El Desafío de Elegir PDF

EL DESAFO DE ELEGIR
GUA DE CARRERAS Y CURSOS

Teresita Ch
EL DESAFO DE ELEGIR
Colaboradores:
Psic. Cristina Quiles
Psic. Rosa Neer
Lic. Mara Eugenia Ruiz
Diseo: Erica Anabela Medina
Fecha de catalogacin: 08/05/2009
Editorial de la Universidad Nacional de La Plata
Calle 47 N 380 - La Plata (1900) - Buenos Aires - Argentina
Tel/Fax: 54-221-4273992
e-mail: editorial_unlp@yahoo.com.ar
www.unlp.edu.ar/editorial
La EDULP integra la Red de Editoriales Universitarias (REUN)
1 edicin - 2009
ISBN N 978-950-34-0561-1
Queda hecho el depsito que marca la ley 11.723
2009 - EDULP
Impreso en Argentina
EL DESAFO DE ELEGIR
Autora: Teresita Ch
Colaboradores: Cristina Quiles | Rosa Neer | Mara Eugenia Ruiz
Ch, Teresita Rita
El desafo de elegir : gua de carreras y cursos . - 1a ed. - La Plata:
Univ. Nacional de La Plata, 2009.
442 p.; 21x16 cm.
ISBN 978-950-34-0561-1
1. Orientacin Vocacional. 2. Educacin Superior. I. Ttulo
CDD 378
Dedicatoria
Dedico este texto a todos los adolescentes y jvenes que tienen sueos, ideales y
que se esfuerzan en elaborar y concretar proyectos para sus vidas. Ojal deseen
recorrer sus pginas en bsqueda de informacin pero tambin de reflexin a
partir del dilogo que les propongo, deseando que puedan desplegar al mximo
sus posibilidades en el futuro.
Tambin lo dedico a los adultos que desde distintos mbitos y funciones los acom-
paan y estimulan en la maravillosa aventura de pensar en el futuro. A los padres,
a los docentes y orientadores que sienten profundamente la importancia de esta
etapa, que creen en ellos y tensan mgicamente la mano que sostiene y cuida,
pero que tambin se suelta para permitir el vuelo propio y singular de cada cual.
Finalmente, a la memoria de mi amada nietita Ernestina, que la vida quiso que se
fuera tan tempranamente, y cuya existencia me hizo tan feliz.
Agradecimientos
Son muchas las personas a las que le debo un agradecimiento.
En primer lugar a la Directora del Centro de Orientacin Vocacional Ocupacional,
la Dra. Mirta Gaviln, que prologa este libro, por la generosidad y el reconocimien-
to hacia mi tarea, su estmulo permanente y sus inagotables ganas de hacer en
esta maravillosa prctica de contribuir a la orientacin de los jvenes.
Tambin a todas mis queridas compaeras y amigas del Centro de Orientacin
Vocacional Ocupacional y de la Ctedra de Orientacin Vocacional, que de distin-
tas maneras me ayudaron a que pudiera concretar esta produccin.
A los alumnos de la ctedra de Orientacin Vocacional, que ao tras ao y con
profunda responsabilidad, nos aportan el valioso material sobre las carreras a
partir de las monografas que realizan de ellas.
Al Programa de Voluntariado Universitario del Ministerio de Educacin, Ciencia y
Tecnologa, Secretara de Polticas Universitarias que posibilit los recursos huma-
nos y materiales que hicieron posible esta produccin.
Y a los jvenes, que siempre me ayudan a seguir aprendiendo.
ndice
A manera de prlogo. ................................................................................
por la Directora del Centro de Orientacin Vocacional
Un ndice para vos y la propuesta para transitar el texto .........................
Seccin I- Reflexiones Iniciales
I.1- Tiempo de proyectos y de reflexiones ....................................................
I.2- Pensando en vos ..........................................................................................
Seccin II- Para informarte sobre Instituciones,
Carreras y Cursos
II.1- Empezando por la A (carreras y cursos) ....................................................
II.2- Ubicando Instituciones de la zona y sus carreras ..................................
Seccin III- Para informarte ms especficamente
III.1- Agrupacin de carreras en reas. Definiciones de cada una .............
III.2- Utilidad del agrupamiento: reflexiones para su comprensin ...........
III.3- Carreras de la zona agrupadas por reas ............................................
Seccin IV- Para identificar recorridos posibles
en el mundo acadmico
IV.1- Revisando los niveles educativos y reconociendo diferencias .............
IV.2- Sobre tu vida en la vida de las instituciones de formacin superior ....
IV.3- Importa la meta, no el punto de partida. Los ciclos de Licenciatura ...
Seccin V- Para profundizar la informacin
V.1- Planes de estudio y roles profesionales ................................................
V.2- Ahora a poner el cuerpo y todos los sentidos
para informarte ms y mejor ..........................................................................
Seccin VI- Para contribuir a tu orientacin laboral
VI.1- Pensando en trabajar ..............................................................................
VI.2- Reconocer lo propio: ideas para el curriculum ......................................
VI.3- Cmo y dnde buscar trabajo ................................................................
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Seccin VII- Conocer mejor la Universidad de nuestra Ciudad
VII.1- Sobre la Universidad Nacional de La Plata ................................................
VII.2- Beneficios y Servicios a sus alumnos: Salud. Deportes. Becas.
Centro de Orientacin Vocacional Ocupacional .....................................................
Seccin VIII- Para identificar otras Universidades Nacionales
Pblicas cercanas a La Plata............................................................................
Seccin IX- Voces que se escuchan
Para leer entrevistas ................................................................................................
Palabras para la despedida .......................................................................................
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TERESITA CH
A manera de prlogo
Pensando en vos, hemos ido construyendo este texto.
Con la idea que pueda ser una contribucin en esta etapa en que termins la escuela
secundaria y quizs ests pensando en elaborar algn proyecto para tu futuro.
Si bien este libro consiste fundamentalmente en una sistematizacin y organi-
zacin de la oferta educativa de nuestra zona, quisimos que tambin tuviera
para vos otras herramientas y que sea algo ms que una simple gua de carreras
y cursos. No obstante, la parte de informacin sobre carreras y cursos, ser uno
de los puntos que ms provoquen tu atencin.
Pero adems, queramos plantearte que es importante que reflexiones acerca
de cul es el objetivo de una gua y cul debe ser tu actitud frente a la misma.
Una gua es un instrumento que se utiliza muchas veces para orientarse en la
eleccin de una carrera. La informacin que se brinda es la ms actualizada
posible al momento de la edicin de la misma; pero, las instituciones, sus normas
y reglamentos no son estticos sino dinmicos y, por lo tanto, siempre existir la
posibilidad de modificaciones, que solamente vos podrs corroborar acercndo-
te personalmente y preguntando lo que desees, o llamando telefnicamente o
mediante internet.
La lectura de la gua es solo un paso de la bsqueda. Debes tomar una posicin
activa frente a la informacin, esto es: consultar, preguntar, intercambiar ideas
con tus padres, compaeros, profesores, orientadores escolares, as como con-
currir a los lugares de estudio, entrevistarte con docentes, alumnos, egresados,
o en el caso de la Universidad tambin con los responsables de los centros de
estudiantes, de las secretaras de bienestar estudiantil, entre otros.
En lo que se refiere a la eleccin, todos hacemos diferentes recorridos para
elegir msica, ropas, amigos, parejas, carrera; lo que sucede es que en estas
elecciones nos comprometemos de diferente manera y con diferente intensi-
dad, de acuerdo con el grado de compromiso personal que estas elecciones
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GUA DE CARRERAS
implican. Pero en todas ellas influyen nuestra historia personal, familiar, social y
tambin los factores polticos, sociales, econmicos y los valores imperantes.
Es conveniente que sepas que se puede buscar informacin especficamente
sobre una carrera, sobre un rea de conocimientos que incluya varias carreras y
tambin varias reas de conocimientos que involucren diferentes disciplinas.
Por supuesto, que cuanto ms amplio sea el espectro de bsqueda de informa-
cin, mayor recorrido y ms cantidad de dudas deberas afrontar.
Nuestro objetivo es que todos los jvenes que finalicen la escuela Media, puedan
elaborar un proyecto personal ya sea en el mbito educativo, en el laboral o en
el social; pero para alcanzar este logro, todos deben incluirse en algn nivel de
capacitacin. Para unos ser la Universidad, para otros ser la Universidad (o las
diferentes instituciones de formacin terciaria) y el mundo del trabajo. El cami-
no no es fcil, tiene avances y retrocesos, pero estos pasos colaborarn con tus
experiencias y crecimiento personal.
Tenemos que pensar que nada es definitivo en nuestros deseos y logros. Hoy,
por situaciones personales, econmicas o familiares, pods decidir continuar
estudios de menor complejidad, o aquellos que te permitan trabajar; pero si te
informs adecuadamente, concurrs a los distintos servicios o equipos
orientadores existentes, ellos te pueden brindar un espacio de ayuda y consulta.
As podrs comprobar que, en otra etapa, vas a poder continuar con otro tipo de
estudios, que los aprendizajes que adquiriste en el tiempo transcurrido y el
inters que demuestres por el conocimiento, te van a permitir ingresar a la
Facultad, si ese es tu deseo. Que lo importante sea siempre cmo te sientas vos
como persona, como hijo, como ciudadano y fundamentalmente, que te sien-
tas feliz por el camino emprendido como artista, profesional, artesano, mec-
nico, estudiante.
Si bien los tiempos en permanente cambio muchas veces nos traen incertidum-
bre, tenemos que saber que a lo largo de la historia, a veces perdemos algunos
logros, como mayor seguridad y estabilidad laboral. Pero ganamos otros, como
mayor grado de informacin y comunicacin, o posibilidades de becas y de inter-
cambio con numerosos pases a travs de diferentes programas, que los irs
conociendo en tu trayecto formativo.
En este camino de informacin y reflexin que significa esta gua, vas a encon-
trar otros apoyos para que puedas concretartus proyectos. Hay recorridos para
la bsqueda laboral, instituciones que brindan becas, subsidios y diferentes in-
tervenciones orientadoras.
Para los que, a pesar de los diferentes interrogantes, no logren elegir y necesi-
ten una intervencin ms personalizada, deben saber que pueden concurrir a
servicios de Orientacin Vocacional como los que pueden tener las escuelas, o el
nuestro, que pertenece a la Universidad.
Hemos elaborado este material utilizando como insumo principal los aos de
experiencia con adolescentes y jvenes y por eso esta gua est pensada para
vos y desde vos. Hemos privilegiado especficamente los aspectos que, sabemos,
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TERESITA CH
ustedes mismos seleccionan cuando van en busca de orientacin y as hemos
generado un espacio de informacin diferente. Tratamos de acompaarte en el
camino de tu eleccin.
Te damos la bienvenida a este material pensado para vos y alentamos la espe-
ranza de que contribuya a la elaboracin de tu proyecto de vida.
Dra. Mirta Gaviln
DIRECTORA DEL CENTRO DE ORIENTACIN VOCACIONAL.
PROFESORA TITULAR DE LA CTEDRA DE ORIENTACIN VOCACIONAL.
FACULTAD DE PSICOLOGA DE LA UNLP
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TERESITA CH
Un ndice para vos y la propuesta para transitar el texto
Pensando en vos, hemos ido armando este texto. Lo hemos imaginado para que
dialogues con l, para que te genere preguntas e inquietudes, para que te ofrezca
informacin que luego seguirs trabajando, para que sientas que puede acompa-
arte en esta etapa o momento en que ests pensando cmo organizar tu futuro.
Ests preparado?
Ests dispuesto a informarte?
Tens ganas de tomar notas?
Tens alegra para pensar en tus posibilidades?
Tens inters para pensarte?
Tens inquietud para conocer?
Entonces slo debs poner el corazn y las manos a la obra!
Y comenzar a relacionarte con este texto por donde ms te convenga o te
guste, segn lo que sientas o necesites, armando tu propio recorrido en la
lectura del mismo.
No tiene un lugar para empezar ni para terminar, esta slo es una decisin tuya.
El orden del texo no necesariamente es tu orden, por eso la propuesta es que
vayas y vengas, de atrs para adelante o viceversa, mientras te sumergs en el
desafo de pensar en la elaboracin de tu proyecto.
Animate a hacer tu propio recorrido!
Si quers:
Enterarte de todo lo que hemos pensado
que te sera til en un momento de eleccin
de proyectos
Enterarte de la intencin con que fue escrito
este texto
Tener una idea de todas las carreras de nivel
Superior que existen en nuestra zona
Conocer la nmina completa de instituciones
educativas de nuestra zona y las carreras que
en ellas se estudian
Informarte acerca de cmo se relacionan las
distintas carreras entre s, qu son las reas
Busc en:
Todo el texto que hemos es-
crito para vos.
Seccin I. Puntos 1 y 2.
Seccin II. Punto 1.
Seccin II. Punto 2.
Seccin III. Puntos 1 y 2.
18
GUA DE CARRERAS
que te proponemos y porqu es importante
esta mirada
Informarte sobre una carrera en particular o
sobre carreras afines y todos los lugares posi-
bles donde estudiarlas
Revisar la diferencia entre niveles educativos
Acercarte al conocimiento del funcionamien-
to y caractersticas de las instituciones de ni-
vel superior
Informarte acerca de cmo darle continuidad
a los estudios aunque comiences estudiando
un nivel superior no universitario
Si te interesa leer planes de estudio de dife-
rentes carreras
Informarte acerca de qu hacen los profesio-
nales que egresan de las diferentes carreras
Prepararte para ser un protagonista activo
en la profundizacin de la informacin
Pensar en todas las fortalezas que tens
para postularte a un empleo o pensar en
qu trabajar
Contar con elementos para ir armando tu
curriculum
Conocer todos los servicios que tiene la Univer-
sidad Nacional de La Plata para los alumnos
Saber qu es el Centro de Orientacin Voca-
cional Ocupacional de la Facultad de Psicolo-
ga y cmo contactarte
Revisar las Universidades Nacionales Pbli-
cas que funcionan en esta Regin de nues-
tra provincia
Seccin III. Punto 3.
Seccin IV. Punto 1.
Seccin IV. Punto 2.
Seccin IV. Punto 3.
Seccin V. Punto 1.
Seccin V. Punto 1.
Seccin V. Punto 2.
Seccin VI. Punto 1.
Seccin VI. Punto 2.
Seccin VII. Punto 2.
Seccin VII. Punto 3.
Seccin VIII.
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TERESITA CH
Leer lo que dicen de algunas carreras los es-
tudiantes, los docentes
Que te ofrezcamos alguna otra ayuda
Seccin IX.
No dudes en comunicar-
te con nosotros al Centro
de Orientacin Vocacio-
nal Ocupacional de la Fa-
cultad de Psicologa de la
UNLP (Calle 51 N 696.
T.E. 421-1028).
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TERESITA CH
Seccin I- Reflexiones Iniciales
I.1- Tiempo de proyectos y de reflexiones
Ha llegado el momento de pensarte ms profundamente. Tiempo de conside-
rar quin ser, quin quers ser, cmo quers lograrlo, qu te gustara hacer, en
definitiva, comenzar a imaginar tu propio proyecto de vida.
Es probable que hasta ahora otros hayan pensado y resuelto muchas cuestiones
por vos y hasta te hayan obligado a hacer otras sobre las cuales no estabas
absolutamente convencido.
Pero en verdad, lo ms frecuente es que cuando se termina la escuela secunda-
ria algo diferente irremediablemente acontece y te acontece. Mucho de lo que
sents, penss y quers en esta etapa, puede no ser visible a los ojos de los
dems, puede inclusive no ser suficientemente comprendido, pero seguramen-
te es claro para vos que algo profundamente ntimo te va sucediendo y te
propone el desafo de hacer elecciones y tomar decisiones.
Generalmente, aparece un impulso a la emancipacin, a la toma de determina-
ciones ms personales, a las bsquedas ms propias y particulares.
As, an cuando puedas seguir contando con la ayuda econmica de tu familia
para proseguir los estudios, si es una decisin que toms vos realmente, asumi-
rs este nuevo proyecto con ms compromiso que en la escuela secundaria,
simplemente, porque forma parte de algo resuelto en forma personal.
Si junto a esto, por necesidad o por deseos personales, aparece tambin la idea
de trabajar para autoabastecerte o ir ganando experiencias tambin formar
parte de un patrimonio de decisiones que comienzan a ser exclusivamente naci-
das en tus deseos, convicciones o necesidades ms ntimas.
Lo cierto es que ha llegado el tiempo de pensarte ms profundamente. Esto
significa reconocerte en tus posibilidades, en tus virtudes y debilidades, en tus
deseos y valores para poder ir perfilando lentamente un proyecto propio.
Esta mirada reflexiva, ntima y necesaria sobre vos mismo, es imprescindible.
Mientras lo hacs, podrs lograr hacer visibles tus gustos, tus preferencias, tus
intereses, tu disposicin al esfuerzo para lograr objetivos, tu forma de imaginar
tu propia vida.
Seguramente tens muchos sueos y debes comenzar a caminar tras de ellos,
evaluando siempre cules sern las mejores estrategias para ir acercndote a
ellos, en funcin de realidades personales, familiares, sociales, institucionales.
Por momentos podrs sentir premura y llenarte de ansiedad. Podrs creer que
no avanzs y verte como en el mismo lugar. O te puede parecer todo excesiva-
mente lejano. Pods incluso transitar momentos en que no tengas suficiente
claridad para ubicar todo lo que te gustara ser y hacer.
22
GUA DE CARRERAS
Pero hay algo que siempre debs recordar y es que la vida, sus caminos, sus
diferentes trayectos son construcciones de las cuales cada uno es responsable.
Como dice el poeta el futuro es lento pero viene mientras te movs para
acercarte a l.
As te vas acercando en el da a da a tu futuro, en todos los sentidos que lo pienses.
El hoy, mientras lo vivas intensamente dirigiendo tu mirada hacia adelante, te
va constituyendo en lo que vas a ser y hacer.
Sin dudas a tu edad, parte de tu proyecto de vida est vinculado con la eleccin
de un estudio y para ello debs darte un trabajo: el de conocerte cada vez mejor
y el de buscar y aprovechar todas las oportunidades para analizar lo que te
ofrece la realidad en cuanto al mundo del estudio. Te servir para poder hacer
una eleccin madura, pensada y sentida
Elegir algo para estudiar te permitir darle comienzo a una formacin decidida
por vos, que puede ser a travs de una carrera universitaria o terciaria o del
aprendizaje de una actividad/oficio que te capacite en lo laboral
Elegir algo para hacer tiene sus complicaciones. Muchas cosas pueden gustarte,
pero si te das tu tiempo de reflexin, encontrars aquella con la que te lleves
mejor. Por supuesto que pods equivocarte (como cuando uno se equivoca al
elegir una novia/o un amigo/a). Eso lejos de constituir un fracaso, puede resultar
un aprendizaje de vida que har que tus prximos pasos sean sobre decisiones
ms firmes y seguras.
O por el contrario, sentir que nada llama tu atencin y entonces tambin tendrs
que comenzar a mirar ms atentamente dentro tuyo y en la realidad que tens.
Este texto est destinado a los que tienen sueos y ganas de luchar por ellos,
intentando contribuir al menos con ese trabajo imprescindible, que es el de
explorar y profundizar el conocimiento de opciones que ofrece nuestra comuni-
dad de formarte para una profesin o un trabajo.
Y si tens un poquito de paciencia, alentamos la esperanza de que leas las
breves reflexiones que proponemos en medio de la informacin brindamos.
I.2- Es pensando en vos
Este texto busca contribuir a tu eleccin mediante la organizacin de la informa-
cin sobre las ofertas acadmicas de la regin, porque la decisin final sobre que
hacer y quin ser slo depende de vos.
La informacin es uno de los pilares esenciales para elaborar proyectos de estu-
dio y/o de trabajo. Tambin lo es la consideracin de distintas alternativas y
recorridos posibles, que a veces es necesario contemplar para compatibilizar
posibilidades, realidades y situaciones.
Lo primero es importante porque en un mundo de informacin, podemos sin
embargo estar desinformados. Carteles, afiches, propagandas, avisos, volan-
23
TERESITA CH
tes, publicaciones reales y virtuales se presentan ante nosotros en forma
permanente.
Esta sobre/abundancia de mensajes no necesariamente nos informan adecua-
damente: puede confundirnos por apabullante, puede resultarnos catica y frag-
mentada y lo que es peor puede no constituirse en un conocimiento verdadera-
mente til a nuestros intereses y preocupaciones, si no realizamos otros traba-
jos como los que te proponemos en este texto.
Lo segundo es significativo porque cuando se est pensando en posibilidades para
seguir estudiando luego de la escuela secundaria, lo ms habitual es concluir que
slo hay opciones que tienen que ver con la formacin universitaria. Si bien puede
considerarse una meta maravillosa y deseable para todos, no es el nico camino a
recorrer al pensar en formarnos profesionalmente o para un trabajo.
Existen circunstancias, momentos en la vida o simplemente caractersticas per-
sonales en que tambin pueden evaluarse otras alternativas, otros recorridos
de formacin que sin alejarnos de nuestros objetivos y deseos ms profundos,
nos ofrezcan alternativas para ir avanzando hacia ellos.
La idea es que pienses que no hay un solo camino para el destino y que los
recorridos pueden ser diversos.
Estas cuestiones que, en verdad, hemos aprendido de nuestro trabajo en con-
tacto con adolescentes y jvenes de nuestra zona, son las que nos impulsaron a
organizar este material.
- Para que accedas a la informacin, de la manera ms clara organiza-
da y sencilla posible.
- Para que te ayude a conocer cmo se vinculan las carreras entre s y
con lo laboral y desde ese conocimiento tener ms elementos para
armar tu propio proyecto.
- Para alentarte en el reconocimiento de quin sos y quin te gustara ser.
- Para acompaarte en estos momentos de transicin.
- Para que si algo de esto, te resulta de utilidad, te comuniques con
nosotros al Centro de Orientacin Vocacional Ocupacional.
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TERESITA CH
Seccin II- Para informarte sobre
Instituciones, Carreras y Cursos
II.1- Empezando por la A
Muchas veces sentimos la necesidad de tener una idea de todas las carreras y
cursos que existen, haciendo un recorrido rpido y abarcativo.
En esta seccin encontrars por orden alfabtico, la nmina completa de carre-
ras y cursos que se pueden estudiar en nuestra zona. Contempla toda la oferta
de carcter pblico o privado.
En primer lugar, un listado con las carreras que se cursan en instituciones univer-
sitarias y no universitarias de nivel superior (terciarias). Estas ltimas con reco-
nocimiento de la Direccin General de Escuelas de la Provincia de Buenos Aires.
2
Luego, un listado con los tipos de cursos que se dictan en los Centros de Forma-
cin Profesional de la Direccin General de Escuelas de la Provincia de Buenos
Aires y por los cuales recibs un Certificado Oficial.
3
Este recorrido es para que cuentes con la informacin necesaria a la hora de elegir.
Asimismo, en la mayora de las facultades de las Universidades, se dictan cursos
cortos abiertos a la comunidad, que dependen de las Secretaras de Extensin
de cada una de ellas.
Carreras de nivel superior universitarias y no universitarias
(pblicas y privadas)
2
En este caso se incluyen todos los lugares donde se estudian y la referencia para ver planes de estudio
y roles profesionales.
3
Solo se nominan los cursos, sin explicitar a qu Centro de Formacin pertenecen ya que se abren segn
demandas del mercado laboral.
* UNLP: Universidad Nacional de La Plata/** UCALP: Universidad Catlica de La Plata/*** UBP: Univer-
sidad Blas Pascal.
ndi ce
A
Carrera
Abogaca
Actuacin
Administracin
Admi ni straci n
Contable
Ms informacin
Planes de Estudio. Rol
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
Dnde se cursa
Universidades Terciarios
UNLP*
UCALP**
UBP***
Escuela de Teatro
UNLP IES (Instituto de
Enseanza Su-
perior)
ISFD y T N 12
IES (Instituto
de Enseanza
Superior)
26
GUA DE CARRERAS
Admi ni straci n
de Empresas
Admi ni straci n
con Orientacio-
nes: Marketing,
Comercio exterior,
Finanza, Contable
Admi ni straci n
Fuinanciera
Admi ni straci n
Orientacin Pe-
queas y Media-
nas Empresas
(PyMES)
Administracin c/
especializacin en
Facturacin de Cl-
nicas y Sanatorios
Admi ni straci n
de Documentos y
Archivos
Admi ni straci n
de Recursos Hu-
manos
Agente de Propa-
ganda Mdica
Anlisis de
Sistemas
Anlisis en Cali-
dad de alimentos
Anlisis en
Computacin
Analista Contable
UCALP Universitas
Estudios
Superiores
UBP ISFD y T N 12
IES (Instituto de
Enseanza
Superior)
ISFD y T N 12
UBP Instituto de
Psicologa Social.
Instituto Terrero
FECLIBA
(Instituto de
Salud)
ISFD y T N 8
IES (Instituto de
Enseanza Su-
perior)
Universitas Estu-
dios Superiores
Instituto de Psi-
cologa Social
Instituto Regio-
nal La Plata
Escuela de Salud
G del C. Casatti
UCALP ISFD y T N 12
IDEI (Instituto de
Educacin In-
tegral)
Universitas Estu-
dios Superiores.
Escuela de Salud
G del C. Casatti
UCALP
UBP
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
Rol profesional y
Campo Laboral. Sec-
cin V
Ttulo intermedio de
la carrera de Anlisis
de Sistemas
Ttulo intermedio de
la carrera de Conta-
dor Pblico
27
TERESITA CH
B
C
Analista Progra-
mador Univer-
sitario
Anestesiologa
Antropologa con
orientacin Biol-
gica, Sociocultu-
ral, Arqueolgica
Arquitectura
Artes Plsticas Orien-
tacin Cermica, Di-
bujo, Escultura, Gra-
bado, Pintura
Astronoma
Bibliotecologa
Bibliotecologa y
Ciencias de la In-
formacin
Bioqumica
Biologa (Orienta-
cin: Paleontolo-
ga, Botnica, Eco-
loga, Zoologa)
Biotecnologa y
Biologa Molecular
Cardiologa
Ciencias de la
Educacin
Ciencias Polticas
y Relaciones In-
ternacionales
UNLP
IFIM (Instituto
Formacin e In-
tegracin Mdi-
co Hospitalaria)
UNLP
UNLP
UCALP
UNLP
UNLP
UNLP ISFD y T N 8
FEB (Instituto
Superior de For-
macin y Capaci-
tacin Docente)
UNLP
UNLP
UNLP
UNLP
Instituto
CESALP
UNLP
UCALP
UCALP
Ttulo intermedio de
las carreras de Infor-
mtica y Sistemas
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
28
GUA DE CARRERAS
C H
D
Ciencia y Tecnolo-
ga de Alimentos
Comercializacin
Comercio Exterior
Comunicacin
Audiovisual orien-
tacin Cine, TV y
Video. Investiga-
cin y Planificacin
Audiovisual
Comunicacin
Institucional
Comunicacin
Multimedial
Comuni c ac i n
Social orientacin
Periodismo / Pla-
nificacin Comu-
nicacional
Contador Pblico
Cooperativismo
Cheff
Internacional
Despachante
de Aduana
Diseo en Comu-
nicacin Visual
Diseo Grfico
Diseo de
Indumentaria
UNLP
UCALP
IES (Instituto
de Enseanza
Superior)
UNLP
UPB
IDEI (Instituto
de Educacin
Integral)
UNLP
UNLP
UCALP
UPB
UNLP
Universitas Estu-
dios Superiores
Instituto "Anto-
nio Brea"
ICIA (Instituto de
Capacitacin Im-
positivo y Adua-
nero)
UNLP
UCALP ISCI (Inst. Supe-
rior de Ciencias)
Universitas Estu-
dios Superiores
ISCI (Inst. Supe-
rior de Ciencias)
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
29
TERESITA CH
E
F
G
Diseo Industrial
Diseo de
Interiores
Economa
Educacin Fsica
Enfermera
Escenografa
Escribana
Estadstica
Esterilizacin
Farmacia
Filosofa
Fsica
Fsica Mdica
Fonoaudiologa
Formacin peda-
ggica para Tcni-
cos de Nivel Medio
Francs Orienta-
cin Lingstica y
Literaria
Geofsica
UNLP
UCALP ISCI (Inst. Supe-
rior de Ciencias)
UNLP
UCALP
UNLP
UCALP
UNLP Hospital Italiano
UCALP Escuela de Salud
G del C. Casatti
Mainetti
FECLIBA (Inst.
de Salud)
Escuela de Teatro
UNLP
UCALP
UCALP
Escuela de Salud
G del C. Casatti
UNLP
UNLP
UCALP
UNLP
UNLP
ISFD N 9
IES (Instituto de
Enseanza Su-
perior)
UNLP
UNLP
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
30
GUA DE CARRERAS
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
Geografa
Geologa
Geoqumica
Gestin Ambiental
Gestin Cultural
Gestin de Empre-
sas Agropecuarias
Gestin de Empre-
sas de Turismo
Gestin de
Sociedades
Cooperativas
Gestin de PyMES
Gestora
Gua de Turismo
Hemoterapia
Higiene y Seguri-
dad en el Trabajo
Historia
Historia de las
Artes Visuales
UNLP
UNLP
UNLP
UBP
IES (Instituto
de Enseanza
Superior)
UBP
UBP
UBP
UBP
Instituto Superior
del Colegio de
Gestores de la
Prov. de Bs. As.
Universitas Estu-
dios Superiores
IFIM (Instituto
Formacin e In-
tegracin Mdi-
co Hospitalaria)
Paramed
UCALP ISFD y T N 12
Instituto
Lodigiani
UNLP
UNLP
H
31
TERESITA CH
* UTN: Universidad Tecnolgica Nacional.
Hotelera
Informtica
Ingeniera
Aeronutica
Ingeniera en
Agrimensura
Ingeniera
Agronmica
Ingeniera Civil
Ingeniera
Elctrica
Ingeniera
Electricista
Ingeniera
Electromecnica
Ingeniera
Electrnica
Ingeniera Forestal
Ingeniera
Hidrulica
Ingeniera
Industrial
Ingeniera Laboral
Ingeniera en
Materiales
Universitas Estu-
dios Superiores
ISCI (Inst. Supe-
rior de Ciencias)
Instituto "Anto-
nio Brea"
UNLP
UNLP
UNLP
UNLP
UNLP
UTN*
UTN
UNLP
UNLP
UNLP
UNLP
UNLP
UNLP
UTN
UTN
UNLP
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
I
32
GUA DE CARRERAS
Ingeniera
Mecnica
Ingeniera Naval
Ingeniera Qumica
Ingeniera en
Sistemas de
Informacin
Ingls Orienta-
cin Lingstica
y Literaria
Instrumentacin
Quirrgica
Laboratorio
Anlisis Clnico
Laboratorio para
Odontlogos
(Mecnica Dental)
Letras
Locutor Nacional
Logstica con
orientacin en
Distribucin/Prod.
Maestro en Edu-
cacin Fsica
UNLP
UTN
UTN
UNLP
UTN
UTN
UCALP
UNLP
UNLP Universitas Estu-
dios Superiores
IFIM (Instituto
Formacin e In-
tegracin Mdi-
co Hospitalaria)
Escuela de Salud
G. del C. Casatti
Paramed
Universitas
Instituto Harvey
Dr. Ral Duyos
Universitas
Estudios
Superiores
IFIM (Instituto
Formacin e In-
tegracin Mdi-
co Hospitalaria)
UNLP
ISFD y T N 8
UCALP IES (Instituto de
Enseanza Su-
perior)
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
L
33
TERESITA CH
Maestro especiali-
zado en Jardn
Maternal
Maquillaje teatral
Marketing
Martillero
Martillero y Corre-
dor de Comercio
Martillero Corre-
dor y Tasador
Matemtica
Matemtica
Aplicada
Medicina
Museologa
Msica Orienta-
cin Composicin
/ Direccin Or-
questal / Direccin
Coral / Piano / Gui-
tarra / Educacin
Musical
Msica Capacita-
cin Instrumental
y/o Vocal
Neurologa
Nutricin
Guido de Andreis
Escuela de Teatro
IES (Inst. de Ense-
anza Superior)
ISCI (Inst. Supe-
rior de Ciencias)
Universitas
Estudios Supe-
riores
UNLP
UCALP
UBP
Colegio de
Martilleros
UNLP
UCALP
UNLP
ISFD y T N 8
UNLP
Instituto Harvey
CESALP
UCALP
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
M
N
34
GUA DE CARRERAS
O
P
Obstetricia
Odontologa
Operador en
Psicologa Social
Operador Tcni-
co de Estudio y de
Planta Transmiso-
ra de Radio y TV
ptica Ocular
y Optometra
Periodismo
Deportivo
Procurador
Produccin
Multimedial
Orientaciones So-
nora, Audiovisual
y Visual
Productor de
Radio y TV
Profesorado de
Artes en Danzas
Folklricas
Profesorado en
Artes Plsticas
Profesorado en
Artes Visuales
Profesorado en
Bibliotecologa y
Ciencias de la In-
formacin
Profesorado de
Biologa
Profesorado en
Biologa y Cien-
cias Naturales
UNLP
UCALP
UNLP
UCALP
Instituto de Psi-
cologa Social
Inst. "Lo grupal
hoy"
ISFD y T N 8
UNLP
Escuela Superior
De Periodismo
Deportivo "Lo
grupal hoy"
UNLP
UCALP
UNLP
ISFD y T N 8
Instituto de
Danzas Jos
Hernndez
UNLP
Escuela de Arte
de Berisso
UNLP
ISFD N 95
Instituto Terrero
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
35
TERESITA CH
Profesorado en
Ciencias Biolgicas
Profesorado en
Ciencias de la
Educacin
Profesorado de
Ciencias Sociales
Profesorado en
Comunicacin
Audiovisual
Profesorado en
Comunicacin
Social
Profesorado para
EPB (Escuela
Primaria Bsica)
Profesorado en
Economa y Gestin
(para Polimodal)
Profesorado en
Educacin Especial
con especializacin
en discapacidad
auditiva/intelec-
tual/ neurolocomo-
tora/ visual
Profesorado en
Educacin Fsica
Profesorado en
Educacin Inicial
Profesorado en
Tecnologa de Equi-
pos e Instalaciones
Electromecnicas
UNLP
UNLP
UCALP
ISFD N 95
UNLP
UNLP
ISFD N 9
ISFD N 17
ISFD N 94
ISFD N 95
ISFD N 97
Instituto Terrero
F.M. Squi
La Anunciacin
ISFD N 17
ISFD N 9
Pablo V
Guido de Andreis
UNLP
UCALP CESALP
ISFD N 9
ISFD N 17
ISFD N 94
ISFD N 96
G de Andreis
La Anunciacin
Instituto Terrero
IDEI (Inst. de Edu-
cacin Integral)
ISFD N 17
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
36
GUA DE CARRERAS
profesional y Campo
Laboral Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
Profesorado
en Filosofa
Profesorado
en Fsica
Profesorado
en Geografa
Profesorado en
Geografa con tra-
yecto en Ciencias
Sociales (ESB III
y Polimodal)
Profesorado
en Historia
Profesorado en
Historia (ESB III
y Polimodal)
Profesorado en
Historia y Ciencias
Sociales
Profesorado
en Ingls
Profesorado
en Letras
Profesorado
en Matemtica
Profesorado
en Matemtica
(ESB III y
Polimodal)
Profesorado
en Msica con
Orientacin
en instrumento /
canto lrico
Profesorado
en Produccin
Multimedial
Profesorado
de Psicologa
Profesorado
de Qumica
UNLP
UNLP
UNLP
IES (Instituto
de Enseanza
Superior)
UNLP
IES (Instituto de
Enseanza Su-
perior)
Instituto Terrero
UNLP Instituto Terrero
UNLP Instituto Terrero
UNLP
ISFD N 17
Instituto Terrero
IES (Inst. de Ense-
anza Superior)
CEM
UNLP
UNLP Instituto
Terrero
UNLP
37
TERESITA CH
Q
R
S
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
UNLP
Escuela de Teatro
UNLP
UCALP
UCALP Instituto Terrero
ISFD N 9
ISCI (Inst. Supe-
rior de Ciencias)
UNLP
UNLP
Universitas Estu-
dios Superiores
IFIM (Inst. Forma-
cin e Integra-
cin Mdico Hos-
pitalaria)
PARAMED
Escuela de Salud
G del C. Casatti
Universitas
Instituto Sup. de
Psicologa Social
IDEI (Instituto de
enseanza Inte-
gral esp. en com-
putacin)
ICIA (Instituto de
Capacitacin
Impositivo y
Aduanero)
ISFD y T N 12
Universitas Estu-
dios Superiores
ISCI (Inst. Supe-
rior de Ciencias)
UCALP
Profesorado en
Sociologa
Profesorado en
Teatro (EP, ESB y
Polimodal)
Psicologa
Psicopedagoga
Publicidad
Qumica
Qumica y Tecno-
loga Ambiental
Radiologa
Recursos
Humanos
Redes
Rgimen Adua-
nero con Esp en
Comercio Exterior
Relaciones Pbli-
cas y Ceremonial
Salud Ambiental
38
GUA DE CARRERAS
T
V
Servicios
Gastronmicos
Sistemas
Sociologa
Subasta y Corre-
taje inmobiliario
Trabajo Social
Turismo
Veterinario
Vitralista
Universitas Estu-
dios Superiores
Instituto "Anto-
nio Brea"
UNLP
UNLP
Instituto Supe-
rior del Colegio
de Martilleros
UNLP Instituto "Mon-
seor Lodigiani"
UNLP Universitas Estu-
UBP dios Superiores
ISCI (Inst. Supe-
rior de Ciencias)
Instituto "Anto-
nio Brea"
Instituto Supe-
rior Catedral
UNLP
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
profesional y Campo
Laboral. Seccin V
Cursos de Formacin Profesional*
A
Administrador contable de PyMES.
Administracin de microempresas.
Apoyo en higiene y seguridad industrial.
Albailera.
Animacin y coordinacin de grupos.
Artesana.
Asistente de estudio jurdico y notarial.
Asistencia de ancianos.
Asistente infantil nivel I y II.
Asistente para jardn maternal.
Asistente teraputico para discapacitados.
Atencin y satisFacultadcin al cliente
* Los cursos se nombran como lo hace la Direccin General de Escuelas. Se recomienda su lectura
completa, dado que pueden figurar con nombres distintos a los habituales.
39
TERESITA CH
Auxiliar administrativo.
Auxiliar aduanero con sistema informtico.
Auxiliar contable.
Auxiliar en comercio exterior.
Auxiliar en recuperacin de drogadependencia.
Auxiliar personas en situacin de crisis.
Auxiliar materno infantil.
Auxiliar de protocolo y ceremonial.
B
Bobinado de mquinas elctricas.
Barman.
C
Carpintero de obra.
Construccin en seco.
Carburacin y encendido.
Cerrajero.
Cajero para supermercado.
Capacitacin en relaciones pblicas.
Capacitacin en administracin y conduccin de RRHH.
Capacitacin en ventas.
Capacitacin en redaccin administrativa y comercial.
Cocina.
Cocinero para comedor escolar.
Cocinero restaurant mdulo I y II.
Comunicacin social.
Coordinador turstico.
Capacitacin en cosmetologa.
Cestero.
Confeccin ropa de nios con orientacin industrial.
Confeccionista de prendas con orientacin industrial.
Confeccin ropa informal y deportiva.
Confeccionista de ropa blanca.
Confeccionista de ropa de beb.
Costura de ropa de trabajo y uniformes.
Confeccionista de bolsos y mochilas.
Cosedor a mano y a mquina.
Conservacin de alimentos.
Cocinero de hospital.
CH
Chapista automotor.
40
GUA DE CARRERAS
D
Diseo grfico en sistemas informticos nivel I.
Diseador grfico Publicitario.
Diseador grfico en tratamiento de imgenes.
Diseo, modelaje y corte de calzado.
E
Electricista instalador.
Electricidad del automvil.
Electricista industrial.
Elaboracin de dulces y mermeladas.
Estimulacin para jardn maternal.
Encuadernacin.
F
Fotgrafo.
Fideero.
G
Gasista instalador.
H
Herrera de obra.
Huerta bajo nylon.
I
Ingls conversacin y turismo.
Ingls tcnico en gastronmico.
Instalacin de redes.
L
Liquidacin de sueldos y jornales.
M
Manipulacin de alimentos.
Marroquinero.
Modista.
Manicura.
Maestro pizero y rotisero.
Marketing.
Mozo nivel I y II.
Marketing de servicios.
41
TERESITA CH
Marketing de productos.
Mantenimiento de edificios.
Mecnico en transm. del automotor.
Mecnico de frenos del automvil.
Mecnico de motor diesel.
Mecnico de mquinas viales.
Montador electricista.
O
Objetos decorativos.
Operador de PC bajo entorno grfico nivel I, II y III.
Operador de Planilla de Clculo y Procesador De Texto.
Operador de sistema operativo.
Organizacin de eventos y banquetes.
P
Panadero.
Pastelera.
Peluquero de damas.
Prctico muebles artesanales.
Plomero instalador.
Portugus tcnico gastronmico.
Prctico en buffet fro.
Repostero artesanal.
Recreacin de grupos.
Regidura de pisos.
Recepcionista y conserje de hotel.
Prctico en soldaduras variadas.
Prctico apicultor.
Prctico de huerta.
Programador de planilla de clculo.
R
Redaccin administracin y comercial.
Radaccin comercial.
Reparador refrigeradores domsticos.
Reparador de electrodomsticos.
Reparador de aire acondicionado.
Reparador de PC.
Reciclado.
Reparacin TV cromtico.
Reparador de equipos de electromedicina.
Reparador electrnico de audio y recepcin de radio.
Reparador de muebles.
42
GUA DE CARRERAS
S
Seminario de bsqueda y generacin de empleo.
T
Tejido a mano.
Tornero mecnico.
II.2- Ubicando instituciones de la zona y sus carreras
En esta parte encontrars los datos esenciales de la totalidad de instituciones
educativas de nivel superior de la zona y las carreras que se estudian en cada
una de ellas.
En primer lugar, estn consideradas las Universidades pblicas y privadas,
luego los institutos no universitarios tales como terciarios pblicos y privados,
finalmente los Centros de Formacin Profesional pblicos.
4
De este modo se presentar la oferta educativa de nuestra zona.
A- Instituciones universitarias
1- Universidad Nacional de La Plata (pblica)
Rectorado
Calle 7 N776
T.E. (0221) 423-6804
<www.unlp.edu.ar>.
Facultades
Facultad de Arquitectura
Calle 47 y 117
T.E. (0221) 423-6587/6588/6589/6590
<www.unlp.edu.ar>.
- Arquitectura.
Facultad de Bellas Artes
Diagonal 78 N 680
T.E. (0221) 423-5756/6598
<www.fba.unlp.edu.ar>.
4
No se incorporan los cursos que se dictan en ellos, pues estos varan ao a ao en funcin de las
demandas y necesidades laborales, pero incluimos sus direcciones y telfonos para actualizar la
informacin en el momento en que la requieras.
43
TERESITA CH
- Diseo en Comunicacin Visual.
- Diseo Industrial.
- Licenciatura y Profesorado en Artes Plsticas, Orientaciones:
- Cermica, Dibujo, Escultura, Grabado, Pintura, Escenografa, Arte Impreso
- Licenciatura y Profesorado en Historia de las Artes Visuales.
- Licenciatura y Profesorado en Produccin Multimedial Orientaciones:
Audiovisual, Visual y Sonora.
- Licenciatura en Comunicacin Audiovisual Orientaciones: Realizacin en Cine,
TV y Video, Planificacin e Investigacin Audiovisual Sonora y Visual.
- Licenciatura y Profesorado en Msica, Orientaciones.
- Composicin, Direccin Orquestal, Direccin Coral, Guitarra o Piano, Educa-
cin Musical.
Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales
Avda. 60 y 118
T.E. (0221) 423-6719/6612//6613/6760
<www.agro.unlp.edu.ar>.
- Ingeniera Agronmica.
- Ingeniera Forestal.
Facultad de Ciencias Astronmicas y Geofsicas
Paseo del Bosque s/n
T.E. (0221) 423-6593/6769//6594/6592
<www.fcaglp.unlp.edu.ar>.
- Licenciatura en Astronoma.
- Licenciatura en Geofsica.
Facultad de Ciencias Econmicas
Calle 6 e/ 47 y48
T.E. (0221) 423-6769/6771/6772/7230
<www.econo.unlp.edu.ar>.
- Contador Pblico.
- Licenciatura en Administracin.
- Licenciatura en Economa.
- Tcnico en Cooperativismo.
- Licenciatura en Turismo.
Facultad de Ciencias Exactas
Calle 47 esq. 115
T.E. (0221) 422-6977/6979/6981
<www.exactas.unlp.edu.ar>.
- Licenciatura en Biotecnologa y Biologa Molecular.
- Licenciatura en Ciencia y Tcnica de los Alimentos.
- Licenciatura en Fsica.
44
GUA DE CARRERAS
- Licenciatura en Fsica Mdica.
- Licenciatura en Matemticas.
- Licenciatura en Qumica.
- Licenciatura en Qumica y Tecnologa Ambiental.
- Bioqumica.
- Farmacia.
- Licenciatura en ptica Ocular y Optometra.
Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales
Calle 48 e/ 6 y 7
T.E. (0221) 423-6702/6703/6704/6705
<www.ser.jursoc.unlp.edu.ar>.
- Abogaca.
- Escribana.
- Procuracin.
- Martillero.
Facultad de Ciencias Mdicas
Avda. 60 y 120
T.E. (0221) 423-6710/6711/6712
<www.atlas.med.unlp.edu.ar>.
- Medicina.
Escuela Universitaria de Recursos Humanos del Equipo de Salud
Avda. 60 y 120
T.E. (0221) 423-6710/6711/6712
<www.atlas.med.unlp.edu.ar>.
- Licenciatura en Obstetricia.
- Licenciatura en Enfermera.
- Instrumentacin Quirrgica.
Facultad de Ciencias Naturales y Museo
Calle 122 esq. 60
T.E. (0221) 425-8252
<www.fcnym.unlp.edu.ar>.
- Licencitura en Antropologa Orientaciones: Biolgica, Sociocultural o Arqueolgica.
- Licenciatura en Biologa, con orientacin en Botnica, Zoologa,Paleontologa,
Ecologa.
- Licenciatura en Geologa.
- Licenciatura en Geoqumica.
Facultad de Ciencias Veterinarias
Avda. 60 y 118
45
TERESITA CH
T.E. (0221) 424-7642/9621
<www.mrdvet.unlp.edu.ar>.
- Veterinario.
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin
Calle 48 e/ 6y7
T.E: (0221) 423-0127/0129/6671/6675
<www.fahce.unlp.edu.ar>.
- Bibliotecologa y Documentacin.
- Licenciatura y Profesorado en Bibliotecologa y Documentacin.
- Licenciatura y Profesorado en Ciencias de la Educacin.
- Licenciatura y Profesorado en Educacin Fsica.
- Licenciatura y Profesorado en Filosofa.
- Licenciatura y Profesorado en Francs c/ Orientacin Lingstica o Literaria.
- Licenciatura y Profesorado en Ingls c/ Orientacin Lingstica o Literaria.
- Licenciatura y Profesorado en Geografa.
- Licenciatura y Profesorado en Historia.
- Licenciatura y Profesorado en Letras.
- Licenciatura y Profesorado en Sociologa.
- Profesorado en Ciencias Biolgicas.
- Profesorado en Fsica.
- Profesorado en Matemticas.
- Profesorado en Qumica.
- Traductorado Pblico Nacional en Lengua Inglesa.
- Traductorado Pblico Nacional en Lengua Francesa.
Facultad de Informtica
Calle 50 y 115
T.E. (0221) 427-7270
<www.info.unlp.edu.ar>.
- Licenciatura en Sistemas.
- Licenciatura en Informtica.
- Analista Programador (Intermedio de las dos licenciaturas).
Facultad de Ingeniera
Calle 1 esq. 47
T.E. (0221) 423-6676/6677/6679
<www.ing.unlp.edu.ar>.
- Ingeniera en Agrimensura.
- Ingeniera Aeronutica.
- Ingeniera Civil.
- Ingeniera Electricista.
- Ingeniera Electromecnica.
46
GUA DE CARRERAS
- Ingeniera Electrnica.
- Ingeniera Hidrulica.
- Ingeniera Industrial.
- Ingeniera en Materiales.
- Ingeniera Mecnica.
- Ingeniera Qumica.
Facultad de Odontologa
Calle 13 N 680
T.E. (0221) 422-7471
<www.unlp.edu.ar/fa_odont.htm>.
- Odontologa.
Facultad de Periodismo y Comunicacin Social
Boulevard 108 y 119 / Calle 44 N 676
T.E. (0221) 423-6778/67836784
<www.perio.unlp.edu.ar>
- Licenciatura en Comunicacin Orientacin: Periodismo.
- Licenciatura en Comunicacin Orientacin Planificacin Comunicacional.
- Profesorado en Comunicacin Social.
- Periodismo Deportivo.
Facultad de Psicologa
Calle 48 e / 6 y 7
T.E. (0221) 424-2359/489-5646
<www.psico.unlp.edu.ar>.
- Licenciatura en Psicologa.
- Profesorado en Psicologa.
Facultad de Trabajo Social
Calle 9 e/ 62 y 63
T.E. (0221) 451-9705
<www.unlp.edu.ar/fa_traso.htm>.
- Licenciatura en Trabajo Social.
2- Universidad Tecnolgica Nacional (pblica)
Facultad Regional La Plata
Calle 60 esq. 124
T.E. (0221) 482-3155 / 4824855
<www.utn.edu.ar>.
- Ingeniera Civil.
- Ingeniera Elctrica.
47
TERESITA CH
- Ingeniera en Sistemas de Informacin.
- Ingeniera Industrial.
- Ingeniera Mecnica.
- Ingeniera Naval.
- Ingeniera Qumica.
3- Universidad Catlica de La Plata (privada)
Rectorado
Calle 13 N 1227
T.E. (0221) 422-7100/TE-Fax: 422-2886
<www.ucalp.edu.ar>.
Facultades
Facultad de Arquitectura
Diagonal 73 N 2137
T.E. (0221) 422-2877
<www.ucalp.edu.ar>.
- Arquitectura
- Licenciatura en Diseo Grfico.
- Tcnico Universitario en Diseo Grfico.
- Licenciatura en Diseo de Interiores.
- Tecnicatura Universitaria en Diseo de Interiores.
Facultad de Ciencias Econmicas
Calle 50 N 818
T.E. (0221) 422-2879
<www.ucalp.edu.ar>.
- Contador Pblico
- Licenciatura en Administracin de Empresas.
- Licenciatura en Comercializacin.
- Licenciatura en Economa.
Facultad de Ciencias Exactas y Tecnologa
Diag. 73 N 2127
T.E. (0221) 422-8904
<www.ucalp.edu.ar>.
- Licenciatura en Higiene y Seguridad en el Trabajo.
- Tecnicatura Universitaria en Higiene y Seguridad en el Trabajo.
- Ingeniera en Sistemas de Informacin.
- Tecnicatura Universitaria en Sistemas de Informacin.
- Licenciatura en Estadstica.
- Licenciatura Matemticas Aplicada.
48
GUA DE CARRERAS
Facultad de Ciencias de la Salud
Calle 13 N 1227
T.E.: (0221) 422-1740 / 422-8948
<www.ucalp.edu.ar>.
- Licenciatura en Nutricin.
- Licenciatura en Obstetricia.
- Licenciatura en Salud Ambiental.
- Tecnicatura Universitaria en Salud Ambiental.
- Enfermera Profesional Universitaria.
- Licenciatura en Enfermera.
Facultad de Ciencias Sociales
Calle 13 N 1227
T.E. (0221) 422-7100
<www.ucalp.edu.ar>.
- Licenciatura en Ciencias Polticas y Relaciones Internacionales.
- Licenciatura en Relaciones Pblicas.
- Licenciatura en Sociologa.
Facultad de Derecho
Calle 57 N 936
T.E. (0221) 423-2804
<www.ucalp.edu.ar>.
- Abogaca.
- Escribana.
- Martillero y Corredor de Comercio.
Facultad de Humanidades
Calle 13 N 1227
T.E. (0221) 422-7100
<www.ucalp.edu.ar>.
- Licenciatura en Ciencias de la Educacin (con ttulos intermedios de: Profesor
para la Enseanza General Bsica, Primero y Segundo Ciclo; Profesor en Ciencias
de la Educacin).
- Licenciatura en Filosofa.
- Licenciatura en Psicologa.
- Licenciatura en Psicopedagoga.
- Licenciatura en Educacin Fsica (con ttulos intermedios de: Maestro en Educa-
cin Fsica y Tcnico Deportivo).
Facultad de Odontologa
Calle 13 N 680
T.E. (0221) 422-7471
49
TERESITA CH
<www.unlp.edu.ar/fa_odont.htm>.
- Odontologa.
4- Universidad Blas Pascal (privada a distancia)
Centro Facilitador Tecnolgico La Plata
Calle 12 N 582
<www.ubp.edu.ar>.
- Abogaca.
- Administracin.
- Contador Pblico.
- Comunicacin Institucional.
- Gestin Ambiental.
- Martillero y Corredor de Comercio.
- Tecnicatura Universitaria Gestin de Empresas Agropecuarias.
- Tecnicatura Universitaria en Gestin de Empresas de Turismo.
- Tecnicatura Universitaria Gestin de Pequeas y Medianas Empresas.
- Tecnicatura Universitaria Gestin de Sociedades Cooperativas.
- Turismo.
B- Instituciones de Enseanza Superior no universitaria
(Terciarios) (Con reconocimiento de la Direccin General
de Escuelas de la Provincia de Buenos Aires)
B.1. Pblicos
Conservatorio de Msica Gilardo Gilardi
Calle 12 y 523 - Tolosa
T.E. (0221) 483-1063 / 483-1668 / 421-1696/ 421-4500
- Profesorado en Msica (Orientacin Instrumento y/o Canto).
- Tecnicatura en Capacitacin Instrumental.
- Tecnicatura en Capacitacin Vocal.
Escuela de Arte de Berisso
Calle Montevideo y Punta Arenas
T.E. 461-6386
<www.blogs.clarin.com/escueladeartedeberisso>
- Profesorado en Msica (Orientacin Instrumento y/o Canto).
- Tecnicatura en Capacitacin Instrumental.
- Tecnicatura en Capacitacin Vocal.
- Profesorado en EGB III y Polimodal en Artes Visuales.
Escuela de Teatro La Plata
Calle 51 N 419
T.E. (0221) 482-5910
50
GUA DE CARRERAS
- Tecnicatura en Actuacin.
- Tecnicatura en Escenografa.
- Tecnicatura en Maquillaje.
- Profesorado en Teatro para I y II Ciclo de EGB.
- Profesorado en Teatro para III Ciclo de EGB y Polimodal.
Instituto Superior de Formacin Docente y Tcnica N 8 (ISFDy T N 8)
Calle 45 N 866 e/ 12 y 13
T.E. (0221) 421-3501
(Extensin ISER)
Calle 35 y 4 (subsuelo)
- Bibliotecologa.
- Museologa.
- Adminitrador de Archivos y Documentos.
- Locutor Nacional.
- Productor de Radio y TV.
- Operador Tcnico de Estudio y de Planta Transmisora de Radio y TV.
Instituto Superior de Formacin Docente N 9 (ISFD N 9)
Calle 2 N 639 e/ 44 y 45 - T.E. (0221) 421-5393 / 422-3143.
Calle 44 N 530 e/ 5 y 6 - T.E. (0221) 421-4478.
Calle 2 N 727 e/ 46 y 47 - T.E. (0221) 482-4056.
- Psicopedagoga.
- Profesorado en Lengua y Literatura.
- Fonoaudiologa.
- Profesorado en Educacin Inicial.
- Profesorado en EGB I y II.
- Profesorado en Educacin Especial.
- Especializaciones:
- Discapacidad Intelectual.
- Discapacidad Visual.
- Discapacidad Auditiva.
- Discapacidad Motora.
Calle 7 N 2149 esq. 76
T.E. (0221) 452-3814
- Tcnico Superior en Administracin Contable.
- Tcnico Superior en Administracin Financiera.
- Tcnico Superior en Anlisis de Sistemas.
- Tcnico Superior en Seguridad, Higiene y Control Ambiental.
- Tcnico Superior en Ceremonial y Protocolo.
51
TERESITA CH
Calle 67 N 828 e/ 11 y 12
T.E. (0221) 451-2774
- Profesorado de I y II Ciclo EGB.
- Profesorado de III Ciclo de EGB y Polimodal en Matemtica.
- Profesorado en Tecnologa de Equipos e Instalaciones Electromecnicas.
- Profesorado para Polimodal en Economa y Gestin.
Camino Gral. Belgrano esq. 9 City Bell
T.E. (0221) 472-0713 / 421-5142.
- Profesorado de I y II Ciclo de EGB.
- Profesorado para Nivel Inicial.
Calle 51 N 975 e/ 14 y 15
T.E. (0221) 421-2978 / 483-0891/ 421-0772
- Profesorado de Biologa.
- Profesorado de Ciencias Sociales.
- Profesorado de Qumica.
Diag. 78 e/ 4 y 5
T.E. (0221) 421-3341
- Profesorado para Nivel Inicial.
Calle 8 esq. 58
T.E. (0221) 421-8138
- Profesorado de Ingls.
- Profesorado de EGB I y II.
Instituto Superior de Formacin Docente y Tcnica en arte folclrico Jos
Hernndez
Calle 7 N 1313 e/ 59 y Plaza Rocha
T.E. (0221) 424-2940.
- Tecnicatura en Artes en Danza con Orientacin en Danzas Folclricas.
- Profesorado de Artes en Danza para I y II Ciclo de EGB con Orientacin en
Danzas Folclricas.
- Profesorado de Artes en Danza para III Ciclo de EGB, Polimodal y Superior con
Orientacin en Danzas Folclricas.
52
GUA DE CARRERAS
B.2-Privados
CEM (Centro de Estudios Musicales)
Calle 7 N 1429 e/ 61 y 62
T.E. (0221) 424-8987
<www.cem.edu.ar>.
- Profesorado en Msica con orientacin en instrumento: piano, guitarra, bajo,
batera, violn, saxo.
Escuela Superior de Periodismo Deportivo
Calle 57 e/ 8 y 9
T.E. (0221) 489-3099
FEB Instituo Superior de Formacin y Capacitacin Docente
Calle 43 N 385 e/ 2 y 3
T.E. (0221) 489-5071
- Bibliotecario de Instituciones Educativas (requisito: ttulo Docente).
- Bibliotecario de Instituciones Educativas (sin ttulo docente).
- Bibliotecologa.
- Profesorado y Tecnicatura en Equipos e Instalaciones Electromecnicas.
FECLIBA Instituto Superior en Salud
Calle 7 N 532
T.E. (0221) 425-9100
- Tecnicatura Superior en Enfermera.
- Tecnicatura Superior en Administracin con especializacin en facturacin de
clnicas y sanatorios.
Formacin Superior en Psicologa Social Lo Grupal Hoy
Calle 473 bis y 14 b City Bell
- Operador en Psicologa Social.
Fray Mamerto Esqui
Calle Pellegrini esq. 3 City Bell
T.E. 480-1167
Escuela de Salud Gumercinda del Carmen Cassatti
Sede La Plata: Calle 5 N 1315 e/ 59 y 60
T.E. (0221) 427-1515 / 422-6189
Sede Gutirrez: Camino Gral. Belgrano Km. 33 y Calle 411
T.E. (02229) 44-1375
53
TERESITA CH
<www.escueladesalud.com.ar>.
- Tcnico Superior en Radiologa.
- Analista en Calidad de Alimentos.
- Agente de Propaganda Mdica.
- Tecnicatura Superior en Esterilizacin.
- Enfermera.
- Enfermera Profesional.
ICIA (Instituto de Capacitacin Impositivo Aduanero)
Calle 13 N 1433 e/ 61 y 62
T.E. (0221) 452-8885.
- Comercio Exterior.
- Despachante de Aduana.
IDEI (Instituto de Enseanza Integral especializado en Computacin)
Calle 7 N 1141
T.E. (0221) 422-6934
<institutoidei@speedy.com.ar>.
- Analista en Sistemas.
- Tcnico Superior en Redes.
- Tcnico Superior en Comunicacin Multimedial.
IES (Instituto de Enseanza Superior)
Calle 44 N 1725 e/ 29 y 30
T.E. (0221) 470-8157.
<www.instituto-ies.edu.ar>.
- Tcnico Superior en Administracin General.
- Tcnico Superior en Comercio Exterior.
- Tcnico Superior en Administracin de Recursos Humanos.
- Tcnico Superior en Logstica con orientacin en Distribucin.
- Tcnico Superior en Logstica con orientacin en Produccin.
- Profesorado en I y II Ciclo EGB.
- Profesorado en Geografa con trayecto en Ciencias Sociales (ESB y Polimodal)
- Profesorado en Historia con trayecto en Ciencias Sociales (ESB y Polimodal)
- Profesorado en Matemtica (ESB y Polimodal)
IFIM (Instituto para la Formacin e Investigacin Mdico Hospitalaria)
Calle 3 N 485 e/ 40 y 41
T.E. (0221) 427-1917
- Tcnico Superior en Hemoterapia.
- Tcnico Superior en Laboratorio para odontlogos (Mecnica Dental)
- Tcnico Superior en Anestesiologa.
- Tcnico Superior en Instrumentacin Quirrgica.
54
GUA DE CARRERAS
Instituto Educativo CESALP
Calle 58 N 480
T.E. (0221) 482-3996
<www.cesalp.com.ar>.
- Profesorado en Educacin Fsica.
- Tcnico Superior en Cardiologa.
- Tcnico Superior en Neurofisiologa.
Instituto Harvey
Calle 17 N 432
T.E. (0221) 427-6096
- Tcnico Superior en Laboratorio para Odontlogos (Mecnica Dental)
Instituto La Anunciacin de la Santsima Virgen
Calle 514 e/ 7 y 8
TE/Fax: (0221) 471-4518
- Profesorado para EGB 1 y 2.
Instituto Pablo VI
Calle 57 N 315 e/ 1 y 2
T.E. (0221) 421-2664 4
<www.pablosexto.edu.ar>.
- Profesorado en Educacin Especial con especializacin en discapacidad auditiva
- Profesorado en Educacin Especial con especializacin en discapacidad intelectual
Instituto Superior Catedral
Calle 51 e/ 14 y 15
T.E. (0221) 427-3504
- Tcnico Superior Vitralista.
- Experto en Restauracin y Conservacin.
- Tcnico en Msica Religiosa.
ISCI Instituto Superior de Ciencias
Calle 2 N 684
T.E. 424-9026 o desde el Interior: 0800 222 4724
<www.isci.edu.ar>.
- Diseo de Indumentaria.
- Diseo Grfico.
- Diseo de Interiores.
- Relaciones Pblicas y Ceremonial.
- Publicidad.
- Comercializacin (Marketing).
- Hotelera.
- Turismo.
55
TERESITA CH
Instituto Superior de Formacin Docente Cgo. Guido de Andreis
Calle 46 N 632
T.E. (0221) 424-7971
- Profesorado para el I y II Ciclo de EGB.
- Magisterio especializado en Educacin Inicial.
- Magisterio especializado en Jardn Maternal.
- Profesorado en Educacin Especial con orientacin en discapacidad neuroloco-
motora.
Instituto Superior de Formacin Tcnica (Cgio. Martilleros)
Calle 1 N 671 e/ 45 y 46
T.E. (0221) 489-5604 / 425-7536 / 483-6878
- Tcnico Superior Universitario Martillero Pblico y Corredor.
Instituto Superior de Hotelera, Gastronoma y Turismo Antonio C. Brea
Calle 6 N 554
T.E. (0221) 425-9936
- Tcnico Superior en Hotelera.
- Tcnico Superior en Turismo.
- Analista en Servicios Gastronmicos.
- Cheff Internacional.
Instituto Superior de Psicologa Social
Calle 53 N 1123
T.E. (0221) 457-2346
- Operador en Psicologa Social.
- Tcnico Superior en Administracin de Pequeas y Medianas Empresas.
- Tcnico Superior en Administracin de Recursos Humanos.
Instituto Superior de Relaciones Pblicas y Ceremonial
Calle 44 N 720
T.E. (0221) 422-9053
<www.isrpyc.com.ar>
- Relaciones Pblicas y Ceremonial
Instituto Superior del Colegio de Gestores de la Pcia. de Bs. As.
Calle 48 N 866
T.E. (0221) 421-5550 / 424-7399
- Gestora.
Instituto Superior del Profesorado Juan N. Terrero
Calle 11 N 675
T.E. (0221) 483-3383 / 421-8243 / Fax 422-6111
<www.terrero.edu.ar>
56
GUA DE CARRERAS
- Profesorado en Lengua.
- Profesorado en Matemtica.
- Profesorado en Biologa.
- Profesorado en Ingls.
- Profesorado en Geografa.
- Profesorado en Historia de las Ciencias Sociales.
- Tecnicatura en Psicopedagoga.
- Administracin con orientacin en PYMES.
Instituto Superior del Traductorado
Calle 6 N 843
T.E. (0221) 421-1181
- Ingls.
Instituto de Educacin Superior Monseor Lodigiani
Calle 115 N 566
T.E. (0221) 483-6627
- Asistente Social.
- Tcnico en Seguridad e Higiene Industrial y Ambiental.
Instituto de Enseanza Superior Dr. Ral Duyos
Calle 13 n 680 (Sociedad Odontolgica)
- Tcnico en Laboratorio para odontlogos.
- Asistente Dental.
Instituto de Formacin Superior del Hospital Italiano de La Plata
Calle 51 N 1722 e/ 29 y 30
T.E. (0221) 457-6657
Instituto de Teologa Monseor Antonio Jos Plaza
Calle 15 N 989
T.E. (0221) 421-5785
- Profesorado en Filosofa.
- Profesorado en Ciencias Sagradas para EGB y Polimodal.
- Magisterio para 1er y 2do ciclo de EGB con Orientacin catequstica.
- Magisterio para los que ya tienen orientacin catequstica.
Instituto Regional La Plata
Calle 44 N 421
T.E. (0221) 489-5502
- Agente de Propaganda Mdica.
57
TERESITA CH
Mara Campoamor de Mainetti
Calle 13 N 860 e/ 49 y 50
T.E. (0221) 482-4110
PARA MED (Instituto Superior de Carreras Paramdicas)
Calle 62 N 532 e/ 5 y 6
T.E. (0221) 425-1003
<www.institutoparamed.com.ar>.
- Tcnico en Hemoterapia.
- Tecnologa en Salud con especializacin en Instrumentacin Quirrgica.
- Tecnologa en Salud con especializacin en Radiologa.
- Tcnico en Laboratorio para Odontlogos.
Universitas Estudios Superiores
Calle 54 N 624
T.E. (0221) 421-7461 / 421-6543
<www.universitas.edu.ar>.
- Administracin de Empresas.
- Marketing.
- Recursos Humanos.
- Relaciones Pblicas y Ceremonial.
- Gua de Turismo.
- Tcnico Superior en Turismo.
- Hotelera.
- Servicios Gastronmicos.
- Analista de Sistemas.
- Diseo y Produccin en Indumentaria.
- Tcnico Superior en Laboratorio.
- Tcnico Superior en Instrumentacin Quirrgica.
- Tcnico Superior en Laboratorio para Odontlogos (Mecnica Dental)
Instituto Seminario Mayor San Jos
24 N 1630
T.E. (0221) 451-3617
Las carreras son para los alumnos internos que tienen la vocacin del sacerdocio,
es decir, para seminaristas:
- Experto en Teologa.
- Experto en Filosofa.
58
GUA DE CARRERAS
C- Centros de Formacin Profesional
Distrito: La Plata
CFP 401
56 N 970 e/ 14 y 15
T.E. (0221) 482-0901/450-7519
<cfp401laplata@hotmail.com>.
CFP 402
62 N 2244 e/ 139 y 140
T.E. (0221) 450-0901 / 456-0636
<cfp402laplata@yahoo.com.ar>.
CFP 403
7 y 610
T.E. (0221) 486-5737
<tecnica@daba.fg.gba.gov.ar>.
Convenio: Base Area
CFP 404:
75 N 620
T.E. (0221) 417-7414
<cfp404lp@yahoo.com.ar>.
CFP 406:
149 N 1453 e/ 62 y 64
T.E. (0221) 456-2268
<luzcar_52@hotmail.com>.
Convenio: Congregacin Hijas de la Caridad, Hermanas Canossianas
CFP 407:
36 N 382
T.E. (0221) 422-2334
<cfp407_cgtreg@yahoo.com.ar>.
Convenio CGT
CFP 410
59 e/ 11 y 12
Distrito: Berisso
CFP 401
122 bis y 21 (ex 80)
T.E. 453-1682
<rolambolla@ yahoo.com.ar>.
CFP 402
12 y 170 s/n
T.E. 461-3712
<cfp402bsso@yahoo.com.ar>.
59
TERESITA CH
Distrito: Ensenada
CFP 401
Ferella N 225
T.E. 469-5447
<stucchi@tutopia.com>.
Convenio: Instituto Maria Auxiliadora
Cruz Roja Argentina
Calle 47 N 697 e/ 8 y 9
T.E. 483-5521
<www.cruzroja.org.ar>.
- Auxiliar de Enfermera.
- Guardavidas.
- Primeros Auxilios-Socorrismo.
Cursos:
- Masoterapia.
- Drenaje Linftico.
- Digitopuntura.
- Reflexologa.
- Capacitacin en Asistente Geritrico.
61
TERESITA CH
Seccin III- Agrupacin de carreras en reas.
Definiciones de cada una
III.1- Agrupacin de carreras en reas.
Definiciones de cada una
En esta seccin encontrars otra propuesta de presentacin de la informacin:
organizamos esta informacin en reas de carreras.
Qu son estas reas?, cul es su sentido? y qu te aportan para continuar tu
aventura?
La idea de reas nos permite agrupar las diferentes opciones para estudiar, en
funcin de parecidos que hay entre ellas. En este caso las reas seran como
familias por eso tienen distinto nombre con muchos miembros que guardan
relaciones de parentesco entre s.
Nos parece interesante que puedas pensar y conocer estas distintas reas/fami-
lias de carreras, porque te resultar ms fcil la comprensin de los aspectos
comunes que presentan. Tendrs tambin la posibilidad de visualizar la canti-
dad de miembros que integran cada una de estas reas/familias de carreras.
Algunos miembros son como sus ms conocidos y famosos integrantes, pero
como en las familias humanas, las familias de carreras tambin se van haciendo
ms extensas con la aparicin de nuevos integrantes, ms jvenes, ms recien-
tes, pero que sin embargo conservan un tronco comn, que las hace ms pareci-
das entre s que con otras.
Por supuesto que debemos advertirte que algunos miembros/carreras de estas
familias, a veces podran tambin pertenecer a otra rea, pero como hay que
tomar decisiones para que sea todo lo ms claro posible, hemos denominado
estas reas/familias de la siguiente manera:
1.-rea de las Ciencias Exactas, Naturales y Tecnolgicas.
2.-rea de Ciencias de la Salud.
3.-rea jurdico-poltica y econmica.
4.-rea de las Ciencias Humansticas, Sociales y Profesorados.
5.-rea proyectual y artstica.
Veamos de qu se tratan:
1- El rea de las Ciencias Exactas, Naturales y Tecnolgicas:
Comprende el conjunto de carreras en las que predominantemente est pre-
sente el estudio de ciencias bsicas como las matemticas, la fsica, la qumica y
todas sus aplicaciones en el campo de la ciencia y la tecnologa.
Las carreras de esta rea se relacionan entonces con intereses en el clculo, en la
resolucin de problemas matemticos, en el uso del razonamiento lgico y de-
62
GUA DE CARRERAS
ductivo, en los trabajos experimentales y de laboratorio, en la investigacin y la
tecnologa en las ciencias naturales, los fenmenos de la flora y la fauna, la
informtica, la aplicacin de la tecnologa en las diferentes ciencias aplicadas, el
universo y sus misterios, la tierra y su composicin, los recursos naturales y su
importancia para la vida del hombre y la ciencia, el estudio de los fenmenos
fsico-qumicos.
En sntesis: las carreras de esta familia, tienen un fuerte componente de estudio
en matemtica, fsica, qumica y biologa, aunque por supuesto podrs encon-
trar, al analizar los planes de estudios, otros tipos de disciplinas que complemen-
tan la formacin de cada carrera en particular.
2- El rea de las Ciencias de la Salud:
Este grupo de carreras, tambin tiene un fuerte componente en disciplinas
bsicas como la fsica, la qumica y la biologa, pero la tomamos como un rea en
particular, por su especial referencia a los problemas de salud de los seres huma-
nos y sus comunidades.
Estara como en una interseccin entre la primera familia y algunas ms socia-
les, teniendo en cuenta que se trata a las personas y que los problemas de salud
y enfermedad no slo estn vinculados a cuestiones fsico-qumico-biolgicas.
Los seres humanos son una realidad mucho ms compleja que estos niveles
mencionados.
Este grupo de carreras, tiene evidentemente intereses vinculados con las disci-
plinas ms bio /qumicas, los avances tecnolgicos, el manejo y uso de aparatologa,
pero al mismo tiempo, estn presentes otros intereses mucho ms sociales en-
tre los que se incluye intereses por la forma de vida de las personas y las comu-
nidades, su contexto, la psicologa de las diferentes edades, el estudio de la
salud-enfermedad en relacin a la realidad social as como aquellos vinculados a
prevenir y promover la salud de los pueblos y no slo curar enfermedades.
3- rea jurdico-poltica y econmica:
En esta familia de carreras, se impone predominantemente el estudio de disci-
plinas como el derecho, la economa, la administracin y la poltica. Nos vamos
alejando en este grupo un poco ms de lo que sera la naturaleza y acercando
mucho ms a las cuestiones que son construcciones que realizan los hombres
segn las diferentes pocas histricas.
Implican inters por el conocimiento de la realidad social, la regulacin social del
comportamiento entre los miembros de las comunidades, el uso de las leyes y el
asesoramiento jurdico a quienes lo necesiten, el desempeo en la funcin pbli-
ca, el estudio de los fennemos socio-econmico-polticos, los sistemas y movi-
mientos polticos, la forma de administrar y organizar recursos en las organiza-
ciones sociales y empresariales, sean financieros, humanos o de comercializacin.
En algunas de estas carreras puede estar presente, por ejemplo, el uso de la
matemtica, de la estadstica, pero en profunda relacin con la situacin a la
que se la est aplicando, o al servicio de las cuestiones sociales.
63
TERESITA CH
4- rea de las Ciencias Humansticas, Sociales y Profesorados:
En estas carreras el ncleo ms potente se vincula a las ciencias del comporta-
miento individual y social, tales como la psicologa y la sociologa, a las ciencias de
la educacin, a todas las ciencias humansticas y de la comunicacin. Es un grupo
en que las ciencias bsicas y exactas estn menos presentes.
Es necesario tener intereses vinculados con los problemas de las personas en sus
diferentes dimensiones: individuales, sociales, institucionales, comunitarias; y a su
vez con los problemas sociales generales, para comprenderlos y actuar sobre ellos
a travs de la educacin, la investigacin o la produccin cientfica. Adems, es
importante contar con un gran inters por la lectura y la escritura as como intere-
ses por las cuestiones culturales desde la perspectiva de la educacin, la salud, el
trabajo, el servicio social y el uso de los diferentes lenguajes comunicacionales.
5- rea proyectual y artstica:
Comprende una familia de carreras en las que existe un predominio por lo
esttico, la expresin artstico plstica y musical, la creatividad.
Las hay ms puras en cuanto a sus intereses y las hay complementarias de otras
en que intervienen intereses descriptos en otras familias, pero se ubican en
relacin al predominio.
En general implican intereses vinculados al dibujo, a la pintura, a las artes visua-
les, plsticas, arquitectnicas, musicales, estando en todas presentes, el inters
por la historia, el reconocimiento de los orgenes de los actuales movimientos
plstico-arquitectnicos-musicales, as como el inters por la investigacin de
diferentes materiales y tecnologas para el desarrollo profesional.
Reflexin final:
Como podrs observar, esta organizacin en familias/reas, es solo formal, a los
efectos de una presentacin ms clara, que te facilite el reconocimiento de lo
que comprenden predominantemente cada una de ellas y los tipos de intereses
que en general son importantes para poder vincularse con las mismas.
No existen carreras que estn representadas por un solo tipo de inters. Las
carreras, son siempre combinaciones de muchos intereses y estos pueden en-
contrarse en carreras que pertenecen incluso a distintas familias.
Un ejemplo puede ayudarte a que clarifiques esta idea: si alguien est interesado en
los problemas del universo y sus leyes, no podra asumir su relacin con esa carrera sin
un profundo inters por el clculo, pero en este caso, ese inters por el clculo est en
funcin de otros agrados, como son los que tienen que ver con estudiar el Universo.
III.2- Utilidad del agrupamiento: reflexiones para su
comprensin
En la bsqueda de una carrera que satisfaga tus expectativas y que te permita
proseguir estudios superiores, te pueden pasar distintas cosas.
64
GUA DE CARRERAS
Por ejemplo:
- Que sientas que slo conocs las carreras ms tradicionales (los
miembros ms afamados de nuestras reas/familias), porque son
aquellas que desde hace muchos aos se ofrecen a la eleccin de
los jvenes y porque todos conocemos personas que desempean
estas profesiones. Adems, en general, suponemos que nos ase-
guran un destino laboral interesante (no existe nadie que no co-
nozca a un mdico, a un abogado, a un contador y que no sepa que
son profesiones que se estudian en las universidades).
- Que escuches que hay carreras nuevas, pero sobre las cuales no
tens ms que ideas vagas y difusas y an equivocadas. Que si te
preguntan de qu se tratan quiz no puedas decir demasiado.
Adems no se sabe bien de qu viven los que las estudian.
Que te sea ms fcil identificar aquello que de ninguna manera
podras estudiar cuando penss en carreras aisladas (jams estu-
diara matemticas pero me gusta construir, armar objetos o me
encanta ayudar a la gente, pero no podra estudiar medicina o
me apasionan los nios pero con el magisterio me muero de ham-
bre son expresiones que a menudo escuchamos de los jvenes).
Cuando te pasan estas cosas o parecidas, ocurre sin embargo que
ya existe en vos, algn conocimiento sobre tu propia forma de ser,
de pensar la vida, de imaginarte la forma en que vas a vivir. En
realidad, lo que se te presenta con ms claridad son estos intere-
ses e inquietudes por ahora muy difusos y generales a los que hay
que ir empezando a dar forma.
Por ahora, lo importante es que tengas en cuenta que si penss
que te encantan los chicos, hay muchos caminos posibles para
realizar alguna actividad profesional que te vincule con ellos. Est
claro que ser maestro y trabajar con nios es slo una de las
tantsimas actividades imaginables.
- Que te puedas imaginar un tipo de lugar donde te encantara
trabajar, pero las carreras que conocs que tienen que ver con
esos lugares, no son de tu agrado
- Tambin puede ocurrirte lo inverso, que te atraiga una profe-
sin, pero que consideres que para formarte en ella, necesits
hacer un camino muy largo o difcil o de mucha lectura o simple-
mente que no exista en el lugar donde vivs.
- Que tengas la percepcin de que hay carreras ms importantes
que otras, que dan ms prestigio social, que son ms valoradas por
los dems y, por lo tanto, vos mismo te hacs cargo de esa valora-
cin, sin reflexionar profundamente sobre tus propios intereses,
valores e historia.
- Que no podras elegir una carrera cuya actividad predominante o
exclusiva, sea el trabajo intelectual, acadmico, de investigacin bi-
65
TERESITA CH
bliogrfica, o su contrario, una carrera que te implique poner el cuer-
po, dar la cara, estar en contacto con otros, hacer cosas concretas.
- Que tens que estudiar una carrera que te asegure una salida
laboral, como si junto a la carrera y el ttulo que te otorgan, te
pudieran entregar el ttulo de trabajo seguro, permanente y de-
finitivo. Desde esta preocupacin las salidas laborales se van per-
filando y buscando a medida que se crece en el conocimiento de la
carrera que elija.
- Tambin te puede pasar que dentro de tu proyecto de vida est
incluido el hecho de desear irte a vivir a otro lugar (por ejemplo a
ciudades ms pequeas del interior del pas) y entonces ests con-
dicionado porque lo que te gusta no encontrara cabida dentro de
tu proyecto a largo plazo
- O que no te est pasando nada de esto an y que este texto sea
una posibilidad para comenzar a pensar en tu proyecto de futuro.
Seguramente son solo algunas de las muchsimas cosas que a tu edad y en
relacin a la eleccin de una carrera, te pueden estar pasando, pero si con
alguna de ellas sents que te identifics o tiene que ver con lo que te ocurre,
quiz podamos ayudarte.
Sigamos avanzando en este camino de pensarte y colaborar con vos. Probable-
mente no encuentres la carrera que sos. No hay ninguna que lleve por
nombre por ejemplo Licenciatura en Perfeccin. Esto quiere decir que la ca-
rrera ideal, aquella con la que nunca tendrs una pelea, una insatisfaccin o un
malestar, no existe. Si hasta el amigo ms querido a veces nos suele enojar! Lo
mismo te puede ocurrir con la carrera que elijas.
Los planes de estudio de una carrera elegida, suponen muchas materias que son
de nuestro absoluto agrado y tambin hay de las que pueden resultarnos abu-
rridas, innecesarias, incompresibles.
Siguiendo con la lgica que deseamos proponerte para que hagas la mejor elec-
cin posible, la idea es que trabajes este tiempo siempre intentando hacer algu-
nas analogas con lo cotidiano, por ejemplo, cuntas veces te habrs preguntado
por qu alguien cercano no es como quiero que sea?
Ellos forman parte de elecciones afectivas que realizs y al elegirlos o tenerlos
entre tus vnculos, cuando los penss, habls de ellos o te relacions, te generan
ambivalencias, pero seguramente con predominio de lo positivo.
Lo mismo puede ocurrirte con la mejor eleccin que realices: es una eleccin en
la que prevalece el agrado, lo positivo, lo que te satisface, pero al mismo tiempo
contiene aspectos que te causan displacer. Precisamente con estas caractersti-
cas se construyen todos los vnculos y acuerdos vitales, incluidos los que desarro-
lles con el estudio que decidas. En el caso de una carrera, lo ms frecuente es que
al finalizarla, puedas comprender el valor y la fortaleza que te han prodigado
estas situaciones. As que no te desanimes.
Tambin es importante que te hablemos de otras dos cuestiones que pueden
ayudarte en tu proceso de tomar decisiones con respecto a una carrera:
66
GUA DE CARRERAS
Por un lado, est todo lo que tiene que ver con el tiempo y el proceso mismo de
cursar, estudiar la carrera, esto es el tiempo de la formacin.
Por otro lado, o en ntima relacin con lo primero, lo que te imagins vas a hacer/
ser con el ttulo al que te lleva la carrera elegida.
Ambas deben ser consideradas en tu proceso de informacin.
En cuanto a la primera cuestin, analizar el tiempo de formacin es importante
porque pasars unos cuantos aos en contacto con un determinado tipo de
material de estudio, una determinada cultura institucional que vara segn el
tipo de carrera elegida. El material de estudio va a ser como tu amigo ms
ntimo, aquel con el que te vers en forma cotidiana, motivo por el cual, en tu
proceso de informarte, debs considerar las materias de las carreras en las que
ests pensando. Sin dudas, de la misma manera en que elegs un amigo porque
tiene muchas caractersticas que son de tu agrado, las carreras en las que ests
pensando deben tener tambin un tipo de material con el que sientas que te
pods llevar bien (no estamos hablando de facilidades o dificultades, estamos
hablando de intereses por estar en contacto con determinados materiales de
estudio). Llevarte bien significa que tengas ms satisfacciones que desagrados
en los encuentros con el mismo.
En cuanto a la segunda cuestin tomar en cuenta el ttulo que obtendrs, tam-
bin tiene que ser objeto de reflexin y anlisis en tu proceso de informarte. En
general, cuando se opta por proseguir una carrera, se est optando en funcin
de un conocimiento (generalmente acotado, estereotipado y comn) de lo que
se puede hacer con el ttulo que esa carrera otorga a quien la elige.
Si prevalece en tu razonamiento pensar slo en el ttulo que obtendrs, corrs el
riesgo de olvidarte de hacer el anlisis del tiempo de la formacin. Veamos esto
en un sencillo ejemplo: vos quers tener determinado ttulo, pero lograrlo sin
tomar en cuenta el tiempo de formacin puede terminar siendo un camino
denso, insatisfactorio y pesado que eche por tierra tus mejores intenciones de
futuro, incluso llegar a hacerte pensar que estabas completamente equivocado
con respecto a la eleccin que hiciste.
Ambas cuestiones son absolutamente relevantes al momento de tener que
tomar decisiones. Ni solo el camino, ni solo la llegada, ya que ambos son provisorios
porque tendrs muchos caminos y llegadas ms a lo largo de tu vida.
Pensemos un poco ms en esto:
En principio es importante que reconozcas que no hay una sola carrera posible
para ser/hacer lo que imagins en tu futuro. El camino casi nunca es lineal y hay
que pensarlo con alternativas.
Pueden ocurrir las dos cosas:
- Que el camino o tiempo de formacin sea desalentador y termi-
ne frustrando una eleccin hecha en funcin de un ttulo.
- O que la eleccin del ttulo o punto de llegada sea tan absoluta-
mente deseada, que puedas soportar cualquier obstculo duran-
te el trayecto.
67
TERESITA CH
Ambas cosas son posibles, respetables y ocurren, pero hay alternativas intermedias.
Algunas orientaciones pueden ayudarte a que pienses en esto.
