINEAS
Sirven para unir los conceptos y las palabras-enlace.
ORDEN
Los conceptos se ordenan segn la jerarqua. Los ms generales se colocan en
la parte supe
rior y los menos generales debajo hasta llegar a los casos
concretos.
L as aves
L a s a v e s s o n a n i m a l e s q u e p u e d e n v o l a r. E x i s te u n a v a r i e d a d d e e l la s y s e c la s i fi c a n e n
z a n c u d o s c o m o l a c i g e a , l o s p a l m p e d o s c o m o e l p a t o , l a s g a l li n c e a s c o m o l a g a ll i n a ,
r a p a c e s c o m o e l h a lc n , tr e p a d o r a s c o m o e l lo r o y p j a r o s c o m o e l g o r r i n .

L as aves
so n

pueden

a n im a le s

v o la r

S e c l a s i fi c a n
za n cu d a s

p a lm p e d a s

g a l li n c e a s

ra p a c e s

co m o

co m o

co m o

co m o

c ig e a

p a to

g a llin a

h a lc n

Otro ejemplo:

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E l e s q u e l e to h u m a n o
E l e s q u e le to h u m a n o e s e l a r m a z n s e o d e n u e s tr o c u e r p o .
T a n to la s p e r s o n a s c o m o lo s a n im a le s v e r te b r a d o s p o s e e n
u n e s q u e le t o i n te r n o q u e l e s s i r v e p a r a s u s te n ta r s e . E s t
fo r m a d o p o r u n o s d o s c ie n to s h u e s o s a p r o x im a d a m e n te q u e
s e e n c u e n t r a n u n i d o s p o r u n a s a r ti c u l a c i o n e s q u e s o n
e l s ti c a s y fl e x i b le s , q u e f a c i l i t a s u m o v i m i e n t o .

E s q u e le to h u m a n o

es
a rm a z n
se o

L o ti e n e n
a n i m a le s

p e rso n a s

sir v e p a ra

fo r m a d o p o r

s u s te n ta r s e

2 0 0 h u e so s
u n id o s p o r
a r tic u la c io n e s
q u e so n
e l s ti c a s

fl e x i b l e s

T o d o e l s e c r e t o p a r a h a c e r u n m a p a c o n c e p tu a l e s t e n e l r e c o n o c e r e l c o n c e p to
m s g e n e r a l y d e s c u b r ir i s u s r e la c io n e s e n c a d a c a s o . R e c u e r d a lo s h ip e r n im o s
y lo s h ip n i m o s . E l h ip e r n im o e s u n c o n c e p to m s g e n e r a l q u e e l h ip n im o .
P o r e je m p lo , e l c o n c e p to p e r u a n o e s m s g e n e r a l q u e lo s c o n c e p to s lim e o ,
p iu ra n o , ta c n e o , iq u e o , tu m b e s in o , c u s q u e o , p u n e o

1.- Haz un mapa conceptual del siguiente texto.

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5 PRIM

LA VIDA DE LOS HOMBRES PRIMITIVOS


Los hombres primitivos vivan a la intemperie. A veces descansaban en cuevas
para protegerse del fro y de los animales. eran nmades, no vivan en lugar fijo, se
trasladaban de un lugar a otro en busca de alimentos. Se alimentaban con carne de
animales salvajes y frutas silvestres. sus armas y utensilios eran de piedra, hueso y
madera. Las principales armas eran la lanza y la flecha. Los utensilios ms a la mano
eran las hachas y los cuchillos. se vestan con pieles de animales.

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EL TOMO

El tomo es la partcula ms pequea de la materia capaz de combinarse con otra. el


tomo no es un todo compacto u homogneo, pues est formado por ncleo y su
rbita. el ncleo representa el centro del tomo, en el se encuentran corpsculos con
carga elctrica positiva llamados protones y otros con carga elctrica positiva y
negativa o neutros llamados neutrones . en la rbita se encuentran los electrones con
carga elctrica negativa girando al rededor del grupo a gran velocidad y en diferentes
niveles. Normalmente en un tomo presenta igual carga elctrica positiva o negativa
o es neutro porque tiene igual nmero de protones y electrones. Pero los tomos
tienden a perder o ganar electrones, adquiriendo carga positiva cuando pierde o,
negativa

si

gana

electrones,

convirtindose

en

un

ion

positivo

negativo

respectivamente.

