Repblica Bolivariana de Venezuela

Universidad Bicentenaria de Aragua

Vicerrectorado Acadmico
Decanato de investigacin, Extensin y Postgrado
San Joaqun de Turmero Edo. Aragua

Ley Orgnica de Educacin

Artculos 8 al 12
(Anlisis)

Autores:
Ana Romero
Johanna
Torrealba
Jose Parada
Lisbeth Nio
Marcia Mendoza
Rubn Pabn

C.I.
V17931637
C.I.
V14282874
C.I.
V15774639
C.I.
V11490306
C.I.
V17501450
C.I.
V15990486
del
Entorno

Curso:
Anlisis
Socioeconmico
Docente: M.Sc. Williams Ramrez
Maestra en Gerencia Educativa

San Cristbal; Julio de 2013

LEY ORGNICA DE EDUCACIN

Captulo I
DISPOSICIONES FUNDAMENTALES
Igualdad de gnero
Artculo 8
El Estado en concordancia con la perspectiva de igualdad de
gnero, prevista en la Constitucin de la Repblica, garantiza la
igualdad de condiciones y oportunidades para que nios, nias,
adolescentes, hombres y mujeres, ejerzan el derecho a una
educacin integral y de calidad.

Anlisis del Artculo 8

El anterior artculo refiere a la igualdad que debe existir entre
las personas, sin distincin de gnero o identidad sexual que posea,
ya que todas las personas son libres de pensamiento y de actuar
que este en concordancia con la moral y las buenas costumbres
enmarcadas en la sociedad actual.
Por tal motivo, la Constitucin de la Repblica Bolivariana de
Venezuela hace hincapi en sus artculos a la igualdad y equidad de
gnero, es de saber que actualmente, desde el punto de vista
psicolgico, existe variedad de gnero amplindose a la identidad
sexual de cada individuo, es por ello que los derechos e igualdades
van referidos a todas las personas sin distincin, a fin de que todos
y todas gocen de los mismos derechos y a la vez deben cumplir con

los mismos deberes en pro del beneficio de la convivencia en la

sociedad y de la nacin en general.
En consecuencia, la Ley Orgnica de Educacin enmarca lo
mencionado anteriormente para que desde el mbito educativo, en
las aulas, haya esa enseanza de respeto y tolerancia bajo el
principio primordial de equidad e igualdad, para que as; se forme al
futuro ciudadano forjador de una patria digna, democrtica y
protagnica.

Educacin y medios de comunicacin como servicios

pblicos
Artculo 9
Los medios de comunicacin social, como servicios pblicos son
instrumentos esenciales para el desarrollo del proceso educativo y
como tales, deben cumplir funciones informativas, formativas y
Recreativas que contribuyan con el desarrollo de valores y
principios establecidos en la Constitucin de la Repblica y la
presente Ley, con conocimientos, desarrollo del pensamiento crtico
y

actitudes

para

fortalecer

la

convivencia

ciudadana,

la

territorialidad y la nacionalidad.
En consecuencia:
1. Los medios de comunicacin social pblicos y privados en
cualquiera de sus modalidades, estn obligados a conceder
espacios que materialicen los fines de la educacin.
2. Orientan su programacin de acuerdo con los principios y valores
educativos y culturales establecidos en la Constitucin de la
Repblica, en la presente Ley y en el ordenamiento jurdico vigente.

3. Los medios televisivos estn obligados a incorporar subttulos y

traduccin

la

lengua

de

seas,

para

las

personas

con

discapacidad auditiva. En los subsistemas del Sistema Educativo se

incorporan

unidades

de

formacin

para

contribuir

con

el

conocimiento, comprensin, uso y anlisis crtico de contenidos de

los medios de comunicacin social. Asimismo la ley y los
reglamentos regularn la propaganda en defensa de la salud mental
y fsica de la poblacin. Prohibicin de incitacin al odio.

Anlisis del Artculo 9

Los medios privados y pbicos estn obligados a contribuir

con espacios formativos.

Estn obligados a orientar su programacin de acuerdo a los

principios y valores educativos.

Estn obligados a incorporar lenguaje en seas para la
personas con discapacidad auditiva.
LOE

C.R.B.V

Artculo 9

Artculo 108.