El ttulo que se obtiene al finalizar una carrera es como una carta de presenta-
cin, una credencial que se tiene al momento de ingresar al mundo del trabajo.
El mundo del trabajo hoy, es mucho ms dinmico y variable que en pocas
pasadas. Tiene aristas, dimensiones y recovecos hasta inimaginables para vos en
este momento de tu vida.
Pero fijate que:
- Con un mismo ttulo, la gente puede ser y hacer cosas absoluta-
mente diferentes.
- Con distintos ttulos, la gente puede ser y hacer cosas similares.
Esto quiere decir que as como no hay una sola carrera para perfilar lo que
deseas ser/hacer en el futuro, tampoco hay un solo ttulo que te permita ser/
hacer lo que deseas en el futuro.
Por supuesto que nadie puede realizar una intervencin quirrgica si no tiene el
ttulo de mdico, como nadie puede asesorar en un juicio en tribunales si no
tiene el ttulo de abogado, porque son incumbencias especficas y reguladas
para cada profesin, sobre todo las clsicas.
Pero un mdico puede dedicarse a la Salud Pblica por ejemplo y encontrarse
trabajando con otros profesionales que tienen otros ttulos en la misma cuestin.
Moraleja: el ttulo no define exactamente lo que vas a ser/hacer en el futuro. Es
tu tarjeta personal para tu carrera profesional, pero sta no est definida por el
ttulo. Porque la carrera profesional, tiene que ver con cuestiones mucho ms
profundas y amplias, tales como tu concepcin de la vida, tus valores sociales,
econmicos, familiares, culturales y an con las oportunidades que vayas tenien-
do, las experiencias que vayas incorporando y aprovechando, as como las nue-
vas cuestiones que aparecen en el mundo del trabajo en forma permanente.
III.3- Carreras de la zona agrupadas por reas
En esta seccin podrs ponerte en contacto con la totalidad de las carreras y
todos los lugares donde podes estudiarlas, sean instituciones de carcter Uni-
versitario o No Universitario (pblicas y privadas).
El material est organizado en reas y dentro de ellas le hemos agregado
subagrupaciones para que sean ms parecidas an entre s. De esta manera
tendrs la posibilidad de visualizar las alternativas que tens en relacin a la
misma carrera o carreras parecidas.
Te contamos que no hemos incluido los cursos de los Centros de Formacin Profe-
sional, porque estos varan de acuerdo a la demanda en los distintos centros,
motivo por el cual, contando con la nmina de cursos y los datos sobre los Centros
existentes en La Plata, Berisso y Ensenada, sers vos mismo quien debas averiguar
en el momento de tu decisin, dnde se puede cursar aquel que te interese.
68
GUA DE CARRERAS
1- Area de las Ciencias Exactas, Naturales y Tecnolgicas.
Agropecuarias y ambientales
Carrera
Alimentos
Ciencia y
Tecnologa
de Alimentos
Gestin
Ambiental
Gestin
Ambiental
Ingeniera
Agronoma
Ingeniera
Forestal
Veterinaria
I nsti tuci n
IES (Instituto
de Ensean-
za Superior)
UNLP
Facultad de
Ciencias
Exactas
UBP
UBP
UNLP
Facultad de
Ciencias
Agrarias y
Forestales
UNLP
Facultad de
Ciencias
Agrarias y
Forestales
UNLP
Facultad de
Ciencias
Veterinarias
Ni vel
Terc.
No
Univ.
Univ.
Univ.
Univ.
Univ.
Univ.
Univ.
Pb.
X
X
X
X
Priv.
X
X
X
T tul o
Tcnico
Superior en
Alimentos
Licenciado
en Ciencia
y Tecnolo-
ga de
Alimentos
Licenciado
en Gestin
Ambiental
Tcnico
Universita-
rio en
Gestin
Ambiental
Ingeniero
Agrnomo
Ingniero
Forestal
Mdico
Veterinario
Aos
3
5
4
3
5
5
5
Di recci ones
Calle 44 N
1725 e/ 29 y 30
TE: 470-8157
<www.instituto-
ies.edu.ar>
Calle 47
esq.115
TE: 422-6977/
6979/6981
<www.exactas.
unlp.edu.ar>
Centro Facili-
tador Tecnol-
gico La Plata.
Calle 12 N 582
<www.ubp.edu.
ar>
Centro
Facilitador
Tecnolgico
La Plata.
Calle 12 N 582
<www.ubp.edu.
ar>
Avda. 60 y 118
TE: 423-6719/
6612 / 6613/
6760
<www.agro.unlp.
edu.ar>
Avda. 60 y 118
TE: 423-6719/
6612//6613/
6760
<www.agro.unlp.
edu.ar>
Avda. 60 y 118
TE: 424-7642/
9621
<www.mrdvet.
unlp.edu.ar>
69
TERESITA CH
Biologa
Carrera
Biologa con
orientacin
en Botnica
Biologa con
orientacin
en Ecologa
Biologa con
orientacin
en
Paleontologa
Biologa con
orientacin
en Zoologa
I nsti tuci n
UNLP
Facultad de
Ciencias
Naturales y
Museo
UNLP
Facultad de
Ciencias
Naturales y
Museo
UNLP
Facultad de
Ciencias
Naturales y
Museo
UNLP
Facultad de
Ciencias
Naturales y
Museo
Ni vel
Univ.
Univ.
Univ.
Univ.
Pb.
X
X
X
X
Priv. T tul o
Licenciado
en Biologa
con
orientacin
en Botnica
Licenciado
en Biologa
con
orientacin
en Ecologa
Licenciado
en Biologa
con orienta-
cin en Pa-
leontologa
Licenciado
en Biologa
con orienta-
cin en
Zoologa
Aos
5
5
5
5
Di recci ones
Calle 122
esq. 60,
TE: 425-8252
<www.fcnym.
unlp.edu.ar>
Calle 122 esq.
60, TE: 425-
8252
<www.fcnym.
unlp.edu.ar>
Calle 122 esq.
60, TE: 425-
8252
<www.fcnym.
unlp.edu.ar>
Calle 122 esq.
60, TE: 425-
8252
<www.fcnym.
unlp.edu.ar>
Biotecnologa
Carrera
Biotecnologa
y Biologa
Molecular
I nsti tuci n
UNLP
Facultad de
Ciencias
Exactas
Ni vel
Univ.
Pb.
X
Priv. T tul o
Licenciado
en
Biotecnologa
y Biologa
Molecular
Aos
5
Di recci ones
Calle 47
esq.115
TE: 422-6977/
6979/6981
<www.exactas.
unlp.edu.ar>
Fsica
Carrera
Fsica
I nsti tuci n
UNLP
Facultad de
Ciencias
Exactas
Ni vel
Univ.
Pb.
X
Priv. T tul o
Licenciado
en Fsica
Aos
5
Di recci ones
Calle 47
esq.115
TE: 422-6977/
6979/6981
<www.exactas.
unlp.edu.ar>
70
GUA DE CARRERAS
Fsica Mdica
ptica
Ocular y
Optometra
UNLP
Facultad de
Ciencias
Exactas
UNLP
Facultad de
Ciencias
Exactas
Univ.
Univ.
X
X
Licenciado
en Fsica
Mdica
Licenciado
en ptica
Ocular y
Optometra
5
5
Calle 47
esq.115
TE: 422-6977/
6979/6981
<www.exactas.
unlp.edu.ar>
Calle 47
esq.115
TE: 422-6977/
6979/6981
<www.exactas.
unlp.edu.ar>
Geoastronoma
Carrera
Astronoma
Geologa
Geofsica
Geoqumica
I nsti tuci n
UNLP
Facultad de
Ciencias
Astronmicas
y Geofsicas
UNLP
Facultad de
Ciencias
Astronmicas
y Geofsicas
UNLP
Facultad de
Ciencias
Naturales y
Museo
UNLP
Facultad de
Ciencias
Naturales y
Museo
Ni vel
Univ.
Univ.
Univ.
Univ.
Pb.
X
X
X
X
T tul o
Licenciado
en
Astronoma
Licenciado
en
Geologa
Licenciado
en
Geofsica
Licenciado
en
Geoqumica
Aos
5
5
5
5
Di recci ones
Paseo del
Bosque s/n
TE: 423-6593 /
6769 / 6594 /
6592
<www.fcaglp.
unlp.edu.ar>
Paseo del
Bosque s/n
TE: 423-6593 /
6769 / 6594/
6592
<www.fcaglp.
unlp.edu.ar>
Calle 122 esq.
60. TE: 425-
8252
<www.fcnym.
unlp.edu.ar>
Calle 122 esq.
60. TE: 425-
8252
<www.fcnym.
unlp.edu.ar>
Priv.
71
TERESITA CH
Qumica
Carrera
Qumica
Ingeniera
Qumica
Ingeniera
Qumica
Qumica y
Tecnologa
Ambiental
I nsti tuci n
UNLP
Facultad de
Ciencias
Exactas
UNLP
Facultad de
Ingeniera
UTN
Facultad
Regional La
Plata
UNLP
Facultad de
Ciencias
Exactas
Ni vel
Univ.
Univ.
Univ.
Univ.
Pb.
X
X
X
X
T tul o
Licenciado
en Qumica
Ingeniero
Qumico
Ingeniero
Qumico
Licenciado
en Qumica
y Tecnolo-
ga Am-
biental
Aos
5
5
5
5
Di recci ones
Calle 47
esq.115
TE: 422-6977 /
6979 / 6981
<www.exactas.
unlp.edu.ar>
Calle 1 esq.47
TE: 423-6676 /
6677 / 6679
<www.ing.
unlp.edu.ar>
Calle 60 esq.
124 (1900) La
Plata, Buenos
Aires. TE: 482-
3155 / 4824855
<www.utn.edu.
ar>
Calle 47
esq.115
TE: 422-6977/
6979/6981
<www.exactas.
unlp.edu.ar>
Informtica y Sistemas
Carrera
Informtica
Sistemas
Analista
Programador
I nsti tuci n
UNLP
Facultad de
Informtica
UNLP
Facultad de
Informtica
UNLP
Facultad de
Informtica
Ni vel
Univ.
Univ.
Univ.
Pb.
X
X
X
Priv. T tul o
Licenciado
en Inform-
tica
Licenciado
en Sistemas
Analista
Programa-
dor (Inter-
medio Li-
cenciado en
Informtica
y Sistemas)
Aos
5
5
3
Di recci ones
Calle 50 y 115
TE: 427-7270
<www.info.
unlp.edu.ar>
Calle 50 y 115
TE: 427-7270
<www.info.
unlp.edu.ar>
Calle 50 y 115
TE: 427-7270
<www.info.
unlp.edu.ar>
72
GUA DE CARRERAS
Ingeniera en
Sistemas de
Informacin
Ingeniera en
Sistemas de
informacin
Anlisis de
Sistemas
Anlisis en
Sistemas
Anlisis en
Sistemas
Redes
UTN
Facultad
Regional
La Plata
UCALP
Facultad de
Ciencias
Exactas y
Tecnologa
ISFD N 12
IDEI (Inst. de
Enseanza
Integral espe-
cializado en
Computa-
cin)
Universitas
Estudios
Superiores
IDEI (Inst. de
Enseanza
Integral espe-
cializado en
Computa-
cin)
Univ.
Univ.
Ter.
No
Univ.
Ter.
No
Univ.
Ter.
No
Univ.
Ter.
No
Univ.
X
X
X
X
X
X
Ingeniero
en Sistemas
de Infor-
macin
Ingeniero
en Sistemas
de Infor-
macin
Tcnico
Superior en
Anlisis de
Sistemas
Analista en
Sistemas
Analista en
Sistemas
Tcnico
Superior en
Redes
5
5
3
3
3
3
Calle 60 esq.124
La Plata,
Buenos Aires.
TE: 482-3155 /
4824855
<www.utn.edu.
ar>
Diag.73 N2127
TE: 422-8904
<www.ucalp.
edu.ar>
Calle 7 N 2149
TE: 452-3814
7 N 1141
TE: 422-6934
<institutoidei@
speedy.com.ar>
54 N 624
TE: 421-7461 /
421-6543
<www.universi
tas.edu.ar>
7 N 1141
TE: 422-6934
Ingenieras
Carrera
Ingeniera en
Agrimensura
Ingeniera
Aeronutica
I nsti tuci n
UNLP
Facultad de
Ingeniera
UNLP
Facultad de
Ingeniera
Ni vel
Univ.
Univ.
Pb.
X
X
T tul o
Ingeniero
Agrimensor
Ingeniero
Aeronutico
Aos
5
5
Di recci ones
Calle 1 esq. 47
TE: 423-6676 /
6677 / 6679
<www.ing.unlp.
edu.ar>
Calle 1 esq. 47
TE: 423-6676 /
6677 / 6679
<www.ing.unlp.
edu.ar>
Priv.
73
TERESITA CH
Ingeniera
Civil
Ingeniera
Civil
Ingeniera
Electricista
Ingeniera
Elctrica
Ingeniera
Electromec-
nica
Ingeniera
Electrnica
Ingeniera
Hidrulica
Ingeniera
Industrial
Ingeniera
Industrial
UNLP
Facultad de
Ingeniera.
UTN
Facultad
Regional La
Plata
UNLP
Facultad de
Ingeniera
UTN
Facultad
Regional La
Plata
UNLP
Facultad de
Ingeniera
UNLP
Facultad de
Ingeniera
UNLP
Facultad de
Ingeniera
UNLP
Facultad de
Ingeniera
UTN
Facultad
Regional
La Plata
UNLP
Univ.
Univ.
Univ.
Univ.
Univ.
Univ.
Univ.
Univ.
Univ.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Ingeniero
Civil
Ingeniero
Civil
Ingeniero
Electricista
Ingeniero
Electricista
Ingeniero
Electrome-
cnico
Ingeniero
Electrnico
Ingeniero
Hidrulico
Ingeniero
Industrial
Ingeniero
Industrial
5
5
5
5
5
5
5
5
5
Calle 1 esq. 47
TE: 423-6676 /
6677 / 6679
<www.ing.unlp.
edu.ar>
Calle 60 esq.124
(1900) La Plata,
Buenos Aires
TE: 482-3155 /
4824855
<www.utn.edu.
ar>
Calle 1 esq.47
TE: 423-6676 /
6677 / 6679
<www.ing.unlp.
edu.ar>
Calle 60 esq.124
(1900) La Plata,
Buenos Aires
TE: 482-3155 /
4824855
<www.utn.edu.
ar>
Calle 1 esq. 47
TE: 423-6676 /
6677 / 6679
<www.ing.unlp.
edu.ar>
Calle 1 esq. 47
TE: 423-6676 /
6677 / 6679
<www.ing.unlp.
edu.ar>
Calle 1 esq. 47
TE: 423-6676 /
6677 / 6679
<www.ing.unlp.
edu.ar>
Calle 1 esq. 47
TE: 423-6676 /6677
/ 6679
<www.ing.unlp.edu.ar>
Calle 60 esq.124
(1900) La Plata,
Buenos Aires. TE:
482-3155 / 4824855
<www.utn.edu.ar>
74
GUA DE CARRERAS
Ingeniera en
Materiales
Ingeniera
Mecnica
Ingeniera
Mecnica
Ingeniera
Naval
Facultad de
Ingeniera
UNLP
Facultad de
Ingeniera
UTN
Facultad
Regional La
Plata
UTN
Facultad
Regional La
Plata
Univ.
Univ.
Univ.
Univ.
X
X
X
X
Ingeniero
en Materia-
les
Ingeniero
Mecnico
Ingeniero
Mecnico
Ingeniero
Naval
5
5
5
5
Calle 1 esq. 47
TE: 423-6676/
6677/6679
<www.ing.unlp.
edu.ar>
Calle 1 esq. 47
TE: 423-6676/
6677/6679
<www.ing.unlp.
edu.ar>
Calle 60 esq.124
(1900) La Plata,
Buenos Aires
TE: 482-3155 /
4824855
<www.utn.edu.
ar>
Calle 60 esq.124
(1900) La Plata,
Buenos Aires
TE: 482-3155 /
4824855
<www.utn.edu.
ar>
Matemtica y Estadstica
Carrera
Matemtica
Matemtica
Aplicada
Estadstica
I nsti tuci n
UNLP
Facultad de
Ciencias
Exactas
UCALP
Facultad de
Ciencias
Exactas y
Tecnologa
UCALP
Facultad de
Ciencias
Exactas y
Tecnologa
Ni vel
Univ.
Univ.
Univ
Pb.
X
T tul o
Licenciado
en Mate-
mticas
Licenciado
en Mate-
mtica
Aplicada
Licenciado
en Estads-
tica
Aos
5
5
5
Di recci ones
Calle 47
esq.115
TE: 422-6977/
6979/6981
<www.exactas.
unlp.edu.ar>
Diag.73 N
2127
TE: 422-8904
<www.ucalp.
edu.ar>
Diag.73 N
2127
TE: 422-8904
<www.ucalp.
edu.ar>
Priv.
X
X
75
TERESITA CH
Seguridad Industrial
Carrera
Higiene y
Seguridad
en el Trabajo
Higiene y
Seguridad
en el Trabajo
Seguridad,
Higiene y
Control
Ambiental
Seguridad e
Higiene
Industrial y
Ambiental
I nsti tuci n
UCALP
Facultad de
Ciencias
Exactas y
Tecnologa
UCALP
Facultad de
Ciencias
Exactas y
Tecnologa
ISFD N 12
Instituto de
Educacin
Superior
Monseor
Lodigiani
Ni vel
Univ.
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Pb.
X
T tul o
Licenciatura
en Higiene y
Seguridad
en el
Trabajo
Tcnico
Universitario
en Higiene y
Seguridad
en el
Trabajo
Tcnico
Superior en
Seguridad
Higiene y
Control
Ambiental
Tcnico
Superior en
Seguridad e
Higiene
Industrial y
Ambiental
Aos
4
3
3
3
Di recci ones
Diag.73 N 2127
TE: 422-8904
<www.ucalp.
edu.ar>
Diag.73 N 2127
TE: 422-8904
<www.ucalp.
edu.ar>
Calle 7 N 2149
TE: 452-3814
Calle 115
N 566
TE: 483-6627
Priv.
X
X
X
2- rea de Ciencias de la Salud
Bioqumica y afines
Carrera
Bioqumica
Farmacia
Laboratorio
I nsti tuci n
UNLP
Facultad de
Ciencias
Exactas
UNLP
Facultad de
Ciencias
Exactas
Instituto de
Estudios
Superiores
UNIVERSITAS
Ni vel
Univ
Univ
Terc
No
Univ
Pb.
X
X
T tul o
Bioqumico
Farmacuti-
co
Tecnlogo
en Salud con
especializa-
cin en
laboratorio
de Anlisis
Clnicos
Aos
6
5
3
Di recci ones
Calle 47 esq.115
TE: 422-6977/
6979/6981
<www.exactas.
unlp.edu.ar>
Calle 47 esq.115
TE: 422-6977/
6979/6981
<www.exactas.
unlp.edu.ar>
Calle 54 N 624
TE: 421-7461 /
421-6543
<www.universi
tas.edu.ar>
Priv.
X
76
GUA DE CARRERAS
Medicina y afines
Carrera
Agente de
Propaganda
Mdica
Agente de
Propaganda
Mdica
Analista en
Calidad de
Alimentos
Anestesiologa
Cardiologa
Enfermera
Enfermera
Enfermera
Enfermera
Profesional
Universitaria
I nsti tuci n
Escuela de
Salud
Gumercinda
del Carmen
Casseti
Instituto
Regional La
Plata
Escuela de
Salud
Gumercinda
del Carmen
Casseti
Instituto para
la Formacin
e Investiga-
cin Mdico
Hospitalaria
IFIM
Instituto
Educativo
CESALP
UNLP
Facultad de
Ciencias
Mdicas
UNLP
Facultad de
Ciencias
Mdicas
UCALP
Facultad de
Ciencias de
la Salud
UCALP
Facultad de
Ciencias de
la Salud
Ni vel
Terc
No
Univ.
Terc
No
Univ.
Terc
No
Univ.
Terc
No
Univ.
Terc
No
Univ.
Univ.
Univ.
Univ.
Univ.
Pb.
X
X
T tul o
Agente de
Propagan-
da Mdica
Agente de
Propagan-
da Mdica
Analista en
Calidad de
Alimentos
Tcnico en
Anestesio-
loga
Tcnico
Superior en
Cardiologa
Licenciado
en Enfer-
mera
Enfermero
Licenciado
en Enfer-
mera
Enfermero
Profesional
Universi-
tario
Aos
1
ao
y
me-
dio
2
2
3
2,5
5
3
4
3
Di recci ones
Calle 5 N 1315
TE: 427-1515
Calle 44 N 421
TE: 489-5502
Calle 5 N 1315
TE: 427-1515
Calle 3 N 485
TE: 427-1917
Calle 58 N480
TE: 482-3996
Avda. 60 y 120
TE: 423-6710/
6711/6712/
<www.atlas.med.
unlp.edu.ar>
Avda. 60 y 120
TE: 423-6710/
6711/6712/
<www.atlas.med.
unlp.edu.ar>
Calle 13 N1227
(1900) La Plata
TE: 422-1740 /
422-8948
<www.ucalp.
edu.ar>
Calle 13 N1227
(1900) La Plata
TE: 422-1740 /
422-8948
<www.ucalp.
edu.ar>
Priv.
X
X
X
X
X
X
X
77
TERESITA CH
Enfermera
Profesional
Enfermera
Enfermera
Profesional
Esterilizacin
Esterilizacin
Hemoterapia
Hemoterapia
Instrumen-
tacin
Quirrgica
Instrumen-
tacin
Quirrgica
Instrumen-
tacin
Quirrgica
Insituto
Superior del
Hospital
Italiano
Escuela de
Salud
Gumercinda
del Carmen
Casseti
Mara
Campoamor
de Mainetti
Escuela de
Salud
Gumercinda
del Carmen
Casseti
Escuela de
Salud
Gumercinda
del Carmen
Casseti
Instituto para
la Formacin
e Investiga-
cin Mdico
Hospitalaria
IFIM
Instituto
Paramed
UNLP
Facultad de
Ciencias
Mdicas
Instituto de
Estudios
Superiores
UNIVERSITAS
Inst. para la
Formacin e
Investigacin
Mdico Hospi-
talaria. IFIM
Terc
No
Univ.
Terc
No
Univ.
Terc
No
Univ.
Terc
No
Univ.
Terc
No
Univ.
Terc
No
Univ.
Terc
No
Univ.
Univ.
Terc
No
Univ.
Terc
No
Univ.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Enfermero
Profesional
Enfermero
Enfermero
Profesional
Tcnico en
Esteriliza-
cin
Auxiliar en
Esteriliza-
cin
Tcnico en
Hemoterapia
Tcnico en
Hemoterapia
Instrumen-
tador Qui-
rrgico
Tcnico Su-
perior en
Salud con
especializa-
cin en Ins-
trumentacin
Quirrgica
Tcnico
Superior
en Instru-
mentacin
Quirrgica
3
3
3
3
10
me-
ses
3
2
3
3
3
Calle 51 N1722
TE: 453-5000
Calle 5 N 1315
TE: 427-1515
13 N 860 e/ 49
y 50
TE: 482-4110
institutomai@
aol.com
Calle 5 N 1315
TE: 427-1515
Calle 5 N 1315
TE: 427-1515
Calle 3 N 485
TE: 427-1917
Avda 60 y 120
TE: 423-6710/
6711/6712/
<www.atlas.med.
unlp.edu.ar>
Calle 54 N 624
TE: 421-7461 /
421-6543
<www.universi
tas.edu.ar>
Calle 3 N 485
TE: 427-1917
78
GUA DE CARRERAS
Instrumen-
tacin
Quirrgica
Instrumen-
tacin
Quirrgica
Medicina
Neurologa
Neurologa
Nutricin
Obstetricia
Obstetricia
Radiologa
Instituto
Paramed
Escuela de
Salud
Gumercinda
del Carmen
Casseti
UNLP
Facultad de
Ciencias
Mdicas
Instituto
Harvey
Instituto
Educativo
CESALP
UCALP
Facultad de
Ciencias de la
Salud
UNLP
Facultad de
Ciencias
Mdicas
UCALP
Facultad de
Ciencias de la
Salud
Instituto de
Estudios
Superiores
UNIVERSITAS
Terc.
No
Univ.
Terc
No
Univ.
Univ.
Terc
No
Univ.
Terc
No
Univ.
Univ.
Univ.
Univ.
Terc
No
Univ.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Tecnlogo
en Salud
con especia-
lizacin en
Instrumen-
tacin Qui-
rrgica
Instrumen-
tador Qui-
rrgico
Mdico
Tcnico
Superior en
Neurologa
Tcnico
Superior en
Neurologa
Licenciado
en Nutri-
cin
Licenciado
en Obste-
tricia
Licenciado
en Obste-
tricia
Tcnico
Superior en
Salud con
especializa-
cin en
Radiologa
3
1
ao
y
me-
dio
6
3
2
4
4
4
3
Calle 62 N532
TE: 425-1003
Calle 5 N 1315
TE: 427-1515
Avda. 60 y 120
TE: 423-6710/
6711/6712/
<www.atlas.med.
unlp.edu.ar>
Calle 8 N 735
TE: 482-8361
Calle 58 N480
TE: 482-3996
Calle 13 N1227
(1900) La Plata
TE: 422-1740 /
422-8948
<www.ucalp.
edu.ar>
Avda. 60 y 120
TE: 423-6710/
6711/6712/
<www.atlas.med.
unlp.edu.ar>
Calle 13 N1227
(1900) La Plata
TE: 422-1740 /
422-8948
<www.ucalp.
edu.ar>
Calle 54 N 624
TE: 421-7461 /
421-6543
<www.universi
tas.edu.ar>
79
TERESITA CH
Radiologa
Radiologa
Radiologa
Salud
Ambiental
Salud
Ambiental
Inst. para la
Formacin e
Investigacin
Mdico Hos-
pitalaria. IFIM
Instituto
Paramed
Escuela de
Salud
Gumercinda
del Carmen
Casseti
UCALP
Facultad de
Ciencias de la
Salud
UCALP
Facultad de
Ciencias de la
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Terc
No
Univ.
Terc
No
Univ.
Terc
No
Univ.
Univ.
Univ.
X
X
X
X
X
Tecnlogo
en Salud
con especia-
lizacin en
Radiologa
Tecnlogo
en Salud
con especia-
lizacin en
Radiologa
Tecnlogo
en Salud
con especia-
lizacin en
Radiologa
Licenciado
en Salud
Ambiental
Tcnico
Universita-
rio en Salud
Ambiental
3
3
3
4
3
Calle 3 N 485
TE: 427-1917
Calle 62 N 532
TE: 425-1003
Calle 5 N 1315
TE: 427-1515
Calle 13 N1227
(1900) La Plata
TE: 422-1740 /
422-8948
<www.ucalp.
edu.ar>
Calle 13 N1227
(1900) La Plata
TE: 422-1740 /
422-8948
<www.ucalp.
edu.ar>
Odontologa y afines
Carrera
Odontologa
Odontologa
Laboratorio
Odontolgico
I nsti tuci n
UNLP
Facultad de
Odontologa
UCALP
Facultad de
Odontologa
Instituto
Harvey
Ni vel
Univ.
Univ.
Terc
No
Univ.
Pb.
X
T tul o
Odont-
logo
Odont-
logo
Tcnico de
Laboratorio
para Odon-
tlogos
Aos
5
5
3
Di recci ones
Calle 13 N 680
TE: 422-7471
<www.unlp.edu.
ar/fa_odont.
htm>
Calle 13 N 680
TE: 422-7471
<www.ucalp.
edu.ar>
Calle 8 N 735
TE: 482-8361
Priv.
X
X
80
GUA DE CARRERAS
Laboratorio
Odontolgico
Laboratorio
Odontolgico
Laboratorio
para
Odontlogos
Instituto de
Estudios
Superiores
UNIVERSITAS
Instituto para
la Formacin
e Investiga-
cin Mdico
Hospitalaria
Instituto de
Enseanza
Superior "Dr.
Ral Duyos"
Terc
No
Univ.
Terc
No
Univ.
Terc
No
Univ.
X
X
X
Tcnico
Superior en
Laboratorio
Odontolgico
Tcnico en
Laborato-
rio Odon-
tolgico
Tcnico en
Laboratorio
para Odon-
tlogos
3
3
3
Calle 54 N 624
TE: 421-7461 /
421-6543
<www.universi
tas.edu.ar>
Calle 3 N 485
TE: 427-1917
Calle 13 N 680
(Sociedad
Odontolgica)
TE: 422-7471
int. 227
3- rea Jurdico Poltica y Econmica
Carrera
Abogaca
Abogaca
Abogaca
Ciencias Po-
lticas y Rela-
ciones Inter-
nacionales
I nsti tuci n
UNLP
Facultad de
Ciencias
Jurdicas y
Sociales
UCALP
Facultad de
Derecho
UBP
UCALP
Facultad de
Ciencias
Sociales
Ni vel
Univ.
Univ.
Univ.
Univ.
Pb.
X
T tul o
Abogado
Abogado
Abogado
Licenciado
en Ciencias
Polticas y
Relaciones
Internacio-
nales
Bachiller
en Ciencias
Sociales
Aos
5
5
5
4
2
Di recci ones
Calle 48 e/ 6 y 7
La Plata
TE: 423-6702/
6703/6704/
6705
<www.ser.jursoc.
unlp.edu.ar>
Calle 57 N 936
TE: 423-2804
<www.ucalp.
edu.ar>
Centro Facilita-
dor Tecnolgi-
co. La Plata
Calle 12 N 582
<www.ubp.edu.
ar>
Calle 13 N1227
TE: 422-7100
<www.ucalp.edu.
ar>
Priv.
X
X
X
Abogaca y afines
81
TERESITA CH
Escribana
Escribana
Martillero
Martillero y
corredor de
comercio
Martillero y
corredor de
comercio
Martillero
Pblico
Corredor y
Tasador
Subasta y
Corretaje
Inmobiliario
Procuracin
Procuracin
UNLP
Facultad de
Ciencias
Jurdicas y
Sociales
UCALP
Facultad de
Derecho
UNLP
Facultad de
Ciencias
Jurdicas y
Sociales
UCALP
Facultad de
Derecho
UBP
Inst. Superior
de Formacin
Tcnica (Cgio.
Martilleros)
Inst. Superior
de Formacin
Tcnica (Cgio.
Martilleros)
UNLP
Facultad de
Ciencias
Jurdicas y
Sociales
UCALP
Facultad de
Derecho
Univ.
Univ.
Univ.
Univ.
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Univ.
Univ.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Escribano
Escribano
Tcnico Su-
perior Uni-
versitario de
Martillero
Pblico y
Corredor
Martillero y
Corredor de
Comercio
Martillero y
Corredor de
Comercio
Tcnico
Superior
Martillero
Pblico y
Corredor
Tcnico Su-
perior en
Subasta y
Corretaje
Inmobiliario
Procurador
(Ttulo
Intermedio)
Procurador
(Ttulo
Intermedio)
5
6
3
2,5
2
3
2
5
5
Calle 48 e/ 6 y 7
La Plata
TE: 423-6702/
6703/6704/6705
<www.ser.jursoc.
unlp.edu.ar>
Calle 57 N 936
TE: 423-2804
<www.ucalp.edu.
ar>
Calle 48 e/ 6 y 7
La Plata
TE: 423-6702/
6703/6704/6705
<www.ser.jursoc.
unlp.edu.ar>
Calle 57 N 936
TE: 423-2804
<www.ucalp.
edu.ar>
Centro Facilita-
dor Tecnolgi-
co. La Plata
Calle 12 N 582
<www.ubp.edu.
ar>
Calle 1 N 671
e/ 45 y 46
TE: 489-5604 /
425-7536 /483-
6878
Calle 48 e/ 6 y 7
La Plata
TE: 423-6702/
6703/6704/6705
<www.ser.jursoc.
unlp.edu.ar>
Calle 57 N 936
TE: 423-2804
<www.ucalp.
edu.ar>
82
GUA DE CARRERAS
Procuracin UBP Univ. X Procurador
(Ttulo
Intermedio)
5 Centro Facilita-
dor Tecnolgi-
co. La Plata
Calle 12 N 582
<www.ubp.edu.
ar>
Carrera
Administra-
cin
Administra-
cin General
Administra-
cin
Contable
Administra-
cin
Contable
Administra-
cin de
Empresas
Administra-
cin de
Empresas
Gestin de
Empresas
I nsti tuci n
UNLP
Facultad de
Ciencias
Econmicas
IES (Instituto
de Ensean-
za Superior)
ISFD N 12
IES (Instituto
de Ensean-
za Superior)
UCALP
Facultad de
Ciencias
Econmicas
Universitas
Estudios
Superiores
UBP
Ni vel
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Univ.
Terc.
No
Univ.
Univ.
Pb.
X
X
T tul o
Licenciado
en Admi-
nistracin
Tcnico
Superior en
Adminis-
tracin
General
Tcnico
Superior en
Adminis-
tracin
Contable
Tcnico
Superior en
Adminis-
tracin
Contable
Licenciado
en Adminis-
tracin de
Empresas
Tcnico en
Administra-
cin de
Empresas
Tcnico en
Gestin de
Empresas
Aos
5
3
3
3
4
3
3
Di recci ones
Calle 6 e/ 47 y
48 - La Plata
TE: 423-6769/
6771/6772/
7230
<www.econo.
unlp.edu.ar>
Calle 44 N1725
e/ 29 y 30
TE: 470 - 8157
<www.instituto-
ies.edu.ar>
Calle 7 N 2149
TE: 452-3814
Calle 44 N1725
e/ 29 y 30
TE: 470 - 8157
<www.instituto-
ies.edu.ar>
Calle 50 N818
TE: 422-2879
<www.ucalp.
edu.ar>
Calle 54 N 624
TE: 421-7461 /
421-6543
<www.universi
tas.edu.ar>
Centro Facilita-
dor Tecnolgi-
co La Plata
Calle 12 N 582
<www.ubp.edu.
ar>
Priv.
X
X
X
X
X
Ciencias Econmicas y Empresariales
83
TERESITA CH
Gestin de
Empresas
Agrope-
cuarias
Gestin de
Empresas de
Turismo
Administra-
cin con
Orienta-
ciones
Adminis-
tracin
Adminis-
tracin
Financiera
Administra-
cin con
orientacin
en PYMES
Administra-
cin de
PyMES
Gestin de
PyMES
UBP
UBP
UBP
UBP
ISFD N 12
Instituto
Superior del
Profesorado
"Juan N.
Terrero"
Instituto
Superior de
Psicologa
Social
UBP
Univ.
Univ.
Univ.
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Univ.
X
X
X
X
X
X
X
X
Tcnico
Universita-
rio en Ges-
tin de Em-
presas Agro-
pecuarias
Tcnico
Universita-
rio en
Gestin de
Empresas
de Turismo
Licenciado
en Adminis-
tracin
Orientacin
en Finanzas
de Empresas
Marketing:
Comercio
Exterior
Tcnico
Universita-
rio en
Gestin de
Empresas
Tcnico Su-
perior en
Administra-
cin Finan-
ciera
Tcnico
Superior en
Administra-
cin con
Orienta-
cin en
PyMES
Tcnico
Superior en
Administra-
cin de
PyMES
Tcnico
Universita-
rio en Ges-
tin de Pe-
queas y
Medianas
Empresas
2
2
4
3
3
3
3
2
Centro Facilita-
dor Tecnolgi-
co La Plata
Calle 12 N 582
<www.ubp.edu.
ar>
Centro Facilita-
dor Tecnolgi-
co La Plata
Calle 12 N 582
<www.ubp.edu.
ar>
Centro Facilita-
dor Tecnolgi-
co La Plata
Calle 12 N 582
<www.ubp.edu.
ar>
Centro Facilita-
dor Tecnolgi-
co La Plata
Calle 12 N 582
<www.ubp.edu.
ar>
Calle 7 N 2149
TE: 452-3814
Calle 11 N 675
(1900) La Plata
TE: 483-3383 /
421-8243 / Fax
422-6111
<www.terrero.
edu.ar>
Calle 53 N1123
TE: 457-2346
Centro Facilita-
dor Tecnolgi-
co La Plata
Calle 12 N 582
<www.ubp.edu.
ar>
84
GUA DE CARRERAS
Administra-
cin c/espec.
en Factura-
cin de
Clnicas y
Sanatorios
Administra-
cin de
Recursos
Humanos
Administra-
cin de
Recursos
Humanos
Administra-
cin de
Recursos
Humanos
Contador
Pblico
Contador
Pblico
Contador
Pblico
Analista
Universita-
rio Contable
Tcnico en
Cooperati-
vismo
FECLIBA
Escuela de
Salud
Superior
en Salud
IES (Instituto
de Ensean-
za Superior)
Instituto
Superior de
Psicologa
Social
Universitas
Estudios
Superiores
UNLP
Facultad de
Ciencias
Econmicas
UCALP
Facultad de
Ciencias
Econmicas
UBP
UBP
UNLP
Facultad de
Ciencias
Econmicas
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Univ.
Univ.
Univ.
Univ.
Univ.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Tcnico
Superior
en
Adminis-
tracin
Tcnico
Superior en
Administra-
cin de
Recursos
Humanos
Tcnico
Superior en
Administra-
cin de
Recursos
Humanos
Tcnico
Superior en
Administra-
cin de
Recursos
Humanos
Contador
Pblico
Contador
Pblico
Contador
Pblico
Analista
Universi-
tario Con-
table
Tcnico en
Coopera-
tivismo
3
3
3
3
5
4
4
3
3
Calle 7 N 532
TE: 425-9100
Calle 44 N 1725 e/
29 y 30
TE: 470 - 8157
<www.instituto-
ies.edu.ar>
Calle 53 N1123
TE: 457-2346
Calle 54 N 624
TE: 421-7461 / 421-
6543
<www.universi
tas.edu.ar>
Calle 6 e/47 y48
La Plata. TE: 423-
6769/6771/6772/
7230
<www.econo.
unlp.edu.ar>
Calle 50 N 818.
TE: 422-2879
<www.ucalp.
edu.ar>
Centro Facilitador
Tecnolgico
La Plata
Calle 12 N 582
<www.ubp.edu.
ar>
Centro Facilitador
Tecnolgico La Pla-
ta
Calle 12 N 582
<www.ubp.edu.ar>
Calle 6 e/47 y48
La Plata.
TE: 423-6769/6771/
6772/7230
<www.econo.
unlp.edu.ar>
85
TERESITA CH
Gestin de
Sociedades
Coopera-
tivas
Economa
Economa
Logstica
con Orien-
tacin en
Distribucin
Logstica
con Orien-
tacin en
Distribucin
Tcnico
Universita-
rio en
Gestin de
Sociedades
Coopera-
tivas
Licenciado
en Econo-
ma
Licenciado
en Econo-
ma
Tcnico
Superior en
Logstica c/
Orientacin
en Distribu-
cin
Tcnico Su-
perior en
Logstica c/
Orientacin
en Produc-
cin
Centro Facilita-
dor Tecnolgi-
co La Plata
Calle 12 N 582
<www.ubp.edu.
ar>
Calle 6 e/47 y48
La Plata. TE:
423-6769/6771/
6772/7230
<www.econo.
unlp.edu.ar>
Calle 50 N 818.
TE: 422-2879
<www.ucalp.
edu.ar>
Calle 44 N
1725 e/ 29 y 30
TE: 470 - 8157
<www.instituto-
ies.edu.ar>
Calle 44 N
1725 e/ 29 y 30
TE: 470 - 8157
<www.instituto-
ies.edu.ar>
UBP
UNLP
Facultad de
Ciencias
Econmicas
UCALP
Facultad de
Ciencias
Econmicas
IES (Instituto
de Ensean-
za Superior)
IES (Instituto
de Ensean-
za Superior)
Univ.
Univ.
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
X
X
X
X
X
Comercializacin
Carrera
Administra-
cin con
orientacin a
Marketing
Comercia-
lizacin
Comercio
Exterior
I nsti tuci n
ISCI Instituto
Superior de
Ciencias
UCALP
Facultad de
Ciencias
Econmicas
IES (Instituto
de Ensean-
za Superior)
ICIA
Ni vel
Terc.
No
Univ.
Univ.
Terc.
No
Univ.
Pb. T tul o
Tcnico
Superior
en Marke-
ting
Licenciado
en Comer-
cializacin
Tcnico
Superior
en Comer-
cio Exterior
Aos
3
4
3
Di recci ones
Calle 2 N 684
TE: 424-9026
<www.isci.edu.
ar>
Calle 50 N818.
TE: 422-2879
<www.ucalp.
edu.ar>
Calle 44 N1725
e/ 29 y 30
TE: 470-8157
<www.instituto-
ies.edu.ar>
Priv.
X
X
X
2
5
4
3
3
86
GUA DE CARRERAS
Despachante
de Aduana
Gestora
Marketing
Marketing
Rgimen
Aduanero
con esp.
Comercio
Exterior
(Instituto de
Capacitacin
Impositivo
Aduanero)
Inst. Superior
del Colegio
de Gestores
de la Pcia. De
Bs. As.
IES (Instituto
de Ensean-
za Superior)
Universitas
Estudios
Superiores
ICIA (Institu-
to de
Capacitacin
Impositivo
Aduanero)
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
X
X
X
X
X
Despachante
de Aduana
Tcnico
Superior en
Gestora
Tcnico
Superior en
Marketing
Tcnico
Superior en
Administra-
cin de
Marketing
Tcnico
Superior en
Rgimen
Aduanero
c/ esp en
Comercio
Exterior
2
3
3
3
3
Calle 13 N1433
TE: 452-8885
Calle 48 N 866
TE: 421-5550 /
424-7399
<www.colegiode
gestores.com.ar>
Calle 44 N1725
e/ 29 y 30
TE: 470 - 8157
<www.instituto-
ies.edu.ar>
Calle 54 N 624
TE: 421-7461 /
421-6543
<www.universi
tas.edu.ar>
Calle 13 N1433
TE: 452-8885
<i-c-i-a@sinectis.
com.ar>
4- rea de las Ciencias Humansticas Sociales y Profesorados
Carrera
Antropolo-
ga Orien-
tacin Bio-
lgica
Antropolo-
ga Orien-
tacin Socio-
cultural
Antropolo-
ga Orienta-
cin Arqueo-
lgica
I nsti tuci n
UNLP. Facul-
tad de Cien-
cias Naturales
y Museo
UNLP. Facul-
tad de Cien-
cias Naturales
y Museo
UNLP. Facul-
tad de Cien-
cias Naturales
y Museo
Ni vel
Univ.
Univ.
Univ.
Pb.
X
X
X
T tul o
Licenciado
en Antro-
pologa
Licenciado
en Antro-
pologa
Licenciado
en Antro-
pologa
Aos
5
5
5
Di recci ones
Calle 122 esq. 60
TE: 425-8252
<www.fcnym.
unlp.edu.ar>
Calle 122 esq. 60
TE: 425-8252
<www.fcnym.
unlp.edu.ar>
Calle 122 esq. 60
TE: 425-8252
<www.fcnym.
unlp.edu.ar>
Priv.
Antropologa
87
TERESITA CH
Carrera
Administra-
cin de
Documentos
y Archivos
Biblioteco-
loga
Bibliotecolo-
ga y Cien-
cias de la
Informacin
Profesorado
en Bibliote-
cologa y
Ciencias de la
Informacin
Biblioteco-
loga
Biblioteco-
loga
Bibliotecario
de Institu-
ciones
Educativas
Gestin
Cultural
Museologa
I nsti tuci n
ISFD N 8
UNLP
Facultad de
Humanida-
des y
Ciencias de
la Educacin
UNLP
Facultad de
Humanida-
des y
Ciencias de
la Educacin
UNLP
Facultad de
Humanida-
des y
Ciencias de
la Educacin
ISFD N 8
FEB Instituo
Superior de
Formac y
Capac
Docente
FEB Instituto
Superior de
Formac y
Capac
Docente
IES (Instituto
de Ensean-
za Superior)
ISFD N 8
Ni vel
Terc.
No
Univ.
Univ.
Univ.
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Pb.
X
X
X
X
X
X
T tul o
Tcnico
Superior
en Admi-
nistracin
de Docu-
mentos y
Archivos
Bibliotec-
logo
Licenciado
en Biblio-
tecologa y
Documen-
tacin
Profesor en
Biblioteco-
loga y
Documen-
tacin
Bibliotec-
logo
Biblioteca-
rio Auxiliar
Bibliote-
cario
Biblioteca-
rio de Insti-
tuciones
Educativas
Tcnico
Superior
en Gestin
Cultural
Tcnico
Superior en
Museologa
Aos
3
3
5
5
3
1
3
3
3
3
Di recci ones
Calle 45 N 866
TE: 421-3501
Calle 48 e/ 6y7
TE: 423-0127/
0129/6671/6675
<www.fahce.
unlp.edu.ar>
Calle 48 e/ 6y7
TE: 423-0127/
0129/6671/6675
<www.fahce.
unlp.edu.ar>
Calle 48 e/ 6y7
TE: 423-0127/
0129/6671/6675
<www.fahce.
unlp.edu.ar>
Calle 45 N 866
TE: 421-3501
Calle 43 N 385
e/ 2 y 3
TE: 489 - 5071
Calle 43 N 385
e/ 2 y 3
TE: 489-5071
Calle 44 N1725
e/ 29 y 30
TE: 470-8157
<www.instituto-
ies.edu.ar>
Calle 45 N 866
TE: 421-3501
Priv.
X
X
X
Bibliotecologa y Profesorados
88
GUA DE CARRERAS
Carrera
Ciencias de
la Educa-
cin
Ciencias de
la Educa-
cin
Profesorado
en Ciencias
de la
Educacin
Profesorado
en Ciencias
de la
Educacin
Fonoaudio-
loga
Profesorado
en Jardn
Maternal
Profesorado
en Educa-
cin Inicial
Profesorado
para Nivel
Inicial
Profesorado
para Nivel
Inicial
Profesorado
para Nivel
Inicial
Profesorado
para Nivel
Inicial
I nsti tuci n
UNLP
Facultad de
Humanida-
des y
Ciencias de
la Educacin
UCALP
Facultad
de Humani-
dades
UNLP
Facultad de
Humanida-
des y
Ciencias de
la Educacin
UCALP
Facultad de
Humanida-
des
ISFD N 9
Instituto
Superior de
Formacin
Docente
Guido de
Andreis
ISFD N 17
ISFD N 9
ISFD N 94
ISFD N 96
Inst. "La
Anunciacin
de la Sant-
sima Virgen"
Ni vel
Univ.
Univ.
Univ.
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Pb.
X
X
X
X
X
X
X
T tul o
Licenciado
en Ciencias
de la
Educacin
Licenciado
en Ciencias
de la
Educacin
Profesor en
Ciencias de
la Educa-
cin
Profesor en
Ciencias de
la Educa-
cin
Fonoaudi-
logo
Maestro en
Jardn
Maternal
Profesor en
Educacin
Inicial
Profesor en
Educacin
Inicial
Profesor en
Educacin
Inicial
Profesor en
Educacin
Inicial
Profesor en
Educacin
Inicial
Aos
5
5
5
4
5
4
3
3
3
3
3
Di recci ones
Calle 48 e/ 6y7
TE: 423-0127/
0129/6671/6675
<www.fahce.
unlp.edu.ar>
Calle 13 N1227
TE: 422-7100
<www.ucalp.
edu.ar>
Calle 48 e/ 6y7
TE: 423-0127/
0129/6671/6675
<www.fahce.
unlp.edu.ar>
Calle 13 N1227
TE: 422-7100
<www.ucalp.
edu.ar>
Calle 2 N 639
TE: 421-5393 /
422-3143
Calle 46 N 632
TE: 424-7971
Calle 67 N 828
e/ 11 y 12
TE: 451-2774
Calle 44 N 530
e/ 5 y 6
TE: 421-4478
Camino Gral.
Belgrano esq.9
City Bell
TE: 472-0713 /
421-5142
Diag. 78 e/ 4 y 5
TE: 421-3341
Calle 514 e/ 7 y 8
TE/Fax: 471-
4518
Priv.
X
X
X
X
Ciencias de la Educacin y Profesorados
89
TERESITA CH
Profesorado
para Nivel
Inicial
Profesorado
para Nivel
Inicial
Profesorado
para EGB I y
II Ciclo
(Ttulo
Intermedio
de Cs. de la
Educacin)
Profesorado
de I y II
Ciclo EGB
Profesorado
de I y II
Ciclo EGB
Profesorado
de I y II
Ciclo EGB
Profesorado
de I y II
Ciclo EGB
Profesorado
de I y II
Ciclo EGB
Profesorado
de I y II
Ciclo EGB
Profesorado
de I y II
Ciclo EGB
Instituto
Superior de
Formacin
Docente
Guido de
Andreis
Instituto
Superior del
Profesorado
"Juan N.
Terrero"
UCALP
Facultad
de Humani-
dades
ISFD N 9
ISFD N 17
ISFD N 94
ISFD N 95
ISFD N 97
Fray
Mamerto
Esqui
Inst. "La
Anunciacin
de la Sant-
sima Virgen"
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Profesor
en
Educacin
Inicial
Profesor
en
Educacin
Inicial
Profesor
para EGB I
y II Ciclos
Profesor
de I y II
Ciclo de
EGB
Profesor
de I y II
Ciclo de
EGB
Profesor
de I y II
Ciclo de
EGB
Profesor
de I y II
Ciclo de
EGB
Profesor
de I y II
Ciclo de
EGB
Profesor
de I y II
Ciclo de
EGB
Profesor
de I y II
Ciclo de
EGB
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
Calle 46 N 632
TE: 424-7971
Calle 11 N 675
La Plata (1900)
TE: 483-3383 /
421-8243 / Fax
422-6111
<www.terrero.
edu.ar>
Calle 13 N1227
TE: 422-7100
<www.ucalp.
edu.ar>
Calle 44 N 530
e/ 5 y 6
TE: 421-4478
Calle 67 N 828
TE: 451-2774
Camino Gral.
Belgrano esq. 9
- City Bell
TE: 472-0713 /
421-5142
Calle 51 N 975
TE: 421-2978 /
483-0891/ 421-
0772
Calle 8 esq. 58
TE: 421-8138
Pellegrini esq. 3
- City Bell
TE: 480-1167
Calle 514 e/ 7 y 8
TE/Fax: 471-
4518
90
GUA DE CARRERAS
Profesorado
de I y II
Ciclo EGB
Profesorado
de I y II
Ciclo EGB
Profesorado
en Educa-
cin Especial
con orienta-
cin en:
Discapacidad
Auditiva
Discapacidad
Intelectual
Discapacidad
Neuroloco-
motora
Discapacidad
Visual
Profesorado
en Educa-
cin Espacial
con especia-
lizacin en
Discapacidad
Auditiva /
Intelectual
Profesorado
en Educa-
cin Especial
con espe-
cializacin
en Discapa-
cidad Neu-
rolocomotora
Profesorado
en Tecnolo-
ga de Equi-
pos e Insta-
laciones
Electrome-
cnicas
Instituto
Superior de
Formacin
Docente
Guido de
Andreis
IES (Instituto
de Ensean-
za Superior)
ISFD N 9
Instituto
Pablo VI
Instituto
Superior de
Formacin
Docente
Guido de
Andreis
ISFD N 17
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
X
X
X
X
X
X
Profesor de
I y II Ciclo
de EGB
Profesor de
I y II Ciclo
de EGB
Profesor en
Educacin
Especial
con
orientacin
Profesor en
Educacin
Especial con
especializa-
cin en
Discapacidad
Auditiva
Profesor en
Educacin
Especial
con espe-
cializacin
en Discapa-
cidad Neu-
rolocomotora
Profesor en
tecnologa
de Equipos
e Instala-
ciones
Electrome-
cnicas
3
3
4.5
4
4
4
Calle 46 N 632
TE: 424-7971
Calle 44 N
1725 e/ 29 y 30
TE: 470-8157
<www.instituto-
ies.edu.ar>
Calle 2 N 727
TE: 482-4056
Calle 57 N 315
TE: 421-2664
<www.pablo
sexto.edu.ar>
Calle 46 N 632
TE: 424-7971
Calle 67 N 828
TE: 451-2774
91
TERESITA CH
Profesorado
en Econo-
ma y
Gestin
Formacin
Pedaggica
para
Tcnicos de
Nivel Medio
Psicopeda-
goga
Psicopeda-
goga
Psicopeda-
goga
Profesor
para la
Educacin
Polimodal
en Econo-
ma y
Gestin
Formacin
Pedaggica
Licenciado
en Psicope-
dagoga
Tcnico en
Psicopeda-
goga
Profesora-
do en
Psicopeda-
goga
ISFD N 17
IES (Instituto
de Ensean-
za Superior)
UCALP
Facultad de
Humanidades
Instituto
Superior del
Profesorado
"Juan N.
Terrero
ISFD N 9
Terc.
No
Univ.
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Univ.
X
X
X
X
X
X
4
2
5
4
4
Calle 67 N 828
TE: 451-2774
Calle 44 N1725
e/ 29 y 30
TE: 470-8157
<www.instituto-
ies.edu.ar>
Calle 13 N1227
TE: 422-7100
<www.ucalp.
edu.ar>
Calle 11 N 675
La Plata (1900)
TE:483-3383 /
421-8243 / Fax
422-6111
<www.terrero.
edu.ar>
Calle 2 N 639
TE: 421-5393 /
422-3143
Carrera
Profesorado
en Ciencias
Biolgicas
Profesorado
en Biologa
y Ciencias
Naturales
I nsti tuci n
UNLP
Facultad de
Humanida-
des y
Ciencias de
la Educacin
Instituto
Superior del
Profesorado
"Juan N.
Terrero"
Ni vel
Univ.
Terc.
No
Univ.
Pb.
X
T tul o
Profesor en
Ciencias
Biolgicas
Profesor en
Biologa y
Ciencias
Naturales
Aos
5
4
Di recci ones
Calle 48 e/ 6y7
TE: 423-0127/
0129/6671/6675
<www.fahce.
unlp.edu.ar>
Calle 11 N 675
La Plata (1900)
TE: 483-3383 /
421-8243 / Fax
422-6111
<www.terrero.
edu.ar>
Priv.
X
Ciencias Exactas / Naturales y Profesorados
92
GUA DE CARRERAS
Profesorado
en Biologa
Profesorado
en Fsica
Profesorado
en Matem-
ticas
Profesorado
en Matem-
ticas
Profesorado
en Matem-
ticas
Profesorado
en Matem-
ticas
Profesorado
en Qumica
Profesorado
en Qumica
ISFD N 95
UNLP
Facultad de
Humanida-
des y
Ciencias de
la Educacin
UNLP
Facultad de
Humanida-
des y
Ciencias de
la Educacin
Instituto
Superior del
Profesorado
"Juan N.
Terrero"
ISFD N 17
IES (Instituto
de Ensean-
za Superior)
UNLP
Facultad de
Humanida-
des y
Ciencias de
la Educacin
ISFD N 95
Terc.
No
Univ.
Univ.
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Univ.
Terc.
No
Univ.
X
X
X
X
X
X
X
X
Profesor en
Biologa
Profesor en
Fsica
Profesor en
Matem-
ticas
Profesor en
Matem-
ticas
Profesor de
3 Ciclo de
EGB y Poli-
modal en
Matemtica
Profesor
ESB y
Polimodal
en Mate-
mticas
Profesor en
Qumica
Profesor en
Qumica
Calle 51 N 975
TE: 421-2978 /
483-0891/ 421-
0772
Calle 48 e/ 6y7
TE: 423-0127 /
0129/6671/6675
<www.fahce.
unlp.edu.ar>
Calle 48 e/ 6y7
TE: 423-0127/
0129/6671/6675
<www.fahce.
unlp.edu.ar>
Calle 11 N 675
La Plata (1900)
TE: 483-3383 /
421-8243 / Fax
422-6111
<www.terrero.
edu.ar>
Calle 67 N 828
TE: 451-2774
Calle 44 N1725
e/ 29 y 30
TE: 470-8157
<www.instituto-
ies.edu.ar>
Calle 48 e/ 6y7
TE: 423-0127/
0129/6671/6675
<www.fahce.
unlp.edu.ar>
Calle 51 N 975
TE: 421-2978 /
483-0891 / 421-
0772
4
5
5
4
4
4
5
4
93
TERESITA CH
Carrera
Filosofa
Profesorado
en Filosofa
Filosofa
Geografa
Profesorado
en Geografa
Profesorado
en Geografa
Historia
Profesorado
en Historia
I nsti tuci n
UNLP
Facultad de
Humanida-
des y Ciencias
de la
Educacin
UNLP
Facultad de
Humanida-
des y Ciencias
de la
Educacin
UCALP
Facultad de
Humani-
dades
UNLP
Facultad de
Humanida-
des y Ciencias
de la
Educacin
UNLP
Facultad de
Humanida-
des y Ciencias
de la
Educacin
IES (Instituto
de Ensean-
za Superior)
UNLP
Facultad de
Humanida-
des y Ciencias
de la
Educacin
UNLP
Facultad de
Humanida-
des y Ciencias
de la
Educacin
Ni vel
Univ.
Univ.
Univ.
Univ.
Univ.
Terc.
No
Univ.
Univ.
Univ.
Pb.
X
X
X
X
X
X
T tul o
Licenciado
en Filosofa
Profesor en
Filosofa
Licenciado
en Filosofa
Licenciado
en Geo-
grafa
Profesor en
Geografa
Profesor
para ESB y
Polimodal
en Geo-
grafa
Licenciado
en Historia
Profesor en
Historia
Aos
5
5
4
5
5
4
5
5
Di recci ones
Calle 48 e/ 6y7
TE: 423-0127/
0129/6671/6675
<www.fahce.
unlp.edu.ar>
Calle 48 e/ 6y7
TE: 423-0127/
0129/6671/6675
<www.fahce.
unlp.edu.ar>
Calle 13 N1227
TE: 422-7100
<www.ucalp.
edu.ar>
Calle 48 e/ 6y7
TE: 423-0127/
0129/6671/6675
<www.fahce.
unlp.edu.ar>
Calle 48 e/ 6y7
TE: 423-0127/
0129/6671/6675
<www.fahce.
unlp.edu.ar>
Calle 44 N
1725 e/ 29 y 30
TE: 470 - 8157
<www.instituto-
ies.edu.ar>
Calle 48 e/ 6y7
TE: 423-0127/
0129/6671/6675
<www.fahce.
unlp.edu.ar>
Calle 48 e/ 6y7
TE: 423-0127/
0129/6671/6675
<www.fahce.
unlp.edu.ar>
Priv.
X
X
Ciencias Humansticas y Profesorados
94
GUA DE CARRERAS
Profesorado
en Historia
y Ciencias
Sociales
Profesorado
en Historia
Profesorado
en Ciencias
Sociales
Letras
Profesorado
en Letras
Profesorado
en Legua y
Literatura
Profesorado
en Lengua
y Literatura
Instituto
Superior del
Profesorado
"Juan N.
Terrero"
IES (Instituto
de Ensean-
za Superior)
ISFD N 95
UNLP
Facultad de
Humanida-
des y Ciencias
de la
Educacin
UNLP
Facultad de
Humanida-
des y Ciencias
de la
Educacin
ISFD N 9
Instituto
Superior del
Profesorado
"Juan N.
Terrero"
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Univ.
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ
X
X
X
X
X
X
X
Profesor en
Historia y
Ciencias
Sociales
Profesor
para ESB y
Polimodal
en Historia
Profesor en
Ciencias
Sociales
Licenciado
en Letras
Profesor en
Letras
Profesor en
Lengua y
Literatura
Profesor en
Lengua y
Literatura
4
4
4
5
5
4
4
Calle 11 N 675
La Plata (1900)
TE: (0221) 483-
3383 / 421-8243
/ Fax 422-61110
<www.terrero.
edu.ar>
Calle 44 N1725
e/ 29 y 30
TE: 470 - 8157
<www.instituto-
ies.edu.ar>
Calle 51 N 975
TE: 421-2978 /
483-0891 / 421-
0772
Calle 48 e/ 6y7
TE: 423-0127/
0129/6671/6675
<www.fahce.
unlp.edu.ar>
Calle 48 e/ 6y7
TE: (0221) 423-
0127/0129/
6671/6675
<www.fahce.
unlp.edu.ar>
Calle 11 N 675
La Plata (1900)
TE: 483-3383 /
421-8243 / Fax
422-6111
<www.terrero.
edu.ar>
Carrera
Comunica-
cin Audio-
visual,
Orientacio-
nes Realiza-
cin en Cine,
I nsti tuci n
UNLP
Facultad de
Bellas Artes
Ni vel
Univ.
Pb.
X
T tul o
Licenciado
en Comu-
nicacin
Audiovisual
Aos
5
Di recci ones
Diag. 78 N680
TE: 423-5756/
6598
<www.fba.unlp.
edu.ar>
Priv.
Comucicacin y Profesorados
95
TERESITA CH
TV Y Video
Investiga-
cin y Pla-
nificacin
Audiovisual
Comunica-
cin Insti-
tucional
Comunica-
cin Insti-
tucional
Comunica-
cin
Multimedial
Comunica-
cin Social
orientacin:
Periodismo
Comunica-
cin Social
orientacin:
Planifica-
cin Comu-
nicacional
Profesora-
do en
Comunica-
cin Social
Produccin
Multimedial
orienta-
ciones
Audiovisual
Sonora y
Visual
UBP
UBP
IDEI (Inst. de
Ens Integral
espec. en
Computa-
cin)
UNLP
Facultad de
Periodismo y
Comunica-
cin Social
UNLP
Facultad de
Periodismo y
Comunica-
cin Social
UNLP
Facultad de
Periodismo y
Comunica-
cin Social
UNLP
Facultad de
Bellas Artes
Univ.
Univ.
Terc.
No
Univ.
Univ.
Univ.
Univ.
Univ.
X
X
X
X
X
X
X
Licenciado
en Comu-
nicacin
Institucional
Tcnico
Universita-
rio en Co-
municacin
Institucional
Tcnico Su-
perior en
Comunica-
cin Multi-
medial
Licenciado
en Comu-
nicacin
con orien-
tacin
Periodismo
Licenciado
en Comu-
nicacin
con orien-
tacin Pla-
nificacin
Comuni-
cacional
Profesor en
Comunica-
cin Social
Licenciado
en
Produccin
Multimedial
4
3
3
5
5
5
5
Centro Faculta-
dilitador Tecno-
lgico. La Plata.
Calle 12 N 582
<www.ubp.edu.
ar>
Centro Faculta-
dilitador Tecno-
lgico. La Plata.
Calle 12 N 582
<www.ubp.edu.
ar>
Calle 7 N 1141
TE: 422-6934
Calle 44 N 676
TE: 423-6778/
67836784
<www.perio.unlp.
edu.ar>
Calle 44 N 676
TE: 423-6778/
67836784
<www.perio.unlp.
edu.ar>
Calle 44 N 676
TE: 423-6778/
67836784
<www.perio.unlp.
edu.ar>
Diag. 78 N 680
TE: 423-5756/
6598
<www.fba.unlp.
edu.ar>
96
GUA DE CARRERAS
Profesorado
en Produc-
cin Multi-
medial
orientacin
Audiovisual/
Visual/
Sonido
Periodismo
Deportivo
Periodismo
Deportivo
Locutor
Nacional
Productor y
Director
para Radio
y TV
Operador
Tcnico de
Estudio y
de Planta
Transmisora
de Radio
y TV
UNLP
Facultad de
Bellas Artes
Escuela
Superior de
Periodismo
Deportivo
Formacin
Superior en
Psicologa
Social Lo
Grupal Hoy
ISFD N 8
ISFD N 8
ISFD N 8
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ
Terc.
No
Univ.
X
X
X
X
X
X
Profesor en
Produccin
Multimedial
con Or.
Audiovisual,
Visual o
Sonido
Periodista
Deportivo
Periodista
Deportivo
Locutor
Nacional
Productor y
Director
para Radio
y TV
Operador
Tcnico de
estudio y
de planta
transmisora
de Radio
y TV
5
3
3
3
3
3
Diag. 78 N 680
TE: 423-5756/
6598
<www.fba.unlp.
edu.ar>
Calle 1 N 1220
e/ 57 y 58
(Colegio Albert
Thomas)
TE: 489-3099
Calle 473 bis y
14 b - City Bell
(Extensin
ISER)
35 y 4,
Subsuelo
(Extensin
ISER)
35 y 4,
Subsuelo
(Extensin
ISER)
35 y 4,
Subsuelo
Carrera
Educacin
Fsica
Profesorado
en Educa-
cin Fsica
I nsti tuci n
UNLP
Facultad de
Humanida-
des y Ciencias
de la
Educacin
UNLP
Facultad de
Humanida-
des y Ciencias
de la
Educacin
Ni vel
Univ.
Univ.
Pb.
X
X
T tul o
Licenciado
en Educa-
cin Fsica
Profesor de
Educacin
Fsica
Aos
5
5
Di recci ones
Calle 48 e/ 6y7
TE: 423-0127/
0129/6671/6675
<www.fahce.
unlp.edu.ar>
Calle 48 e/ 6y7
TE: 423-0127/
0129/6671/6675
<www.fahce.
unlp.edu.ar>
Priv.
Educacin Fsica y Profesorados
97
TERESITA CH
Educacin
Fsica
Profesorado
en Educa-
cin Fsica
Maestro en
Educacin
Fsica
Tcnico
Deportivo
Profesorado
en Educa-
cin Fsica
Profesorado
en Educa-
cin Fsica
para todos
los Niveles
UCALP
Facultad de
Humanidades
UCALP
Facultad de
Humanidades
UCALP
Facultad de
Humanidades
UCALP
Facultad de
Humanidades
Instituto
Educativo
CESALP
Instituto
Educativo
CESALP
Univ.
Univ.
Univ.
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
X
X
X
X
X
X
Licenciado
en Educa-
cin Fsica
Profesor en
Educacin
Fsica
Maestro en
Educacin
Fsica
Tcnico
Deportivo
Profesor de
Educacin
Fsica para
nivel Inicia,
EGB 1 y 2
Profesor de
Educacin
Fsica
5
4
3
2
3
4
Calle 13 N1227
TE: 422-7100
<www.ucalp.
edu.ar>
Calle 13 N1227
TE: 422-7100
<www.ucalp.
edu.ar>
Calle 13 N1227
TE: 422-7100
<www.ucalp.
edu.ar>
Calle 13 N1227
TE: 422-7100
<www.ucalp.
edu.ar>
Calle 58 N480
TE: 482-3996
<www.cesalp.
com.ar>
Calle 58 N480
TE: 482-3996
<www.cesalp.
com.ar>
Carrera
Ingls con
Orientacin
Lingstica
Licenciatura
en Ingls
con
Orientacin
Literatura
Traductorado
Lengua
Inglesa
I nsti tuci n
UNLP
Facultad de
Humanida-
des y Ciencias
de la
Educacin
UNLP
Facultad de
Humanida-
des y Ciencias
de la
Educacin
UNLP
Facultad de
Humanida-
des y Ciencias
de la
Educacin
Ni vel
Univ.
Univ.
Univ.
Pb.
X
X
X
T tul o
Licenciado
en Ingls
con
orientacin
Lingstica
Licenciado
en Ingls
con
orientacin
Literaria
Traductor
Pblico
Nacional
en Lengua
Inglesa
Aos
5
5
5
Di recci ones
Calle 48 e/ 6y7
TE: 423-0127/
0129/6671/6675
<www.fahce.unlp.
edu.ar>
Calle 48 e/ 6y7
TE: 423-0127/
0129/6671/6675
<www.fahce.
unlp.edu.ar>
Calle 48 e/ 6y7
TE: 423-0127/
0129/6671/6675
<www.fahce.
unlp.edu.ar>
Priv.
Lenguas Extranjeras y Profesorados
98
GUA DE CARRERAS
Profesorado
en Ingls
Profesorado
en Ingls
Ingls
Francs con
Orientacin
Lingstica
Francs con
Orientacin
Literaria
Traductorado
en Lengua
Francesa
ISFD N 97
Instituto
Superior del
Profesorado
"Juan N.
Terrero"
Instituto
Superior del
Traductorado
UNLP
Facultad de
Humanida-
des y Ciencias
de la
Educacin
UNLP
Facultad de
Humanida-
des y Ciencias
de la
Educacin
UNLP
Facultad de
Humanida-
des y Ciencias
de la
Educacin
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Univ.
Univ.
Univ.
X
X
X
X
X
X
Profesor
en Ingls
Profesor
en Ingls
X
Licenciado
en Francs
con orien-
tacin
Lingstica
Licenciado
en Francs
con
orienta-
cin
Literaria
Traductor
Pblico
Nacional
en Lengua
Francesa
4
4
X
5
5
5
Calle 8 esq. 58
TE: 421-8138
Calle 11 N675
La Plata (1900)
TE: 483-3383 /
421-8243 / Fax
422-6111
<www.terrero.
edu.ar>
Calle 6 N 843
TE: 421-1181
Calle 48 e/ 6y7
TE: 423-0127/
0129/6671/6675
<www.fahce.unlp.
edu.ar>
Calle 48 e/ 6y7
TE: 423-0127/
0129/6671/6675
<www.fahce.unlp.
edu.ar>
Calle 48 e/ 6 y 7
TE: 423-0127 /
0129/6671/6675
<www.fahce.unlp.
edu.ar>
Psicologa y Profesorado
Carrera
Psicologa
Profesorado
en Psicologa
Psicologa
I nsti tuci n
UNLP
Facultad de
Psicologa
UNLP
Facultad de
Psicologa
UCALP
Facultad de
Humanida-
des
Ni vel
Univ.
Univ.
Univ.
Pb.
X
X
T tul o
Licenciado
en Psico-
loga
Profesor de
Psicologa
Licenciado
en Psicolo-
ga
Aos
6
5
5
Di recci ones
Calle 48 e/ 6y7
TE: 424-2359/
489-5646
<www.psico.
unlp.edu.ar>
Calle 48 e/ 6y7
TE: 424-2359/
489-5646
<www.psico.
unlp.edu.ar>
Calle 116 N567
e/ 43 y 44
TE: 4227460 /
4275557
<www.ucalp.
edu.ar>
Priv.
X
99
TERESITA CH
Carrera
Relaciones
Pblicas
Ceremonial
y Protocolo
Relaciones
Pblicas y
Ceremonial
Relaciones
Pblicas y
Ceremonial
Relaciones
Pblicas y
Ceremonial
I nsti tuci n
UCALP
Facultad de
Ciencias
Sociales
ISFD N 12
Instituto
Superior de
Relaciones
Pblicas y
Ceremonial
ISCI
Instituto
Superior de
Ciencias
Universitas
Estudios
Superiores
Ni vel
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc
No
Univ.
Terc
No
Univ.
Pb.
X
T tul o
Licenciado
en Relacio-
nes Pblicas
Tcnico
Superior
en Cere-
monial y
Protocolo
Tcnico
Superior
en Relacio-
nes Pbli-
cas y Cere-
monial
Relaciones
Pblicas y
Ceremonial
Tcnico
Superior
en Relacio-
nes Pbli-
cas y Cere-
monial
Aos
4
4
3
3
3
Di recci ones
Calle 13 N1227
TE: 422-7100
<www.ucalp.
edu.ar>
Calle 7 N 2149
TE: 452-3814
44 N 720
TE: 422-9053
<www.isrpyc.
com.ar>
Calle 2 N 684
TE: 424-9026 o
<www.isci.edu.
ar>
Calle 54 N 624
TE: 421-7461 /
421-6543
<www.universi
tas.edu.ar>
Priv.
X
X
X
X
Relaciones Pblicas
Carrera
Sociologa
I nsti tuci n
UNLP
Facultad de
Humanida-
des y Ciencias
de la
Educacin
Ni vel
Univ.
Pb.
X
T tul o
Licenciado
en Socio-
loga
Aos
5
Di recci ones
Calle 48 e/ 6y7
TE: 423-0127/
0129/6671/6675
<www.fahce.
unlp.edu.ar>
Priv.
Sociologa y Profesorado
Formacin
Superior en
Psicologa
Social "Lo
Grupal Hoy
Instituto
Superior de
Psicologa
Social
Operador
en Psicolo-
ga Social
Operador
en Psicolo-
ga Social
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
X
X
Operador
en Psicolo-
ga Social
Operador
en Psicolo-
ga Social
4
4
Calle 473 bis y
14 b - City Bell
Calle 53 N1123
TE: 457-2346
100
GUA DE CARRERAS
Sociologa
Profesora-
do en So-
ciologa
UCALP
Facultad de
Ciencias
Sociales
UNLP
Facultad de
Humanida-
des y Ciencias
de la
Educacin
Univ.
Univ. X
X Licencia-
do en
Sociologa
Profesor
en
Sociologa
4
5
Calle 13 N1227
TE: 422-7100
<www.ucalp.
edu.ar>
Calle 48 e/ 6y7
TE: 423-0127/
0129/6671/6675
<www.fahce.
unlp.edu.ar>
Carrera
Trabajo
Social
Asistente
Social
I nsti tuci n
UNLP
Facultad de
Trabajo
Social
Instituto de
Educacin
Superior
Monseor
Lodigiani
Ni vel
Univ.
Terc.
No
Univ.
Pb.
X
T tul o
Licenciado
en Trabajo
Social
Asistente
Social
Aos
5
4
Di recci ones
9 e/ 62 y63
TE: 451-9705
<www.unlp.edu.
ar/fa_traso.htm>
Calle 115 N566
TEl: 483-6627
Priv.
X
Trabajo Social
Carrera
Turismo
Turismo
Turismo
I nsti tuci n
UNLP
Facultad de
Ciencias
Econmicas
UBP
UBP
Ni vel
Univ.
Univ.
Univ.
Pb.
X
T tul o
Licenciado
en Turismo
Licenciado
en Turismo
Tcnico
Universita-
rio en
Turismo
Aos
4
4
3
Di recci ones
Calle 6 e 47 y48
La Plata
TE: 423-6769/
6771/6772/7230
<www.econo.
unlp.edu.ar>
Centro Facilita-
dor Tecno-
lgico La Plata
Calle 12 N 582
<www.ubp.edu.
ar>
Centro Facilita-
dor Tecno-
lgico La Plata
Calle 12 N 582
<www.ubp.edu.
ar>
Priv.
X
X
Turismo / Hotelera / Gastronoma
101
TERESITA CH
Turismo
Turismo
Turismo
Gua de
Turismo
Hotelera
Hotelera
Hotelera
Servicios
Gastron-
micos
Servicios
Gastron-
micos
ISCI
Instituto
Superior de
Ciencias
Instituto
Superior de
Hotelera,
Gastronoma
y Turismo
"Antonio C.
Brea"
Universitas
Estudios
Superiores
Universitas
Estudios
Superiores
Instituto
Superior de
Hotelera,
Gastronoma
y Turismo
"Antonio C.
Brea"
ISCI
Instituto
Superior de
Ciencias
Universitas
Estudios
Superiores
Universitas
Estudios
Superiores
Instituto Sup.
de Hotelera,
Gastronoma
y Turismo
"Antonio C.
Brea"
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Turismo
Tcnico
Superor
en
Turismo
Tcnico
Superor
en
Turismo
Gua de
Turismo
Tcnico
Superor
en
Hotelera
Hotelera
Tcnico
Superior
en
Hotelera
Analista en
Servicios
Gastron-
micos
Analista en
Servicios
Gastron-
micos
3
3
3
3
3
3
3
3
3
Calle 2 N 684
TE: 424-9026 o
<www.isci.edu.
ar>
Calle 6 N 554
TE: 425-9936
Calle 54 N 624
TE: 421-7461 /
421-6543
<www.universi-
tas.edu.ar>
Calle 54 N 624
TE: 421-7461 /
421-6543
<www.universi
tas.edu.ar>
Calle 6 N 554
TE: 425-9936
Calle 2 N 684
TE: 424-9026 o
<www.isci.edu.
ar>
Calle 54 N 624
TE: 421-7461 /
421-6543
<www.universi
tas.edu.ar>
Calle 54 N 624
TE: 421-7461 /
421-6543
<www.universi
tas.edu.ar>
Calle 6 N 554
TE: 425-9936
102
GUA DE CARRERAS
Cheff Inter-
nacional
Cheff Inter-
nacional
Universitas
Estudios
Superiores
Instituto
Superior de
Hotelera,
Gastronoma
y Turismo
"Antonio C.
Brea"
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
X
X
Cheff
Internacio-
nal
Cheff
Internacio-
nal
2
2
Calle 54 N 624
TE: 421-7461 /
421-6543
<www.universi
tas.edu.ar>
Calle 6 N 554
TE: 425-9936
5- Area Proyectual y Artstica
Carrera
Arquitectura
Arquitectura
I nsti tuci n
UNLP
Facultad de
Arquitectura
UCALP
Facultad de
Arquitectura
Ni vel
Univ.
Univ.
Pb.
X
T tul o
Arquitecto
Arquitecto
Aos
6
5
Di recci ones
Calle 47 Y117
TE: 423-6587/
6588/6589/6590
<www.unlp.edu.
ar>
Diagonal 73
N2137
TE: 422-2877
<www.ucalp.edu.
ar>
Priv.
X
Arquitectura
Carrera
Plsticas
Orientacio-
nes: Cermi-
ca, Dibujo,
Escultura,
Grabado,
Pintura,
Escenografa
Profesorado
en Artes
Plsticas,
Orientacio-
nes: Cer-
mica, Dibu-
jo, Escultura,
Grabado,
Pintura,
Escenografa
I nsti tuci n
UNLP
Facultad de
Bellas Artes
UNLP
Facultad de
Bellas Artes
Ni vel
Univ.
Univ.
Pb.
X
X
T tul o
Licenciado
en Artes
Plsticas
Profesor
en Artes
Plsticas
Aos
5
5
Di recci ones
Diag. 78 N 680
TE: 423-5756 /
6598
<www.fba.unlp.
edu.ar>
Diag. 78 N 680
TE: 423-5756 /
6598
<www.fba.unlp.
edu.ar>
Priv.
Artes plsticas
103
TERESITA CH
Historia de
las Artes
Visuales
Profesorado
en Artes
Visuales
Profesorado
en Artes
Visuales
(EGB III y
Polimodal)
Vitral
Auxiliar en
Vitral
Vitral
Auxiliar en
Vitral
UNLP
Facultad de
Bellas Artes
UNLP
Facultad de
Bellas Artes
Escuela de
Arte de
Berisso
Instituto
Superior
Catedral
Instituto
Superior
Catedral
Escuela de
Arte de
Berisso
Escuela de
Arte de
Berisso
Univ.
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
X
X
X
X
X
X
X
Licenciado
en Historia
de las
Artes
Visuales
Profesor
en Artes
Visuales
Profesor
en EGB III
y Polimo-
dal en
Artes
Visuales
Tcnico
Superior
Vitralista
Auxiliar
Tcnico en
Vitral
Tcnico
Superior
Vitralista
Auxiliar
Tcnico en
Vitral
6
5
4
3
2
3
2
Diag. 78 N 680
TE: 423-5756 /
6598
<www.fba.unlp.
edu.ar>
Diag. 78 N 680
TE: 423-5756 /
6598
<www.fba.unlp.
edu.ar>
Montevideo y
Punta Arenas
TE: 461-6386
Calle 51 e/14y15
TE: 427-3504
Calle 51 e/14y15
TE: 427-3504
Montevideo y
Punta Arenas
TE: 461-6386
Montevideo y
Punta Arenas
TE: 461-6386
Carrera
Diseo en
comunica-
cin Visual
Diseo
Grfico
Diseo
Grfico
Diseo
Grfico
I nsti tuci n
UNLP
Facultad de
Bellas Artes
UCALP
Facultad de
Arquitectura
UCALP
Facultad de
Arquitectura
ISCI-Instituto
Superior de
Ciencias
Ni vel
Univ.
Univ.
Univ.
Terc.
No
Univ.
Pb.
X
T tul o
Diseador
en
Comunica-
cin Visual
Licenciado
en Diseo
Grfico
Tcnico
Universita-
rio en
Diseo
Grfico
Diseador
Grfico
Aos
5
4
3
3
Di recci ones
Diag. 78 N 680
TE: 423-5756 /
6598
<www.fba.unlp.
edu.ar>
Diag. 73 N2137
TE: 422-2877
<www.ucalp.edu.
ar>
Diag. 73 N2137
TE: 422-2877
<www.ucalp.edu.
ar>
Calle 2 N 684
TE: 424-9026
<www.isci.edu.ar>
Priv.
X
X
X
Diseo
104
GUA DE CARRERAS
Carrera
Msica
Orientacio-
nes: Compo-
sicin, Direc-
cin Orques-
I nsti tuci n
UNLP
Facultad de
Bellas Artes
Ni vel
Univ.
Pb.
X
T tul o
Licenciado
en Msica
con Orien-
tacin
Aos
6
Di recci ones
Diag. 78 N 680
TE: 423-5756/
6598
<www.fba.unlp.
edu.ar>
Priv.
Msica
Diseo de
Indumen-
taria
Diseo y
Produccin
de Indu-
mentaria
Diseo
Industrial
Diseo de
Interiores
Diseo de
Interiores
Diseo de
Interiores
Publicidad
Profesorado
en Diseo
Grfico
Tecnicatura
en Ilustra-
cin
ISCI-Instituto
Superior de
Ciencias
Universitas
Estudios
Superiores
UNLP
Facultad de
Bellas Artes
UCALP
Facultad de
Arquitectura
UCALP
Facultad de
Arquitectura
ISCI
Instituto
Superior de
Ciencias
ISCI
Instituto
Superior de
Ciencias
Escuela de
Arte de
Berisso
Escuela de
Arte de
Berisso
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Univ.
Univ.
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Diseador
de Indu-
mentaria
Diseador
de Indu-
mentaria
Diseador
Industrial
Licenciado
en Diseo
de Inte-
riores
Tcnico
Universita-
rio en Di-
seo de
Interiores
Diseador
de Inte-
riores
Publicidad
Profesor
en Artes
Visuales
Tcnico en
Ilustracin
Ilustrador
Profesional
3
3
5
4
3
3
3
4
3
1
Calle 2 N 684
TE: 424-9026
<www.isci.edu.ar>
Calle 54 N 624
TE: 421-7461 / 421-
6543
<www.universi
tas.edu.ar>
Diag. 78 N 680
TE: 423-5756 /6598
<www.fba.unlp.
edu.ar>
Diag. 73 N2137
TE: 422-2877
<www.ucalp.edu.
ar>
Diag. 73 N2137
TE: 422-2877
<www.ucalp.edu.
ar>
Calle 2 N 684
TE: 424-9026 o
<www.isci.edu.
ar>
Calle 2 N 684
TE: 424-9026
<www.isci.edu.
ar>
Montevideo y
Punta Arenas
TE: 461-6386
<www.blogs.clarin.
com/escuelade
artedeberisso>
Montevideo y
Punta Arenas
TE: 461-6386
<www.blogs.clarin.
com/escuelade
artedeberisso>
105
TERESITA CH
tal, Direc-
cin Coral,
Guitarra o
Piano,
Educ.Musical
Profesorado
en Msica
Orientacio-
nes: Com-
posicin,
Direccin
Orquestal,
Direccin
Coral, Guita-
rra o Piano,
Educacin
Musical
Profesorado
en Msica
Orientacin
Canto Lrico,
Instrumentos
Profesorado
en Msica
Profesorado
en Msica
Profesorado
en Msica
Profesorado
en Msica
Profesorado
en Msica
con Orienta-
cin en
Instrumento
UNLP
Facultad de
Bellas Artes
Conservato-
rio de Msica
Gilardo
Gilardi
Conservato-
rio de Msica
Gilardo
Gilardi
Conservato-
rio de
Msica
Gilardo
Gilardi
Escuela de
Arte de
Berisso
CEM (Centro
de Estudios
Musicales)
CEM (Centro
de Estudios
Musicales)
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc
No
Univ
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
X
X
X
X
X
X
X
Profesor en
Msica con
Orienta-
cin
Profesor
en Msica
Profesor
en Msica
para Nivel
Inicial,
EGB 1 y 2
Profesor
en Msica
para Nivel
Inicial,
EGB 3 y
Polimodal
Profesor en
Msica
Orienta-
cin Ins-
trumento
y/o Canto
Profesor
en Msica
para Nivel
Inicial,
EGB 3 y
Polimodal
Profesor
en Msica
5
4
4
4
4
4
Diag. 78 N 680
TE: 423-5756/
6598
<www.fba.unlp.
edu.ar>
Calle 12 y 523
TE: 4831063/
1668
<www.abc.gov.ar/
paginaescuela/>
Calle 12 y 523
TE: 4831063/
1668
<www.abc.gov.ar/
paginaescuela/>
Calle 12 y 523
TE: 4831063/
1668
<www.abc.gov.ar/
paginaescuela/>
Montevideo y
Punta Arena
TE: 461-6386
<www.blogs.clarin.
com/escuelade
artedeberisso>
Calle 7 N 1429
TE: 424-8987
<www.cem.edu.
ar>
Calle 7 N 1429
TE: 424-8987
<www.cem.edu.
ar>
106
GUA DE CARRERAS
Tecnicatura
Capacitacin
Instrumento
Vocal
Artes en
Danzas
Folclricas
Profesorado
Artes en
Danzas
Folclricas
Profesorado
Artes en
Danzas
Folclricas
Conservato-
rio de Msica
Gilardo
Gilardi
Instituto
Superior de
Formacin
Docente y
Tcnica en
Arte Folclrico
"Jos
Hernndez"
Instituto
Superior de
Formacin
Docente y
Tcnica en
Arte
Folclrico
"Jos
Hernndez"
Instituto
Superior de
Formacin
Docente y
Tcnica en
Arte
Folclrico
"Jos
Hernndez"
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
X
X
X
X
Tecnicatura
en Instru-
mento
Tcnico de
Arte en
Danza con
Or. En
danzas
Folclricas
Profesor
de Arte en
Danza
para I y II
Ciclo de
EGB con
Or. En
Danzas
Folclricas
Profesor
de Arte en
Danza
para III
Ciclo de
EGB,
Polimodal
y Superior
con Or. En
Danzas
Folclricas
4
2
3
4
Calle 12 y 523
TE: 483-1063/
1668
<www.abc.gov.ar/
paginaescuela/>
Calle 7 N 1313
TE:424-2940
Calle 7 N 1313
TE: 424-2940
Calle 7 N 1313
TE: 424-2940
Carrera
Actuacin
Escenografa
Maquillaje
I nsti tuci n
Escuela de
Teatro La
Plata
Escuela de
Teatro La
Plata
Escuela de
Teatro La
Plata
Ni vel
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
Pb.