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RAZONAMIENTO VERVAL
L A PA L A B R A

Estructura de la Palabra: La palabra cuenta en su estructura bsica con un elemento


principal
denominado lexema o raz que, opcionalmente, puede estar acompaado de
otros morfemas.
EL LEXEMA
Es el elemento nuclear de la palabra es la parte invariable, bsica y contiene la mayor
unidad significativa. no puede dividirse en elementos menores, pero si puede combinarse con
otros para formar palabras nuevas.
Ejemplos:
Cas -ona
Cas -erito
Cas -ita
Cas -uchas
Los Morfemas se clasifican en:
a) Prefijos: Van antes de la raz
Ejemplos:
Entretener Contraponer
b) Sufijos:

Van despus de la raz


Ejemplos:
Casita Pueblucho Mujerzuela

E J E R C IC IO S D E A P L IC A C I N

A. SUBRAYE LOS LEXEMAS


01. Elemento
03. Carroza
05. Gelatinoso
07. Humanismo
09. Teorema
11. Bronquitis
13. Teatral
15. Hornillo
17. Abejita
19. Hormigueo
21. Gallinero
23. Yugo
25. Bocado
27. Repatriacin
29. Precolombina
31. Incapacidad
33. Censatario
35. Coleriforme

02. Corazonada
04. Horizontales
06. Camarote
08. Espiritualismo
10. Calcular
12. Cancionero
14. Maquinista
16. Abeja
18. Abejorro
20. Monjita
22. Polluelo
24. Tirante
26. Castauelo
28. Convivencia
30. Descerebrado
32. Armadillo
34. Colesterina
36. Confabular

37. Librera

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5 PRIM

FAMILIA DE PALABRAS

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5 PRIM

RAZONAMIENTO VERVAL
PALABRAS QUE SE ESCRIBEN JUNTAS O SEPARADAS

Existen algunas expresiones cuya escritura ofrece dificultad. Unas se escriben con una
sola palabra; otras con dos.
* Siempre se escriben separadas:
a gusto
a travs
en efecto
a medias
a veces
en vano
ante todo
de acuerdo
no obstante
a pesar
de repente
o sea
as que
en cambio
sin embargo
* A veces se escriben separadas, a veces juntas:
UNA PALABRA

DOS PALABRAS

dems
Significa "el resto, lo otro"
en exceso"
T entras, los dems que esperen.
aqu.

de ms

porque
hablas?

por qu

Equivale a "ya que, puesto que"

Equivale a "de sobra,


Ests de ms

He venido porque te quiero.

Por

qu

no

me

No s por qu no me

ayudas.
porqu
Sustantivo que equivale a "causa",
pronombre
razn.
No le cont el porqu de su tristeza.
por que la
sino
negacin.

Sustantivo que significa "destino".

por que

Preposicin por y el

relativo que.
sta es

la

castig.
si no
Condicin

Discutir es mi sino.

razn
ms

Si no viene,

llorars
Conjuncin que indica contraposicin.
No es rubio, sino moreno.
sinfn
Sustantivo que indica "infinidad".
Preposicin ms sustantivo.
He tenido un sinfn de problemas.
fin.
as
mismo"

Equivale a "de esta o de esa manera"


As es como me gusta.

sin fin
ste es un trabajo sin
a s

Equivale
Slo

"uno

se complace a s

mismo.

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RAZONAMIENTO VERVAL
ACTIVIDADES
1. Relaciona cada expresin con su significado.
a gusto
Intilmente
a menudo
Ocasionalmente
de pronto
Efectivamente
a veces
Frecuentemente
de repente
Con agrado
en efecto
Inesperadamente

* Ahora, escribe una oracin con cada una de las expresiones.


2. Copia y completa las oraciones con las expresiones del recuadro.
o se a

a tr a v s

d e a c u e rd o

a p e sa r

Se pusieron _______________ para salir el prximo fin de semana.

______________ de sus explicaciones pude aprender muchas cosas.

Baj despacio _______________ descendi poco a poco.

