PREGUNTAS

I UNIDAD: ORIGEN Y EVOLUCIN DEL CASTELLANO

Lea el sgte. enlace.:
http://mrmaldana.blogspot.com/2013/02/institucioneducativa-san-marcos-guiade.html
1. Elabore un mapa conceptual del tema.(2Ptos.)

ORIGEN Y EVOLUCIN DEL CASTELLANO

Por qu debemos conocer nuestro idioma?

Las lenguas se agrupan en familias; as es Espaol pasa a pertenecer a

la Familia de Lenguas Romnicas, Romances o Neolatinas.

LENGUAS
PRERROMNICAS

Se cree que la lengua primitiva de Espaa fue el euskera

o euscaro, que se conserva actualmente, hablado por los
vascuences, luego el celta y el bero que al unirse
originaron el celtbero.

EL PODERO
ROMANO

Espaa fue invadida por los romanos en el 218 a. C. y los

primitivos tuvieron que adaptar sus idiomas a las
exigencias de la lengua invasora.: EL LATN

LENGUAS
ROMANCES

Espaa sufre la invasin de los rabes o musulmanes,

quienes traen su lengua rabe, su religin mahometana o
musulmana y su cultura en general.

CONSOLIDACIN Y
EXPANSIN DEL
CASTELLANO O
ESPAOL

En 1492 Antonio de Nebrija publica la primera Gramtica

del Castellano que trataba de ponerle orden a un recin
nacido idioma que para la poca no tena orden en su
escritura.

2. Interprete el Art. referido a los idiomas oficiales hablados en el Per (indagar en la

Constitucin Poltica del Per). (2Ptos.)
Artculo 48.- Idiomas oficiales
Son idiomas oficiales el castellano y, en las zonas donde predominen, tambin
lo son el quechua, el aimara y las dems lenguas aborgenes, segn la ley.
Interpretacin:
Tiene por objeto precisar los alcances de los derechos y garantas, individuales
y colectivas, en cuanto a materia lingstica se refiere; adems se consigna
que las lenguas amerindias son oficiales segn la ley.
As como Manuel Bermdez, quien seala que la oficialidad de la lengua debe
darse teniendo los derechos de la persona como marco de proteccin, puesto
que no habra ninguna utilidad de tener cooficialidad de lenguas si no se
garantizan los derechos lingsticos; este artculo hace oficial este
pensamiento.
II UNIDAD: FONTICA Y FONOLOGA
3. Explique una caracterstica de ambas disciplinas. (2Ptos.)

FONTICA:
a) Estudia el inventario de los sonidos de una lengua con arreglo a las diferencias
articulatorias perceptibles; por ejemplo, distingue entre la "b" de rombo y la b de robo.
FONOLOGA:
a) Describe el modo en que los sonidos funcionan, en una lengua en particular o en las
lenguas en general, en un nivel abstracto o mental.

4. Haga uso de las maysculas, signos de puntuacin y tildacin al sgte. prrafo.

(3Ptos.)
A raz del robo de un examen de qumica, el esclavo es castigado a no salir los fines
de semana. Mientras no se encuentre al responsable del robo. El esclavo sufre su
castigo, porque desde hace algn tiempo que pretende a Teresa, que vive en la casa
de al lado a la de sus padres. Desesperado este pide a Alberto, uno de
sus compaeros que vaya a verla y le explique la razn por la cual l no puede
visitarla. Alberto se dirige a cumplir su promesa, pero al ver a Teresa simpatiza con
ella y comienza a salir con ella;

pero esta deja de escribirle a esclavo,

quien

atormentado por el silencio de su amada decide delatar a Cava que se haba robado el
examen, razn por la cual expulsan a este. Han descubierto el robo del examen de
qumica. Haban roto un vidrio.

Ayer vino el coronel.

Grito a los oficiales en

el comedor. Todos estn como fieras. Y los que estbamos de imaginarias el

viernesLA CIUDAD Y LOS PERROS.
III UNIDAD: MORFOLOGA Y SINTAXIS DE LA LENGUA ESPAOLA
5. Reconozca sujeto y predicado en las sgtes. oraciones: (1Ptos.)

Lentas aguas marinas

llegan cantando.

Sujeto

Predicado

Csar Vallejo

es considerado uno de los mejores vates de la rbita.

Sujeto

Predicado

6. Reconozca los elementos del sujeto y predicado en las sgtes. oraciones:

(2Ptos.)

El alumno responsable entreg un obsequio a la seora elegantemente en el

teatro.
Sujeto: EL ALUMNO RESPONSABLE
Ncleo del sujeto: ALUMNO
Modificadores directos: EL - RESPONSABLE
Predicado: ENTREG UN OBSEQUIO A LA SEORA ELEGANTEMENTE EN
EL TEATRO.
Ncleo del predicado: ENTREG
Objeto directo: UN OBSEQUIO
Objeto Indirecto: A LA SEORA ELEGANTEMENTE EN EL TEATRO.
Circunstanciales:
C.C. de Lugar: EN EL TEATRO

Se prohbe fumar.
ORACIN UNIMEMBRE

IV UNIDAD: REDACCIN
7. Proponga y explique un mtodo para iniciarse en la redaccin. (2Ptos.)
a) Es un placer presentar este libro
b) En un lugar lejano
c) A los 28 das del mes de Noviembre del ao 2014, en la ciudad de Juliaca

d) Mediante la presente me dirijo a Ud., para hacerle llegar un saludo cordial, por parte
de la
8. Mencione dos ejemplos de estos tipos de textos:(2Ptos.)
TEXTO DESCRIPTIVO

TEXTO NARRATIVO

El len africano pertenece Un

caballo

viejo

fue

TEXTO EXPOSITIVO
EL IMPERIO INCAICO

a los felinos, es de un vendido para darle vueltas El Imperio incaico fue un

tamao muy grande, de a la piedra de un molino. estado sudamericano con
aproximadamente

1.75 Al verse atado a la piedra, el dominio ms extenso en

metros, midindolo desde exclam

sollozando: la historia de la Amrica

la cruz hasta el suelo, su - Despus de las vueltas precolombina. Al territorio

largo promedio es de dos de las carreras, he aqu a del mismo se denomin
metros, midindolo desde que

vueltas

me

he Tahuantinsuyo y al periodo

la cabeza hasta la cola. reducido!

de su dominio se le conoce
adems como incanato e
incario.

V UNIDAD: REDACCIN JURDICA

9. Lea el sgte. Enlace:
http://www.scribd.com/doc/56516655/REDACCION-JURIDICA
Infiera dos caractersticas de la Redaccin Jurdica. (2Ptos.)
a) El orden de las palabras en una oracin puede variar segn la intencin del
autor, de hecho, en ciertas oraciones, ste depender de que se quiera decir.
b) Redactar es expresarse por escrito con exactitud, originalidad, concisin y
claridad.
NOTA:

EL TIPO DE LETRA A USAR : ARIAL , TAMAO 11

SE LE EST ASIGNANDO DOS PUNTOSA LA REDACCIN,

ORTOGRAFA, Y PRESENTACIN DEL TRABAJO EN ESTE
FORMATO.

CUMPLA CON LOS PARMETROS ESTABLECIDOS PARA LA

CANTIDAD DE RENGLONES EN SUS RESPUESTAS,CASO
CONTRARIO NO SERN CORREGIDAS.