X
X
X
T tul o
Tcnico en
Actuacin
Tcnico
en Esceno-
grafa
Tcnico en
Maquillaje
Aos
3
3
2
Di recci ones
Calle 51 N 419
TE: 482-5910
Calle 51 N 419
TE: 482-5910
Calle 51 N 419
TE: 482-5910
Priv.
Teatro
107
TERESITA CH
Profesorado
en Teatro
Profesorado
en Teatro
Escuela
de Teatro
La Plata
Escuela
de Teatro
La Plata
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
X
X
Profesor
en Teatro
para I y II
Ciclos de
EGB
Profesor
en Teatro
para III
Ciclos de
EGB y
Polimodal
3
4
Calle 51 N 419
TE: 482-5910
Calle 51 N 419
TE: 482-5910
6- Anexo Fuerzas de Seguridad
Carrera
Licenciatura
en Adminis-
tracin de
Recursos
Navales para
la Defensa
con Orienta-
cin Naval
Licenciatura
en Adminis-
tracin de
Recursos
Navales para
la Defensa
con Orienta-
cin en
Infantera
de Marinas
Licenciatura
en Adminis-
tracin de
Recursos
Navales para
la Defensa
con Orienta-
cin en
I nsti tuci n
Escuela Naval
Militar
Escuela Naval
Militar
Escuela Naval
Militar
Ni vel Pb.
X
X
X
T tul o
Licenciado
en Admi-
nistracin
de Recur-
sos Navales
para la De-
fensa con
Orienta-
cin Naval
Licenciado
en Admi-
nistracin
de Recur-
sos Nava-
les para la
Defensa
con Orien-
tacin en
Infantera
de Marina
Licenciado
en Admi-
nistracin
de Recur-
sos Nava-
les para la
Defensa
con Orien-
Aos
5
5
5
Di recci ones
Escuela Naval
Militar Ro
Santiago.
Ensenada
TE: (02211) 468
0330 al 32 Int.
4836 TE/Fax:
(0221) 468 0419
<www.armada.
mil.ar/escuela
naval>
ingreso@naval.
org.ar
Escuela Naval
Militar Ro
Santiago.
Ensenada
TE: (02211) 468
0330 al 32 Int.
4836 TE/Fax:
(0221) 468 0419
<www.armada.
mil.ar/escuela
naval>
ingreso@naval.
org.ar
Escuela Naval
Militar Ro
Santiago.
Ensenada
TE: (02211) 468
0330 al 32 Int.
4836 TE/Fax:
(0221) 468 0419
Priv.
108
GUA DE CARRERAS
Infantera
de Marinas
Licenciatura
en Adminis-
tracin de
Recursos
Navales
para la
Defensa con
Orientacin
en Infante-
ra de
Marinas
Licenciado
en Adminis-
tracin
Naval
Tecnicatura
Superior en
Seguridad
Institucional
Tecnicatura
Superior en
Educacin
Penal
Escuela Naval
Militar
Escuela Naval
Militar
Servicio
Penitenciario
Bonaerense
Direccin de
Institutos de
Formacin y
Carrera
Penitenciaria
Servicio
Penitenciario
Bonaerense
Direccin de
Institutos de
Formacin y
Carrera
Penitenciaria
Terc.
No
Univ.
Terc.
No
Univ.
X
X
X
X
tacin en
Infantera
de Marina
Licenciado
en Admi-
nistracin
de Recur-
sos Nava-
les para la
Defensa
con Orien-
tacin en
Infantera
de Marina
Licenciado
en Admi-
nistracin
Naval
Tcnico
Superior
en Segu-
ridad Ins-
titucional
Tcnico
Superior
en
Ejecucin
Penal
5
5
3
3
<www.armada.
mil.ar/escuela
naval>
ingreso@naval.
org.ar
Escuela Naval
Militar Ro
Santiago.
Ensenada
TE: (02211) 468
0330 al 32 Int.
4836 TE/Fax:
(0221) 468 0419
<www.armada.
mil.ar/escuela
naval>
ingreso@naval.
org.ar
Escuela Naval
Militar Ro
Santiago.
Ensenada
TE: (02211) 468
0330 al 32 Int.
4836 TE/Fax.:
(0221) 468 0419
<www.armada.
mil.ar/escuela
naval>
ingreso@naval.
org.ar
Instituto
Superior de
Formacin y
Capacitacin
del Personal
Penitenciario
Avda. 44 N2000
Instituto
Superior de
Formacin y
Capacitacin
del Personal
Penitenciario
Avda. 44 N2000
109
TERESITA CH
Seccin IV- Para identificar recorridos
posibles en el mundo acadmico
IV.1- Revisando los niveles educativos y reconociendo
diferencias
Es importante que tengas en cuenta algunas diferencias que existen entre los
distintos niveles educativos y qu significan cada uno de ellos.
Lo importante es que te informes sobre todas las posibilidades existentes.
Y te dars cuenta que siempre hay alguna que puede ayudarte a que comiences
tu formacin.
Has superado el Nivel de Educacin Media y has logrado tu ttulo de secundaria
Esto te permite acceder al:
1- Nivel de Educacin Superior:
El nivel de Educacin Superior es la formacin acadmica de grado para el
ejercicio de la docencia, el desempeo tcnico, profesional, artstico o el conoci-
miento y la investigacin cientfico-tecnolgica que se logra en las instituciones
universitarias y no universitarias.
Este nivel comprende entonces:
1.a- La Educacin Superior Universitaria
Es la etapa profesional y acadmica de grado universitario que se cumple en las
Universidades Nacionales y Provinciales, tanto estatales como privadas. Tiene
como finalidad ensear, realizar investigacin, construir, difundir y prestar bie-
nes y servicios con proyeccin social.
1.b- La Educacin Superior No Universitaria
Es la etapa profesional de grado no universitario que se cumple en los Institutos
Superiores de Formacin Docente o equivalentes y en Institutos de Formacin Tc-
nica. Est prioritariamente orientada a la formacin de recursos humanos necesa-
rios para el Sistema Educativo y de otras reas del saber. Otorga ttulos profesiona-
les y est articulada horizontal y verticalmente con la Universidad. Esto significa que
muchas carreras que se inician en este nivel de enseanza superior No Universita-
rio, pueden continuarse en estudios Universitarios a travs de los Ciclos de Licencia-
tura, sobre los cuales podrs informarte en el punto 3 de esta seccin.
Con esta sencilla referencia al nivel de Educacin Superior, tendrs ms claro
que la Universidad no es la nica alternativa para proseguir estudios superiores.
Existen otras instituciones Superiores No Universitarias, donde se cursan carre-
ras generalmente ms cortas, que dependen de la Direccin General de Escue-
las de la Provincia donde se cursan carreras generalmente de menos duracin.
Tambin queremos explicarte algo de lo que se llama la Formacin Profesional:
110
GUA DE CARRERAS
Esta Educacin se desarrolla en los llamados centros de Formacin Profesional que
tambin dependen de la Direccin General de Cultura y Educacin de la Provincia.
Est destinada especficamente a la formacin inicial para el trabajo. Los cursos que
se desarrollan son breves, algunos duran solo un semestre y pueden llegar hasta el
ao. Hay algunos para los cuales no es necesario contar con el ttulo secundario para
poder ingresar. Existen innumerables cursos que podrs ver listados en la seccin II
de este texto. El tipo de cursos que se dictan estn supeditados a las necesidades
socio-econmicas y los requerimientos del mercado laboral de la zona de influencia.
Constituyen una alternativa para aprender algn oficio o desempearse en alguna
actividad. Se otorgan certificados oficiales.
IV.2- Revisando los niveles educativos y reconociendo
diferencias
Los Institutos de Enseanza Superior No Universitaria (Terciarios) dependen de
la Direccin de Enseanza Superior de la Direccin General de Cultura y Educa-
cin de la Provincia de Buenos Aires. En los mismos se cursan carreras docentes
y otras tcnicas que podrs ver en las Secciones II, III y V.
Estas instituciones se parecen ms a la escuela secundaria en cuanto a su forma
de organizacin, gobierno y dinmica de funcionamiento.
Estn presididos por un Director que es el responsable institucional, junto a
otros integrantes del equipo de conduccin como Regentes y Vicedirectores.
En los Institutos en general, se cursan varias carreras. Cada una de ellas tiene un
coordinador, responsable de las mismas.
Luego existen los docentes a cargo del dictado de las distintas materias de las
carreras, e inclusive, se conserva la figura del preceptor del curso quien est en
contacto con los estudiantes en todo lo que se refiere a lo administrativo.
Los trminos Director, Regente, Vicedirector, Preceptor, Profesor, seguramen-
te te suenan muy conocidos.
Es frecuente que a los institutos se concurra diariamente y se puedan cursar las
carreras en distintos turnos. Hasta aqu, parecido a lo que conocs.
En este sentido, son instituciones que tambin organizan tus horarios y te per-
miten una rutina que pasa a ser muy importante.
Asimismo, al no existir ingresos masivos, es posible un vnculo ms personal con
los docentes.
En las Instituciones Universitarias, esta situacin vara considerablemente.
En principio comenzars a escuchar otros trminos, tales como Rector, Decano,
Secretario Acadmico, cursada, correlativas, tericos, trabajos prcticos, cte-
dras, profesor titular, profesor adjunto, entre otros.
Por supuesto que existen muchas Universidades en el pas (pblicas y privadas) y
si bien cada una se da sus propias normas, en general tienen formas de funcio-
namiento y organizacin similares.
111
TERESITA CH
Organizacin y Gobierno:
La Universidad es como el rgano central, de la cual dependen las distintas
Unidades Acadmicas o Facultades.
La Universidad (que sera algo as como un Gobierno Nacional) tiene un presi-
dente que es el Rector, al que acompaan las diferentes secretaras.
El Rector preside el Consejo Superior que es el rgano supremo de gobierno y
est constituido por representes de cada Facultad: los decanos, profesores, gra-
duados alumnos y no docentes. Todas las resoluciones que toma la Universidad
pasan para su tratamiento a este Consejo Superior.
De este rgano central dependen las distintas Unidades Acadmicas o Faculta-
des (seran como las provincias del pas). stas tienen a su cargo el desarrollo de
las distintas carreras que corresponden en general a un rea de conocimiento:
por ejemplo Humanidades, Medicina o Exactas.
Cada Facultad tiene un Decano, que a su vez preside en cada una de ellas, el
rgano de gobierno que es el Consejo Acadmico. Los Consejos Acadmicos de
las Facultades se conforman con representantes de docentes, graduados, estu-
diantes y no docentes. Todo lo que una Facultad resuelve, se propone o modifica,
pasa por este Consejo Acadmico.
Cada Facultad tiene una o varias carreras. Por ejemplo: la Facultad de Psicologa
tiene dos carreras: Licenciatura en Psicologa y Profesorado en Psicologa; la
Facultad de Humanidades tiene 28 carreras; la Facultad de Trabajo Social, una
sola carrera: Licenciatura en Trabajo Social.
La Universidad Nacional de La Plata tiene 17 Facultades o Unidades Acadmicas
y una Escuela de Recursos Humanos para los Equipos de Salud que depende de la
Facultad de Medicina.
Otras instituciones que dependen de ella son: la Escuela Anexa, el Colegio Nacio-
nal, el Liceo Vctor Mercante, el Bachillerato de Bellas Artes y la Escuela Agraria
de Inchausti.
Las carreras que se cursan en las distintas Facultades de nuestra Universi-
dad pueden ser:
Carreras de Grado: que son las que otorgan los ttulos profesionales.
Algunas de las carreras tienen Orientaciones, como es el caso de la carrera de
Biologa (Orientaciones en Zoologa, Botnica, Paleontologa y Ecologa); tam-
bin hay carreras que otorgan ttulos intermedios como es el caso del ttulo de
Analista Programador (ttulo intermedio de la Licenciatura en Sistema y de la
Licenciatura en Informtica)
Carreras de Posgrado: que son carreras que se pueden cursar cuando se conclu-
y la carrera de grado. Estas carreras de Posgrado pueden ser de Especializa-
cin, Maestras y Doctorados.
Pero quedmonos por ahora con las carreras de grado, pues es por las que ests
haciendo la bsqueda en este momento.
Todas las carreras tienen un Plan de Estudio que define el perfil que tendrn sus
egresados, las incumbencias propias de esa formacin.
112
GUA DE CARRERAS
El Plan de Estudio comprende la serie de materias que debern cursarse para
obtener el ttulo. En general, este Plan de Estudio se organiza por aos, pero
puede haber algunos organizados por ciclo o simplemente por correlatividad de
materias. Muchos planes de estudio incluyen la elaboracin de un trabajo final.
Las materias del Plan de Estudio son los distintos ncleos de temas que desarro-
llan los diferentes aspectos de la carrera.
Cada materia est a cargo de un profesor (llamado Profesor Titular de Ctedra)
que elabora un programa que establece los objetivos a lograr y los contenidos a
desarrollar.
Las materias estn a cargo de las Ctedras.
Las ctedras estn formadas por un equipo de docentes: un Profesor Titular
(responsable de esa ctedra); y un Profesor Adjunto que tienen a su cargo el
dictado de la clases llamadas tericas, desarrollando los contenidos tericos del
programa de la materia; un Jefe de Trabajos Prcticos y Docentes Auxiliares,
que tienen a su cargo el dictado de las clases llamadas prcticas en las Comisio-
nes de Trabajos Prcticos.
Las materias de un Plan de Estudio se cursan. Qu es cursar una ma-
teria? y cuntas maneras de hacerlo existen?
En general hay tres modalidades de cursada:
1- Por promocin: significa que pods aprobar una materia sin rendir
examen final, realizando un recorrido por la misma de mayor intensidad
y exigencia. En general consiste en cumplir con un porcentaje de asisten-
cia obligatoria a todas las clases, tanto tericas como de los Trabajos
Prcticos, rendir exmenes parciales terico/prcticos y presentar dife-
rentes trabajos.
2- En forma regular: es la modalidad ms habitual de cursar una materia.
Esto quiere decir que hay que asistir obligatoriamente a las clases de los
Trabajos Prcticos, cumplir con los requisitos de asistencia a las mismas y
rendir los exmenes parciales y/o presentar algn otro trabajo, segn los
requisitos que cada ctedra pueda tener. En este caso aprobar la cursa-
da te habilita a dar el Examen Final de la materia, que comprende todos
los contenidos tericos y prcticos del Programa.
3- Como alumno libre: esta modalidad significa que te presents a un
Examen Final, sin haber asistido a clases regularmente ni haber aproba-
do exmenes parciales. Generalmente consta de un examen escrito y un
examen oral y/o la presentacin de un trabajo especial que te encomien-
da la ctedra. Esta es otra forma de aprobar materias que no todas las
carreras ni todas las ctedras dentro de las carreras la contemplan. Es
habitual por ejemplo en la carrera de Derecho. El examen final es una
instancia de mayor exigencia en tanto no hiciste ningn recorrido previo
por la ctedra.
De cualquier modo que apruebes el examen final de una materia (por
promocin sin examen final, por examen final luego de aprobar la cursa-
113
TERESITA CH
da o como libre), esta quedar asentada en el legajo que tens en tu
Facultad y en tu libreta de estudiantes, que es un documento que siem-
pre tendrs que llevar con vos ya que sera como tu documento de iden-
tidad para cualquier trmite que debas realizar en la Universidad.
En tanto, algo importante para que puedas pensar en cmo organizarte en una
carrera universitaria, es que sepas que cada ctedra, debe ofrecer un nmero
de comisiones de trabajos prcticos (que son las de asistencia obligatoria) distri-
buidas en las tres bandas horarias de un da (maana, tarde y noche) de manera
que los alumnos puedan optar de acuerdo a sus conveniencias y necesidades los
horarios de estas clases.
Los profesores Titulares y Adjuntos cuyas clases en general no son obligatorias,
dictan sus clases una vez por semana en un solo horario.
En un ejemplo podrs comprender rpidamente de qu se trata: supongamos
que ingress a una carrera de nuestra Universidad y te inscribs para cursar
todas las materias del primer ao. Lo que hacs es inscribirte en las Comisiones
de Trabajos Prcticos de cada ctedra, en los horarios que mejor te vengan y as
podes cursar en un da ms de una materia. Hacerlo as puede evitarte una
concurrencia diaria, que te permita tener das libres. O si te encontrs trabajan-
do tratar de inscribirte en comisiones de Trabajos Prcticos que funcionen en
horarios que no te impidan continuar hacindolo.
Tambin podra ser el caso de que ingreses a una carrera de nuestra Universi-
dad, pero al tratar de inscribirte en todas las materias para cursar los trabajos
prcticos y a pesar de tener distintos horarios para elegir, consideres que no
podes cursar todas las materias del ao. Entonces tambin ac tens la posibili-
dad de elegir cuntas y cules empezaras a cursar e ir armando tu propio
recorrido dentro del Plan de Estudio.
Cmo se divide el ao lectivo en la Universidad?:
El ao lectivo se divide en dos cuatrimestres.
El primero comienza en marzo y finaliza en julio; el segundo en agosto y se
prolonga hasta diciembre. La mayora de las Facultades tienen materias de
cursada cuatrimestral y materias de cursada anual.
Una materia cuatrimestral es una materia cuya cursada dura cuatro meses.
Puede cursarse en el primero o segundo cuatrimestre.
Una materia anual es una materia cuya cursada dura todo el ao lectivo, es decir
los dos cuatrimestres.
Otro trmino que escuchars es el de correlativa. Qu es una correlativa: son
materias que hay que tener cursadas para poder cursar otras. El anlisis de las
correlativas en cualquier carrera, es muy importante para ir avanzando en la
misma. Hay materias que te impiden ms que otras seguir avanzando. Hay
otras (en general ms complementarias) que no son correlativas de ninguna
otra y te obstaculizan menos avanzar en el Plan de Estudio. Lo mismo ocurre
para dar exmenes finales.
114
GUA DE CARRERAS
Una informacin de inters:
La mayora de las ctedras, realizan actividades de docencia (que tiene que ver
con el dictado de clases de la materia), de investigacin (donde se profundiza en
el estudio de alguna temtica en particular de la materia en cuestin) y de
Extensin (prestando servicios a la comunidad extra-universitaria). Es importan-
te que te informes bien de estas actividades en las distintas materias que curses,
pues existe la posibilidad de ir interviniendo en alguna de ellas como alumno e ir
ganando experiencia o profundizando en temas de inters.
Como podrs darte cuenta, tu trnsito por la Universidad, depende mucho de lo
que ests dispuesto a hacer vos mismo: que aproveches todas las clases (an las
no obligatorias) y que curses una o todas las materias correspondientes al ao.
Lo importante es que tens la posibilidad de avanzar de diferentes maneras: si
pods cursar todas las materias regularmente, probablemente egreses de la
carrera ms o menos dentro del trmino de duracin del Plan de Estudio. Pero si
esto no te ocurriera por alguna circunstancia tambin tens la oportunidad de ir
cursando tu carrera con otro ritmo, de acuerdo a tus posibilidades.
Tu recorrido en la vida universitaria depende mucho ms de vos que de las
propuestas acadmicas propiamente dichas.
IV.3- Importa la meta, no el punto de partida.
Los ciclos de Licenciatura
Si leste los diferentes niveles educativos, habrs podido observar que aquellos
que inician su formacin en instituciones de educacin superior o terciaria No
Universitaria, pueden finalmente proseguir sus estudios Universitarios, articu-
lando con los llamados Ciclos de Licenciatura. Cuando un proyecto de formacin
comienza a nivel de educacin superior no universitaria es una opcin poder
completarlo a nivel de la educacin universitaria.
Entonces, si por algn motivo, no pods o no ests dispuesto a iniciar directa-
mente una carrera Universitaria, tens despus la posibilidad de obtener tu
ttulo de grado Universitario, a travs de los ciclos de Licenciatura.
Qu son los ciclos de Licenciatura?
Son ciclos curriculares complementarios que se dictan en las Universidades y a
los que pueden ingresar aquellos que poseen ttulos de nivel superior no Univer-
sitario. Al finalizar los mismos, se obtiene un ttulo de grado Universitario.
Estos Ciclos de Licenciatura requieren un ttulo terciario que puede ser de especia-
lidad o estar dirigidos a profesores de nivel terciario. Por ejemplo, si estudis la
carrera de Fonoaudiologa en un Instituto de nivel superior no universitario pods
luego terminar una Licenciatura en Fonoaudiologa, haciendo la articulacin con el
ciclo correspondiente que te ofrece la Facultad de Medicina de la Universidad
Nacional de La Plata. Si estudis algn profesorado, pods terminar siendo Licen-
115
TERESITA CH
ciado en Ciencias de la Educacin, completando el ciclo de Licenciatura que te
ofrece la Facultad de Humanidades de la Universidad Catlica de La Plata.
Al acceder a travs de estos ciclos a un ttulo de grado universitario, pods
continuar luego con estudios de posgrado (cuaternarios), como cualquier otro
egresado de la Universidad.
En general estos Ciclos de Licenciatura, se desarrollan en dos aos lectivos. Te
presentamos a continuacin las posibilidades de ciclos de Licenciatura que exis-
ten en nuestra ciudad y en las Universidades Nacionales Pblicas que estn
ubicadas en esta regin de nuestra provincia.
En la Universidad Nacional de La Plata
Ciclo de
Li cenci a-
tura en
BIiblioteco-
loga y Cien-
cias de la
Informacin
Enfermera
Fonoaudio-
loga
I nsti tuci n
Facultad de
Humanida-
des y Cien-
cias de la
Educacin
Facultad de
Ciencias
Mdicas
Facultad de
Ciencias
Mdicas
T tul o
Licenciado
en Biblio-
tecologa
y Ciencias
de la Infor-
macin
Licenciado
en Enfer-
mera
Licenciado
en Fonoau-
diologa
Destinatarios
Para Bibliote-
carios Documen-
talistas o Biblio-
tecarios con
planes no me-
nores a 3 aos
Para enfermeros
con ttulos
terciarios o
universitarios
Para fonoau-
dilogos con
ttulos terciarios
Aos
2
2
2
Di recci ones
Calle 48 e/ 6y7
T.E: (0221) 423-
0127/0129/
6671/6675
<www.fahce.
unlp.edu.ar>
Avda. 60 y 120
T.E: 423-6710/
6711/6712/
<www.atlas.med.
unlp.edu.ar>
Avda. 60 y 120
T.E: 423-6710/
6711/6712/
<www.atlas.med.
unlp.edu.ar>
En la Universidad Catlica de La Plata
Ciclo de
Li cenci a-
tura en
Ciencias de
la Educacin
Psicologa
I nsti tuci n
Facultad
de Humani-
dades
Facultad
de Humani-
dades
T tul o
Licenciado
en Ciencias
de la
Educacin
Licenciado
en Ciencias
de la
Educacin
Destinatarios
Para profesores
Para egresados
de nivel terciario
Aos
2
2
Di recci ones
Calle 13 N 1227
T.E. 422-7100
<www.ucalp.edu.
ar>
Calle 13 N 1227
T.E. 422-7100
<www.ucalp.edu.
ar>
116
GUA DE CARRERAS
Psicopeda-
goga
Servicio
Social
Educacin
Fsica
Filosofa
Historia
Letras
Enseanza
del Ingls
Ciencias de
la Educacin
Servicio
Social
Relaciones
Pblicas
Administra-
cin de
Empresas
Enfermera
Facultad
de Humani-
dades
Facultad
de Humani-
dades
Facultad
de Humani-
dades
Facultad
de Humani-
dades
Facultad
de Humani-
dades
Facultad
de Humani-
dades
Facultad
de Humani-
dades
Facultad
de Humani-
dades
Facultad de
Ciencias
Sociales
Facultad
de Ciencias
Sociales
Facultad
de Ciencias
Econmicas
Facultad
de Ciencias
de la Salud
Licenciado
en Psicope-
dagoga
Licenciado
en Servicio
Social
Licenciado
en Educa-
cin Fsica
Licenciado
en Filosofa
Licenciado
en Historia
Licenciado
en Letras
Licenciado
en Ensean-
za del Ingls
Licenciado
en Ciencias
de la
Educacin
Licenciado
en Servicio
Social
Licenciado
en Relacio-
nes Pblicas
Licenciado
en Adminis-
tracin de
Empresas
Licenciado
en Enfer-
mera
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Para egresados
de nivel terciario
Para egresados
de nivel terciario
Para profesores
Para egresados
de nivel terciario
Para egresados
de nivel terciario
Para egresados
de nivel terciario
Para egresados
de nivel terciario
Para profesores
Para egresados
de nivel terciario
Para egresados
de nivel terciario
Para egresados
de nivel terciario
Para egresados
de nivel terciario
Calle 13 N 1227
T.E. 422-7100
<www.ucalp.edu.
ar>
Calle 13 N 1227
T.E. 422-7100
<www.ucalp.edu.
ar>
Calle 13 N 1227
T.E. 422-7100
<www.ucalp.edu.
ar>
Calle 13 N 1227
T.E. 422-7100
<www.ucalp.edu.
ar>
Calle 13 N 1227
T.E. 422-7100
<www.ucalp.edu.
ar>
Calle 13 N 1227
T.E. 422-7100
<www.ucalp.edu.
ar>
Calle 13 N 1227
T.E. 422-7100
<www.ucalp.edu.
ar>
Calle 13 N 1227
T.E. 422-7100
<www.ucalp.edu.
ar>
Calle 13 N 1227
T.E. 422-7100
<www.ucalp.edu.
ar>
Calle 13 N 1227
T.E. 422-7100
<www.ucalp.edu.
ar>
Calle 13 N 1227
T.E. 422-7100
<www.ucalp.edu.
ar>
Calle 13 N 1227
T.E. 422-7100
<www.ucalp.edu.
ar>
117
TERESITA CH
En la Universidad Nacional de Quilmes
Ciclo de
Li cenci a-
tura en
Educacin
Comercio
Interna-
cional
Adminis-
tracin
Ciencias
Sociales
y Humani-
dades
Hotelera y
Turismo
Terapia
Ocupacional
Contador
Pblico
Nacional
I nsti tuci n
Universidad
Virtual de
Quilmes
Universidad
Virtual de
Quilmes
Universidad
Virtual de
Quilmes
Universidad
Virtual de
Quilmes
Universidad
Virtual de
Quilmes
Universidad
Virtual de
Quilmes
Universidad
Virtual de
Quilmes
T tul o
Licenciado
en Educa-
cin
Licenciado
en Comer-
cio Interna-
cional
Licenciado
en Adminis-
tracin
Licenciado
en Ciencias
Sociales y
Humani-
dades
Licenciado
en Hotelera
y Turismo
Licenciado
en Terapia
Ocupacional
Contador
Pblico
Destinatarios
Para egresados
de nivel terciario
o est. Univ.
avanzados
Para egresados
de nivel terciario
o est. Univ.
avanzados
Para egresados
de nivel terciario
o est. Univ.
avanzados
Para egresados
de nivel terciario
o est. Univ.
avanzados
Para egresados
de nivel terciario
o est. Univ.
avanzados
Para egresados
de nivel terciario
o est. Univ.
avanzados
Para egresados
de nivel terciario
Aos
2.5
2
2
2.5
2.5
2.5
2.5
Di recci ones
Roque Saenz
Pea N 352. TE:
(011) 4365-7100
Bernal
Roque Saenz
Pea N 352. TE:
(011) 4365-7100
Bernal
Roque Saenz
Pea N 352. TE:
(011) 4365-7100
Bernal
Roque Saenz
Pea N 352. TE:
(011) 4365-7100
Bernal
Roque Saenz
Pea N 352. TE:
(011) 4365-7100
Bernal
Roque Saenz
Pea N 352. TE:
(011) 4365-7100
Bernal
Roque Saenz
Pea N 352. TE:
(011) 4365-7100
Bernal
En la Universidad Nacional de San Martn
Ciclo de
Li cenci a-
tura en
Diagnstico
por Imgenes
I nsti tuci n
Escuela de
Ciencia y
Tecnologa
T tul o
Licenciado
en Diagns-
tico por
Imgenes
Destinatarios
Para egresados
del nivel
terciario de
carreras afines
Aos
2
Di recci ones
Martn de
Irigoyen N 3100
TE: (011)
4580-7275
San Martn
Buenos Aires
118
GUA DE CARRERAS
Tecnologa
e Instrumen-
tacin Bio-
mdica
Enseanza
de la
Lengua y
Literatura
Comunica-
cin Au-
diovisual
Educacin
Artes
Enseanza
de las Artes
Visuales
Educacin
Especial
Educacin
Inicial
Escuela de
Ciencia y
Tecnologa
Escuela
de Humani-
dades
Escuela
de Humani-
dades
Escuela
de Humani-
dades
Escuela
de Humani-
dades
Escuela
de Humani-
dades
Escuela
de Humani-
dades
Escuela
de Humani-
dades
Licenciado
en Tecnolo-
ga e
instrumen-
tacin Bio-
mdica
Licenciado
en Ensean-
za de la
Lengua y
Literatura
Licenciado
en Comuni-
cacin Social
Licenciado
en Educa-
cin
Licenciado
en Artes
Licenciado
en Ensean-
za de las
Artes
Visuales
Licenciado
en
Educacin
Especial
Licenciado
en Educa-
cin Inicial
2
2
2
2
2
2
2
2
Para egresados
del nivel
terciario de
carreras afines
Para egresados
del nivel
terciario de
carreras afines
Para egresados
del nivel
terciario de
carreras afines
Para egresados
del nivel
terciario de
carreras afines
Para egresados
del nivel
terciario de
carreras afines
Para egresados
del nivel
terciario de
carreras afines
Para egresados
del nivel
terciario de
carreras afines
Para egresados
del nivel
terciario de
carreras afines
Martn de
Irigoyen N 3100
TE: (011)
4580-7275
San Martn
Buenos Aires
Martn de
Irigoyen N 3100
TE: (011)
4580-7275
San Martn
Buenos Aires
Martn de
Irigoyen N 3100
TE: (011)
4580-7275
San Martn
Buenos Aires
Martn de
Irigoyen N 3100
TE: (011)
4580-7275
San Martn
Buenos Aires
Martn de
Irigoyen N 3100
TE: (011)
4580-7275
San Martn
Buenos Aires
Martn de
Irigoyen N 3100
TE: (011)
4580-7275
San Martn
Buenos Aires
Martn de
Irigoyen N 3100
TE: (011)
4580-7275
San Martn
Buenos Aires
Martn de
Irigoyen N 3100
TE: (011)
4580-7275
San Martn
Buenos Aires
119
TERESITA CH
Escuela
de Humanida-
des
Escuela
de Humanida-
des
Escuela
de Humanida-
des
Escuela
de Humanida-
des
Escuela
de Poltica y
Gobierno
Escuela de
Poltica y
Gobierno
Escuela de
Poltica y
Gobierno
Instituto de
Ciencias de la
Rehabilitacin
y el Mov.
Instituto de
Ciencias de la
Rehabilitacin
y el Mov.
Licenciado
en Ense-
anza de
las Ciencias
Licenciado
en Ense-
anza de
las Ciencias
Sociales
Licenciado
en Lengua
Inglesa
Licenciado
en Psicope-
dagoga
Licenciado
en Adminis-
tracin
Pblica
Licenciado
en Gestin
Cultural
Licenciado
en Direccin
de Organi-
zaciones de
la Sociedad
Civil
Licenciado
en Kinesio-
loga y
Fisiatra
Licenciado
en Educa-
cin Fsica
Para egresados
del nivel
terciario de
carreras afines
Para egresados
del nivel
terciario de
carreras afines
Para egresados
del nivel
terciario de
carreras afines
Para egresados
del nivel
terciario de
carreras afines
Para egresados
del nivel
terciario de
carreras afines
Para egresados
del nivel
terciario de
carreras afines
Para egresados
del nivel
terciario de
carreras afines
Para egresados
del nivel
terciario de
carreras afines
Para profesores
Martn de
Irigoyen N 3100
TE: (011)
4580-7275
San Martn
Buenos Aires
Martn de
Irigoyen N 3100
TE: (011)
4580-7275
San Martn
Buenos Aires
Martn de
Irigoyen N 3100
TE: (011)
4580-7275
San Martn
Buenos Aires
Martn de
Irigoyen N 3100
TE: (011)
4580-7275
San Martn
Buenos Aires
Paran N 145.
Piso 4. TE: (011)
4374-7300
Ciudad de
Buenos Aires
Paran N 145.
Piso 4. TE: (011)
4374-7300
Ciudad de
Buenos Aires
Paran N 145.
Piso 4. TE: (011)
4374-7300
Ciudad de
Buenos Aires
Dragones N 221
TE: (011) 4576-
0450. Ciudad de
Buenos Aires
Dragones N 221
TE: (011) 4576-
0450. Ciudad de
Buenos Aires
Enseanza
de las
Ciencias
Enseanza
de las
Ciencias
Sociales
Lengua
Inglesa
Psicopeda-
goga
Administra-
cin Pblica
Gestin
Cultural
Direccin de
Organiza-
ciones de la
Sociedad
Civil
Kinesiologa
y Fisiatra
Educacin
Fsica
2
2
2
2
2
2
2
2
2
120
GUA DE CARRERAS
En la Universidad Nacional de La Matanza
Ciclo de
Li cenci a-
tura en
Gestin
Educativa
Lengua y
Literatura
Historia
Comercio
Interna-
cional
Administra-
cin de
Seguros
Matemtica
Aplicada
Adminis-
tracin
Tributaria
Educacin
Fsica
I nsti tuci n
Escuela de
Formacin
Contnua
Escuela de
Formacin
Contnua
Escuela de
Formacin
Contnua
Escuela de
Formacin
Contnua
Escuela de
Formacin
Contnua
Escuela de
Formacin
Contnua
Escuela de
Formacin
Contnua
Escuela de
Formacin
Contnua
T tul o
Licenciado
en Gestin
Educativa
Licenciado
en Lengua y
Literatura
Licenciado
en Historia
Licenciado
en Comer-
cio Interna-
cional
Licenciado
en Adminis-
tracin de
Seguros
Licenciado
en Matem-
tica Aplicada
Licenciado
en Adminis-
tracin
Tributaria
Licenciado
en Educa-
cin Fsica
Destinatarios
Para profesores
de nivel
terciario
Para profesores
o egresados del
nivel terciario de
carreras afines
Para profesores
de nivel
terciario
Para profesores
o egresados del
nivel terciario de
carreras afines
Para profesores
o egresados del
nivel terciario de
carreras afines
Para profesores
de nivel terciario
Para profesores
o egresados del
nivel terciario de
carreras afines
Para profesores
o egresados del
nivel terciario de
carreras afines
Aos
2
2
1.5
2
2
2
1.5
1.5
Di recci ones
Avda. Florencio
Varela 1903. TE:
(011) 4480-8975
San Justo.
Buenos Aires
Avda. Florencio
Varela 1903. TE:
(011) 4480-8975
San Justo.
Buenos Aires
Avda. Florencio
Varela 1903. TE:
(011) 4480-8975
San Justo.
Buenos Aires
Avda. Florencio
Varela 1903. TE:
(011) 4480-8975
San Justo.
Buenos Aires
Avda. Florencio
Varela 1903. TE:
(011) 4480-8975
San Justo.
Buenos Aires
Avda. Florencio
Varela 1903. TE:
(011) 4480-8975
San Justo.
Buenos Aires
Avda. Florencio
Varela 1903. TE:
(011) 4480-8975
San Justo.
Buenos Aires
Avda. Florencio
Varela 1903. TE:
(011) 4480-8975
San Justo.
Buenos Aires
121
TERESITA CH
En la Universidad Nacional de Lans
Ciclo de
Li cenci a-
tura en
Post-Produc-
cin Audio-
visual
Informtica
Educativa
Enseanza
de las Artes
Convinadas
Msica con
Or. Orquesta
de Cmara y
Sinfnica;
Msica de
Cmara o
Percusin
Enfermera
Educacin
Fsica
Trabajo
Social
I nsti tuci n
Dep. de
Humanida-
des y Arte
Dep. de
Humanida-
des y Arte
Dep. de
Humanida-
des y Arte
Dep. de
Humanida-
des y Arte
Dep. de
Salud
Comunitaria
Dep. Salud
Comunitaria
Dep. de
Salud
Comunitaria
T tul o
Licenciado
en Pos-
Produccin
Audiovisual
Licenciado
en Informti-
ca Educativa
Licenciado
en Ensean-
za de las
Artes
Combindas
Licenciado
en Msica
con Orien-
taciones
Licenciado
en Enfer-
mera
Licenciado
en Educa-
cin Fsica
Licenciado
en Trabajo
Social
Destinatarios
Para egresados
del nivel
terciario de
carreras afines
Para egresados
del nivel
terciario de
carreras afines
Para egresados
del nivel
terciario de
carreras afines
Para egresados
del nivel
terciario de
carreras afines
Para egresados
del nivel
terciario o
universitario
Para Profesores
de Educacin
Fsica
Para Asistentes
Sociales
Aos
2
2,5
2
2
2
2
2,5
Di recci ones
29 de Septiem-
bre 3901 TE:
(011) 6322-9200
Remedios de
Escalada.
Buenos Aires
29 de Septiem-
bre 3901 TE:
(011) 6322-9200
Remedios de
Escalada.
Buenos Aires
29 de Septiem-
bre 3901 TE:
(011) 6322-9200
Remedios de
Escalada.
Buenos Aires
29 de Septiem-
bre 3901 TE:
(011) 6322-9200
Remedios de
Escalada.
Buenos Aires
29 de Septiem-
bre 3901 TE:
(011) 6322-9200
Remedios de
Escalada.
Buenos Aires
29 de Septiem-
bre 3901 TE:
(011) 6322-9200
Remedios de
Escalada.
Buenos Aires
29 de Septiem-
bre 3901 TE:
(011) 6322-9200
Remedios de
Escalada.
Buenos Aires
122
GUA DE CARRERAS
Gestin
Ambiental
Urbana
Economa
Empresarial
Turismo
Planificacin
Logstica
Seguridad
Ciudadana
Gestin
Educativa
Dep. de
Desarrollo
Productivo y
Trabajo
Dep. de
Desarrollo
Productivo y
Trabajo
Dep. de
Desarrollo
Productivo y
Trabajo
Dep. de
Desarrollo
Productivo y
Trabajo
Dep. de
Planificacin
y Polticas
Pblicas
Dep. de
Planificacin
y Polticas
Pblicas
Licenciado
en gestin
Ambiental
Urbana
Licenciado
en Economa
Empresarial
Licenciado
en Turismo
Licenciado
en Planifi-
cacin Lo-
gstica
Licenciado
en Seguri-
dad Ciuda-
dana
Licenciado
en Gestin
Educativa
2
2
2
2
2
2,5
Para egresados
del nivel
terciario de
carreras afines
Para egresados
del nivel
terciario de
carreras afines
Para Tcnicos
Superiores
Para egresados
del nivel
terciario de
carreras afines
Para egresados
del nivel
terciario de
carreras afines
Para egresados
del nivel
terciario y
profesores
29 de Septiem-
bre 3901 TE:
(011) 6322-9200
Remedios de
Escalada.
Buenos Aires
29 de Septiem-
bre 3901 TE:
(011)6322-9200
Remedios de
Escalada.
Buenos Aires
29 de Septiem-
bre 3901 TE:
(011)6322-9200
Remedios de
Escalada.
Buenos Aires
29 de Septiem-
bre 3901 TE:
(011)6322-9200
Remedios de
Escalada.
Buenos Aires
29 de Septiem-
bre 3901 TE:
(011)6322-9200
Remedios de
Escalada.
Buenos Aires
29 de Septiem-
bre 3901 TE:
(011)6322-9200
Remedios de
Escalada.
Buenos Aires
En la Universidad Nacional de Lujn
Ciclo de
Li cenci a-
tura en
Historia
I nsti tuci n
Sede Central
T tul o
Licenciado
en Historia
Destinatarios
Para profesores
de nivel
terciario
Aos
2,5
Di recci ones
Rutas 5 y 7 TE:
(02323) 23-171
Lujn. Buenos
Aires
123
TERESITA CH
Geografa
Educacin
Inicial
Enseanza
Media de
Adultos
Sede Central
Sede Central
Sede Central
Licenciado
en Historia
Licenciado
en Educa-
cin Inicial
Profesor en
Enseanza
Nivel Medio
de Adultos
2,5
2,5
2,5
Para profesores
de nivel
terciario
Para profesores
Para profesores
Rutas 5 y 7 TE:
(02323) 23-171
Lujn. Buenos
Aires
Rutas 5 y 7 TE:
(02323) 23-171
Lujn. Buenos
Aires
Rutas 5 y 7 TE:
(02323) 23-171
Lujn. Buenos
Aires
En la Universidad Nacional de Tres de Febrero
Ciclo de
Li cenci a-
tura en
Historia
Geografa
o Filosofa
Resolucin
de conflictos
y Mediacin
Gestin
Educativa
Gestin
Educativa o
Ciencias de
la Educacin
I nsti tuci n
Sede Caseros
Sede Caseros
Universidad
Virtual
Sede Caseros
T tul o
Licenciado
en Historia,
Geografa o
Filosofa
Licenciado
en Resolu-
cin de
Conflictos y
Mediacin
Licenciado
en Gestin
Educativa
Licenciado
en Gestin
Educativa o
Ciencias de
la Educacin
Destinatarios
Para profesores
egresados del
nivel terciario
Para profesores
o egresados del
nivel terciario
de carreras
afines
Para profesores
egresados del
nivel terciario
Para profesores
egresados del
nivel terciario
Aos
2
2
2
2
Di recci ones
Valentn
Gomez 4828.
TE: (011) 4759-
3578. Caseros.
Buenos Aires
Valentn
Gomez 4772.
Piso 2. TE: (011)
47344258.
Caseros.
Buenos Aires
Valentn
Gomez 4772.
Piso 2. TE: (011)
47344258
Caseros.
Buenos Aires
Valentn
Gomez 4828.
TE: (011) 4759-
3578. Caseros.
Buenos Aires
125
TERESITA CH
Seccin V- Para profundizar la informacin
V.1- Planes de estudio y roles profesionales
En esta parte del texto, incorporamos los Planes de Estudio de todas las carreras
que se cursan en la Universidad Nacional de La Plata, la Universidad Tecnolgica
Nacional de La Plata
4
, la Universidad Catlica de La Plata y la Universidad Blas Pascal
(de las carreras que se cursan a distancia).
5
A la manera de muestra, incluimos planes de estudios de carreras de Institutos
Terciarios.
6
Como todos dependen de la Direccin General de Escuelas, tienen
variaciones mnimas entre las instituciones.
De cualquier manera, llegado el punto de decidirte por algn instituto en parti-
cular, debers buscar especificamente el plan de estudios que te interesa.
7
Conjuntamente con los planes de estudio, podrs leer una sntesis de cuestiones
esenciales de la actividad del profesional de la carrera seleccionada, as como los
lugares donde habitualmente pueden desempearse.
8
Los planes y la descrip-
cin estn ordenados alfabeticamente.
Abogaca
UNLP (Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales)
Ttulo: Abogado
Procurador (Las materias sealadas con asterisco)
Plan de Estudios: 5 aos
PRIMER AO
INTRODUCCIN AL DERECHO
HISTORIA CONSTITUCIONAL
INTRODUCIN A LA SOCIOLOGA
DERECHO POLTICO
ECONOMA POLTICA
SEGUNDO AO
DERECHO CIVIL I *
DERECHO ROMANO
4
Ambas Universidades son Pblicas.
5
Ambas Universidades son Privadas.
6
Pueden ser pblicos o privados. Para constatar de cuales se trata, pods dirigirte a la Seccin II Punto 2.
7
Los Planes de Estudio son los que se encuentran vigentes al momento de la edicin de este material, pero
estos estn sujetos a cambios y reformas, pero te darn una idea del tipo de materias que los componen.
8
El rol profesional y el campo laboral, no se encuentran diferenciados segn el nivel (Universitario
o Terciario), sino que se explican en forma general.
126
GUA DE CARRERAS
DERECHO CIVIL II *
DERECHO PENAL I*
DERECHO CONSTITUCIONAL*
TERCER AO
DERECHO COMERCIAL I *
DERECHO CIVIL III*
DERECHO PROCESAL I *
DERECHO PENAL II *
DERECHO PBLICO PROVINCIAL Y MUNICIPAL
DERECHO INTERNACIONAL PBLICO
CUARTO AO
DERECHO ADMINISTRATIVO I
DERECHO COMERCIAL II *
DERECHO CIVIL IV *
DERECHO PROCESAL II *
DERECHO SOCIAL (DEL TRABAJO Y DE LA PREVISIN) *
DERECHO AGRARIO FILOSOFA DEL DERECHO
QUINTO AO
DERECHO CIVIL V *
DERECHO DE LA NAVEGACIN (MARTIMO, FLUVIAL Y AREO)*
DERECHO ADMINISTRATIVO II
DERECHO DE MINERA Y ENERGA
SOCIOLOGA
DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO
DERECHO NOTARIAL Y REGISTRAL
FINANZAS Y DERECHO FINANCIERO
Abogaca
UCALP (Facultad de Derecho)
Ttulo: Abogado
PRIMER AO
TEOLOGIA I
PRINCIPIOS DE FILOSOFIA Y DERECHO NATURAL
DERECHO ROMANO
HISTORIA CONSTITUCIONAL ARGENTINA
DERECHO CIVIL I
ECONOMIA POLITICA
SEGUNDO AO
TEOLOGIA II
DERECHO PENAL I
DERECHO CIVIL II
127
TERESITA CH
DERECHO CONSTITUCIONAL
DER. PUBLICO PROV. Y MUNIC.
ECONOMIA POLITICA
TERCER AO
TEOLOGIA III
DERECHO PENAL II
DERECHO CIVIL III
DERECHO COMERCIAL I
DERECHO INTERNACIONAL PUBLICO
CUARTO AO
TEOLOGIA IV
DERECHO PROCESAL I Y PRACTICA
DERECHO CIVIL IV
DERECHO COMERCIAL II
DERECHO MARITIMO Y AERONAUTICO
DERECHO LABORAL Y DE LA SEG. SOCIAL
QUINTO AO
FINANZAS Y DERECHO TRIBUTARIO
DERECHO CIVIL V
DERECHO COMERCIAL III
DERECHO PROCESAL II Y PRACTICA
REG. JCO DE LOS RECURSOS NATURALES Y DEL AMBIENTE
FILOSOFIA JURIDICA
Abogaca
UBP (Centro Facilitador Tecnolgico La Plata)
Ttulo: Abogado
Procurador (aprobando las materias codificadas, sealadas con asterisco)
PRIMER AO
DERECHO CIVIL I *
INFORMTICA I
INGLS JURDICO I
CIENCIA POLTICA
INTRODUCCIN A LA FILOSOFA
INFORMTICA II
INGLS JURDICO II
INTRODUCCIN A LA SOCIOLOGA
128
GUA DE CARRERAS
SEGUNDO AO
DERECHO CIVIL II *
DERECHO PENAL I *
DERECHO CONSTITUCIONAL *
DERECHO COMERCIAL *
SOCIOLOGA JURDICA
ECONOMA
SEMINARIO DE INTEGRACIN Y PRCTICA PROFESIONAL I *
TERCER AO
DERECHO CIVIL III *
DERECHO AGRARIO Y MINERO *
DERECHO PENAL II *
DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL *
DERECHO SOCIETARIO *
CONTABILIDAD Y ANLISIS DE ESTADOS CONTABLES
SEMINARIO DE INTEGRACIN Y PRCTICA PROFESIONAL II *
DERECHO BANCARIO *
CUARTO AO
DERECHOS REALES *
DERECHO PROCESAL CIVIL *
DERECHO PROCESAL PENAL *
FINANZAS Y DERECHO TRIBUTARIO *
TTULOS DE CRDITO Y DERECHO CONCURSAL
DERECHO ADMINISTRATIVO *
SEMINARIO DE INTEGRACIN Y PRCTICA PROFESIONAL III *
SEMINARIO DE INTEGRACIN Y PRCTICA PROFESIONAL IV *
QUINTO AO
DERECHO DE FAMILIA Y SUCESIONES *
DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO Y DE LOS NEGOCIOS INTERNACIONALES *
FILOSOFA Y LGICA JURDICA
DERECHO DE LA PROPIEDAD INTELECTUAL
DERECHO PENAL ECONMICO *
DERECHO DEL TRANSPORTE Y DE LAS TELECOMUNICACIONES *
SEMINARIO DE INTEGRACIN Y PRCTICA PROFESIONAL V *
SEMINARIO DE TICA PROFESIONAL
SEMINARIO DE INTEGRACIN Y PRCTICA PROFESIONAL VI *
SEMINARIO DE INTEGRACIN Y PRCTICA PROFESIONAL VII *
DERECHO INTERNACIONAL PBLICO *
El abogado es un especialista en normas del derecho (que son las que regulan la
conducta social entre los hombres), que se dedica a defender los derechos, obli-
gaciones y deberes de los seres humanos y el cumplimiento en la Justicia.
En general sus actividades son:
129
TERESITA CH
- Asesorar sobre cuestiones legales
- Ejercer el patrocinio y la representacin en actuaciones judiciales y ad-
ministrativas
- Dirigir y atender los litigios que ingresan al mbito de la Justicia.
- Asesorar a empresas en cuestiones jurdicas.
- Ingresar a la carrera jurdica en el fuero Provincial o Federal.
- Preparar y asesorar en la elaboracin de contratos.
- Docencia e investigacin sobre la problemtica jurdica.
Los lugares donde ms frecuentemente trabajan estos profesionales son: Cajas
e Instituto de Prevencin Social; Bancos; Compaas de Seguros; Empresas Finan-
cieras; Organismos estatales vinculados a la formacin de precios, salarios, jubi-
laciones, asignaciones familiares y prestaciones de salud; Tribunales; Estudios
jurdicos. Al existir varias ramas del Derecho, puede entonces dedicarse al rea
Civil (Familias, Contratos, Obligaciones, Sucesiones) al rea Penal (delitos, penas,
privacin de la libertad), al rea Comercial (empresas, quiebras), al rea Admi-
nistrativa (a nivel del Estado), al rea Laboral (empresas) y al rea Notarial
(trabajo en escribanas).
Actuacin (terciario)
ESCUELA DE TEATRO
Ttulo: Tcnico en Actuacin Teatral
PRIMER AO
ACTUACIN I
MOVIMIENTO I
VOZ I
MAQUILLAJE I
TEATRO Y LITERATURA DRAMTICA I
TCNICAS DE LA PERCEPCIN Y COMUNICACIN
SEGUNDO AO
ACTUACIN II
MOVIMIENTO II
VOZ II
MAQUILLAJE II
ESCENOGRAFA
TCNICAS Y TENDENCIAS TEATRALES CONTEMPORNEAS
ANLISIS DEL ESPECTCULO
TERCER AO
ACTUACIN III
MOVIMIENTO III
130
GUA DE CARRERAS
VOZ III
ORGANIZACIN Y GESTIN DE ESPECTCULOS
TEATRO Y LITERATURA DRAMTICA II
ARTE CULTURA Y ESTTICA DEL MUNDO CONTEMPORNEO
La salida laboral de esta carrera despliega un abanico amplio de posibilidades.
Una de ellas se vincula a las producciones grupales. En general los primeros traba-
jos se dan con la organizacin de grupos en cooperativas, que realizan presenta-
ciones en salas de la ciudad pblicas y privadas o pertenecientes a la Municipalidad
(Pasaje Dardo Rocha) o a la Provincia (Sala de Comedia de la Provincia).
Tambin es posible ingresar a trabajar en un organismo oficial como la Comedia
de la Provincia, por medio de certmenes grupales, o por casting individual para
proyectos que la comedia lleva adelante. Otra salida laboral es el dictado de
cursos y seminarios.
Administracin
UNLP (Facultad de Ciencias Econmicas)
Ttulo: Licenciatura en Administracin
PRIMER AO
ADMINISTRACIN I
INTRODUCCIN A LA ECONOMA Y ESTRUCTURA ECONMICA ARGENTINA
CONTABILIDAD SUPERIOR I
MATEMTICA I
DERECHO I
INTRODUCCIN A LAS CIENCIAS SOCIALES Y AL CONOCIMIENTO CIENTFICO
MICROECONOMA I
SEGUNDO AO
CONTABILIDAD SUPERIOR II
MACROECONOMA I
ADMINISTRACIN II
MATEMTICA II
FINANZAS PBLICAS I
HISTORIA ECONMICA Y SOCIAL ARGENTINA Y LATINOAMERICANA
TERCER AO
ADMINISTRACIN III
CONTABILIDAD III
MATEMTICA PARA DECISIONES EMPRESARIAS
ADMINISTRACIN PBLICA I
DERECHO II
FINANZAS PBLICAS II
ESTADSTICA PARA LOS NEGOCIOS
131
TERESITA CH
CUARTO AO
FINANZAS DE EMPRESAS I
PSICOLOGA ORGANIZACIONAL
POLTICA Y DERECHO SOCIAL
ADMINISTRACIN DE LA COMERCIALIZACIN I
FINANZAS DE EMPRESAS II
ESTRUCTURA ECONMICA SOCIETARIA
SOCIOLOGA ORGANIZACIONAL
QUINTO AO
ADMINISTRACIN DE PERSONAL
ADMINISTRACIN DE LA PRODUCCIN
ADMINISTRACIN DE LA COMERCIALIZACIN II
DIRECCIN Y GESTIN EMPRESARIAL
ADMINISTRACIN DE LOS RECURSOS DE INFORMACIN
ADMINISTRACIN PBLICA II
ANLISIS DE COYUNTURA Y PREVISIN ECONMICA ACTUACIN JUDICIAL
Administracin (terciaria)
Universitas Estudios Superiores / IES (Instituto de Enseanza Superior)
Ttulo: Tcnico Superior en Administracin General.
PRIMER AO
MATEMTICAS I
COMPUTACIN I
DERECHO
ECONOMA
CONTABILIDAD I
SOCIOLOGA DE LA ORGANIZACIN
PRINCIPIOS DE ADMINISTRACIN
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
MARKETING
ESPACIO DE DEFINICIN INSTITUCIONAL
SEGUNDO AO
MATEMTICAS II
ESTADSTICAS
INGLS I
COMPUTACIN II
CONTABILIDAD II
DERECHO LABORAL
DERECHO COMERCIAL
132
GUA DE CARRERAS
PRCTICA PROFESIONAL I
TERCER AO
INGLS II
TCNICA IMPOSITIVA Y LABORAL
RGIMEN TRIBUTARIO
COMERCIO INTERNACIONAL
COSTOS Y PRESUPUESTOS
ADMINISTRACIN ESTRATGICA
ADMINISTRACIN FINANCIERA
Administracin contable (terciaria)
ISFD y T N 12/ IES (Instituto de Enseanza Superior)
Ttulo: Tcnico Superior en Administracin Contable
PRIMER AO
COMPUTACIN I
CONTABILIDAD
DERECHO
ECONOMA
MATEMTICA I
GESTIN ADMINISTRATIVO CONTABLE
ESPACIO DEFINICIN INSTITUCIONAL
SEGUNDO AO
COMPUTACIN II
ESTADSTICA
INGLS I
MATEMTICA II
MATEMTICA FINANCIERA
CONTABILIDAD II
DERECHO COMERCIAL
DERECHO LABORAL
TERCER AO
INGLS II
133
TERESITA CH
CONTABILIDAD III
RGIMEN TRIBUTARIO
PRCTICA PROFESIONAL II
Administracin de Empresas
Ttulo: Licenciatura en Administracin de Empresas
PRIMER AO
I Cuatrimestre
INTRODUCCIN A LA EMPRESA
INTRODUCCIN A LA ECONOMA
MATEMTICA I (ANUAL)
INTRODUCCIN A LA COMERCIALIZACIN
SISTEMA DE INFORMACIN CONTABLE I
TEOLOGA I (ANUAL)
II Cuatrimestre
ADMINISTRACIN I
LGICA Y METODOLOGA CIENTFICA
MATERIA OPTATIVA I (ver en el ltimo casillero)
PRUEBA DE COMPUTACIN
SEGUNDO AO
I Cuatrimestre
ADMINISTRACIN II
DERECHO ADMINISTRATIVO
CONTABILIDAD PARA LA TOMA DE DECISIONES
MICROECONOMA I
MATEMTICA II
HISTORIA ECONMICA Y SOCIAL CONTEMPORNEA
DERECHO PRIVADO
FILOSOFA TERICA (ANUAL)
TEOLOGA II (ANUAL)
II Cuatrimestre
COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
RELACIONES LABORALES Y SEGURIDAD SOCIAL
MACROECONOMA I
134
GUA DE CARRERAS
MATERIA OPTATIVA II (VER EN EL LTIMO CASILLERO)
PRUEBA DE IDIOMA I
TERCER AO
I Cuatrimestre
ADMINISTRACIN FIANCIERA I
ADMINISTRACIN DEL CAPITAL HUMANO I
SISTEMAS ADMINISTRATIVOS
ADMINISTRACIN DE LA COMERCIALIZACIN I
FILOSOFA DE LA ECONOMA
TEOLOGA III (ANUAL)
II Cuatrimestre
ADMINISTRACIN FIANCIERA II
DERECHO COMERCIAL Y EMPRESARIO
FINANZAS PBLICAS I
ECONOMA DE EMPRESAS
ESTADSTICA I
MATERIA OPTATIVA III (VER EN EL LTIMO CASILLERO)
CUARTO AO
I Cuatrimestre
SISTEMAS DE INFORMACIN ADMINISTRATIVAS
TEORA DE LAS DECISIONES
ADMINISTRACIN PBLICA
ADMINISTRACIN DEL CAPITAL HUMANO II
SOCIEDADES
SEMINARIO DE INVESTIGACIN (ANUAL)
TEOLOGA IV (ANUAL)
II Cuatrimestre
ADMINISTRACIN DE LA COMERCIALIZACIN II
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y TICA EN LOS NEGOCIOS
PRCTICA PROFESIONAL Y DEONTOLOGA
MATERIA OPTATIVA IV (VER EN EL LTIMO CASILLERO)
PRUEBA DE IDIOMA II
MATERIAS OPTATIVAS:
PARA PRIMER AO
MONEDA, CRDITO Y BANCOSTEORA DEL COMERCIO INTERNACIONAL
SOCIOLOGA DEL TRABAJO
PARA SEGUNDO AO
MERCADO DE CAPITALES
LEGISLACIN Y OPERATIVA ADUANERA
MANEJO DE CONFLICTOS Y MEDIACIN
135
TERESITA CH
PARA TERCER AO
VALUACIN DE EMPRESAS
TRANSPORTE, FLETES Y LOGSTICAGESTIN DEL CONOCIMIENTO
PARA CUARTO AO
EVALUACIN DE PROYECTOS DE INVERSIN
ESTRATEGIA DE PRODUCTO
PLANEAMIENTO ESTRATGICO DEL CAPITAL HUMANO
Administracin de Empresas
Ttulo: Licenciatura en Administracin con Orientacin en Marketing/Comercio
Exterior/Finanzas de Empresas
PRIMER AO
I Cuatrimestre
INGLS TCNICO
INTRODUCCIN A LA ADMINISTRACIN
INFORMTICA APLICADA I
MATEMTICA APLICADA I
DERECHO EMPRESARIO I
II Cuatrimestre
ECONOMA I
INFORMTICA APLICADA II
MATEMTICA APLICADA II
SISTEMA DE INFORMACIN CONTABLE II
SEGUNDO AO
I Cuatrimestre
ECONOMA II
ADMINISTRACIN I
DERECHO EMPRESARIO II
ESTADSTICA APLICADA I
SEMINARIO DE INFORMTICA Y CONTABILIDAD
II Cuatrimestre
POLTICA ECONMICA ARGENTINA
AMINISTRACIN II
TICA PROFESIONAL Y RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LA EMPRESA
ESTADSTICA APLICADA II
ADMINISTRACIN FISCAL Y PREVISIONAL
DERECHO EMPRESARIO III
136
GUA DE CARRERAS
TERCER AO
I Cuatrimestre
ADMINISTRACIN GUBERNAMENTAL
MARKETING
GESTIN DE RECURSOS HUMANOS
TCNICAS CUANTITATIVAS APLICADAS A LOS NEGOCIOS
ELECTIVA I
II Cuatrimestre
ADMINISTRACIN III
SEMINARIO I
INTRODUCCIN A LOS NEGOCIOS INTERNACIONALES
PLANIFICACIN Y CONTROL DE GESTIN
CUARTO AO
ORIENTACIN MARKETING
I Cuatrimestre
TEORA DEL CONSUMIDOR
ESTRATEGIA COMERCIAL
CANALES Y LOGSTICA COMERCIAL
DIRECCIN COMERCIAL
INTELIGENCIA COMERCIAL I
FORMULACIN Y EVALUACIN DE PROYECTOS DE INVERSIN
II Cuatrimestre
ELECTIVA II
PRODUCTO SERVICIO Y PRECIO
SEMINARIO II
INTELIGENCIA COMERCIAL II
COMUNICACIN E IMGEN CORPORATIVA
POLTICA DE NEGOCIO
TRABAJO FINAL
ORIENTACIN COMERCIO EXTERIOR
I Cuatrimestre
INTELIGENCIA COMERCIAL I
ECONOMA INTERNACIONAL
ELECTIVA II
RGIMEN ADUANERO
FINANZAS INTERNACIONALES
II Cuatrimestre
INVESTIGACIN COMERCIAL II
137
TERESITA CH
NEGOCIOS INTERNACIONALES LOGSTICA Y TRANSPORTE INTERNACIONAL
SEMINARIO II
INTEGRACIN ECONMICA REGIONAL
POLTICA DE NEGOCIOS
TRABAJO FINAL
ORIENTACIN FINANZA DE EMPRESAS
I Cuatrimestre
FINANZAS CORPORATIVAS I
MERCADO E INSTITUCIONES FINANCIERAS I
INVERSIONES I
ELECTIVA II
II Cuatrimestre
FINANZAS CORPORATIVAS II
INVERSIONES II
SEMINARIO II
MERCADO E INSTITUCIONES FIANCIERAS II
MODELOS FIANCIEROS
POLTICA DE NEGOCIOS
TRABAJO FINAL
Administracin de Empresas con especializacin contable
(terciaria)
ISFD y T N 12 / IES (Instituto Enseanza Superior)
Ttulo: Analista en Administracin de Empresas con Especializacin en Adminis-
tracin Contable
PRIMER AO
CONTABILIDAD I
INTRODUCCIN A LA COMPUTACIN
DERECHO CIVIL
MATEMTICA
INGLS TCNICO I
ELEMENTOS DE SOCIOLOGA
ECONOMA
IMPUESTOS
SEGUNDO AO
CONTABILIDAD II
138
GUA DE CARRERAS
LABORATORIO DE COMPUTACIN I
DERECHO COMERCIAL
ESTADSTICA
INGLS TCNICO II
PSICOLOGA SOCIAL
ANTROPOLOGA FILOSFICA Y TICA PROFESIONAL
COMERCIALIZACIN
ADMINISTRACIN GENERAL
TERCER AO
LABORATORIO DE COMPUTACIN II
DERECHO LABORAL
INGLS TCNICO III
PSICOLOGA LABORAL
CONTABILIDAD III
SOCIEDADES Y CONCURSO
PRCTICA PROFESIONAL III
Administracin de Empresas con especializacin finanzas
(terciaria)
ISFD y T N 12
Ttulo: Analista en Administracin de Empresas con Especializacin en Adminis-
tracin Financiera
PRIMER AO
CONTABILIDAD I
INTRODUCCIN A LA COMPUTACIN
DERECHO CIVIL
MATEMTICA
INGLS TCNICO I
ELEMENTOS DE SOCIOLOGA
ECONOMA
ENTIDADES FINANCIERAS
SEGUNDO AO
CONTABILIDAD II
LABORATORIO DE COMPUTACIN I
DERECHO COMERCIAL
ESTADSTICA
INGLS TCNICO II
139
TERESITA CH
PSICOLOGA SOCIAL
ANTROPOLOGA FILOSFICA Y TICA PROFESIONAL
CLCULO FINANCIERO
TERCER AO
LABORATORIO DE COMPUTACIN II
DERECHO LABORAL
INGLS TCNICO III
PSICOLOGA LABORAL
EVALUACIN DE PROYECTOS
LEGISLACIN BANCARIA
Administracin con especializacin en Pymes (terciaria)
Instituto TERRERO / INSTITUTO SUPERIOR DE PSICOLOGA SOCIAL
Ttulo: Tcnico Superior en Administracin con Orientacin en Pymes
PRIMER AO
MATEMTICA I
COMPUTACIN I
DERECHO
ECONOMA
CONTABILIDAD
DERECHO LABORAL
SEGUNDO AO
MATEMTICA II
ESTADSTICA
INGLS I
COMPUTACIN II
CONTABILIDAD II
MARKETING
DERECHO COMERCIAL
140
GUA DE CARRERAS
TERCER AO
TEORA Y TCNICA TRIBUTARIA
ADMINISTRACIN DE PYMES
Administracin general con especializacin en facturacin en
establecimientos de salud (terciaria)
Instituto Superior en Salud FECLIBA
Ttulo: Tcnico Superior en Administracin en Facturacin en establecimientos
de Salud
PRIMER AO
MATEMTICA I
COMPUTACIN I
DERECHO
ECONOMA
CONTABILIDAD
MARKETING
SEGUNDO AO
MATEMTICA II
ESTADSTICA
INGLS I
COMPUTACIN II
CONTABILIDAD II
DERECHO LABORAL
DERECHO COMERCIAL
TERCER AO
INGLS II
RGIMEN TRIBUTARIO
141
TERESITA CH
Las carreras de Administracin forman profesionales y tcnicos capacitados para
asesorar a cualquier tipo de organizacin, tomando decisiones que permitan al-
canzar los objetivos de las mismas con los medios adecuados, aplicando tcnicas y
metodologas eficientes para la administracin y gestin de esas organizaciones.
Generalmente sus actividades son:
- Definir estructuras y funciones de las organizaciones empresariales.
- Aplicar sistemas de datos en el proceso de la informacin gerencial.
- Elaborar sistemas y procedimientos de administracin, finanzas,
comercializacin y presupuesto.
- Administrar personal de empresas.
- Planificar, dirigir y supervisar las actividades empresariales.
- Disear e implementar estructuras de organizacin de empresas.
Puede desempearse en mbitos pblicos y privados, integrando equipos, dise-
ando proyectos de inversin, capacitando al personal que se desempea en las
empresas, organizando reas administrativas, comerciales, contables. Tambin
puede actuar judicialmente (liquidando sociedades comerciales o civiles, como
perito en su materia).
Administracin de documentos y archivos (terciaria)
ISFD y T N 8
Ttulo: Tcnico Superior en Administracin de Documentos y Archivos
PRIMER AO
INGLS
TECNOLOGIA DE LA INFORMACIN
ARCHIVISTA GENERAL
DOCUMENTOS DE IMAGEN Y SONIDOI
ORDENACION CLASIFICACIN
CONSERVACIN I
TEORA DE LA CULTURA
PRODUCCIN DOCUMENTAL DE LAS INSTITUCIONES
SEGUNDO AO
INGLS II
FRANCS I
142
GUA DE CARRERAS
ESTADSTICA
PALEOGRAFIA Y DIPLOMATICA
NORMALIZACIN DOCUMENTOS DE IMAGEN Y SONIDO II
ARCHIVECONOMIA
CONSERVACIN II
PRODUCCIN DOCUMENTAL DE LAS INSTITUCIONES II
TERCER AO
FRANCES II
SELECCIN DOCUMENTAL
SEMIOTICA DE LA IMAGEN
REPROGRAFA
PLANIFICACIN Y LEGISLACIN ARCHIVISTA
TEORIA DE LA INFORMACIN
La carrera prepara profesionales capacitados para ordenar, seleccionar y alma-
cenar informacin, cualquiera sea su soporte: papel, fotografas, audiovisuales,
etctera. La organizacin y funcionamiento del archivo implica analizar dnde
va la informacin y qu funciones cumple, evaluar el material para ser descarta-
do o guardado en forma permanente y las condiciones para su conservacin.
Puede desempearse en los archivos de la Nacin, de las Provincias, de los muni-
cipios, las Universidades, los medios de comunicacin, las empresas.
Agente de propaganda mdica (terciaria)
INSTITUTO REGIONAL LA PLATA/ ESCUELA DE SALUD G DEL C. Casatti
Ttulo: Agente de Propaganda Mdica (Visitador Mdico)
Plan de Estudios: 1 ao y medio
MODULO 1 (300 hs. ctedra)
UNIDAD I Y II
Introduccin: el APM y los contextos de su actividad
UNIDAD III
El Medicamento y su elaboracin
UNIDAD IV
Biologa, Anatoma y Farmacologa
UNIDAD V
Aparatos y Sistemas
MODULO 2 (300 hs. ctedra)
UNIDAD I
Fundamentos cientficos-tcnicos. Especialidades mdicas. Mrketing. Compras.
Rol del APM y los contextos en que se desarrolla su actividad.
143
TERESITA CH
UNIDAD II
Sistema de salud: oficial y privado. Talleres: guin telefnico - ventas, compras.
Trabajos prcticos grupales: compra, venta, licitaciones (oficiales y privadas).
Dispensacin de frmacos e insumos sanitarios.
UNIDAD III Y IV
Entrevistas con profesionales mdicos en consultorios privados, consultorios ex-
ternos de Hospitales Pblicos y Privados, entrevistas con farmacuticos, farma-
cias hospitalarias, gremiales e instituciones de beneficiencia (optativos).
UNIDAD V
Control de calidad total referida a la carrera del APM. Autocrtica y comentario
del alumno al final de la carrera. Orientacin en la confeccin del Currculum
Vitae. Oratoria.
El APM moderno es un efectivo agente de ventas de productos vinculados al
mbito farmacutico, por lo tanto se puede desempear en drogueras, farma-
cias, laboratorios de especialidad y en todo medio donde se produzcan y vendan
medicamentos como insumos sanitarios. El Ministerio de Salud Pblica otorga la
matrcula profesional.
Anlisis de Sistemas
UCALP (Facultad de Ciencias Exactas y Tecnologa)
Ttulo: Licenciado en Anlisis de Sistemas
Ttulos Intermedios: Analista de Sistemas
Analista en Computacin
Plan de Estudios Total: 5 aos
Ttulos Intermedios: 4 aos
3 aos
PRIMER AO
LGEBRA
ANLISIS MATEMTICO I
ESTADSTICA I
PROCESAMIENTO DE INFORMACIN I
PROGRAMACIN I
TEOLOGA I
SEGUNDO AO
ANLISIS MATEMTICO II
ESTADSTICA II
FSICA
PROCESAMIENTO DE INFORMACIN II
PROGRAMACIN II
TEOLOGA II
144
GUA DE CARRERAS
TERCER AO
ANLISIS NUMRICO
INVESTIGACIN OPERATIVA
CONTABILIDADAD
MINISTRACIN DE EMPRESAS
ANLISIS DE SISTEMAS I
TEOLOGA III
TTULO: ANALISTA EN COMPUTACIN
Analista en Computacin
CUARTO AO
CIBERNTICA
ECONOMA
MODELOS Y SIMULACIN
SISTEMAS DE COSTOS
ANLISIS DE SISTEMAS II
TEOLOGA IV
ANALISTA DE SISTEMAS
QUINTO AO
TEORA DE LA PREDICCIN
SEMINARIOS
TEOLOGA V
INGLS I E INGLS II
TESIS DE LICENCIATURA
Anlisis de Sistemas (terciaria)
UNIVERSITAS ESTUDIOS SUPERIORES / IDEI (Instituto de Enseanza Integral)
Ttulo: Analista de Sistemas
PRIMER AO
LGEBRA
ANLISIS MATEMTICO I
INGLS TCNICO I
ADMINISTRACIN DE LAS ORGANIZACIONES
PROGRAMACIN I
INTROD. A LOS SISTEMAS DE INFORMACIN
ARQUITECTURA DE COMPUTADORES
(PRCTICA PROFESIONAL I)
SEGUNDO AO
PROBABILIDADES Y ESTADSTICAS
145
TERESITA CH
INGLS TCNICO I
SISTEMAS DE INFORMACIN I
PROGRAMACIN II
SISTEMAS OPERATIVOS
BASES DE DATOS
(PRCTICA PROFESIONAL II)
TERCER AO
ECONOMA EMPRESARIAL
TELEINFORMTICA
SISTEMAS DE INFORMACIN II
PRCTICA PROFESIONAL
(PRCTICA PROFESIONAL III)
Anlisis de Sistemas informticos
ISFD y T N 12
Ttulo: Tcnico Superior en Anlisis de Sistemas Informticos con Orientacin en
Desarrollo de Aplicaciones
PRIMER AO
SISTEMAS DE INFORMACIN I
INGLS TCNICO I
ADMINISTRACIN DE LAS ORGANIZACIONES I
LGEBRA I
PROGRAMACIN I
ECONOMA EMPRESARIAL
LABORATORIO DE COMPUTACIN
PRACTICA PROFESIONAL I
SISTEMAS DE INFORMACIN II
SEGUNDO AO
SISTEMAS DE INFORMACIN III
INGLS TCNICO II
RELACIONES HUMANAS
ANLISIS MATEMTICO
PROGRAMACIN II
SISTEMAS OPERATIVOS DE P.C.
SISTEMAS DE DATOS
146
GUA DE CARRERAS
TERCER AO
SISTEMAS DE INFORMACIN IV
PROBABILIDAD ESTADSTICA
METODOLOGA Y APLICACIN DE LENGUAJES
TELEINFORMTICA
MTODOS DE CONTROL DE CALIDAD
PRCTICA PROFESIONAL IV
Los analistas de sistemas informticos, utilizan los distintos lenguajes de la pro-
gramacin para responder a necesidades de profesionales, industrias, bancos,
comercios, entre otros. Se preparan para formular planes informticos segn el
tipo de organizacin o razn social identificando requerimientos de informacin.
Algunas actividades son:
- Analizar, disear y construir sistemas de informacin.
- Supervisar su puesta en marcha y atiender a su mantenimiento y
actualizacin.
- Evaluar y seleccionar los equipos de procesamiento y comunicacin de
los sistemas de base.
- Determinar el perfil de los recursos humanos auxiliares para el desarro-
llo de los sistemas de informacin.
- Dirigir tareas de centros de cmputos, incluyendo el soporte tcnico del
sofware de base, la carga de la mquina.
Pueden desempearse en empresas de todo tipo, pblicas y privadas, desarro-
llando y adaptando soluciones informticas. Tambin pueden desempearse en
el mbito privado respondiendo a las necesidades de particulares, desarrollando
sistemas de informacin que se le requieran segn la actividad que desarrollan.
Anlisis en calidad de alimentos
Escuela de Salud G del C. Casatti
Ttulo: Analista en Calidad de Alimentos
PRIMER AO
MATEMTICA I
QUMICA GENERAL E INORGNICA
FSICA
BIOLOGA
QUMICA ORGNICA I
INGLS I
SEGUNDO AO
MATEMTICA II
QUMICA ORGNICA II
147
TERESITA CH
QUMICA BIOLGICA
FSICO-QUMICA
QUMICA ANALTICA
INGLS II
TERCER AO
MICROBIOLOGA GENERAL Y DE ALIMENTOS
BROMATOLOGA
OPERACIONES UNITARIAS
PROCESOS DE CONSERVACIN DE ALIMENTOS
ESTADSTICA Y CONTROL DE CALIDAD
FILOSOFA Y TICA PROFESIONAL
La carrera capacita para el contacto con alimentos ya sea en la produccin,
conservacin, manipulacin, almacenamiento.
Son actividades propias del analista en calidad de alimentos:
- La investigacin tecnolgica y desarrollo de nuevos productos alimenticios.
- El planeamiento y control de la produccin alimentaria.
- El aseguramiento y control de la calidad de materias primas y productos
elaborados.
- El estudio de los diversos tipos de envases aptos para los alimentos.
- El diseo de los procesos de elaboracin de alimentos.
- El aseguramiento y control del saneamiento e higiene industrial.
- El peritaje bromatolgico.
- La participacin en la confeccin de leyes, normas y otras disposiciones.
- La capacitacin del personal involucrado en el tratamiento de los
alimentos.
- El ejercicio de la direccin tcnica en las fbricas.
El egresado est capacitado para desempearse en todos los rubros de la indus-
tria alimentaria; servicios de alimentacin de sanatorios, hospitales y todo mbito
en que se produzca, manipule o conserve alimentos. Es el encargado de todo el
proceso de elaboracin y control de calidad hasta el momento del consumo.
Antropologa
UNLP (Facultad de Ciencias Naturales y Museo)
Ttulo: Licenciado en Antropologa
PRIMER AO
ANTROPOLOGA GENERAL
ZOOLOGA GENERAL
INTRODUCCIN A LA BOTNICA
FUNDAMENTOS DE GEOLOGA
148
GUA DE CARRERAS
ELEMENTOS DE MATEMTICA
LGICA
SEGUNDO AO
TEORA ANTROPOLGICA
GEOLOGA DEL CUATERNARIO
PREHISTORIA EXTRA-AMERICANA
ANTROPOLOGA BIOLGICA I
ETNOGRAFA I
PSICOLOGA I
TERCER AO
ESTADSTICA
ARQUEOLOGA AMERICANA I
ANTROPOLOGA BIOLGICA II
ORIENTACIONES EN LA TEORA ANTROPOLGICA
ETNOGRAFA II
ANTROPOLOGA SOCIOCULTURAL I
PRUEBA DE IDIOMA: INGLS o FRANCS
CUARTO AO
ARQUEOLOGA AMERICANA II
ANTROPOLOGA BIOLGICA III
ANTROPOLOGA SOCIOCULTURAL II
ARQUEOLOGA AMERICANA III
(DOS OPTATIVAS)
QUINTO AO
OPTATIVA OBLIGATORIA ENTRE:
MTODOS Y TCNICAS EN LA INV. ARQUEOLGICA
MTODOS Y TCNICAS EN LA INV. SOCIOCULTURAL
Y MTODOS Y TCNICAS. EN LA INV. ANTROPOBIOLGICA
(TRES OPTATIVAS)
ANTROPOLOGA BIOLGICA IV
ARQUEOLOGA ARGENTINA
La carrera forma profesionales con una visin totalizadora del hombre como ser
biolgico y social, que porta cultura y posee un pasado. Por esto, estudia la
evolucin del hombre a travs del tiempo, tomando el aspecto biolgico como
as tambin los restos seos y materiales de ste, interesndose por su dimen-
sin cultural, estudiando comunidades exticas, primitivas y actuales. Aporta al
diagnstico de situaciones y fenmenos sociales. Pueden generar proyectos de
accin en las reas de salud, educacin, vivienda, marginalidad y relaciones
intertnicas.
Son actividades del antroplogo:
- Realizar trabajos de investigacin del pasado, interpretando los restos
materiales de las culturas que los produjeron.
- Difundir el acervo cultural en proyectos de animacin cultural.
149
TERESITA CH
- Planificar proyectos de desarrollo social de inmigrantes, campesinos y
de reas culturales y educativas en comunidades marginales o primitivas.
- Elaborar teoras sobre el hombre, los grupos sociales y las diferentes
culturas.
Los egresados pueden ejercer la docencia media y superior en ciencias sociales,
participar en investigaciones multidisciplinarias en los distintos campos, en la
planificacin de desarrollo social en organismos gubernamentales, internacio-
nales y privados. Asimismo realizar peritajes legales, colaborando en la recolec-
cin de restos e identificacin de los mismos.
Arquitectura
UNLP (Facultad de Arquitectura y Urbanismo)
Ttulo: Arquitecto
PRIMER AO
ARQUITECTURA I
ELEMENTOS DE ARQUITECTURA
ESTRUCTURAS I
COMUNICACION I
REPRESENTACION GRAFICA
INTRODUCCION A LA LOGICA Y MATEMATICA I
SEGUNDO AO
ARQUITECTURA II
PROCESOS CONSTRUCTIVOS I
MATEMATICA Y FISICA APLICADAS
ESTRUCTURAS II
INSTALACIONES I
COMUNICACION II
TERCER AO
ARQUITECTURA III
PROCESOS CONSTRUCTIVOS II
HISTORIA DE LA ARQUITECTURA I
ESTRUCTURAS III
INSTALACIONES II
COMUNICACION III
CUARTO AO
ARQUITECTURA IV
PRODUCCION DE OBRAS I
PROCESOS CONSTRUCTIVOS III
HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
ESTRUCTURAS IV
QUINTO AO
ARQUITECTURA V
150
GUA DE CARRERAS
PRODUCCION DE OBRAS II
PLANEAMIENTO FISICO I
HISTORIA DE LA ARQUITECTURA III
SEXTO AO
ARQUITECTURA VI
PRODUCCION DE OBRAS III
PLANEAMIENTO FISICO I
Arquitectura
UCALP (Facultad de Arquitectura)
Ttulo: Arquitecto
PRIMER AO
INTRODUCCIN A LA ARQUITECTURA
DISEO ARQUITECTNICO I
MORFOLOGA I
SISTEMAS DE REPRESENTACIN I
COMPUTACIN GRFICA I
MATEMTICAS
FILOSOFA
INTEGRACIN CULTURAL
TEOLOGA I
SEGUNDO AO
DISEO ARQUITECTNICO II
MORFOLOGA II
SISTEMAS DE REPRESENTACIN II
COMPUTACIN GRFICA II
FSICA APLICADA A LA CONTRUCCIN
ESTABILIDAD I
HISTORIA DE LA ARQUITECTURA I
TEOLOGA II
TERCER AO
DISEO ARQUITECTNICO III
MORFOLOGA III
INSTALACIONES I
ESTABILIDAD II
HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
TEOLOGA III
CUARTO AO
DISEO ARQUITECTNICO IV
151
TERESITA CH
PLANEAMIENTO FSICO I
INSTALACIONES II
ESTABILIDAD III
HISTORIA DE LA ARQUITECTURA III
ORGANIZACIN Y LEGISLACIN DE OBRAS I
TEOLOGA IV
QUINTO AO
DISEO ARQUITECTNICO V
PLANEAMIENTO FSICO II
ESTABILIDAD IV
ORGANIZACIN Y LEGISLACIN DE OBRAS II
GERENCIAMIENTO Y MARKETING
SEGURIDAD E HIGIENE EN LA CONSTRUCCIN
ARQUITECTURA SACRA
ASIGNATURA OPTATIVA I
ASIGNATURA OPTATIVA II
ASIGNATURAS OPTATIVAS:
rea de Diseo Arquitectnico: Diseo de Interiores, Tcnicas de Intervencin
en Edificios Histricos, Anlisis y Consolidacin de Construcciones Antiguas, Instala-
ciones Urbanas, Geografa Urbana, Paisajismo, Gestin Ambiental Urbana.
rea Humanstica: Arte y Cultura Contempornea, Historia de la Forma Ur-
bana, Teora y Crtica.
rea Tcnica: Patologa de la Edificacin Construccin Bioecolgica, Mecnica
del Suelo, Estructuras Especiales.
Los profesionales egresados de esta carrera, son formados para organizar y dar
forma a los espacios donde transcurre la existencia humana : desde edificios, escue-
las, crceles, hospitales, hasta los espacios pblicos de los medios urbanos y rurales.
Esto implica un aprendizaje y dominio de las tecnologas de construccin, una concep-
cin integrada del hombre, su contexto, su historia y el desarrollo de la creatividad
Algunas actividades propias de los arquitectos son:
- Proyectar, dirigir y controlar la direccin de obras.
- Proyectar, disear y supervisar el territorio con creacin de zonas
parquizadas, caminos y otros proyectos.
- Planificar el desarrollo de zonas urbanas y rurales.
- Coordinar la estructura de los edificios de acuerdo a las reglamentacio-
nes vigentes y las particularidades del lugar.
- Planificar y vigilar trabajos de reforma y reparacin de edificios.
- Planificar la estructura de servicios comunitarios.
- Asesorar sobre costos, formas y materiales de construccin.
Pueden trabajar en forma independiente, en empresas de construccin o en
organismo oficiales tales como Ministerios y Secretaras de Obras Pblicas, Mu-
nicipalidades, Direcciones de Vialidad, entre otras.