Los medios de comunicacin social,

como
servicios
pblicos
son
instrumentos esenciales para el
desarrollo del proceso educativo y
como tales, deben cumplir funciones
informativas,
formativas
y
recreativas que contribuyan con el
desarrollo de valores y principios
establecidos en la Constitucin de la
Repblica y la presente Ley, con
conocimientos,
desarrollo
del
pensamiento crtico y actitudes para
fortalecer la convivencia ciudadana,
la territorialidad y la nacionalidad.
En consecuencia:
1. Los medios de comunicacin
social pblicos y privados en
cualquiera de sus modalidades,
estn obligados a conceder espacios
que materialicen los fines de la
educacin.

Los
medios
de
comunicacin
social,
pblicos y privados,
deben contribuir a la
formacin ciudadana.
El Estado garantizar
servicios pblicos de
radio,
televisin
y
redes de bibliotecas y
de informtica, con el
fin de permitir el
acceso universal a la
informacin.
Los
centros
educativos
deben incorporar el

COMPARACION
En lo referente a la
comunicacin
y
los
medios
de
comunicacin,
deben
contribuir
a
la
formacin ciudadana y
para
ello,
han
desplegado
leyes
nacionales que buscan
normar
la
funcin
formadora
y
comunicativa
que
tienen los Medios de
Comunicacin Social.
En ambas leyes quedan
claro que los medios de

2. Orientan su programacin de
acuerdo con los principios y valores
educativos y culturales establecidos
en la Constitucin de la Repblica,
en la presente Ley y en el
ordenamiento jurdico vigente.
3. Los medios televisivos estn
obligados a incorporar subttulos y
traduccin a la lengua de seas,
para las personas con discapacidad
auditiva. En los subsistemas del
Sistema Educativo se incorporan
unidades
de
formacin
para
contribuir con el conocimiento,
comprensin, uso y anlisis crtico de
contenidos de los medios de
comunicacin social. Asimismo la ley
y los reglamentos regularn la
propaganda en defensa de la salud
mental y fsica de la poblacin.
Prohibicin de incitacin al odio.

conocimiento
y
aplicacin
de
las
nuevas tecnologas, de
sus
innovaciones,
segn los requisitos
que establezca la ley.

comunicacin
social
son
instrumentos
esenciales
para
el
desarrollo del proceso
educativo,
de
tal
manera
que
estos
medios
de
comunicacin, tanto de
dependencia
oficial
como privada, deben
apoyar al Estado en
dicho
proceso
educativo.

Prohibicin de incitacin al odio

Artculo 10
Se prohbe en todas las instituciones y centros educativos del pas,
la publicacin y divulgacin de programas, mensajes, publicidad,
propaganda y promociones de cualquier ndole, a travs de medios
impresos, audiovisuales u otros que inciten al odio, la violencia, la
inseguridad, la intolerancia, la deformacin del lenguaje; que
atenten contra los valores, la paz, la moral, la tica, las buenas
costumbres, la salud, la convivencia humana, los derechos humanos
y el respeto a los derechos de los pueblos y comunidades indgenas
y afrodescendientes, que promuevan el terror, las discriminaciones
de cualquier tipo, el deterioro del medio ambiente y el menoscabo
de los principios democrticos, de soberana nacional e identidad
nacional, regional y local.

Anlisis del Artculo 10

El artculo de la Ley Orgnica de Educacin (2009) refiere a la
prohibicin en la publicacin, divulgacin y socializacin de
cualquier tipo de informacin que incite al odio y violencia en la
comunidad educativa, que menosprecie o discrimine a personas de
cualquier tipo de raza, credo o religin. Puesto que la educacin en
el Sistema Educativo Bolivariano est sustentada en el humanismo
y el fomento de valores que permitan la formacin integral y holista
de los/las educandos, respetando su integralidad, formas de pensar,
sentir y actuar, as como la igualdad de condiciones, gnero,
derechos y deberes.
Por tanto el artculo hace hincapi en no emitir ningn tipo de
informacin que conlleve a actos o actitudes de violencia y
similares, as como aquellos(as) que inciten al terror, deterioro de la
democracia como anuncios partidistas que cohban tal principio
establecido en la carta magna.
Por otra parte, el mencionado artculo regula y prohbe el
deterioro y desestima de la identidad nacional, de su soberana
nacional, regional y local. En consecuencia el presente artculo se
relaciona de forma directa con el prembulo de la Constitucin de la
Repblica Bolivariana de Venezuela y con los artculos 1, 2 los
cuales mencionan la igualdad que debe existir en las personas, con
los artculos 20 y 21 los cuales contemplan el libre derecho de
expresin de la personalidad y de la igualdad de las personas
establecidas en la ley donde no da cabida a la discriminacin ni
distincin y a la no actuacin de hechos de violencia.