________________ de ser tan distintos, se llevan bien.

3. Copia y completa con la expresin correspondiente.


*

Hazlo _______________ o no lo hagas. (as /a s)

Te lo dir _________ te enojas. (sino / si no)

Andrs tiene un _________ de amigos. (sinfn / sin fin)

Por favor, tienes un lapicero __________? (dems / de ms)

4. Forma y escribe sustantivos con el prefijo sin. Despus, une.


sabor
absurdo, ilgico.
razn
caradura, bribn, pillo.
sentido
pesar, disgusto, desazn.
vergenza
injusticia, error, atropello.
nmero
cantidad incalculable.
5. En cada caso, completa las tres oraciones. Despus escribe dos oraciones con
ambas formas.
sin razn

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/ sinrazn

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RAZONAMIENTO VERVAL
*

Juan siempre quiere salirse con la suya, _______________ o con ella.

La banda cometi toda clase de abusos y _______________

Luis fue castigado ________________ alguna.

sin sabor / sinsabor


*

El agua es un lquido __________ ni olor.

Sufri mucho __________ por el mal comportamiento de su hijo.

sin sentido / sinsentido


*

Lo que propones es un autntico _________________

A consecuencia del golpe, Luis se qued __________

Beber y manejar es actuar _____________ de la responsabilidad

sin nmero / sinnmero


*

Hubo un ___________________ de accidentes.

Toca el timbre de la casa ________________.

Fui visitada por un _______________ de personas.

1. Lee y aprende.
tambin
Adverbio de afirmacin
Yo tambin lo har

tan bien
Apcope de tanto.
Indica ponderacin.
T escribes tan bien
como ella.

tampoco
Adverbio de negacin.
Yo tampoco lo har.

tan poco
Apcope de tanto.
Indica cantidad.
Habla tan poco como t.

* Ahora, completa con palabras o expresiones de los recuadros.

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RAZONAMIENTO VERVAL
a) Hablaba _______________ que daba gusto orla.
b) Hice _____________ el segundo ejercicio que aprob.
c) Emple ______________ tiempo en arreglarlo que nos dej asombrados.
d) T hablaste mucho, pero yo _____________
e) Tengo _____________ tiempo que no s cmo voy a poder hacerlo.

P R E F IJ O S
Los prefijos son morfemas que se
anteponen a la raz para cambiar
o precisar su significado.

LATINOS

GRIEGOS SIGNIFICADOS

EJ EMPLOS

contra

anti

oposicin

contradijo, antinatural

semi

hemi

medio, mitad

semidormido, hemisferio

in

negacin

infeliz, anormal

im

an

privacin

impedir, analfabeto

dis, des

negacin

ilegal, disgusto, desleal

multi

poli

numeroso

multicolores, polcroma

LO HAGO YO
Une de cada grupo un prefijo y una raz y luego escribe las palabras resultantes.
PREFIJOS : des - in - anti - a - i - im - contra - an

RACES :
pirtico

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falible - alfabetismo - moral - lcito - borrable - empleo - oferta -

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S U F IJ O S
Los sufijos son terminaciones que se aaden a la raz para formar nuevas
palabras.
EJEMPLOS:
central

produccin

enrgico

trabajoso

He aqu algunos de los sufijos que sirven para formar diversas clases de
palabras:
SUFIJ OS

Aumentativos

Diminutivos

EJ EMPLOS
- azo aza

grandazo

- n ona

tazn

- ote ota

maletota

- illo illa

zapatilla

- n ina

lamparn

- ito ita

perrito

GRANDE O PEQUEO
* Subraya los sufijos que contienen estas palabras y escribe la palabra de la que
cada una
de ellas deriva.