152
GUA DE CARRERAS
Artes plsticas Orientacin cermica
UNLP (Facultad de Bellas Artes)
Ttulo: Licenciado y/o Profesor en Artes Plsticas Orientacin CERMICA
PRIMER AO
TALLER ROTATIVO DE PINTURA
TALLER ROTATIVO DE CERMICA
TALLER ROTATIVO DE ESCENOGRAFA
TALLER ROTATIVO DE ESCULTURA
TALLER ROTATIVO DE GRABADO Y ARTE IMPRESO
LENGUAJE VISUAL I
PANORAMA HISTRICO SOCIAL DE ARTES VISUALES S. XX
DIBUJO I
SEGUNDO AO
TALLER BSICO DE CERMICA II
TALLER COMPLEMENTARIO DIBUJO II
HISTORIA DE LAS ARTES VISUALES I
TEORA DE LA PRCTICA ARTSTICA
LENGUAJE VISUAL II
HISTORIA DEL PENSAMIENTO ARGENTINO
TERCER AO
TALLER BSICO CERMICA III
TALLER COMPLEMENTARIO
DIBUJO III
HISTORIA DE LAS ARTES VISUALES II
ESTTICA LENGUAJE VISUAL III
CUARTO AO
TALLER BSICO CERMICA IV
TALLER COMPLEMENTARIO DIBUJO IV
HISTORIA DE LOS MEDIOS Y SISTEMAS DE COMUNICACIN
HISTORIA DE LA CULTURA
QUINTO AO
TALLER BSICO DE CERMICA V
LEGISLACIN Y POLTICA CULTURAL
TRABAJO FINAL
Artes plsticas Orientacin Dibujo
Ttulo: Licenciado y/o Profesor en Artes Plsticas Orientacin Dibujo
153
TERESITA CH
PRIMER AO
LENGUAJE VISUAL I
PANORAMA HISTRICO SOCIAL DE ARTES VISUALES S XX
SEGUNDO AO
DIBUJO II
LENGUAJE VISUAL II
TERCER AO
DIBUJO III
ESTTICA
LENGUAJE VISUAL III
CUARTO AO
DIBUJO IV
HISTORIA DE LAS ARTES VISUALES III
HISTORIA DE MEDIOS Y SISTEMAS COMUNICATIVOS CONTEMPORANEOS
QUINTO AO
DIBUJO V
TRABAJO FINAL
Artes plsticas Orientacin Escenografa
Ttulo: Licenciado y/ o Profesor en Artes Plsticas Orientacin ESCENOGRAFA
PRIMER AO
154
GUA DE CARRERAS
LENGUAJE VISUAL I
PANORAMA HISTRICO SOCIAL DE LAS ARTES VISUALES
DIBUJO I
SEGUNDO AO
TALLER BSICO DE ESCENOGRAFA II
DIBUJO II
TEORA DE LA PRCTICA
ARTSTICA HISTORIA DEL PENSAMIENTO ARGENTINO
LENGUAJE VISUAL II
TERCER AO
TALLER BSICO DE ESCENOGRAFA III
DIBUJO III
CUARTO AO
TALLER BSICO DE ESCENOGRAFA IV
DIBUJO IV
QUINTO AO
TALLER BSICO DE ESCENOGRAFA V
TRABAJO FINAL
Artes plsticas Orientacin Grabado
Ttulo: Licenciado y/o Profesor en Artes Plsticas Orientacin GRABADO
PRIMER AO
LENGUAJE VISUAL I
DIBUJO I
155
TERESITA CH
SEGUNDO AO
TALLER BSICO DE GRABADO Y ARTE IMPRESO II
DIBUJO II
LENGUAJE VISUAL II
TERCER AO
TALLER BSICO DE GRABADO Y ARTE IMPRESO III
DIBUJO III
CUARTO AO
TALLER BSICO GRABADO Y ARTE IMPRESO IV
DIBUJO IV
QUINTO AO
TALLER BSICO DE GRABADO Y ARTE IMPRESO V
TRABAJO FINAL
Artes plsticas Orientacin Escultura
Ttulo: Licenciado y/o Profesor en Artes Plsticas Orientacin ESCULTURA
PRIMER AO
LENGUAJE VISUAL I
PANORAMA HISTRICO SOCIAL DE LAS ARTES
VISUALES DIBUJO I
SEGUNDO AO
TALLER BSICO DE ESCULTURA II
156
GUA DE CARRERAS
DIBUJO II
LENGUAJE VISUAL II
TERCER AO
TALLER BSICO DE ESCULTURA III
DIBUJO III
CUARTO AO
TALLER BSICO DE ESCULTURA IV
DIBUJO IV
QUINTO AO
TALLER BSICO DE ESCULTURA V
LEGISLACIN POLTICA Y CULTURAL
TRABAJO FINAL
Artes plsticas Orientacin Pintura
Ttulo: Licenciado y/o Profesor en Artes Plsticas Orientacin PINTURA
PRIMER AO
LENGUAJE VISUAL I
DIBUJO I
SEGUNDO AO
TALLER BSICO DE PINTURA II
DIBUJO II
157
TERESITA CH
LENGUAJE VISUAL II
TERCER AO
TALLER BSICO PINTURA III
DIBUJO III
ESTTICA
LENGUAJE VISUAL III
CUARTO AO
TALLER BSICO DE PINTURA IV
DIBUJO IV
QUINTO AO
TALLER BSICO DE PINTURA V
TRABAJO FINAL (PINTURA)
Artes visuales
Ttulo: Licenciado en Historia de las Artes Visuales
PRIMER AO
PANORAMA HISTRICO SOCIAL ARTES VISUALES S XX
TCNICAS DE LA COMUNICIN ORAL Y ESCRITA
SISTEMAS DE REPRESENTACIN
LENGUAJE VISUAL 1
TALLER A ELECCIN
SEGUNDO AO
HISTORIA DE LAS ARTES VISUALES 1
HISTORIA DE LA CULTURA 1
ESTTICA 1 (FUNDAMENTOS FILOSFICOS)
LENGUAJE VISUAL 2
FUNDAMENTOS PSICOLOGICOS DE LA EDUCACIN
TEORA DE LA EDUCACIN
TALLER A ELECCIN
TERCER AO
158
GUA DE CARRERAS
ESTTICA 2
TALLER A ELECCIN
LENGUAJE VISUAL 3
DISEO Y PLANEAMIENTO CURRICULAR
CUARTO AO
ESTTICA 3
TALLER PEDAGGICO
QUINTO AO
HISTORIOGRAFIA DE LAS ARTES VISUALES IV
SOCIOLOGA
ANTROPOLOGA SOCIAL
PSICOLOGA SEMITICA GENERAL Y DE LAS ARTES VISUALES
SEXTO AO
HISTORIOGRAFA DE LAS ARTES VISUALES 2
TEORA DE LA HISTORIA
MUSEOLOGA
2 (dos) Asignaturas optativas
SEMINARIO DE INVESTIGACIN
Las artes plticas constituyen una forma de emitir mensajes (a travs de obras
de produccin artstica) que son recepcionadas desde una perspectiva esttica.
Los especialistas egresados de las diferentes carreras plsticas se forman para
apreciar, expresarse y educar en las distintas variedades del arte visual.
Las actividades que desarrollan estn vinculadas con:
- La Docencia en los distintos niveles de la enseanza artstica.
- La Creacin plstica en sus diversas formas: escultura, pintura, grabado,
escenografa, cermica, dibujo, etctera.
- El asesoramiento y tareas tcnicas en empresas de decoracin y agen-
cias de publicidad.
- El diseo de productos comerciales e industriales.
- La realizacin del diseo grfico y dibujos animados para medios de
comunicacin.
- La ilustracin grfica y cientfica.
- La conservacin y restauracin de bienes culturales.
- La produccin de trabajos de ornamentacin arquitectnica.
- El asesoramiento escenogrfico para radio, cine y televisin.
Pueden desempearse en diarios y revistas, en la docencia e investigacin, rea-
lizar tareas vinculadas a la especialidad en organismos oficiales y privados, par-
ticipar en arbitrajes, pericias y tasaciones en producciones de su especialidad.
159
TERESITA CH
Astronoma
UNLP (Facultad de Ciencias Astronmicas y Geofsicas)
Ttulo: Licenciado en Astronoma
PRIMER AO
ASTRONOMA GENERAL
ANLISIS MATEMTICO I
LGEBRA
FSICA GENERAL I
ASTRONOMA GENERAL
LGEBRA FSICA GENERAL II
SEGUNDO AO
EXAMEN DE CAPACITACIN EN INGLS I
LGEBRA LINEAL
FSICA MODERNA
COMPUTACIN
MATEMTICAS ESPECIALES I
FSICA GENERAL III
ASTRONOMA ESFRICA
TERCER AO
EXAMEN DE CAPACITACIN EN INGLS II
ANLISIS NUMRICO I
MECNICA CELESTE I
ELEMENTOS DE ASTROFSICA
TERICA
MATEMTICAS ESPECIALES II
MECNICA ANALTICA
ESTADSTICA APLICADA
ASTRONOMA ESTELAR
SISTEMAS ESTELARES
CUARTO AO
MATERIAS OPTATIVAS PARA SUMAR TRES PUNTOS
QUINTO AO
MATERIAS OPTATIVAS PARA SUMAR DOS PUNTOS
SEMINARIO
La Astronoma es una disciplina basada en la Fsica y la Matemtica cuya finali-
dad es la observacin e interpretacin del firmamento y los cuerpos celestes y la
aplicacin de estos conocimientos en distintos mbitos como, por ejemplo, la
navegacin y exploracin del espacio.
160
GUA DE CARRERAS
Algunas actividades profesionales son:
- El estudio de las galaxias, estrellas y planetas utilizando telescopios,
radimetros y otros instrumentos que sirven para determinar las carac-
tersticas de los cuerpos celestes.
- La preparacin de tablas matemticas y astronmicas para uso de pilo-
tos de barcos y aeronaves.
- La investigacin de la evolucin y estructura de las estrellas y el universo.
- El diseo de instrumental destinado a la investigacin astronmica.
Los egresados de esta carrera pueden ejercer la docencia y fundamentalmente
desarrollar actividades de investigacin en los distintos observatorios astronmicos
del pas, centros de investigacin astronmica, Universidades, entre otros.
Bibliotecologa
UNLP (Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin)
Ttulo: Licenciado en Bibliotecologa y Ciencias de la Informacin
PRIMER AO
INTRODUCCIN A LA BIBLIOTECOLOGA Y CIENCIA DE LA INFORMACIN
METODOLOGA DEL TRABAJO INTELECTUAL
SOCIOESTADSTICA
CAPACITACIN EN INGLS I
DESCRIPCIN BIBLIOGRFICA I
ORGANIZACIN DEL CONOCIMIENTO I
TRATAMIENTO AUTOMATICO DE LA INFORMACIN I
UNA CAPACITACIN EN IDIOMAS A ELGIR ENTRE: ITALIANO, FRANCS O ALEMN
SEGUNDO AO
DESCRIPCIN BIBLIOGRFICA II
ORGANIZACIN DEL CONOCIMIENTO II
TRATAMAMIENTO AUTOMATICO DE LA INFORMACIN II
SERVICIO DE INFORMACIN Y REFERENCIA GENERAL
HISTORIA DEL LIBRO Y DE LAS BIBLIOTECAS
CAPACITACIN EN INGLS II
GESTIN DE COLECCIONES
TERCER AO
HISTORIA DEL PENSAMIENTO FILOSOFICO-CIENTFICO
ADMINISTRACIN DE UNIDADES DE INFORMACIN
SERVICIO DE INFORMACIN Y REFERENCIA ESPECIALIZADA
GESTION DE LA INFORMACION TECNOLOGA Y MEDIOS DE COMUNICACIN
POLTICA DE LA INFORMACIN
CUARTO AO
INVESTIGACIN BIBLIOTECOLGICA
161
TERESITA CH
SEMINARIO GENERAL
(DOS MATERIAS OPTATIVAS I Y II A ELEGIR ENTRE: GESTIN DE UNIDADES DE
INFORMACIN, USUARIOS DE INFORMACIN, PROCESAMIENTO DE MATERIA-
LES ESPECIALES)
QUINTO AO
SEMINARIO I
SEMINARIO II
SEMINARIO III
(UNA A ELEGIR ENTRE: PRCTICA PROFESIONAL, TESINA DE LICENCIATURA)
Bibliotecologa (terciaria)
ISFD y T N 8 / Instituto Superior de Capacitacin de la FEB
Ttulo: Biblioteclogo
Bibliotecario Auxiliar
Plan de Estudios Completo: 3 aos
Ttulo Intermedio: 1 ao
PRIMER AO
LENGUA Y LITERATURA I
HISTORIA DE LOS PROCESOS SOCIO-CULTURALES I
INTRODUCCIN A LA BIBLIOTECOLOGA Y A LA CIENCIA DE LA INFORMACIN
HISTORIA DE LAS BIBLIOTECAS Y DE LOS SOPORTES DE INFORMACIN
DESCRIPCIN DOCUMENTAL
ANLISIS DOCUMENTAL
ADMINISTRACIN DE UNIDADES DE INFORMACIN Y SERVICIOS I
FUENTES Y SERVICIOS DE INFORMACIN I
TECNOLOGA DE LA INFORMACIN I
INGLS I
OBSERVACION Y PRCTICAS (EN BIBLIOTECAS PBLICAS Y/O POPULARES)
SEGUNDO AO
LENGUA Y LITERATURA II
HISTORIA DE LOS PROCESOS SOCIO-CULTURALES II
DESCRIPCIN Y ANLISIS DOCUMENTAL I
ADMINISTRACIN DE UNIDADES DE INFORMACIN Y SERVICIOS II
FUENTES Y SERVICIOS DE INFORMACIN II
TECNOLOGA DE LA INFORMACIN II
INGLS II
COMUNICACIN I
TERCER AO
FORMACIN DE USUARIOS
DESCRIPCIN Y ANLISIS DOCUMENTAL II
ADMINISTRACIN DE UNIDADES DE INFORMACIN Y SERVICIOS III
162
GUA DE CARRERAS
FUENTES Y SERVICIOS DE INFORMACIN III
DOCUMENTACIN
PLANEAMIENTO Y PROYECTOS DE SERVICIOS DE INFORMACIN
TECNOLOGA DE LA INFORMACIN III
AUTOMATIZACIN DE PROCESOS Y SERVICIOS
INGLS III
COMUNICACIN II
Estas carreras forman profesionales capacitados para organizar y seleccionar infor-
macin bibliogrfica, documental, audiovisual y/o electrnica, facilitando el empleo
racional y eficaz de la misma por parte del usuario. De este modo, el profesional
brinda un aporte importante a la investigacin, la educacin y la cultura.
Algunas de sus actividades ms importantes son:
- Planificar sistemas de informacin bibliogrfica y documentaria (nacio-
nal, regional y sectorial).
- Organizar, dirigir y administrar servicios documentarios.
- Relevar, seleccionar, catalogar, clasificar, informacin por medio de sis-
temas manuales o informticos.
- Almacenar y recuperar informacin.
- Capacitar y asesorar a usuarios de informacin y documentacin.
En la sociedad contempornea, caracterizada por el auge de los sistemas de
informacin, los egresados bibliotecarios encuentran amplias posibilidades de
insercin laboral tanto en el sector oficial como privado. Su campo ocupacional
por la excelencia son las bibliotecas escolares, universitarias y pblicas, as como
los centros de documentacin de organismos oficiales y empresas privadas, cen-
tros de materiales audiovisuales y medios mltiples, empresas e instituciones
que requieran un manejo apropiado de la informacin. Tambin pueden des-
empearse en docencia e investigacin.
Biologa Orientacin Botnica
Ttulo: Licenciado en Biologa Orientacin Botnica
PRIMER AO
MATEMTICA
QUMICA GENERAL
ZOOLOGA GENERAL
SEGUNDO AO
QUMICA ORGNICA
163
TERESITA CH
ESTADSTICA
INTRODUCCIN A LA TAXONOMA
MORFOLOGA VEGETAL
FSICA GENERAL
TERCER AO
BOTNICA SISTEMTICA I
BOTNICA SISTEMTICA II
ANTROPOLOGA GENERAL
PALEOBOTNICA
PRUEBA DE IDIOMA: INGLES FRANCS
ECOLOGA GENERAL
CUARTO AO
BOTNICA APLICADA
MATERIA OPTATIVA
GENTICA FISIOLOGA VEGETAL
BIOGEOGRAFA
QUINTO AO
(CUATRO OPTATIVAS)
Biologa Orientacin Ecologa
Ttulo: Licenciado en Biologa Orientacin Ecologa
PRIMER AO
ZOOLOGA GENERAL
MATEMTICA
QUMICA GENERAL
SEGUNDO AO
FSICA GENERAL
QUMICA ORGNICA
ESTADSTICA
MORFOLOGA VEGETAL
TERCER AO
ZOOLOGA
INVERTEBRADOS I
GENTICA
ECOLOGA GENERAL
BOTNICA SISTEMTICA I
HISTOLOGA Y EMBRIOLOGA ANIMAL
164
GUA DE CARRERAS
CUARTO AO
FISIOLOGA VEGETAL
ECOLOGA DE POBLACIONES
ZOOLOGA INVERTEBRADOS II (ARTRPODOS)
ZOOLOGA III (VERTEBRADOS)
QUINTO AO
FISIOLOGA ANIMAL
(DOS OPTATIVAS)
BIOGEOGRAFA
PROTECCIN Y CONSERVACIN DE LA NATURALEZA
ECOLOGA DE COMUNIDADES Y SISTEMAS
Biologa Orientacin Paleontologa
Ttulo: Licenciado en Biologa Orientacin Paleontologa
PRIMER AO
ZOOLOGA GENERAL
MATEMTICA
QUMICA GENERAL
SEGUNDO AO
MORFOLOGA VEGETAL
FSICA
FUNDAMENTOS DE PALEONTOLOGA
ECOLOGA GENERAL
ESTADSTICA
TERCER AO
ROCAS SEDIMENTARIAS
ZOOLOGA III - VERTEBRADOS
GEOLOGA ESTRUCTURAL
ZOOLOGA DE INVERTEBRADOS I
LGICA Y METODOLOGA DE LAS CIENCIAS
CUARTO AO
ANATOMA COMPARADA
MATERIA OPTATIVA
PALEOBOTNICA
165
TERESITA CH
PALEONTOLOGA DE INVERTEBRADOS
LEVANTAMIENTO GEOLGICO
MICROPALEONTOLOGA
QUINTO AO
MATERIA OPTATIVA
GEOLOGA
HISTRICA
PALEONTOLOGA DE VERTEBRADOS
BIOGEOGRAFA
EVOLUCIN PALEOECOLOGA
Biologa Orientacin Zoologa
Ttulo: Licenciado en Biologa Orientacin Zoologa
PRIMER AO
MATEMTICA
QUMICA GENERAL
ZOOLOGA GENERAL
SEGUNDO AO
HISTOLOGA Y EMBRIOLOGA ANIMAL
QUMICA ORGNICA
ESTADSTICA
FSICA GENERAL
TERCER AO
ZOOLOGA III (VERTEBRADOS)
PRUEBA DE IDIOMA: INGLES FRANCES
ANTROPOLOGA GENERAL
ECOLOGA GENERAL
QUMICA BIOLGICA
ZOOLOGA
INVERTEBRADOS I
CUARTO AO
(DOS OPTATIVAS)
GENTICA
ANATOMA COMPARADA
ZOOLOGA
INVERTEBRADOS II
166
GUA DE CARRERAS
QUINTO AO
FISIOLOGA ANIMAL
PALEOZOOLOGA
(TRES OPTATIVAS)
Los profesionales egresados de esta carrera (cualquiera sea su orientacin) es-
tn habilitados para ejercer la docencia a nivel medio y superior, realizar la
capacitacin de personal en instituciones relacionadas con los seres vivos tales
como Parques Nacionales, Reservas o Museos.
Trabajan en organizaciones gubernamentales (Universidades, Centros, Institu-
tos), en Comisiones de Investigaciones Cientficas, en el sector privado vincula-
dos a los laboratorios y centros de diagnstico.
Puede realizar peritajes biolgicos, incluyendo aspectos taxonmicos, ecolgicos,
fisiolgicos, genticos, evolutivos, microbiolgicos y biomoleculares. Asesoran
en la redaccin de leyes y reglamentaciones sobre recursos naturales.
Los egresados de la Orientacin Botnica, realizan estudios de clasificacin so-
bre anatoma, histologa, fisiologa de las plantas, actuales o fsiles, en su am-
biente natural o modificado. Estudian la reproduccin de vegetales y la adapta-
cin de especies a nuevos ambientes. Planifican la conservacin y comercializacin
de especies.
Los egresados de la orientacin zoologa, realizan estudios de clasificacin sobre
anatoma, histologa, fisiologa y ecologa de los animales. Clasifican las especies
y recursos animales para su explotacin, reproduccin y adaptacin a los nuevos
ambientes. Enfrentan los problemas de contaminacin de agua, aire y suelo con
incidencia en la fauna.
Los egresados de la orientacin Paleontologa, investigan sobre paleobotnica,
paleontologa de animales vertebrados e invertebrados, etctera. Se dedican a
la exploracin y explotacin de hidrocarburos y algunos minerales.
Los egresados de la orientacin ecologa, efectan estudios demogrficos de
animales y vegetales, analizan los factores naturales que interactan en la re-
gulacin y el control de las poblaciones, evalan y pronostican la contaminacin
en los distintos ambientes y su impacto en la vida animal, vegetal y humana.
Evalan el impacto ambiental provocado por las obras de ingeniera, el aprove-
chamiento de los recursos naturales, la localizacin de industrial, etctera y su
impacto en el medio ambiente.
Bioqumica
UNLP (Facultad de Ciencias Exactas)
Ttulo: Licenciado en Bioqumica
PRIMER AO
ANLISIS MATEMTICO I
167
TERESITA CH
FSICA I
INTRODUCCIN A LA QUMICA
LGEBRA
GEOMETRA Y CLCULO NUMRICO
SEGUNDO AO
FISICOQUIMICA
QUMICA ORGNICA I
QUMICA INORGNICA
FSICA II
QUMICA ANALTICA I
BIOLOGA
FSICA II
ANLISIS DE DATOS
TERCER AO
QUMICA ORGNICA II
QUMICA ANALTICA INSTRUMENTAL
FISICOQUMICA
BIOQUMICA I
BIOQUMICA II
ANOTOMA E HISTOLOGA
CUARTO AO
DISEO DE EXPERIMENTOS
BIOQUMICA III
INMUNOLOGA
ELEMENTOS DE FARMACOLOGA
MICROBIOLOGA GENERAL
FISIOLOGA
QUINTO AO
BIOQUMICA PATOLGICA
MICOLOGA
MICROBIOLOGA
CLNICA
QUMICA CLNICA
BROMATOLOGA
TOXICOLOGA
HEMATOLOGA
SEXTO AO
MEDIO INTERNO
(DOS OPTATIVAS)
MEDICINA INTERNA
PRCTICAS DE LABORATORIO CLNICO
PARASITOLOGA ENDOCRINO
168
GUA DE CARRERAS
El objetivo de esta carrera es la investigacin de los procesos qumicos de los
organismos vivos. Los egresados aplican estos conocimientos bsicos, especial-
mente en el diagnstico de patologas humanas y en el mbito de la industria.
- Anlisis y experimentacin para determinar la composicin qumica de
los seres vivos.
- Creacin y perfeccionamiento de procedimientos de conservacin de
alimentos y bebidas.
- Produccin de sueros, vacunas y hormonas.
- Mejoramiento de tcnicas de purificacin y depuracin del agua potable
y residual.
- Estudio de los aspectos qumicos de la formacin de anticuerpos en la
sangre.
- Direccin de laboratorios de anlisis clnicos.
- Realizacin e interpretacin de anlisis que contribuyan al diagnstico y
tratamiento de las patologas humanas.
- Elaboracin de normas y patrones de tipificacin de materias primas y
reactivos.
- Direccin de bancos de sangre.
Los lugares habituales de trabajo de los egresados son: laboratorios de anlisis
clnicos, clnicas, hospitales e institutos de investigacin mdica, laboratorios in-
dustriales, centros de control de alimentos, centros de control de agua, fbricas,
entre otras.
Biotecnologa y Biologa molecular
Ttulo: Licenciado en Biotecnologa y Biologa Molecular
PRIMER AO
LGEBRA
CLCULO NUMRICO Y GEOMETRA ANALTICA
ANLISIS MATEMTICO I
FSICA I
QUMICA GENERAL
SEGUNDO AO
FSICA II
BIOLOGA
QUMICA INORGNICA
ANLISIS DE DATOS
FISICOQUMICA
169
TERESITA CH
QUMICA ORGNICA
QUMICA ANALTICA
TERCER AO
QUMICA ORGNICA
QUMICA ANALTICA
INSTRUMENTAL
BIOQUMICA I
BIOQUMICA II
FENMENOS DE TRANSPORTE
CUARTO AO
BIOLOGA CELULAR MOLECULAR
BIOFISICO
QUMICA
BIOQUMICA III
FISIOLOGA ANIMAL
INGENIERA GENTICA
BIOLOGA VEGETAL
BIOTECNOLOGA I
QUINTO AO
BIOTECNOLOGA II
BIOTECNOLOGA DE ORGANISMOS SUPERIORES
INGENIERA METABLICA
LABORATORIOS DE PROCESOS BIOTECNOLGICOS
ELECTIVA (2)
La Biotecnologa y la biologa molecular son disciplinas con enorme crecimiento
a nivel mundial con una infinidad de aplicaciones en diferentes sectores, tales
como: salud, farmacutica y alimentos. A travs de la biotecnologa se generan
productos o se modifican procesos tradicionales que potencialmente represen-
tan negocios muy importantes en todo el mundo. Este sector industrial es muy
especializado y genera productos con un alto valor agregado. Como consecuen-
cia, existe una enorme oportunidad en la bsqueda de nuevos productos y servi-
cios que puedan resultar en diferentes aplicaciones industriales.
Como resultado de los avances biotecnolgicos y de la biologa molecular, conti-
nuamente se estn produciendo nuevos medicamentos, vacunas, alimentos, plan-
tas, animales y otros materiales utilizados en industrias de alimentos, coloran-
tes, aromas y cosmticos, entre otras. El desarrollo cientfico en los campos del
genoma y la recombinacin gentica, as como el desarrollo de novedosas herra-
mientas y tcnicas biolgicas, proveen el campo en donde puede trabajar un
egresado de esta carrera a travs de la incorporacin de estos desarrollos a los
procesos industriales.
170
GUA DE CARRERAS
Los egresados estn capacitados para:
- Integrar cuadros de investigacin bsica, orientada y aplicada en la
Universidad o en otros establecimientos nacionales o privados.
- Proyectar, instalar, operar y dirigir laboratorios de biotecnologa.
- Planificar, asesorar, poner a punto y controlar procesos biotecnolgicos
en escala de laboratorio y plantas piloto.
- Aplicar las tcnicas de Biologa Molecular en: agricultura y ganadera,
desarrollo de vacunas, industria farmacutica, diagnsticos genticos,
control de medio ambiente, terapia gnica.
- Integrar cuadros docentes de enseanza superior.
Cardiologa (terciaria)
CESALP
Ttulo: Tcnico Superior en Cardiologa
PRIMER AO
ANATOMA Y FISIOLOGA
ELECTROCARDIOGRAFA
CARDIOLOGA Y SALUD
INGLS
HOLTER
REANIMACIN CARDIOPULMONAR
SEGUNDO AO
PREVENCIN DE ENFERMEDADES CARDIOVASCULARES
INGLS
ERGOMETRA
MEDICINA NUCLEAR
ECOCARDIOGRAFA
HEMODINAMIA
ELECTROFISIOLOGA
TERCER AO
PSICOLOGA DEL PACIENTE CARDIOLGICO
PASANTA
La Carrera de Tcnico Superior en Cardiologa, tiende a formar Profesionales
capaces de incorporarse al equipo de salud y asistir tcnicamente en prcticas
cardiolgicas tales como: estudios ecocardiogrficos, de medicina nuclear,
electrocardiogrficos, hemodinmicos y pruebas ergomtricas, colaborando y
prestando apoyo al mdico especialista.
Los egresados pueden desempearse en Hospitales, Clnicas, Establecimientos
de Salud, Consultorios oficiales y privados.
171
TERESITA CH
Ciencias de la Educacin
Ttulo: Licenciado en Ciencias de la Educacin
PRIMER AO
HISTORIA DEL PENSAMIENTO FILOSOFICO Y CIENTIFICO
HISTORIA DE LA EDUCACION GENERAL
PEDAGOGIA I
FUNDAMENTOS BIOLOGICOS DE LA EDUCACION
PSICOLOGA GENERAL
ANTROPOLOGA SOCIAL Y CULTURAL
SEGUNDO AO
DIDACTICA
HISTORIA DE LA EDUCACION ARGENTINA Y LATINOAMERICANA
SOCIOLOGA DE LA EDUCACION
PROBLEMTICA EDUCATIVA CONTEMPORANEA
PSICOLOGA EVOLUTIVA
TEORIA Y DESARROLLO DEL CURRICULUM
TERCER AO
EPISTEMOLOGA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
POLITICA Y LEGISLACION DE LA EDUCACION
PEDAGOGIA II
PSICOLOGA EDUCACIONAL
INVESTIGACION EDUCATIVA I
(UNA DIDCTICA A ELEGIR ENTRE: DIDACTICA DE LA LECTURA Y LA ESCRITU-
RA, DIDACTICA DE LA MATEMATICA)
CUARTO AO
INVESTIGACION EDUCATIVA II
TECNOLOGIA EDUCATIVA
FILOSOFA DE LA EDUCACION
SEMINARIO ORIENTACION EDUCATIVA Y PRACTICA PROFESIONAL
EVALUACION EDUCATIVA
ADMINISTRACION DE LA EDUCACION Y LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
CAPACITACION EN INFORMATICA
(DOS CAPACITACIONES EN IDIOMA A ELEGIR ENTRE: INGLES I, INGLES II, ALE-
MAN I, ALEMAN II, FRANCES I, FRANCES II, ITALIANO I, ITALIANO II, PORTUGUES
I, PORTUGUES II)
QUINTO AO
ELEGIR ENTRE LAS SIGUENTES ORIENTACIONES:
ORIENTACION EN EDUCACION, SOCIEDAD E INSTITUCION EDUCATIVA;
ORIENTACION EN DIDACTICA;
ORIENTACION EN PSICOLOGA EDUCACIONAL
172
GUA DE CARRERAS
El objetivo primordial de esta carrera es formar profesionales capacitados para
realizar un anlisis de la realidad educativa en sus diferentes aspectos y operar
sobre la misma a travs de la planificacin, conduccin y evaluacin de los proce-
sos de enseanzas y aprendizaje.
Las principales actividades de estos profesionales son:
- Investigacin en todas las reas y problemticas relacionadas con la
educacin.
- Asesoramiento en gabinetes escolares con orientacin psicopedaggica.
- Planificacin educativa en los distintos niveles del sistema de enseanza.
- Capacitacin a docentes en tcnicas de conduccin y evaluacin del
aprendizaje.
- Diseo de materiales y tecnologa educacionales.
La mayora de los egresados trabaja en tareas de docencia y asesoramiento
pedaggico en los distintos niveles (preescolar, bsico, medio y superior) del
sistema educativo, tanto en la esfera oficial como privada. La apertura de nue-
vos mbitos de trabajo profesional como la educacin no formal, permanente y
a distancia, as como el amplio desarrollo de la capacitacin en todos los organis-
mos de trabajo (empresas y organismos gubernamentales) generan interesan-
tes perspectivas laborales para los egresados.
Ciencias Polticas y Relaciones Internacionales
UCALP (Facultad de Ciencias Sociales )
Ttulo: Licenciado en Ciencias Polticas y Relaciones Internacionales
Ttulo Intermedio: Bachiller en Ciencias Sociales
Ttulo Intermedio: 2 aos
PRIMER AO
FILOSOFA
GEOGRAFA HUMANA
TEORA POLTICA
ANTROPOLOGA SOCIAL
ECONOMA
HISTORIA
POLTICA MUNDIAL
TEOLOGA I
SEGUNDO AO
FINANZAS PBLICAS
HISTORIA POLTICA ARGENTINA
EXPRESIN ORAL Y ESCRITA
SOCIOLOGA
MTODOS Y TCNICAS DE INVESTIGACIN
173
TERESITA CH
TEOLOGA II
NIVEL I DE IDIOMA INGLS
BACHILLER EN CIENCIAS SOCIALES
TERCER AO
ADMINISTRACIN PBLICA
ESTRATEGIA Y GEOPOLTICA
RELACIONES INTERNACIONALES
HISTORIA DEL PENSAMIENTO POLTICO
POLTICA ECONMICA
ANLISIS POLTICO
TEOLOGA III
CUARTO AO
FILOSOFA SOCIAL Y POLTICA
POLTICA SOCIAL
DERECHO INTERNACIONAL
SISTEMAS POLTICOS COMPARADOS
POLTICA EXTERIOR ARGENTINA
TEOLOGA IV
NIVEL II DE IDIOMA INGLS
La ciencia poltica (conocida tambin como politologa) es una ciencia social que
desarrolla su campo de estudio tanto en la teora como en la prctica poltica en
sus diversas manifestaciones. Su objeto de estudio es la realidad poltica,
categora sobre la que el politlogo aplica todas las herramientas metodolgicas
hoy disponibles para describir, explicar y formular predicciones sobre los hechos
y fenmenos polticos que la conforman. Las Relaciones Internacionales son una
de las ramas bsicas de la Ciencia Poltica.
La carrera prepara para la investigacin, docencia, ejecucin y/o asesoramiento
en las decisiones polticas internas y externas
Los egresados pueden trabajar en el Sector Pblico Nacional, Provincial y/o Munici-
pal tanto en administraciones centralizadas, descentralizadas o autrquicas. Tam-
bin en el Sector Privado en empresas, sindicatos, centros culturales o deportivos.
Ciencia y Tcnica de los alimentos
Ttulo: Licenciado en Ciencia y Tecnologa de los Alimentos
PRIMER AO
1er. Semestre:
LGEBRA, CLCULO NUMRICO Y GEOMETRA ANALTICA
174
GUA DE CARRERAS
NTRODUCCIN A LA QUMICA
2do. Semestre:
FSICA I
QUMICA GENERAL
SEGUNDO AO
3er. Semestre:
FSICA II
BIOLOGA
QUMICA INORGNICA
ANLISIS DE DATOS
4to. Semestre:
FISICOQUMICA
QUMICA ORGNICA I
QUMICA ANALTICA
TERCER AO
5to. Semestre
QCA ORGNICA II
BIOQUMICA I
6to. Semestre
BIOQUMICA II
CUARTO AO
7mo. Semestre
PROPIEDADES FSICAS Y QUMICAS DE ALIMENTOS I
OPERACIONES Y PROCESOS DE SEPARACIN ALIMENTOS Y SALUD
8vo. Semestre
PROPIEDADES FSICAS Y QUMICAS DE ALIMENTOS II
PROCESAMIENTO DE ALIMENTOS I
ANLISIS DE ALIMENTOS
MICROBIOLOGA DE ALIMENTOS
QUINTO AO
9no. Semestre
PROCESAMIENTO DE ALIMENTOS II
CALIDAD E HIGIENE DE ALIMENTOS
EVALUACIN ECONMICA Y PLANEAMIENTO INDUSTRIAL
BIOINDUSTRIAS ALIMENTARIAS
ASIGNATURA ELECTIVA
10mo. Semestre
TOXICOLOGA DE ALIMENTOS
175
TERESITA CH
INDUSTRIAS ALIMENTARIAS
TRABAJO FINAL
Asignatura Electiva: acumular por lo menos el equivalente a 5 horas
semanales.
Asignaturas Electivas: Los alumnos debern aprobar una (1) materia electi-
va obligatoria, seleccionada a partir de un listado que incluye: a) asignaturas que
formen parte de otros planes de estudio de esta Unidad Acadmica, b) otras
asignaturas que se dicten en otras Unidades Acadmicas de la Universidad Na-
cional de La Plata o en otras Universidades del pas o del extranjero y c) cursos de
posgrado que se desarrollen en esta u otras Universidades o Centros de Investi-
gacin reconocidos del pas o del exterior. La Comisin Permanente de Segui-
miento del Plan de Estudios deber evaluar la calidad y pertinencia de las asig-
naturas propuestas.
La carrera prepara para estudiar y garantizar la calidad microbiolgica, fsica y
qumica de los productos alimenticios en todas las partes del proceso de elabora-
cin (proceso, empaque y embarque) y desarrollar nuevos productos a travs de
la aplicacin de novedosas tecnologas y la utilizacin de materias primas tradi-
cionales y no tradicionales.
- Investigar y desarrollar tcnicas de fabricacin, transformacin y/o frac-
cionamiento y envasado de alimentos, destinadas al mejor aprovecha-
miento de los recursos naturales y materias primas.
- Participar en proyectos de planificacin, clculo y control de las instala-
ciones, maquinarias e instrumentos de establecimientos industriales y/o
comerciales en los que se involucre fabricacin, transformacin y/o frac-
cionamiento y envasado de los productos alimenticios contemplados en
la legislacin vigente.
- Controlar las operaciones intervinientes en los procesos industriales de
fabricacin, transformacin y/o fraccionamiento y envasado de los pro-
ductos alimenticios contemplados en la legislacin vigente.
- Disear, implementar, dirigir y controlar sistemas de procesamiento
industrial de alimentos.
- Supervisar las operaciones correspondientes al control de calidad de las
materias primas a procesar, los productos en elaboracin y los productos
elaborados en la industria alimenticia.
- Establecer normas operativas correspondientes a las diferentes etapas
del proceso de fabricacin, conservacin, almacenamiento y
comercializacin de los productos alimenticios contemplados en la legis-
lacin vigente.
- Intervenir en la elaboracin de normas y especificaciones de calidad
para: materias primas, productos importados o a exportar, insumos y
productos industriales.
176
GUA DE CARRERAS
- Realizar anlisis qumicos y microbiolgicos en: materias primas, productos
intermedios, productos finales, tipificacin y estandarizacin de productos.
- Proyectar, instalar y dirigir laboratorios de anlisis de alimentos.
- Participar en la realizacin de estudios relativos a saneamiento ambien-
tal, seguridad e higiene, con vistas al desarrollo sustentable de la indus-
tria alimentaria.
- Participar en la realizacin de estudios de factibilidad relacionados con
la radicacin de establecimientos industriales destinados a la fabricacin,
transformacin y/o fraccionamiento y envasado de los productos alimen-
ticios contemplados en la legislacin vigente.
- Realizar asesoramientos, peritajes, arbitrajes y tasaciones.
Los egresados pueden desempearse en docencia, investigacin y en la in-
dustria alimentaria, organismos de control y fiscalizacin sanitaria, entre
otros.
Comercializacin
UCALP (Facultad de Ciencias Econmicas)
Ttulo: Licenciado en Comercializacin
PRIMER AO
Primer Cuatrimestre
MATEMTICA I (ANUAL)
TEOLOGA I (ANUAL)
Segundo Cuatrimestre
MACROECONOMA I
MATEMTICA I (ANUAL)
TCNICAS DE INVESTIGACIN
TEORA Y MEDIOS DE COMUNICACIN
PSICOLOGA
TEOLOGA I (ANUAL)
PRUEBA DE COMPUTACIN
SEGUNDO AO
Tercer Cuatrimestre
MICROECONOMA I
ADMINISTRACIN I
MARKETING ESTRATGICO
177
TERESITA CH
ADMINISTRACIN DEL CAPITAL HUMANO
SEMINARIO DE NEGOCIACIN
SOCIOLOGA
TEOLOGA II (ANUAL)
Cuarto Cuatrimestre
COSTOS
DESARROLLO GERENCIAL
PUBLICIDAD
COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR
ESTADSTICA I
TEOLOGA II (ANUAL)
PRUEBA DE IDIOMA I
TERCER AO
Quinto Cuatrimestre
POLTICA DE PRECIOS
FINANZAS
GESTIN DE CANALES DE DISTRIBUCIN
RELACIONES PBLICAS, PRENSA Y COMUNICACIN
DESARROLLO Y LANZAMIENTO DE PRODUCTOS
ESTADSTICA APLICADA
TEOLOGA III (ANUAL)
Sexto Cuatrimestre
DIRECCIN ESTRATGICA DE VENTAS
PLAN DE NEGOCIOS Y EVALUACIN DE PROYECTOS
GESTIN DE PUNTOS DE VENTA
MARKETING RELACIONAL
SEMINARIO DE DISEO Y PACKAGING
MARKETING PROMOCIONAL
TEOLOGA III (ANUAL)
CUARTO AO
Sptimo Cuatrimestre
COMERCIALIZACIN INTERNACIONAL I
DERECHO EMPRESARIAL
POLTICA DE MARCAS
SISTEMA DE CALIDAD Y FIDELIZACIN
SEMINARIO DE INVESTIGACIN DE MERCADO
FILOSOFA SOCIAL (ANUAL)
TEOLOGA IV (ANUAL)
Octavo Cuatrimestre
COMERCIALIZACIN INTERNACIONAL II
DERECHO APLICADO AL MARKETING
SEMINARIO SOBRE GESTIN DEL CAMBIO MARKETING Y NUEVAS TECNOLOGAS
178
GUA DE CARRERAS
PRCTICA PROFESIONAL
FILOSOFA SOCIAL (ANUAL)
TEOLOGA IV PRUEBA DE IDIOMA II
La carrera prepara profesionales para desempearse en el mundo de la competen-
cia y su tarea comprende la bsqueda de negocios para la empresa en que trabaja.
- Identificar el comportamiento de los mercados y del comsumidor.
- Hacer proyecciones sobre el mercado y los consumidores.
- Detectar oportunidades e implementar decisiones.
- Estudiar los productos o servicios para comercializar, su presentacin,
precio, canales de distribucin, promocin.
- Insertar productos en el mercado.
Se desempea en los departamentos de empresas privadas o pblicas destinadas a
la publicidad, ventas, relaciones institucionales, desarrollo de productos o servicios.
Comercio Exterior (Administracin con orientacin Comercio
Exterior)
IES
Ttulo: Tcnico Superior en Administracin con Orientacin en Comercio Exterior
PRIMER AO
COMPUTACIN I
CONTABILIDAD
DERECHO
ECONOMA
MATEMTICA I
SEGUNDO AO
COMPUTACIN II
ESTADSTICA
INGLS I
MATEMTICA II
GEOGRAFA ECONMICA INTERNACIONAL
MARKETING
RGIMEN ADUANERO
179
TERESITA CH
TERCER AO
INGLS II
CANALES INTERNACIONALES DE DISTRIBUCIN
COMERCIO EXTERIOR
INGLS TCNICO
INVESTIGACIN DE MERCADOS
POLTICA DE PRECIOS
PUBLICIDAD
El comercio internacional se ha constituido en un aspecto sustancial para la
economa de un pas. La carrera prepara tcnicos capacitados en el asesora-
miento empresarial referido al desarrollo sostenido de polticas exitosas rela-
cionadas con la importacin y exportacin de productos y servicios.
Principales actividades profesionales:
- Realizar las operaciones que hagan factibles las negociaciones comerciales.
- Completar y tramitar la documentacin de exportacin e importacin.
- Traducir la documentacin respectiva.
- Interpretar y ejecutar las polticas definidas en comercio internacional.
Pueden ejercer su rol en empresas exportadoras e importadoras, organismos
oficiales vinculados al comercio exterior, entidades bancarias, financieras y ase-
guradoras, aduanas, cmaras de comercio exterior, empresas de transporte
internacional. Se estima una demanda creciente de estos egresados.
Comunicacin audiovisual
Ttulo: Licenciado en Comunicacin Audiovisual
PRIMER AO
PRODUCCIN AUDIOVISUAL I
REALIZACIN Y LENGUAJE AUDIOVISUAL
TECNOLOGA AUDIOVISUAL
ESTRUCTURA DE RELATO AUDIOVISUAL I
TALLER DE SONIDO
SEMINARIO DE VIDEO COMUNITARIO
SEMINARIO DE MEDIATECA
SEMINARIO DE ANIMACIN
SEGUNDO AO
SEMINARIO DE METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
TALLER DE COMUNICACIN GRUPAL
180
GUA DE CARRERAS
PRODUCCIN AUDIOVISUAL II
REALIZACIN DE CINE, VIDEO Y TV
ESTRUCTURAS DEL RELATO AUDIOVISUAL II
ILUMINACIN ANLISIS Y CRTICA I
HISTORIA Y SISTEMAS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIN
ESTTICA I
TALLER DE ESCENOGRAFA I
TECNOLOGA DE CINE, Video y TV I
TERCER AO
SEMINARIO DE DIRECCIN DE ACTORES
SEMINARIO DE TECNOLOGA APLICADA A LA CIENCIA Y A PRODUCCIN
AUDIOVISUAL III REALIZACIN DE CINE, VIDEO Y TV III
TECNOLOGA DE CINE, VIDEO Y TV II
ESTRUCTURAS DEL RELATO AUDIOVISUAL III
ANLISIS Y CRTICA II
TALLER DE INFORMTICA
TALLER DE ESCENOGRAFA II
TALLER PEDAGGICO
CUARTO AO
SEMINARIO DE LEGISLACIN Y POLTICA
SEMINARIO DE GNEROS TELEVISIVOS
SEMINARIO DE PUBLICIDAD Y PROPAGANDA
PRODUCCIN AUDIOVISUAL IV
REALIZACIN DE CINE-TV
TECNOLOGA DE CINE-TV
TEORA DEL LENGUAJE AUDIOVISUAL
TALLER DE INFORMTICA APLICADA
SOCIOLOGA
PSICOLOGA
ANTROPOLOGA SOCIAL
QUINTO AO
DEPENDIENTE DE LA ORIENTACIN: LICENCIATURA EN REALIZACIN CINE, TV
Y VIDEO, PLANIFICACIN E INVESTIGACIN AUDIOVISUAL SONORA Y VISUAL
El video, el cine y la televisin se han convertido en la actualidad en los medios de
comunicacin por excelencia. La carrera de comunicacin audiovisual pretende
formar profesionales capaces de analizar los innumerables mensajes audiovisuales
en los que estamos inmersos para producir y realizar creaciones audiovisuales de
carcter artstico, publicitario, educativo y/o de entretenimiento.
Los egresados de esta carrera puden desempearse como:
- Guionistas.
- Fotgrafo y camargrafo.
181
TERESITA CH
- Sonidista.
- Montajista.
- Productores y directores audiovisuales.
- Iluminadores.
- Diseadores de campaas educativas de cine y TV.
Pueden trabajar en canales de televisin, productoras de cine y TV, Departa-
mentos de Tecnologa Educativa y Agencias de Publicidad, Empresas de Sonido,
Estudios Fotogrficos, Organismos Pblicos y/o Difusin
Comunicacin institucional
Ttulo: Licenciado en Comunicacin Institucional
Ttulo Intermedio: Tcnico Universitario en Comunicacin Institucional
Plan Intermedio: 3 aos
PRIMER AO
1 Cuatrimestre
FILOSOFA
GRMATICA APLICADA I
HISTORIA DEL PENSAMIENTO SOCIO-POLTICO I
INTRODUCCIN A LA COMUNICACIN SOCIAL
INFORMTICA I
INGLS I
TECNOLOGA Y MEDIOS DE COMUNICACIN I
2 Cuatrimestre
GRAMTICA APLICADA II
HISTORIA DEL PENSAMIENTO SOCIO-POLTICO II
INFORMTICA II
INGLS II
PSICOLOGA SOCIAL
TALLER DE DISEO GRFICO
TECNOLOGA Y MEDIOS DE COMUNICACIN II
SEGUNDO AO
3 Cuatrimestre
COMUNICACIN INSTITUCIONAL I
ESTRUCTURAS SOCIO-ECONMICAS
INFORMTICA III
LINGSTICA
CIENTFICA
PUBLICIDAD Y PROPAGANDA I
TEORAS DE LA COMUNICACIN I
182
GUA DE CARRERAS
4 Cuatrimestre
COMUNICACIN INSTITUCIONAL II
TICA Y DEONTOLOGA
INFORMTICA IV
PUBLICIDAD Y PROPAGANDA II
SEMITICA
TEORAS DE LA COMUNICACIN II
TERCER AO
5 Cuatrimestre
ANLISIS ORGANIZACIONAL
IMAGEN CORPORATIVA I
LITERATURA Y CINE
PORTUGUS I
PSICOLOGA DE LAS ORGANIZACIONES
RELACIONES PBLICAS I
6 Cuatrimestre
ARTE CONTEMPORNEO
IMAGEN CORPORATIVA II
MARKETING
PORTUGUS II
RELACIONES PBLICAS II
SOCIOLOGA INSTITUCIONAL
TCNICO UNIVERSITARIO EN COMUNICACIN INSTITUCIONAL
CUARTO AO
7 Cuatrimestre
DERECHO I
ESTRATEGIAS Y POSICIONAMIENTO I
PLANIFICACIN Y EVALUACIN DE PROYECTOS I
RECURSOS HUMANOS
SEMINARIO DE TRABAJO FINAL I
TALLER DE COMUNICACIN INSTITUCIONAL I
8 Cuatrimestre
DERECHO II
ESTRATEGIAS Y POSICIONAMIENTO II
INVESTIGACIN DE MERCADO
PLANIFICACIN Y EVALUACIN DE PROYECTOS II
SEMINARIO DE TRABAJO FINAL II
TALLER DE COMUNICACIN INSTITUCIONAL II
La carrera prepara profesionales con un enfoque amplio y novedoso de acuerdo a las
nuevas demandas, aprendiendo a conocer, diagnosticar e interpretar los conflictos y
necesidades comunicacionales de todo tipo de organizacin y planificar las soluciones.
Se desarrollan contenidos y habilidades en las reas de Relaciones Pblicas, Pu-
blicidad, Propaganda, Marketing.
183
TERESITA CH
Comunicacin multimedial (terciaria)
IDEI (Instituto de Enseanza Integral especializado en Computacin)
Ttulo: Tcnico Superior en Comunicacin Multimedial
PRIMER AO
LGEBRA
ANLISIS MATEMTICO I
INGLS TCNICO I
INTRODUCCIN A LA PROGRAMACIN
FUNDAMENTOS DE FOTOGRAFA, IMAGEN Y SONIDO
COMUNICACIN
DISEO DE FORMACIN CONCEPTUAL
LABORATORIO DE MEDIOS DIGITALES I
SEGUNDO AO
PROBABILIDAD Y ESTADSTICA
INGLS TCNICO II
PROGRAMACIN WEB
MEDIOS AUDIOVISUALES
MEDIOS EDITORIALES
LABORATORIO DE MEDIOS DIGITALES II
TERCER AO
ECONOMA EMPRESARIAL
INGLS TCNICO III
MARKETING APLICADO
EDICIN DE VIDEO
PROYECTO
PRCTICA PROFESIONAL
El Tcnico Superior en Comunicacin Multimedial est capacitado para desarrollar
proyectos multimediales, en forma individual o integrando equipos de trabajo, refe-
rente a la interpretacin, transformacin y transicin de informacin, mediante la
aplicacin de tecnologas multimediales y la utilizacin de aplicaciones informticas
en medios de comunicacin. Mediante la interaccin con profesionales de reas ar-
tsticas, podr disear, compaginar y producir publicaciones visuales y grficas.
El perfil profesional implica habilidad para la gestin integral de proyectos y el
conocimiento de la legislacin vigente sobre derechos de autor y propiedad
intelectual.
184
GUA DE CARRERAS
Algunas funciones son:
- Elaborar presentaciones organizacionales para cualquier medio.
- Desarrollar, publicar y mantener sitios web.
- Disear producciones editoriales.
- Producir y editar sonidos para medios de comunicacin.
- Digitalizar y editar imgenes y videos.
- Disisear estrategias de comercializacin de productos multimediales.
Comunicacin Social Orientacin Periodismo
UNLP (Facultad de Periodismo y Comunicacin Social)
Ttulo: Licenciado en Comunicacin Social Orientacin Periodismo
PRIMER AO
OPININ PBLICA
TALLER DE ANLISIS DE LA INFORMACIN
TALLER DE COMPRENSIN Y PRODUCCIN DE TEXTOS I
COMUNICACIN Y TEORAS
TALLER DE PRODUCCIN GRFICA I
DERECHO DE LA COMUNICACIN (OPTATIVA)
HISTORIA DEL SIGLO XX (OPTATIVA)
ANTROPOLOGA SOCIAL Y CULTURAL (OPTATIVA)
PSICOLOGA SOCIAL (OPTATIVA)
PROBLEMAS SOCIOLGICOS CONTEMPORNEOS (OPTATIVA)
ECONOMA POLTICA Y PROBLEMTICA ECONMICA ARGENTINA (OPTATIVA)
PROBLEMAS FILOSFICOS (OPTATIVA)
SEMITICA (OPTATIVA)
HISTORIA CONTEMPORNEA DE AMRICA LATINA (OPTATIVA)
HISTORIA ARGENTINA CONTEMPORNEA (OPTATIVA)
SEGUNDO AO
TALLER DE PRODUCCIN AUDIOVISUAL I
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN SOCIAL
TALLER DE COMPRENSIN Y PRODUCCIN DE TEXTOS II
COMUNICACIN Y MEDIOS
OPTATIVAS A ELEGIR ENTRE: (OPTATIVAS NO ELEGIDAS EN EL AO ANTERIOR)
TALLER DE PRODUCCIN RADIOFNICA I
TERCER AO
COMUNICACIN Y CULTURA
CAPACITACIN EN IDIOMA EXTRANJERO
LINGSTICA Y MTODOS DE ANLISIS LINGSTICOS
(OPTATIVAS NO ELEGIDAS EN LOS AOS ANTERIORES)
CUARTO AO
TALLER DE PRODUCCIN GRFICA II
185
TERESITA CH
TALLER DE PRODUCCIN RADIOFNICA II
TALLER DE PRODUCCIN AUDIOVISUAL II
ANLISIS Y CRTICA DE MEDIOS (OPTATIVA)
HISTORIA DEL PERIODISMO Y LAS COMUNICACIONES EN ARGENTINA (OPTATIVA)
RELACIONES INTERNACIONALES Y COMUNICACIN (OPTATIVA)
COMUNICACIN Y EDUCACIN (OPTATIVA)
TALLER DE TECNOLOGAS EN COMUNICACIN (OPTATIVA)
SEMINARIO PERMANENTE DE TESIS (OPTATIVA)
TALLER DE ESCRITURA CREATIVA (OPTATIVA)
SEMINARIO INTERDISCIPLINARIO I (OPTATIVA)
SEMINARIO INTERDISCIPLINARIO II (OPTATIVA)
QUINTO AO
TALLER DE PERIODISMO DE INVESTIGACIN
(UN TALLER DE PRODUCCIN NIVEL III A ELEGIR ENTRE: GRFICA III, RADIOFNICA
III O AUDIOVISUAL III)
HISTORIA DE LAS IDEAS Y LOS PROCESOS POLTICOS
TESIS
(OPTATIVAS DE LA ORIENTACIN NO ELEGIDAS EN 4 AO)
Comunicacin Social Orientacin Planificacin Institucional
Ttulo: Licenciado en Comunicacin Social Orientacin PLANIFICACIN
INSTITUCIONAL
PRIMER AO
OPININ PBLICA
SEMITICA (OPTATIVA)
SEGUNDO AO
186
GUA DE CARRERAS
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN SOCIAL TALLER DE COMPRENSIN Y
PRODUCCIN DE TEXTOS II
(OPTATIVAS NO ELEGIDAS EN EL AO ANTERIOR)
TERCER AO
(OPTATIVA NO ELEGIDAS EN LOS AOS ANTERIORES)
CUARTO AO
TALLER DE PLANIFICACIN DE PROCESOS COMUNICACIONALES
COMUNICACIN Y RECEPCIN
COMUNICACIN EN ORGANIZACIONES E INSTITUCIONES COMUNICACIN Y
EDUCACIN (OPTATIVA)
PLANIFICACIN COMUNICACIONAL DE CAMPAAS POLTICAS (OPTATIVA)
SEMINARIO INTERDISCIPLINARIO I (OPTATIVA)
SEMINARIO INTERDISCIPLINARIO II (OPTATIVA)
MARKETING Y PUBLICIDAD (OPTATIVA)
COMUNICACIN MEDITICA Y ORGANIZACIONES (OPTATIVA)
TEORA SOCIAL DEL ESTADO (OPTATIVA)
PSICOLOGA DE GRUPOS E INSTITUCIONES (OPTATIVA)
QUINTO AO
SEMINARIO PERMANENTE DE TESIS (OPTATIVA)
ADMINISTRACIN Y GESTIN FINANCIERA DE PROYECTOS COMUNICACIONALES
TALLER DE PLANIFICACIN COMUNICACIONAL EN EL SISTEMA PRODUCTIVO
TALLER DE PRODUCCIN DE MENSAJES TALLER DE PLANIFICACIN
COMUNICACIONAL EN POLTICAS PBLICAS
TESIS
(OPTATIVAS DE LA ORIENTACIN NO ELEGIDAS EN 4 AO)
Las carreras del rea de Comunicacin Social tienden a formar un egresado
capaz de analizar, disear y operar sistemas de comunicacin masiva. Estos
profesionales producen y difunden mensajes en medios, realizan investigacin
en el terreno de la comunicacin y promueven la participacin comunitaria en
procesos de comunicacin.
Los egresados de la Orientacin Periodismo, se preparan para analizar, desde una
perspectiva comunicacional y con herramientas inter y transdisciplinarias, los pro-
cesos sociales, econmicos, polticos, culturales vinculados con todos los sectores,
tanto a nivel internacional, nacional, provincial o local. Disean y elaboran produc-
tos comunicacionales que utilicen los diferentes lenguajes, para los diferentes
formatos y/o medios de comunicacin
Los egresados de la orientacin Planificacin Comunicacional, se preparan para
intervenir en procesos de comunicacin vinculados con polticas pblicas estatales,
187
TERESITA CH
tanto a nivel nacional provincial o local; para asesorar en materia comunicacional
a organizaciones e instituciones no gubernamentales o sin fines de lucro, en orga-
nizaciones de mercado o con fines de lucro, las producciones tangibles como
intangibles, cualquiera sea su dimensin operativa. Intervenir en el desarrollo de
nuevas tecnologas de la informacin y polticas de comunicacin en las distintas
reas.
Los egresados pueden desempearse en los distintos medios de comunicacin
(radiales, grficos y televisivos) como relatores, escritores o comentaristas de
noticias e informaciones sobre los procesos de la actualidad, sociales, econmicos,
culturales y polticos de la comunidad. Tambin pueden hacerlo en empresas pri-
vadas y organismos estatales en el rea de prensa y comunicacin institucional,
asesores de campaas informativas, de divulgacin, de imagen, entre otros.
Contador
Ttulo: Contador Pblico
La carrera de Contador Pblico se desarrolla en cinco aos lectivos. Un ciclo
bsico comn de dos aos, 13 materias y 1213 horas; y una vez terminado de
cursar dicho ciclo y habiendo aprobado las siete materias de primer ao, est en
condiciones de efectuar la opcin.
PRIMER AO
ADMINISTRACIN I (INTRODUCCIN A LA ADMINISTRACIN)
MATEMTICA I (ANLISIS MATEMTICO)
DERECHO I (CONSTITUCIONAL Y ADMINISTRATIVO)
INTRODUCCIN A LAS CIENCIAS SOCIALES Y AL CONOCIMIENTO
INTRODUCCIN A LA ECONOMA Y ESTRUCTURA ECONMICA
MICROECONOMA I
SEGUNDO AO
CONTABILIDAD SUPERIOR II (AJUSTE Y VALUACIN)
ADMINISTRACIN II (TCNICAS ADMINISTRATIVAS Y GESTIN ORGANIZACIONAL)
MACROECONOMA I
MATEMTICA II (LGEBRA)
FINANZAS PBLICAS I (GENERAL)
TERCER AO
ADMINISTRACIN III (COMERCIALIZACIN)
MATEMTICA PARA DECISIONES EMPRESARIAS
CONTABILIDAD IV (HACIENDA PBLICA)
FINANZAS PBLICAS II (ARGENTINA)
DERECHO II (PRIVADO)
188
GUA DE CARRERAS
CONTABILIDAD V (SISTEMAS DE INFORMACIN ECONMICA Y CONTABLE)
CONTABILIDAD III (ESTADOS CONTABLES)
CUARTO AO
CONTABILIDAD VI (COSTOS PARA LA GESTIN)
ADMINISTRACIN IV (PRODUCCIN)
ACTUACIN LABORAL
ESTADSTICA PARA LOS NEGOCIOS
ESTRUCTURA ECONMICA SOCIETARIA
ANLISIS DE COYUNTURA Y PREVISIN ECONMICA
CONTABILIDAD VII (ANLISIS DE LOS ESTADOS CONTABLES)
Contador
Ttulo: Contador Pblico
PRIMER AO
Primer semestre
MATEMTICA I (ANUAL)
Segundo semestre
ADMINISTRACIN I
MACROECONOMA I
TEOLOGA I (ANUAL)
MATERIA OPTATIVA I - ORIENTACIN SIC.
SEMINARIO I: ESTRUCTURA DEL PLAN DE CUENTAS
SEGUNDO AO
Primer semestre
SISTEMA DE INFORMACIN CONTABLE II: MEDICIN CONTABLE
MATEMTICA II
MICROECONOMA I
DERECHO PRIVADO
Segundo semestre
SISTEMA DE INFORMACIN CONTABLE III: ESTADOS CONTABLES
FINANZAS PBLICAS I
189
TERESITA CH
ESTADSTICA I
ORGANIZACIN EMPRESARIAL
TEOLOGA II (ANUAL)
MATERIA OPTATIVA II - ORIENTACIN SIC.
SEMINARIO II: SOFTWARE CONTABLE Y DE GESTIN
TERCER AO
Primer semestre
CONTABILIDAD PBLICA
COSTOS
SISTEMA INTEGRADO DE INFORMACIN CONTABLE
DERECHO LABORAL Y SEGURIDAD SOCIAL
Segundo semestre
ANLISIS DE ESTADOS CONTABLES
ESTADSTICA Y MATEMTICA APLICADA
DERECHO COMERCIAL
ECONOMA DE EMPRESAS
TEOLOGA III (ANUAL)
MATERIA OPTATIVA III - ORIENTACIN SIC.
SEMINARIO III: ESTADOS CONTABLES ESPECIALES
CUARTO AO
Primer semestre
SISTEMA DE INFORMACIN CONTABLE DE APOYO A LAS DECISIONES
AUDITORA I
SOCIEDADES
TEORA Y TCNICA IMPOSITIVA I
ADMINISTRACIN FINANCIERA I
Segundo semestre
SISTEMA DE INFORMACIN GERENCIAL
AUDITORA II
TEORA Y TCNICA IMPOSITIVA II
ACTUACIN JUDICIAL DEL CONTADOR
ADMINISTRACIN FINANCIERA II
TEOLOGA IV (ANUAL)
MATERIA OPTATIVA IV - SIC.
SEMINARIO IV: TRIBUTARIO Y RECURSOS DE LA SEGURIDAD SOCIAL
MATERIAS DE CURSADA OPTATIVA
COMPUTACIN
IDIOMA I
IDIOMA II
190
GUA DE CARRERAS
La carrera de contador pblico capacita al egresado para organizar y llevar
adelante la contabilidad de empresas, organismos o personas que tengan acti-
vidad financiera.
Las principales actividades son:
- Analizar e informar sobre costos.
- Realizar auditoras contables y operativas.
- Revisar contabilidades y su documentacin.
- Elaborar polticas y sistemas de trabajo adminisrativo-contables.
- Intervenir, junto a letrados, en convocatorias, quiebras, liquidaciones y
pericias tcnicas.
- Docencia e investigacin en temas econmicos y financieros.
El contador pblico puede desarrollar sus actividades en los ms variados secto-
res tanto de la empresa pblica como privada, abarcando toda la gama de
actividades comerciales.
Cooperativismo
Ttulo: Tecnicatura en Cooperativismo
Plan de Estudios: 3 aos.
En el primer y segundo ao se incorpora el ciclo bsico de las dems carreras de
la Facultad. El tercer ao es especficamente cooperativo. O sea, un ciclo bsico
comn de dos aos, 13 materias y 1.213 horas; y una vez terminado de cursar
dicho ciclo y habiendo aprobado las siete materias de primer ao, est en condi-
ciones de efectuar la opcin de Tcnico en Cooperativas.
PRIMER AO
ADMINISTRACIN I (INTRODUCCIN A LA ADMINISTRACIN Y AL ESTUDIO DE
LAS ORGANIZACIONES)
MICROECONOMA I
SEGUNDO AO
MACROECONOMA I
ADMINISTRACIN II (TCNICAS ADMINISTRATIVAS Y GESTIN COMERCIAL)
TERCER AO
DOCTRINA E HISTORIA DEL COOPERATIVISMO
191
TERESITA CH
DERECHO COOPERATIVO
SOCIOLOGA Y EDUCACIN COOPERATIVA
MODELOS COOPERATIVOS Y SU DESARROLLO EN LA REPBLICA ARGENTINA
GESTIN COOPERATIVA
En esta carrera se forman tcnicos en la organizacin de sociedades integradas
por productores para explotar, vender y comercializar sus productos.
Las principales actividades profesionales son:
- Planificar, organizar, dirigir y coordinar las actividades de empresas
cooperativas.
- Representar a este tipo de sociedades en sus relaciones con los poderes
pblicos.
Estos profesionales pueden trabajar en relacin de dependencia en Mutuales, Cajas
de Crditos, Cooperativas de Consumo, Elctricas, de Servicios y de Produccin.
Cheff internacional (terciaria)
UNIVERSITAS ESTUDIOS SUPERIORES / Instituto Antonio Brea
Ttulo: Cheff Internacional
PRIMER AO
Equipamiento y Mtodo de Coccin
Panadera y Pastelera
Francs
Informtica
Servicios de Bar y Restaurante
Alimentos y Bebidas
Materias Primas
Nutricin y Conservacin de Alimentos
SEGUNDO AO
ALTA COCINA
REPOSTERA
LEGISLACIN LABORAL
SEGURIDAD Y MANTENIMIENTO
EQUIPAMIENTO Y DISEO
ORGANIZACIN DE EVENTOS
BARMAN
ENOLOGA
COCINA INDUSTRIAL
TICA
El Chef Internacional es el profesional capacitado para la gestin integral de un
servicio gastronmico en los aspectos culinarios propiamente dichos.
192
GUA DE CARRERAS
El egresado estar habilitado para desempearse en establecimientos
gastronmicos en general y en aqullos que sin serlo especficamente, requie-
ran servicios de esa ndole, tanto en el mbito de empresas privadas como de
organismos pblicos.
Despanchate de Aduana (terciaria)
ISCIA Instituto Superior de Capacitacin Impositiva y Aduanera
Ttulo: Despachante de Aduana
PRIMER AO
IMPORTACIN I
EXPORTACIN I
RGIMEN LEGAL
VALORACIN I
CLASIFICACIN I
PRINCIPIOS DE DERECHO COMERCIAL
SEGUROS Y OPERATIVA BANCARIA
SEGUNDO AO
IMPORTACIN II
EXPORTACIN II
DERECHO TRIBUTARIO
VALORACIN II
CLASIFICACIN II
PROCEDIMIENTO TRIBUTARIO
ZONAS FRANCAS
PRCTICA PROFESIONAL
SEMINARIOS
El Despachante de Aduana es un agente auxiliar del comercio y del servicio adua-
nero, que realiza en funcin del Cdigo Aduanero y en nombre de otros, trmites
y diligencias relativos a la importacin y exportacin y dems operaciones adua-
neras. La carrera, permite gestionar la matrcula de despachante de Aduana ante
la Direccin General de Aduanas para poder realizar estas operaciones.
Diseo en Comunicacin Visual
Ttulo: Diseador en Comunicacin Visual
PRIMER AO
TALLER DE COMUNICACIN VISUAL I
193
TERESITA CH
TECNOLOGA DE LA COMUNICACIN VISUAL I
PANORAMA HISTORIA SOCIAL DEL DISEO
DIBUJO I
LENGUAJE VISUAL I
SEGUNDO AO
TALLER DE COMUNICACIN VISUAL II
TECNOLOGA DE LA COMUNICACIN VISUAL II
LENGUAJE VISUAL II
FSICA
DIBUJO II
INTEGRACIN CULTURAL II
TERCER AO
TALLER DE COMUNICACIN VISUAL III
TECNOLOGA DE COMUNICACIN VISUAL III
MTODOS DE DISEO
INTEGRACIN CULTURAL I
SEMINARIO DE FISICOMATEMTICA I
LENGUAJE VISUAL III
HISTORIA DEL DISEO
CUARTO AO
TALLER DE COMUNICACIN VISUAL IV
TECNOLOGA DE COMUNICACIN VISUAL IV
HISTORIA DEL DISEO II
SEMINARIO DE FISICOMATEMTICA II
QUINTO AO
TALLER DE COMUNICACIN VISUAL V
MERCADOTECNIA
LEGISLACIN Y PRCTICA PROFESIONAL
IDIOMA
Diseo Grfico
Ttulo: Licenciado en Diseo Grfico
Ttulo Intermedio: 3 aos.
PRIMER AO
DISEO GRFICO I
VISIN I
SISTEMAS DE REPRESENTACIN I
SISTEMAS DE PRODUCCIN I
SEMINARIOS:
194
GUA DE CARRERAS
A) FILOSOFA
B)COMPRENSIN DEL ARTE
TEOLOGA I
SEGUNDO AO
DISEO GRFICO II
VISIN II
SISTEMAS DE PRODUCCIN II
HISTORIA DEL ARTE Y DEL DISEO I
SEMINARIOS:
A) FSICO MATEMTICA
B) COMPUTACIN GRFICA
TEOLOGA II
TERCER AO
DISEO GRFICO III
VISIN III
SISTEMAS DE PRODUCCIN III
HISTORIA DEL ARTE Y DEL DISEO II
SEMINARIOS:
A) PUBLICIDAD
B) METODOLOGA DEL DISEO
INGLS I
TEOLOGA III
Tcnico en Diseo Grfico
CUARTO AO
DISEO GRFICO IV
VISIN IV
INGLS II
TEOLOGA IV
Diseo Grfico (terciaria)
ISCI
Ttulo: Diseador Grfico
PRIMER AO
TALLER DE DISEO EN COMUNICACIN VISUAL I
TALLER DE DIBUJO Y REPRESENTACIN I
PANORAMA HIST. Y SOC. DEL DISEO Y DEL ARTE I
PSICOLOGA GENERAL
TALLER DE COMPUTACIN (EXTRACURRICULAR)
195
TERESITA CH
SEGUNDO AO
TALLER DE DISEO EN COMUNICACIN VISUAL II
TALLER DE DIBUJO Y REPRESENTACIN II
TALLER DE LENGUAJE VISUAL I
PANORAMA HIST. Y SOC. DEL DISEO Y DEL ARTE II
PSICOLOGA SOCIAL
TALLER DE COMPUTACIN II (EXTRACURRICULAR)
TERCER AO
TALLER DE DISEO EN COMUNICACIN VISUAL III
TALLER DE DIBUJO Y REPRESENTACIN III
TALLER DE LENGUAJE VISUAL II
TALLER DE DISEO Y COMPUTACIN
TECNOLOGA DE DISEO
ETICA Y DEONTOLOGA PROFESIONAL
En estas carreras se forman profesionales y tcnicos para los medios grficos y
audiovisuales de comunicacin aplicando el diseo para brindar la mejor imagen
visual de instituciones, empresas y productos.
- Crear y realizar dibujos para ilustraciones de textos y revistas.
- Disear avisos publicitarios.
- Confeccionar rtulos para anuncios.
- Disear carteles y seales de informacin pblica.
- Operar sistemas informatizados de diseo.
- Disear titulaje para cine y televisin.
- Proyectar la parte grfica de libros.
- Armar y diagramar publicaciones.
- Realizar pelculas publicitarias.
Pueden trabajar en editoriales, medios de comunicacin, agencias de publicidad,
productoras cinematogrficas y fotogrficas, departamentos de publicidad y
diseo de organismos y empresas.
Diseo de Interiores
Ttulo: Licenciado en Diseo de Interiores
PRIMER AO
DISEO DE INTERIORES I
MORFOLOGA I
196
GUA DE CARRERAS
COMPUTACIN GRFICA I
FILOSOFA
PSICOLOGA APLICADA
TEOLOGA I
SEGUNDO AO
DISEO DE INTERIORES II
MORFOLOGA II
COMPUTACIN GRFICA II
HISTORIA DEL DISEO INTERIOR I
ERGONOMA
TEOLOGA II
TERCER AO
DISEO DE INTERIORES III
MORFOLOGA III
HISTORIA DEL DISEO INTERIOR II
INSTALACIONES I
ORGANIZACIN Y LEGISLACIN DE OBRAS I
TEOLOGA III
Tcnico Universitario en Diseo de Interiores
CUARTO AO
DISEO DE INTERIORES IV
COMPUTACIN GRFICA III
INSTALACIONES II
ORGANIZACIN Y LEGISLACIN DE OBRAS II
INTERIORISMO SACRO
TCNICAS DE CONSTRUCCIN DE MUEBLES
PLANTAS DE INTERIOR
GERENCIAMIENTO Y MARKETING
SEGURIDAD E HIGIENE EN LA CONSTRUC.
TEOLOGA IV
En esta carrera se forman profesionales capaces de proyectar y dirigir la
decoracin y el mobiliario de viviendas particulares, edificios pblicos, ferias
y stands.
Los tcnicos decoradores pueden trabajar en forma independiente o en relacin
de dependencia en estudios de arquitectura, fbricas de muebles, negocios de
decoracin, empresas industriales.
Diseo y produccin de Indumentaria (terciaria)
UNIVERSITAS ESTUDIOS SUPERIORES / ISCI (Instituto Superior de Ciencias)
Ttulo: Diseador de Indumentaria
197
TERESITA CH
Tcnico Superior en Diseo y Produccin de Indumentaria
Plan de estudios completo: 4 aos
Ttulo intermedio: 3 aos
PRIMER AO
HISTORIA DEL ARTE I
INFORMTICA I
ERGONOMA
LENGUAJE VISUAL I
PR. PROF. I - DISEO IND. I
HISTORIA INDUMENTARIA Y TEXTIL I
MOLDERA I
TECNOLOGA Y MATERIALES I
ESPACIO INSTITUCIONAL
SEGUNDO AO
HISTORIA DEL ARTE II
INFORMTICA II
MARKETING
LENGUAJE VISUAL II
PR.PROF. II - DISEO IND. II
HISTORIA INDUMENTARIA Y TEXTIL II
MOLDERA II
TECNOLOGA Y MATERIALES II
TERCER AO
HISTORIA DEL ARTE III
INFORMTICA III
INGLS I
LENGUAJE VISUAL III
PR. PROF. III - DISEO IND. III
HISTORIA INDUMENTARIA Y TEXTIL III MOLDERA III
TECNOLOGA Y MATERIALES III
El Diseador de Indumentaria est formado para dar respuesta a las necesidades
especficas de los usuarios, vinculadas a las caractersticas que debe reunir su vesti-
menta, de acuerdo a la actividad que desempeen y a las condiciones ambientales.
As, podrn disear y producir ropa de calle, uniformes de trabajo, prendas
deportivas, trajes y vestidos de noche, piezas de alta costura, incluyendo el dise-
o de accesorios complementarios a la vestimenta.
Podr desempearse como profesional independiente o integrarse a equipos de
trabajo interdisciplinarios en empresas de Diseo y Produccin de indumentaria y
accesorios, de packaging, de exposiciones y ventas y talleres de alta costura.
198
GUA DE CARRERAS
Diseo Industrial
Ttulo: Diseador Industrial
PRIMER AO
TALLER DE DISEO INDUSTRIAL I
TECNOLOGA DEL DISEO INDUSTRIAL I
VISIN I
FUNDAMENTOS DE MATEMTICA Y FSICA
PANORAMA HISTRICO Y SOCIAL DEL DISEO
DIBUJO I
SEGUNDO AO
TALLER DE DISEO INDUSTRIAL II
TECNOLOGA DEL DISEO INDUSTRIAL II
VISIN II
FSICA
MATEMTICA
DIBUJO II
TERCER AO
TCNICA DEL DISEO INDUSTRIAL III
TALLER DE DISEO INDUSTRIAL III
VISIN III
INTEGRACIN CULTURAL I
SEMINARIO DE FISICOMATEMTICA I
MTODOS DEL DISEO
CUARTO AO
TALLER DE DISEO INDUSTRIAL IV
TCNICA DEL DISEO INDUSTRIAL IV
HISTORIA DEL DISEO INTEGRACIN CULTURAL II
SEMINARIO DE FISICOMATEMTICA II
QUINTO AO
TALLER DE DISEO INDUSTRIAL V
IDIOMA
Esta especialidad del diseo forma egresados para proyectar, planificar y desa-
rrollar productos industriales procurando que resulten funcionales para sus con-
diciones de uso y con cualidades estticas en su presentacin formal.
- Diseo, planificacin y desarrollo de productos industriales (instrumen-
tos, utensilios, mquinas, herramientas, equipamiento).
199
TERESITA CH
- Asesoramiento a empresarios en equipos de proyectos para la industria.
- Control de calidad y ensayos de produccin industrial.
El graduado en Diseo Industrial trabaja en equipo con profesionales del rea
de la Arquitectura y de la ingeniera, por lo general. As, por ejemplo, dentro de
la industria automovilstica se ocupa de la parte esttica y de funcionalidad del
vehculo integrando su aporte al de los otros profesionales para la terminacin
del producto.
Los egresados trabajan preferentemente en empresas industriales, en sus ofici-
nas de diseo o ingeniera o en organismos oficiales fijando normas y reglamen-
taciones para la produccin industrial.
Economa
Ttulo: Licenciado en Economa
La carrera de Licenciado en Economa se desarrolla en cinco aos lectivos. Un
ciclo bsico comn de dos aos, 13 materias y 1213 horas; y una vez terminado
de cursar dicho ciclo y habiendo aprobado las siete materias de primer ao, est
en condiciones de efectuar la opcin.
PRIMER AO
ADMINISTRACIN I (INTRODUCCIN A LA ADMINISTRACIN Y AL ESTUDIO DE
LAS ORGANIZACIONES)
MICROECONOMA I
SEGUNDO AO
MACROECONOMA I
ADMINISTRACIN II (TCNICAS ADMINISTRATIVAS Y GESTIN ORGANIZACIONAL)
TERCER AO
ESTADSTICA I
MICROECONOMA II
ECONOMA
MATEMTICA
FINANZAS PBLICAS II (ARGENTINA)
200
GUA DE CARRERAS
MACROECONOMA II
ESTADSTICA II
HISTORIA ECONMICA Y SOCIAL GENERAL
CUARTO AO
ECONOMETRA I
MONEDA, CRDITO Y BANCO
ECONOMA DE LA EMPRESA Y LA ORGANIZACIN INDUSTRIAL
ECONOMETRA II
TEORA ECONMICA COYUNTURAL
ECONOMA ESPACIAL
QUINTO AO
HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONMICO
TEORA DEL DESARROLLO ECONMICO
ECONOMA Y REGULACIN DE LOS SERVICIOS PBLICOS
ANLISIS DE PROYECTOS DE INVERSIN
POLTICA ECONMICA II
POLTICA ECONMICA I
Economa
Ttulo: Licenciado en Economa
Plan de Estudios: 4 aos. Establece la obligatoriedad de 2 pruebas de idioma
Ingls, siendo opcional el conocimiento del idioma portugus, al comenzar 2do.
y 4to ao.
PRIMER AO
Primer semestre
MATEMTICA I (ANUAL)
Segundo semestre
ADMINISTRACIN I
MACROECONOMA I
TEOLOGA I (ANUAL) I
SEGUNDO AO
201
TERESITA CH
Primer semestre
HISTORIA ECONMICA Y SOCIAL MUNDIAL
MATEMTICA II
CONTABILIDAD PARA LA TOMA DE DECISIONES
MICROECONOMA I
GEOGRAFA ECONMICA
Segundo semestre
FINANZAS PBLICAS I
ESTADSTICA I
MATEMTICA PARA ECONOMISTAS I
HISTORIA ECONMICA Y SOCIAL ARGENTINA
SOCIOLOGA
TEOLOGA II (ANUAL)
TERCER AO
Primer semestre
MICROECONOMA II
ESTADSTICA PARA ECONOMISTAS
MATEMTICA PARA ECONOMISTAS II
SEMINARIO DE METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
ESTRUCTURA SOCIAL ARGENTINA
Segundo semestre
ECONOMETRA I
ORGANIZACIN INDUSTRIAL
MERCADO DE CAPITALES
ECONOMA SUPERIOR
MACROECONOMA II
SEMINARIO DE INTEGRACIN Y APLICACIN
TEOLOGA III (ANUAL)
CUARTO AO
Primer semestre
FINANZAS PBLICAS II
ECONOMETRA II
MONEDA, CRDITO Y BANCOS
ECONOMA REGIONAL
EVALUACIN DE PROYECTOS DE INVERSIN
Segundo semestre
TEORA DEL DESARROLLO ECONMICO
202
GUA DE CARRERAS
POLTICA ECONMICA
SEMINARIO DE POLTICA ECONMICA
SEMINARIO DE INTEGRACIN Y APLICACIN
TEOLOGA IV (ANUAL)
Las carreras de economa forman para el diseo, anlisis e implementacin de
polticas en relacin a los procesos de produccin y distribucin de bienes y servi-
cios tanto a nivel global (macroeconoma) como de individuales (empresas).
Las actividades vinculadas son:
- Realizar estudios de mercado.
- Realizar anlisis del mercado internacional.
- Analizar programas de desarrollo econmico.
- Evaluar proyectos de inversin.
- Planificar polticas de recursos humanos.
- Analizar las estratgicas y polticas monetarias y salariales.
- Efectuar estudios en relacin a proyectos de promocin industrial.
En general los egresados son absorbidos por empresas del sector pblico, centros
de investigacin y docencia en economa, fundaciones privadas, Universidades.
Educacin Fsica
Ttulo: Licenciado en Educacin Fsica
PRIMER AO
EDUCACIN FSICA I
TEORA DE LA EDUCACIN FSICA I
ANATOMA FUNCIONAL
FILOSOFA
(UNA OPTATIVA ENTRE HISTORIA ARGENTINA GENERAL O HISTORIA DE LA
EDUCACIN ARGENTINA Y LATINOAMERICANA)
SEGUNDO AO
EDUCACIN FSICA II
TEORA DE LA EDUCACIN FSICA II
FISIOLOGA HUMANA
ESTADSTICA APLICADA A LA EDUCACIN FSICA
SOCIOLOGA
TERCER AO
EDUCACIN FSICA III
TEORA DE LA EDUCACIN FSICA III
FISIOLOGA APLICADA A LA EDUCACIN FSICA
PEDAGOGA
HISTORIA DE LA EDUCACIN GENERAL
203
TERESITA CH
POLTICA Y LEGISLACIN DE LA EDUCACIN ARGENTINA
CUARTO AO
EDUCACIN FSICA IV
TEORA DE LA EDUCACIN FSICA IV
PSICOLOGA EVOLUTIVA I
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN EN EDUCACIN FSICA
ASIGNATURA I
SEMINARIO DE ELABORACIN DE TESINA
QUINTO AO
PRACTICAS PROFESIONALES
EDUCACIN FSICA V
PSICOLOGA EVOLUTIVA II
ASIGNATURA II
ASIGNATURA II
TESINA
CAPACITACIN EN INFORMTICA
(DOS MATERIAS CURRICULARES A ELEGIR ENTRE: ASIGNATURA IV; ASIGNATU-
RA V; SEMINARIO I; SEMINARIO II)
(DOS CAPACITACIONES EN IDIOMAS A ELEGIR ENTRE: INGLS I O II, FRANCS I O
II, ITALIANO I O II, PORTUGUS I O II, ALEMN I O II)
Educacin Fsica
UCALP (Facultad de Humanidades)
Ttulo: Licenciado en Educacin Fsica
Ttulos Intermedios: a los 2 y a los 3 aos
PRIMER AO
BIOLOGA I
ANATOMA
HISTOLOGA
TCNICAS DE MOVIMIENTO I
EDUCACIN FSICA INFANTIL I
GIMNASIA I
BSQUETBOL I
VOLEIBOL I
ATLETISMO I
CESTOBOL
TEOLOGA I
HISTORIA DE LA EDUCACIN FSICA (1ER. C)
PROBLEMTICA DE LA EDUCACIN FSICA
204
GUA DE CARRERAS
PSICOLOGA GENERAL
PEDAGOGA GENERAL (2DO. C)
DIDCTICA GENERAL (2DO. C)
SEGUNDO AO
ANTROPOLOGA FILOSFICA
BIOLOGA II
BQUIMICA
FISIOLOGA
PSICOLOGA EVOLUTIVA
TCNICAS DE MOVIMIENTO II
EDUCACIN FSICA INFANTIL II
GIMNASIA II
NATACIN I
BSQUETBOL II
VOLEIBOL II
ATLETISMO II
ANLISIS DE MOVIMIENTO I
ORGANIZACIN Y ADMINISTRACIN DE LA EDUCACIN FSICA.
TEOLOGA II
DIDCTICA ESPECIAL I
SEMINARIO TCNICO DEPORTIVO
Ttulo: Tcnico Deportivo
TERCER AO
TICA
BIOLOGA III
FISIOLOGA TCNICAS DE MOVIMIENTO III
MOTRICIDAD I
BSQUETBOL II
SOFTBOL II
NATACIN I
FTBOL
HANDBOL I
VIDA EN LA NATURALEZA I
TEOLOGA III
DIDCTICA ESPECIAL II
OBSERVACIN Y PRCTICA DE LA ENSEANZA I
TEORA DEL ENTRENAMIENTO I
ORGANIZACIN DEPORTIVA ANLISIS DEL MOVIMIENTO II
ESTADSTICA
Ttulo: Maestro en Educacin Fsica
CUARTO AO
BIOLOGA IV
205
TERESITA CH
REHABILITACIN
FISIOPATOLOGA
TCNICAS DE MOVIMIENTO IV
MOTRICIDAD II
EDUCACIN FSICA ADAPTADA
VIDA EN LA NATURALEZA II
SOFTBOL II
HANDBOL II
HOCKEY
RUGBY
OBSERVACIN Y PRCTICA DE LA ENSEANZA II
TEORA DEL ENTRENAMIENTO II
CORRIENTES PEDAGGICAS DE LA EDUCACIN FSICA
TEOLOGA IV
SOCIOLOGA
QUINTO AO
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN EDUCATIVA
CONDUCCIN Y SUPERVISIN PEDAGGICA
TEORA DE LA EDUCACIN FSICA V
PROBLEMTICA DE LA CORPOREIDAD
SEMINARIO (TRABAJO DE INTEGRACIN)
POLTICA Y LEGISLACIN
PEDAGOGA INSTITUCIONAL Y PLANEAMIENTO CURRICULAR
TECNOLOGA
TEOLOGA V
El egresado est preparado para prestar asesoramiento profesional y tcnico
en el campo de las actividades fsicas
En general sus actividades se vinculan a:
- La planificacin, conduccin y evaluacin de actividades recreativas y
deportivas para instituciones y servicios educativos.