El artculo 130 hace referencia al respeto por la identidad

nacional y los smbolos patrios de la nacin y es por ello que en los
mbitos no se debe permitir el deterioro de los principios
democrticos, de soberana nacional e identidad nacional, regional
y local. Los artculos 152 y 326 que refieren a la igualdad entre los
estados y a la seguridad de la nacin, donde expresa que toda
persona debe ser protegida y reguardada de hechos delictivos, de
violencia y odio que vulneren su integridad y su seguridad
ciudadana.

Prohibicin de mensajes contrarios a la soberana nacional

Artculo 11
Se prohbe en todas las instituciones y centros educativos oficiales y
privados, la difusin de ideas y doctrinas contrarias a la soberana
nacional y a los principios y valores consagrados en la Constitucin
de la Repblica.

Anlisis del Artculo 11

El art. 11 de la Ley Orgnica de Educacin refleja que en las
instituciones educativas ya sean pblicas o privadas est prohibido
promulgar y/o incentivar doctrinas o mensajes que vallan contra los
principios y valores de que se rige la constitucin. Es as que

la

constitucin en sus artculos del uno al nueve rezan los principios,

valores y derechos de los cuales todo venezolano debe apegarse, es
por ello que en el art. 1 de la constitucin se tiene como derechos
irrenunciables de la nacin la independencia, la libertad, la
soberana, la inmunidad y la integridad territorial, con el fin de

refundar la repblica para establecer una sociedad democrtica,

participativa, protagnica, multitnica y pluricultural, en un estado
de justicia que consolide los valores de libertad, paz, la solidaridad y
el bien comn, para sta y las futuras generaciones.

Prohibiciones de propaganda partidista

en las instituciones y centros educativos
Artculo 12
No est permitida la realizacin de actividades de proselitismo o
propaganda partidista en las instituciones y centros educativos del
subsistema de educacin bsica, por cualquier medio de difusin,
sea oral, impreso, elctrico, radiofnico, telemtico o audiovisual:
a. En los niveles inicial y primaria.
b. En ninguno de los niveles del subsistema de educacin bsica,
puede utilizarse el aula de clases y la cualidad de docente para
actividades de carcter partidista.
Las condiciones para dar cumplimiento al contenido de este
artculo, as como sus excepciones sern establecidas en las leyes
especiales y sus reglamentos.

Anlisis del Artculo 12

En el Captulo I Disposiciones Fundamentales de la Ley Orgnica
de Educacin se establece la prohibicin de propaganda partidista
en las instituciones y centros educativos, en su artculo 12
manifiesta que no se permiten actividades de proselitismo o
propaganda partidista en las instituciones y centros educativos del
subsistema de educacin bsica, por cualquier medio de difusin
sea oral, impreso, elctrico, radiofnico, telemtico o audiovisual:

En los niveles inicial y primaria. En ninguno de los niveles del

subsistema de educacin bsica, puede utilizarse el aula de clases y
la cualidad de docente para actividades de carcter partidista. Las
condiciones para dar cumplimiento al contenido de este artculo, as
como sus excepciones sern establecidas en las leyes especiales y
sus reglamentos.
En la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela, el
Captulo V del Poder Electoral, Artculo 293. Establece que el Poder
Electoral tiene entre sus funciones: aplicar sanciones cuando no
sean

acatadas

las

directivas

vinculantes

en

materia

de

financiamiento y publicidad poltico electorales. Lo cual indica que

al no ser acatadas las prohibiciones establecidas en el artculo 12
de la LOE, la Ley apoyada en el artculo 293 de la CRBV, caer con
su peso sancionando a quien infrinja lo ya establecido.

LISTA DE REFERENCIAS
Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela. Caracas,
jueves 19 de febrero de 2009. Publicada en Gaceta Oficial de la
Repblica Bolivariana de Venezuela N 5.908 Extraordinario.
Ley Orgnica de Educacin. Caracas, sbado 15 de agosto de 2009.
Publicada en Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de
Venezuela N 5.929 Extraordinario.