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5 PRIM

RAZONAMIENTO VERVAL

EL MAPA CONCEPTUALLOS PREFIJOS BI Y PRO


Lee el significado de cada palabra la que se le antepone el prefijo bi o
pro.

b ic a m e r a l
b im e s tre
b is la b a
b p e d o

:
:
:
:

dos
dos
dos
dos

c m a ra s
m e se s
s la b a s
p ie s

p r o d a m n i fi c a d o s : a f a v o r d e l o s d a m n i fi c a d o s
p r o d e m c r a ta : a f a v o r d e la d e m o c r a c ia
p ro c o m u n is ta
: f a v o r a b l e a lo s c o m u n i s t a s .
p ro o b ra s
: a fa v o r d e la s o b r a s

bi

p ro

E s e l p r e fi j o q u e s e
a n te p o n e a la s
p a la b ra s p a r a
in d ic a r d o s v e c e s.

E s e l p r e fi j o q u e s e
a n t e p o n e a la s
p a la b ra s p a r a in d ic a r
a fa v o r d e o
fa v o r a b le a .

Escribo... Escribe el prefijo bi y el significado de la nueva palabra.


E j e m p l o : bicfalo
:
a)_____
seccin:
_______________
b) _____

cncavo

______________

c) _____

valente: ______________

d) _____ dente

______________

e) _____

valvo : ______________

f) _____

mensual

______________

g) _____

fsico : _____________

h) _____

labial

______________

i) _____

kini

: ______________

Completa la oracin con una palabra con prefijo bi.


a)

Mi beb ya tiene dientecitos, apenas es ________________________________________

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b)

La palabra Huaura es: _____________________________________________________

c)

El Congreso era _________________________________________ ahora es unicameral.

d)

La bandera peruana es _________________________________________ roja y blanca.

e)

Pedro es ____________________________________________ habla castellano e ingls.

Escribe una oracin con cada una de las palabras.


prodesposedos :
a) provivienda : ___________________________________________________
b) proniez : ___________________________________________________
c) proecologistas: ___________________________________________________
d) proinfantes

: ____________________________________________________

e) prodeudos

: ____________________________________________________

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5 PRIM

RAZONAMIENTO VERVAL

LOS PREFIJOS POLI Y PERI


Lee el significado de cada palabra la que se le antepone el prefijo poli
o peri.

p o l g lo ta : h a b la v a r i o s i d i o m a s
p o lie d r o
: v a r ia s c a r a s
p o l i n o m i o : v a r i o s t r m i n o s

p e r i c r n e o : m e m b r a n a a lr e d e d o r d e l c r n e o .
p e r ife r ia : c o n to r n o d e u n a c iu d a d .
p e r i g o n i o : e n v o lt u r a d e u n a fl o r.

p o li

p e ri

A cada palabra anteponle el prefijo poli o peri . (Usa el diccionario).


a) _________________

gallo

c) _________________

arqua

d) _________________

frico

e) _________________

cardio

f) _________________

gamia

g) _________________

tonitis

h) _________________

clnico

i) _________________

cromtico

j) _________________

andra

k) _________________

mtrico

l) _________________

ptalo

m) _________________

fsico

n) _________________

helio

) _________________

crneo

p e r i fe r i a
p o lc ro m o
p o lid e p o rtivo
p o lit lo g o
p e rig o n o io
p o lis p a lo s
p e ric a rp io
p o l i PIAGET
s la b a s
JEAN
p e rm e tro
p e rio s tio
p o liv a le n te

b) _________________

carpio

o) _________________

slabo

Completa con una palabra que lleve el prefijo poli o peri.


a) Fernando Belande es ___________________, especialista en
poltica.
b) El ______________________ del cuadrado de 6 m de lado es de 24
m.
c) Se usa con varios fines, es muy ______________________________ .

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RAZONAMIENTO VERVAL

5 PRIM

d) Los camiones circulan por la ______________________ de la ciudad.


e) Las palabras de varias slabas se llaman ________________________.
f) El __________________ es la membrana fibrosa que cubre los huesos.
g) Muchas flores son ________________________, tienen varios spalos.
h) El _________________________ cubre los rganos sexuales de la flor.
i) El arco iris es _____________________________, tiene varios colores.
j) El __________________________________ de la aceituna es dursimo.
k) Ese coliseo es ______________________, se practican varios deportes.

E L D IC C IO N A R IO

Un diccionario es una obra de consulta de palabras o


trminos que se encuentran generalmente ordenados
alfabticamente.