- Se desempean en docencia en todos los niveles as como en clubes,
instituciones deportivas, centros comunitarios, gimnasios o entrenado-
res personales.
Enfermera
UNLP (Facultad de Ciencias Mdicas)
Ttulo: Licenciado en Enfermera
Ttulo Intermedio: Enfermero
206
GUA DE CARRERAS
PRIMER AO
BASES DE BIOFSICA Y BIOQUMICA
ESTRUCTURA Y FUNCIN DEL CUERPO HUMANO
INTRODUCCIN A LA MICROBIOLOGA Y PARASITOLOGA
CULTURA, ESTADO Y SALUD
FUNDAMENTOS DE FARMACOLOGA Y TOXICOLOGA
ATENCIN DE ENFERMERA EN SALUD MATERNO INFANTIL I
FUNDAMENTOS, PRCTICAS Y TENDENCIAS EN ENFERMERA
SEGUNDO AO
ATENCIN DE ENFERMERA EN SALUD DEL ADULTO Y ANCIANO
FUNDAMENTOS DE NUTRICIN Y DIETTICA
ATENCIN DE ENFERMERA EN SALUD MATERNO INFANTIL II
TERCER AO
EDUCACIN Y SALUD
INGLS (NIVEL I Y II)
ASPECTOS ETICOS LEGALES DE LA PRCTICA PROFESIONAL
INVESTIGACIN EN SALUD GESTIN DE SERVICIOS DE ENFERMERA
INFORMTICA (NIVEL I Y II)
ENFERMERA EN SALUD MENTAL
ENFERMERA Y LA SALUD COMUNITARIA
GESTIN DE SERVICIOS DE SALUD
PRCTICA OBLIGATORIA FINAL
Ttulo: Enfermero Universitario
Ciclo de Licenciatura
CUARTO AO
TALLER DE DIAGNSTICO COMUNITARIO
PLANIFICACIN ESTRATEGICA PARA LA SALUD COMUNITARIA
FUNDAMENTOS Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCIN PEDAGOGICA EN ENFERMERA
CIENCIAS SOCIALES Y SALUD
ASPECTOS ANTROPOLGICOS Y PSICOSOCIALES DE LA SALUD
INVESTIGACIN EN SALUD
TALLER DE PROGRAMACIN LOCAL
ESTADSTICA Y EPIDEMIOLOGA EN SALUD
QUINTO AO
PROCESO DE ATENCIN AL PACIENTE CRTICO
LIDERAZGO, ADMINISTRACIN Y GESTIN EN ENFERMERIA
TALLER DE INVESTIGACIN EN SALUD
TECNOLOGA, CREATIVIDAD Y SALUD EN ENFERMERA
DEONTOLOGA
TALLER DE INVESTIGACIN EN SALUD
PROCESO DE ATENCIN AL PACIENTE CRTICO
207
TERESITA CH
Enfermera
UCALP (Facultad de Ciencias de la Salud)
Ttulo: Licenciado en Enfermera
Ttulo Intermedio: Enfermero Profesional Universitario
PRIMER AO
INGLS TCNICO I
BIOLOGA E HISTOLOGA
SALUD PBLICA I
FUNDAMENTOS DE ENFERMERA
ANATOMA Y FISIOLOGA
GENERAL Y ESPECFICA
PRCTICA I ANUAL
BIOFSICA Y BIOQUMICA
MICROBIOLOGA Y PARASITOLOGA
INFORMTICA
TEOLOGA I
SEGUNDO AO
ECOLOGA/SANEAMIENTO AMBIENTAL
FARMACOLOGA
COMUNICACIN SOCIAL
ENFERMERA MATERNO INFANTIL I (TERICO-PRCTICO)
INGLS TCNICO II
ESTADSTICA SANITARIA Y EPIDEMIOLOGA
ENFERMERA DEL ADULTO Y DE LA TERCERA EDAD (TERICO-PRACTICA)
NUTRICIN Y DIETTICA
BIOTICA
TEOLOGA II
SALUD PBLICA II
TERCER AO
ESTRATEGIAS PARA LA PROMOCIN DE LA SALUD
INGLS TCNICO III
ENFERMERA MATERNO INFANTIL II (TERICO- PRCTICA)
PSICOLOGA GENERAL Y APLICADA
LEGISLACIN Y NORMATIVAS EN ENFERMERA
ENFERMERA EN SALUD MENTAL (TERICO-PRCTICA)
INVESTIGACIN I
GESTIN, PLANIFICACIN Y EVALUACIN DE PROGRAMAS
TEOLOGA III
208
GUA DE CARRERAS
TITULO: ENFERMERO PROFESIONAL UNIVERSITARIO
CUARTO AO
ORGANIZACIN Y GESTIN DE SERVICIOS DE ENFERMERA
ECONOMA DE LA SALUD
ORGANIZACIN DE SERVICIOS Y SISTEMAS DE ATENCIN
ENFERMERA EN CUIDADOS CRTICOS (TERICO-PRCTICA)
INVESTIGACIN II
TEOLOGA IV
TESINA FINAL
Los egresados de esta carrera son capaces de brindar cuidados de enfermera a
las personas sanas y enfermas a lo largo del ciclo vital, que reconocer a la salud
como un derecho humano y a la atencin primaria como estrategia, con el pro-
psito de contribuir a elevar el nivel de salud y la calidad de vida de la poblacin.
De manera que sus funciones pueden desarrollarse tanto en el rea asistencial
como de promocin de la salud comunitaria.
El campo ocupacional es amplio: hospitales, centros de salud pblica, clnicas y
sanatorios privados, industrias, atencin domiciliaria particular. La demanda
laboral excede ampliamente la oferta de egresados anuales por lo que existe un
insercin laboral inmediata para los enfermeros. Incluso con ttulos auxiliares o
intermedios de enfremera, los graduados son absorbidos rpidamente por el
mercado laboral. Estos datos son indicativos de las amplias oportunidades labo-
rales que poseen los egresados de esta carrera.
Escribana
Ttulo: Escribano
Plan de estudios: 5 aos
El ttulo de Escribano se obtiene con la aprobacin de la totalidad de las asigna-
turas que comprenden el plan de estudios de la Carrera de Abogaca (incluyendo
la Prctica de Adaptacin Profesional en Procedimientos Penales y la Prctica de
Adaptacin Profesional en Procedimientos Civiles y Comerciales), ms la cursacin
y aprobacin de la Prctica Notarial y Registral. El ttulo es habilitante para el
acceso a la funcin notarial, pero sujeto a los requisitos que, adems del ttulo,
imponen las leyes orgnicas del notariado de cada jurisdiccin (cada una de las
provincias y la Ciudad Autnoma de Buenos Aires).
Escribana
Ttulo: Escribano
209
TERESITA CH
PRIMER AO
TEOLOGIA I
PRINCIPIOS DE FILOSOFIA Y DERECHO NATURAL
DERECHO ROMANO
HISTORIA CONSTITUCIONAL ARGENTINA
DERECHO CIVIL I
ECONOMIA POLITICA
SEGUNDO AO
TEOLOGIA II
DERECHO PENAL I
DERECHO CIVIL II
DER. PUBLICO PROV. Y MUNIC.
ECONOMIA POLITICA
TERCER AO
TEOLOGIA III
DERECHO PENAL II
DERECHO CIVIL III
DERECHO COMERCIAL I
DERECHO INTERNACIONAL PUBLICO
CUARTO AO
TEOLOGIA IV
DERECHO PROCESAL I Y PRACTICA
DERECHO CIVIL IV
DERECHO MARITIMO Y AERONAUTICO
DERECHO LABORAL Y DE LA SEG. SOCIAL
QUINTO AO
FINANZAS Y DERECHO TRIBUTARIO
DERECHO CIVIL V
DERECHO COMERCIAL III
DERECHO PROCESAL II Y PRACTICA
REG. JCO DE LOS RECURSOS NATURALES Y DEL AMBIENTE
FILOSOFIA JURIDICA
SEXTO AO
Primer Cuatrimestre
DERECHO NOTARIAL I
PRCTICA NOTARIAL I
DERECHO NOTARIAL II
PRCTICA NOTARIAL II
210
GUA DE CARRERAS
Estadstica
Ttulo: Licenciado en Estadstica
PRIMER AO
Primer Cuatrimestre
LGEBRA I
ESTADSTICA I
ANLISIS MATEMTICO I
TEOLOGA I
GEOMETRA ANALTICA
LGEBRA II
FSICA I
TEOLOGA I
SEGUNDO AO
Primer Cuatrimestre
ANLISIS NUMRICO
PROGRAMACIN I
CLCULO DE PROBABILIDADES
ECONOMIA
TEOLOGIA II
ANLISIS MATEMTICO III
INVESTIGACIN OPERATIVA I
ESTADSTICA II
TEOLOGA II
TERCER AO
Primer Cuatrimestre
ANLISIS MATEMTICO IV
CONTABILIDAD
ESTADSTICA III
PROCEDIMIENTOS ESTADSTICOS
TEOLOGA III
INVESTIGACIN OPERATIVA II
MODELOS Y SIMULACIN I
MUESTREO I
MATEMTICAS SUPERIORES
TEOLOGA III
211
TERESITA CH
CUARTO AO
Primer Cuatrimestre
FSICA II
MODELOS Y SIMULACIN II
ESTADSTICA IV
MUESTREO II
TEOLOGA IV
MATEMTICAS SUPERIORES II
ECONOMETRA
ESTADSTICA V
TEOLOGA IV
QUINTO AO
PROCESOS ESTOCSTICOS
TEORA DE LA DECISIN
SEMINARIOS
ANLISIS DE SERIES DE TIEMPO
TEOLOGA V
INGLS I E INGLS II Y UNA TESIS DE LICENCIATURA
La aplicacin de conocimientos de estadstica est cada vez ms generalizada en
las distintas actividades del quehacer cotidiano. Relevamiento de datos,
muestreo, encuestas, censos, anlisis de ensayos, planificacin, diseo de expe-
rimentos, anlisis de confiabilidad de equipos, pronsticos, estudio de la evolu-
cin temporal de los ms diversos fenmenos, control de procesos y de calidad,
problemas de salubridad y de epidemiologa, ensayos de productos, evaluacin
de problemas econmico-sociales, estudios demogrficos y de comunicaciones y
de variados tipos de estudios encarados con rigor cientfico.
El egresado de esta carrera provee a las diversas ciencias su asistencia tcnica,
integrndose en equipos en los que participan distintos profesionales proveyen-
do resultados valiosos a partir de diversos datos obtenidos de la realidad, de
modo tal de Facultadilitar a la direccin la toma de decisiones.
Pueden realizar sondeos y proyecciones en el mbito estatal y privado, en inves-
tigaciones tecnolgicas, fabriles, comerciales, mdicas, medios de comunicacin.
Esterilizacin (terciaria)
ESCUELA DE SALUD G del C CASATTI
Ttulo: Tcnico Superior en Esterilizacin
Auxiliar en esterilizacin
Ttulo Intermedio: 1 ao
212
GUA DE CARRERAS
PRIMER AO
Primer Cuatrimestre
MATEMTICA
FSICA
QUMICA
BIOLOGA
MICROBIOLOGA
ESTERILIZACIN
MATEMTICA
FSICA
QUMICA
MICROBIOLOGA
EPIDEMIOLOGA
ESTERILIZACIN
Auxiliar en Esterilizacin
SEGUNDO AO
Tercer Cuatrimestre
MICROBIOLOGA
ESTERILIZACIN
ESTADSTICA
ORGANIZACIN Y ADMINISTRACIN
INGLS
Cuarto Cuatrimestre
ESTERILIZACIN
ESTADSTICA
COMPUTACIN
INGLS
La carrera prepara para organizar servicios de Esterilizacin. Es funcin de un
tcnico en Esterilizacin realizar el control del material esterilizado y llevar la
estadstica del mismo en la realizacin especfica del proceso. Existe importante
salida laboral y se insertan en Hospitales, clnicas, laboratorios, consultorios
mdicos, o sea, en servicios de salud en general.
Farmacia
Ttulo: Farmacutico
PRIMER AO
FSICA I
213
TERESITA CH
ANLISIS MATEMTICO I
LGEBRA
QUMICA GENERAL
SEGUNDO AO
FSICA II
QUMICA ANALTICA I
QUMICA ORGNICA I
FISICOQUMICA
ANLISIS DE DATOS
BIOLOGA
QUMICA INORGNICA
TERCER AO
QUMICA ORGNICA II
QUMICA BIOLGICA
FISIOLOGA
FARMACOGNOSIA
ANATOMA E HISTOLOGA
FARMACOBOTNICA
CUARTO AO
BIOFARMACIA
FARMACOLOGA I
FARMACOTECNIA I
NUTRICIN Y BROMATOLOGA
FISIOPATOLOGA
QUINTO AO
FARMACOLOGA II
FARMACIA CLNICA Y ASISTENCIAL
HIGIENE Y SALUD PBLICA
QUMICA MEDICINAL
PRCTICA FARMACUTICA
ECONOMA Y LEGISLACIN FARMACUTICA
FRMACOTECNIA II
CONTROL DE CALIDAD DE MEDICAMENTOS
La carrera prepara profesionales con los conocimientos cientficos y tcnicos
necesarios para la investigacin, preparacin y aplicacin de medicamentos en
seres vivos.
Las actividades de un egresado en farmacia son:
214
GUA DE CARRERAS
- Preparar drogas.
- Investigar y desarrollar nuevos medicamentos.
- Realizar control de calidad de los medicamentos.
- Suministrar productos mdicos de acuerdo con las recetas confecciona-
das por especialistas.
- Asesorar, preparar y proporcionar medicamentos veterinarios, produc-
tos agroqumicos y cosmticos.
- Dirigir farmacias y laboratorios de anlisis de drogas y medicamentos.
Los farmacuticos desarrollan sus actividades tanto en el mbito oficial (Centros
de Investigacin, Hospitales, Oficinas Farmacuticas) como en el privado (far-
macias Comerciales e Industriales).
Filosofa
Ttulo: Licenciado en Filosofa
PRIMER AO
SOCIOLOGA GENERAL
LGICA I
SEGUNDO AO
FILOSOFA ANTIGUA
FILOSOFA MEDIEVAL
FILOSOFA MODERNA
FILOSOFA CONTEMPORNEA
TEORA DE LA ARGUMENTACIN
GNOSEOLOGA
METAFSICA
TICA
ESTTICA
HIST.IDEAS SOC., POL. Y FIL. EN ARG.Y AMERICA LATINA
FILOSOFA DE LAS CIENCIAS
FILOSOFA POLTICA
(UNA CAPACITACIN EN IDIOMA I A ELEGIR ENTRE: ALEMN I, FRANCS I,
INGLS I, ITALIANO I, GRIEGO I, LATN I)
(UNA CAPACITACIN EN IDIOMA II A ELEGIR ENTRE: ALEMN II, FRANCS II,
INGLS II, ITALIANO II, GRIEGO II, LATN II)
(UNA CAPACITACIN EN IDIOMA III A ELEGIR ENTRE LAS SIGUIENTES O NO
ELEGIDA ANTES: ALEMN I, FRANCS I, INGLS I, ITALIANO I, SEM.DE TEXTOS
FIL. EN ALEMAN; SEM. DE TEXTOS FIL. EN FRANCES; SEM. DE TEXTOS FIL. EN
INGLS, SEM. DE TEXTOS FIL. EN GRIEGO, SEM. DE TEXTOS FIL. EN LATN)
215
TERESITA CH
TERCER AO
(TRES MATERIAS O SEMINARIOS DE FILOSOFA A ELEGIR ENTRE DOCE OPCIONES)
(DOS MATERIAS O SEMINARIOS DE FILOSOFA U OTRA DISCIPLINA, NO ELEGI-
DAS ANTES: ANTROPOLOGA FILOSFICA, FILOSOFA DE LA EDUCACIN, FILO-
SOFA DE LA HISTORIA, FILOSOFA DEL DERECHO, FILOSOFA DEL LENGUAJE)
CUARTO AO
GRIEGO I (OPTATIVA)
GRIEGO II (OPTATIVA)
LATIN I (OPTATIVA)
LATIN II (OPTATIVA)
LGICA II
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN FILOSFICA
SEM.DE TEXTOS FIL.EN ALEMAN
SEM.DE TEXTOS FIL.EN FRANCS
SEM.DE TEXTOS FIL.EN INGLS
SEM.DE TEXTOS FIL.EN GRIEGO
SEM.DE TEXTOS FIL.EN LATN
QUINTO AO
(UNA MATERIA O SEMINARIO DE FILOSOFA VI, NO ELEGIDA ANTES, ENTRE
TRECE OPCIONES)
SEMINARIO OPTATIVO DE FILOSOFA VII
SEMINARIO OPTATIVO VIII
SEMINARIO OPTATIVO IX
SEMINARIO OPTATIVO X
DOS CAPACITACIONES EN LENGUA MODERNA
Filosofa
Ttulo: Licenciado en Filosofa
PRIMER AO
FILOSOFA ANTIGUA
FILOSOFA DE LA NATURALEZA
LGICA
INTRODUCCIN AL TRABAJO INTELECTUAL
LATN I
GRIEGO I
TEOLOGA I
SEGUNDO AO
216
GUA DE CARRERAS
FILOSOFA MEDIEVAL
PSICOLOGA GENERAL I
HISTORIA DE LA CULTURA OCCIDENTAL
LECTURA Y COMENTARIO DE TEXTOS DE AUTORES CRISTIANOS ANTIGUOS Y
MODERNOS
LATN II
GRIEGO II
TEOLOGA II
TERCER AO
TICA
FILOSOFA MODERNA
FILOSOFA SOCIAL
ESTTICA
CORRIENTES DE EPISTEMOLOGA CONTEMPORNEA
FILOSOFA DEL LENGUAJE
LECTURA E INTERPRETACIN DE TEXTOS CLSICOS DE FILOSOFA
LATN III
TEOLOGA III
CUARTO AO
METAFSICA
GNOSEOLOGA
FILOSOFA DE LA HISTORIA
FILOSOFA CONTEMPORNEA Y ACTUAL
CORRIENTES DE PENSAMIENTO CONTEMPORNEO: ANLISIS Y CRTICA VISIN
CRISTIANA DEL MUNDO Y DE LA HISTORIA
La carrera prepara profesionales capaces de reconocer los fundamentos de las
ciencias, los fenmenos artsticos, el acontecer sociopoltico y la condicin huma-
na en general.
Realiza investigacin sobre estas problemticas. Puden desempearse en do-
cencia as como en institutos de investigacin nacionales, provinciales o universi-
tarios, en medios de comunicacin social, en equipos interdisciplinarios en dife-
rentes campos de trabajo (salud, educacin, desarrollo social) o como escritores,
articulistas, asesores de funcionarios, integrantes de comit de tica.
Fsica
Ttulo: Licenciado en Fsica
PRIMER AO
FSICA GENERAL I
217
TERESITA CH
ANLISIS MATEMTICO I
LGEBRA
FSICA GENERAL II
FSICA EXPERIMENTAL I
FSICA EXPERIMENTAL II
SEGUNDO AO
FSICA GENERAL III
FSICA EXPERIMENTAL III
FSICA EXPERIMENTAL IV
FSICA GENERAL IV
FSICA MACROSCPICA
TERCER AO
EXPERIMENTOS ELECTROMAGNTICOS
MECNICA ANALTICA
ELECTROMAGNETISMO
MECNICA CUNTICA I
EXPERIMENTOS CUNTICOS I
MATERIA OPTATIVA (3 OPCIN)
CUARTO AO
MECNICA ESTADSTICA
MECNICA CUNTICA II
EXPERIMENTOS CUNTICOS II
MATERIA OPTATIVA (4 OPCIN)
QUINTO AO
TRABAJO DE DIPLOMA
La Fsica es una ciencia bsica dedicada al estudio de las leyes fsicas de la natu-
raleza con el objeto de incrementar el conocimiento y dominio sobre la misma.
Los egresados se dedican fundamentalmente a la produccin de conocimientos
y a la aplicacin de los mismos en la elaboracin de materiales, productos y
procedimientos industriales.
Se desempean en investigacin y docencia, trabajando en institutos de inves-
tigacin, Universidades e instituciones de enseanza. Por lo general en el m-
bito de la investigacin los fsicos desarrollan sus actividades en organismos
estatales (Comisin Nacional de Energa Atmica, Consejo nacional de Investi-
gaciones, Instituto Nacional de Tecnologa Industrial). Tambin se insertan
laboralmente en industrias de diversos tipos (cementeras, metalrgicas, de
tecnologa de la alimentacin).
218
GUA DE CARRERAS
Fsica mdica
Ttulo: Licenciado en Fsica Mdica
Titulo intermedio: Bachiller Superior en Fsica Mdica
PRIMER AO
FSICA GENERAL III
BIOLOGA QUMICA II
ELECTROMAGNETISMO
COMPUTACIN
MATEMTICAS ESPECIALES
QUMICA III
SEGUNDO AO
FSICA CUNTICA
PROBABILIDADES Y ESTADSTICA
ELECTRNICA
ANATOMA E HISTOLOGA
FSICA ESTADSTICA
FISIOLOGA EL NCLEO Y SUS RADIACIONES
ANLISIS DE SEALES
TERCER AO
(TRES MATERIAS O SEMINARIOS DE FILOSOFA A ELEGIR ENTRE DOCE OPCIONES)
DAS ANTES: ANTROPOLOGA FILOSFICA, FILOSOFA DE LA EDUCACIN, FILO-
SOFA DE LA HISTORIA, FILOSOFA DEL DERECHO, FILOSOFA DEL LENGUAJE)
CUARTO AO
BIOFSICA
FSICA DE LA SALUD
RADIOBIOLOGA Y DOSIMETRA
FSICA DE LA RADIOTERAPIA
LABORAT. EN FSICA DE LA RADIACIN
TCNICAS EN RADIOANLISIS
FSICA DE LA MEDICINA NUCLEAR
FUNDAMENTOS DE LSER
FSICA DE LAS IMGENES MDICAS
LABORATORIO EN:
1) MEDICINA NUCLEAR;
2) IMGENES MDICAS
QUINTO AO
OPTATIVAS (2 MATERIAS)
TRABAJO DE DIPLOMA (ANUAL)
219
TERESITA CH
Francs Orientacin Lingstica
Ttulo: Licenciado en Francs Orientacin LINGUSTICA
PRIMER AO
LENGUA FRANCESA I
FONTICA Y FONOLOGA FRANCESA I
GRAMATICA FRANCESA I
INT. ESTUDIOS DEL LENG. Y LA COMUNIC.
(UNA OPTATIVA DE INTRODUCCIN A ELEGIR ENTRE: INTRODUCCION A LA
FILOSOFIA, INTRODUCCION A LA LITERATURA)
(UNA OPTATIVA LITERARIA A ELEGIR ENTRE: LITERATURA ARGENTINA I, LITE-
RATURA ARGENTINA II, LITERATURA LATINOAMERICANA I, LITERATURA LATI-
NOAMERICANA II)
SEGUNDO AO
LENGUA FRANCESA II
FONETICA Y FONOLOGIA FRANCESA II
GRAMATICA FRANCESA II
TECNICAS DE EXPRESION EN CASTELLANO
GRAMATICA CONTRASTIVA (CAST.- FRAN.)
HISTORIA DE LA LENGUA FRANCESA
TERCER AO
LENGUA FRANCESA III
DICCION FRANCESA I
(UNA OPTATIVA ENTRE: LINGSTICA, FILOSOFIA DEL LENGUAJE)
(UNA OPTATIVA ENTRE: LITER. FRANCESA CONTEMPORNEA, MATERIA
OPTATIVA I)
(DOS ESPACIOS CURRICULARES (I Y II) A ELEGIR ENTRE: FILOSOFIA DE LA CIEN-
CIA, LINGSTICA II, LGICA, LENGUA CASTELLANA II)
CUARTO AO
(UN ESPACIO CURRICULAR III, NO ELEGIDO ANTES, A ELEGIR ENTRE: FILOSOFIA
DE LA CIENCIA, LINGSTICA II, LGICA, LENGUA CASTELLANA II)
(UNA OPTATIVA, ENTRE: LINGSTICA, FILOSOFIA DEL LENGUAJE)
LENGUA FRANCESA IV
DICCION FRANCESA II
ESPACIO CURRICULAR IV Y V
QUINTO AO
ESPACIO CURRICULAR VI, VII Y VIII
ELABORACIN DE TESINA FINAL
(UNA CAPACITACION NIVEL I A ELEGIR ENTRE: ALEMAN I, INGLES I, ITALIANO I,
PORTUGUS I)
(UNA CAPACITACION NIVEL II A ELEGIR ENTRE: ALEMAN II, INGLES II, ITALIANO II,
PORTUGUS II)
220
GUA DE CARRERAS
Francs Orientacin Literaria
Ttulo: Licenciado en Francs Orientacin LITERARIA
PRIMER AO
LENGUA FRANCESA I
FONETICA Y FONOLOGIA FRANCESA I
(UNA OPTATIVA A ELEGIR ENTRE: INTRODUCCION A LA FILOSOFIA, INTRODUC-
CION A LA LITERATURA)
NOAMERICANA II)
SEGUNDO AO
LENGUA FRANCESA II
TERCER AO
LENGUA FRANCESA III
DICCION FRANCESA I
(UNA OPTATIVA, ENTRE LINGSTICA O FILOSOFA DEL LENGUAJE)
(UNA OPTATIVA ENTRE LITERATURA FRANCESA CONTEMPORANEA Y UNA
MATERIA OPTATIVA I)
(UNA OPTATIVA ENTRE CULTURA Y CIVILIZACIN FRANCESA Y MATERIA
OPTATIVA II)
(UNA OPTATIVA ENTRE LITERATURA FRANCESA CLSICA Y MODERNA Y MA-
TERIA OPTATIVA III)
CUARTO AO
(DOS ESPACIOS CURRICULARES (I Y II) A ELEGIR ENTRE: TEORA LITERARIA I, TEO-
RA LITERARIA II, TERA DE LA CRTICA, METODOL. DE LA INVESTIG. LITERARIA)
LENGUA FRANCESA IV
ESPACIO CURRICULAR III
(UNA OPTATIVA ENTRE LITERATURA FRANCESA MEDIEVAL Y RENACENTISTA
Y MATERIA OPTATIVA)
SEM. DE LITERAT. EN LENGUA FRANCESA
QUINTO AO
ESPACIO CURRICULAR IV, V Y VI
221
TERESITA CH
(UNA CAPACITACION NIVEL I A ELEGIR ENTRE: ALEMAN I, INGLS I, ITALIANO,
PORTUGUS)
(UNA CAPACITACION NIVEL II A ELEGIR ENTRE: ALEMN II, INGLS II, ITALIANO II,
PORTUGUS II)
La carrera se propone brindar un dominio de la lengua en cualquier situacin de
comunicacin. La licenciatura prepara para la investigacin lingstica y/o litera-
ria de la lengua.
Geofsica
Ttulo: Licenciado en Geofsica
PRIMER AO
LGEBRA
ANLISIS MATEMTICO I
FSICA GENERAL I (MECNICA)
FSICA GENERAL II (ACSTICA Y CALOR)
SEGUNDO AO
LGEBRA LINEAL
COMPUTACIN
INGLS
FSICA GENERAL III (ELECTR. MAGNET. PTICA)
FSICA GENERAL IV
TOPOGRAFA I
TOPOGRAFA II
TERCER AO
INGLS II
MECNICA RACIONAL
ELECTRNICA
GEOLOGA ESTRUCTURAL
GEOLOGA ESTRUCTURAL
ESTADSTICA APLICADA
INTRODUCCIN A LA GEOFSICA
ANLISIS NUMRICO
CUARTO AO
SISMOLOGA GEOMAGNETISMO Y ELECTR. ATMOSF.
GEODESIA
222
GUA DE CARRERAS
GRAVIMETRA
GEOMAGNETISMO Y ELECTR. ATMOSF.
GEOLOGA PRACTICA
INSTRUMENTAL ELECTRNICO
QUINTO AO
METEOROLOGA
MTODOS POTENCIALES DE PROSPECCIN
MTODOS SSMICOS DE PROSPECCIN
SEMINARIO
MTODOS ELCTRICOS DE PROSPECCIN
TESIS DE GRADO
El Geofsico se prepara para observar estudiar e investigar todos los fenmenos
fsicos que tienen lugar en la parte slida de la tierra, en sus mares y en su
estructura gaseosa.
Realiza actividades como:
- Prospeccin petrolera, de gas y agua.
- Estudios ssmicos.
- Catstrofes territoriales.
- Actividades de fotogrametra.
- Transformacin de las aguas calientes subterrneas en fuentes de energa.
- Relevamientos costeros y submarinos.
- Confecciones de mapas.
Estos profesionales pueden desarrollar su actividad laboral en organismos esta-
tales (Instituto Geogrfico Militar, Servicio de Hidrologa Naval, Instituto Antr-
tico, Agua y Energa), empresas privadas petroleras, recursos hdricos, docencia
e investigacin.
Geografa
Ttulo: Licenciado en Geografa
PRIMER AO
INTRODUCCIN A LA GEOGRAFA
MATEMTICA ESPECIAL
GEOGRAFA FSICA I
GEOGRAFA HUMANA GENERAL
CARTOGRAFA
(UNA OPTATIVA A ELEGIR ENTRE: HISTORIA ARGENTINA GENERAL, HISTORIA
SOCIAL CONTEMPORNEA)
SEGUNDO AO
GEOGRAFA ECONMICA MUNDIAL
223
TERESITA CH
GEOGRAFA FSICA II
GEOGRAFA DE LA POBLACIN
GEOGRAFA DE LOS ESPACIOS MARTIMOS
BIOGEOGRAFA
(UNA OPTATIVA A ELEGIR ENTRE: ANTROPOLOGA CULTURAL Y SOCIAL, ECO-
NOMA I, SOCIOLOGA GENERAL)
TERCER AO
GEOGRAFA FSICA DE LA REP. ARG.
(UNA OPTATIVA A ELEGIR ENTRE: GEOG. HUMANA DE LA RPCA. ARGENTINA,
GEOG. ECONMICA DE LA REPBLICA ARG.)
(UNA OPTATIVA A ELEGIR ENTRE: GEOGRAFA DE EUROPA Y RUSIA, GEO. DE LA
REG.ARTICA, EE.UU. Y CANADA, GEOGRAFA DE ASIA, AFRICA Y OCEANIA)
(UNA OPTATIVA A ELEGIR ENTRE: FILOSOFA DE LAS CIENCIAS, EPISTEMOLOGA
Y METODOLOGA DE LAS CIENCIAS SOCIALES, INTRODUCCIN A LA FILOSOFA)
(UNA OPTATIVA A ELEGIR ENTRE: SEM. SOBRE PROBLEMAS DE GEOGR. URBA-
NA, SEM. SOBRE PROBLEMAS DE GEOGR. RURAL, SEM. SOBRE GEOGR. DE LOS
RECURSOS NATURALES Y POLTICA AMBIENTAL)
CUARTO AO
GEOGRAFA DE AMRICA LATINA
GEOGRAFA REGIONAL DE LA REP. ARG.
TEORAS Y METODOLOGAS CONTEMPORNEAS DE LA GEOGRAFA.
METODOLOGA Y TCNICAS DE LA INVESTIGACIN GEOGRFICA
(UNA OPTATIVA A ELEGIR ENTRE: SEM. SOBRE PROBLEMAS DE GEOGR. URBA-
NA, SEM. SOBRE PROBLEMAS DE GEOGR. RURAL, SEM. SOBRE GEOGR. DE LOS
RECURSOS NATURALES Y POLTICA AMBIENTAL)
(UNA OPTATIVA A ELEGIR ENTRE: GEOGRAFA CULTURAL, TCNICAS DE ANLI-
SIS ESPACIAL, SOCIOESTADSTICA)
QUINTO AO
SEMINARIO DE TESIS
TALLER DE TCNICAS DE INVESTIGACIN GEOGRFICA
PRACTICAS DE INVESTIGACIN
TRABAJO FINAL DE LICENCIATURA
(UNA OPTATIVA A ELEGIR ENTRE: GEOGRAFA CULTURAL, TCNICAS DE ANLI-
SIS ESPACIAL, SOCIOESTADSTICA)
(DOS CAPACITACIONES EN IDIOMA A ELEGIR ENTRE: ALEMAN I, FRANCS I, ALE-
MN I, ITALIANO I, ALEMAN II, FRANCS II, ALEMN II, ITALIANO II)
La carrera prepara para el anlisis de la utilizacin del territorio y del espacio
como producto social, e investigar la dinmica de los grupos humanos en sus
aspectos culturales, polticos, econmicos y el medio natural con su particular
forma de manifestarse en sus recursos, su aprovechamiento.
Algunas actividades que realiza son:
- Docencia en los niveles medio y superior.
- Investigacin en geografa fsica, humana y/o regional.
224
GUA DE CARRERAS
- Asesoramiento en problemtica de delimitacin de fronteras.
- Asesoramiento en explotacin econmica de los recursos regionales y
en la bsqueda de nuevos mercados y rutas comerciales.
Los egresados trabajan por lo general en la docencia media y/o superior; en la
investigacin de problemtica geogrfica regional, especialmente en el ordena-
miento del espacio urbano e industrial y en el aprovechamiento racional de los
recursos naturales y tursticos. Desempean sus tareas en establecimientos edu-
cativos pblicos y privados, Universidades, institutos de formacin terciaria y en
organismos oficiales como la Comisin Nacional de Investigaciones Espaciales, el
Instituto Geogrfico Militar, Ministerios, Municipalidades.
Geologa
Ttulo: Licenciado Geologa
PRIMER AO
MATEMTICA
ZOOLOGA GENERAL
QUMICA GENERAL
SEGUNDO AO
MATEMTICA Y ESTADSTICA
MINERALOGA
GEOQUMICA
FSICA
PALEONTOLOGA I
TERCER AO
PRUEBA DE IDIOMA: INGLS FRANCS
PALEONTOLOGA II
GEOLOGA ESTRUCTURAL
PETROLOGA I
PETROLOGA II
SEDIMENTOLOGA
CUARTO AO
MATERIA OPTATIVA
GEOMORFOLOGA
GEOLOGA HISTRICA
GEOLOGA DE YACIMIENTOS
HIDROGEOLOGA
225
TERESITA CH
QUINTO AO
PEDOLOGA GENERAL
GEOLOGIA ARGENTINA
GEOLOGA APLICADA
GEOLOGA DE COMBUSTIBLES
GEOLOGA ECONMICA
MATERIA OPTATIVA
La carrera prepara para el conocimiento interior y exterior de la tierra, como
estratigrafa, estructuras, geomorfologa, topografa.
Sus actividades estn vinculadas con trabajos de campo, mapas, perfiles
geolgicos, los suelos, fisuras y peligros de desplazamiento; tambin realizando
estudios geolgico-econmicos, explotaciones y evaluaciones de yacimientos
metalferos, combustibles y rocas, osceanogrficos y astrogeolgicos.
Se desempean en Empresas Pblicas y Privadas, principalmente en la bsque-
da de petrleo, metales y piedras preciosas. Tambin pueden desempearse en
la investigacin en instituciones dependientes de la Universidad o Centros de
Investigacin Nacional. Tambin la docencia en todos los niveles.
Geoqumica
Ttulo: Licenciado en Geoqumica
PRIMER AO
MATEMTICA
ZOOLOGA GENERAL
QUMICA GENERAL
SEGUNDO AO
MATEMTICA Y ESTADSTICA
MINERALOGA
GEOQUMICA
FSICA
PALEONTOLOGA I
TERCER AO
PALEONTOLOGA II
GEOLOGA ESTRUCTURAL
PETROLOGA I
PETROLOGA II
SEDIMENTOLOGA
PRUEBA DE IDIOMA: INGLS FRANCS
226
GUA DE CARRERAS
CUARTO AO
QUMICA ANALTICA I
GEOMORFOLOGA
GEOLOGA HISTRICA
GEOLOGA DE YACIMIENTOS
GEOESTADSTICA
QUINTO AO
(DOS OPTATIVAS)
GEOQUMICA AVANZADA
GEOQUMICA ANALTICA
GEOLOGA ARGENTINA
Los egresados de esta carrera se capacitan para desarollar tcnicas y procedi-
mientos que prevengan y reviertan los procesos de contaminacin y alteracin
del medio ambiente como consecuencia de la actividad humana.
Entre sus actividades ms importantes, se registra la realizacin de los anlisis
qumicos del agua, rocas, petrleo y otros materiales del suelo para buscar insumos
de inters econmico como por ejemplo gas, carbn, cobre, oro, petrleo.
En general se desempean conjuntamente con los Gelogos, en la bsqueda de
recursos naturales y desarrollando investigaciones y docencia a nivel universita-
rio en las distintas especialidades de la Geoqumica.
Gestin Ambiental
Ttulo Terminal: Licenciado en Gestin Ambiental
Ttulo Intermedio: Tcnico Universitario en Gestin Ambiental
Plan de estudios Completo: 4 aos
PRIMER AO
ECOLOGA GENERAL
MATEMTICA
INGLES I
INFORMTICA
EPISTEMOLOGA DE LAS CIENCIAS AMBIENTALES
SOCIOLOGA
ECONOMA
DERECHO Y LEGISLACIN AMBIENTAL I
SEGUNDO AO
FSICA I
BIOLOGA
227
TERESITA CH
DERECHO Y LEGISLACIN AMBIENTAL II
GESTIN DE LOS SISTEMAS AMBIENTALES NATURALES
GEOGRAFA REGIONAL ARGENTINA
ECOLOGA DE LAS ZONAS RIDAS
INGLES II
FSICA II
QUMICA I
AMBIENTE HUMANO
SISTEMAS DE GEOCONFERENCIAS DE INFORMACIN AMBIENTAL
DESARROLLO SUSTENTABLE
ECOESTADISTICA
TERCER AO
HIDROLGICA
QUMICA II
ECOLOGA HUMANA, AMBIENTE Y SALUD
DESARROLLO SUSTENTABLE EN ECOSISTEMAS NATURALES Y PRODUCTIVOS
ADMINISTRACIN Y GESTIN DE LOS SISTEMAS AMBIENTALES RURALES
GESTIN DEL RECURSO SUELO
PORTUGUS
DESARROLLO SUSTENTABLE EN ECOSISTEMAS URBANOS
GESTIN DE LOS RECURSOS AGUA Y AIRE
TRATAMIENTO, RECUPERACIN Y PREVENCIN DE RESIDUOS SOLIDOS, TOXI-
COS Y PELIGROSOS
IMPACTO AMBIENTAL
Tcnico Universitario en Gestin Ambiental
CUARTO AO
INSTRUMENTAL Y MANEJO DE BASE DE DATOS
GEOLOGA AMBIENTAL LOGSTICA
PLANIFICACIN URBANA Y PAISAJISTICA
GERENCIAMIENTO AMBIENTAL
CONTAMINACIN DEL RECURSO NATURAL
POLTICAS AMBIENTALES
ORDENAMIENTO AMBIENTAL
CONTAMINACIN ANTROPOGENICA
TALLER DE INTEGRACIN
Los egresados de esta carrera aportan a la toma de decisiones sobre los grandes
problemas ambientales, orientados al desarrollo sustentable, a la elevacin ra-
cional de la calidad de vida y por ende a la supervivencia de la especie humana.
Trabajan en organizaciones gubernamentales (Universidades, Centros, Institu-
tos), en Comisiones de Investigaciones Cientficas, en el sector privado vincula-
dos a la conservacin y preservacin del medio ambiente.
228
GUA DE CARRERAS
Gestin Cultural (terciaria)
IES
Ttulo: Tcnico Superior en Gestin Cultural
PRIMER AO
ESTADO Y SOCIEDAD
ANTROPOLOGA CULTURAL
TECNOLOGAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACION
PRINCIPIOS ECONMICOS FINANCIEROS
CREATIVIDAD
LENGUAJES AUDIOVISUALES
COMUNICACIN DE LAS ORGANIZACIONES
SEGUNDO AO
PROCESOS POLTICOS Y MUNDO DEL TRABAJO
TALLER DE ESCRITURA
LENGUAJE MUSICAL
CORRIENTES ARTSTICAS MODERNAS Y CONTEMPOR.
TECNOLOGA DE SONIDO, ILUMINAC. Y VIDEO
GESTIN DE ESPECTCULOS Y EVENTOS CULTURALES
PATRIMONIO CULTURAL
TERCER AO
PROBLEMTICAS SOCIOCULTURALES CONTEMP.
COMUNICACIN SOCIAL
POLTICAS CULTURALES Y LEGISLACIN
LENGUAJE VISUAL
ORGANIZACIONES SOCIOCULTURALES
TURISMO CULTURAL Y DESARROLLO LOCAL
ANLISIS Y DINAMIZACIN DE GRUPOS
Los egresados de esta carrera se preparan para comunicar su conocimiento de
las producciones culturales y artsticas, reconociendo el valor esttico y econmi-
co de las diferentes manifestaciones y participando del mundo de las institucio-
nes culturales, galeras, museos y mercado de lo cultura en general.
Pueden desempearse como profesionales independientes o asociados en dife-
rentes instituciones pblicas y privadas y organizaciones sin fines de lucro.
229
TERESITA CH
Gestin de Empresas Agropecuarias
Ttulo: Tcnico Universitario en Gestin de Empresas Agropecuarias
PRIMER AO
Primer Cuatrimestre
INFORMTICA APLICADA I
DERECHO COMERCIAL
ESTADSTICA
SEGUNDO CUATRIMESTRE
CONTABILIDAD GERENCIAL Y PRESUPUESTO
INFORMTICA APLICADA II
TCNICAS DE PRODUCCIN
SEGUNDO AO
Tercer cuatrimestre
ECONOMA AGRARIA
DERECHO LABORAL Y SEGURIDAD SOCIAL
HERRAMIENTAS PARA LA EVALUACIN DE PROYECTOS DE INVERSIN
IMPUESTOS
Cuarto Cuatrimestre
COMERCIALIZACIN Y MERCADOS FINANCIEROS
DERECHO AGRARIO
TALLER DE INTEGRACIN I
TALLER DE INTEGRACIN II
Es un profesional de nivel intermedio habilitado como asistente en administra-
cin y contabilidad, con conocimiento de las condiciones particulares del sector,
que merecen una capacitacin y manejo especializado, tales como: aspectos
impositivos relacionados a la produccin agropecuaria, contratos agrarios, pre-
supuestos, aspectos de comercializacin en mercados de caractersticas muy
especificas y evaluacin de proyectos.
Gestin de Empresas de Turismo
Ttulo: Tcnico Universitario en Gestin de Empresas de Turismo
PRIMER AO
Primer Cuatrimestre
CONTABILIDAD I
230
GUA DE CARRERAS
ADMINISTRACIN DE SERVICIOS TURSTICOS
TECNOLOGA
INTRODUCCIN AL TURISMO
LEGISLACIN TURSTICA
SEMINARIO DE VENTAS
CALIDAD DE SERVICIO I
SEGUNDO AO
Tercer Cuatrimestre
RELACIONES LABORALES
COMERCIALIZACIN Y MICROEMPRENDIMEINTOS TURSTICOS
MARKETING Y TCNICAS DE PUBLICIDAD
GESTIN DE EMPRESAS TURSTICAS I
Cuarto Cuatrimestre
ADMINISTRACIN FINANCIERA Y EVALUACIN DE PROYECTOS DE INVERSIN
PRCTICA PROFESIONAL
TECNOLOGA II
ECONOMA TURSTICA
GESTIN DE EMPRESAS TURSTICAS II
Los egresados de esta carrera estn habilitados para asistir al Contador o
Administrador de Empresas de Turismo en la organizacin y gestin de la
documentacin contable y administrativa. Conoce y presta asistencia en cues-
tiones de comercializacin, de carcter impositivo y jurdico especficas de la
actividad turstica.
Gestin de Sociedades Cooperativas
Ttulo: Tcnico Universitario en Gestin de Sociedades Cooperativas
PRIMER AO
Primer cuatrimestre
CONTABILIDAD I
INFORMTICA I
DERECHO COMERCIAL
Segundo cuatrimestre
CONTABILIDAD II
INFORMTICA II
231
TERESITA CH
DERECHO LABORAL Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL
ESTADSTICA
SEGUNDO AO
Tercer cuatrimestre
CONTABILIDAD III
RECURSOS HUMANOS
ADMINISTRACIN DE SISTEMAS Y PROCESOS
LEGISLACIN COOPERATIVA
MARKETING
Cuarto cuatrimestre
MOVIMIENTO COOPERATIVO
FINANZAS DE EMPRESAS Y PROYECTOS DE INVERSIN
SEMINARIO DE COMERCIO INTERNACIONAL
Los egresados de esta carrera se preparan para:
- Comprender el sentido y papel del movimiento cooperativo.
- Gestionar la documentacin contable, impositiva y administrativa de
la Empresa.
- Interpretar informacin contable primaria.
- Operar sistemas de informacin y procesamiento de datos.
- Aplicar las tcnicas del clculo financiero.
- Confeccionar presupuestos operativos y de caja.
- Confeccionar planillas para la liquidacin de haberes y preparacin de la
documentacin laboral.
- Confeccionar informes para la toma de decisiones de tipo rutinario.
Gestin de PyMES
Ttulo: Tcnico Universitario en Gestin de Pequeas y Medianas Empresas
PRIMER AO
Primer cuatrimestre
CONTABILIDAD I
INFORMTICA I
DERECHO COMERCIAL
CONTABILIDAD II
232
GUA DE CARRERAS
INFORMTICA II
DERECHO LABORAL Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL
ESTADSTICA
SEGUNDO AO
Tercer cuatrimestre
CONTABILIDAD III
RECURSOS HUMANOS
ADMINISTRACIN DE SISTEMAS Y PROCESOS
Cuarto cuatrimestre
MARKETING
FINANZAS DE EMPRESAS Y PROYECTOS DE INVERSIN.
SEMINARIO DE COMERCIO INTERNACIONAL
La carrera prepara para desarrollar competencias necesarias para organizar
y manejar el sistema de informacin contable de la empresa, liquidar habe-
res y confeccionar la documentacin pertinente, as como mantener los
sitemas de gestin en buen nivel de funcionamiento y asistir en la toma
dedecisiones de la empresa.
Gestora (terciaria)
INSTITUTO SUPERIOR DEL COLEGIO DE GESTORES PCIA DE BUENOS AIRES
Ttulo: Tcnico Superior en Gestin
PRIMER AO
SOCIOLOGA DE LA ADMINISTRACIN
TECNOLOGA DE LA INFORMACIN APLICADA A LA GESTIN ADMINISTRATIVA I
DERECHO PRIVADO I
DERECHO PBLICO MUNICIPAL
ORGANIZACIN ADMINISTRATIVA
DERECHO TRIBUTARIO I
SEGUNDO AO
SERVICIOS PBLICOS
TECNOLOGA DE LA INFORMACIN APLICADA A LA GESTIN ADMINISTRATIVA II
DERECHO PRIVADO II
233
TERESITA CH
ACTIVIDAD FORMAL DE LA ADMINISTRACIN
ORGANIZACIN Y FUNCIONAMIENTO DE LOS REGISTROS NACIONALES Y
PROVINCIALES
DERECHO TRIBUTARIO II
TERCER AO
COLEGIACIN ETICA Y DEONTOLOGA PROFESIONAL
INGLS TCNICO
GESTIN PROFESIONAL EN EL REGISTRO DE LA PROPIEDAD AUTOMOTOR Y
OTROS REGISTROS MOBILIARIOS
GESTIN PROFESIONAL MUNICIPAL
GESTIN EN LOS ORGANISMOS PROVINCIALES
NORMATIVAS EDILICIAS USUALES PARA LA REALIZACIN DE LA GESTIN
La carrera prepara profesionales capacitados para una actuacin efectiva en la
instrumentacin de los derechos de contenido patrimonial frente a los organis-
mos de la Administracin Pblica.
En general las funciones del egresado son:
- Asesorar al demandante de su gestin, en aspectos sustanciales relacio-
nados con los derechos que pretenden intrumentar ante los organismos
administrativos
- Integrar y formar parte de la administracin pblica
- Utilizar la capacitacin para resolver situaciones tcnico-administrativas
Gua de turismo (terciaria)
UNIVERSITAS ESTUDIOS SUPERIORES
Ttulo: Tcnico Superior en Gua de Turismo
PRIMER AO
INGLS I
PSICOLOGA SOCIAL
SERVICIOS TURSTICOS
HISTORIA ARGENTINA
HISTORIA DEL ARTE UNIVERSAL
ESTUDIO DEL ESPACIO TURSTICO DE ARG. Y AMRICA.
PATRIMONIO TURSTICO DE ARG. Y AMRICA
234
GUA DE CARRERAS
SEGUNDO AO
INGLS II
PROGRAMACIN DE CIRCUITOS TURSTICOS
HISTORIA DE LAS CULTURAS
EST.ESP. TURST DE EUROPA, AFRICA, ASIA, OCEANA
PATRIMONIO TURST DE EUROPA, AFRICA, ASIA, OCEANA
RECREACIN Y ANIMACIN SOCIO-CULTURAL
TERCER AO
INGLS III
CONSERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE
LEGISLACIN
HISTORIA DEL ARTE ARGENTINO Y LATINOAMERICANO
FOLCLORE
INFORMTICA
La carrera prepara para conducir visitantes, turistas, continguentes como gua
coordinador, brindando informacin sobre el lugar que se visita, en relacin a sus
atractivos naturales y culturales.
Puede desempearse como animador y conductor de entretenimintos y brindar
al turista el asesoramiento para hacer su estada satisfactoria.
En general trabaja en Direcciones Nacionales, Provinciales o Municipales de turis-
mo y en la actividad privada dentro de empresas de turismo, agencias de viaje y de
transporte.
Hemoterapia (terciaria)
IFIM / PARAMED
Ttulo: Tcnico en Hemoterapia
PRIMER AO
Primer Semestre
FISIOPATOLOGA APLICADA I
INTRODUCCIN A LA HEMOTERAPIA
MICROBIOLOGA, PARASITOLOGA Y ESTERILIZACIN
NOCIONES DE INFORMTICA
HEMOTERAPIA Y SALUD I
INTRODUCCIN A LA HEMOTERAPIA (PRCTICOS)
235
TERESITA CH
Segundo Semestre
FISIOPATOLOGA APLICADA II
HEMOTERAPIA I
HEMOTERAPIA Y SALUD II
HEMOTERAPIA I (PRCTICOS)
SEGUNDO AO
Primer Semestre
FISIOPATOLOGA APLICADA III
HEMOTERAPIA II
INTRODUCCIN A LA ESTADSTICA
HEMOTERAPIA II (PRCTICOS)
Segundo Semestre
TCNICA DE PRTESIS FIJA II
PSICOLOGA INSTITUCIONAL
FISIOPATOLOGA APLICADA IV
HEMOTERAPIA III
TICA Y DEONTOLOGA PROFESIONAL
HEMOTERAPIA III (PRCTICOS)
La carrera prepara tcnicos que puedan integrarse al equipo de salud y desempe-
arse realizando prcticas de laboratorio vinculadas con el estudio de la sangre.
Los egresados se insertan laboralmente en centros asistenciales, hospitalarios y
clnicas, realizando tareas de asistencia al mdico especialista, en las transfusio-
nes, pruebas de compatibilidad sangunea, deteccin de antgenos, entre otros.
Higiene y Seguridad en el Trabajo
Ttulo: Licenciado en Higiene y Seguridad en el Trabajo
Ttulo Intermedio: Tcnico Universitario en Higiene y Seguridad en el Trabajo
PRIMER AO
ANATOMA Y FISIOLOGA DEL TRABAJO
ESTADSTICA Y PROBABILIDADES
INFORMTICA
EDUCACIN PARA LA SEGURIDAD Y CAPACITACIN DEL PERSONAL
HIGIENE I
MATEMTICA I
QUMICA GENERAL
SEGURIDAD I
TEOLOGA I
236
GUA DE CARRERAS
SEGUNDO AO
FSICA I
HIGIENE II
LEGISLACIN I
MATEMTICA II
QUMICA - FSICA
SEGURIDAD II
TEOLOGA II
TERCER AO
ESTUDIO DEL TRABAJO Y ERGONOMA
FSICA II
HIGIENE III
MEDICINA LABORAL
SEGURIDAD III
SOCIOLOGA Y PSICOLOGA LABORAL
TEOLOGA III
Tcnico Universitario en Higiene y Seguridad en el Trabajo
CUARTO AO
ECONOMA, COSTOS Y PRESUPUESTOS
LEGISLACIN II
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN, MODELOS Y SIMULACIN
ORGANIZACIN Y ADMINISTRACIN DE EMPRESAS
SEMINARIOS TEOLOGA IV
Para la obtencin del ttulo debern aprobarse las asignaturas: Dibujo Tcnico,
Ingls I e Ingls II.
Higiene, Seguridad y Control Ambiental (terciario)
ISFD y T N 12/ Instituto Monseor Lodigiani
Ttulo: Tcnico Superior en Seguridad Higiene y Control Ambiental
PRIMER AO
SEGURIDAD I (ORGANIZACIN DE LA SEGURIDAD)
QUMICA GENERAL (INORGNICA Y ORGNICA)
FSICA I (MECNICA, CALOR, SONIDO)
MEDICINA DEL TRABAJO (ANATOMOFISIOLOGA HUMANA)
PSICOLOGA LABORAL
DERECHO DEL TRABAJO Y RELACIONES LABORALES
SEGUNDO AO
ESTUDIO DEL TRABAJO Y ERGONOMA
237
TERESITA CH
SEGURIDAD II (MAQUINAS Y EQUIPOS, ELEMENTOS DE PROTECCIN PERSONAL)
HIGIENE INDUSTRIAL Y MEDIO AMBIENTE I
FSICA II (PTICA GEOMTRICA Y FSICA).
ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO.
MEDICINA DEL TRABAJO II (PATOLOGA DEL TRABAJO)
TEORA Y TCNICA DE LA COMUNICACIN (ADMINISTRACIN DE MEDIOS Y
DISEO DE CAMPAAS)
INGLS TCNICO I
TERCER AO
SEGURIDAD III (PROTECCIN CONTRA EL FUEGO)
CAPACITACIN DEL PERSONAL (DISEO DE SISTEMAS DE ENSEANZA-
APRENDIZAJE)
HIGIENE INDUSTRIAL Y MEDIO AMBIENTE II
ESTADSTICA, CALCULO DE PROBABILIDADES Y COSTOS DE LA SEGURIDAD
CONTROL DE CONTAMINACIN
INFORMTICA
INGLS TCNICO
La carrera forma tcnicos capaces de promover condiciones higinicas y saludables
en ambientes laborales y mtodos seguros a fin de que actividades de diferente
naturaleza se desarrollen sin peligro para la vida de los que las desempean.
En general sus actividades se relacionan con todas las prcticas de proteccin de
la salud y la vida de las personas, adoptando mtodos y tcnicas de prevencin,
impartiendo cursos de capacitacin y motivacin
Realizan asimismo permanentes tareas de inspeccin, deteccin de condiciones
y actos antihiginicos e inseguros, tendiendo a su correccin y eliminacin. Tam-
bin actan previniendo y luchando contra incendios y otros siniestros. Cumplen
funciones de asesoramiento en las diferentes organizaciones donde se insertan.
Pueden hacerlo en mbitos pblicos como hospitales, crceles y en empresas
privadas.
Historia
Ttulo: Profesor o Licenciado en Historia
Plan de estudios: pods optar entre el Profesorado y la Licenciatura. Si quers
hacer ambas, debs primero hacer el Profesorado y luego realizar una Tesina
para obtener la Licenciatura. La Tesina es un trabajo escrito de investigacin y
opinin acerca de un tema previamente elegido.
Para obtener el ttulo de Profesor en Historia los alumnos debern aprobar: 21
materias que integran el plan bsico y las materias del bloque pedaggico, que son:
TEORIA DE LA EDUCACIN
FUNDAMENTOS PSICOLGICOS DE LA EDUCACIN
238
GUA DE CARRERAS
DISEO Y PLANEAMIENTO DEL CURRCULUM
PLANIFICACIN DIDCTICA Y PRCTICA DE LA ENSEANZA EN HISTORIA
2 CAPACITACIONES EN IDIOMA EXTRANJERO, A ELEGIR ENTRE UN IDIOMA
SAJN (INGLES O ALEMAN) Y UNO LATINO (FRANCES O ITALIANO)
MATERIAS FIJAS Y OBLIGATORIAS
INTRODUCCIN A LA HISTORIA
HISTORIA GENERAL I
HISTORIA GENERAL II
HISTORIA GENERAL III
HISTORIA GENERAL IV
HISTORIA GENERAL V
HISTORIA GENERAL VI
HISTORIA AMERICANA I
HISTORIA AMERICANA II
HISTORIA ARGENTINA I
HISTORIA ARGENTINA II
PREHISTORIA Y AEQUEOLOGIADOS (2)
MATERIAS OPTATIVAS A ELEGIR ENTRE:
PROBLEMAS DE HISTORIA ARGENTINA
PROBLEMAS DE HISTORIA AMERICANA
(DEBEN ELEGIR UNA DE CADA UNA DE LAS QUE OFREZCA EL DEPARTAMENTO)
UNA (1) MATERIA OPTATIVA METODOLOGICA A ELEGIR ENTRE:
METODOLOGA I
METODOLOGIA II
Seis (6) materias optativas a elegir entre las que se dictan en las siguientes
Facultades:
HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIN:
METODOLOGIA I
METODOLOGIA II
PROBLEMAS DE HISTORIA ARGENTINA II
PROBLEMAS DE HISTORIA AMERICANA II
PROBLEMAS DE HISTORIA GENERAL
HISTORIA DE LA HISTOGRAFIA
HISTORIA DE ASIA Y FRICA (SIGLO XV)
SOCIOLOGA GENERAL
ANTROPOLOGA CULTURAL Y SOCIAL
ECONOMATEORIA POLTICA
INTRODUCCIN A LA LITERATURA
INTRODUCCION A LA FILOSOFIA
HISTORIA DE LAS IDEAS POLTICAS, SOCIALES Y FILOSFICAS
GEOGRAFA HUMANA ARGENTINA
239
TERESITA CH
GEOGRAFA ECONMICA DE LA REPBLICA ARGENTINA
HISTORIA DE LA EDUCACIN ARGENTINA Y LATINOAMERICANA
HISTORIA SOCIAL ARGENTINA
LENGUA II
CORRIENTES ACTUALES EN PSICOLOGA
DIDCTICA MEDIA Y OBSERVACIN
FACULTAD DE CIENCIAS JURDICAS Y SOCIALES:
INTRODUCCIN A LA SOCIOLOGA
HISTORIA CONSTITUCIONAL
ECONOMA POLTICA
FACULTAD DE BELLAS ARTES:
HISTORIA DEL ARTE
PANORAMA HISTRICO
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO:
HISTORIA DE LA ARQUITECTURA (I, II O III)
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MUSEO
ETNOHISTORIA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS:
UNA (1) CAPACITACIN EN IDIOMA DE ORIGEN LATINO:
FRANCS I
TALIANO
UNA (1) CAPACITACIN EN IDIOMA DE ORIGEN GERMNICO:
INGLS
ALEMN
Licenciatura en Historia:
A partir del plan de estudio bsico, compuesto por las mismas materias del
profesorado en historia, excluyendo el bloque pedaggico, pods optar por el
ttulo de Licenciado en Historia. La inscripcin en la licenciatura se concreta
una vez que quien ya es alumno del profesorado elige a un tutor y eleva a las
autoridades del departamento el tema sobre el cual va a realizar la tesina
240
GUA DE CARRERAS
requerida. Este tutor (profesor y/o investigador), tendr a su cargo la seleccin
de cursos que va a realizar el aspirante a la licenciatura, controlar la labor y
aprobar la presentacin de la tesina.
Hotelera (terciaria)
UNIVERSITAS / ISCI/ Instituto Antonio Brea
Ttulo: Tcnico Superior en Hotelera
PRIMER AO
INGLS I
PSICOLOGA SOCIAL
ESTADSTICA
RELACIONES PBLICAS Y CONGRESOS
ADMINISTRACIN DE PISOS
RECEPCIN Y CONSERJERA
ORGANIZACIN HOTELERA
INFORMTICA
SEGUNDO AO
INGLS II
CONTAB. APLICADA Y MAT. FINANCIERA
COSTOS Y COMPRAS
ALIMENTOS Y BEBIDAS I
RECREACIN Y ANIMACIN SOCIO-CULTURAL
TERCER AO
INGLS III
LEGISLACIN
DIRECCIN Y GEST. DE EMP. HOT. Y TURST.
COMERCIALIZACIN DE PROD. HOT. Y TURST.
ALIMENTOS Y BEBIDAS II
SISTEMAS DE ALOJAMIENTO
DISEO, AMBIENTACIN Y SEGURIDAD
241
TERESITA CH
La carrera forma profesionales capaces de desempearse con idoneidad en las
tareas propias de una empresa hotelera, especialmente en lo concerniente a la
direccin, asesoramiento, administracin y organizacin.
Puede realizar actividades como:
- Coordinar, dirigir, administrar y supervisar las tareas propias de todo
tipo de hoteles y en todos sus departamentos (reservas, conserjera, coci-
na, bar, gerencia, restaurante, relaciones pblicas, maestranza, eventos
y servicios especiales).
- Planificar, ejecutar y evaluar la gestin administrativa y de comerciali-
zacin de la empresa hotelera.
- Participar en la elaboracin de proyectos de hotelera.
- Organizar nuevos servicios o modificar los ya existentes en funcin de
las necesidades de los usuarios.
Los egresados de esta carrera trabajan en organismos estatales relacionados
con la instrumentacin y control de servicios hoteleros, en hosteras, hoteles,
camping, clubes, empresas gastronmicas.
Ilustracin
Ttulo: Tcnico Superior en Ilustracin - Ilustrador Profesional
Plan de Estudios: 3 aos - 4 aos
PRIMER AO
TALLER DE ILUSTRACIN I
DIBUJO I
GRFICA ASISTIDA POR COMPUTADORAS I
TCNICAS BIDIMENSIONALES DE ILUSTRACIN I
PERCEPCIN VISUAL
COMUNICACIN
HISTORIA DEL ARTE Y DEL DISEO
SEGUNDO AO
TALLER DE ILUSTRACIN II
DIBUJO II
TECNOLOGA I
GRFICA ASISTIDA POR COMPUTADORAS I
TCNICAS BIDIMENSIONALES DE ILUSTRACIN II
SEMIOLOGA DE LA IMAGEN
TALLER DE SONIDO
HISTORIA DE LA ILUSTRACIN
TERCER AO
TALLER DE ILUSTRACIN III
DIBUJO III
FOTOGRAFA
242
GUA DE CARRERAS
IMAGEN DIGITAL
TCNICAS TRIDIMENSIONALES DE ILUSTRACIN
SOCIOLOGA DE LA COMUNICACIN
TICA Y LEGISLACIN
Tcnico Superior en Ilustracin
CUARTO AO
ESPACIO DE ESPECIALIZACIN I (*)
ESPACIO DE ESPECIALIZACIN II (*)
ESPACIO DE ESPECIALIZACIN III (*)
TALLER DE ILUSTRACIN APLICADA
ARTE, CULTURA Y ESTTICA DEL MUNDO CONTEMPORNEO(*)
Se proponen entre otros, los siguientes espacios de Especializacin: Ilustracin
animada; Ilustracin cientfica; Ilustracin editorial.
Informtica
UNLP (Facultad de Informtica)
Ttulo: Licenciado en Informtica
PRIMER AO
ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS
PROGRAMACIN DE COMPUTADORAS
ORGANIZACIN DE COMPUTADORAS
MATEMTICA I
MATEMTICA II
SEGUNDO AO
INTRODUCCIN A LOS SISTEMAS OPERATIVOS
PRUEBA DE LECTO-COMPRENSIN Y TRADUCCIN DE INGLS
MATEMTICA III
SEMINARIO DE LENGUAJES (ADA-C-DELPHI)
INGENIERA DE SOFTWARE I
INTRODUCCIN A LAS BASES DE DATOS
ALGORITMOS Y ESTRUCTURAS DE DATOS
ORIENTACIN A OBJETOS I
TERCER AO
INGENIERA DE SOFTWARE II
CONCEPTOS Y PARADIGMAS DE LENGUAJES DE PROGRAMACIN
PROGRAMACIN CONCURRENTE
ORIENTACIN A OBJETOS II
REDES Y COMUNICACIONES
PROYECTO DE SOFTWARE
CUARTO AO
LABORATORIO DE SOFTWARE
243
TERESITA CH
LGICA Y ELEMENTOS DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL
TRES OPTATIVAS ANUALES A ELECCIN
TEORA DE LA COMPUTACIN Y VERIFICACIN DE PROGRAMAS
SISTEMAS OPERATIVOS
SISTEMAS PARALELOS
OPCIN OBLIGATORIA ENTRE:
PROGRAMACIN FUNCIONAL, PROGRAMACIN LGICA Y PROGRAMACIN
DISTRIBUIDA
QUINTO AO
OPCIN OBLIGATORIA ENTRE: DISEO CENTRADO EN EL USUARIO Y DISEO
DE SISTEMAS DE TIEMPO REAL
DOS OPTATIVAS ANUALES A ELECCIN
TESINA DE LICENCIATURA EN INFORMTICA
ASPECTOS LEGALES Y PROFESIONALES DE INFORMTICA
La informtica es la disciplina que estudia el tratamiento automtico de la infor-
macin utilizando dispositivos electrnicos y sistemas computacionales. Es el
procesamiento de informacin en forma automtica.
La informtica se aplica a diversas reas, como por ejemplo: gestin de negocio,
almacenamiento de informacin, monitorizacin y control de procesos, robots
industriales, comunicaciones, control de transportes, investigacin, desarrollo
de juegos, diseo computarizado, aplicaciones/herramientas multimedia.
Existe una variedad de carreras que estudian esta disciplina a nivel universitario.
Los egresados de esta carrera formulan planes de informtica para empresas u
organismos, tomando sus requerimientos de informacin y elaborando estrate-
gias para el desarrollo de sistemas de informacin en sus etapas de anlisis,
diseo y construccin. Tambin supervisan la puesta en marcha de los sistemas
y el mantenimiento de los mismos. Pueden dirigir centros de cmputos.
Se desempean en relacin de dependencia en instituciones pblicas o privadas
o pueden hacerlo en forma particular. Existe gran demanda laboral.
Ingeniera aeronutica
UNLP (Facultad de Ingeniera)
Ttulo: Ingeniero Aeronutico
PRIMER AO
MATEMTICA A
GRFICA PARA INGENIERA
INTRODUCCIN A LA INGENIERA
TALLER AERONUTICO
MATEMTICA B
FSICA I
244
GUA DE CARRERAS
QUMICA
SEGUNDO AO
MATEMTICA C
FSICA II
ESTRUCTURAS I
PROBABILIDADES
MATEMTICA D
FSICA III
ESTADSTICA
ESTRUCTURAS II
MATERIALES
TERCER AO
MATERIALES AERONUTICOS
ENSAYOS NO DESTRUCTIVOS
TERMODINMICA A
ESTRUCTURAS III
MECNICA RACIONAL
ELECTROTECNIA Y SIST. ELCTRICOS DE AERONAVES
MECNICA DE LOS FLUIDOS I
VIBRACIONES
ESTRUCTURAS IV
CUARTO AO
ESTRUCTURAS V
MECNICA DE LOS FLUIDOS II
ECONOMA Y ORGANIZACIN INDUSTRIAL
MECANISMOS Y SISTEMAS DE AERONAVES
HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL
MOTORES A REACCIN
AERODINMICA GENERAL I
PROCESOS DE FABRICACIN
INGENIERA LEGAL
ELECTIVA HUMANSTICA
QUINTO AO
MOTORES ALTERNATIVOS
AERODINMICA GENERAL II
MEDICIONES E INSTRUMENTOS DE AERONAVES
AEROPUERTOS Y OPERACIONES DE VUELO
CONTROL Y GUIADO
TALLERES Y MANTENIMIENTO AERONUTICO
SISTEMAS Y EQUIPOS DE AERONAVES
OPTATIVA
245
TERESITA CH
La Ingeniera Aeronutica es una rama de la ingeniera cuyo objetivo central es
el estudio, proyecto, direccin, construccin y mantenimiento de aeronaves.
Sus actividades son:
- El estudio, diseo y construccin de aeronaves y cohetes.
- Proyecto y diseo de plantas productoras de aviones.
- Estudios de nuevas lneas y rutas de transporte areo.
- Estudios de meteorologa de aviacin.
Ingeniera agronmica
UNLP (Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales)
Ttulo: Ingeniero Agrnomo
PRIMER AO
INTRODUCCION A LAS CIENCIAS AGRARIAS Y FORESTALES
MORFOLOGIA VEGETAL
SISTEMATICA VEGETAL
FISICA
QUIMICA GENERAL E INORGANICA
QUIMICA ORGANICA
MATEMATICA
SEGUNDO AO
CALCULO ESTADISTICO Y BIOMETRIA
ZOOLOGIA AGRICOLA
CLIMATOLOGIA Y FENOLOGIA AGRICOLA
BIOQUIMICA Y FOTOQUIMICA
INTRODUCCION A LA PRODUCCION ANIMAL
ANALISIS QUIMICO
MICROBIOLOGIA AGRICOLA
TOPOGRAFIA
TERCER AO
PRODUCCION ANIMAL I
EDAFOLOGIA
FITOPATOLOGIA
TALLER DE INTEGRACION CURRICULAR I
GENETICA
FISIOLOGIA VEGETAL
MECANICA APLICADA
SOCIOECONOMIA
CUARTO AO
AGROECOLOGIA
MECANIZACIN AGRARIA
246
GUA DE CARRERAS
FORRAJICULTURA Y PRATICULTURA
OLEAGINOSAS Y CULTIVOS REGIONALES
INTRODUCCION AL MEJORAMIENTO GENETICO
MANEJO Y CONSERVACION DE SUELOS
RIEGO Y DRENAJE
CEREALICULTURA
QUINTO AO
HORTICULTURA Y FLORICULTURA
TERAPEUTICA VEGETAL
INTRODUCCION A LA DASOTOMIA
ADMINISTRACION AGRARIA
TALLER DE INTEGRACION CURRICULAR
PRODUCCION ANIMAL II
FRUTICULTURA
PLANEAMIENTO Y DISEO DEL PAISAJE
AGROINDUSTRIAS
EXTENSION AGROPECUARIA
Los egresados de esta carrera se preparan para el manejo de los sistemas de
produccin agfropecuaria y forestal con destino primario, agroindustrial o
paisajstico y los procesos que stos involucran. Estudian los recursos naturales,
su conservacin y recuperacin con fines productivos, de proteccin y/o estticos.
- Actuar en etapas de planeamiento de los sistemas agropecuarios y
forestales
- Transmitir al productor nuevas tcnicas para la lucha contra enferme-
dades y plagas agrcolas.
- Fiscalizar y certificar la pureza de plantas y semillas.
- Manejar y conservar aguas y suelo.
- Crear nuevas variedades de vegetales.
- Asesorar tcnica y economicamente en materia de planificacin y
estructuracin de empresas agropecuarias.
Puede desempearse en forma independiente, realizando asesoramiento a
productores rurales, conduciendo o planificando producciones, as como en em-
presas dedicadas a la produccin y comercializacin de insumos como semillas y
agroqumicos o en instituciones estatales vinculadas al tema.
Ingeniera Civil
Ttulo: Ingeniero Civil
247
TERESITA CH
PRIMER AO
MATEMTICA A
SISTEMAS DE REPRESENTACIN A
MATEMTICA B
FSICA I
ECONOMA PARA INGENIEROS
SEGUNDO AO
MATEMTICA C
FSICA II
ESTRUCTURAS I
MATEMTICA APLICADA
FSICA III
ESTRUCTURAS II
MATERIALES I
TOPOGRAFA
TERCER AO
ESTRUCTURAS III
MATERIALES II
HIDRULICA GENERAL I
GEOTECNIA I
ESTRUCTURAS IV
MATERIALES III
HIDRULICA GENERAL II
INGENIERA LEGAL, HIGIENE Y SEGURIDAD LABORAL
CUARTO AO
HORMIGN ARMADO I
HIDROLOGA
CONSTRUCCIONES METLICAS Y DE MADERA
TRANSPORTES
HORMIGN ARMADO II
EDIFICIOS I
OBRAS HIDRULICAS
GEOTECNIA II
QUINTO AO
EDIFICIOS II
EVALUACIN DE PROYECTOS Y ORGANIZACIN DE OBRAS
INGENIERA SANITARIA
CAMINOS I
GESTIN AMBIENTAL
PLANEAMIENTO REGIONAL Y URBANO
(TRES OPTATIVAS)
248
GUA DE CARRERAS
Ingeniera Civil
UTN (Facultad Regional La Plata)
Ttulo: Ingeniero Civil
PRIMER AO
ANLISIS MATEMTICO
LGEBRA Y GEOMETRA ANALTICA
INGENIERA Y SOCIEDAD
INGENIERA CIVIL I (INT)
QUMICA GENERAL
FSICA
FUNDAMENTOS DE INFORMTICA
SEGUNDO AO
ANLISIS MATEMTICO
ESTABILIDAD
INGENIERA CIVIL II (INT)
TECNOLOGA DE LOS MATERIALES
FSICA
INGLS
TERCER AO
RESISTENCIA DE MATERIALES
TECNOLOGA DEL HORMIGN
TECNOLOGA DE LA CONSTRUCCIN (INT)
GEOTOPOGRAFA
HIDRULICA GENERAL Y APLICADA
CLCULO AVANZADO
INSTALACIONES ELCTRICAS Y ACSTICAS
INSTALACIONES TERMOMECNICAS
ECONOMA
INGLS II
CUARTO AO
GEOTECNIA
INSTALACIONES SANITARIAS Y DE GAS
DISEO ARQUITECTNICO
PLANEAMIENTO Y URBANISMO (INT)
ANLISIS ESTRUCTURAL I
ESTRUCTURAS DE HORMIGN
HIDROLOGA Y OBRAS HIDRULICAS
INGENIERA LEGAL
QUINTO AO
CONSTRUCCIONES METLICAS Y DE MADERA
249
TERESITA CH
CIMENTACIONES
INGENIERA SANITARIA
ORGANIZACIN Y CONDUCCIN DE OBRAS (INT)
VAS DE COMUNICACIN
ANLISIS ESTRUCTURAL II
VAS DE COMUNICACIN II
PROYECTO FINAL
La carrera prepara ingenieros para el estudio, proyeccin, direccin, construc-
cin y explotacin de obras hidrulicas, porturarias y aeroportuarias, caminos,
carreteras y vas ferreas, edificios de todo tipo, obras de urbanismo, estudio de
suelos, trabajos topogrficos y geodsicos. Tambin se encuentra preparado
para intervenir en asuntos de ingeniera legal, econmica y finaciera.
Se inserta laboralmente en empresas pblicas o privadas y tambin puede ha-
cerlo en forma independiente.
Ingeniera Electricista
Ttulo: Ingeniero Electricista
PRIMER AO
QUMICA
MATEMTICA A
MATEMTICA B
SISTEMAS DE REPRESENTACIN B
FSICA I
FSICA II
SEGUNDO AO
ELECTIVA HUMANSTICA
ESTADSTICA
TERMODINMICA B
MATEMTICA C
PROBABILIDADES
MATEMTICA D
FSICA III
TERCER AO
CAMPOS Y ONDAS
TEORA DE CIRCUITOS I
MATERIALES Y COMPONENTES ELECTROTCNICOS
PROGRAMACIN, ALGORITMOS Y ESTRUCTURAS DE DATOS
MATEMTICA E
250
GUA DE CARRERAS
DISPOSITIVOS ELECTRNICOS B
TEORA DE CIRCUITOS II
MEDIDAS ELCTRICAS
CUARTO AO
CIRCUITOS ELECTRNICOS
INGENIERA LEGAL
MQUINAS ELCTRICAS II
DISPOSITIVOS E INSTALACIONES ELCTRICAS I
MQUINAS ELCTRICAS I
ESTRUCTURAS
TEORA DE LA TRANSMISIN DE LA ENERGA ELCTRICA
CONTROL Y SERVOMECANISMOS B
QUINTO AO
CENTRALES ELCTRICAS I
DISPOSITIVOS E INSTALACIONES ELCTRICAS II
DISEO DE LNEAS DE TRANSMISIN Y ESTACIONES TRANSFORMADORAS
(DOS OPTATIVAS)
SISTEMAS DE POTENCIA
SISTEMAS DIGITALES Y DE COMUNICACIONES
DISTRIBUCIN DE LA ENERGA ELCTRICA
Ingeniera Elctrica
Ttulo: Ingeniero Electricista
PRIMER AO
ANLISIS MATEMTICO
FSICA
QUMICA GENERAL
INTEGRACIN ELCTRICA I (INT)
SEGUNDO AO
FSICA II
ELECTROTECNIA I
ESTABILIDAD
MECNICA TCNICA
INTEGRACIN ELCTRICA II (INT)
251
TERESITA CH
INGLS
CLCULO NUMRICO
TERCER AO
TECNOLOGAS Y ENSAYOS DE MATERIALES ELCTRICOS
INSTRUMENTOS Y MEDICIONES ELCTRICAS
TEORA DE LOS CAMPOS
FSICA III
MQUINAS ELCTRICAS I (INT)
ELECTROTECNIA
TERMODINMICA
FUNDAMENTOS PARA EL ANLISIS DE SEALES
CUARTO AO
INGLS II
ECONOMA ELECTRNICA
MQUINAS ELCTRICAS II
SEGURIDAD, RIESGO ELCTRICO Y MEDIO AMBIENTE
INSTALACIONES ELCTRICAS Y LUMINOTECNIA (INT)
CONTROL AUTOMTICO
MQUINAS TRMICAS, HIDRULICAS Y DE FLUIDO
LEGISLACIN
QUINTO AO
ELECTRNICA II
GENERACIN, TRANSMISIN Y DISTRIBUCIN DE LA ENERGA ELCTRICA
SISTEMAS DE POTENCIA
ACCIONAMIENTOS Y CONTROLES ELCTRICOS
ORGANIZACIN Y ADMINISTRACIN DE EMPRESAS 2
PROYECTO FINAL (INT)
ELECTIVAS
Esta rama de la ingeniera se ocupa de la generacin, transmisin y distribucin
de la energa elctrica. Ejemplos de ello pueden ser usinas, lneas de alta ten-
sin, transformadores. Interviene en asuntos de Ingeniera legal, Econmica,
Financiera, de Higiene y Seguridad Industrial y contaminacin ambiental, rela-
cionado con su funcin especfica. Realiza pericias, arbitrajes y tasaciones.
Ingeniera Electromecnica
Ttulo: Ingeniero Electromecnico
PRIMER AO
MATEMTICA A
252
GUA DE CARRERAS
MATEMTICA B
FSICA I
QUMICA
SEGUNDO AO
MATEMTICA C
FSICA II
MATERIALES
PROBABILIDADES
MATEMTICA D1
FSICA III B
ESTADSTICA
TERMODINMICA A
TECNOLOGA PARA LA FABRICACIN I
TERCER AO
MECNICA DE LOS FLUIDOS
ESTRUCTURAS I
MECNICA RACIONAL
ESTRUCTURAS II
ELECTROTECNIA Y ELECTRNICA
DINMICA DE SISTEMAS
TERMOTECNIA I
CUARTO AO
MQUINAS E INSTALACIONES ELCTRICAS
ELECTIVA HUMANSTICA
TERMOTECNIA II
MECANISMOS Y ELEMENTOS DE MQUINAS
INGENIERA LEGAL
TECNOLOGA PARA LA FABRICACIN II
TERMOTECNIA III
MQUINAS HIDRULICAS
CIRCUITOS DE PRESIN
DISPOSITIVOS E INSTALACIONES ELCTRICAS I
(MATERIA OPTATIVA)
QUINTO AO
CENTRALES, LNEAS Y SUBESTACIONES ELCTRICAS
FUNDAMENTOS DE INGENIERA AMBIENTAL
HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO
PROYECTO INTEGRAL DE PLANTAS I
DISPOSITIVOS E INSTALACIONES ELCTRICAS II
(MATERIA OPTATIVA)
MANTENIMIENTO DE PLANTAS INDUSTRIALES
253
TERESITA CH
DISTRIBUCIN DE LA ENERGA ELCTRICA
(DOS OPTATIVAS)
En esta carrera los egresados son capacitados para mejorar cualquier proceso
tcnico electromecnico: generacin de energa, produccin de maquinarias,
instalaciones industriales. Pueden desempearse en empresas privadas o esta-
tales del sector energtico, automotriz, metalrgico. Las funciones laborales
que cumplen en sus lugares de trabajo son de supervisin, control, coordinacin
de tareas tcnicas y de diseo.
Ingeniera Electrnica
Ttulo: Ingeniero Electrnico
PRIMER AO
MATEMTICA B
MATEMTICA A
QUMICA
FSICA I
SISTEMAS DE REPRESENTACIN B
SEGUNDO AO
MATEMTICA C
FSICA II
ESTRUCTURAS I
MATEMTICA APLICADA
FSICA III
ESTRUCTURAS II
MATERIALES I
TOPOGRAFA
MATEMTICA C
ELECTIVA HUMANSTICA
FSICA II
FSICA III
MATEMTICA D
PROBABILIDADES
ESTADSTICA
TERCER AO
CAMPOS Y ONDAS
TEORA DE CIRCUITOS I
254
GUA DE CARRERAS
TEORA DE CIRCUITOS II
MEDIDAS ELCTRICAS
MATEMTICA E
FSICA DE SEMICONDUCTORES
DISPOSITIVOS ELECTRNICOS A
MATERIALES Y COMPONENTES ELECTROTCNICOS
CUARTO AO
CIRCUITOS ELECTRNICOS I
SEALES Y SISTEMAS
CIRCUITOS DIGITALES Y MICROPROCESADORES
CIRCUITOS ELECTRNICOS II
INTRODUCCIN A LOS SISTEMAS LGICOS Y DIGITALES
COMUNICACIONES
CONTROL Y SERVOMECANISMOS A
QUINTO AO
MEDICIONES EN ALTA FRECUENCIA
(CINCO MATERIAS OPTATIVAS)
INGENIERA LEGAL
Se ocupan del diseo de circuitos utilizando diversos elementos elctricos que
pueden producir, amplificar, detectar o rectificar seales elctricas. Se ocupa de
equipos de comunicacin incluidos los satelitales. Interviene en asuntos de Inge-
niera legal, Econmica, Financiera, de Higiene y Seguridad Industrial y contami-
nacin ambiental, relacionado con su funcin especfica. Realiza pericias, arbi-
trajes y tasaciones.
Ingeniera en Materiales
Ttulo: Ingeniero en Materiales
PRIMER AO
MATEMTICA A
TALLER DE MATERIALES
QUMICA GENERAL
MATEMTICA B
FSICA I
QUMICA INORGNICA
SEGUNDO AO
MATEMTICA C
255
TERESITA CH
PROBABILIDADES
FSICA II
FSICA III
ELECTROTECNIA Y MQUINAS ELCTRICAS
ESTADSTICA
TERMODINMICA DE LOS MATERIALES
ELECTIVA HUMANSTICA
TERCER AO
FUNDAMENTOS DEL COMPORTAMIENTO DE LOS MATERIALES I
ESTRUCTURAS I
FISICOQUMICA DE MATERIALES
INGENIERA DE LAS OPERACIONES FSICAS
ESTRUCTURAS II
PRINCIPIOS DE ELECTROQUMICA
DEGRADACIN Y PROTECCIN DE MATERIALES
FUNDAMENTOS DEL COMPORTAMIENTO DE LOS MATERIALES II
(MATERIA OPTATIVA)
CUARTO AO
INGENIERA LEGAL
QUMICA ORGNICA I
SIDERURGIA
MATERIALES CERMICOS
ESTRUCTURA Y PROPIEDADES DE LAS ALEACIONES
MATERIALES POLIMRICOS
(TRES OPTATIVAS)
QUINTO AO
TECNOLOGA DE LA FUNDICIN
TECNOLOGAS DE UNIN DE MATERIALES
FUNDAMENTOS DE ING/ AMBIENTAL
(MATERIA OPTATIVA)
CONFORMADO PLSTICO DE METALES
FRACTOMECNICA
(DOS OPTATIVAS)
Se ocupa de realizar trabajos en empresas productoras de alta tecnologa que
desarrollan nuevos materiales para aplicaciones especficas; de la produccin,
seleccin y diseo de materiales avanzados as como de sus procesos y sus com-
portamientos.
256
GUA DE CARRERAS
Ingeniera Forestal
UNLP (Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales)
Ttulo: Ingeniero Forestal
PRIMER AO
SISTEMTICA VEGETAL
FSICA
INTRODUCCIN A LAS CIENCIAS AGRARIAS Y FORESTALES
MORFOLOGA VEGETAL
MATEMTICA
SEGUNDO AO
CLCULO ESTADSTICO Y BIOMETRA
INTRODUCCIN A LA ZOOLOGA APLICADA
TOPOGRAFA
DENDROLOGA
ANLISIS QUMICO
MICROBIOLOGA AGRCOLA
CLIMATOLOGA Y FENOLOGA AGRCOLA
BIOQUMICA Y FOTOQUMICA
TERCER AO
TALLER DE INTEGRACIN CURRICULAR I
GENTICA
BIOMETRA FORESTAL
FISIOLOGA VEGETAL
EDAFOLOGA
MECNICA APLICADA
FITOPATOLOGA
ECONOMA
XILOTECNOLOGA
CUARTO AO
MANEJO Y CONSERVACIN DE SUELOS
MEJORAMIENTO GENTICO FORESTAL
ECOLOGA FORESTAL
MECANIZACIN FORESTAL
RIEGO Y DRENAJE
SILVICULTURA
QUINTO AO
PROTECCIN FORESTAL
MANEJO DE CUENCAS HIDROGRFICAS
INDUSTRIAS DE TRANSFORMACIN QUMICA
TALLER DE INTEGRACIN CURRICULAR II
257
TERESITA CH
APROVECHAMIENTO FORESTAL
PLANEAMIENTO DEL PAISAJE
MANEJO FORESTAL ECONOMA Y LEGISLACIN FORESTAL
INDUSTRIAS DE TRANSFORMACIN MECNICA
EXTENSIN
La carrera prepara profesionales para realizar la planificacin, evaluacin, pro-
yeccin y direccin de forestacin y reforestacin, manejo de bosques y de reas
silvestres, extraccin, tipificacin y transporte de productos forestales, indus-
trializacin de maderas, investigacin de gentica y mejoramiento forestal.
Ingeniera Hidrulica
Ttulo: Ingeniero Hidrulico
PRIMER AO
MATEMTICA B
MATEMTICA A
FSICA I
MATERIALES III
SISTEMAS DE REPRESENTACIN A
ECONOMA PARA INGENIEROS
SEGUNDO AO
FSICA III
FSICA II
ESTRUCTURAS II
ESTRUCTURAS I
MATERIALES I
MATEMTICA C
MATEMTICA APLICADA
TOPOGRAFA
TERCER AO
ESTRUCTURAS III
GEOTECNIA II
MATERIALES II
HIDRULICA I
HIDRULICA II
GEOTECNIA I
INGENIERA LEGAL
HIGIENE Y SEGURIDAD LABORAL
258
GUA DE CARRERAS
CUARTO AO
HORMIGN ARMADO I
HORMIGN ARMADO II
RIEGO Y DRENAJE
HIDROLOGA I
HIDRULICA MARTIMA
HIDRULICA FLUVIAL
PROYECTO DE INSTALACIONES
HIDROMECNICAS
CAMINOS I
HIDROLOGA II
QUINTO AO
INGENIERA SANITARIA
CONSTRUCCIONES HIDRULICAS
EVALUACIN DE PROYECTOS Y ORGANIZACIN DE OBRAS
PLANEAMIENTO Y GESTIN DE LOS RECURSOS HDRICOS
PUERTOS Y VAS NAVEGABLES
HIDROQUMICA Y TRANSPORTE DE CONTAMINANTES
GESTIN AMBIENTAL
ELECTIVA HUMANSTICA
EDIFICIOS
PROYECTOS HIDRULICOS
Se ocupa del aprovechamiento y control de los recursos hdricos, tales como la
produccin de energa, el riego, la provisin de agua potable, el control de inun-
daciones y crecidas, la erosin y accin de olas fluviales o martimas.
Puede desempearse en el mbito pblico o privado en relacin de dependencia
o en forma independiente. Las reas de aplicacin pueden ser la investigacin,
la docencia obras y proyectos.
Ingeniera Industrial
Ttulo: Ingeniero Industrial
PRIMER AO
MATEMTICA A
HUMANSTICA A
MATEMTICA B
QUMICA A
FSICA I
SEGUNDO AO
259
TERESITA CH
MATEMTICA C
PROBABILIDADES
FSICA II
QUMICA B
HUMANSTICA B
FSICA III
ESTADSTICA
SISTEMAS DE REPRESENTACIN C
MATERIALES TERMODINMICA B
TERCER AO
FLUIDODINMICA
MACROECONOMA Y POLTICAS ECONMICAS SOCIALES ARGENTINAS
ESTRUCTURAS MECNICA Y MECANISMOS
PRODUCCIN I INDUSTRIAS I
CUARTO AO
MICROECONOMA
ADMINISTRACIN GENERAL Y SISTEMAS ADMINISTRATIVOS
PRODUCCIN II
INSTALACIONES INDUSTRIALES
ELECTRNICA INDUSTRIAL
COMERCIALIZACIN
INDUSTRIAS II
QUINTO AO
DIRECCIN GENERAL
FORMULACIN Y EVALUACIN DE PROYECTOS
INGENIERA LEGAL
PRODUCCIN III
Ingeniera Industrial
Ttulo: Ingeniero Industrial
PRIMER AO
ANLISIS MATEMTICO I
QUMICA GENERAL
260
GUA DE CARRERAS
INFORMTICA I
PENSAMIENTO SISTMICO (INTEGRADORA)
FSICA I
SEGUNDO AO
ADMINISTRACIN GENERAL (INTEGRADORA)
CONOCIMIENTO DE MATERIALES
FSICA II
ECONOMA GENERAL
INFORMTICA II
INGLS I
TERCER AO
ESTUDIO DEL TRABAJO (INTEGRADORA)
COMERCIALIZACIN
TERMODINMICA Y MQUINAS TRMICAS
ESTTICA Y RESISTENCIA DE MATERIALES
ECONOMA DE LA EMPRESA
ANLISIS NUMRICO Y CLCULO AVANZADO
CUARTO AO
SEGURIDAD, HIGIENE E INGENIERA AMBIENTAL
MANEJO DE MATERIALES Y DISTRIBUCIN EN PLANTA
PROCESOS INDUSTRIALES
INGENIERA EN CALIDAD
EVALUACIN DE PROYECTOS (INTEGRADORA)
PLANIFICACIN Y CONTROL DE LA PRODUCCIN
DISEO DE PRODUCTO
INGLS II
QUINTO AO
CONTROL DE GESTIN
MANTENIMIENTO
LEGISLACIN
COMERCIO EXTERIOR
RELACIONES INDUSTRIALES
PROYECTO FINAL (INTEGRADORA)
261
TERESITA CH
Prepara graduados con slida base cientfica y tecnolgica capaces de organizar,
evaluar y supervisar unidades productivas industriales tanto en sus aspectos
tcnicos como econmicos-financieros y de eficiencia en los sistemas de produc-
cin de bienes y servicios. El estado de la industria nacional requiere modificacio-
nes en su estructura, pasando de un enfoque predominantemente financiero a
otro fundamentalmente productivo y competitivo que permita la necesaria in-
sercin de nuestra produccin industrial en los mercados internacionales. Este
ser el escenario de elevada exigencia donde los ingenieros industriales debe-
rn asumir con idoneidad su rigurosa formacin.
Los egresados trabajan predominantemente en industrias pblicas y privadas
del sector metalmcanico, de la alimentacin, qumico, plstico, de la madera y
cueros entre otros.
Ingeniera Mecnica
Ttulo: Ingeniero Mecnico
PRIMER AO
MATEMTICA A
MATEMTICA B
FSICA I
QUMICA
SEGUNDO AO
MATEMTICA C
FSICA II
MATERIALES
PROBABILIDADES
MATEMTICA D
FSICA III
ESTADSTICA
TERMODINMICA A
TECNOLOGA PARA LA FABRICACIN I
TERCER AO
MECNICA DE LOS FLUIDOS
ESTRUCTURAS I
MECNICA RACIONAL
ESTRUCTURAS II
262
GUA DE CARRERAS
DINMICA DE SISTEMAS TERMOTECNIA I
CUARTO AO
ESTRUCTURAS III
TERMOTECNIA II
MECANISMOS Y ELEMENTOS DE MQUINAS
INGENIERA LEGAL
TECNOLOGA PARA LA FABRICACIN II
TERMOTECNIA III
MQUINAS HIDRULICAS / CIRCUITOS DE PRESIN
QUINTO AO
ELECTIVA HUMANSTICA
TECNOLOGAS DE UNIN DE MATERIALES
PROYECTO DE MQUINAS
FUNDAMENTOS DE INGENIERA AMBIENTAL / HIGIENE Y SEGURIDAD
EN EL TRABAJO
PROYECTO INTEGRAL DE PLANTAS II
MANTENIMIENTO DE PLANTAS INDUSTRIALES
(TRES OPTATIVAS)
Ingeniera Mecnica
Ttulo: Ingeniero Mecnico
PRIMER AO
ANLISIS MATEMTICO I
QUMICA GENERAL
FSICA I
INGENIERA MECNICA I (INT)
SEGUNDO AO
QUMICA APLICADA
ESTABILIDAD I
MATERIALES METLICOS
FSICA II
INGENIERA AMBIENTAL Y SEGURIDAD INDUSTRIAL
263
TERESITA CH
INGENIERA MECNICA II (INT)
INGLS I
TERCER AO
TERMODINMICA
MECNICA RACIONAL
MEDICIONES Y ENSAYOS
DISEO MECNICO
CLCULO AVANZADO
INGENIERA MECNICA III (INT)
ESTABILIDAD II
INGLS II
CUARTO AO
ECONOMA
ELEMENTOS DE MQUINA (INT)
TECNOLOGA DEL CALOR
METROLOGA E INGENIERA DE LA CALIDAD
MECNICA DE LOS FLUDOS
ELECTRNICA Y SISTEMAS DE CONTROL
TECNOLOGA DE FABRICACIN
QUINTO AO
MANTENIMIENTO
MQUINAS ALTERNATIVAS Y TURBO MQUINAS
LEGISLACIN PROYECTO
FINAL (INT)
Se ocupa del proyecto direccin y construccin de plantas industriales, mquinas
de produccin diversas, generadores y turbinas de vapor, mquinas de combus-
tin interna, siempre en funcin de ofrecer la mxima seguridad a los usuarios
y a la comunidad en el resguardo del medio ambiente.
Ingeniera Naval
Ttulo: Ingeniero Naval
PRIMER AO
LGEBRA Y GEOM. ANALTICA
ANLISIS MATEMTICO I
FSICA I
264
GUA DE CARRERAS
QUMICA GENERAL
INTRODUCCIN A LA INGENIERA NAVAL (INT)
SEGUNDO AO
FSICA II
FSICA III
ANLISIS ESTRUCTURAL I
DIBUJO NAVAL (INT)
TERCER AO
ANLISIS ESTRUCTURAL II
TERMODINMICA
MECNICA DEL SLIDO
LEGISLACIN
TEORA DEL BUQUE I (INT)
MATEMTICA APLICADA A LA INGENIERA I
MATEMTICA APLICADA A LA INGENIERA II
INGLS I
CUARTO AO
TEORA DEL BUQUE II (INT)
ALISTAMIENTO DE BUQUES
ANLISIS ESTRUCTURAL III
MQUINAS ALTERNATIVAS Y TURBO MQUINAS
MATERIALES NAVALES
CONSTRUCCIN NAVAL
ELECTIVA
INGLS II
QUINTO AO
PLANTAS ELCTRICAS NAVALES
PLANTAS PROPULSORAS NAVALES
CLCULO ESTRUCTURAL DE BUQUES
MECNICA APLICADA A LAS MQUINAS
PROYECTO DE BUQUES I (INT)
ELECTIVA
SOLDADURA
PROYECTO DE BUQUES II (INT)
PROYECTO FINAL (INT)
BUQUES MILITARES
EMBARCACIONES VELOCES
265
TERESITA CH
NAVEGACIN
PROCEDIMIENTO DE ASTILLEROS
Esta carrera tiende a formar graduados capaces de proyectar, construir, transfor-
mar y reparar navos. Durante su formacin los ingenieros navales reciben conoci-
mientos tecnolgicos (del rea ingenieril en general y especficamente navales) y se
les ofrece una perspectiva global e integrada a todos los aspectos que intervienen
en la problemtica naval de nuestro pas.
Los egresados de Ingeniera Naval se desempean, generalmente, en compaas
navieras, astilleros, talleres de reparacin de navos o empresas de ingeniera naval,
tanto en el mbito oficial como en el privado. En la actualidad nuestra industria
naval pasa por un perodo de considerable inactividad, por consiguiente las oportu-
nidades de trabajo para los nuevos egresados son muy reducidas. Las actividades
laborales que realizan con mayor frecuencia son: proyectar y/o calcular, sea en
astilleros o en estudios de ingeniera en general; dirigir obras en astilleros y talleres
de reparaciones navales y realizar peritajes en su rea de incumbencia profesional.
Ingeniera Qumica
Ttulo: Ingeniero Qumico
PRIMER AO
QUMICA GENERAL
SISTEMAS DE REPRESENTACIN C
MATEMTICA B
FSICA I
MATEMTICA A
QUMICA INORGNICA
SEGUNDO AO
QUMICA ORGNICA I
QUMICA ANALTICA GENERAL E INSTRUMENTAL
MATEMTICA C
MATEMTICA D
QUMICA ORGNICA II
PROBABILIDADES
ESTADSTICA
FSICA II
FSICA III
TERCER AO
TRANSFERENCIA DE CANTIDAD DE MOVIMIENTO
266
GUA DE CARRERAS
TRANSFERENCIA DE ENERGA Y MATERIA
SIMULACIN DE PROCESOS I
INGENIERA LEGAL
FISICOQUMICA I
FISICOQUMICA II
SIMULACIN DE PROCESOS II
TERMODINMICA DE INGENIERA QUMICA I
TERMODINMICA DE INGENIERA QUMICA II
CUARTO AO
INGENIERA DE LAS REACCIONES QUMICAS I
INGENIERA DE LAS REACCIONES QUMICAS II
TECNOLOGA DEL CALOR
INGENIERA BIOQUMICA I
ELECTROQUMICA
GESTIN DE EMPRESAS
INGENIERA DE LAS OPERACIONES FSICAS I
INGENIERA DE LAS OPERACIONES FSICAS II
LABORATORIO DE INGENIERA
QUMICA
QUINTO AO
CONTROL DE PROCESOS I
DISEO PTIMO I
ELECTIVA HUMANSTICA
MATERIALES Y EQUIPOS PARA PROCESOS QUMICOS
INDUSTRIAS QUMICAS
PROYECTO
PRCTICA PROFESIONAL
Ingeniera Qumica
Ttulo: Ingeniero Qumico
PRIMER AO
INTEGRACIN I (INT)
ANLISIS MATEMTICO I
QUMICA GENERAL
267
TERESITA CH
SEGUNDO AO
INTEGRACIN II (INT)
PROBABILIDAD Y ESTADSTICA.
QUMICA INORGNICA
FSICA I
FSICA II
QUMICA ORGNICA
INGLS I
MATEMTICA SUPERIOR APLICADA
TERCER AO
INTEGRACIN III (INT)
TERMODINMICA
ECONOMA
LEGISLACIN
MECNICA ELCTRICA INDUSTRIAL
FSICO QUMICA
QUMICA ANALTICA
INGLS II
CUARTO AO
INTEGRACIN IV (INT)
OPERACIONES UNITARIAS I
TECNOLOGA DE LA ENERGA TRMICA
BIOTECNOLOGA
OPERACIONES UNITARIAS II
INGENIERA DE LAS REACCIONES QUMICAS
CONTROL ESTADSTICO DE PROCESOS
QUINTO AO
CONTROL AUTOMTICO DE PROCESOS
PROYECTO FINAL-
INTEGRACIN V (INT)
La carrera prepara profesionales capaces de proyectar, dirigir, construir e insta-
lar los sistemas y equipos necesarios para cualquier operacin o proceso qumico
en escala instrumental. Durante la formacin se capacitan rigurosamente com-
binando algunas asignaturas comunes al rea ingenieril junto a la necesaria
profundidad en la ciencia qumica.
Los ingenieros qumicos pueden desempear su rol en cargos directivos, tcnicos
y de supervisin en plantas industriales alimentarias, petroqumicas, metalrgi-
cas, farmacuticas, cosmticas y nucleares entre otras. Tambin suelen trabajar
en institutos de investigacin y desarrollo.
268
GUA DE CARRERAS
Ingeniera en sistemas de Informacin
Ttulo: Ingeniero en Sistemas de Informacin
PRIMER AO
ANLISIS MATEMTICO I
MATEMTICA DISCRETA
ALGORITMOS Y ESTRUCTURA DE DATOS
QUMICA SISTEMAS Y ORGANIZACIONES
SEGUNDO AO
FSICA
ANLISIS DE SISTEMAS
SINTAXIS Y SEMNTICA DEL LENGUAJE
PARADIGMAS DE PROGRAMACIN
SISTEMAS OPERATIVOS
TERCER AO
DISEO DE SISTEMAS DE COMUNICACIONES
ECONOMA
GESTIN DE DATOS
REDES DE INFORMACIN
MODELOS NUMRICOS
ELECTIVAS
CUARTO AO
ADMINISTRACIN DE RECURSOS
LEGISLACIN
SIMULACIN
SISTEMAS DE GESTIN I
TEORA DE CONTROL
ELECTIVAS
QUINTO AO
PROYECTOS SISTEMAS DE GESTIN II
ADMINISTRACIN GERENCIAL
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
ELECTIVAS
269
TERESITA CH
Ingeniera en sistemas de Informacin
Ttulo: Ingeniero en Sistemas de Informacin
Ttulo Intermedio: Tcnico Universitario en Sistemas de Informacin
PRIMER AO
LGEBRA
ANLISIS MATEMTICO I
ORGANIZACIN Y SISTEMAS
PROGRAMACIN I
QUMICA TECNOLGICA Y ANALTICA
TEOLOGA I
SEGUNDO AO
FSICA I
MTODOS ESTADSTICOS
PROGRAMACIN II
SISTEMAS OPERATIVOS
INGENIERA DE SISTEMAS I
FILOSOFA I
TERCER AO
FSICA II
ANLISIS NUMRICO
INGENIERA DE SISTEMAS II (CUATRIMESTRAL)
TICA PROFESIONAL (CUATRIMESTRAL)
CONTABILIDAD
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
TEOLOGA II
Ttulo: Tcnico Universitario en Sistemas de Informacin
CUARTO AO
SISTEMAS DE INFORMACIN GERENCIAL
INGENIERA DE SISTEMAS III
ECONOMA Y COSTOS
CIBERNTICA
MODELOS Y SIMULACIN
REDES I
INGLS I
FILOSOFA II
270
GUA DE CARRERAS
QUINTO AO
REDES II
AUDITORA (CUATRIMESTRAL)
MULTIMEDIA (CUATRIMESTRAL)
LEGISLACIN (CUATRIMESTRAL)
PSICOLOGA (CUATRIMESTRAL)
SEMINARIO
PROYECTO DE SISTEMAS
INGLS II
TEOLOGA III
La carrera de ingeniera en sistemas tiene como objeto de estudio los sistemas
de informacin, su anlisis y diseo, utilizando con solvencia los actuales recursos
de la informtica. Los graduados, empleando la herramienta computacional,
procesan, analizan y sistematizan los datos y la informacin proveniente de
cualquier mbito (cientfico, empresarial, educativo), simplificando y racionali-
zando las operaciones a realizar.
Los egresados de esta carrera pueden trabajar en forma independiente en
consultoras y estudios informticos y en relacin de dependencia en bancos,
empresas industriales, compaas de seguros, organismos oficiales de la admi-
nistracin pblica, Universidades y centros de investigacin. Las perspectivas
laborales para los nuevos titulados son razonablemente buenas.
Ingls orientacin Lingstica
Ttulo: Licenciado en Ingls orientacin Lingstica
PRIMER AO
LENGUA INGLESA I
FONTICA Y FONOLOGA INGLESA I
GRAMTICA INGLESA I
(UNA OPTATIVA DE INTRODUCCIN A ELEGIR ENTRE: INTRODUCCIN A LA
FILOSOFA, INTRODUCCIN A LA LITERATURA)
NOAMERICANA II)
SEGUNDO AO
LENGUA INGLESA II
FONTICA Y FONOLOGA INGLESA II
GRAMTICA INGLESA II
271
TERESITA CH
TCNICAS DE EXPRESIN EN CASTELLANO
GRAMTICA COMPARADA (CAST.- INGL.)
HISTORIA DE LA LENGUA INGLESA
TERCER AO
LENGUA INGLESA III
DICCIN INGLESA I
LINGSTICA
(UNA OPTATIVA LIT. INGLESA CONTEMPORNEA A ELEGIR ENTRE: LITERATU-
RA INGLESA CONTEMPORNEA, MATERIA OPTATIVA I)
(DOS ESPACIOS CURRICULARES (I Y II) A ELEGIR ENTRE: FILOSOFA DE LA CIEN-
CIA, LINGSTICA II, LENGUA CASTELLANA II, LGICA)
CUARTO AO
(UN ESPACIO CURRICULAR III, NO ELEGIDO ANTES, A ELEGIR ENTRE: FILOSO-
FA DE LA CIENCIA, LENGUA CASTELLANA II, LINGSTICA II, LGICA, LENGUA
INGLESA IV, DICCIN INGLESA II, FILOSOFA DEL LENGUAJE, ESPACIO
CURRICULAR IV Y V)
QUINTO AO
ESPACIO CURRICULAR VI, VII Y VIII
(UNA CAPACITACIN NIVEL I A ELEGIR ENTRE: ALEMN I, FRANCS I, ITALIANO I,
PORTUGUS I)
(UNA CAPACITACIN NIVEL II A ELEGIR ENTRE: ALEMN II, FRANCS II, ITALIA-
NO II, PORTUGUS II)
Ingls orientacin Literaria
Ttulo: Licenciado en Ingls orientacin literaria
PRIMER AO
LENGUA INGLESA I
GRAMTICA INGLESA I
INT. ESTUDIOS DEL LENG. LA COMUNIC.
NOAMERICANA II)
SEGUNDO AO
LENGUA INGLESA II
GRAMTICA INGLESA II
272
GUA DE CARRERAS
TERCER AO
LENGUA INGLESA III
DICCIN INGLESA I
LINGSTICA
(UNA OPTATIVA ENTRE LITERATURA INGLESA CONTEMPORNEA O CURSO
EQUIVALENTE)
(UNA OPTATIVA ENTRE CULTURA Y CIVILIZACIN INGLESA O CURSO EQUI-
VALENTE)
(UNA OPTATIVA ENTRE LITERATURA INGLESA CLSICA Y MODERNA Y CURSO
EQUIVALENTE)
CUARTO AO
(DOS ESPACIOS CURRICULARES (I Y II) A ELEGIR ENTRE: TEORA LITERARIA I, TEORA
LITERARIA II, TEORA DE LA CRTICA, METODOL. DE LA INVESTIG. LITERARIA)
LENGUA INGLESA IV
ESPACIO CURRICULAR III
(UNA OPTATIVA ENTRE LITERATURA INGLESA MEDIEVAL Y RENACENTISTA Y
CURSO EQUIVALENTE)
(UNA OPTATIVA ENTRE LITERATURA DE LOS ESTADOS UNIDOS Y CURSO EQUI-
VALENTE)
QUINTO AO
ESPACIO CURRICULAR (IV, V Y VI)
(UNA CAPACITACIN NIVEL I A ELEGIR ENTRE: ALEMN I, FRANCS I, ITALIANO I,
PORTUGUS I)
(UNA CAPACITACIN NIVEL II A ELEGIR ENTRE: ALEMN II, FRANCS II, ITALIA-
NO II, PORTUGUS II)
La carrera se propone brindar un dominio de la lengua en cualquier situacin de
comunicacin. La licenciatura prepara para la investigacin lingstica y/o litera-
ria de la lengua.
Instrumentacin Quirrgica
Ttulo: Instrumentador Quirrgico
PRIMER AO
FUNDAMENTOS DE INSTRUMENTACIN QUIRRGICA
ANATOMA Y FISIOLOGA
273
TERESITA CH
INSTRUMENTACIN QUIRRGICA Y SALUD
INGLS TCNICO I
SEGUNDO AO
PSICOLOGA SOCIAL E INSTITUCIONAL
ANATOMA QUIRRGICA I
TCNICA QUIRRGICA I
INGLS TCNICO II
TERCER AO
TCNICA QUIRRGICA II
ORGANIZACIN Y ADMINISTRACIN DEL QUIRFANO
ANATOMA QUIRRGICA II
TICA PROFESIONAL
INGLS TCNICO III
Instrumentacin Quirrgica (terciaria)
Universitas Estudios Superiores / IFIM (Inst. Formacin e Integracin Mdico
Hospitalaria)Escuela de Salud G del C. Casatti / PARAMED
Ttulo: Tecnlogo en Salud con Especialidad en Instrumentacin Quirrgica
PRIMER AO
SALUD PBLICA
BIOLOGA I
FUNDAMENTOS BSICOS DE LAS CIENCIAS EXACTAS
PROCESOS TECNOLGICOS EN SALUD I
PROCESOS TECNOLGICOS EN SALUD II
INFORMTICA
PRCTICA HOSPITALARIA
SEGUNDO AO
SEGURIDAD E HIGIENE
BIOLOGA II
CENTRO, ACTO QUIRRGICO, SU PLANIFICACIN Y SU ORGANIZACIN
ATENCIN DEL PACIENTE QUIRRGICO Y LA EMERGENCIA
ANATOMA Y TCNICA QUIRRGICA I
ORG. Y GESTIN DE LOS SERVICIOS DE LA SALUD
TERCER AO
INVESTIGACIN EN SERVICIOS DE SALUD
BIOTICA
ANATOMA Y TCNICA QUIRRGICA II
274
GUA DE CARRERAS
INTROD. A LA GESTIN DEL CENTRO QUIRRGICO
INGLS
La carrera prepara personal tcnico para el equipo de salud vinculado al rea de
ciruga. Se encarga de proporcionar durante las operaciones, los instrumentos
suturas y materiales, segn las tcnicas de la instrumentacin. Realizar la prepa-
racin del quirfano y el aprestamiento del acto quirrgico, como as tambin
las tareas posteriores relacionadas con la conservacin del instrumental.
Se desempea en establecimientos asistenciales oficiales o privados, como asis-
tente del mdico cirujano.
Laboratorio de Anlisis Clnicos (terciaria)
UNIVERSITAS ESTUDIOS SUPERIORES
Ttulo: Tecnlogo en Salud con Especialidad en Laboratorio de Anlisis Clnicos
PRIMER AO
SALUD PBLICA
BIOLOGA I
INFORMTICA
SEGUNDO AO
SEGURIDAD E HIGIENE
BIOLOGA II
PROCEDIMIENTOS TEC. NORMALIZADOS I
ADMISIN DEL PACIENTE I
QUMICA BIOLGICA
TERCER AO
CONTROL DE CALIDAD
BIOTICA
PROCEDIMIENTOS TEC. NORMALIZADOS II
ADMISIN DEL PACIENTE II
275
TERESITA CH
CONTROL DE CALIDAD
GESTIN DEL LABORATORIO
El tcnico de laboratorio en Anlisis Clnicos se prepara para participar en activi-
dades relativas a la atencin de la salud, realizando las tcnicas especficas que
se desarrollan en las distintas etapas involucradas en el proceso del anlisis
clnico (preanaltica, analtica y postanaltica). Es el colaborador directo del
Bioqumico, que realiza sus tareas bajo su control y supervisin, formando parte
del equipo de salud. Conformar la unidad operativa para el diagnstico, trata-
miento, recuperacin y rehabilitacin de la salud.
Realiza las prcticas de promocin y prevencin en salud. Podr intervenir en
acciones de investigacin y educacin permanente.
Laboratorio para Odontlogos / Mecnico Dental (terciaria)
Instituto HARVEY / Instituto del Colegio de Odontlogos Dr. Ral Duyos/
UNIVERSITAS Estudios Superiores / IFIM (Inst. Formacin e Integracin Mdico
Hospitalaria)
Ttulo: Tcnico de Laboratorio para Odontlogos
PRIMER AO
Primer Semestre
ANATOMA CRNEO-MXILO-FACIAL Y DENTARIO.
SIST. ESTOMATOG. Y NEUROFISIOLOG. DE LA OCLUSIN
MATERIALES DENTALES I
TCNICA DE PRTESIS COMPLETA
ETICA Y DEONTOLOGA
Segundo Semestre
TCNICA DE PRTESIS REMOVIBLE
MATERIALES DENTALES II
SEGUNDO AO
Primer Semestre
TCNICA DE PRTESIS FIJA I
MATERIALES DENTALES III
Segundo Semestre
TCNICA DE PRTESIS FIJA II
TERCER AO
Primer Semestre
TCNICA DE PRTESIS DE CROMO-COBALTO
276
GUA DE CARRERAS
MATERIALES DENTALES IV
Segundo Semestre
ORTODONCIA Y ORTOPEDIA
MATERIALES DENTALES V
La carrera lo forma para ser integrante del equipo odontolgico que en su faz
mecnica acta con eficacia y eficiencia frente a las variantes producidas en
cada caso. La carrera provee conocimientos generales morfo-funcionales
estomatolgicas; tcnicas suficientes para confeccionar prtesis dentales ade-
cuadas a la funcin y de acuerdo a las indicaciones precisas del odontlogo.
Letras
Ttulo: Licenciado en Letras
PRIMER AO
INTRODUCCIN A LA LENGUA Y LA COMUNICACIN
LENGUA I
GRIEGO I
LATN I
(UNA LITERATURA NO HISPNICA (I), A ELEGIR ENTRE: LITERATURA ALEMA-
NA, LITERATURA NORTEAMERICANA, LITERATURA FRANCESA, LITERATURA
GRIEGA CLSICA, LITERATURA INGLESA, LITERATURA ITALIANA, LITERATURA
LATINA CLSICA)
SEGUNDO AO
LENGUA II
TEORIA LITERARIA I
LINGSTICA I
LITERATURA ESPAOLA I
(UNA LITERATURA NO HISPNICA (II), (QUE NO HAYA SIDO ELEGIDA ANTES) A
ELEGIR ENTRE: LITERATURA ALEMANA, LITERATURA NORTEAMERICANA, LI-
TERATURA FRANCESA, LITERATURA GRIEGA CLSICA, LITERATURA INGLESA,
LITERATURA ITALIANA, LITERATURA LATINA CLSICA)
(UNA OPTATIVA ENTRE: GRIEGO II Y LATN II)
TERCER AO
LITERATURA LATINOAMERICANA I
FILOLOGA HISPNICA
LITERATURA ARGENTINA I
SEMINARIO DE INVESTIGACIN I
(UNA OPTATIVA NO ELEGIDA ANTES)
277
TERESITA CH
CUARTO AO
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN LITERARIA
LITERATURA LATINOAMERICANA II
LITERATURA ESPAOLA II
LITERATURA ARGENTINA II
SEMINARIO DE INVESTIGACIN II
(UNA OPTATIVA)
QUINTO AO
TEORA DE LA CRTICA
SEMINARIO DE INVESTIGACIN III
SEMINARIO DE INVESTIGACIN IV
(UNA LITERATURA NO HISPNICA (III), QUE NO HAYA SIDO ELEGIDA ANTES, A
(UNA CAPACITACIN EN IDIOMA LATINO ENTRE: FRANCS E ITALIANO)
(UNA CAPACITACIN EN IDIOMA GERMNICO ENTRE: ALEMN E INGLS)
Los estudios y letras son de tipo humanstico y su objeto principal es el conocimiento
del lenguaje como instrumento de comunicacin y de creacin esttica. El aprendi-
zaje de los contenidos de esta carrera capacita para ejercer la docencia y para
realizar actividades de investigacin en las reas lingstica, semitica y literatura.
- Docencia en los niveles medio, terciario y universitario de la enseanza.
- Asesoramientos en empresas editoras.
- Planificacin y asesoramiento cultural en organismos estatales y privados.
- Crtica literaria en peridicos y revistas especializadas.
- Investigacin de problemtica lingstica y literaria.
- Interpretacin y catalogacin de textos antiguos.
- Asesoramiento a personas con inquietudes literarias.
- Planificacin de programas de difusin cultural en medios masivos de
comunicacin.
La mayor parte de los egresados de esta carrera trabajan en la docencia de las
distintas disciplinas y especialidades vinculadas con la lengua y la literatura en
los niveles medio, terciario y universitario. Pero tambin lo hacen en institutos
de investigacin, en editoriales, en medios de comunicacin.
Locutor Nacional (terciaria)
ISFD y T N 8
Ttulo: Locutor Nacional
278
GUA DE CARRERAS
PRIMER AO
EXPRESIN CORPORAL
FONIATRA I
TECNOLOGA I
HISTORIA I
INFORMTICA
MSICA
EXPRESIN ORAL Y ESCRITA
TEORAS DE LA COMUNICACIN
LOCUCIN I
PRCTICA INTEGRAL DE TELEVISIN I
PRCTICA INTEGRAL DE RADIO I
PRONUNCIACIN DEL FRANCS
PRONUNCIACIN DEL ALEMN.
SEGUNDO AO
INTERPRETACIN FONIATRA II
HISTORIA II
INVESTIGACIN Y REDACCIN PERIODSTICA
LITERATURA
LOCUCIN II
PUBLICIDAD
PRCTICA INTEGRAL DE TELEVISIN II
PRCTICA INTEGRAL DE RADIO II
PRINCIPIOS DE ESTTICA E HISTORIA DEL ARTE
TECNOLOGA II
PRONUNCIACIN DEL ITALIANO
TALLER DE LIBRETOS Y GUIONES
TERCER AO
RGIMEN LEGAL DE LA RADIODIFUSIN
DOBLAJE
FONIATRA III
ORATORIA
INGLS
PLANIFICACIN Y GESTIN DE MEDIOS
LOCUCIN III
TICA PROFESIONAL
REDACCIN
PORTUGUS
PRCTICA INTEGRAL DE RADIO III
PRCTICA INTEGRAL DE TELEVISIN III
GEOPOLTICA
279
TERESITA CH
En esta carrera se forman especialistas en la lectura y difusin de noticias y
anuncios por radio y televisin.
Son actividades del locutor:
- Conducir distintos tipos de programas radiales y televisivos.
- Seleccionar msica, efectos y dems recursos.
- Grabar en off audiovisuales de divulgacin.
- Disear audiciones de radio y TV.
- Realizar animacin y locucin de reuniones cientficas, culturales y es-
pectculos.
- Coordinar programacin en cadena, conciertos y otros espectculos.
- Asesorar en materia de programacin radial y televisiva.
- Difundir boletines informativos y avisos publicitarios.
- Realizar doblajes.
- Efectuar entrevistas y reportajes.
Los egresados de Locucin pueden ejercer su rol en emisoras de radio y televi-
sin, centros culturales y auditorios, empresas de doblajes, estudios de graba-
cin, organismos estatales. Con el impetuoso desarrollo de la frecuencia modu-
lada y la TV codificada y por cable, se han aumentado las posibilidades laborales
reactivado la demanda de esta profesin amplindose notablemente las fuen-
tes laborales.
Logstica orientacin en Distribucin (terciaria)
IES
Ttulo: Tcnico Superior en Logstica Orientacin en Distribucin
PRIMER AO
PROBLEMTICA TECNOLGICA
GESTIN ADMINISTRATIVA
APLICACIONES COMPUTACIONALES
COMUNICACIN COMERCIAL
INGLS I
DISTRIBUCIN
HERRAMIENTAS PARA LA EXCELENCIA EN GESTIN (PRCTICAS Y PASANTAS)
ESTADSTICA APLICADA
ECONOMA DEL TRANSPORTE
SEGUNDO AO
GESTIN DE LAS ORGANIZACIONES
ADMINISTRACIN DE INVENTARIO
LOGSTICA
INGLS II
280
GUA DE CARRERAS
PORTUGUS
INTROD. A LOS PROYECTOS (PRCT. PROFES.)
ADMINISTRACIN DE ALMACENAMIENTO Y COMPRAS
CERTEZA DE CALIDAD DE SERVICIO
LOGSTICA DEL TRANSPORTE
TALLER DE GESTIN/ADMINISTRACIN
TERCER AO
MODELO DE TOMA DE DECISIN
PROYECTO PARA LA INDUSTRIA
SEGURIDAD DE DISTRIBUCIN
SEMINARIO DE TEMTICAS OPTATIVAS
TALLER DE GESTIN/ADMINISTRACIN
Logstica orientacin en Produccin (terciario)
IES
Ttulo: Tcnico Superior en Logstica Orientacin en Produccin
PRIMER AO
PROBLEMTICA TECNOLGICA
GESTIN ADMINISTRATIVA
COMUNICACIN COMERCIAL
INGLS I
DISTRIBUCIN
HERRAMIENTAS PARA LA EXCELENCIA EN GESTIN (PRCTICAS Y PASANTAS)
ESTADSTICA APLICADA
ECONOMA DEL TRANSPORTE
SEGUNDO AO
GESTIN DE LAS ORGANIZACIONES
ADMINISTRACIN DE INVENTARIO
APLICACIONES MICROCOMPUTACIONALES
LOGSTICA
INGLS II
COMPRAS Y REQUISICIONES
ADMINISTRAC. DE PROYECTOS (P.PROF.)
IMPLEMENTACIN DE SISTEMAS DE CALIDAD
PLANIFICACIN Y REQUERIMIENTO DE MATERIALES
MANUFACTURACIN DE SISTEMA JUSTO A TIEMPO
TERCER AO
MODELO DE TOMA DE DECISIN
PROYECTO PARA LA INDUSTRIA
281
TERESITA CH
RELACIONES INDUSTRIALES
SEMINARIO DE TEMTICAS OPTATIVAS
Estas carreras preparan tcnicos para organizar todas las operaciones vincula-
das con el transporte y la distribucin de productos, as como su produccin.
Se insertan laboralmente en las empresas que almacenan y movilizan mercade-
ras de cualquier tipo.
Marketing (terciaria)
UNIVERSITAS ESTUDIOS SUPERIORES / ISCI (Instituto Superior de Ciencias)
Ttulo: Tcnico Superior en Administracin de Marketing
PRIMER AO
MATEMTICAS I
COMPUTACIN I
DERECHO
ECONOMA
CONTABILIDAD
MARKETING
SEGUNDO AO
MATEMTICAS II
ESTADSTICAS
INGLS I
COMPUTACIN II
CANALES DE DISTRIBUCIN
PTOS. DE PSICOLOGA Y COMPORT. DEL CONS.
DERECHO COMERCIAL
PUBLICIDAD
TERCER AO
INGLS II
POLTICA Y DESARROLLO DE PRODUCTOS
POLTICA DE PRECIOS
282
GUA DE CARRERAS
Los estudios en marketing capacitan a los egresados para el desarrollo de inves-
tigaciones de mercado y asesoramiento integral en tcnicas de venta y estrate-
gias de comercializacin.
Estos tcnicos pueden trabajar en departamentos de comercializacin de todo
tipo de empresas, consultoras para investigacin y anlisis de mercado y reas
de marketing de las empresas.
Martillero
Ttulo: Tcnico Superior Universitario de Martillero Pblico y Corredor
PRIMER AO
RECURSOS Y RELACIONES HUMANAS
DERECHO CIVIL I
DERECHO COMERCIAL
DERECHO PROCESAL
ADMINISTRACIN INMOBILIARIA I
INFORMTICA
TALLER I
SEGUNDO AO
DERECHO CIVIL II
ORGANIZACIONES Y SISTEMAS
ADMINISTRACIN INMOBILIARIA II
EL MARTILLERO PBLICO Y LOS PERITOS
TICA Y DEONTOLOGA
PRCTICA PROFESIONAL
TERCER AO
DERECHO TRIBUTARIO
CONTRATOS MODERNOS CIVILES Y COMERCIALES
DERECHO DE LA EMPRESA
DERECHO PENAL
DERECHO AMBIENTAL
TALLER II
PROPIEDADES ESPECIALES
TESINA
283
TERESITA CH
Martillero y corredor de comercio
Ttulo: Martillero y Corredor de Comercio
Plan de estudios: 2.5 aos
PRIMER AO
Primer cuatrimestre
RGIMEN ECONMICO
DERECHO PATRIMONIAL I
TEORA DEL MERCADO
HISTORIA DEL CRISTIANISMO
DERECHO PATRIMONIAL II
SEMINARIO: CASOS PRCTICOS I
MARKETING
TCNICAS DE VALUACIN
TEOLOGA I
SEGUNDO AO
Tercer cuatrimestre
DERECHO PATRIMONIAL III
TASACIONES I
SEMINARIO: CASOS PRCTICOS II
TEOLOGA II
Cuarto cuatrimestre
TASACIONES II
INSTITUCIONES DE DERECHO PROCESAL
INSTITUCIONES DE DERECHO FISCAL
LA DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA
PRCTICA PROFESIONAL IV
TERCER AO
Quinto cuatrimestre
DERECHO PENAL DE LOS MERCADOS
PRCTICA PROFESIONAL V
SEMINARIO: LA OBRA ARTSTICA COMO COSA MERCANTIL
SEMINARIO: EL PROCESO DE COMUNICACIN
SEMINARIO: EL PROCESO DE NEGOCIACIN
SEMINARIO DE CASOS PRCTICOS III
284
GUA DE CARRERAS
Martillero y Corredor de Comercio
Ttulo: Martillero y Corredor de Comercio
PRIMER AO
INFORMTICA
DERECHO COMERCIAL I
DERECHO CIVIL I
GESTIONES ADMINISTRATIVAS
DERECHO CIVIL II
DERECHO PROCESAL
SEGUNDO AO
TCNICAS DE TASACIN
SEMINARIO DE ORATORIA Y PRCTICA JUDICIAL
DERECHO REGISTRAL
ADMINISTRACIN Y COMERCIALIZACIN DE BIENESTICA PROFESIONAL
SEMINARIO DE INTEGRACIN Y PRCTICA PROFESIONAL
El objetivo de estas carreras es formar profesionales para determinar el valor
de artculos y bienes, dirigir subastas y estimar las prdidas cubiertas por las
plizas de seguros.
Son actividades propias del profesional:
- Examinar el estado y autenticidad de obras de arte y objetos y piedras
preciosas.
- Determinar el valor de bienes races, equipamiento industrial y artculos
y efectos personales.
- Vender en remates distintos tipos de artculos y bienes nuevos y usados.
- Inventariar los artculos subastados y publicar catlogos.
- Determinar lugar y fecha de las subastas y decidir el orden de venta de
los artculos.
- Actuar como intermediarios en negocios comerciales e inmobiliarios.
Estos egresados pueden desempearse en todo tipo de remates pblicos (co-
merciales, judiciales, oficiales y de hacienda) y como intermediario en diversas
negociaciones (comerciales, inmobiliarias, de seguros).
Matemticas
Ttulo: Licenciado en Matemticas
285
TERESITA CH
PRIMER AO
ANLISIS MATEMTICO I
LGEBRA I
SEGUNDO AO
LGEBRA LINEAL
COMPLEMENTOS DE ANLISIS
PROBABILIDADES
ELEMENTOS DE MATEMTICA APLICADA
TERCER AO
ESTRUCTURAS ALGEBRAICAS
MEDIDA E INTEGRACIN
GEOMETRA DIFERENCIAL
FUNCIONES ANALTICAS
CUARTO AO
TOPOLOGA
MATERIA OPTATIVA I
ANLISIS FUNCIONAL
MATERIA OPTATIVA II
QUINTO AO
ECUACIONES DIFERENCIALES
MATERIA OPTATIVA III
TRABAJO DE INICIACIN A LA INVESTIGACIN
MATERIA OPTATIVA IV
La carrera prepara para la colaboracin con cientficos y tecnlogos de otras
disciplinas en los problemas matemticos que se les planteen. Sus principales
actividades son asesorar y realizar clculos, cmputos, pericias y tasaciones; ac-
tuar como matemtico en entidades y realizar tareas de programacin y esta-
dstica que suponen conocimientos especializados de alto nivel.
El desempeo en general lo hacen en relacin de dependencia en Universida-
des, centros de investigacin, entidades oficiales como el CONICET, la Comisin
Nacional de Energa Atmica. Tambin en empresas privadas o estatales en sus
centros de clculo o departamentos de estadstica.
Matemticas aplicada
Ttulo: Licenciado en Matemticas Aplicada
PRIMER AO
LGEBRA I
ESTADSTICA I
286
GUA DE CARRERAS
ANLISIS MATEMTICO I
GEOMETRA ANALTICA
LGEBRA II
FSICA I
TEOLOGA I
SEGUNDO AO
CLCULO DE PROBABILIDADES
ANLISIS NUMRICO I
PROGRAMACIN I
ECONOMA
ANLISIS MATEMTICO III
ESTADSTICA II
TEOLOGA II
TERCER AO
ANLISIS MATEMTICO IV
FUNCIONES REALES I
ECUACIONES DIFERENCIALES I
TOPOLOGA
FUNCIONES REALES II
ANLISIS NUMRICO II
INVESTIGACIN OPERATIVA II
ECUACIONES DIFERENCIALES II
TEOLOGA III
CUARTO AO
ANLISIS MATEMTICO V
OPTIMIZACIN
COMPLEMENTO DE LGEBRA
FSICA II
FSICA TERICA
COMPLEMENTOS DE GEOMETRA
ANLISIS FUNCIONAL I
CLCULO DE VARIACIONES Y TEORA DE CONTROL
OPTIMOTEOLOGA IV
QUINTO AO
ANLISIS FUNCIONAL II
TEORA DE LA DISTRIBUCIN
PROCESOS ESTOCSTICOS
ANLISIS DE SERIES DE TIEMPO
SEMINARIOS
TEOLOGA V
287
TERESITA CH
Los egresados de esta carrera se preparan para desempearse junto a profesio-
nales de las diversas reas especficas que los requieren, (economistas, ingenie-
ros civiles, mecnicos, aeronuticos, mdicos, socilogos, tecnlogos,
meteorlogos, astrnomos, bilogos) confeccionando modelos y diseando
algoritmos de elevada complejidad; su intervencin es valiosa para la resolucin
de problemas que superan a estos profesionales en sus distintas actividades.
Algunos ejemplos de aplicacin son: clculo de deformaciones de materiales,
modelizacin de fluidos para diseo de vehculos, modelos de macroeconoma,
produccin industrial, modelos de eliminacin de desechos contaminantes,
instrumentaciones biomdicas, tratamientos multimedia e imgenes y otros
problemas de complejidad resoluble slo con herramientas matemticas slidas
y sofisticadas.
Medicina
Ttulo: Mdico
PRIMER AO
INGLS MDICO I Y II (HASTA 4 AO)
INFORMTICA BSICA (HASTA INICIO CICLO CLNICO)
INTRODUCCIN A LA VIDA UNIVERSITARIA Y ESQUEMA CURRICULAR
ANATOMA CITOLOGA, HISTOLOGA Y EMBRIOLOGA
CIENCIAS SOCIALES Y MEDICINA (EJE ANTROPOLGICO)
TALLER DE INTEGRACIN HORIZONTAL
CIENCIAS EXACTAS (OPTATIVA)
BIOLOGA (OPTATIVA)
SEGUNDO AO
FISIOLOGA Y FSICA
BIOLGICA
BIOQUMICA Y BIOLOGA MOLECULAR
PSICOLOGA MDICA
SALUD Y MEDICINA COMUNITARIA I
EPIDEMIOLOGA
TALLER DE INTEGRACIN VERTICAL DEL CICLO BSICO
ECOLOGA HUMANA Y PROMOCIN DE LA SALUD (OPTATIVA)
HISTORIA DE LA MEDICINA (OPTATIVA)
INFORMTICA MDICA (HASTA 5 AO)
TERCER AO
SEMIOLOGA
SALUD Y MEDICINA COMUNITARIA II
OFTALMOLOGA
288
GUA DE CARRERAS
PATOLOGA
FARMACOLOGA BSICA (GENERAL Y FARMACODINAMIA)
GENTICA (OPTATIVA)
INMUNOLOGA (OPTATIVA)
SALUD AMBIENTAL
CUARTO AO
CIRUGA I
INFECTOLOGA
DERMATOLOGA
UROLOGA
NEUROLOGA
DIAGNSTICO Y TERAPUTICA POR IMGENES I
FARMACOLOGA APLICADA
OTORRINOLARINGOLOGA
SALUD PBLICA I
PSIQUIATRA I
MEDICINA INTERNA I (CLNICA Y TERAPUTICA)
ORTOPEDIA Y TRAUMATOLOGA
FILOSOFA MDICA (OPTATIVA)
BIOQUMICA I (OPTATIVA)
QUINTO AO
BIOQUMICA CLNICA II (OPTATIVA)
DEONTOLOGA MDICA Y MEDICINA LEGAL
SALUD PBLICA II
MEDICINA INTERNA II (CLNICA Y TERAPUTICA)
OBSTETRICIA CIRUGA II
GINECOLOGA
PEDIATRA
PSIQUIATRA II
TOXICOLOGA
DIAGNSTICO Y TERAPUTICA POR IMGENES II
TALLER DE INTEGRACIN VERTICAL (INCLUYE EMERGENTOLOGA)
BIOTICA (OPTATIVA)
SEXTO AO
PRCTICA FINAL OBLIGATORIA
La carrera capacita a los egresados para realizar tareas asistenciales individua-
les y comunitarias, funciones de promocin y prevencin de la salud y de todo lo
referente al diagnstico y tratamiento de enfermedades del ser humano. La
misin fundamental del mdico es lograr la recuperacin de las funciones org-
nicas alteradas permitiendo que el paciente pueda vivir en plenitud sin las limi-
taciones y sufrimientos que impone la enfermedad.
289
TERESITA CH
La carrera capacita a los egresados para realizar tareas asistenciales individua-
les y comunitarias, funciones de promocin y prevencin de la salud y de todo lo
referente al diagnstico y tratamiento de enfermedades del ser humano. Pue-
de desempearse en el mbito pblico o privado.
Museologa (terciaria)
ISFD y T N 8
Ttulo: Tcnico Superior en Museologa
PRIMER AO
IDIOMA EXTRANJERO I: INGLS
HISTORIA DE LAS CIVILIZACIONES
ARQUEOLOGA AMERICANA Y ARGENTINA
MUSEOGRAFA I
MUSEOLOGA I
MUSEOLOGICA
INFORMTICA APLICADA
DISCIPLINAS AUXILIARES I
DIBUJO TCNICO MUSEOGRFICO
SEGUNDO AO
IDIOMA EXTRANJERO II
HISTORIA DE LA CULTURA AMERICANA
HISTORIA DEL ARTE I
MUSEOGRAFA II
MUSEOLOGA II
CONSERVACIN PREVENTIVA I
DISCIPLINAS AUXILIARES II
TERCER AO
HISTORIA DE LA CULTURA ARGENTINA
MUSEOGRAFA III
GESTIN DE MUSEOS
CONSERVACIN PREVENTIVA II
DIDCTICA MUSEOLGICA
CIENCIAS NATURALES APLICADAS: COLECCIONES
ESPACIO DE LA DEFINICIN INSTITUCIONAL
La carrera forma especialistas en la organizacin y direccin de colecciones de
objetos artsticos o de valor histrico o cientfico y otras piezas de inters.
290
GUA DE CARRERAS
- Ordenar, estudiar y clasificar objetos valiosos.
- Restaurar y cuidar materiales y piezas de museo.
- Organizar, disear y montar exhibiciones.
- Coordinar tareas de difusin cultural.
- Investigacin y docencia museolgica.
Los egresados de esta carrera pueden trabajar en Organismos Oficiales de His-
toria, Museos y Monumentos, Fundaciones y Museos Privados.
Msica / Composicin
Ttulo: Licenciado en Composicin
PRIMER AO
TALLER DE SONIDO
FUNDAMENTOS ARMNICOS CONTRAPUNTSTICOS
AUDIOPERCEPTIVA I
HISTORIA DE LA MSICA I
ACSTICA MUSICAL
LECTURA PIANSTICA I
FOLCLORE Y ETNOMSICA
SEGUNDO AO
COMPOSICIN I
ARMONA Y FORMAS DEL BARROCO CLSICO
AUDIOPERCEPTIVA II
HISTORIA DE LA MSICA II
INSTRUMENTACIN
LECTURA PIANSTICA II
PRCTICA EXPERIMENTAL CON EL SONIDO
CONTRAPUNTO MODAL
IDIOMA
TERCER AO
COMPOSICIN II
ARMONA Y FORMAS DEL ROMANTICISMO
CONJUNTO INSTRUMENTAL I
LECTURA PIANSTICA III
CONTRAPUNTO TONAL
HISTORIA DE LA MSICA III
291
TERESITA CH
ORQUESTACIN I
CUARTO AO
COMPOSICIN III
ESTTICA Y FILOSOFA
CONJUNTO INSTRUMENTAL II
ANLISIS MUSICAL I
ORQUESTACIN II
DISEO Y PLANEAMIENTO DE CURRCULUM
METODOLOGA DE ASIGNATURA PROFESIONAL
MSICA RIOPLATENSE
QUINTO AO
COMPOSICIN V
CONJUNTO INSTRUMENTAL III
ANLISIS MUSICAL II
DOS (2) ASIGNATURAS A ELECCIN
SEXTO AO
COMPOSICIN V
ESTUDIO COMPARADO DE LAS ARTES
TALLER LITERARIO
MSICA INCIDENTAL
DOS (2) ASIGNATURAS A ELECCIN
Msica / Direccin Coral
Ttulo: Licenciado en Direccin Coral
PRIMER AO
TCNICA VOCAL I
SENSOPERCEPCIN
LECTURA PIANSTICA
HISTORIA DE LA MSICA
CORO
AUDIOPERCEPTIVA
LENGUAJE MUSICAL I
ACSTICA MUSICAL
AUDICIN FINAL
SEGUNDO AO
DIRECCIN CORAL I
TCNICA VOCAL II
292
GUA DE CARRERAS
CONJUNTO VOCAL I
AUDIOPERCEPTIVA II
LENGUAJE MUSICAL II
TERCER AO
DIRECCIN CORAL II
TCNICA VOCAL III
CONJUNTO VOCAL II
LENGUAJE MUSICAL III
REPERTORIO CORAL I
SEMINARIO DE DICCIN Y FONTICA ITALIANA
SEMINARIO DE DICCIN Y FONTICA ALEMANA
CUARTO AO
DIRECCIN CORAL III
TCNICA VOCAL IV
MSICA DE CMARA I
REPERTORIO CORAL II
LENGUAJE MUSICAL CONTEMPORNEO
LECTURA PIANSTICA IV
ARREGLOS VOCALES
SEMINARIO DE DICCIN Y FONTICA FRANCESA
SEMINARIO DE DICCIN Y FONTICA INGLESA
TEORA DE LA EDUCACIN I
QUINTO AO
DIRECCIN CORAL IV
TCNICA VOCAL V
MSICA DE CMARA II
RESIDENCIA EN DIRECCIN CORAL
SEMINARIO A ELECCIN
RESIDENCIA EN LA DOCENCIA DE LA DIRECCIN
SEXTO AO
DIRECCIN CORAL V
TCNICA VOCAL VI
MSICA DE CMARA III
RESIDENCIA EN DIRECCIN CORAL
SEMINARIO DE DINMICA DE GRUPOS
Msica / Direccin orquestal
Ttulo: Licenciado en Direccin Orquestal
293
TERESITA CH
PRIMER AO
AUDIOPERCEPTIVA I
LECTURA PIANSTICA I
CONJUNTO INSTRUMENTAL I (CONCERTACIN REPERTORIO)
LENGUAJE MUSICAL I (ANLISIS Y EJECUCIN COMPOSITIVA)
TCNICA VOCAL ACSTICA
SEGUNDOAO
AUDIOPERCEPTIVA II
CONJUNTO INSTRUMENTAL II
LENGUAJE MUSICAL II
DIRECCIN CORAL
TERCER AO
CONJUNTO INSTRUMENTAL III (CONCERTACIN, REPERTORIO)
DISEO Y PLANEAMIENTO DE CURRCULUM
SEMINARIO DE TCNICA DE LOS INSTRUMENTOS I
CUERDAS II
VIENTOS III
PERCUSIN TCNICA DE LA DIRECCIN ORQUESTAL II
CUARTO AO
CONJUNTO INSTRUMENTAL IV
ESTUDIO COMPARADO E INTEGRACIN DE LAS ARTES
ESTTICA Y FILOSOFA
METODOLOGA DE LAS ASIGNATURAS PROFESIONALES
SEMINARIOS A ELECCIN
TCNICA DE LA DIRECCIN ORQUESTAL
LECTURA PIANSTICA IV
INSTRUMENTACIN Y ORQUESTACIN II
QUINTO AO
TCNICA DE LA DIRECCIN ORQUESTAL III
INSTRUMENTACIN Y ORQUESTACIN II
REDUCCIN DE PARTITURAS AL PIANO I
RESIDENCIA: PRCTICA DE ORQUESTA
SEXTO AO
294
GUA DE CARRERAS
TCNICA DE LA DIRECCIN ORQUESTAL IV
INSTRUMENTACIN Y ORQUESTACIN III
REDUCCIN DE PARTITURAS AL PIANO II
RESIDENCIA: PRCTICA DE ORQUESTA
SEMINARIOS A ELECCIN
Msica / Educacin Musical
Ttulo: Licenciado en Educacin Musical
PRIMER AO
LENGUAJE MUSICAL I
AUDIOPERCEPTIVA I
PIANO O GUITARRA I
EDUCACIN VOCAL
ACSTICA MUSICAL
PRODUCCIN DE RECURSOS DIDCTICOS I
FUNDAMENTOS PSICOPEDAGGICOS DE LA EDUCACIN MUSICAL
SEGUNDOAO
LENGUAJE MUSICAL II
AUDIOPERCEPTIVA II
PIANO O GUITARRA II
EDUCACIN MUSICAL I
PRODUCCIN DE RECURSOS DIDCTICOS II
INSTRUMENTO COMPLEMENTARIO (PIANO O GUITARRA)
TERCER AO
CONJUNTO VOCAL E INSTRUMENTAL I
PIANO O GUITARRA III
EDUCACIN MUSICAL II
EXPRESIN CORPORAL
DIRECCIN CORAL
CUARTO AO
LENGUAJE MUSICAL IV
CONJUNTO VOCAL E INSTRUMENTAL II
PIANO O GUITARRA IV
METODOLOGA DE LAS ASIGNATURAS PROFESIONALES
PEDAGOGA Y CREACIN MUSICAL CONTEMPORNEA
295
TERESITA CH
QUINTO AO
EDUCACIN MUSICAL CONTEMPORNEA
ESTTICA Y FILOSOFA
SEMIOLOGA
DESARROLLO DE PROYECTOS EN MSICA
Msica / Guitarra
Ttulo: Licenciado/Profesor en Guitarra
PRIMER AO
GUITARRA I
LENGUAJE MUSICAL I
AUDIOPERCEPTIVA I
ACSTICA MUSICAL
SENSOPERCEPCIN
EJECUCIN VOCAL E INSTRUMENTAL
SEGUNDO AO
GUITARRA II
LENGUAJE MUSICAL II
AUDIOPERCEPTIVA II
CONJUNTO INSTRUMENTAL Y DE CMARA I
EXPRESIN CORPORAL
REPERTORIO I
TERCER AO
GUITARRA III
CONJUNTO INSTRUMENTAL Y DE CMARA II
REPERTORIO II
CUARTO AO
GUITARRA IV
CONJUNTO INSTRUMENTAL Y DE CMARA III
REPERTORIO III
ESTTICA Y FILOSOFA
FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIN
296
GUA DE CARRERAS
QUINTO AO
GUITARRA V
CONJUNTO INSTRUMENTAL Y DE CMARA IV
REPERTORIO IV
SEM. DE INTERPRETACIN
RENACIMIENTO-BARROCO
RESIDENCIA EN LA DOCENCIA
SEXTO AO
GUITARRA VI
CONJUNTO INSTRUMENTAL Y DE CMARA V
SEMINARIO DE INTERPRETACIN ESTILSTICA
MSICA DEL SIGLO XX
Msica / Piano
Ttulo: Licenciado/Profesor en Piano
PRIMER AO
PIANO I
SENSOPERCEPCIN
ACSTICA MUSICAL
AUDIOPERCEPTIVA I
EJECUCIN VOCAL E INSTRUMENTAL
LENGUAJE MUSICAL I
SEGUNDO AO
PIANO II
EXPRESIN CORPORAL
LENGUAJE MUSICAL II
AUDIOPERCEPTIVA II
CONJUNTO INSTRUMENTAL Y DE CMARA I
REPERTORIO I
TERCER AO
PIANO III
CONJUNTO INSTRUMENTAL Y CMARA II
REPERTORIO II
HISTORIA DE PENSAMIENTO ARGENTINO
297
TERESITA CH
CUARTO AO
PIANO IV
CONJUNTO INSTRUMENTAL Y DE CMARA III
REPERTORIO III
ESTTICA Y FILOSOFA
SEMINARIO INTERPRETACIN BARROCO-CLSICA
QUINTO AO
PIANO V
CONJUNTO INSTRUMENTAL Y DE CMARA IV
REPERTORIO IV
SEMINARIO DE INTERPRETACIN: ROMANTICISMO, DISEO METODOLOGA DE
LAS ASIGNATURAS PROFESIONALES
SEXTO AO
PIANO IV
CONJUNTO INSTRUMENTAL Y DE CMARA V
SEMINARIO DE INTERPRETACIN: IMPRESIONISMO
SEMINARIO DE INTERPRETACIN: MSICA CONTEMPORNEA
SEMINARIO DE RESIDENCIA EN LA DOCENCIA
Capacitacin instrumental y/o vocal (terciaria)
CEM (Centro de Estudios Musicales)
Ttulo: Profesor de Msica
PRIMER AO
INSTRUMENTO I (GNERO ELEGIDO)
INSTRUMENTO I (GNERO COMPLEMENTARIO I)
INSTRUMENTO I (GNERO COMPLEMENTARIO II)
INSTRUMENTO ARMNICO I
PRCTICA DE CONJUNTO VOCAL E INSTRUMENTAL
TALLER DE TRABAJO CORPORAL
ELEMENTOS TCNICOS DE LA MSICA I
SEGUNDO AO
INSTRUMENTO II (GNERO ELEGIDO)
INSTRUMENTO ARMNICO II
PRCTICA DE CONJUNTO I (GNERO ELEGIDO)
ELEMENTOS TCNICOS I (GNERO ELEGIDO)
TERCER AO
INSTRUMENTO III (GNERO ELEGIDO)
298
GUA DE CARRERAS
PRCTICA DE CONJUNTO II (GNERO ELEGIDO)
ACSTICA
ELEMENTOS TCNICOS II (GNERO ELEGIDO)
HISTORIA (GNERO ELEGIDO)
MSICA LATINOAMERICANA I
CUARTO AO
INSTRUMENTO IV (GNERO ELEGIDO)
PRCTICA DE CONJUNTO III (GNERO ELEGIDO)
MEDIOS ELECTROACSTICOS
ARREGLOS VOCALES E INSTRUMENTALES
ELEMENTOS TCNICOS III (GNERO ELEGIDO)
MSICA LATINOAMERICANA II
Neurofisiologa (terciaria)
Instituto CESALP
Ttulo: Tcnico Superior en Neurofisiologa
PRIMER AO
ANATOMA Y FISIOLOGA HUMANA
ELECTROENCEFALOGRAFA CLNICA
POTENCIALES EVOCADOS
NEUROFISIOLOGA Y SALUD
INGLS
SEGUNDO AO
ELECTROENCEFALOGRAFA CLNICA
POTENCIALES EVOCADOS
INGLS TCNICO
EMERGENTOLOGA
La carrera de Tcnico en Neurofisiologa (Electroencefalografa), tiende a for-
mar profesionales capaces de incorporarse plenamente al equipo de salud con
una visin humanizada desarrollando habilidades para la ejecucin de tcnicas
de registros electroencefalogrficos y de potenciales evocados. Se inserta en
instituciones asistenciales de nivel pblico o privado.
Nutricin
Ttulo: Licenciado en Nutricin
299
TERESITA CH
PRIMER AO
INGLS TCNICO I
BIOLOGA E HISTOLOGA
SALUD PBLICA I
TCNICA CULINARIA I
ANATOMA Y FISIOLOGA GENERAL Y ESPECFICA
PRCTICA I
INFORMTICA
TEOLOGA I
SEGUNDO AO
BROMATOLOGA
COMUNICACIN SOCIAL
TECNOLOGA ALIMENTARIA I
INGLS TCNICO II
NUTRICIN NORMAL
PRCTICA II
BIOTICA
TCNICA CULINARIA II
TEOLOGA II
SALUD PBLICA II
TERCER AO
INGLS TCNICO III
EMERGENCIAS AMBIENTALES FSICAS Y QUMICAS
TECNOLOGA ALIMENTARIA II
FISIOPATOLOGA Y DIETOTERAPIA DEL ADULTO
PRCTICA III
INVESTIGACIN I
FISIOPATOLOGA Y DIETOTERAPIA DEL NIO
TCNICA DIETTICA
TEOLOGA III
CUARTO AO
POLTICA ALIMENTARIA
ECONOMA ALIMENTARIA
LEGISLACIN Y NORMATIVAS NUTRICIONALES
ADMINISTRACIN Y PLANIFICACIN DE SERVICIOS DE ALIMENTACIN
300
GUA DE CARRERAS
TCNICA DIETOTERPICA
PRCTICA IV
INVESTIGACIN II
RECURSOS HUMANOS
MARKETING Y COMERCIALIZACIN
CEREMONIAL Y PROTOCOLO
TEOLOGA IV
TESINA FINAL
La carrera de nutricin tiende a formar profesionales capaces de actuar con
destreza y conocimientos cientficos en el rea de alimentacin humana, mane-
jando racionalmente el complejo de factores econmicos, psicolgicos y
socioculturales que la condicionan.
El profesional se encuentra habilitado para:
- Preparar regmenes alimentarios.
- Organizar y dirigir servicios de alimentacin y dietoterapia en centros
de salud.
- Definir polticas y planes de nutricin y alimentacin.
- Investigar los hbitos alimentarios de la poblacin y el comportamiento
de los alimentos frente a la accin de agentes fsicos, qumicos y
microbianos.
- Asesorar en cuestiones de dieta a instituciones de esttica, gimnasios,
centros deportivos, industrias y empresas alimentarias.
Estos profesionales trabajan principalmente en consultorios privados, centros
asistenciales e instituciones socioculturales. All indican y supervisan la preparacin
de regmenes alimentarios, pudiendo desempearse tambin como agentes de
divulgacin de conocimientos higinico-dietticos relacionados con la alimentacin.
Obstetricia
Ttulo: Licenciado en Obstetricia
PRIMER AO
ANATOMA E HISTOLOGA
FISIOLOGA HUMANA
OBSTETRICIA NORMAL
SALUD PERINATAL I
PSICOLOGA
SEGUNDO AO
OBSTETRICIA PATOLGICA
NEONATOLOGA NORMAL Y PATOLGICA
301
TERESITA CH
SALUD PERINATAL II
FARMACOLOGA GENERAL
TERCER AO
CLNICA OBSTTRICA NORMAL Y PATOLGICA
ENFERMEDADES INFECCIOSAS
TERAPUTICAS: BASES FARMACOLGICAS
CUARTO AO
TICA, DEONTOLOGA Y OBSTETRICIA LEGAL
HIGIENE
TESIS FINAL
PRACTICANTADO OBLIGATORIO
Obstetricia
Ttulo: Licenciado en Obstetricia
PRIMER AO
EMBRIOLOGA Y GENTICA
INGLS TCNICO I
BIOLOGA E HISTOLOGA
SALUD PBLICA I
OBSTETRICIA NORMAL
ANATOMA Y FISIOLOGA GENERAL Y ESPECFICA
PRCTICA I
INFORMTICA
TEOLOGA I
SEGUNDO AO
FARMACOLOGA
COMUNICACIN SOCIAL
EVALUACIN DE SALUD FETAL I
INGLS TCNICO II
OBSTETRICIA PATOLGICA
PRCTICA II
BIOTICA
TEOLOGA II
302
GUA DE CARRERAS
SALUD PBLICA II
TERCER AO
INGLS TCNICO III
EVALUACIN DE SALUD FETAL II
NEONATOLOGA NORMAL Y PATOLGICA
CLNICA OBSTTRICA
PRCTICA III
INVESTIGACIN I
TEOLOGA III
CUARTO AO
PSICOPROFILAXIS OBSTTRICA
ECONOMA DE LA SALUD
INFECTOLOGA
ORGANIZACIN DE SERVICIOS Y SISTEMAS DE ATENCIN
LEGISLACIN Y NORMATIVAS EN OBSTETRICIA
PRCTICA IV
INVESTIGACIN II
FARMACOLOGA OBSTTRICA
TEOLOGA IV
TESINA FINAL
Los egresados de esta carrera son profesionales preparados para realizar la
atencin de la mujer embarazada en situacin de parto y todas aquellas ante-
riores y posteriores al mismo.
Algunas de sus actividades son:
- La realizacin de controles en la evolucin del embarazo.
- Ejercitacin psicofsica.
- Asistencia del alumbramiento y puerperio.
- Deteccin de anomalas.
Estos profesionales se desempean en hospitales, clnicas, centros de salud y en
instituciones especializadas en maternidad en la promocin de la salud, profi-
laxis y asistencia a embarazos normales.
Odontologa
UNLP (Facultad de Odontologa)
Ttulo: Odontlogo
PRIMER AO
INTRODUCCIN A LA ODONTOLOGA
303
TERESITA CH
ODONTOLOGA PREVENTIVA Y SOCIAL I
ANATOMA I Y II
BIOQUMICA
ESTOMATOLOGA I
BIOFSICA I Y II
BIOLOGA GENERAL I Y II
HISTOLOGA Y EMBRIOLOGA I
SEGUNDO AO
ODONTOLOGA PREVENTIVA Y SOCIAL II
FISIOLOGA I Y II
HISTOLOGA Y EMBRIOLOGA II
MICROBIOLOGA Y PARASITOLOGA I Y II
MATERIALES DENTALES I Y II
PSICOLOGA ODONTOLGICA
PATOLOGA CLNICA Y ESTOMATOLGICA I
BIOQUMICA
ESTOMATOLOGA II
TERCER AO
RADIOLOGA Y FISIOTERAPIA I Y II
OPERATORIA DENTAL I Y II
PRTESIS I Y II
ODONTOLOGA PREVENTIVA Y SOCIAL III
CIRUGA I Y II
FARMACOLOGA Y TERAPUTICA I Y II
PATOLOGA Y CLNICA ESTOMATOLGICA II Y III
CUARTO AO
ODONTOLOGA PREVENTIVA Y SOCIAL IV
ENDODONCIA I Y II
PERIODONCIA I Y II
CIRUGA III Y IV
OPERATORIA DENTAL III Y IV
PRTESIS III Y IV
PATOLOGA Y CLNICA
ESTOMATOLOGA IV Y V
QUINTO AO
ODONTOLOGA PREVENTIVA Y SOCIAL V
ODONTOLOGA INTEGRAL NIOS I, II Y III
CIRUGA V Y VI
INTRODUCCIN A LA ODONTOLOGA LEGAL I Y II
OPERATORIA DENTAL V Y VI
PRTESIS V Y VI
SERVICIO DE PRCTICAS ODONTOLGICAS INTEGRADAS
304
GUA DE CARRERAS
Odontologa
UCALP (Facultad de Odontologa)
Ttulo: Odontlogo
PRIMER AO
ANATOMA
QUMICA BIOLGICA
FISIOLOGA I
HISTOLOGA Y EMBRIOLOGA
BIOLOGA MOLECULAR
MATERIALES DENTALES I
INFORMTICA I
DIAGNSTICO CLNICO-EPIDEMIOLGICO I
METODOLOGA CIENTFICA I
TEOLOGA I
TALLER DE INGLS I
SEGUNDO AO
PATOLOGA
FISIOLOGA II
DIAGNSTICO CLNICO-EPISTEMOLGICO II
MATERIALES DENTALES II
INFORMTICA II
TALLER DE INGLS II
MICROBIOLOGA
FARMACOLOGA I
METODOLOGA CIENTFICA II
DIAGNSTICO POR IMGENES I
TEOLOGA II
OPERATORIA I
ENDODONCIA I
PERIODONCIA I
CIRUGA I
PRTESIS I
TICA
TERCER AO
FARMACOLOGA II
ESTOMATOLOGA CON SEMIOLOGA
PERIODONCIA II
OPERATORIA II
ENDODONCIA II
PRTESIS II
CIRUGA II
305
TERESITA CH
TEOLOGA III
BIOTICA
DIAGNSTICO POR IMGENES II
PSICOLOGA
CUARTO AO
ODONTOLOGA INTEGRAL ADULTOS I
ODONTOLOGA INTEGRAL NIOS Y ADOLESCENTES I
ODONTOLOGA SANITARIA SOCIAL Y LEGAL I
TEOLOGA IV
QUINTO AO
ODONTOLOGA INTEGRAL ADULTOS II
ODONTOLOGA INTEGRAL NIOS Y ADOLESCENTES II
ODONTOLOGA SANITARIA SOCIAL Y LEGAL I
TEOLOGA V
La odontologa comprende el conjunto de conocimientos acerca de las piezas
dentarias, su origen, conformacin, patologas, funciones, repercusiones sobre
el resto del organismo y lo referente a lo teraputico y prevencin de los proble-
mas odontolgicos individuales y comunitarios. La carrera se propone formar
profesionales idneos para reconocer, conservar y prevenir el estado de salud
bucal de las personas.
El odontlogo puede ejercer su profesin en forma independiente (prctica
privada) o en relacin de dependencia en centros de asistencia odontolgica de
diverso tipo, tanto en el sector pblico como en el mbito privado de la salud.
Operador en Psicologa Social (terciaria)
INSTITUTO SUPERIOR DE PSICOLOGA SOCIAL
Ttulo: Operador en Psicologa Social
PRIMER AO
1 cuatrimestre
INTRODUCCIN A LA PSICOLOGA SOCIAL
TEORA DE LOS GRUPOS I
2 cuatrimestre
ESCUELAS FUNDANTES DE LA PSICOLOGA SOCIAL I
TEORA DE LA CONDUCTA I
SEGUNDO AO
1 cuatrimestre
CONSTITUCIN DE LA SUBJETIVIDAD
VIDA COTIDIANA
ANLISIS CRTICO
2 cuatrimestre
306
GUA DE CARRERAS
ESCUELAS FUNDANTES DE LA PSICOLOGA SOCIAL II
TEORA DE LA CONDUCTA II
TERCER AO
1 cuatrimestre
TEORA DE LA CREATIVIDAD
REAS DE APLICACIN DE LA PSICOLOGA SOCIAL.
2 cuatrimestre
OPERACIN PSICOSOCIAL I
TEORA DE LOS GRUPOS II
CUARTO AO
1 cuatrimestre
TEORA DE LOS GRUPOS III
TEORA DE LAS TCNICAS DE OBSERVACIN
2 cuatrimestre
TCNICA DE GRUPO OPERATIVO
OPERACIN PSICOSOCIAL II
Asignatura anual
PRCTICA DE LA OBSERVACIN
QUINTO AO
1 cuatrimestre
PSICOLOGA SOCIAL
TCNICA DE GRUPO OPERATIVO II
2 cuatrimestre
OPERACIONES PSICOSOCIAL III
METODOLOGA DE LAS INVESTIGACIONES
Asignatura anual
PRCTICA DE COORDINACIN Y LA INTERVENCIN EN EL REA PROFESIONAL
Formar profesionales capacitados para operar desde el campo promoviendo el
aprendizaje y facilitando aquellas acciones colectivas que surjan del mbito co-
munitario.
Pueden desempearse en:
- Educacin, facilitando el aprendizaje grupal, investigando, planificando
y coordinando talleres de reflexin.
- En actividades del tiempo libre como campamentos, clubes.
- En lo laboral: trabajo sobre roles, funciones, comunidades, delegacin,
vnculos interpersonales.
- En lo artstico: grupos de teatros, talleres de expresin (plstica, litera-
ria, corporal).
- En lo Institucional: realizando anlisis e intervenciones en mbitos pbli-
cos y privados.
307
TERESITA CH
Operador tcnico de estudio y de planta transmisora de radio-
difusin (terciaria)
ISFD y T N 8
Ttulo: OPERADOR TCNICO DE ESTUDIO Y DE PLANTA TRANSMISORA DE RA-
DIODIFUSIN
PRIMER AO
Ciclo Comn
INGLS TCNICO I
INTRODUCCIN A LA ELECTRNICA
ELECTRO ACSTICA
SISTEMAS OPERATIVOS DE COMPUTACIN
INTRODUCCIN A LAS TCNICAS DIGITALES
ORIENTACIN ESTUDIO DE RADIO
EQUIPOS E INSTALACIONES DE ESTUDIOS DE RADIOOPERACIN DE ESTUDIO
DE RADIO I
ORIENTACIN ESTUDIO DE TELEVISIN
EQUIPOS E INSTALACIONES DE ESTUDIOS DE TELEVISIN-OPERACIN DE ES-
TUDIOS DE TELEVISIN
INTRODUCCIN A LA POSTPRODUCCIN DE VIDEO
COMPOSICIN Y FOTOGRAFA
SEGUNDO AO
Ciclo comn
INGLS TCNICO II
OPERACIN DE ESTUDIO DE RADIO II
SISTEMAS DE DIGITALIZACIN DE AUDIO
ORIENTACIN ESTUDIO DE TELEVISIN
AUDIO I
CMARA II
LUMINACIN I
GENERACIN ELECTRNICA DE IMGENES I
INTRODUCCIN A LA PRODUCCIN DE TELEVISIN
POSTPRODUCCIN DE VIDEO
TERCER AO
Ciclo comn
INGLS TCNICO III
SEMIOLOGA
NUEVAS TECNOLOGAS DE COMUNICACIONES
308
GUA DE CARRERAS
SISTEMAS DE EDICIN DIGITAL
OPERACIN DE SISTEMAS DE AUDIO PROFESIONAL
ORIENTACIN ESTUDIO DE TELEVISIN (ESPECIALIDAD OPTATIVA)
ESPECIALIDAD AUDIO II
PRCTICA DE AUDIO
ESPECIALIDAD POSTPRODUCCIN
GENERACIN ELECTRNICA DE IMGENES II
POSTPRODUCCIN DE MONTAJE
PRCTICA DE POSPRODUCCIN
ESPECIALIDAD IMAGEN
CMARA II
ILUMINACIN II
PRCTICA DE CMARA E ILUMINACIN.
En esta carrera se forman tcnicos en el manejo y mantenimiento de las plantas
de radio y televisin y de los equipos electrnicos utilizados en las transmisiones.
- Manipular tcnicamente consolas y mezcladores de audio, radio y TV.
- Realizar transmisiones desde estudios centrales a exteriores y viceversa.
- Mantener en buen estado de funcionamiento los equipos transmisores.
- Evaluar la calidad de la transmisin y realizar los ajustes tcnicos
necesarios.
Los egresados de esta carrera pueden trabajar en emisoras de radio y televisin.
ptica ocular y Optometra
Ttulo: Optmetra y Licenciado en ptica Ocular.
Ttulos Intermedios: ptico (6 semestres).
Contactlogo (8 semestres).
PRIMER AO
ANLISIS MATEMTICO I
FSICA I
QUMICA GENERAL
SEGUNDO AO
FSICA II
BIOLOGA
309
TERESITA CH
PTICA OFTLMICA I
QUMICA ORGNICA I
ANATOMA E HISTOLOGA PTICA
OFTLMICA II
TERCER AO
QUMICA ORGNICA II
ANLISIS DE DATOS
FSICA III
FISIOLOGA
SEMINARIO DE LEGISLACIN, ADMINISTRACIN Y MARKETING
QUMICA BIOLGICA
PTICA INSTRUMENTAL
CUARTO AO
QUMICA ORGNICA II
ANLISIS DE DATOS
FSICA III
FISIOLOGA
SEMINARIO DE LEGISLACIN, ADMINISTRACIN Y MARKETING
QUMICA BIOLGICA
PTICA INSTRUMENTAL
QUINTO AO
OPTOMETRA II
OPTOMETRA PEDITRICA Y GERITRICA
ORTPTICA I
OPTOMETRA CLNICA I
OPTOMETRA CLNICA II
BAJA VISIN
PRTESIS OCULAR
ORTPTICA
Periodismo Deportivo (terciaria)
Escuela Superior de Periodismo Deportivo / Inst. Sup. Lo Grupal Hoy
Ttulo: Tcnico Superior en Periodismo Deportivo
PRIMER AO
PERIODISMO GRFICO I
LENGUAJE PERIODSTICO I
PERIODISMO RADIAL I
DEPORTES I
TEORA DE LA COMUNICACIN
310
GUA DE CARRERAS
DEPORTE, CULTURA Y SOCIEDAD
EDI I (ESPACIO DE DIFUSIN INSTITUCIONAL)
SEGUNDO AO
PERIODISMO GRFICO II
LENGUAJE PERIODSTICO II
PERIODISMO RADIAL II
PERIODISMO TELEVISIVO I
EDI II
HISTORIA Y DEPORTE
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN PERIODSTICA
TERCER AO
PERIODISMO GRFICO III
PERIODISMO RADIAL III
PERIODISMO TELEVISIVO II
EDI III
PERIODISMO Y NUEVAS TECNOLOGAS
PLANIFICACIN DE EMPRENDIMIENTOS PERIODSTICOS
PSICOLOGA DEL DEPORTE
SOCIOLOGA DEL DEPORTE
LEGISLACIN PERIODSTICA Y DEPORTIVA
La carrera prepara para realizar el relevamiento de informacin sobre los diferentes
deportes, realizar comentarios, relatar eventos, entrevistar deportistas, tcnicos y des-
empearse en los diferentes medios de comunicacin, radiales, televisivos y grficos.
Produccin y direccin para radio y TV (terciaria)
ISFD y T N 8
Ttulo: Productor y Direccin para Radio y TV
PRIMER AO
COMPOSICIN E ILUMINACIN
PRCTICA INTEGRAL DE PRODUCCIN DE TELEVISIN I
ESCENOGRAFA Y VESTUARIO
FUNDAMENTOS DE TECNOLOGA
GNEROS RADIALES Y TELEVISIVOS
PRINCIPIOS DE EDICIN Y LENGUAJE AUDIOVISUAL
HISTORIA DEL ARTE
GENERACIN ELECTRNICA DE IMAGEN I
INGLS METODOLOGA APLICADA
PRCTICA INTEGRAL DE PRODUCCIN DE RADIO I
SONIDO Y MUSICALIZACIN
311
TERESITA CH
SEGUNDO AO
DIRECCIN DE ACTORES
PRCTICA INTEGRAL DE PRODUCCIN DE TELEVISIN II
POST-PRODUCCIN
GENERACIN ELECTRNICA DE IMAGEN II
INGLS II
LITERATURA I
REALIZACIN PUBLICITARIA
PRCTICA INTEGRAL DE PRODUCCIN DE RADIO II
HISTORIA DEL ARTE CONTEMPORNEO
SEMINARIO DE CREATIVIDAD
HISTORIA AMERICANA Y ARGENTINA
TALLER DE REDACCIN
TELEVISIN DE EXTERIORES
TERCER AO
DIRECCIN Y DOBLAJE
GESTIN Y ADMINISTRACIN DE LA PRODUCCIN
GESTIN ELECTRNICA DE IMAGEN III
SEMINARIO DE INDUSTRIAS CULTURALES
LITERATURA II
PRCTICA INTEGRAL DE PRODUCCIN DE RADIO III
PRCTICA INTEGRAL DE PRODUCCIN DE TELEVISIN III
PROGRAMACIN EDUCATIVA
En esta carrera se preparan tcnicos en la elaboracin y armado de los progra-
mas de radio y televisin.
- Planificar programas de radio y televisin.
- Establecer polticas de inversin, presupuestos, campaas publicitarias y
desarrollar estrategias de comercializacin.
- Preparar, orientar y seleccionar los equipos periodsticos especializados.
- Conducir la realizacin de programas.
Los egresados de esta especialidad pueden trabajar en estaciones de radio,
canales televisivos y agencias privadas de produccin de programas.
ROL PROFESIONAL DE TODOS LOS PROFESORADOS
Los egresados de los diferentes profesorados pueden:
- Ejercer el rol docente en todas las asignaturas del rea de competencia
en establecimientos de todos los niveles de enseanza: Inicial, Primaria,
Enseanza Media y Superior no Universitaria, en el caso de los profesora-
dos que se cursan a nivel terciario. Tambin hacerlo en la docencia univer-
sitaria en el caso de los profesorados que se cursen en las Universidades.
312
GUA DE CARRERAS
Realizar asesoramiento pedaggico y tcnico en el rea de su competencia
- Desempearse en otros mbitos laborales donde la especialidad contri-
buya a preparar personal en el manejo de la misma.