CLASES DE DICCIONARIOS:
1. De la Lengua: _______________________________________________________________
_______________________________________________________________
2. Etimolgicas: _______________________________________________________________
_______________________________________________________________
3. De Idiomas :

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

4. Especializados:

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________
5. De Gramtica :

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________
6. Existen diccionarios en soportes digitales, como CD y DVD y se pueden
consultar algunas en internet.

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5 PRIM

RAZONAMIENTO VERVAL

El dominio de un idioma se alcanza cuando se ha enriquecido nuestro vocabulario,


mediante el empleo de palabras que nos permite expresarnos con propiedad y
claridad al transmitir nuestras ideas.
Por eso debemos darnos el trabajo de comprobar el significado de las palabras
que usamos en un DICCIONARIO, para evitar la pobreza de vocabulario y falta de
claridad en la expresin.

ACTIVIDAD
Busca 20 palabras en la lectura: Un pap en la escuela y ordnalos
alfabticamente. Busca su significado.

1.

_______________________________________________________________

2.

_______________________________________________________________

3.

_______________________________________________________________

4.

_______________________________________________________________

5.

_______________________________________________________________

6.

_______________________________________________________________

7.

_______________________________________________________________

8.

_______________________________________________________________

9.

_______________________________________________________________

10.

_______________________________________________________________

11.

_______________________________________________________________

12.

_______________________________________________________________

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5 PRIM

RAZONAMIENTO VERVAL
13.

_______________________________________________________________

14.

_______________________________________________________________

15.

_______________________________________________________________

16.

_______________________________________________________________

17.

_______________________________________________________________

18.

_______________________________________________________________

19.

_______________________________________________________________

20.

_______________________________________________________________

U S A N D O E L D IC C IO N A R IO

S IN N IM O S
HOJA DE APLICACIN
FI.
Con la ayuda de un diccionario, define y escribe dos sinnimos para
cada una
de las palabras.
1. ABREVIAR:______________________________________________
a)

_________________________

b) _____________________________

2.ACOPLAR:______________________________________________________
a)

_________________________

3.

BARRO:_________________________________________________________

a)

__________________________

4.

BURLA:_________________________________________________________

a)

___________________________

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b)____________________________

b)_____________________________

b) ____________________________

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5 PRIM

RAZONAMIENTO VERVAL
5.

CARIDAD:_______________________________________________________

a)

_________________________

6.

DUDA: _________________________________________________________
a)

b) ___________________________

__________________________

b)

__________________________________

7.

ACONSEJAR: ________________________________________________________________
a) _________________________
b)
_____________________________________

8.

FASTIDIAR: __________________________________________________________________
a) _________________________
b)
_____________________________________

9.

USURPAR: ___________________________________________________________________
a)

_________________________

b)

_____________________________________

10. APCRIFO: __________________________________________________________________


a)

_________________________

b)

_____________________________________

II. Encierra en un crculo el sinnimo de la palabra subrayada.


1. Aqu hace mucho calor.
a) aca
b) all
c) ah
d) all
2. Para nada tenemos aliciente alguno.
a) percance
b) miedo
c) incentivod) amor
3. Es muy benvolo con todos.
a) rencoroso
b) antiptico

c) avaro

d) dadivoso

4. Manifest un dislate.
a) acierto
b) proverbio

c) refrn

d) disparate

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5 PRIM

RAZONAMIENTO VERVAL
5. La vida del hombre es fugaz.
a) eterna
b) eventual

c) inmortal

d) dura

III. Subraya el sinnimo correspondiente.


1.
ASTUTO
2.
PUGNAR
a) egosta
a) instar
b) taimado
b) pelear
c) macuco
c) pacificar
d) ingenuo
d) abandonar
e) inteligente
e) acordar
enemigo
4.

6.

RECPROCO
a) recibo
b) amoroso
c) hostil
d)

e) sentir
8. MIMADO
a) consentido
b) malcriado
c) obediente
d) disciplinado
e) besar

e) alegre
9. AFECTUOSO
a) atencin
b) amoroso
c) hostil
d) sonriente
e) alegre

10.
a)
b)
c)
d)
e)

VENERAR
rezo
adorar
fervor
despreciar
rechazar

11. CIMA
a) abismo
b) cumbre
c) cerro
d) falda
e) comienzo

12. POMPA
a) esplendor
b) soberbia
c) modestia
d) derroche
e) paleta

13.
a)
b)
c)
d)
e)

USURPAR
restituir
arrebatar
donar
moderno
agrupar

14. GENTIL
a) amable
b) digno
c) ocurrente
d) grosero
e) creyente

JEAN PIAGET

AFECTO
a) inters
b) cario
c) antipata
d) devocin

TENEBROSO
a) triste
b) obscuro
c) pblico
d) claro
e)

PREDILECTO
a) mimado
b) sealado
c) favorito
d) relegado
sonriente
e) fraterno
7. FRATERNAL
a) hostil
b) solidario
c) gentil
d) enemigo
e) puntual

16. APCRIFO
a) original

5.

3.

17. ANLOGO
a) distinto

15.

CHABACANO
a) seco
b) sucio
c) honrado
d) grosero
e) puro

18. BRILLO
a) sol

Pgina 26

5 PRIM

RAZONAMIENTO VERVAL
b)
c)
d)
e)
19.
a)
b)
c)
d)
e)

verdadero
falso
castigo
imitado
ACONSEJAR
hablar
asesorar
rogar
alejar
ofender

b)
c)
d)
e)

semejante
igual
grande
anterior

b)
c)
d)
e)

luna
resplandor
limpio
opaco

20.

AISLAR
a) incomunicar
b) acercar
c) asilar
d) alabar
e) abrazar

RECUERDA : Utiliza el diccionario para las palabras que no conozcas.

ANTONIMOS
HOJA DE APLICACIN
I. Con la ayuda de un diccionario, define y escribe dos antnimos para cada una de
la palabras.
1.
ACERTAR..........................................................................................................................
..............
a) ........................................................... b)
.........................................................................
2.
BARATIJA : .......................................................................................................................
..............
a) ........................................................... b)
.........................................................................
3.
CLASIFICAR : ...................................................................................................................
..............

JEAN PIAGET

Pgina 27

RAZONAMIENTO VERVAL

5 PRIM

a) ...........................................................
b)
.........................................................................
4.
DESGANO: .......................................................................................................................
..............
a) ........................................................... b)
.........................................................................
5.
GULA : .............................................................................................................................
..............
a) ............................................................ b)
.........................................................................
6.
HUMILLAR : .....................................................................................................................
.............
a) ............................................................. b)
.........................................................................
7.
APCRIFO : .....................................................................................................................
.............
a) ............................................................. b)
.........................................................................
8.
ILCITO : .........................................................................................................................
...............
a) ...........................................................
b)
.........................................................................
9.
EXECRABLE : ...................................................................................................................
.............
a) ............................................................. b)
.........................................................................

JEAN PIAGET

Pgina 28

5 PRIM

RAZONAMIENTO VERVAL
10.

TOTAL : ............................................................................................................................
..............
a) ............................................................. b)
.........................................................................

2. Aquel libro es apcrifo.


a) falso
b) ilegal

c) original

3. Cul es la causa de tu pesimismo?


a) tristeza
b) desgracia
4. Es un eclipse total.
a) solar
b) lunar

d) opuesto

c) obesidad

c) parcial

5. El profesor humill al alumno.


a) menospreci
b) halag

d) optimismo

d) anular

c) insult

d) anim

III. Subraya el antnimo correspondiente.


1. IMPACIENTE
a) sano
b) paciente
c) sapiente
d) naciente

2.

COBARDA 3.
a) energa
b) furia
c) valenta
d) temor

TRISTE
a) venturoso
b) hacendoso
c) compungido
d) hacendado

5. CAPAZ
a) atrevido
b) inocente
c) inepto
d) taimado

6.

BARATIJA
a) futesa
b) chuchera
c) cesta
d) joya

7.
ANNIMO 8.
EPLOGO
a) conocido
a) resumen
b) antnimo
b) ndice
c) homnimo
c) prlogo
d) sinnimo
d) dedicatoria

9. ACERTAR
a) equivocarse
b) agrandar
c) sintetizar
d) hallar

10.

11.