Profesor de Artes Visuales
Ttulo: Profesor de Artes Visuales
PRIMER AO
PERSPECTIVA FILOSFICO-PEDAGGICA I
PERSPECTIVA PEDAGGICO-DIDCTICA I
PSICOLOGA Y CULTURA DE LA EDUCACIN
DIBUJO I
PINTURA I
LENGUAJE VISUAL I
GRABADO I
ESCULTURA I
HISTORIA DEL ARTE I
ESPACIO DE LA PRCTICA DOCENTE I
SEGUNDO AO
PERSPECTIVA FILOSFICO-PEDAGGICA II
PERSPECTIVA PEDAGGICO-DIDCTICA II
PSICOLOGA Y CULTURA DEL ALUMNO DE INICIAL Y 1 Y 2 CICLO DE EGB
DIBUJO II
PINTURA II
LENGUAJE VISUAL II
GRABADO II
ESCULTURA II
TEORAS DE LA PERCEPCIN Y LA COMUNICACIN
ESPACIO DE LA PRCTICA DOCENTE II
TERCER AO
PERSPECTIVA FILOSFICO-PEDAGGICO-DIDCTICA
PERSPECTIVA POLTICO-INSTITUCIONAL
PSICOLOGA Y CULTURA DEL ALUMNO DE 3 CICLO DE E.G.B Y POLIMODAL
DIBUJO III
PROYECTO DANZAS FOLKLRICAS III
HISTORIA DEL ARTE Y PROYECTO DE ANLISIS
CUARTO AO
TALLER PRINCIPAL
313
TERESITA CH
TALLER COMPLEMENTARIO I
TALLER COMPLEMENTARIO II
DIBUJO IV
ARTE, CULTURA Y ESTTICA DEL MUNDO CONTEMPORNEO
ESPACIO DE LA PRCTICA DOCENTE
Profesor de Danzas Folclricas
ISF y T en Arte Folclrico Jos Hernndez
Ttulo: Profesor de Artes en Danza con orientacin en Danzas Folclricas (Polimodal
y Superior)
PRIMER AO
PERSPECTIVA SOCIO-POLTICA
FUNDAMENTOS TERICOS Y TCNICAS DE LA CONCIENCIA CORPORAL I
TCNICAS DE IMPROVISACIN Y COMPOSICIN I
DANZAS FOLCLRICAS I
FOLCLORE Y CULTURA POPULAR
MSICA
SEGUNDO AO
PSICOLOGA Y CULTURA DEL ALUMNO DE INICIAL Y 1 Y 2 CICLO DE EGB
FUNDAMENTOS TERICOS Y TCNICAS DE LA CONCIENCIA CORPORAL II
TCNICAS DE IMPROVISACIN Y COMPOSICIN II
ENTRENAMIENTO I
DANZAS FOLCLRICAS II
TALLER DE MAQUILLAJE Y CARACTERIZACIN
TALLER DE ESCENOGRAFA
TALLER DE ARTES VISUALES
Tcnico de artes en danza con orientacin en danzas folclricas
TERCER AO
PSICOLOGA Y CULTURA DEL ALUMNO DE 3 CICLO DE E.G.B Y POLIMODAL
TCNICAS DE IMPROVISACIN Y COMPOSICIN III
ENTRENAMIENTO III
PROYECTO DE PRODUCCIN I
314
GUA DE CARRERAS
DANZAS FOLCLRICAS III
TALLER DE PRCTICA INSTRUMENTAL FOLCLRICO
FOLCLORE Y CULTURA POPULAR II
TALLER DE TEATRO
Profesor de artes en danza con orientacin en danzas folclricas
EGB I y II. EPB
CUARTO AO
TCNICAS DE IMPROVISACIN Y COMPOSICIN VI
PRCTICA Y COORDINACIN DE CONJUNTOS DE DANZAS FOLKLRICAS
DANZAS FOLCLRICAS VI
PROYECTO DE PRODUCCIN II
TALLER DE TCNICA Y COMPOSICIN COREOGRFICA EN TANGO
TALLER DE PRCTICA INSTRUMENTAL FOLCLRICA II
FOLCLORE Y CULTURA POPULAR III
Profesorado en Bibliotecologa y Ciencias de la Informacin
Ttulo: Profesor en Bibliotecologa y Ciencias de la Informacin
Ttulo Intermedio: Biblioteclogo
Ttulo Intermedio: 3 aos.
PRIMER AO
INTRODUCCIN A LA BIBLIOTECOLOGA Y CIENCIA DE LA INFORMACIN
SOCIOESTADSTICA
CAPACITACIN EN INGLS I
DESCRIPCIN BIBLIOGRFICA I
ORGANIZACIN DEL CONOCIMIENTO I
TRATAMIENTO AUTOMTICO DE LA INFORMACIN I
(UNA CAPACITACIN EN IDIOMAS A ELEGIR ENTRE: ITALIANO, FRANCS, ALEMN)
SEGUNDO AO
DESCRIPCIN BIBLIOGRFICA II
ORGANIZACIN DEL CONOCIMIENTO II
TRATAMAMIENTO AUTOMTICO DE LA INFORMACIN II
SERVICIO DE INFORMACIN Y REFERENCIA GENERAL
HISTORIA DEL LIBRO Y DE LAS BIBLIOTECAS
315
TERESITA CH
TERCER AO
HISTORIA DEL PENSAMIENTO FILOSFICO-CIENTFICO
ADMINISTRACIN DE UNIDADES DE INFORMACIN
SERVICIO DE INFORMACIN Y REFERENCIA ESPECIALIZADA
GESTIN DE LA INFORMACIN
TECNOLOGA Y MEDIOS DE COMUNICACIN
POLTICA DE LA INFORMACIN
Biblioteclogo
CUARTO AO
INVESTIGACIN BIBLIOTECOLGICA
HISTORIA Y POLTICA DEL SISTEMA EDUCATIVO ARGENTINO
PSICOLOGA Y CULTURA EN EL PROCESO EDUCATIVO
(UNA MATERIA OPTATIVA ENTRE: GESTIN DE UNIDADES DE INFORMACIN,
USUARIOS DE INFORMACIN, PROCESAMIENTO DE MATERIALES ESPECIALES)
QUINTO AO
SEMINARIO GENERAL
DIDCTICA ESPECIAL DE LA ENSEANZA DE LA BIBLIOTECOLOGA
PRCTICA DE LA ENSEANZA EN BIBLIOTECOLOGA
Profesorado en Biologa y Ciencias Naturales (terciaria)
INSTITUTO TERRERO
Ttulo: Profesor en Biologa y Ciencias Naturales
PRIMER AO
PSICOLOGA Y CULTURA EN LA EDUCACIN
FSICA Y ELEMENTOS DE ASTRONOMA Y LABORATORIO I
QUMICA Y LABORATORIO I
BIOLOGA Y LABORATORIO I
MATEMTICA INSTRUMENTAL I
INTEGRACIN AREAL I
TEOLOGA I
SEGUNDO AO
PSICOLOGA Y CULTURA DEL ALUMNO DE EGB 3 Y POLIMODAL
FSICA Y ELEMENTOS DE ASTRONOMA Y LABORATORIO II
QUMICA Y LABORATORIO II
316
GUA DE CARRERAS
BIOLOGA Y LABORATORIO II
CIENCIAS DE LA TIERRA
MATEMTICA INSTRUMENTAL II E INFORMTICA APLICADA
INTEGRACIN AREAL II
TEOLOGA II
TERCER AO
BIOLOGA CELULAR Y MOLECULAR
BIOLOGA DE LOS ORGANISMOS CELULARES Y PLANTAS
BIOLOGA DE LOS ANIMALES
BIOLOGA HUMANA
CIENCIAS NATURALES Y SU ENSEANZA
FSICA BIOLGICA Y LABORATORIO
QUMICA BIOLGICA Y LABORATORIO
EDI: EPISTEMOLOGA Y PENSAMIENTO CIENTFICO (CUATRIMESTRAL)
EDI: TAXONOMA (CUATRIMESTRAL)
ESPACIO DE LA PRCTICA DOCENTE III
TEOLOGA III
CUARTO AO
BIOLOGA DEL DESARROLLO ANIMAL
ECOLOGA
EVOLUCIN
GENTICA MOLECULAR
ANATOMA COMPARADA
BIOLOGA Y SU ENSEANZA
ANTROPOLOGA
EDI: EDUCACIN PARA LA SALUD
ESPACIO DE LA PRCTICA DOCENTE IV
TEOLOGA IV
Profesorado en Ciencias Biolgicas
Ttulo: Profesor en Ciencias Biolgicas
Capacitaciones: Deben aprobarse dos capacitaciones en idiomas extranjeros,
una en un idioma de origen latino (Francs-Italiano) y otra en un idioma de
origen germnico (Ingls-Alemn), antes de ingresar a cuarto ao.
NOTA: Las materias pedaggicas se cursan en la Facultad de Humanidades y
Ciencias de la Educacin. El resto de las asignaturas se cursan por correlacin en
otras dependencias de la UNLP (Facultades de Medicina, Veterinaria, Ciencias
Exactas, Ciencias Naturales, Agronoma).
317
TERESITA CH
PRIMER AO
BIOLOGA GENERAL
ANTROPOLOGA GENERAL
BIOLOGA GENERAL
ELEMENTOS DE MATEMTICA
SEGUNDO AO
ANATOMA FUNCIONAL
FSICA I
FSICA II
TERCER AO
FISIOLOGA CON BIOFSICA
BIOQUMICA
BIOLOGA DE INVERTEBRADOS
ECOLOGA GENERAL
CUARTO AO
ANATOMA COMPARADA
GENTICA
FISIOLOGA VEGETAL
HISTORIA Y FILOSOFA DE LAS CIENCIAS
DIDCTICA ESPECFICA I Y PRCTICAS DOCENTES EN CIENCIAS NATURALES
QUINTO AO
FUNDAMENTOS DE PALEONTOLOGA
DIDCTICA ESPECFICA II Y PRCTICAS DOCENTES EN BIOLOGA
(UNA OPTATIVA A ELEGIR ENTRE: BIOGEOGRAFA, BIOLOGA CELULAR MOLECULAR,
ESTADSTICA, PROTECCIN Y CONSERVACIN DE LA NATURALEZA)
(UNA OPTATIVA A ELEGIR ENTRE: ESTRATEGIAS DE EDUCACIN NO FORMAL EN
CIENCIA Y TECOLOGA, INVESTIGACIN EDUCACIONAL II, PEDAGOGA DE LA DI-
VERSIDAD, SOCIOLOGA DE LA EDUCACIN)
(UN IDIOMA LATINO A ELEGIR ENTRE: FRANCS E ITALIANO) (UN IDIOMA GERM-
NICO A ELEGIR ENTRE: INGLS Y ALEMN)
Profesorado en Biologa y Ciencias Naturales
Ttulo: Profesor en Biologa y Ciencias Naturales
318
GUA DE CARRERAS
PRIMER AO
FSICA Y ELEMENTOS DE ASTRONOMA Y LABORATORIO I
QUMICA Y LABORATORIO I
BIOLOGA Y LABORATORIO I
MATEMTICA INSTRUMENTAL I
INTEGRACIN AREAL I
TEOLOGA I
SEGUNDO AO
PSICOLOGA Y CULTURA DEL ALUMNO DE EGB3 Y POLIMODAL
FSICA Y ELEMENTOS DE ASTRONOMA Y LABORATORIO II
QUMICA Y LABORATORIO II
BIOLOGA Y LABORATORIO II
CIENCIAS DE LA TIERRA
MATEMTICA INSTRUMENTAL II E INFORMTICA APLICADA
INTEGRACIN AREAL II
TEOLOGA II
TERCER AO
BIOLOGA CELULAR Y MOLECULAR
BIOLOGA DE LOS ORGANISMOS CELULARES Y PLANTAS
BIOLOGA DE LOS ANIMALES
BIOLOGA HUMANA
CIENCIAS NATURALES Y SU ENSEANZA
FSICA BIOLGICA Y LABORATORIO
QUMICA BIOLGICA Y LABORATORIO
EDI: EPISTEMOLOGA Y PENSAMIENTO CIENTFICO (CUATRIMESTRAL)
EDI: TAXONOMA (CUATRIMESTRAL)
TEOLOGA III
CUARTO AO
BIOLOGA DEL DESARROLLO ANIMAL
ECOLOGA
EVOLUCIN
GENTICA MOLECULAR
ANATOMA COMPARADA
319
TERESITA CH
BIOLOGA Y SU ENSEANZA
ANTROPOLOGA
EDI: EDUCACIN PARA LA SALUD
TEOLOGA IV
Profesorado en Ciencias de la Educacin
Ttulo: Profesor en Ciencias de la Educacin
Los alumnos estarn en condiciones de cursar el tramo de Formacin Orientada
una vez que hayan cursado las asignaturas de la Formacin Bsica y aprobado 10
(diez) de ellas (excluyendo las capacitaciones en idioma y en Informtica).
PRIMER AO
HISTORIA DEL PENSAMIENTO FILOSOFICO Y CIENTIFICO
HISTORIA DE LA EDUCACION GENERAL
PEDAGOGIA I
FUNDAMENTOS BIOLOGICOS DE LA EDUCACION
PSICOLOGA GENERAL
ANTROPOLOGA SOCIAL Y CULTURAL
SEGUNDO AO
DIDCTICA
HISTORIA DE LA EDUCACION ARGENTINA Y LATINOAMERICANA
SOCIOLOGA DE LA EDUCACION
PROBLEMTICA EDUCATIVA CONTEMPORANEA
PSICOLOGA EVOLUTIVA
TEORIA Y DESARROLLO DEL CURRICULUM
TERCER AO
POLITICA Y LEGISLACION DE LA EDUCACION
PEDAGOGIA II
INVESTIGACION EDUCATIVA I
(UNA DIDCTICA A ELEGIR ENTRE: DIDACTICA DE LA LECTURA Y LA ESCRITU-
RA, DIDACTICA DE LA MATEMATICA)
CUARTO AO
INVESTIGACION EDUCATIVA II
TECNOLOGIA EDUCATIVA
FILOSOFA DE LA EDUCACION
SEMINARIO ORIENTACION EDUCATIVA Y PRACTICA PROFESIONAL
EVALUACION EDUCATIVA
320
GUA DE CARRERAS
ADMINISTRACION DE LA EDUCACION Y LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
CAPACITACION EN INFORMATICA
(DOS CAPACITACIONES EN IDIOMA A ELEGIR ENTRE: INGLES I, INGLES II, ALE-
MAN I, ALEMAN II, FRANCES I, FRANCES II, ITALIANO I, ITALIANO II, PORTUGUES
I, PORTUGUES II)
QUINTO AO
ELEGIR UNA ORIENTACIN ENTRE:
ORIENTACION EN EDUCACION, SOCIEDAD E INSTITUCION EDUCATIVA,
ORIENTACION EN DIDACTICA,
ORIENTACION EN PSICOLOGA EDUCACIONAL
Profesorado en Comunicacin Social
Ttulo: Profesor en Comunicacin Social
Para completar el Ciclo Comn (1, 2 y 3 ao) se requiere la aprobacin de 20
materias, de las cuales 7 deben ser elegidas de una lista de 10 optativas. Para
completar la Orientacin se requiere la aprobacin de 10 materias, de las cuales
5 deben ser elegidas de la lista de 4 Talleres y 4 Seminarios optativos
PRIMER AO
OPININ PBLICA
SEMITICA (OPTATIVA)
SEGUNDO AO
TALLER DE COMPRENSIN Y PRODUCCIN DE TEXTOS II
(OPTATIVAS NO ELEGIDAS EN EL AO ANTERIOR)
321
TERESITA CH
TERCER AO
(OPTATIVAS NO ELEGIDAS EN LOS AOS ANTERIORES)
CUARTO AO
COMUNICACIN Y EDUCACIN
DIDCTICA DE LA COMUNICACIN
(TRES SEMINARIOS OPTATIVOS A ELEGIR ENTRE: SEMINARIO DE INVESTIGA-
CIN EN COMUNICACIN Y EDUCACIN, SEMINARIO DE TRANSFORMACIONES
CULTURALES Y EDUCACIN, SEMINARIO INTERDISCIPLINARIO I, SEMINARIO
INTERDISCIPLINARIO II)
(DOS TALLERES OPTATIVOS A ELEGIR ENTRE: ESTRATEGIAS EDUCATIVAS DE
COMUNICACIN MASIVA, ESTRATEGIAS EN EL CAMPO DE LA EDUC. POPULAR
Y NO FORMAL, ANLISIS DE LA COM. EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS,
ANLISIS, PRODUCCIN Y EVALUACIN DE MATERIALES Y MEDIOS EN EDUC.)
FUNDAMENTOS PSICOLGICOS DEL APRENDIZAJE
QUINTO AO
(TALLERES OPTATIVOS NO ELEGIDOS EN 4 AO)
(SEMINARIOS OPTATIVOS NO ELEGIDOS EN 4 AO)
PRCTICAS DE ENSEANZA
Profesorado en Educacin Especial (terciaria)
ISFD N 9 / Inst Guido de Adreis / Instituto Pablo VI
Ttulo: Profesor en Educacin Especial con Orientacin
Plan de Estudios: 4 aos Y 1/2
PRIMER AO
PERSPECTIVA SOCIO-POLTICA PSICOLOGA Y CULTURA EN LA EDUCACIN
LENGUA Y LITERATURA Y SU ENSEANZA I
MATEMTICA Y SU ENSEANZA I
CIENCIAS NATURALES Y SU ENSEANZA I
CIENCIAS SOCIALES Y SU ENSEANZA I
PSICOPEDAGOGA DE LA DIVERSIDAD
NEUROFISIOLOGA
SEGUNDO AO
322
GUA DE CARRERAS
PSICOLOGA Y CULTURA DEL ALUMNO INICIAL / DEL 1 Y 2 CICLO DE LA EGB
LENGUA Y LITERATURA Y SU ENSEANZA II
MATEMTICA Y SU ENSEANZA II
CIENCIAS NATURALES Y SU ENSEANZA II
CIENCIAS SOCIALES Y SU ENSEANZA II
EDUCACIN FSICA
EDUCACIN ARTSTICA
NEUROPATOLOGA
PSICOPATOLOGA
Especialidad: Discapacidad Auditiva
TERCER AO
LA AUDICIN Y SU PATOLOGA
ADAPTACIONES CURRICULARES I
PERSPECTIVAS PSICOPEDAGGICAS DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
MODELOS DE INTERVENCIN TEMPRANA
LINGSTICA
DIDCTICA DEL LENGUAJE I Y LENGUA DE SEAS I
CUARTO AO
PSICOLOGA DEL ADOLESCENTE Y DEL ADULTO
PSICO Y SOCIO LINGSTICA
DIDCTICA DEL LENGUAJE Y LENGUAJE DE SEAS II
FONTICA Y ARTICULACIN
ADAPTACIONES CURRICULARES II
TECNOLOGA APLICADA A LAS N.E.E.
ORIENTACIN Y FORMACIN PROFESIONAL
ESPACIO DE LA PRCTICA DE LA ENSEANZA IV
Especialidad: Discapacidad Intelectual
TERCER AO
DISCAPACIDAD INTELECTUAL
PERSPECTIVA PSICOPEDAGGICA DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
PSICOMOTRICIDAD Y ORIENTACIN LABORAL
INTERACCIONES SOCIALES I
CUARTO AO
ORIENTACIN PSICOPEDAGGICA
ESTIMULACIN Y REEDUCACIN DEL LENGUAJE
ORIENTACIN Y FORMACIN LABORAL
323
TERESITA CH
INTERACCIONES SOCIALES II
LEGISLACIN PARA LA PERSONA CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Especialidad: Discapacidad Visual
TERCER AO
ANATOMOFISIOLOGA Y PATOLOGA DEL SISTEMA VISUAL
PERSPECTIVAS PSICOPEDAGGICAS DE LAS N. E. E.
COMUNICACIN DE LA PERSONA CIEGA I
BAJA VISIN
CUARTO AO
DIAGNSTICO Y EVALUACIN
INTERACCIONES SOCIALES
LEGISLACIN PARA LA PERSONA CON N.N.E.
COMUNICACIN DE LA PERSONA CIEGA II
ORIENTACIN Y MOVILIDAD
REHABILITACIN Y FORMACIN LABORAL
TECNOLOGA APLICADA A LAS N.N.E.
PRCTICA DE LA ENSEANZA IV
Especialidad: Discapacidad Neurolocomotora
TERCER AO
ANATOMOFISIOLOGA Y PATOLOGA DEL APARATO LOCOMOTOR
NEUROPSICOPATOLODA DEL LENGUAJE
LINGSTICA
PERSPECTIVA PSICOPEDAGGICA DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
REHABILITACIN Y MATERIAL TCNICO
CUARTO AO
PSICOPATOLOGA DEL ADOLESCENTE Y DEL ADULTO
EDUCACIN Y REEDUCACIN DEL LENGUAJE
TECNOLOGA APLICADA A LAS N. E. E.
ORIENTACIN Y FORMACIN LABORAL
INTERACCIONES SOCIALES
LEGISLACIN PARA LA PERSONA CON N. E. E.
PRCTICA DOCENTE IV
Para todas las especialidades:
1 SEMESTRE MAS DE RESIDENCIA
324
GUA DE CARRERAS
Profesorado en Educacin Fsica
Ttulo: Profesor en Educacin Fsica
El plan de estudios referente a los tres primeros aos de esta carrera es el
mismo que el de Licenciatura en Educacin Fsica.
PRIMER AO
EDUCACIN FSICA I
ANATOMA FUNCIONAL
FILOSOFA
(UNA OPTATIVA ENTRE HISTORIA ARGENTINA GENERAL O HISTORIA DE LA EDU-
CACIN ARGENTINA Y LATINOAMERICANA)
SEGUNDO AO
EDUCACIN FSICA II
FISIOLOGA HUMANA
ESTADSTICA APLICADA A LA EDUCACIN
FSICA SOCIOLOGA
TERCER AO
EDUCACIN FSICA III
FISIOLOGA APLICADA A LA EDUCACIN FSICA
POLTICA Y LEGISLACIN DE LA EDUCACIN ARGENTINA
PEDAGOGA
CUARTO AO
EDUCACIN FSICA IV
METODOLOGA DE INVESTIGACIN EN EDUCACIN FSICA
DIDCTICA ESPECIAL I (NIVEL INICIAL, EGB I Y II)
OBSERVACIN Y PRCTICAS DE LA ENSEANZA EN EDUCACIN FSICA I (NIVEL
INICIAL, EGB I Y II)
QUINTO AO
EDUCACIN FSICA V
DIDCTICA ESPECIAL II (EGB 3, POLIMODAL)
OBSERVACIN Y PRCTICAS DE LA ENSEANZA EN EDUCACIN FSICA II (EGB
III, POLIMODAL)
DIDCTICA PARA LA INTEGRACIN EN EDUCACIN FSICA
SEMINARIO
325
TERESITA CH
Profesorado en Educacin Fsica
Ttulo: Profesor en Educacin Fsica
Ttulos Intermedios: Tcnico Deportivo
Maestro en Educacin Fsica
Ttulos Intermedios: a los 2 y a los 3 aos
PRIMER AO
BIOLOGA I
ANATOMA
HISTOLOGA
TCNICAS DE MOVIMIENTO I
EDUCACIN FSICA INFANTIL I
GIMNASIA I
BSQUETBOL I
VOLEIBOL I
ATLETISMO I
CESTOBOL
TEOLOGA I
HISTORIA DE LA EDUCACIN FSICA (1er. C)
PROBLEMTICA DE LA EDUCACIN FSICA
PSICOLOGA GENERAL
PEDAGOGA GENERAL (2do. C)
DIDCTICA GENERAL (2do. C)
SEGUNDO AO
BIOLOGA II
BQUIMICA
FISIOLOGA
PSICOLOGA EVOLUTIVA
TCNICAS DE MOVIMIENTO II
EDUCACIN FSICA INFANTIL II
GIMNASIA II
NATACIN I
BSQUETBOL II
VOLEIBOL II
ATLETISMO II
ANLISIS DE MOVIMIENTO I
ORGANIZACIN Y ADMINISTRACIN DE LA EDUCACIN FSICA
TEOLOGA II
326
GUA DE CARRERAS
DIDCTICA ESPECIAL I
SEMINARIO TCNICO DEPORTIVO
Ttulo: Tcnico deportivo
TERCER AO
TICA
BIOLOGA III
FISIOLOGA
TCNICAS DE MOVIMIENTO III
MOTRICIDAD I
BSQUETBOL II
SOFTBOL II
NATACIN I
FUTBOL
HANDBOL I
VIDA EN LA NATURALEZA I
TEOLOGA III
DIDCTICA ESPECIAL II
OBSERVACIN Y PRCTICA DE LA ENSEANZA I
TEORA DEL ENTRENAMIENTO I
ORGANIZACIN DEPORTIVA
ANLISIS DEL MOVIMIENTO II
ESTADSTICA
Ttulo: Maestro en Educacin Fsica
CUARTO AO
BIOLOGA IV
REHABILITACIN
FISIOPATOLOGA
TCNICAS DE MOVIMIENTO IV
MOTRICIDAD II
EDUCACIN FSICA ADAPTADA
VIDA EN LA NATURALEZA II
SOFTBOL II
HANDBOL II
HOCKEY
RUGBY
OBSERVACIN Y PRCTICA DE LA ENSEANZA II
TEORA DEL ENTRENAMIENTO II
CORRIENTES PEDAGGICAS DE LA EDUCACIN FSICA
TEOLOGA IV
SOCIOLOGA
327
TERESITA CH
Profesorado en Educacin Fsica (terciaria)
Instituto CESALP
Ttulo: Profesor Educacin Fsica
Profesor Educacin Fsica para EP y ESSB
PRIMER AO
PERSPECTIVA FILOSFICO PEDAGGICA I
PERSPECTIVA PEDAGGICO DIDCTICA I
PERSPECTIVA SOCIOPOLTICA
PERSPECTIVA MOTORA
PERSPECTIVA LDICO EXPRESIVA
PERSPECTIVA TERICO HISTRICA
BIOLOGA I
SEGUNDO AO
PERSPECTIVA FILOSFICO PEDAGGICA II
PERSPECTIVA PEDAGGICO DIDCTICA II
PSICOLOGA Y CULTURA DEL ALUMNO DE NIVEL INICIAL Y EGB I Y II
DEPORTES CERRADOS I
DEPORTES ABIERTOS I
MEDIO AMBIENTE I
BIOLOGA II
TERCER AO
PERSPECTIVA FILOSFICO PEDAGGICO DIDCTICA
PERSPECTIVA POLTICO INSTITUCIONAL
PSICOLOGA Y CULTURA DEL ALUMNO DE EGB III Y POLIMODAL
DEPORTES CERRADOS II
DEPORTES ABIERTOS II
MEDIO AMBIENTE II
EDUCACIN FSICA E INTEGRACIN SOCIAL
BIOLOGA III
CUARTO AO
PERSPECTIVA TERICO HISTRICO SOCIAL
DEPORTES
BIOLOGA IV
328
GUA DE CARRERAS
Profesorado en Educacin Primaria (terciaria)
ISFD N 9 / ISFD N 17 / ISFD N 94 / ISFD N 95 / ISFD N 97 / Instituto Guido de
Andreis / Instituto La Anunciacin / Instituto Fray Mamerto Squi / IES (Instituto
de Enseanza Superior)
Ttulo: Profesor en Educacin Primaria
PRIMER AO
PERSPECTIVA PEDAGGICO-DIDACTICA I
SEGUNDO AO
PSICOLOGA Y CULTURA DEL ALUMNO DE 1 Y 2 CICLO DE LA EGB
EDUCACIN FSICA
EDUCACIN ARTSTICA
TERCER AO
ESPACIO DE DEFINICIN INSTITUCIONAL (E.D.I.)
LENGUA Y LITERATURA Y SU ENSEANZA III
MATEMTICA Y SU ENSEANZA III
CIENCIAS NATURALES Y SU ENSEANZA III
CIENCIAS SOCIALES Y SU ENSEANZA III
Profesorado en Educacin Inicial (terciaria)
ISFD N 9 / ISFD N 17 / ISFD N 94 / ISFD N 96 / Instituto TERRERO / Instituto Guido
de Andreis / Instituto La Anunciacin
Ttulo: Profesor en Educacin Inicial
329
TERESITA CH
PRIMER AO
SEGUNDO AO
PSICOLOGA Y CULTURA DEL ALUMNO INICIAL
EDUCACIN FSICA
EDUCACIN ARTSTICA
TERCER AO
LENGUA Y LITERATURA Y SU ENSEANZA III
CIENCIAS NATURALES Y SU ENSEANZA III
CIENCIAS SOCIALES Y SU ENSEANZA III
ESPACIO DE LA PRCTICA DOCENTEIII
Profesor de Diseo Grfico
Ttulo: Profesor de Artes Visuales
PRIMER AO
TALLER DE DISEO I
TIPOGRAFA I
GRFICA ASISTIDA POR COMPUTADORA I
PERCEPCIN VISUAL I
330
GUA DE CARRERAS
TALLER DE TEXTO
HISTORIA DEL ARTE Y DEL DISEO
SEGUNDO AO
PSICOLOGA Y CULTURA DEL ALUMNO QUE APRENDE
TALLER DE DISEO II
TIPOGRAFA II
GRFICA ASISTIDA POR COMPUTADORA II
TECNOLOGIA I
SEMIOLOGA DE LA IMAGEN
HISTORIA DEL DISEO
TERCER AO
TALLER DE DISEO III Y PROYECTO INTEGRADO
TALLER DE MULTIMEDIA
FOTOGRAFA
TECNOLOGIA II
SOCIOLOGA DE LA COMUNICACIN
TICA Y LEGISLACIN
CUARTO AO
DISEO INSTITUCIONAL
DISEO DE INFORMACIN
DISEO EN MEDIOS
Profesorado en Tecnologas de equipos e instalaciones elec-
tromecnicas (terciaria)
ISFD N 17
Ttulo: Profesor en Tecnologas de Equipos e Instalaciones Electromecnicas
PRIMER AO
APLICACIONES DE LA MATEMTICA A LA TECNOLOGA I
331
TERESITA CH
FUNDAMENTOS FSICOS DE LA TECNOLOGA
FUNDAMENTOS QUMICOS DE LA TECNOLOGA
LENGUAJE TECNOLGICO I
TEORA E HISTORIA SOCIAL DE LA TECNOLOGA
SEGUNDO AO
PSICOLOGA Y CULTURA DEL ALUMNO DE EDUCACIN POLIMODAL
APLICACIONES DE LA MATEMTICA A LA TECNOLOGA II
LENGUAJE TECNOLGICO II
PROYECTO TECNOLGICO I
TECNOLOGA DE LOS MATERIALES MECNICOS, ENSAYOS Y PROCESOS MECNICOS
TERCER AO
ECONOMA Y GESTIN DE LA PRODUCCIN
PROYECTO TECNOLGICO II
OPERACIN, MANTENIMIENTO Y ENSAYO DE MQUINAS TRMICAS
TECNOLOGA DE LOS MATERIALES ECTRICOS, MQUINAS ELCTRICAS Y ENSAYOS
SISTEMAS NEUMTICOS Y OLEOHIDRULICOS
RESISTENCIA Y CLCULO DE ELEMENTOS DE MQUINAS
CUARTO AO
EMPRENDIMIENTOS PRODUCTIVOS
DISPOSITIVOS DE ACONDICIONAMIENTO Y CONTROL
ENSAYO Y MANTENIMIENTO DE EQUIPOS E INSTALACIONES DE SERVICIOS
AUXILIARES
PROCESAMIENTO MECNICO
PROYECTO TECNOLGICO III
CENTRALES ELCTRICAS Y CANALIZACIONES
Profesorado en Economa y Gestin para la educacin polimodal
(terciaria)
ISFD N 17
Ttulo: Profesor para la Educacin Polimodal en Economa y Gestin
332
GUA DE CARRERAS
PRIMER AO
TEORA DE LAS ORGANIZACIONES
SOCIOLOGA
ECONOMA
GEOGRAFA ECONMICA
CIENCIAS POLTICAS Y DERECHO CONSTITUCIONAL
MATEMTICA I
SEGUNDO AO
PSICOLOGA Y CULTURA DEL ALUMNO DE EDUCACIN POLIMODAL
SISTEMAS DE INFORMACIN CONTABLE I
COMPUTACIN APLICADA A LA CONTABILIDAD
ADMINISTRACIN DE RECURSOS HUMANOS
DERECHO CIVIL
MICROECONOMA
MATEMTICA II
TERCER AO
SISTEMAS DE INFORMACIN CONTABLE II
SISTEMAS ADMINISTRATIVOS
COSTOS
MACROECONOMA
DERECHO COMERCIAL
MODELOS MATEMTICOS Y ESTADSTICOS APLICADOS A LOS NEGOCIOS I
CUARTO AO
DISEO Y GESTIN DE MICROEMPRENDIMIENTOS
GESTIN FINANCIERA
HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONMICO
POLTICA ECONMICA
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN ECONMICA
FINANZAS PBLICAS Y LEGISLACIN TRIBUTARIA
DERECHO LABORAL
MODELOS MATEMTICOS Y ESTADSTICOS APLICADOS A LOS NEGOCIOS II
333
TERESITA CH
Profesorado en Filosofa
Ttulo: Profesor en Filosofa
PRIMER AO
SOCIOLOGA GENERAL
LGICA I
SEGUNDO AO
FILOSOFA ANTIGUA
FILOSOFA MEDIEVAL
FILOSOFA MODERNA
FILOSOFA CONTEMPORNEA
TEORA DE LA ARGUMENTACIN
GNOSEOLOGA
METAFSICA
TICA
ESTTICA
HIST.IDEAS SOC., POL. Y FIL. EN ARG.Y AMERICA LATINA
FILOSOFA POLTICA
(UNA CAPACITACIN EN IDIOMA I A ELEGIR ENTRE: FRANCS I, ALEMN I,
ITALIANO I, GRIEGO I, LATN I)
(UNA CAPACITACIN EN IDIOMA II A ELEGIR ENTRE: FRANCS II, ALEMN II,
ITALIANO II, GRIEGO II, LATN II)
(UNA CAPACITACIN EN IDIOMA III y NO ELEGIDA ANTES, A ELEGIR ENTRE: FRAN-
CS I, ALEMN I, ITALIANO I, SEM.DE TEXTOS FIL.EN ALEMAN, SEM.DE TEXTOS
FIL.EN FRENCS, SEM.DE TEXTOS FIL.EN GRIEGO, SEM.DE TEXTOS FIL.EN LATN)
TERCER AO
(TRES MATERIAS O SEMINARIOS DE FILOSOFA A ELEGIR ENTRE: ANTROPOLO-
GA FILOSFICA, FILOSOFA DE LA EDUCACIN, FILOSOFA DE LA HISTORIA,
FILOSOFA DEL DERECHO, FILOSOFA DEL LENGUAJE)
LOGICA II
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN FILOSFICA (*)
SEM.DE TEXTOS FIL.EN ALEMAN
SEM.DE TEXTOS FIL.EN FRANCES
SEM.DE TEXTOS FIL.EN INGLS
SEM.DE TEXTOS FIL.EN GRIEGO
SEM.DE TEXTOS FIL.EN LATN
DAS ANTES)
CUARTO AO
334
GUA DE CARRERAS
HISTORIA Y POLTICA DEL SISTEMA EDUCATIVO ARG.
DIDCTICA ESPECIAL Y DISEO CURRICULAR EN FILOSOFA
DIDCT. ESPECIAL Y PRACTICAS DOCENTES EN FILOSOFA
QUINTO AO
(DOS CAPACITACIONES EN LENGUA MODERNA A ELEGIR ENTRE: ALEMN I,
FRANCS I, ITALIANO I, ALEMN II, FRANCS II, INGLES II, ITALIANO II)
Profesorado en Fsica
Ttulo: Profesor en Fsica
PRIMER AO
ANLISIS MATEMTICO I
QUMICA GENERAL
SEGUNDO AO
FSICA GENERAL I
FSICA EXPERIMENTAL I
BIOLOGA GENERAL
FSICA GENERAL II
FSICA EXPERIMENTAL II
TERCER AO
FSICA GENERAL III
FSICA GENERAL IV
FSICA EXPERIMENTAL IV
FISIOLOGA
CUARTO AO
DIDCTICA ESPECFICA I Y PRCTICAS DE LA ENSEANZA EN EL AREA DE CIEN-
CIAS NATURALES
TRATAMIENTO DE DATOS Y DISEO EXPERIMENTAL
QUINTO AO
ASTRONOMA GENERAL
DIDCTICA ESPECFICA II Y PRCTICAS DE LA ENSEANZA EN FSICA
335
TERESITA CH
(UNA OPTATIVA ENTRE: INVESTIGACIN EDUCACIONAL II, TECNOLOGA INFORMTI-
CA EN EDUCACIN, INTRODUCCIN A LA FILOSOFA, SOCIOLOGA DE LA EDUCACIN)
(UN IDIOMA LATINO A ELEGIR ENTRE FRANCS E ITALIANO) (UN IDIOMA GER-
MNICO A ELEGIR ENTRE ALEMN E INGLS)
Profesorado en Francs
Ttulo: Profesor en Francs
PRIMER AO
LENGUA FRANCESA I
FONTICA Y FONOLOGA FRANCESA I
GRAMTICA FRANCESA I
INTRODUCCIN A LOS ESTUDIOS DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIN
(UNA OPTATIVA LITERATURA A ELEGIR ENTRE: LITERATURA ARGENTINA I,
LITERATURA ARGENTINA II, LITERATURA LATINOAMERICANA I, LITERATURA
LATINOAMERICANA II)
SEGUNDO AO
LENGUA FRANCESA II
FONTICA Y FONOLOGA FRANCESA II
GRAMTICA FRANCESA II
TCNICAS DE EXPRESION EN CASTELLANO
GRAMTICA CONTRASTIVA (CAST.- FRAN.)
TERCER AO
LENGUA FRANCESA III
DICCIN FRANCESA I
HISTORIA, POLTICA Y GESTIN DEL SISTEMA EDUCATIVO ARGENTINO
(UNA OPTATIVA A ELEGIR ENTRE LIT. FRANCESA CONTEMPORNEA O CURSO
EQUIVALENTE)
(UNA OPTATIVA A ELEGIR ENTRE CULTURA Y CIVILIZACIN INGL. O CURSO
EQUIVALENTE)
(UNA OPTATIVA A ELEGIR ENTRE LINGSTICA O FILOSOFA DEL LENGUAJE)
CUARTO AO
LENGUA FRANCESA IV
DICCIN FRANCESA II
DIDCTICA ESPECIAL Y PRCTICAS DOCENTES EN LENGUA FRANCESA I
336
GUA DE CARRERAS
(UNA OPTATIVA A ELEGIR ENTRE LITERATURA CLASICA Y MODER.NA O CURSO
EQUIVALENTE)
QUINTO AO
DIDACTICA ESPECIAL Y PRCTICAS DOCENTES EN LENGUA FRANCESA II
(UNA OPTATIVA A ELEGIR ENTRE LIT.FRANCESA MEDIEV.Y RENAC. O CURSO
EQUIVALENTE)
(UNA OPTATIVA A ELEGIR ENTRE SEM. LIT. EN LENGUA FRANCESA O CURSO
EQUIVALENTE)
(UNA CAPACITACIN NIVEL I A ELEGIR ENTRE: ALEMN I, INGLS I, ITALIANO I,
PORTUGUS I)
(UNA CAPACITACIN NIVEL II A ELEGIR ENTRE: ALEMN II, INGLS II, ITALIANO II,
PORTUGUS II)
Profesorado en Geografa
Ttulo: Profesor en Geografa
PRIMER AO
INTRODUCCIN A LA GEOGRAFA
MATEMTICA ESPECIAL
GEOGRAFA
FSICA I
CARTOGRAFA
(UNA OPTATIVA A ELEGIR ENTRE: HISTORIA ARGENTINA GENERAL, HISTORIA
SOCIAL CONTEMPORNEA)
SEGUNDO AO
GEOGRAFA DE LOS ESPACIOS MARTIMOS
GEOGRAFA ECONMICA MUNDIAL
BIOGEOGRAFA
GEOGRAFA
FSICA II
(UNA OPTATIVA A ELEGIR ENTRE: ANTROPOLOGA CULTURAL Y SOCIAL, SO-
CIOLOGA GENERAL, ECONOMA I)
TERCER AO
GEOGRAFA DE LA REGIN ARTICA, CANAD Y EE.UU
GEOGRAFA FSICA DE LA REPBLICA ARGENTINA
GEOGRAFA HUMANA DE LA REPBLICA ARGENTINA
GEOGRAFA DE EUROPA Y RUSIA
337
TERESITA CH
CUARTO AO
GEOGRAFA ECONMICA DE LA REPBLICA ARGENTINA
GEOGRAFA DE ASIA, AFRICA Y OCEANA
GEOGRAFA DE AMRICA LATINA
SEMINARIO SOBRE ENSEANZA DE LA GEOGRAFA
(UNA OPTATIVA A ELEGIR ENTRE: GEOGRAFA CULTURAL, INTRODUCCIN A
LA FILOSOFA, SOCIOESTADSTICA, TCNICAS DE ANLISIS ESPACIAL, TECNO-
LOGA EDUCATIVA)
QUINTO AO
PLANIFICACIN DIDCTICA Y PRCTICA DE LA ENSEANZA EN GEOGRAFA
SEMINARIO SOBRE PROBLEMAS DE GEOGRAFA ECONMICA REP. ARG.
GEOGRAFA REGIONAL DE LA REP. ARG.
TEORAS Y METODOLOGAS CONTEMPORNEAS DE LA GEOGRAFA
(UNA CAPACITACIN EN IDIOMA A ELEGIR ENTRE: ALEMN I, INGLS I, ITALIA-
NO I, FRANCS I, ALEMN II, INGLS II, ITALIANO II, FRANCS II)
Profesorado en Geografa para ESB y Polimodal (terciaria)
IES (Instituto Enseanza Superior)
Ttulo: Profesor para ESB y Polimodal en Geografa
PRIMER AO
PERSPECTIVA SOCIO-POLTICAPSICOLOGA Y CULTURA EN LA EDUCACIN
PERSPECTIVA ESPACIO TEMPORAL DE ARGENTINA Y AMRICA
PERSPECTIVA ESPACIO TEMPORAL MUNDIAL
ANTROPOLOGA
INTEGRACIN AREAL I
PRCTICA DOCENTE I
SEGUNDO AO
DIDCTICA ESPECIAL
PSICOLOGA Y CULTURA DEL ALUMNO DE ESB Y POLIMODAL
PERSPECTIVA AMBIENTAL I
PERSPECTICA SOCIAL
ECONOMA
SOCIOLOGA
HISTORIA I
INTEGRACIN AREAL II
PRCTICA DOCENTE II
338
GUA DE CARRERAS
TERCER AO
PERSPECTIVA FILOSFICO PEDAGGICO-DIDCTICA
GEOGRAFA URBANA Y RURAL
GEOGRAFA POLTICA
ORGANIZACIN ECONMICA DEL ESPACIO
GEOGRAFA AMBIENTAL II
INVESTIGACIN GEOGRFICA I
HISTORIA II
PROBLEMTICA POLTICA, JURDICA Y CIUDADANA
EPISTEMOLOGA E HISTORIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
PRCTICA DOCENTE III
CUARTO AO
PROBLEMAS ESPACIALES MUNDIALES
PROBLEMAS ESPACIALES AMERICANOS
ORGANIZACIN DEL ESPACIO ARGENTINO
INVESTIGACIN GEOGRFICA II
HISTORIA III
PRCTICA DOCENTE IV
Profesorado en Historia y Ciencias Sociales
Ttulo: Profesor en Historia y Ciencias Sociales
PRIMER AO
PERSPECTIVA ESPACIO-TEMPORAL DE ARGENTINA Y AMRICA
PERSPECTIVA ESPACIO-TEMPORAL MUNDIAL
ANTROPOLOGA
INTEGRACIN AREAL I
TEOLOGA I
SEGUNDO AO
HISTORIA AMERICANA Y ARGENTINA I
HISTORIA MUNDIAL I
339
TERESITA CH
ECONOMA
SOCIOLOGA
GEOGRAFA I
INTEGRACIN AREAL II
TEOLOGA II
TERCER AO
HISTORIA MUNDIAL (SIGLO XIX)
HISTORIA AMERICANA (SIGLO XIX)
HISTORIA ARGENTINA (SIGLO XIX)
INVESTIGACIN HISTRICA I
GEOGRAFA II
TEOLOGA III
CUARTO AO
HISTORIA MUNDIAL (SIGLO XX)
HISTORIA AMERICANA (SIGLO XX)
HISTORIA ARGENTINA (SIGLO XX)
INVESTIGACIN HISTRICA II
GEOGRAFA III
DIDCTICA DE LA GEOGRAFA
NUEVAS IDEAS SIGLO XVIII Y XIX
TEOLOGA IV
EDUCACIN PARA LA SALUD
TEOLOGA IV
Profesorado en Historia para ESB y Polimodal (terciaria)
IES (Instituto de Enseanza Superior)
Ttulo: Profesor para ESB y Polimodal en Historia con trayectos en Ciencias Sociales
PRIMER AO
340
GUA DE CARRERAS
PERSPECTIVA ESPACIO TEMPORAL DE LA ARGENTINA Y AMRICA
PERSPECTIVA ESPACIO TEMPORAL MUNDIAL
ANTROPOLOGA
INTEGRACIN AREAL I
PRCTICA DOCENTE I
SEGUNDO AO
DIDCTICA ESPECIAL
HISTORIA MUNDIAL I
ECONOMA
SOCIOLOGA
GEOGRAFA I
INTEGRACIN AREAL II
PRCTICA DOCENTE II
TERCER AO
PERSPECTIVA FILOSFICO PEDAGGICO-DIDCTICA
HISTORIA MUNDIAL - SIGLO XIX
HISTORIA AMERICANA - SIGLO XIX
GEOGRAFA II
PRCTICA DOCENTE III
CUARTO AO
HISTORIA MUNDIAL - SIGLO XX
HISTORIA AMERICANA - SIGLO XX
HISTORIA ARGENTINA - SIGLO XX
GEOGRAFA III
PRCTICA DOCENTE IV
Profesorado en Historia y Ciencias Sociales (terciaria)
INSTITUTO TERRERO
Ttulo: Profesor en Historia y Ciencias Sociales
341
TERESITA CH
PRIMER AO
PERSPECTIVA ESPACIO-TEMPORAL DE ARGENTINA Y AMRICA
PERSPECTIVA ESPACIO-TEMPORAL MUNDIAL
ANTROPOLOGA
INTEGRACIN AREAL I
TEOLOGA I
SEGUNDO AO
HISTORIA MUNDIAL I
ECONOMA
SOCIOLOGA
GEOGRAFA I
INTEGRACIN AREAL II
TEOLOGA II
TERCER AO
HISTORIA MUNDIAL (SIGLO XIX)
HISTORIA AMERICANA (SIGLO XIX)
HISTORIA ARGENTINA (SIGLO XIX)
GEOGRAFA II
TEOLOGA III
CUARTO AO
HISTORIA MUNDIAL (SIGLO XX)
HISTORIA AMERICANA (SIGLO XX)
HISTORIA ARGENTINA (SIGLO XX)
GEOGRAFA III
DIDCTICA DE LA GEOGRAFA
NUEVAS IDEAS SIGLO XVIII Y XIX
342
GUA DE CARRERAS
TEOLOGA IV
Profesorado en Ingls
Ttulo: Profesor en Ingls
PRIMER AO
LENGUA INGLESA I
GRAMTICA INGLESA I
(UNA OPTATIVA ENTRE INTRODUCCIN A LA FILOSOFA E INTRODUCCIN A
LA LITERATURA)
(UNA OPTATIVA LITERATURA ENTRE LITERATURA ARGENTINA I; LITERATURA AR-
GENTINA II; LITERATURA LATINOAMERICANA I; LITERATURA LATINOAMERICANA II)
SEGUNDO AO
LENGUA INGLESA II
GRAMTICA INGLESA II
TERCER AO
DICCIN INGLESA I
LINGSTICA
(UNA OPTATIVA A ENTRE LIT. INGLESA CONTEMPORNEA O CURSO EQUIVALENTE)
(UNA OPTATIVA A ENTRE CULTURA Y CIVILIZACIN INGL. O CURSO EQUIVALENTE)
CUARTO AO
LENGUA INGLESA IV
DICCIN INGLESA II
DIDCTICA ESPECIAL Y PRCTICAS DOCENTES EN LENGUA INGLESA I
(UNA OPTATIVA ENTRE LITERARIA CLSICA Y MODERNA O CURSO EQUIVALENTE)
QUINTO AO
DIDCTICA ESPECIAL Y PRCTICAS DOCENTES EN LENGUA INGLESA II
(UNA OPTATIVA ENTRE LIT. INGLESA MEDIEV.Y RENAC. O CURSO EQUIVALENTE)
(UNA OPTATIVA ENTRE LIT. DE LOS ESTADOS UNIDOS O CURSO EQUIVALENTE)
(UNA CAPACITACIN NIVEL I A ELEGIR ENTRE ALEMN I; FRANCS I; PORTUGUS
I; ITALIANO I)
343
TERESITA CH
(UNA CAPACITACIN NIVEL II A ELEGIR ENTRE ALEMN II; FRANCS II; PORTU-
GUS II; ITALIANO II)
Profesorado en Ingls (terciaria)
INSTITUTO TERRERO
Ttulo: Profesor en Ingls
PRIMER AO
LENGUA Y CULTURA I
LENGUA Y EXPRESIN ESCRITA I
LENGUA Y EXPRESIN ORAL I
TEOLOGA I
SEGUNDO AO
PSICOLOGA Y CULTURA DEL ALUMNO DE EGB1 Y 2
LENGUA Y CULTURA II
LENGUA Y EXPRESIN ESCRITA II
LENGUA Y EXPRESIN ORAL II
INGLS Y SU ENSEANZA I
TEOLOGA II
TERCER AO
PERSPECTIVA POLTICO-INSTITUCIONAL PSICOLOGA Y CULTURA DEL ALUMNO
DE EGB3 Y POLIMODAL
LENGUA Y CULTURA III
LENGUA Y EXPRESIN ESCRITA III
LENGUA Y EXPRESIN ORAL III
INGLS Y SU ENSEANZA II
TEOLOGA III
CUARTO AO
TEORA LITERARIA IV
LENGUA Y EXPRESIN ESCRITA IV
LENGUA Y EXPRESIN ORAL IV
INGLS Y SU ENSEANZA III
EXPRESIN ORAL Y ESCRITA DE LENGUA ESPAOLA
344
GUA DE CARRERAS
SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA (PORTUGUS)
TEOLOGA IV
Profesorado de Letras
Ttulo: Profesor en Letras
PRIMER AO
INTRODUCCIN A LA LENGUA Y LA COMUNICACIN
LENGUA I
GRIEGO I
LATN I
(UNA LITERATURA NO HISPNICA (I),A ELEGIR ENTRE: LITERATURA ALEMANA,
LITERATURA NORTEAMERICANA, LITERATURA FRANCESA, LITERATURA GRIE-
GA CLSICA, LITERATURA INGLESA, LITERATURA ITALIANA, LITERATURA LATI-
NA CLSICA)
SEGUNDO AO
LENGUA II
TEORA LITERARIA I
FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIN LINGSTICA I
LITERATURA ESPAOLA I
(UNA LITERATURA NO HISPNICA (II), QUE NO HAYA SIDO ELEGIDA ANTES A
(UNA OPTATIVA ENTRE GRIEGO II Y LATN II)
TERCER AO
LITERATURA LATINOAMERICANA I
FILOLOGA HISPNICA
LITERATURA ARGENTINA I
UNA OPTATIVA
CUARTO AO
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN LITERARIA
LITERATURA LATINOAMERICANA II
LITERATURA ESPAOLA II
LITERATURA ARGENTINA II
DIDCTICA DE LA LENGUA Y DE LA LITERATURA I
345
TERESITA CH
QUINTO AO
TEORA DE LA CRTICA
DIDCTICA DE LA LENGUA Y DE LA LITERATURA II Y PRCTICAS DE LA ENSEANZA
(DOS OPTATIVAS)
(UNA LITERATURA NO HISPNICA (III), QUE NO HAYA SIDO ELEGIDA ANTES, A
(UNA CAPACITACIN EN IDIOMA LATINO ENTRE FRANCS Y LATN) (UNA CA-
PACITACIN EN IDIOMA GERMNICO ENTRE ALEMN E INGLS)
(UNA CAPACITACIN EN IDIOMA GERMNICO ENTRE ALEMN E INGLS)
Profesorado en Lengua y Literatura (terciaria)
INSTITUTO TERRERO
Ttulo: Profesor en Lengua y Literatura
PRIMER AO
TEORA LITERARIA I
HISTORIA SOCIAL Y CULTURAL DE LA LITERATURA I
LINGSTICA, GRAMTICA TEXTUAL E INTRODUCCIN A PSICOLINGSTICA Y
SOCIOLINGSTICA
TALLER DE LECTURA, ESCRITURA Y PRCTICA DE LA LENGUA ORAL
TEOLOGA I
SEGUNDO AO
TEORA LITERARIA II
HISTORIA SOCIAL Y CULTURAL DE LA LITERATURA II
SEMITICA I
LINGSTICA Y GRAMTICA II
LENGUAS CLSICAS I
EDI: TALLER DE GRAMTICA
TEOLOGA II
346
GUA DE CARRERAS
TERCER AO
TEORA LITERARIA III
HISTORIA SOCIAL Y CULTURAL DE LA LITERATURA III
SEMITICA II
LINGSTICA Y GRAMTICA III
LENGUAS CLSICAS II
PRIMER NIVEL DE LENGUA EXTRANJERA
EDI: TALLER DE GRAMTICA
TEOLOGA III
CUARTO AO
TEORA LITERARIA IV
HISTORIA SOCIAL Y CULTURAL DE LA LITERATURA IV
LINGSTICA Y GRAMTICA IV
PSICOLINGSTICA
SOCIOLINGSTICA
SEGUNDO NIVEL DE LENGUA EXTRANJERA
LITERATURAS NRDICA Y ORIENTAL
TEOLOGA IV
Profesorado en Matemticas
Ttulo: Profesor en Matemticas
PRIMER AO
LGEBRA
ANLISIS MATEMTICO I
LGICA
GEOMETRA ANALTICA
SEGUNDO AO
GEOMETRA
LGEBRA LINEAL
TERCER AO
MATEMTICAS ESPECIALES
FSICA I
347
TERESITA CH
ELEMENTOS DE MATEMTICA APLICADA
FSICA II
CUARTO AO
ASTRONOMA GENERAL
DIDCTICA ESPECFICA I Y PRCTICAS DOCENTES EN MATEMTICA
QUINTO AO
DIDCTICA ESPECFICA II Y PRCTICAS DOCENTES EN MATEMTICA
SEMINARIO
(UNA OPTATIVA I ENTRE: COMPLEMENTOS DE ANLISIS, ESTRUCTURAS
ALGEBRAICAS, GEOMETRA DIFERENCIAL, PROBABILIDADES I)
(UNA OPTATIVA II A ELEGIR ENTRE: TECNOLOGA INFORMTICA EN EDUCACIN,
INVESTIGACIN EDUCACIONAL II, INTODUCCIN A LA FILOSOFA, SOCIOLOGA DE
LA EDUCACIN) (UN IDIOMA LATINO A ELEGIR ENTRE FRANCS E ITALIANO)
(UN IDIOMA GERMNICO A ELEGIR ENTRE INGLS Y ALEMN)
Profesorado para ESB y Polimodal de Matemticas (terciaria)
ISFD Yn 17 / INSTITUTO TERRERO / IES (Instituto Enseanza Superior)
Ttulo: Profesor en Matemtica
PRIMER AO
INTRODUCCIN AL ANLISIS MATEMTICO
LGEBRA Y GEOMETRA I
REA DE COMPUTACIN
TEOLOGA I
SEGUNDO AO
ANLISIS MATEMTICO I
LGEBRA Y GEOMETRA II
REA DE COMPUTACIN
348
GUA DE CARRERAS
TEOLOGA II
TERCER AO
PERSPECTIVA POLTICO-INSTITUCIONAL LGEBRA
HISTORIA DE LA MATEMTICA
TOPOLOGA
TEOLOGA III
CUARTO AO
COMPUTACIN
FUNDAMENTOS DE LA MATEMTICA
MATEMTICA APLICADA
FSICA
GEOMETRA
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN EDUCATIVA EN MATEMTICA
TEOLOGA IV
Profesorado en Msica orientacin Instrumento (terciaria)
ESCUELA DE ARTE DE BERISSO/ CONSERVATORIO GILARDO GILARDI/CEM (Cen-
tro de Estudios Musicales)
Ttulo: Profesor en Msica Orientacin Instrumento y/o Canto
PRIMER AO
PERSPECTIVA FILOSFICO PEDAGGICO I
PERSPECTIVA SOCIO POLITICA
INSTRUMENTO I (EDUCACIN MUSICAL)
COORDINACIN DE CONJUNTOS VOCALES E INSTRUMENTALES I
EDUCACIN VOCAL
PRCTICA ESCNICA I
SEGUNDO AO
PERSPECTIVA FILOSFICO PEDAGGICO II
349
TERESITA CH
PSICOLOGA Y CULTURA DE LA NIEZ
INSTRUMENTO II
INSTRUMENTO ARMNICO II
COORDINACIN DE CONJUNTOS VOCALES E INSTRUMENTALES II
EDUCACIN VOCAL II
ELEMENTOS TCNICOS DE LA MSICA II
TALLER DE FOLCLORE ARGENTINO
TERCER AO
PERSPECTIVA FILOSFICO PEDAGGICA-DIDCTICA
PSICOLOGA Y CULTURA DE LA JUVENTUD Y ADULTEZ
INSTRUMENTO III
INSTRUMENTO ARMNICO III
PROYECTO I
ELEMENTOS TCNICOS DE LA MSICA III
TALLER 1 (1)
TALLER 2 (1)
INFORMTICA APLICADA A LA EDUCACIN MUSICAL
(1) SE PODR OPTAR ENTRE TALLERES DE ARTES VISUALES, TEATRO Y
DANZA - EXPRESIN CORPORAL
CUARTO AO
INSTRUMENTO IV
INSTRUMENTO ARMNICO IV
TCNICAS DE IMPROVISACIN
PROYECTO II
ACSTICA
ELEMENTOS TCNICOS DE LA MSICA IV
Profesorado en Msica orientacin Canto (terciaria)
ESCUELA DE ARTE DE BERISSO/ CONSERVATORIO GILARDO GILARDID/CEM (Cen-
tro de Estudios Musicales)
Ttulo: Profesor en Msica Orientacin Instrumento y/o Canto
350
GUA DE CARRERAS
PRIMER AO
PERSPECTIVA FILOSFICO PEDAGGCO I
PERSPECTIVA SOCIO POLITICA
CANTO I
CONJUNTO DE CMARA I
REPERTORIO I
PRCTICA ESCNICA I
SEGUNDO AO
PSICOLOGA Y CULTURA DE LA NIEZ
INSTRUMENTO II
CANTO II
CONJUNTO DE CMARA II
REPERTORIO II
ELEMENTOS TCNICOS DE LA MSICA II
PRCTICA ESCNICA II
TERCER AO
PERSPECTIVA FILOSFICO PEDAGGICA-DIDCTICA
PSICOLOGA Y CULTURA DE LA JUVENTUD Y ADULTEZ
CANTO II
CONJUNTO DE CMARA II
REPERTORIO II
ELEMENTOS TCNICOS DE LA MSICA III
ACSTICA
CUARTO AO
CANTO IV
CONJUNTO DE CMARA IV
REPERTORIO IV
MEDIOS ELECTROACSTICOS
HISTORIA DE LA MSICA ARGENTINA Y LATINOAMERICANA
ELEMENTOS TCNICOS DE LA MSICA IV
LITERATURA
351
TERESITA CH
ARTES VISUALES
Profesorado en Psicologa
UNLP (Facultad de Psicologa)
Ttulo: Profesor en Psicologa
PRIMER AO
BIOLOGA HUMANA
PSICOLOGA I
LGICA
SEGUNDO AO
TEORA PSICOANALTICA
PSICOLOGA II
PSICOLOGA GENTICA
ESTADSTICA APLICADA A LA PSICOLOGA
SOCIOLOGA
LINGSTICA
TERCER AO
NEUROANATOMA Y NEUROFISIOLOGA
FUNDAMENTOS, TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EXPLORACIN PSICOLGICA I
EPISTEMOLOGA Y METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN PSICOLGICA
PSICOLOGA SOCIAL
(UNA CAPACITACIN EN IDIOMA ORIGEN LATINO: FRANCS; ITALIANO)
(UNA CAPACITACIN EN IDIOMA DE ORIG. GERMNICO: INGLS; ALEMN)
CUARTO AO
PSICOPATOLOGA II
FUNDAMENTOS, TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EXPLORACIN PSICOLGICA II
SEMINARIO DE PSICOLOGA EXPERIMENTAL
QUINTO AO
PLANIF. DID. Y PRACT. DE LA ENSE. EN PSICOLOGA II
INGLS II, ITALIANO II, FRANCS II
352
GUA DE CARRERAS
Profesorado en Qumica
Ttulo: Profesor en Qumica
PRIMER AO
ANLISIS MATEMTICO I
SEGUNDO AO
BIOLOGA GENERAL
QUMICA ANALTICA
QUMICA ORGNICA I
TERCER AO
FSICA I
FSICA II
ANATOMA E HISTOLOGA
FISIOLOGA
SEMINARIO DE MATERIALES E INDUSTRIAS QUMICAS
CUARTO AO
QUMICA ORGNICA II
FUNDAMENTOS DE GEOLOGA DIDCTICA ESPECFICA I Y PRCTICAS DOCEN-
TES EN CIENCIAS NATURALES
FSICO-QUMICA
QUINTO AO
DIDCTICA ESPECFICA II Y PRCTICAS DOCENTES EN QUMICA
QUMICA BIOLGICA
(UNA OPTATIVA I A ELEGIR ENTRE: PROPIEDADES FSICAS Y QUMICAS DE ALI-
MENTOS I, ECOLOGA GENERAL, TOXICOLOGA DE ALIMENTOS, TRATAMIEN-
TO DE DATOS Y DISEOS EXPERIMENTALES, BIOLOGA CELULAR MOLECULAR,
ESTRATEGIAS DE EDUCACIN NO FORMAL EN CIENCIAY TECNOLOGA)
(UN IDIOMA LATINO A ELEGIR ENTRE FRANCS E ITALIANO)
(UN IDIOMA GERMNICO A ELEGIR ENTRE INGLS Y ALEMN)
353
TERESITA CH
Profesorado en Sociologa
Ttulo: Profesor en Sociologa
PRIMER AO
SOCIOLOGA GENERAL
SOCIOESTADISTICA
ECONOMA I
EPISTEMOLOGA Y METODOLOGA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
(UNA OPTATIVA ENTRE ANTROPOLOGA CULTURAL Y SOCIAL Y UNA ASIGNA-
TURA DE GEOGRAFA)
SEGUNDO AO
TEORA POLTICA
TEORA SOCIAL CLSICA I
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN SOCIAL I
TEORA SOCIAL CLSICA II
HISTORIA SOCIAL CONTEMPORNEA
ECONOMA II
TERCER AO
METODOLOGA DE LA INVEST. SOCIAL II
TEORA SOCIAL CONTEMPORNEA A
TEORA SOCIAL CONTEMPORNEA B
HISTORIA SOCIAL LATINOAMERICANA
FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIN PSICOLOGA Y CULTURA EN EL PROCESO
EDUCATIVO
CUARTO AO
SOCIOLOGA DE LAS ORGANIZACIONES
SOCIOLOGA POLTICA
TALLER
HISTORIA Y POL. DEL SIST. EDUC. ARGEN.
DIDCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
(UNA OPTATIVA ENTRE: ANTROPOLOGA CULTURAL Y SOCIAL O UNA ASIGNA-
TURA DE GEOGRAFA)
QUINTO AO
ANLISIS DE LA SOCIEDAD ARGENTINA
DIDCTICA ESPECIAL Y PRCTICA DE LA ENSEANZA EN SOCIOLOGA Y CIEN-
CIAS SOCIALES
OPTATIVA
(UNA LENGUA EXTRANJERA 1, A ELEGIR ENTRE: ALEMN E INGLS (UNA
LENGUA EXTRANJERA 2, A ELEGIR ENTRE: FRANCS E ITALIANO)
354
GUA DE CARRERAS
Profesorado en Teatro (terciaria)
ESCUELA DE TEATRO
Ttulo: Profesor en Teatro para EPB, ESB y Polimodal
PRIMER AO
PERSPECTIVA FILOSFICO PEDAGGICO I
ACTUACIN I
MOVIMIENTO I
VOZ I
MAQUILLAJE
ESPACIO DE LA PCTICA DOCENTE
SEGUNDO AO
PSICOLOGA Y CULTURA DEL ALUMNO DE EPB
ACTUACIN II
MOVIMIENTO II
VOZ II
TEATRO Y LITERATURA DRAMTICA II
ESPACIO DE LA PCTICA DOCENTE
TERCER AO
PERSPECTIVA FILOSFICO PEDAGGICO III
PSICOLOGA Y CULTURA DEL ALUMNO DE ESB Y POLIMODAL
ACTUACIN III
MOVIMIENTO III
VOZ III
TEATRO Y LITERATURA DRAMTICA III
CUARTO AO
PRCTICA ESCNICA
ESCENOGRAFA
MOVIMIENTO IV
VOZ IV
355
TERESITA CH
Psicologa
UNLP (Facultad de Psicologa)
Ttulo: Licenciado en Psicologa
PRIMER AO
PSICOLOGA I
LGICA
BIOLOGA HUMANA
SEGUNDO AO
PSICOLOGA II
PSICOLOGA GENTICA
SOCIOLOGA
TEORA PSICOANALTICA
ESTADSTICA APLICADA A LA PSICOLOGA
LINGSTICA
TERCER AO
EPISTEMOLOGA Y METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN PSICOLGICA
FUNDAMENTOS TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EXPLORACIN PSICOLGICA I
PSICOLOGA SOCIAL
(UNA CAPACITACION EN IDIOMA ORIGEN LATINO: ITALIANO, FRANCS)
(UNA CAPACITACION EN IDIOMA DE ORIG. GERMANICO)
CUARTO AO
SEMINARIO DE PSICOLOGA EXPERIMENTAL
SEMINARIO OPTATIVO PSICOPATOLOGA I
PSICOPATOLOGA II
FUNDAMENTOS TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EXPLORACIN PSICOLGICA II
QUINTO AO
PSICODIAGNSTICO
PSICOLOGA PREVENTIVA
SEMINARIO OPTATIVO
PSICOTERAPIA INDIVIDUAL
PSICOTERAPIA GRUPAL
SEXTO AO
PSICOLOGA CLNICA DE NIOS Y ADOLESCENTES
PSICOLOGA CLNICA DE ADULTOS Y GERONTES
ORIENTACIN VOCACIONAL
356
GUA DE CARRERAS
SEMINARIO OPTATIVO
PSICOLOGA LABORAL
PSICOLOGA FORENSE
Psicologa
Ttulo: Licenciado en Psicologa
PRIMER AO
PSICOLOGA GENERAL
SOCIOLOGA
BIOLOGA HUMANA
PSICOESTADSTICA
HISTORIA DE LA CULTURA CONTEMPORNEA
TEOLOGA I
SEGUNDO AO
TEORAS Y SISTEMAS PSICOLGICOS I
PSICOLOGA DEL DESARROLLO I
NEUROANATOMA, PSICOFISIOLOGA Y NEUROPATOLOGA
TCNICAS DE EXPLORACIN Y EVALUACIN PSICOLGICA I
PSICOLINGSTICA Y COMUNICACIN
TEOLOGA II
TERCER AO
TEORAS Y SISTEMAS PSICOLGICOS II
PSICOLOGA DEL DESARROLLO II
TCNICAS DE EXPLORACIN Y EVALUACIN PSICOLGICA II
PSICOLOGA SOCIAL
TCNICAS DE EVALUACIN NEUROPSICOLGICAS
PSICOPATOLOGA Y CLNICA I
TEOLOGA III
CUARTO AO
TEORAS Y SISTEMAS PSICOLGICOS III
PSICOPATOLOGA Y CLNICA II
PSICOLOGA EDUCACIONAL Y ORIENTACIN VOCACIONAL
TICA Y DEONTOLOGA
EPISTEMOLOGA Y METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
TCNICAS DE EXPLORACIN Y EVALUACIN PSICOLGICA III
TEOLOGA IV
QUINTO AO
PSICOLOGA PREVENTIVA Y SALUD COMUNITARIA
357
TERESITA CH
PSICOLOGA ORGANIZACIONAL Y LABORAL
MTODOS Y TCNICAS PSICOTERAPUTICOS
INTEGRACIN PSICODIAGNSTICA
PSICOLOGA CLNICA INFANTO-JUVENIL
PSICOLOGA CLNICA GERONTOLGICA
PSICOLOGA FORENSE
TEOLOGA V
PRACTICANATO CLNICO (EXTRA-ULICO)
Esta carrera prepara profesionales para realizar acciones tendientes a promo-
ver la salud mental y prevenir sus alteraciones en diferentes mbitos.
- Realizar diagnsticos, prevencin y tratamientos de problemas
psicosociales en consultorios e instituciones privadas o pblicas de salud
general y/o mental.
- Orientar, seleccionar y capacitar personal en empresas.
- Estudiar los aspectos psicolgicos del aprendizaje y la enseanza.
- Asesorar a personas que desean elegir una ocupacin o carrera.
- Asistir y rehabilitar psicolgicamente a presidiarios.
- Asesorar en cuestiones de publicidad y dinmica de los medios de comu-
nicacin masivos.
- Investigar el comportamiento humano.
- Disear, aplicar y evaluar instrumentos de medicin de la conducta humana.
- Realizar peritajes judiciales en problemas de su incumbencia.
Los egresados de esta carrera pueden desarrollar sus actividades en forma
independiente o integrando equipos interdisciplinarios de salud, educacin, tra-
bajo, forense, tanto en el mbito oficial como privado.
Psicopedagoga
UNCALP (Facultad de Humanidades)
Ttulo: Licenciado en Psicopedagoga
PRIMER AO
PSICOLOGA GENERAL
EPISTEMOLOGA Y LGICA
PSICOBIOLOGA
ESTRATEGIAS CUALITATIVAS Y CUANTITATIVAS DE LA INVESTIGACIN
TEOLOGA I
SEGUNDO AO
FILOSOFA DE LA EDUCACIN
358
GUA DE CARRERAS
DIDCTICA GENERAL
PSICOLOGA EVOLUTIVA: NIEZ
NEUROPSICOPATOLOGA
PSICOMOTRICIDAD GENERAL
PSICOMOTRICIDAD: ESTIMULACIN TEMPRANA
TEORAS Y SISTEMAS PSICOLGICOS CONTEMPORNEOS
TCNICAS DE EXPLORACIN PSICOMTRICAS
TEOLOGA II
TERCER AO
PSICOLOGA EVOLUTIVA: ADOLESCENCIA, ADULTEZ Y SENECTUD
PSICOLOGA DEL APRENDIZAJE I
TEORAS Y SISTEMAS PSICOPEDAGGICOS CONTEMPORNEOS
TCNICAS DE EXPLORACIN PROYECTIVAS
PSICOPATOLOGA
LINGSTICA
TEOLOGA III
CUARTO AO
PSICOLOGA DEL APRENDIZAJE II
PSICOLOGA SOCIAL
SOCIOLOGA DE LA EDUCACIN
PEDAGOGA INSTITUCIONAL
NEUROPSICOPATOLOGA DEL LENGUAJE
DIDCTICA DE LA ENSEANZA PRE-PRIMARIA Y PRIMARIA
DIDCTICA DE LAS ASIGNATURAS DEL NIVEL MEDIO
CLNICA PSICOPEDAGGICA
TEOLOGA IV
QUINTO AO
TICA
CLNICA PSICOPEDAGGICA: PRCTICA PROFESIONAL
PSICOLOGA PREVENTIVA
ORIENTACIN EDUCACIONAL
TCNICAS DE ORIENTACIN Y SELECCIN PROFESIONAL
SEMINARIO SOBRE FAMILIA Y MINORIDAD
TEOLOGA V
SEMINARIO DE INVESTIGACIN: TESIS
Psicopedagoga (terciario)
ISFD N 9/ INSTITUTO TERRERO
Ttulo: Tcnico en Psicopedagoga
PRIMER AO
359
TERESITA CH
INTRODUCCIN A LA PSICOLOGA LGICA (PRIMER CUATRIMESTRE)
ELEMENTOS DE ESTADSTICA (SEGUNDO CUATRIMESTRE)
BASES BIOLGICAS Y NEUROFISIOLGICAS DEL APRENDIZAJE
ESPACIO CURRICULAR: INTRODUCCIN A LA PSICOPEDAGOGA CLNICA
ESPACIO CURRICULAR: INTRODUCCIN A LA INFORMTICA ESPACIO DE LA PRCTICA
SEGUNDO AO
NEUROPSICOPATOLOGA
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN PSICOPEDAGGICA (CUATRIMESTRAL)
PSICOLINGSTICA (CUATRIMESTRAL)
PSICOLOGA EDUCACIONAL I
PSICOLOGA I
TCNICA DE DIAGNSTICO PSICOPEDAGGICO I
ESPACIO CURRICULAR: PSICOPEDAGOGA CLNICA
TERCER AO
PERSPECTIVA PEDAGGICO-DIDCTICA-INSTITUCIONAL
PSICOLOGA SOCIAL
PSICOPATOLOGA
PSICOLOGA II
PSICOLOGA EDUCACIONAL II
LENGUA Y SU DIDCTICA (CUATRIMESTRAL)
MATEMTICA Y SU DIDCTICA (CUATRIMESTRAL)
TCNICAS DE DIAGNSTICO PSICOPEDAGGICAS II
PSICOPEDAGOGA DE LA DIVERSIDAD
ESPACIO CURRICULAR: EVALUACIN
ESPACIO CURRICULAR: EPISTEMOLOGA
CUARTO AO
ORIENTACIN VOCACIONAL Y OCUPACIONAL
PSICOPEDAGOGA INSTITUCIONAL
PREVENCIN, DIAGNSTICO Y TRATAMIENTO PSICOPEDAGGICO
ABORDAJE PSICOPEDAGGICO DE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
ESPACIO CURRICULAR: APORTES CLNICOS EN LA INTERVENCIN DE LAS DIFI-
CULTADES DEL APRENDIZAJE
ESPACIO DE LA PRCTICA PROFESIONAL
La psicopedagoga es una disciplina que se ocupa del ser humano en situacin de
aprendizaje durante sus distintas etapas evolutivas. Los egresados de esta ca-
rrera se capacitan para diagnosticar las principales dificultades del proceso de
360
GUA DE CARRERAS
enseanza-aprendizaje e intervenir correctivamente en situaciones de aprendi-
zaje con dificultades.
Son actividades del psicopedagogo:
- Realizar diagnstico y tratamiento psicopedaggico individual y/o grupal.
- Dirigir procesos de orientacin vocacional-ocupacional.
- Orientar metodolgicamente a instituciones educativas.
- Participar en programas de prevencin de dificultades de aprendizaje.
- Ejercer la docencia a nivel secundario, terciario y universitario.
- Investigar los procesos normales y patolgicos del aprendizaje, el desa-
rrollo cognitivo y los aspectos afectivos y sociales que inciden en el fen-
menos del aprendizaje.
- Organizar y conducir gabinetes psicopedaggicos.
- Elaborar, aplicar y adaptar tcnicas y procedimientos reeducativas.
- Construir, adaptar, aplicar y evaluar tcnicas y bateras psicomtricas de
diagnstico psicopedaggico.
Se insertan laboralmente en equipos interdisciplinarios en el mbito oficial y
privado desarrollando actividades de docencia, investigacin, diagnstico y asis-
tencia de problemtica de aprendizaje normal perturbado. Generalmente, tra-
bajan en Jardines Maternales y de Infantes, Escuelas primarias y Especiales,
Instituciones de nivel Secundario, Terciario y Universitario, Centros de Salud,
Servicios de Reeducacin.
Publicidad
ISCI (Instituto Superior de Ciencias)
Ttulo: Tcnico Superior en Publicidad
PRIMER AO
INTRODUCCIN A LA PUBLICIDAD
MARKETING GENERAL
PSICOLOGA GENERAL
FUNDAMENTOS DEL DISEO PUBLICITARIO
PRODUCCIN GRFICA
COMPUTACIN I
ESPACIO INSTITUCIONAL I
PRODUCCIN RADIAL
PRODUCCIN AUDIOVISUAL
SEGUNDO AO
REDACCIN CREATIVA I
DIRECCIN DE ARTE I
COMPUTACIN II
INGLS I
ESPACIO INSTITUCIONAL II
361
TERESITA CH
PSICOLOGA SOCIAL
PLANIFICACIN ESTRATGICA DE MEDIOS
MARKETING DIRECTO
SEMIOLOGA PUBLICITARIA
TCNICO PROMOCIONAL Y POP
HISTORIA DE LA PUBLICIDAD
ARTE, CINE, LITERATURA Y PUBLICIDAD
TERCER AO
REDACCIN CREATIVA II
DIRECCIN DE ARTE II
INGLS II
ESPACIO INSTITUCIONAL III
INVESTIGACIN DE MERCADO
SEMINARIO DE PRCTICA PROFESIONAL
ATENCIN DE CUENTAS
ORGANIZACIN Y ADMINISTRACIN DE LA AGENCIA
DERECHO Y LEGISLACIN PUBLICITARIA
CAMPAAS PUBLICITARIAS Y FESTIVALES
En esta carrera se estimula el desarrollo de la creatividad y se aplican metodologas
adecuadas tendientes a asegurar el correcto desarrollo del proceso publicitario,
desde el establecimiento de los objetivos de la campaa, la determinacin del
presupuesto, la elaboracin del mensaje a transmitir, la eleccin de los medios
de difusin ms convenientes hasta la evaluacin de los resultados obtenidos.
Qumica
Ttulo: Licenciado en Qumica
Ciclo Bsico: 15 asignaturas obligatorias. Cinco orientaciones: Qumica Analtica;
Fsico-qumica; Qumica Orgnica; Tecnologa de materiales y procesos qumicos;
Tecnologa de los procesos biolgicos.
PRIMER AO
FSICA I
ANLISIS MATEMTICO I
LGEBRA
INTRODUCCIN A LA QUMICA I
QUMICA GENERAL
SEGUNDO AO
QUMICA INORGNICA
362
GUA DE CARRERAS
FSICA II
QUMICA ANALTICA I
QUMICA ORGNICA I
FISICOQUMICA I
ANLISIS DE DATOS
BIOLOGA
TERCER AO
QUMICA ANALTICA II
FISICOQUMICA II
QUMICA ORGNICA II
FSICA III
QUMICA ORGNICA III
FISICOQUMICA III
QUMICA ANALTICA III
CUARTO AO
FENMENOS DE TRANSPORTE I
DETERMINACIN DE ESTRUCTURAS POR MTODOS ESPECTROMTRICOS
QUMICA INORGNICA II
INTRODUCCIN A LA QUMICA BIOLGICA
Qumica y Tecnologa Ambiental
Ttulo: Licenciado en Qumica y Tecnologa Ambiental
PRIMER AO
ANLISIS MATEMTICO I
FSICA I
QUMICA GENERAL
SEGUNDO AO
FSICA II
BIOLOGA
QUMICA INORGNICA
ANLISIS DE DATOS
FISICOQUMICA
QUMICA ORGNICA I
QUMICA ANALTICA
TERCER AO
QUMICA ORGNICA II
INTRODUCCIN A LAS CIENCIAS AMBIENTALES
363
TERESITA CH
QUMICA ANALTICA
INSTRUMENTAL
RADIACTIVIDAD Y MEDIO AMBIENTE
FISICOQUMICA AMBIENTAL
QUMICA BIOLGICA
CUARTO AO
INTRODUCCIN A LA BIOFISICOQUMICA
INTRODUCCIN A LA MICROBIOLOGA
QUMICA ANALTICA AMBIENTAL
TOXICOLOGA GENERAL
ECOLOGA MICROBIANA
TECNOLOGAS PARA LA REDUCCIN DE CONTAMINANTES
ECOTOXICOLOGA Y EVALUACIN DE RIESGOS
QUINTO AO
TRATAMIENTOS BIOLGICOS PARA LA REDUCCIN DE CONTAMINANTES
TECNOLOGAS ECOCOMPATIBLES
MODELOS DE DISPERSIN Y DISTRIBUCIN DE CONTAMINANTES
OPTATIVA
GESTIN Y DIAGNSTICO AMBIENTAL
TRABAJO FINAL
Los profesionales egresados de estas carreras estn capacitados para estudiar, desa-
rrollar y aplicar metodologas de diagnstico qumico, ambiental, anlisis de parmetros
de calidad y monitoreo de recursos naturales, descargas, residuos y desechos.
- Proyectar y dirigir laboratorio de anlisis qumicos
- Asesorar en la industria qumica en el control y proceso de la produccin
- Realizar anlisis para determinar composicin qumica, propiedades
fisicoqumicas, efectos biolgicos, para el registro, certificacin y control
de sustancias txicas y peligrosas; asesorar y dirigir tareas tcnicas de
depuracin de efluentes y tratamientos de remediacin de recursos na-
turales contaminados.
- Estudiar, desarrollar, asesorar e implementar tecnologas ecocompatibles.
- Desarrollar, asesorar e implementar tecnologas para la reduccin de
contaminantes.
Proyectar, instalar y dirigir laboratorios de anlisis ambientales.
- Conformar equipos de trabajo de Evaluacin de Impacto Ambiental y
Evaluacin de Riesgo Ambiental.
- Desarrollar y aplicar metodologas descriptivas y predictivas del com-
portamiento ambiental de contaminantes.
- Participar en la evaluacin de nuevos productos qumicos y/o biolgicos
previa introduccin a los circuitos ambientales.
364
GUA DE CARRERAS
- Participar en aspectos tcnico-reglamentarios asociados a la legislacin
ambiental.
- Desarrollar tareas periciales y/o de asesoramiento en causas jurdicas y
tcnico-administrativas medioambientales.
Pueden trabajar en la actividad acadmica en relacin de dependencia, en acti-
vidad independiente en Laboratorios de control. Tambin intervenir como peri-
tos en distintas entidades.
Radiologa (terciario)
Universitas Estudios Superiores / IFIM (Inst. Formacin e Integracin Mdico Hos-
pitalaria) / PARAMED / Escuela de Salud G. del C. Casatti
Ttulo: Tecnlogo en Salud con Especialidad en Radiologa
PRIMER AO
SALUD PBLICA
BIOLOGA I
INFORMTICA
SEGUNDO AO
SEGURIDAD E HIGIENE
BIOLOGA II
RADIOFSICA I
FUNDAMENTOS DE ANATOMOFISIOLOGA
TCNICAS RADIOLGICAS I - II
FUNDAMENTOS DE PATOLOGA
TERCER AO
BIOTICA
RADIOFSICA II
RADIOTERAPIA
TCNICAS RADIOLGICAS III - IV
INGLS
365
TERESITA CH
La carrera prepara tcnicos para integrar equipos de salud y aplicar los conoci-
mientos en los procesos tcnicos especficos del Servicio de Diagnstico por Im-
genes y Radioterapia, aportando resoluciones prcticas en el aprovechamiento
y adecuado uso de la Tecnologa en el rea de su competencia.
Participa y se integra al trabajo interdisciplinario con personal de otras reas
involucradas en su actividad.
Se desempea en servicios de salud del mbito estatal y privado.
Recursos Humanos (terciario)
Universitas / Instituto Sup. de Psicologa Social
Ttulo: Tcnico Superior en Administracin de Recursos Humanos
PRIMER AO
MATEMTICAS I
COMPUTACIN I
DERECHO
ECONOMA
CONTABILIDAD
SEGUNDO AO
MATEMTICAS II
ESTADSTICAS
INGLS I
COMPUTACIN II
SEGURIDAD SOCIAL
PSICIOLOGA LABORAL
SEGURIDAD E HIGIENE DEL TRABAJO
RELACIONES LABORALES
DERECHO LABORAL
TERCER AO
INGLS II
LIQUIDACIN DE SUELDOS Y JORNALES
SELECCIN DE PERSONAL, EVAL Y CAPAC.
DINMICA GRUPAL
ADMINISTRACIN ESTRATGICA DE RRHH
COMUNICACIN ORGANIZACIONAL
366
GUA DE CARRERAS
La carrera prepara para el diseo e implementacin de polticas para el desarro-
llo del personal de las instituciones.
- Coordinar, supervisar y evaluar programas de seleccin, capacitacin y
evaluacin de desempeo de personal.
- Asesorar acerca de las dotaciones de personal necesarias para la
organizacin.
- Colaborar en la elaboracin, coordinacin y evaluacin de planes de
beneficis adicionales y servicios sociales destinados al personal.
- Administrar el sistema de liquidacin de remuneraciones.
- Organizar, implementar y mantener actualizados registros y legajos de
personal y la informacin necesaria para liquidacin de haberes.
- Verificar el cumplimiento de las normas vigentes referidas a derecho
del trabajo, seguridad social, condiciones y medio ambiente de trabajo.
- Asesorar en la aplicacin de las normas y reglamentos internos.
- Asistir a la prevencin y solucin de conflictos en las relaciones de traba-
jo individuales y colectivas.
Se desempean en mbitos privados y pblicos.
Relaciones Pblicas y Ceremonial (terciario)
ISFD yT N 12/ UNIVERSITAS ESTUDIOS SUPERIORES / ISCI (Instituto Sup. de Ciencias)
Ttulo: Tcnico Superior en Relaciones Pblicas y Ceremonial
PRIMER AO
INGLS I
PORTUGUS I
INFORMTICA
INTRODUCCIN A LAS RELACIONES PBLICAS
HISTORIA GENERAL DE LA CULTURA UNIVERSAL
INSTITUCIONES DE DERECHO PBLICO Y PRIVADO
ORG. Y ADMINISTRACIN DE EMPRESAS
PSICOLOGA
CEREMONIAL I
PRCTICA PROFESIONAL I: TALLER DE CEREMONIAL
SEGUNDO AO
INGLS II
PORTUGUS II
CEREMONIAL II
367
TERESITA CH
EXPRESIN DE LA PALABRA: ORAL Y ESCRITA
LEGISLACIN LABORAL
RELACIONES HUMANAS Y PSICOLOGA LABORAL
RELACIONES CON PBLICOS INTERNO Y EXTERNO
PRCTICA PROFESIONAL II: TALLER DE ORGANIZACINDE EVENTOS
TERCER AO
INGLS III
PORTUGUS III
ANTROPOLOGA Y SOCIOLOGA ORGANIZACIONAL
TCNICAS DE COMUNICACIN
DISEO E IMAGEN CORPORATIVA
INVESTIGACIN Y ESTADSTICA
INTRODUCCIN A LAS CIENCIAS ECONMICAS
MARKETING
CIENCIAS POLTICAS Y RELACIONES INTERNACIONAL
COMUNICACIN SOCIAL Y OPININ PBLICA
PRCTICA PROFESIONAL III: TALLER DE RRPP
La carrera forma especialistas en la transmisin al pblico de imgenes positivas
de las empresas o instituciones a las cuales pertenecen. Son negociadores ade-
cuados tanto hacia hacia el interior como hacia el exterior de la organizacin
empresarial.