13. AYUDAR
a) impedido

14. INDOLENTE
15. LEGAL
16. INDULTO
a) oloroso
a) abusivo
a) castigo

JEAN PIAGET

HEDOR
a) dureza
b) impureza
c) aroma
d) entero

4.

APCRIFO
a) suscrito
b) autntico
c) sinnimo
d) apocalptico

FRACASO 12. ILCITO


a) prdida
a) posible
b) xito
b) lcito
c) dificultad
c) prohibido
d) frustraccin
d) necesario

Pgina 29

5 PRIM

RAZONAMIENTO VERVAL
b) dificultad
c) colaborar
d) auxiliar
17. INERTE
a) vital
b) plido
c) sufrido
d) contento

b) duro
c) grosero
d) sensible

b) severo
c) desigual
d) ilegal

b) perplejo
c) perdn
d) libre

18. SEDENTARIO
19. EXALTAR
20. CRISTIANO
a) desparramado a) enamorar
a) creyente
b) universal
b) halagar
b) evanglico
c) nmade
c) glorificar
c) catlico
d) afincado
d) humillar
d) ateo
COMPRESIN DE LECTURA

* VOCABULARIO.

Lee el significado de las siguientes palabras.


Luego escribe una oracin con cada una de ellas.

1. HUAYCHAO: Ave pequea de la sierra.


__________________________________________________________________________________
2. AASES: Zorrillos.
__________________________________________________________________________________
3. DISCRETA: Moderada en sus palabras y sus actos. Prudente.
__________________________________________________________________________________
4. AFLAUTADO: Sonido parecido a la flauta. Agudo.
__________________________________________________________________________________
5. ZALAMERO: Empalagoso. Meloso.
__________________________________________________________________________________
6. CONGREGAR: Juntar, reunir.
__________________________________________________________________________________
7. PANDILLA: Banda.
__________________________________________________________________________________
8. MODOSO: Que tiene buenos modales.
_________________________________________________________________
M
H O A L A S
L
I
O M A F E
M
L A Z A L A
A
H
A N O X G
U
H I A S R A
B u sc a la s
A
A
O T P M O
p a la b ra s d e l
L A A C R M Y
v o c a b u la r io e n
C
A S N E P C
e l p u p i l e tr a s
T P D G A O H
E L I
S S O A
O
R A L A E F
JEAN PIAGET
S
A
C T L L S
A
S A A O E T
O
S
I N C O N
E
D C O N G R

A
C
E
Y
S
T
O
M
A
X
A
X
L

M
I
R
M
O
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A
M
I
G
I
T
O
A
A

E I T
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O E N
I O M
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G D R
L O O
30
Y Pgina
M L
M A L
C A T
R S I

RAZONAMIENTO VERVAL

5 PRIM

* Listos para leer


EL ZORRO Y EL HUAYCHAO
(Fbula quechua)
El zorro tena, hace muchos aos, la boca menuda y discreta. Un da que andaba de
paseo, vio sobre un cerro cantando a un huaychao(1). Era ste menudo como un zorzal,
de plumaje gris claro y al cantar mova alegremente las plumas blancas de su cola. El
zorro se qued mirando el pico largo y aflautado del ave y le dijo modosamente:
-Qu hermosa flauta, amigo huaychao, y que bien tocas! Podras prestrmela slo
por un momento? yo la tocar cuidadosamente.
El ave se neg; pero el zorro zalamero insisti tanto que al final el huaychao le
prest el pico, recomendndole se cosiera el hocico a fin de que la flauta se adaptara
mejor.
Y as, sobre el monte, el zorro se puso a cantar soplando la flauta largo y tendido.
Despus de algn rato, el huaychao reclam su pico, mas el zorro se neg. Deca el ave
Yo slo lo uso de hora en hora y t lo tocas sin descansar. El zorro no entraba en
razones y soplaba incansable para un pblico de pequeos animales que se haban
congregado en su alrededor.
Al ruido se despertaron unos uases(2), y saliendo de sus cuevas, subieron al cerro
en animada pandilla y al ver al zorro tocando, se pusieron a bailar y bailaron con ellos
todos los animales del campo. El zorro no pudo guardar la seriedad por mucho tiempo y,
de pronto, rompi a rer, y al hacerlo, se le descosi el hocico mucho ms de la medida y
ste se qued grande y rasgado de oreja a oreja. El huaychao, antes de que el zorro se
recuperara de la sorpresa, recogi su pico y se ech a volar.
Desde all, dice el cuento, se quedaron los zorros con la boca enorme en castigo de
su abuso de confianza.
Javier
I.

Ordena cronolgicamente los hechos.


(

) El huaychao cogi su pico y se fue volando.

) EL huaychao prest la flauta al zorro.

) El zorro se negaba a entregar la flauta.

) El zorro vio cantando al huaychao.

) El ave recomend al zorro se cosiera el hocico.

) Unos aases se pusieron a bailar con todos los animales.

JEAN PIAGET

Pgina 31

5 PRIM

RAZONAMIENTO VERVAL
(

) El zorro andaba de paseo.

) El huaychao reclam su pico.

) El zorro se puso a cantar soplando la flauta.

El zorro rompi a rer, al hacerlo se le descosi el hocico mucho ms de la


medida.

II. Escribe en el parntesis el nmero de la expresin que complete la


oracin.
1. Con la msica

el pico aflautado.

2. El huaychao

despertaron los animales.

3. El zorro estaba mirando

dijo el zorro.

estaba cantando.

5. El baile de los animales

produjo risa al zorro.

6. El hocico se le descosi

al zorro.

un castigo.

8. Con la msica los animales (

su flauta.

9. El zorro recibi

se pusieron a bailar.

10.La flauta fue prestada

por el huaychao.

4. Qu hermosa flauta!

7. El dueo reclamaba

III. Coloca V si es verdadero y F si es falso.


El zorro hace muchos aos tena la boca menuda y discreta.
El zorro no se cosi el hocico.
Con la msica, el huaychao se puso a bailar.
El zorro no quiso devolver la flauta.
Al huaychao se le quebr el pico.
IV.
Responde las preguntas :
1. Cmo era el huaychao?

JEAN PIAGET

Pgina 32

RAZONAMIENTO VERVAL

5 PRIM

_________________________________________________________________________
2. Qu le dijo el zorro?
________________________________________________________________________
3. Qu hizo el zorro con el pico del huaychao?
_________________________________________________________________________

4. Qu sucedi cuando el dueo pidi su pico?


_________________________________________________________________________________
5. Quines se pusieron a bailar?
_________________________________________________________________________________

COMPRENSIN DE LECTURA
*

VOCABULARIO. Lee y aprende el significado de las siguientes palabras.


Apoteosis :

Ensalzamiento a una persona con grandes honores o


alabanzas.

Delirante

Desenfrenado.

Exquisito

De extraordinaria calidad, belleza, gusto, sabor, etc .

Flamear

Ondear al viento la bandera.

Heroico

Aplicase a las personas por sus acciones, hazaas o


virtudes.

Himno

Manifestacin lrica - musical, caracterizada por gran


entusiasmo inspirado en un sentimiento colectivo.

Ingenuamente :

Inocentemente.

Insignia

Distintivo, bandera, seal honorfica.

Irrit

Produjo enojo.

Nostalgia :
JEAN PIAGET

Pena por la ausencia de alguien o de algo.

Pgina 33

5 PRIM

RAZONAMIENTO VERVAL
Patria

Nacin. Tierra natal.

Prosaico

Lo opuesto a lo ideal. Que carece de nobleza. Vulgar.

Talento

Dotes intelectuales que destacan en una persona.

* Un viento muy fuerte hizo volar las letras.


palabras del vocabulario.

Ordnalas y forma algunas

1.
T
R

3.

N S
L T
I A
O
A

A
2.

O I
R A P

I
I

O S C
6.

I
N

L
M
R
A
A F
4.

7.

N
A

C
I

8.

P
I

1.
7. _______________

____________________

4.______________________

2.
8.

____________________
____________________

5.

______________________

3.

____________________

6.

_____________________

* Dibuja una escena de la fbula el zorro y el huaychao.

JEAN PIAGET

Pgina 34

RAZONAMIENTO VERVAL

JEAN PIAGET

5 PRIM

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