- Planificar e implementar programas de comunicacin y publicidad.
- Elaborar estrategias para solucionar problemas de las relaciones de la
empresa con su entorno.
- Conducir las relaciones institucionales de empresas y de organismos
pblicos.
- Informar sobre las actividades de la empresa a los medios de comunicacin.
- Redactar folletos y discursos.
- Organizar reuniones sociales para suscitar el inters en la empresa por
parte de la comunidad.
- Representar a la empresa en juntas, recepciones y otros eventos.
Los egresados pueden trabajar en departamentos de relaciones pblicas e
institucionales de empresas de cualquier tipo, oficiales o privadas.
Salud Ambiental
Ttulo: Licenciado en Salud Ambiental
Ttulo Intermedio: Tcnico Universitario en Salud Ambiental
368
GUA DE CARRERAS
PRIMER AO
INGLS TCNICO I
BIOLOGA E HISTOLOGA
SALUD PBLICA I
FSICA Y QUMICA
ANATOMA Y FISIOLOGA GENERAL
PRCTICA I
INFORMTICA
TEOLOGA I
SEGUNDO AO
BROMATOLOGA
COMUNICACIN SOCIAL
INGLS TCNICO II
DERECHO Y LEGISL. AMBIENTAL I
PRACTICA II
BIOTICA
TEOLOGA II
SALUD PBLICA II
TERCER AO
ESTRATEGIAS PARA LA PROMOCIN DE LA SALUD AMBIENTAL
INGLS TCNICO III
EMERGENCIAS AMBIENTALES FSICAS Y QUMICAS
INTRODUCCIN AL IMPACTO AMBIENTAL
DERECHO Y LEGISLACIN AMBIENTAL II
PRACTICA III
INVESTIGACIN I
HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL
TEOLOGA III
Tcnico Universitario en Salud Ambiental
CUARTO AO
ECONOMA AMBIENTAL
INGENIERA AMBIENTAL
ADMINISTRACIN Y PLANIFICACIN AMB.
TOXICOLOGA LABORAL Y AMBIENTAL
MEDICINA LABORAL
PRCTICA IV
369
TERESITA CH
INVESTIGACIN II
HIDROGEOLOGA
PLANIFICACIN URBANA Y PAISAJSTICA
ECOTOXICOLOGA
IMPACTO AMBIENTAL
EPIDEMIOLOGA AMBIENTAL
TEOLOGA IV
TESINA FINAL
La carrera de Salud Ambiental forma profesionales capaces de tomar decisio-
nes sobre los problemas ambientales; el desarrollo sustentable y la elevacin
racional de la calidad de vida.
Cuenta con herramientas para administrar recursos naturales y humanos, te-
niendo en cuenta los aspectos socio-polticos y econmicos; regionales y locales,
en armona con las tendencias sociolgicas que los medios proporcionan a los
centros urbanos.
Los egresados pueden desempearse en organismos gubernamentales; organi-
zaciones no gubernamentales; empresas; instituciones sociales.
Servicios Gastronmicos (terciario)
UNIVERSITAS ESTUDIOS SUPERIORES / Instituto Antonio Brea
Ttulo: Analista de Servicios Gastronmicos
PRIMER AO
EQUIPAMIENTO Y MTODO DE COCCIN
PANADERA Y PASTELERA
FRANCS
INFORMTICA
SERVICIOS DE BAR Y RESTAURANTE
ALIMENTOS Y BEBIDAS
MATERIAS PRIMAS
NUTRICIN Y CONSERVACIN DE ALIMENTOS
SEGUNDO AO
ALTA COCINA
REPOSTERA
LEGISLACIN LABORAL
SEGURIDAD Y MANTENIMIENTO
EQUIPAMIENTO Y DISEO
BARMANENOLOGA
COCINA INDUSTRIAL
TICA
370
GUA DE CARRERAS
Cheff
TERCER AO
CONTABILIDAD GENERAL Y APLICADA
ADMIN. Y CONTROL DE GESTIN
SEMINARIO DE INTEGRACIN
ARTE CULINARIO
RELACIONES PBLICAS Y PROTOCOLO
COSTOS
CONTROL Y GESTIN DE EXISTENCIAS
FINANZAS
El egresado como Analista en Servicios Gastronmicos incorpora adems de
aquellos aspectos vinculados a la gastronoma, todos los que revisten carcter
administrativo.
Est habilitado para desempearse en establecimientos gastronmicos en ge-
neral y en aqullos que sin serlo especficamente, requieran servicios de esa
ndole, tanto en el mbito de empresas privadas como de organismos pblicos.
Sistemas
UNLP (Facultad de Informtica)
Ttulo: Licenciado en Sistemas
PRIMER AO
PROGRAMACIN DE COMPUTADORAS (ANUAL)
ORGANIZACIN DE COMPUTADORAS
PROYECTO DE SOFTWARE
MATEMTICA I
MATEMTICA II
SEGUNDO AO
INTRODUCCIN A LAS BASES DE DATOS
ALGORITMOS Y ESTRUCTURAS DE DATOS
ORIENTACIN A OBJETOS I
SEMINARIO DE LENGUAJES (ADA - C - DELPHI)
INTRODUCCIN A LOS SISTEMAS OPERATIVOS
MATEMTICA III
PRUEBA DE LECTO-COMPRENSIN Y TRADUCCIN DE INGLS
TERCER AO
ORIENTACIN A OBJETOS II
SISTEMAS Y ORGANIZACIONES
371
TERESITA CH
BASES DE DATOS I
PROGRAMACIN CONCURRENTE
CUARTO AO
INGENIERA DE SOFTWARE III
OPTATIVA AREA ALGORITMOS Y LENGUAJES
BASES DE DATOS II
FUNDAMENTOS DE TEORA DE LA COMPUTACIN
SISTEMAS OPERATIVOS
DESARROLLO DE SOFTWARE EN SISTEMAS DISTRIBUIDOS
CONCEPTOS Y PARADIGMAS DE LENGUAJES DE PROGRAMACIN
OPTATIVA AREA FUNDAMENTOS REDES Y COMUNICACIONES
OPTATIVA AREA ARQUITECTURA, SISTEMAS OPERATIVOS Y REDES
QUINTO AO
ASPECTOS LEGALES Y PROFESIONALES DE INFORMTICA
OPTATIVA AREA INGENIERA DE SOFTWARE Y BASES DE DATOS
TESINA DE LICENCIATURA EN SISTEMAS
La informtica es la disciplina que estudia el tratamiento automtico de la infor-
macin utilizando dispositivos electrnicos y sistemas computacionales. Es el
procesamiento de informacin en forma automtica.
La informtica se aplica a diversas reas, como por ejemplo: gestin de negocio,
almacenamiento de informacin, monitorizacin y control de procesos, robots
industriales, comunicaciones, control de transportes, investigacin, desarrollo
de juegos, diseo computarizado, aplicaciones/herramientas multimedia.
Existe una variedad de carreras que a nivel universitario, estudian esta disciplina
Los egresados de esta carrera formulan planes de informtica para empresas u
organismos, tomando sus requerimientos de informacin y elaborando estrate-
gias para el desarrollo de sistemas de informacin en sus etapas de anlisis,
diseo y construccin. Tambin supervisan la puesta en marcha de los sistemas
y el mantenimiento de los mismos. Pueden dirigir centros de cmputos.
Se desempean en relacin de dependencia en instituciones pblicas o privadas
o pueden hacerlo en forma particular. Existe gran demanda laboral.
Sociologa
Ttulo: Licenciado en Sociologa
PRIMER AO
SOCIOLOGA GENERAL
SOCIOESTADISTICA
ECONOMA I
372
GUA DE CARRERAS
OPTATIVA A
EPISTEMOLOGA Y METODOLOGA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
SEGUNDO AO
TEORA POLTICA
TEORA SOCIAL CLSICA I
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN SOCIAL I
TEORA SOCIAL CLSICA II
HISTORIA SOCIAL CONTEMPORNEA
ECONOMA II
TERCER AO
METODOLOGA DE LA INVEST. SOCIAL II
TEORA SOCIAL CONTEMPORNEA A
TEORA SOCIAL CONTEMPORNEA B
HISTORIA SOCIAL LATINOAMERICANA
OPTATIVA B
CUARTO AO
SOCIOLOGA DE LAS ORGANIZACIONES
SOCIOLOGA POLTICA
TALLER I
OPTATIVA C
OPTATIVA D
QUINTO AO
ANLISIS DE LA SOCIEDAD ARGENTINA
TALLER II
OPTATIVA E
TESINA
(UNA LENGUA EXTRANJERA 1 A ELEGIR ENTRE: ALEMN E INGLS)
(UNA LENGUA EXTRANJERA 2, A ELEGIR ENTRE: ITALIANO Y FRANCS)
Sociologa
Ttulo: Licenciado en Sociologa
PRIMER AO
FILOSOFA
GEOGRAFA HUMANA
SOCIOLOGA GENERAL
ANTROPOLOGA SOCIAL
HISTORIA SOCIAL GENERAL
TEOLOGA I
SEMINARIO: ESTADSTICA
373
TERESITA CH
SEGUNDO AO
CIENCIA POLTICA
PSICOLOGA SOCIAL
TEORA DE LA COMUNICACIN
ECONOMA HISTORIA SOCIAL ARGENTINA
TEOLOGA II
SEMINARIO: MTODOS Y TCNICAS DE INVESTIGACIN
NIVEL I DE INGLS
TERCER AO
FILOSOFA SOCIAL
SOCIOLOGA ECONMICA
SOCIOLOGA RURAL Y URBANA
RELACIONES PBLICAS
SOCIOLOGA POLTICA
TEOLOGA III
SEMINARIO: PROSPECTIVA Y PLANEAMIENTO
CUARTO AO
FILOSOFA SOCIAL
SOCIOLOGA ECONMICA
SOCIOLOGA RURAL Y URBANA
RELACIONES PBLICAS
SOCIOLOGA POLTICA
TEOLOGA III
SEMINARIO: PROSPECTIVA Y PLANEAMIENTO
La sociologa estudia los orgenes, desarrollo, estructura, modo de vida y relacio-
nes de las sociedades humanas. La carrera prepara profesionales para com-
prender los procesos sociales de una comunidad concreta y elaborar soluciones
alternativas a sus problemas.
Se pueden mencionar como sus actividades:
- Elaborar teoras y metodologas para explicar y predecir los fenmenos
de la realidad social.
- Dirigir, ejecutar y evaluar investigaciones sociales.
- Disear, aplicar y evaluar tcnicas e instrumentos de recoleccin de
datos relativos a la realidad social.
- Elaborar proyectos de transformacin de aspectos de la sociedad.
- Realizar estudios de actitudes, valores, creencias e ideologas de los
grupos sociales.
- Asesorar sobre el funcionamiento de grupos, organizaciones e institu-
ciones sociales.
- Efectuar estudios de factibilidad de planes y proyectos cuya implemen-
tacin afecte las relaciones sociales y evaluar su impacto en la sociedad.
- Ejercer la docencia.
374
GUA DE CARRERAS
Los egresados pueden desempearse en organismos pblicos como privados, rea-
lizando docencia, investigacin y/o asesoramiento. Los lugares habituales de tra-
bajo son: organismos de salud y educacin, instituto de vivienda, direcciones de
planeamiento y desarrollo urbano, instituto de censos secretaras de minoridad,
accin social y desarrollo humano, direcciones de personal, cajas de jubilaciones.
Trabajo Social
UNLP (Facultad de Trabajo Social)
Ttulo: Licenciado en Trabajo Social
PRIMER AO
ANTROPOLOGA SOCIAL I
TRABAJO SOCIAL I
FILOSOFA
HISTORIA SOCIOECONMICA DE AMRICA LATINA Y ARGENTINA
SEGUNDO AO
TRABAJO SOCIAL II
INVESTIGACIN SOCIAL I
PSICOLOGA I
ANTROPOLOGA SOCIAL II
SOCIOLOGA
TERCER AO
TRABAJO SOCIAL III
INVESTIGACIN SOCIAL II
PSICOLOGA II
ESTRUCTURA SOCIAL Y PROBLEMAS SOCIALES ARGENTINOS
DERECHO I
CUARTO AO
TRABAJO SOCIAL IV
POLTICA SOCIAL
TRABAJO SOCIAL INSTITUCIONAL
TEORA DE LA EDUCACIN Y METODOLOGA DEL APRENDIZAJE
DERECHO II
QUINTO AO
TRABAJO SOCIAL V
ADMINISTRACIN EN TRABAJO SOCIAL
MEDICINA SOCIAL
La carrera capacita al profesional para realizar acciones de prevencin o asis-
tencia de la problemtica social en general. Es un desarrollo profesional con las
personas, grupos y comunidades, para colaborar en la resolucin de sus proble-
375
TERESITA CH
mticas, movilizando los recursos de cada uno para mejorar su calidad de vida,
promoviendo la participacin activa de los sectores involucrados o acercndolos
a las instituciones que pueden asistirlos.
- Asesorar a las autoridades gubernamentales para efectivizar polticas sociales
en diversos terrenos (minoridad, familia, salud, vivienda, seguridad social).
- Promover la participacin de grupos comunitarios para el diagnostico y correc-
cin de situaciones sociales de riesgo.
- Realizar intervenciones de promocin, asistencia y rehabilitacin social de per-
sonas y grupos.
Se insertan y trabajan en los mbitos de la educacin, salud, tribunales de meno-
res y organizaciones de promocin comunitaria, desarrollo social, empresas sin-
dicatos, organizaciones no gubernamentales.
Traductorado en Francs
Ttulo: Traductor en Francs
PRIMER AO
LENGUA FRANCESA I
FONETICA Y FONOLOGIA FRANCESA I
DERECHO I
(UNA OPTATIVA DE INTRODUCCION A ELEGIR ENTRE: INTRODUCCION A LA
FILOSOFIA, INTRODUCCION A LA LITERATURA)
(UNA OPTATIVA LITERATURA A ELEGIR ENTRE: LITERATURA ARGENTINA I,
LITERATURA ARGENTINA II, LITERATURA LATINOAMERICANA I, LITERATURA
LATINOAMERICANA II)
SEGUNDO AO
LENGUA FRANCESA II
DERECHO II
(UNA OPTATIVA A ELEGIR ENTRE LIT. FRANCESA CONTEMPORNEA O CURSO
EQUIVALENTE)
TERCER AO
LENGUA FRANCESA III
DICCION FRANCESA I
376
GUA DE CARRERAS
TRADUCCION JURIDICO-ECONOMICA I
(UNA OPTATIVA A ELEGIR ENTRE FILOSOFIA DE LA CIENCIA O CURSO EQUIVALEN-
TE UNA OPTATIVA A ELEGIR ENTRE LINGSTICA O FILOSOFIA DEL LENGUAJE)
CUARTO AO
LENGUA FRANCESA IV
TRADUCCIN LITERARIA I
TRADUCCIN CIENTFICO-TCNICA I
TRADUCCIN JURDICO-ECONOMICA II
QUINTO AO
INTERPRETACION
TRADUCCIN LITERARIA II
TRADUCCIN CIENTFICO-TCNICA II
PRCTICAS EN TRADUCCION
(UNA CAPACITACIN NIVEL I A ELEGIR ENTRE: ALEMN I, INGLS I, ITALIANO I,
PORTUGUS I)
PORTUGUS II)
Traductorado en Ingls
Ttulo: Traductor en Ingls
PRIMER AO
LENGUA INGLESA I
FONETICA Y FONOLOGIA INGLESA I
GRAMATICA INGLESA I
DERECHO I
(UNA OPTATIVA ENTRE INTRODUCCION A LA FILOSOFIA E INTRODUCCION A
LA LITERATURA)
(UNA OPTATIVA LITERATURA ENTRE: LITERATURA ARGENTINA I; LITERATURA
ARGENTINA II; LITERATURA LATINOAMERICANA I; LITERATURA LATINOAME-
RICANA II)
SEGUNDO AO
LENGUA INGLESA II
FONETICA Y FONOLOGIA INGLESA II
GRAMATICA INGLESA II
GRAMATICA COMPARADA (CAST.- INGL.)
DERECHO II
TERCER AO
LENGUA INGLESA III
377
TERESITA CH
DICCION INGLESA I
LINGSTICA
TRADUCCION JURIDICO-ECONOMICA I
(UNA OPTATIVA ENTRE LIT. INGLESA CONTEMPORNEA O CURSO EQUIVALENTE)
(UNA OPTATIVA ENTRE FILOSOFIA DE LA CIENCIA O CURSO EQUIVALENTE)
CUARTO AO
LENGUA INGLESA IV
TRADUCCIN LITERARIA I
TRADUCCIN CIENTFICO-TCNICA I
TRADUCCIN JURDICO-ECONOMICA II
QUINTO AO
INTERPRETACION TRADUCCIN LITERARIA II
TRADUCCIN CIENTFICO-TCNICA II
PRCTICAS EN TRADUCCION
(UNA CAPACITACIN NIVEL I A ELEGIR ENTRE: ALEMAN I; FRANCS I; PORTU-
GUS I, ITALIANO I)
PORTUGUS II)
Las carreras de traductorado en Ingls y Francs, capacitan profesionales para
la traduccin especializada del mensaje, atendiendo el espritu y calidad del
mismo, cualquiera sea su formato.
Turismo
Ttulo: Licenciado en Turismo
PRIMER AO
INTRODUCCIN AL TURISMO Y A LA ESTRUCTURA DEL MERCADO TURSTICO
GEOGRAFA TURSTICA ARGENTINA Y LATINOAMERICANA
INGLS I
MATEMTICA I (LGEBRA)
ECONOMA DEL TURISMO I (ENFOQUE MICRO)
SEGUNDO AO
CONTABILIDAD APLICADA AL SECTOR TURSTICO
GEOGRAFA TURSTICA MUNDIAL
INGLS II
PSICOLOGA DEL TIEMPO LIBRE
MATEMTICA II (ANLISIS MATEMTICO)
ECONOMA DEL TURISMO II (ENFOQUE MACRO)
TERCER AO
ORGANIZACIN Y GESTIN DE EMPRESAS TURSTICAS
378
GUA DE CARRERAS
PATRIMONIO TURSTICO ARGENTINO
ESTADSTICA
PORTUGUS I
MARKETING TURSTICO
HISTORIA Y AGENDA GEOPOLTICA
CUARTO AO
ADMINISTRACIN DE RECURSOS HUMANOS EN TURISMO
FORMULACIN Y EVALUACIN DE PROYECTOS TURSTICOS
POLTICAS TURSTICAS
PORTUGUS II
CRECIMIENTO ECONMICO, TURISMO Y MEDIO AMBIENTE
LEGISLACIN TURSTICA
Turismo (terciario)
UNIVERSITAS ESTUDIOS SUPERIORES / ISCI / Instituto Antonio Brea
Ttulo: Tcnico Superior en Turismo
PRIMER AO
INGLS I
PSICOLOGA SOCIAL
SERVICIOS TURSTICOS
ESTADSTICA
CLCULO DE TARIFAS Y EMISIN DE PASAJES
ESTUDIO DEL ESPACIO TURSTICO DE ARG. Y AMRICA
PATRIMONIO TURSTICO DE ARG. Y AMRICA
INFORMTICA
SEGUNDO AO
INGLS II
PROGRAMACIN DE CIRCUITOS TURSTICOS
CONTAB. APLICADA Y MATEMTICA FINANCIERA
EST. ESP. TURST. DE EUROPA, AFRICA, ASIA, OCEANA
PATRIMONIO TURST DE EUROPA, FRICA, ASIA, OCEANA
TERCER AO
INGLS III
379
TERESITA CH
LEGISLACIN
DIRECCIN Y GEST. DE EMPRESAS
COMERCIALIZACIN DE PTOS HOT. Y TURST.
Estas carreras preparan profesionales capacitados para dirigir una empresa de turismo.
- Planificar y organizar viajes y excursiones.
- Intervenir en la reserva y emisin de pasajes.
- Confeccionar tarifas.
- Reservar hotelera.
- Asesorar al viajero.
- Formular objetivos, estrategias y polticas de la empresa turstica.
- Planificar programas de accin a corto, mediano y largo plazo de acuer-
do a las demandas del mercado.
- Intervenir en los sectores de promocin de venta, Relaciones Pblicas y
Publicidad de la Empresa Turstica.
Se desempean en Entes Estatales relacionados con el turismo, Agencias de
Viajes, Empresas de Transporte, Compaas Areas, Empresas organizadoras
de Eventos y Congresos, Empresas Hoteleras, Centros de Informacin.
Veterinaria
UNLP (Facultad de Ciencias Veterinarias)
Ttulo: Veterinario
PRIMER AO
BIOQUMICA
INTRODUCCIN A LA BIOFSICA
ANATOMA DESCRIPTIVA Y TOPOGRFICA
SEGUNDO AO
FISIOLOGA
PATOLOGA GENERAL VETERINARIA
ANATOMA COMPARADA
GENTICA Y BIOMETRA
TERCER AO
ANATOMA Y FISIOLOGA PATOLGICA
SEMIOLOGA Y PROPEDUTICA
ZOOTECNIA GENERAL Y AGRASTOLOGA
PARASITOLOGA Y ENFERMEDADES PARASITARIAS
380
GUA DE CARRERAS
FARMACOLOGA, FARMACOTECNIA Y TERAPUTICA
MEDICINA OPERATORIA
CUARTO AO
ENFERMEDADES INFECCIOSAS
ZOOTECNIA I
ZOOTECNIA II
ZOOTECNIA III
PATOLOGA QUIRRGICA Y PODOLOGA
PATOLOGA MDICA
PATOLOGA DE AVES Y PILFEROS
ECONOMA AGRARIA
QUINTO AO
TECNOLOGA Y SANIDAD DE LOS ALIMENTOS
INMUNOLOGA VETERINARIA
REPRODUCCIN ANIMAL
CLNICA DE PEQUEOS ANIMALES
CLNICA DE GRANDES ANIMALES
HIGIENE, EPIDEMIOLOGA Y SALUD PBLICA
Los egresados de esta carrera estn preparados para diagnosticar y prescribir
tratamientos mdicos de las patologas animales y asesorar sobre el cuidado y
cra de los mismos. La carrera brinda los fundamentos cientficos y tecnolgicos
para el estudio de la vida animal, el control de las condiciones sanitarias de la
misma y de los productos y subproductos de origen animal.
- Clnica de pequeos y grandes animales.
- Estudio y control de las enfermedades transmisible de origen animal.
- Produccin de especies y derivados animales.
- Tareas de laboratorio clnico con animales.
- Control de las enfermedades que pueda contraer el hombre a travs
del consumo de alimentos de origen animal.
- Docencia.
- Investigacin de problemtica (como por ej. efecto de la falta de mine-
rales en la produccin bovina, tcnicas de inseminacin artificial).
El principal campo de actividad de los veterinarios es la clnica de pequeos
animales; otra rea es la de produccin bovina. Se estn desarrollando otros
sectores de trabajo, como la produccin de especies no tradicionales en su explo-
tacin y la prevencin en Salud Pblica y en control bromatlogico.
Vitral
ESCUELA DE ARTE DE BERISSO
Ttulo: Auxiliar Tcnico Vitralista Vitralista tcnico superior
Plan de Estudios: 2 - 3 aos
381
TERESITA CH
PRIMER AO
VITRAL I
LENGUAJE VISUAL I
HISTORIA DEL ARTE I
DIBUJO
QUMICA APLICADA
ESMALTE SOBRE VIDRIOS
SEGUNDO AO
VITRAL II
PROYECTO Y DISEO DEL VITRAL I
TECNOLOGA APLICADA AL VITRAL I
TERMOMODELADO DEL VIDRIO
LENGUAJE VISUAL II
TEORAS DE LA PERCEPCIN Y LA COMUNICACINHISTORIA DEL ARTE II
AUXILIAR TCNICO VITRAL
TERCER AO
VITRAL III
PROYECTO Y DISEO DEL VITRAL II
TECNOLOGA APLICADA AL VITRAL II
ESCULTURA EN VIDRIO
HISTORIA DEL ARTE III Y PROYECTO DE ANLISIS
Vitralista Tcnico Superior
V.2- Ahora a poner el cuerpo y todos los sentidos para
informarte ms y mejor
Tal vez te encuentres en un punto avanzado de bsqueda de informacin. A
esta altura ya tens una idea general de todas las opciones.
Pero an hay algo ms para hacer: poner el cuerpo y todos los sentidos para
seguir informndote.
Esto se resume en dos actividades:
1- Visitar la/s institucin/nes
2- Conversar/entrevistar a alumnos, graduados, docentes.
Es el momento de un acercamiento concreto a los lugares de estudio y a las
personas que te pueden contar sus propias experiencias en el transito por la/s
institucin/nes seleccionada/s.
Es hora que tu propio cuerpo se ponga en movimiento y haga uso de todos sus
sentidos para seguir explorando y poder tomar la mejor decisin posible.
382
GUA DE CARRERAS
1- Visitar los lugares de estudio con verdadero inters por conocerlos es una
actividad que debs realizar. Practicar la observacin, poner en alerta la mira-
da, descubrir los lugares por donde transitan los alumnos o leer las informacio-
nes de las carteleras te ayudar a registrar algunas cuestiones que pasan por
la sensibilidad.
Si tu disposicin es activa, seguramente aprenders mucho sobre la dinmica y
el funcionamiento y an sobre los lugares concretos que es importante conocer
para comenzar a imaginar lo que puede agradarte o no de la misma.
Tomarte tu tiempo para esto es una inversin al proyecto. Incluso volver ms de
una vez y en cada momento dejarte penetrar por lo que pods ver y escuchar.
Tambin, desde estas vivencias, se construye confianza. Una vez ms y haciendo
analogas con la vida cotidiana, hay lugares donde uno se siente ms cmodo
porque tienen ms que ver con maneras propias de ser. Hay quienes no toleran
espacios demasiado bulliciosos o aparentemente desordenados, mientras otros
los prefieren.
Puede parecerte poco importante pero en realidad no lo es. Las formas tambin
ejercen influencia sobre las decisiones que se toman.
Otra actividad valiosa en esta propuesta de visita a los lugares de estudio, es
seleccionar algunos horarios de clase y asistir a observar algunas de ellas.
2- Poder conversar con alumnos que estn estudiando la carrera, con algn
egresado o con algn docente, es otra de las actividades que te sugerimos para
profundizar la informacin. Siempre encontrars a alguien dispuesto a ello y
seguramente tambin tendrs amigos o conocidos que puedan contactarte con
personas vinculadas a las carreras por las que ests interesado y puedas hacer la
experiencia de entrevistarlas.
No olvides preguntar todo aquello que te genere inquietud sobre la carrera, sus
caractersticas, las dificultades que presenta, la posibilidad de hacerla al tiempo
que se trabaja, los espacios laborales en que habitualmente se inserta un
egresado, las condiciones personales que favorecen el vnculo y la permanencia
en la carrera, las materias ms importantes, entre otras cuestiones. En dicho
dilogo se generarn innumerables preguntas que enriquecern tu conocimien-
to sobre la carrera y te darn elementos para acercarte a la decisin acertada.
383
TERESITA CH
Seccin VI- Para contribuir
a tu orientacin laboral
VI.1- Pensando en trabajar
En estos tiempos es comn pensar y escuchar que finalizar la escuela secundaria
es un requisito para insertarse en el mercado laboral.
Los cambios en el mundo del trabajo, el aumento de la poblacin, la democrati-
zacin de la educacin, la presencia masiva de la mujer en el mundo del trabajo,
le dan fundamento a lo que se escucha y en la prctica se requiere para postularse
a un puesto de trabajo: tener los estudios secundarios completos.
Muchas familias hacen esfuerzos importantes desde el punto de vista econmi-
co para que los hijos concluyan esta etapa de estudios, sin tener que demandar-
les que trabajen al mismo tiempo que terminan la formacin media.
Para otras esto no es posible y los jvenes trabajan y estudian mientras cursan la
escuela secundaria.
Pero, como lo venimos expresando en distintos fragmentos de este texto, la
finalizacin de la escuela media, implica un profundo cambio familiar y personal.
Desde lo familiar puede ocurrir:
- Que la familia pueda y quiera seguir hacindose cargo de la prosecucin
de estudios de los jvenes. En este caso, el estudio sera como el trabajo
al que el joven se compromete frente a la familia, que contina solven-
tando los gastos imprescindibles que conlleva todo estudio superior (trans-
porte, materiales de estudio.)
- Que la familia quiera pero no pueda hacerse cargo de la prosecucin de
estudios superiores. En este caso la decisin de estudiar depende mucho
ms de lo personal ya que debe pensar en seguir estudiando al mismo
tiempo que necesita asumir el compromiso de un trabajo.
Desde lo personal puede ocurrir:
- Que aunque la familia pueda sostener la prosecucin de estudios, desee
emprender algn trabajo (slo para s) y estudiar.
- Que necesite ayudar econmicamente a su familia y entonces priorice el
trabajo sobre el deseo de continuar estudiando.
- Que pueda pensar un proyecto a travs de un camino ms laborioso
como el de trabajar (de importancia para toda su familia y no solo para s)
y no perder de vista los anhelos en cuanto a continuar estudios. En esos
casos deber ir concretando sus proyectos a un ritmo posible segn sus
propias circunstancias.
Lo cierto es que todo esto te puede suceder y ambas cuestiones, estudiar y
trabajar no son incompatibles (una gran cantidad de alumnos universitarios,
cursan toda su carrera trabajando).
384
GUA DE CARRERAS
Esta parte del texto est destinada a ofrecerte algunas orientaciones para la
bsqueda de un empleo.
En principio es bueno que sepas que buscar trabajo, valga la redundancia, es
todo un trabajo En este sentido constatars que es necesario invertir conoci-
mientos, paciencia y tiempo.
Si por caractersticas personales o circunstancias familiares, necesits efectiva-
mente comenzar a trabajar, es muy importante que te posiciones en una situa-
cin de bsqueda activa, an cuando puedas contar con la ayuda de tus familia-
res para hacerlo.
Lo importante es darse cuenta de la intensidad de la decisin y necesidad que
tens en relacin al tema.
Si solo es una decisin declamada, probablemente esperes que otros consigan
algo para y por vos y te dediques a repetir: en qu puedo trabajar yo; no voy a
conseguir trabajo porque no hay. Esto sera buscar trabajo desde un lugar pasivo
y de espera, sin realizar verdaderos movimientos que sean una seal de compro-
miso, frente a la decisin de trabajar. La actitud de espera acta dilatando la
concrecin y como una fantasa de que un trabajo llegue hasta vos y te despierte.
Si es una decisin declamada, pero adems sentida, pensada y necesaria desde
lo personal o para tu familia, tus movimientos sern muy diferentes. Te pondrs
de pie y tu actitud ser activa y protagnica para lograr un trabajo. As, imagina-
rs y encontrars muchas cosas para hacer, como: preguntar a cuanta persona
conozcas si sabe de algn trabajo, levantarte temprano para ver los avisos del
diario y presentarte donde consideres que tens chances; aceptar transitoria-
mente algo que te propongan para iniciarte e ir ganando en experiencias. Sers
un constructor activo de tus posibilidades de conseguir un trabajo.
Toda bsqueda, toda decisin para ubicarte en el mundo del trabajo, implica tolerar
frustraciones, momentos de ansiedad y confusin, sensaciones de impotencia, que
forman parte de los procesos de cualquier ciclo de crecimiento en la vida. De esta
forma, cada frustracin que sepas superar, cada momento de ansiedad que puedas
controlar, cada sensacin de impotencia que logres significar de otra manera, sern
los pasos que reafirmarn tu camino y tu forma de andar en el mundo.
Y como dicen los dichos populares no hay mal que dure cien aos, ya que
cuando se tiene claridad en las decisiones que se toman se avanza de a poco.
De manera que: si necesits trabajar, si deses trabajar, si decids trabajar, lo
que sigue sern ayudas para hacerlo.
VI.2- Reconocer lo propio: ideas para el curriculum
Despus de tomar la decisin de quiero/necesito trabajar, lo que debs hacer
es nuevamente un trabajo de reconocimiento y exploracin sobre vos mismo:
esto es, sobre tus aspiraciones, tus preferencias, tus fortalezas y tus debilidades
para pensar en buscar trabajo.
385
TERESITA CH
En este punto podrs transitar desde un trabajo ideal hasta un trabajo posible,
pasando por muchos trabajos intermedios.
El trabajo ideal ser siempre ideal para cada cual. Lo ideal para uno puede
no serlo para otro en las mismas condiciones.
Es probable que con esos trabajos ideales nos encontremos alguna vez. Pero es
poco probable que se nos den desde la primera vez que buscamos trabajo.
Adems, es casi una obviedad, que el trabajo ideal depende del momento y las
circunstancias de nuestras vidas.
El trabajo posible, tambin ser para cada cual. Valen las mismas reflexiones. Solo
que al pensarlo as, estars ms cerca de acceder a l como un medio para ir
acercndote a otras posibilidades. Sera algo as como esto es lo que puedo hoy.
En este tema vuelve a ser imprescindible que seas vos el que te pienses, te
reconozcas y te evales para ir posicionndote frente a la realidad laboral de la
zona, tomando confianza y percibiendo las alternativas que pods considerar.
Necesits hacer un balance personal, que implica: conocerse mejor, evaluar la
propia formacin y experiencia, identificar tus mejores habilidades, conocer tus
propias metas.
Para ello, es necesario repasar la vida personal, valorar las experiencias que has
tenido, reflexionar sobre todo lo que esto puede aportarte para el mundo del
trabajo. En tiempos de bsqueda de trabajo, tens que tener armado tu curriculum.
El curriculum es como tu camino en la vida, tus recorridos y experiencias, tus forta-
lezas y aprendizajes. Ser tu carta de presentacin ante quienes no te conocen.
Armar tu curriculum te ser de utilidad no slo para contar con lo que necesits para
buscar un trabajo, sino para hacer un ejercicio de reconocimiento sobre vos mismo.
Cuando se hace un primer curriculum, se puede tener la sensacin que no se tiene
nada de nada para poner, tan slo un ttulo en caso que hayas egresado del secun-
dario, pero seguramente podrs darte cuenta que no es as exactamente.
Por eso, te proponemos hacer tu curriculum de dos maneras diferentes, pero en el
mismo sentido: una ser de manera ms informal, ms para vos, para tu
intimidad.Te servir principalmente para identificar tus fortalezas, tus debili-
dades, las habilidades que poses, los aprendizajes que pods reconocerte. La
idea es que te preguntes sobre estas cosas y te encuentres con lo que sos capaz,
esto es, con todo aquello que constituyen tus capacidades cualquiera haya sido
la forma de adquirirlas (de manera sistemtica o informal). Todas cumplen una
funcin muy importante dentro de tu formacin y preparacin para el trabajo.
Luego de una manera ms formal, que responde a ciertos formatos ms o
menos establecidos. Te servir para presentar tu curriculum en los lugares en
que busques trabajo.
Un curriculum informal
Para ste apelars a tus sentimientos, experiencias, sensaciones, recuerdos,
valoraciones, identificando lo ms finamente posible todas tus caractersticas:
las positivas y tambin aquellas que consideres que no te ayudan demasiado.
386
GUA DE CARRERAS
Trabajars sobre la imagen de un rbol, que ser el rbol de tu propia vida.
Como todo rbol, debe tener races, tronco, ramas, frutos y flores.
En las races, ubicars todas aquellos aprendizajes, desarrollo de habilidades y
aptitudes que realizaste casi sin darte cuenta, en forma natural, que no tienen
que ver con los realizados en la escuela, sino con aquellos que pudiste lograr en
el seno de la familia, por contactarte con determinadas personas, a travs de los
amigos, del barrio en que vivs, de experiencias que recuerdes, hobbys que prac-
ticaste, etctera. Pens bien en todo esto pues te dars cuenta que la indaga-
cin profunda de estas cuestiones, harn que puedas pensar en muchas cosas
para luego poner en tu curriculum formal.
En el tronco, ubicars todos los aprendizajes que realizaste en el mbito de las
instituciones, en la escuela, en cursos que pudiste haber hecho. Se trata enton-
ces de registrar aquello que aprendiste en forma ms sistemtica y para lo que
reconocs tener ms o menos habilidades.
En las ramas, intent ubicar cules considers que son tus mayores fortalezas hoy,
qu es lo que te sale mejor, tus caractersticas ms sobresalientes y que pueden
ser valiosas para conseguir un trabajo, en qu cuestiones te sents ms seguro.
En las hojas ubic lo que te gustara aprender o qu cualidades te interesara
desarrollar a mediano plazo y qu necesitaras para ello (para pensar en capaci-
taciones que podras realizar).
En las flores, coloc todo aquello que desearas lograr con el tiempo.
Este ejercicio significa mirar tu joven vida, pensando los caminos recorridos has-
ta aqu, los que camins hoy y los que te gustaran transitar en el futuro.
Esto te dar la posibilidad de tener en cuenta con qu conts para solicitar un
trabajo, al mismo tiempo que evaluar para qu tipo de trabajo reuns mejores
antecedentes hasta el momento.
Poder valorar todo aquello que sabs hacer pero que quizs no se te haya
ocurrido tenerlo en cuenta (por ejemplo porque no estn acreditados por
ninguna institucin, escuela.) es muy importante cuando se es joven y no se tiene
demasiado para poner en un curriculum formal. Pensadas de esta manera, hay
formas de incorporarlas en el mismo.
Un curriculum formal
Es el que tendrs que escribir para acercar o enviar a los lugares donde aspires
a ingresar. Tomars como base todo aquello que pudiste formular en el ejercicio
anterior. Ser la manera en que intentars que quienes no te conocen puedan
hacerlo y te convoquen a una entrevista laboral.
Cmo pods hacer este curriculum? y qu debe contener?
1- Encabezamiento:
Curriculum Vitae (se puede aadir de...................)
2- Datos personales:
Nombre y apellidos
Lugar y fecha de nacimiento
387
TERESITA CH
Estado civil
Direccin
Telfono
Correo electrnico
3- Estudios realizados: ac tens que consignar cules son tus estudios, cul
o cules los ttulos obtenidos, en qu institucin o instituciones y las fechas
Otros estudios o cursos: es importante que no dejes de detallar algn
curso, taller, etc. que hayas realizado en forma complementaria a los de la
escuela secundaria y que aporten a tu formacin. Tambin en este caso
indic dnde los hiciste, en qu fechas y qu certificaciones obtuviste.
4- Informtica: Si manejs algn programa, procesadores de textos, co-
rreo electrnico, internet.
5- Experiencia laboral: en caso de haber trabajado, registralo en este
punto, consignando dnde, por cunto tiempo y en qu consistieron. Tam-
bin es el lugar para dejar constancia de otras actividades que pudiste
haber realizado aunque no hayan sido remuneradas. Comenz siempre
por lo ms actual.
6- Otros datos de inters: en este apartado ubic todos aquellos aspectos
que no hayas includo todava, tales como: habilidades y aptitudes, rasgos
de carcter, disponibilidad horaria, de transporte, actividades comple-
mentarias, aficiones o hobbys, pertenencia a clubes o asociaciones.
7- Referencias laborales y personales: es importante que hagas constar
el nombre y el telfono de por lo menos dos personas que puedan dar
referencias sobre vos. Si alguna vez has trabajado, pods nombrar a
alguna con quien lo hayas hecho. Si nunca trabajaste, pods pedir esta
referencia a algn profesor de tu escuela que est dispuesto a dar una
opinin sobre tu desempeo personal, educativo.
La presentacin del curriculum debe ser lo ms perfecta posible: escrito en la
computadora, sin faltas de ortografa y originales (es decir, que no se envan
fotocopias). Debe ser breve y conciso porque resume tu historial en pocas
pginas.
VI.3- Cmo y dnde buscar trabajo
Dos de las principales dudas en esta instancia son: cmo buscar trabajo? Y
dnde entregar el curriculum?
Lo importante es que te pongas en marcha para buscar trabajo. La actitud
positiva y optimista son cuestiones importantes. Cuando la decisin y el deseo
son profundos, se van obteniendo resultados.
Lo primero es comunicar a todos los que te rodean que necesits/quers traba-
jar, esto es decirlo en tu casa, entre tus familiares, amigos, vecinos. Es importan-
te publicar y promocionar esta necesidad o deseo, que todos los conozcan. Siem-
pre alguien puede ser de gran ayuda, aunque no te parezca viable en primera
388
GUA DE CARRERAS
instancia. El slo hecho de hacerlo pblico, es un reaseguro para poder transitar
decididamente el camino hacia la bsqueda de un trabajo.
Algunos lugares para buscar trabajo pueden ser:
- Las agencias de personal temporario.
- Las bolsas de trabajo.
- Los medios masivos locales que publican ofertas de empleo.
- Comercios.
- Empresas.
- Instituciones diversas.
Tens que trabajar relevando toda esta informacin y mantenerla ordenada.
En este sentido pods asumir dos posiciones, ambas son activas, aunque una es
ms activa que la otra: pods estar atento a las demandas de la zona (comer-
cios, empresas, instituciones.) y responder a esa demanda, o, por el contrario si
has hecho ese trabajo de relevamiento, ofrecerte directamente enviando tu
curriculum a los lugares que te interesen ms por tus antecedentes, tipo de
trabajo o caractersticas personales.
En la primera posicin, ests atento a los ofrecimientos que existen y que has
relevado.
En la segunda toms la iniciativa del ofrecimiento. Te ofrecs aunque no lo
tengas en tu relevamiento.
Es importante que tomes en cuenta las dos posiciones y que produzcas movimien-
tos en estos dos sentidos. No olvides que ests intentando conseguir un empleo.
Tu actitud es fundamental y en realidad tens que tomar todo esto como si
trabajaras: conseguir un trabajo es un trabajo cotidiano.
Fijate algunas metas por da tales como leer los diarios, buscar avisos y seleccio-
narlos para enviar curriculum.
Presentate espontneamente en uno o dos lugares que no publiquen avisos y
llev tu curriculum o envialo por correo o e-mail.
Averigu siempre los nombres y telfonos de las personas con las que vas a
necesitar comunicarte para hacer un seguimiento.
Es fundamental que hagas esto cotidianamente y vayas evaluando como van las
cosas. Acostumbrate a agendar esos telfonos y nombres de personas a las cuales
pods remitirte para ver qu ocurri con la presentacin y solicitud que enviaste.
Esta es otra parte importante de este trabajo de conseguir trabajo: saber espe-
rar, saber que tens que hacer el seguimiento y contactarte con las personas
encargadas; y, al mismo tiempo, continuar enviando o acercando tu curriculum a
otros lugares.
No te olvides que ests trabajando para vos y que la disciplina, perseverancia y el
optimismo son fundamentales en este emprendimiento de conseguir un trabajo.
Es importante asimismo que tengas en cuenta todo lo que te ofrece internet
para buscar un trabajo.
Otra etapa de este trabajo de buscar trabajo es prepararte para la entrevista
laboral, a la que seguramente te convocarn si se han interesado por tu curriculum.
389
TERESITA CH
Las personas encargadas de la admisin de nuevos empleados, siempre realizan
una entrevista personal con el interesado, que es el primer contacto directo.
Para ello tens que predisponerte de la mejor manera posible, concurrir tran-
quilo, con claridad respecto de tus objetivos, asumiendo una actitud de colabora-
cin, sinceridad y claridad. Pens que la forma en que ests en esa situacin, tus
gestos, tu presencia, tus modales, tu forma de hablar, sern fundamentales en
este encuentro.
En sntesis, igual que en el caso de elegir un estudio, pensar en conseguir un
trabajo es una actividad que te compromete profundamente.
All tendrs que volver a poner todas tus energas para saber ms de vos, cono-
certe lo suficiente como para pensar en el tipo de puestos de trabajo a los que
pods aspirar por caractersticas personales y de formacin, al mismo tiempo
que explors con decisin y perseverancia las ofertas de la zona y todos los
escenarios en los que pods moverte para lograr tu objetivo.
Nuestros deseos son de que confes en tus fortalezas educativas, personales y
de vida para conseguir un trabajo.
391
TERESITA CH
Seccin VII- Conocer mejor la Universidad
de nuestra ciudad
VII.1- Sobre la Universidad Nacional de La Plata
La Universidad Nacional de La Plata tiene un perfil particular que la distingue y
caracteriza, que comienza a delinearse en 1905 y surge de la confluencia de dos
conceptos fundamentales: la interpretacin tradicional del trmino Universi-
dad, como mbito natural del saber y la idea actualizada del conocimiento
cientfico de base experimental, social y artstico en sus distintas expresiones.
Nuestra Universidad, bajo el lema Pro Scientia et Patria fiel a las ideas recto-
ras que le dieron origen, ha sido y sigue siendo pionera en estudios y desarrollos
culturales, artsticos y cientficos de avanzada. Esto le ha proporcionado el pres-
tigio que, sumado al fecundo accionar de su presente, la sita entre las principa-
les del pas, del continente americano y del mundo.
La docencia, la investigacin y la extensin configuran los pilares bsicos de esta
Universidad.
Actualmente cuenta con 17 Facultades, donde estudian 90.000 alumnos. En los
ltimos aos registr un promedio de inscripciones cercano a los 24 mil aspiran-
tes, mientras que de sus aulas egresan anualmente alrededor 4.500 estudian-
tes. La oferta acadmica de la UNLP incluye 104 carreras de grado (146 ttulos)
y 134 de posgrado (ms del 50% categorizadas por la Comisin Nacional de
Evaluacin y Acreditacin Universitaria CONEAU). Adems cuenta con cinco
Colegios Preuniversitarios con una matrcula aproximada de 5 mil alumnos.
La planta de trabajadores de la UNLP est compuesta por 8.032 docentes y
2.143 no docentes. Tiene tambin 93 Centros de Investigacin y Desarrollo don-
de desempean su actividad unos 2.200 investigadores.
Adems cuenta con un Museo de Ciencias Naturales, un Observatorio Astron-
mico, una Radio AM-FM, una Biblioteca Pblica, un Centro de Estudios Genmicos
y un campo de deportes del Instituto de Educacin Fsica.
Algo sobre su historia
La historia de la Universidad Nacional de La Plata comienza a gestarse a fines
del siglo XIX, cuando el entonces senador bonaerense Rafael Hernndez impuls
la iniciativa de crear una Universidad que diera respuesta a las renovadas nece-
sidades de formacin cientfica, tcnica y cultural que manifestaban las jvenes
generaciones que comenzaban a habitar la recin fundada ciudad de La Plata,
nueva capital de la provincia de Buenos Aires.
A mediados de 1889 se form una importante corriente de opinin a favor de la
creacin de la casa de estudios provincial que deriv en la sancin, el 27 de
diciembre de ese ao, de la ley correspondiente. El 2 de enero de 1890 fue
392
GUA DE CARRERAS
promulgada por el gobernador de Mximo Paz. Sin embargo la norma no tuvo
cumplimiento efectivo sino hasta el 8 de febrero de 1897, cuando el gobernador
Guillermo Udaondo decret que se cumpliera la ley y se constituyera la Univer-
sidad Provincial de La Plata.
La flamante casa de estudios qued inaugurada pblicamente en 18 de abril de
1897 bajo el mandato del Dr. Dardo Rocha, que fuera elegido como su primer
Rector y extendi su vida acadmica hasta 1905. Comenz a funcionar con tres
Facultades (Derecho, Fisicomatemticas y Qumica) y una Escuela de Parteras.
La Universidad funcion entre 1897 y 1905 en condiciones precarias por falta de
recursos materiales y elementos para la enseanza. Durante el transcurso del
ao 1904 la evidente decadencia de la Universidad Provincial no escapaba a la
visin de intelectuales y polticos y esto se reflejaba principalmente en la escasa
concurrencia de sus aulas.
Para ese entonces, el ministro de Justicia e Instruccin Pblica de la Nacin, el
riojano Joaqun Victor Gonzlez, comenz a elaborar en su mente la idea de
instaurar en la ciudad una Universidad de carcter Nacional, cimentada sobre
las bases de la alicada Universidad Provincial y de institutos de instruccin
superior ya existentes.
Gonzlez concibi la idea de nacionalizarla, dotando a la capital de la provincia
de una Universidad moderna, con base cientfica. Para ello puso especial nfasis
en la investigacin, la extensin universitaria, el intercambio permanente de
profesores con los centros de excelencia del extranjero y la necesidad de la
educacin contina incluyendo con ese propsito una escuela primaria y otra
secundaria, ambas de carcter experimental.
El 12 de febrero de 1905, Gonzlez envi al gobernador de Buenos Aires,
Marcelino Ugarte, una amplia memoria donde analiz las ventajas de organizar
una nueva Universidad. Sobre la base de ese documento se firm el 12 de agos-
to del mismo ao un convenio ad referndum entre la Nacin y la Provincia para
la creacin de la Universidad Nacional. El convenio estableca la cesin a la Na-
cin del Museo, el Observatorio Astronmico, la Facultad de Astronoma y Vete-
rinaria, la Escuela Prctica de Santa Catalina, el Instituto de Artes y Oficios, el
terreno donde luego fue edificado el Colegio Nacional, la Escuela Normal, el
edificio del Banco Hipotecario, un lote de terreno sobre Plaza Rocha (la actual
Biblioteca de la Universidad) y una serie de quintas y chacras.
El acuerdo fue aprobado por el Congreso Nacional y por la Legislatura Provincial
y el 19 de septiembre fue sancionada la ley nacional de creacin que lleva el
nmero 4699, que luego fue promulgada el 25 de septiembre por decreto del
presidente Manuel Quintana.
El 17 de marzo de 1906 asumi como primer Presidente de la Universidad Na-
cional de La Plata el Dr. Joaqun V. Gonzlez y a partir de entonces comenz su
sostenido crecimiento. Con la incorporacin de varios institutos y la creacin de
nuevas Escuelas Superiores y Facultades, la Universidad Nacional de La Plata
cobr forma y prestigio como una de las ms avanzadas dentro y fuera del pas.
El transcurso de los aos afianz la concrecin de esta idea totalizadora que, en la
393
TERESITA CH
actualidad, constituye una institucin abierta a todas las ramas del saber y de la
creacin. Los principios de respeto, libertad y justicia que impulsaron el movimien-
to de la Reforma Universitaria de 1918, encontraron eco no slo en la comunidad
universitaria platense sino en toda la comunidad universitaria latinoamericana.
No poda ser de otra manera cuando los contenidos educativos a impartir coinci-
dan con el nuevo paradigma de la Universidad Reformista, basada en el apoyo
emprico de los conocimientos y el alejamiento de todo dogmatismo.
VII.2- Beneficios y servicios para sus alumnos
a- Atencin de la Salud
El Departamento de Salud Estudiantil de la Direccin de Salud, brinda atencin
mdica gratuita a todos los alumnos de la UNLP. Los estudiantes interesados en
acceder a los servicios deben presentar la libreta sanitaria estudiantil, un certi-
ficado de alumno regular y documento de identidad. La Direccin de Salud est
ubicada en el edificio del Rectorado, por el ingreso de calle 47 entre 6 y 7, y
atiende lunes y viernes de 9:30 a 19:30. Para realizar consultas telefnicas de-
ben comunicarse al 423-5814. El Plan universitario para la aplicacin de las pol-
ticas de educacin en salud establece que sus contenidos estn vinculados a la
prevencin ya que permite adquirir en forma permanente en todas las acciones
personales y en la sociedad, el sesgo para preservarla y conservarla, conociendo
adems todas las medidas que impidan su prdida, que conllevan como resulta-
do la enfermedad.
Las acciones y actividades en salud a travs de la educacin y la prevencin se
efectivizan con un conjunto de herramientas que se aplican en el cien por ciento
de los universitarios. La libreta sanitaria estudiantil constituye el documento
concreto que abre la puerta de ingreso al plan universitario de salud. En sus
pginas registra elementos de la historia de salud del alumno y en forma din-
mica su condicin psicofsica. La consulta peridica psicofsica-odontolgica que
se constituye en la propuesta de salud produce en el estudiante que la prctica,
un modelo de vida transferible a su familia y que se traduce como inversin con
un rdito incalculable: calida de vida. Los programas de prevencin frente a la
contnua presencia de riesgos para la salud establece que debe optarse por
todas las medidas posibles para evitar la prdida de la misma como resultado
de: HIV/SIDA, alcoholismo, tabaquismo, psicofrmacos, drogas, alimentacin in-
adecuada, obesidad y sedentarismo, en todos los casos con la atencin social por
la trascendencia que los mismos generan.
Atencin Gratuita
Entre las prestaciones gratuitas que ofrece el Departamento se incluyen no
solamente las patologas leves y de rpida recuperacin, sino que tambin se
atienden enfermedades crnicas como el asma, diabetes o afecciones
394
GUA DE CARRERAS
neurolgicas. Adems se brindan servicios de fonoaudiologa, psicologa, obste-
tricia, traumatologa y visitas domiciliarias en caso especiales en los que los
estudiantes no puedan trasladarse.
El telfono es 423-6845. E-mail: saludatencionsocial@yahoo.com.ar. El horario
de atencin es de 9 a 14 horas.
Medicamentos sin costo
Cuando el tratamiento de las enfermedades requiere el uso de medicamentos
y el estudiante no tiene obra social, la Universidad provee los remedios en for-
ma gratuita. Si el alumno posee cobertura, puede acceder a descuentos que
brindan ms de 300 farmacias de la regin que suscribieron a un convenio firma-
do entre la UNLP y el colegio de farmacuticos bonaerense.
Prevencin
Adems, la Direccin desarrolla programas de prevencin de la salud bucal,
nutricional, en adicciones, Sida y automedicacin. A partir del 2001 se implement
tambin un programa de atencin a las estudiantes embarazadas desde el
comienzo de la gestacin hasta el posparto. Se las atiende en forma personalizada
en el Instituto de Maternidad en 115 y 69.
Nuevas prestaciones:
Curso de preparto para estudiantes: destinado a alumnas que estn cursando la
semana 30 de embarazo. Ocho encuentros con modalidad terico-prctica. Para
ms informacin escribir a: atencion.social@presi.unlp.edu.ar.
Fisioterapia: destinada a todos los alumnos que carecen de Obra Social o Mutual.
Quienes necesiten acceder a estas prcticas mdicas podrn atenderse en el
consultorio perteneciente a la Direccin de la UNLP, ubicado en el Campo de
Deportes del Instituto de Educacin Fsica, en calle 118 y 49. Los profesionales
cumplen tareas de lunes a viernes, en el horario de 9 a 12 y los estudiantes
deben concurrir con la orden mdica respectiva y la libreta sanitaria estudiantil.
Los turnos para atencin debern solicitarse en forma personal o por va telef-
nica a los telfonos 424-5918 // 424-3009.
Centro de Vacunacin (abierto a la comunidad)
El Centro de Vacunacin de la Universidad platense atiende en forma gratuita a
nios y adolescentes que necesiten aplicaciones incluidas en el Plan Nacional de
Vacunacin Obligatoria.
El centro asistencial funciona en el edificio del ex Liceo, en calle 47 entre 6 y 7, de
lunes a viernes, de 9 a 12 horas.
Al lugar tambin pueden recurrir los estudiantes de las Facultades de Odontologa,
Medicina, Farmacia y Bioqumica que necesitan vacunarse contra la Hepatitis B.
El Centro de Vacunacin abierto al pblico que funciona en esta casa de estudios
tiene las mismas caractersticas de las salas sanitarias comunales donde tam-
bin se aplican todas las dosis incluidas en el programa nacional de vacunacin.
395
TERESITA CH
Atencin en Consultorios
Clnica mdica
Calle 48 n 582 (e/ 6 y 7) Subsuelo. Lunes a viernes de 8 a 19 horas.
Facultad de Periodismo y Comunicacin. Lunes a viernes de 13 a 19 horas.
Facultad de Ingeniera. Lunes a viernes de 8 a 19 horas.
Facultad Ciencias Agrarias y Forestales. Lunes a viernes de 8 a 19 horas.
Atencin Psicolgica
Facultad de Periodismo y Comunicacin. Lunes a viernes de 8 a 12.30 horas.
Odontologa
Facultad de Ingeniera (slo para examen de libreta sanitaria estudiantil. Lunes
a viernes de 8 a 13 horas.
Fonoaudiologa
Obstetricia
Maternidad de La Plata 115 y 69. Lunes, mircoles y viernes a partir de las 12 horas.
Cardiologa, Urologa y Psiquiatra
Calle 48 n 582 (e/ 6 y 7) Subsuelo. Lunes a viernes de 7.30 a 9.30 horas.
Atencin en Domicilio
Llamar al 423-5814 (las 24 horas, todos los das del ao). El radio de cobertura de
la atencin mdica domiciliaria es La Plata, Berisso y Ensenada.
Centro de prevencin VIH - SIDA
Promueve la prevencin, ofrece asesoramiento y orientacin personalizada, en-
trega material de informacin y prevencin. Adems cuenta con lneas telefni-
cas de asistencia comunitaria para que los interesados puedan hacer consultas y
despejar todas sus dudas respecto a las caractersticas de la enfermedad y formas
de contagio. Calle 48 n 582 (e/ 6 y 7) Subsuelo. lunes a viernes de 10 a 15 hs.
Seguro Pblico de Salud
El Seguro Pblico de Salud comenz a implementarse en septiembre de 2005
a partir de un convenio entre la Universidad Nacional de La Plata y el Ministe-
rio de Salud de la provincia de Buenos Aires.
Es un servicio destinado a los estudiantes de grado y de los colegios de la UNLP
que no poseen obra social. Ellos pueden acceder a una completa cobertura
mdica gratuita (consultorio del mdico de cabecera y tres consultorios odon-
tolgicos), para controles clnicos y dentales.
El beneficio tambin incluye atencin en laboratorios de anlisis clnicos, inter-
nacin en hospitales pblicos de la regin y distribucin gratuita de medica-
mentos.
396
GUA DE CARRERAS
La cobertura sanitaria est a disposicin de los beneficiarios en cualquier pun-
to de la provincia de Buenos Aires, a travs de la red de hospitales pblicos y
profesionales que dependen de la cartera sanitaria bonaerense. Esas prestacio-
nes mdicas estn disponibles para los alumnos de las 17 unidades acadmicas y
las instituciones del sistema preuniversitario de la UNLP que no cuenten con co-
bertura en salud de la seguridad social o de compaas privadas ni tengan capaci-
dad econmica para adquirir una.
El alumno debe concurrir al Departamento de Atencin Social de la Direc-
cin de Salud de la UNLP (calle 48 n 582, subsuelo del Edificio Reforma
Universitaria) de lunes a viernes, de 7.30 a 13.30 horas, para realizar la
entrevista con la Trabajadora Social. Telfono: 423-6845. Horario de aten-
cin: 9 a 14 horas.
Debe presentar la siguiente documentacin:
- Certificado de alumno regular
- Libreta sanitaria estudiantil
- Certificado de no cobertura de Obra Social expedida por el ANSES
b- Prctica Deportiva
Instituto de Educacin Fsica Campo de Deportes. El Instituto de Educacin Fsica de
la Universidad Nacional de La Plata es una alternativa ideal para aquellos estudian-
tes que desean volcarse a la actividad deportiva ya sea en forma competitiva en los
planteles que representan a la Universidad o como simple recreacin.
La UNLP cuenta con un campo de deportes ubicado en 50 y 117, en la zona del
bosque platense. All, durante todo el ao, los miembros de la comunidad uni-
versitaria y el pblico en general pueden acceder a una amplia oferta de prcti-
cas deportivas bajo la direccin de entrenadores y profesores universitarios.
Para hacer uso de las instalaciones del Campo de Deportes o formar parte de los
planteles de las diferentes disciplinas slo es necesario asociarse y obtener as
un carnet cuyo valor es de 30 pesos anuales (o 15 semestrales) para estudiantes,
no docentes, docentes y egresados; y de 50 pesos anuales (o 25 semestrales)
para quienes no pertenezcan a la comunidad universitaria.
Quienes desean practicar deportes bajo la coordinacin de un entrenador pero
sin las exigencias propias de la competencia, pueden inscribirse en la denomina-
da Seccin Universitaria, que cuenta con una amplia oferta deportiva que inclu-
ye atletismo, gimnasia deportiva, navegacin a vela (las prcticas se realizan en
el Club Regatas), voley, handbol y karate. En cuanto a la prctica deportiva con
competencia oficial, los interesados pueden participar de las pruebas peridicas
de jugadores para integrar los seleccionados de ftbol, rugby, voley femenino y
masculino y basquetbol; que luego compiten en diferentes ligaslocales, regiona-
les e interuniversitarias.
El campo de deportes, fundado el 11 de octubre de 1946, (originariamente,
desde 1922, funcionaba all la Casa del Estudiante, dependiente del Colegio
397
TERESITA CH
Nacional) cuenta con dos canchas de ftbol 11, tres canchas de paddle, dos de
tenis con superficie de cemento, tres canchas de voley al aire libre, una pista de
atletismo, una cancha de handbol y dos de basquet al aire libre, dos frontones
para practicar pelota paleta, una cancha de softbol, dosgimnasios cubiertos y un
polideportivo con canchas de basquet, voley, ftbol de saln y handbol.
Tambin hay vestuarios con duchas y una sala de primeros auxilios. La pileta
olmpica -50 por 18 metros- es otra de las alternativas que ofrece el predio para
disfrutar durante la temporada de verano, a las que se suman otras dos de
dimensiones ms pequeas destinadas a los nios que an no saben nadar.
Tambin durante la temporada estival se destaca la actividad de la Colonia de
vacaciones, un clsico de la ciudad donde los nios no slo estn a la guarda de
profesores especializados, sino que tambin realizan al terminar cada ciclo un
mega desfile por las calles platenses. Asimismo, los socios pueden acceder al
predio para aprovechar el sector de parrillas y la sombra del bosque.
El Campo de Deportes de la UNLP ofrece tambin la posibilidad de alquilar las
canchas pagando un plus que vara segn la disciplina por encima de la cuota
societaria. Para consultar sobre las actividades o asociarse, los interesados de-
ben dirigirse a la sede del Instituto de Educacin Fsica, calle 50 y 117. Telfono
424-5918.
c- Ayudas econmicas
c1- Becas de la UNLP
Programa de becas de Ayuda Econmica: tiene por funcin prestar ayuda eco-
nmica a estudiantes de la UNLP de escasos recursos. A principios de todos los
aos, la Universidad Nacional de La Plata abre la inscripcin para las Becas de
Ayuda Econmica para estudiantes universitarios de grado.
El beneficio consiste en el cobro de 10 cuotas mensuales de 50 pesos. El Progra-
ma de Becas de Ayuda Econmica es financiado con recursos provenientes del
presupuesto de la UNLP y tiene como objetivo promover la continuidad de los
estudios de aquellos alumnos con escasos recursos.
Para la asignacin del beneficio y de acuerdo con el reglamento de otorgamien-
to de becas, el estudiante debe certificar que el ingreso econmico familiar es
menor o igual a 1.200 pesos mensuales y el promedio de las materias aprobadas
durante la carrera deber ser superior a 6, sin aplazos. En el caso de los
ingresantes, el promedio obtenido en el Polimodal debe ser de 7 puntos.
La designacin de los becarios se realiza mediante una evaluacin a cargo de la
Comisin Adjudicataria de Becas del Consejo Superior, integrada por dos deca-
nos, dos profesores, un graduado y tres estudiantes, ms un veedor de la Fede-
racin Universitaria de La Plata (FULP).
Los interesados en obtener ms informacin debern dirigirse a la Prosecretara
de Asuntos Estudiantiles de la UNLP, o comunicarse telefnicamente 483-2760
/ 424-5155 int. 741, e-mail dbe.presidencia@presi.unlp.edu.ar.
398
GUA DE CARRERAS
Becas de transporte
Desde el ao 2006 los alumnos de la UNLP tienen la oportunidad de adquirir
boletos de mnibus a 25 centavos.
Se ha lanzado el boleto estudiantil que permitir que los alumnos de la UNLP
adquieran pasajes para los micros urbanos e interurbanos a 25 centavos. Los
requisitos para inscribirse son similares a los exigidos para las becas de ayuda
econmica de la UNLP.
La Prosecretara de Asuntos Estudiantiles puso a la venta los boletos con des-
cuento para micros urbanos e interurbanos. De esta manera, unos mil estudian-
tes de la UNLP que accedieron a la Beca de Transporte podrn comprar pasajes
a un valor de 25 centavos.
Para adquirir los boletos, los alumnos deben presentarse los primeros 5 (cinco)
das hbiles de cada mes, de 10 a 14 horas en la Tesorera General de la Univer-
sidad, en la planta baja del edificio del Rectorado (calle 7 n 776) con el carnet
que los acredita como beneficiarios de la Beca.
Esta credencial se entrega en la Prosecretara de Asuntos Estudiantiles, en el
edificio de la Reforma Universitaria, calle 48 N 582, tercer piso. Debern acer-
carse con una foto carnet y certificado de alumno regular.
Los pasajes se venden en tarjetas magnticas que permiten realizar diez viajes
correspondientes a la mxima seccin ($1,50). El dinero para financiar este Pro-
grama de Becas surge de partidas asignadas para ayuda estudiantil. Para poder
ofrecer el descuento en el boleto de colectivo, la UNLP compr los pasajes a las
nueve empresas de mnibus locales.
c2- Becas del Ministerio de Educacin de la Nacin
(Programa Nacional de becas)
El programa est destinado a aquellos estudiantes universitarios que se encuen-
tran cursando una carrera de grado de una Universidad nacional, o que sean
ingresantes a la Universidad y que cumplan con los requisitos para ingresar al
Programa.
Las becas se asignan en funcin de un ranking que pondera el rendimiento
acadmico del alumno y la situacin econmica y social de su grupo familiar.
Adems tienen prioridad en la asignacin de la Beca los alumnos renovantes. El
beneficio consiste en una asignacin 2.500 pesos a pagar en 10 cuotas.
La inscripcin se realiza nicamente por internet y para acceder a los formula-
rios, los aspirantes deben ingresar al sitio web Inscripcin en <www.me.gov.ar/
pnbu>. A esa pgina tambien ingresar para obtener mas informacin.
Una vez finalizado el perodo de inscripcin, se realizar la preseleccin de los
postulantes. El listado de los alumnos preseleccionados de la UNLP se publica en
el portal web de la casa de estudios platense.
Para ms informacin comunicarse al telfono 483-2760.
E-mail: dbe.presidencia@presi.unlp.edu.ar.
399
TERESITA CH
c3- Programa de becas YPF:
Dicho programa, perteneciente a la Fundacin Repsol-YPF que apunta a las
Facultades de Ingeniera, Econmicas, Naturales y Ciencias Exactas.
c4-Becas de la Municipalidad de La Plata:
La Direccin de Juventud de la Municipalidad de La Plata mantiene abierta
hasta el ltimo da de febrero la inscripcin al Plan de Becas Municipales destina-
das a ingresantes y estudiantes universitarios.
Los interesados deben concurrir de 9 a15 a la sede de la dependencia ubicada en
la oficina 121 del Pasaje Dardo Rocha, ubicado en la calle 50 entre 6 y 7, o
comunicarse telefnicamente al 423-5377.
c5- Convenio UNIPASS-UNLP
Unipass es la primer tarjeta de beneficios, descuentos y asistencia impulsada
directamente por la Universidad Nacional de La Plata, a travs de un convenio
entre la Prosecretaria de Bienestar Estudiantil y la empresa de publicidad y
marketing Advantage Group. Este programa consiste en una credencial perso-
nal e intransferible que permite acceder a una infinidad de servicios y beneficios
en la ciudad de La Plata.
c6- Comedor Universitario
En el Comedor Universitario se brinda un servicio de almuerzo completo a los
estudiantes de la Universidad Nacional de La Plata. Para hacer uso del Comedor
Universitario, es necesario adquirir el ticket de almuerzo con una semana de
anticipacin. El mismo se compra en las sedes correspondientes, de lunes a vier-
nes, de 11.30 a 14.30 por un valor de $1 por almuerzo.
- El Comedor Universitario cuenta con el asesoramiento de la Ctedra de
Sanidad y Tecnologa de los Alimentos, de la Facultad de Ciencias Veterina-
rias y en la diagramacin de los platos se ha recibido el asesoramiento de
los nutricionistas del Programa PROPIA de la Facultad de Ciencias Mdicas.
El Comedor Universitario cuenta con cuatro sedes:
- Sede Bosque, cerca de la Facultad de Ciencias Naturales, en el Boulevard
120 entre 61 y 62.
- Sede Centro de La Plata, en la calle 44 N 733.
- Sede Centro 2: Club Universitario, calle 46 entre 2 y diagonal 80.
Club Everton, Saln Planta Baja,
d- Ayuda para elegir: Centro de Orientacin Vocacional
Ocupacional
El Centro de Orientacin Vocacional Ocupacional, creado en 1993, dependiente
de la Secretara de Extensin de la Facultad de Psicologa, constituye un lugar de
trabajo en el que se articulan producciones de las reas de Docencia (Ctedras
de Orientacin Vocacional y Psicologa Preventiva) Investigacin (Secretara de
400
GUA DE CARRERAS
Ciencia y Tcnica) y Extensin (Servicio a la Comunidad), en la temtica de la
orientacin y su relacin con el mundo de la Educacin, el Trabajo, la Salud y las
Polticas Sociales.
Actividades
Programas Permanentes:
- Introduccin a la problemtica de la eleccin. Para alumnos que se
encuentran cursando el ltimo ao de la ESB.
- Orientacin Vocacional Ocupacional Para alumnos que se encuentran
cursando el ltimo ao del Nivel Polimodal.
- Reorientacin Vocacional Ocupacional Para jvenes que hayan inicia-
do estudios superiores y necesiten revisar la eleccin realizada.
- Supervisin a Orientadores.
- Informacin Orientada Para la comunidad interesada en recibir in-
formacin sobre ofertas educativas.
Evaluacin de Programas de Orientacin Vocacional para Instituciones Educati-
vas de gestin estatal:
- Abriendo caminos para la elaboracin de futuros proyectos Vocacionales-
laborales para alumnos del ltimo ao del nivel secundario de escuelas pblicas
de La Plata, Berisso y Ensenada.
Programas Especiales
- La Mujer de Hoy: En busca de nuevos proyectos Dirigido a mujeres de
entre 45 y 60 aos.
- Preparacin para el retiro: de la actividad necesaria a la actividad elegida.
- Orientacin de la Carrera Para alumnos egresados de estudios uni-
versitarios y/o superiores.
- Orientacin a Padres de Alumnos del Nivel Polimodal Destinado a
padres que deseen acompaar el proceso de eleccin de sus hijos.
- Orientacin Vocacional Ocupacional para Municipios de la Provincia de
- Buenos Aires (Por convenio - No arancelados para los destinatarios).
Orientacin Vocacional Ocupacional para asociaciones profesionales, sindi-
catos, instituciones educativas de gestin privada, fundaciones y empresas.
El mismo est dirigido por la Dra Mirta Gaviln que es la Profesora Titular de la
Ctedra de Orientacin Vocacional de la Carrera de Psicologa y todo el equipo de
trabajo est constituido por psiclogos con trayectoria acadmica y profesional en
Orientacin Vocacional.
Asimismo en el mbito del Centro de Orientacin se profundiza la capacitacin de
egresados y participan alumnos que realizan pasantas en Orientacin.
Funciona en la calle 51 N 696. TE 421-1028.
Para inscripcin e informes, comunicarse con la secretara: de Lunes a Viernes de 11
a 16 horas.
401
TERESITA CH
Seccin VIII- Para identificar otras
Universidades Nacionales Pblicas
cercanas a La Plata
Si bien este texto tiene la finalidad de ofrecerte la informacin sobre carreras y
cursos de nuestra zona, estimamos conveniente incluir en esta seccin, Universi-
dades nacionales pblicas que se encuentran geogrficamente cercanas a nues-
tra ciudad. Esto te permitir al menos registrarlas, tener la nmina de carreras
que se cursan en las mismas y sus direcciones.
Estas Universidades son:
Universidad de Buenos Aires (UBA)
Rectorado: Viamonte 430. Ciudad de Buenos Aires
Telfono: (011) 4510-1100
<www.uba.ar>
Facul tad
AGRONOMA
Carreras
Ingeniera
Agronmica
Ciencias Ambien-
tales
Economa y
Administracin
Agrarias
Gestin de
Agroalimentos
Produccin
Vegetal Orgnica
Floricultura
Jardinera
T tul os
Ingeniero
Agrnomo
Licenciado en
Ciencias Ambien-
tales
Licenciado en
Economa y Admi-
nistracin Agrarias
Licenciado en
Gestin de
Agroalimentos
Tcnico en
Produccin
Vegetal Orgnica
Tcnico en
Floricultura
Tcnico en
jardinera
Aos
4.5
4.5
4.5
4.5
2.5
3
3
I nformes
Av. San Martn 4453
TE: (011) 4524-8000
Capital Federal
<www.agro.uba.ar>
402
GUA DE CARRERAS
ARQUITECTU-
RA DISEO Y
URBANISMO
CIENCIAS
ECONMICAS
CIENCIAS
EXACTAS Y
NATURALES
Arquitectura
Diseo Industrial
Diseo Grfico
Diseo de
indumentaria
Diseo Textil
Diseo de Imagen
y Sonido
Planificacin y
Diseo del Paisaje
Contador Pblico
Actuario
Administracin
Economa
Sistema de
Informacin de las
Organizaciones
Ciencias de la
Atmsfera
Ciencias Biolgicas
Ciencias de la
Computacin
Ciencias Fsicas
Ciencias Qumicas
Ciencias
Geolgicas
Ciencias
Matemticas
Arquitecto
Diseador
Industrial
Diseador Grfico
Diseador de
Indumentaria
Diseador Textil
Diseador de
Imagen y Sonido
Licenciado en
Planificacin y
Diseo del Paisaje
Contador Pblico
Actuario
Licenciado en
Administracin
Licenciado
en Economa
Licenciado en
Sistema de Infor-
macin de las
Organizaciones
Licenciado en
Ciencias de la
Atmsfera
Bachiller Universi-
tario en Ciencias
de la Atmsfera
Licenciado en
Ciencias Biolgicas
Licenciado en
Ciencias de la
Computacin
Licenciado en
Ciencias Fsicas
Licenciado en
Ciencias Qumicas
Licenciado
en Ciencias
Geolgicas
Licenciado en
Ciencias
Matemticas
6
5
4
4
4
4
5
5
5
5
5
5
5
3
6
6
6
6
6
6
Ciudad Universitaria
Nuez
TE: (011) 4789-6200/
01/02
Capital Federal
<www.fadu.uba.ar>
Av. Crdoba 2122
TE: (011) 4374-4448
Capital Federal
<www.econ.uba.ar>
Ciudad Universitaria
Nuez - Pabelln II
TE: (011) 4576.3300/
09 - Capital Federal
<www.exactas.
uba.ar>
403
TERESITA CH
CIENCIAS
SOCIALES
CIENCIAS
VETERINARIAS
FARMACIA Y
BIOQUMICA
FILOSOFA Y
LETRAS
Ciencias
Oceanogrficas
Paleontologa
Ciencia y Tecnolo-
ga de Alimentos
Ciencias de la
Comunicacin
Social
Ciencia Poltica
Relaciones del
Trabajo
Sociologa
Trabajo Social
Veterinaria
Bioterios
Bioqumica
Farmacia
ptico
Bibliotecologa
Bibliotecologa y
Ciencias de la
Informacin
Artes
Licenciado en
Ciencias Oceano-
grficas
Licenciado en
Paleontologa
Licenciado en
Ciencia y Tecnolo-
ga de Alimentos
Licenciado en
Ciencias de la
Comunicacin
Social
Licenciado en
Ciencia Poltica
Licenciado en
Relaciones del
Trabajo
Licenciado en
Sociologa
Profesor en
Sociologa
Licenciado en
Trabajo Social
Mdico Veterinario
Tcnico para
Bioterios
Bioqumico
Farmacutico
ptico Tcnico
Diplomado en
Bibliotecologa
Licenciado en
Bibliotecologa
y Ciencias de la
Informacin
Profesor en
Bibliotecologa
y Ciencias de la
Informacin
Licenciado en Artes
Profesor en Artes
6
5
4.5
5
5
5
5
5
6
3.5
6
5
3
3
5
5
Marcelo T. de
Alvear 2230
TE: (011) 4508.3800
(lneas rotativas)
Capital Federal
<www.fsoc.uba.ar>
Chorroarn 280
TE: (011) 4524-8400
Capital Federal
<www.fvet.uba.ar>
Junn 954/6. TE:
(011) 4964-8200
Capital Federal
<www.ffyb.uba.ar>
Pun 480
TE: (011) 4432-0606
Capital Federal
<www.filo.uba.ar>
404
GUA DE CARRERAS
INGENIERA
Ciencias
Antropolgicas
Ciencias de la
Educacin
Filosofa
Geografa
Historia
Letras
Ingeniera en
Agrimensura
Inegeniera Civil
Ingeniera
Electricista
Ingeniera
Electrnica
Ingeniera
Industrial
Anlisis de
Sistemas
Ingeniera en
Informtica con
Orientaciones en
Gestin Industrial
Licenciado en
Ciencias
Antropolgicas
Profesor en
Ciencias
Antropolgicas
Licenciado en
Ciencias de la
Educacin
Profesor en
Ciencias de la
Educacin
Licenciado en
Filosofa
Profesor en
Filosofa
Licenciado
en Geografa
Profesor
en Geografa
Licenciado
en Historia
Profesor
en Historia
Licenciado
en Letras
Profesor en Letras
Ingeniero
Agrimensor
Ingeniero Civil
Ingeniero
Electricista
Ingeniero
Electrnico
Ingeniero
Industrial
Licenciado
en Anlisis
de Sistemas
Ingeniero en
Informtica
5
5
5
5
5
5
6
6
6
6
6
4.5
6
Paseo Coln 850
TE: (011) 4343-0891
/ 2775
Capital Federal
<www.fi.uba.ar>
405
TERESITA CH
DERECHO Y
CIENCIAS
SOCIALES
MEDICINA
ODONTO-
LOGA
de Sistemas,
Sistemas de
Distribucin o
Sistemas de
produccin
Ingeniera
Mecnica
Ingeniera Naval y
Mecnica
Ingeniera
Quimica
Ingeniera en
Alimentos
Abogaca
Procuracin
Calgafo Pblico
Traductor Pblico
Ciencias Jurdicas
Medicina
Enfermera
Fonoaudiologa
Kinesiologa y
Fisiatra
Nutricin
Obstetricia
Hemoterapia e
Inmunohema-
tologa
Radiologa
Podologa
Odontologa
Laboratorio
Dental
Ingeniero
Mecnico
Ingeniero Naval y
Mecnico
Ingeniero
Qumico
Ingeniero en
Alimentos
Abogado
Procurador
Calgrafo Pblico
Traductor Pblico
Profesor en
Ciencias Jurdicas
Mdico
Licenciado en
Enfermera
Enfermero
Licenciado en
Fonoaudiolofa
Licenciado en
Kinesiologa y
Fisiatra
Licenciado en
Nutricin
Licenciado en
Obstetricia
Tcnico en
Hemoterapia e
Inmunohema-
tologa
Tcnico en
Radiologa
Podlogo
Odontlogo
Tcnico en
Laboratorio
Dental
6
6
6
6
5
4
4
5
5
6
4
2.5
5
6
5
5
2
2.5
2.5
6
2.5
Avda. Pte. Figueroa
Alcorta 2263
TE: (011) 4809.5600
Capital Federal
<www.derecho.
uba.ar>
Paraguay 2155
TE: (011) 4508.3674
Capital Federal
<www.fmed.uba.
ar>
Marcelo T. de
Alvear 2142
TE: (011) 4964.1200
Capital Federal
406
GUA DE CARRERAS
PSICOLOGA
Asistencia Dental
Psicologa
Musicoterapia
Terapia
Ocupacional
Asistente Dental
Licenciado
en Psicologa
Profesor
en Psicologa
Licenciado en
Musicoterapia
Licenciado
en Terapia
Ocupacional
1.5
5
4
5
4
<www.odon.uba.ar>
Hiplito Yrigoyen
3238/46
TE: (011) 4931.6900
Capital Federal
<www.psi.uba.ar>
Universidad Nacional de General Sarmiento
Campus Universitario: Juan Mara Gutirrez 1150. Los Polvorines. Buenos Aires
Telfono: (011) 4469-7500
<www.ungs.edu.ar>
Facul tad
CAMPUS
UNIVERSI-
TARIO
Carreras
Ingeniera
Industrial
Ingeniera
Electrmecnica
Economa
Industrial
Urbanismo
Ecologa Urbana
Poltica Social
Administracin
Pblica
Comunicacin
Educacin
Economa Poltica
T tul os
Ingeniero
Industrial
Ingeiero Electro-
mecnico
Licenciado en
Economa
Industrial
Licenciado en
Urbanismo
Licenciado en
Ecologa Urbana
Licenciado en
Poltica Social
Licenciado en
Administracin
Pblica
Licenciado en
Comunicacin
Licenciado en
Educacin
Licenciado en
Economa Poltica
Aos
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
I nformes
Campus Universita-
rio: Juan Mara
Gutirrez 1150
Los Polvorines
Buenos Aires
TE: (011) 4469-7500
<www.ungs.edu.ar>
407
TERESITA CH
Estudios Polticos
Cultura y Lengua-
jes Artsticos
Fsica
Matemticas
Economa
Historia
Filosofa
Licenciado en
Estudios Polticos
Licenciado en
Cultura y Lengua-
jes Artsticos
Profesor en Fsica
Profesor en
Matemticas
Profesor en
Economa
Profesor en
Historia
Profesor en
Filosofa
5
5
4
4
4
4
4
Universidad Nacional de La Matanza
Rectorado: Avda. Florencio Varela 1903. San Justo. Buenos Aires
Telfono (011) 4480-8900
<www.unlam.edu.ar>
Facul tad
DEPARTA-
MENTO DE
CIENCIAS
ECONMICAS
DEPARTAMEN-
TO DE HUMA-
NIDADES Y
CIENCIAS
SOCIALES
Carreras
Administracin
Contador Pblico
Comercio Inter-
nacional
Trabajo Social
Comunicacin
Social
Educacin Fsica
Relaciones
Laborales
Relaciones
Pblicas
T tul os
Licenciado en
Administracin
Contador Pblico
Licenciado en
Comercio
Internacional
Licenciatura en
Trabajo Social
Licenciatura en
Comunicacin
Social
Profesor en
Educacin Fsica
Licenciado en
Relaciones
Laborales
Licenciado en
Relaciones
Pblicas
Aos
4.5
4.5
4.5
5
4
5
4
4
I nformes
Avda. Florencio
Varela 1903
San Justo
Buenos Aires
TE: (011) 4480-8900
Avda. Florencio
Varela 1903
San Justo
Buenos Aires
TE: (011) 4480-8900
408
GUA DE CARRERAS
DEPARTAMEN-
TO DE
INGENIERA E
INVESTIGACIO-
NES TECNOL-
GICAS
DEPARTAMEN-
TO DE
DERECHO
Y CIENCIA
POLTICA
Ceremonial y
Protocolo
Ingeniera en
Electrnica con
orientacin en
Comunicaciones y
Teletemtica o
Robtica
Ingeniera en
Informtica con
orientaciones en
Software,
Aplicativos,
Multimedia y
Redes y Sistemas
Distributivos
Ingeniera
Industrial
Abogaca
Ciencia Poltica
Tcnico en
Ceremonial y
Protocolo
Ingeniero
Electrnico
Ingeniero en
Informtica
Ingeniero
Industrial
Abogado
Licenciatura en
Ciencia Poltica
3
5
5
5
5
4
Avda. Florencio
Varela 1903
San Justo
Buenos Aires
TE: (011) 4480-8900
Avda. Florencio
Varela 1903
San Justo
Buenos Aires
TE: (011) 4480-8900
Universidad Nacional de Lans
Rectorado: Pablo Nogus s/n. Remedios de Escalada. Lans
Telfonos: (011) 6322-9200
<www.unla.edu.ar>
Facul tad
DEPARTA-
MENTO DE
HUMANIDA-
DES Y ARTE
Carreras
Audiovisin
Diseo y Comuni-
cacin Visual
Diseo Industrial
T tul os
Licenciado en
Audiovisin
Tcnico Universita-
rio en Audiovisin
Diseador y
Comunicador
Visual
Diseador
Industrial
Aos
4
3
4
4
I nformes
29 de Septiembre
3901
Remedios de
Escalada - Lans
TE: (011) 6322-9200
int. 201
409
TERESITA CH
DEPARTAMEN-
TO DE SALUD
COMUNITARIA
DEPARTA-
MENTO DE
DESARROLLO
PRODUCTIVO
Y TRABAJO
DEPARTA-
MENTO DE
PLANIFICA-
CIN Y
POLTICAS
PBLICAS
Traductorado
Pblico en Idioma
Ingls
Enfermera
Trabajo Social
Ciencias y
Tecnologa de los
Alimentos
Produccin
Alimentaria
Bromatologa
Gestin Ambien-
tal Urbana
Turismo
Planificacin
Logstica
Curtido y Termi-
nacin de Cuero
Ciencia Poltica y
Gobierno
Seguridad
Ciudadana
Educacin
Relaciones
Internacionales
Traductor Pblico
en Ingls
Licenciatura en
Enfermera
Enfermero
Universitario
Licenciado en
trabajo Social
Licenciado en
Ciencia y Tecno-
loga de los
Alimentos
Tcnico Universi-
tario en Produc-
cin Alimentaria
Bromatlogo
Licenciado en
Gestin Ambien-
tal Urbana
Licenciado
en Turismo
Licenciado en
Planificacin
Logstica
Tcnico en
Curtido y Termi-
nacin de Cuero
Licenciado en
Ciencia Poltica y
Gobierno
Licenciado en
Seguridad
Ciudadana
Licenciado en
Educacin
Licenciado en
relaciones
Internacionales
4
4
3
4
4
3
3
4
4
4
2
4
4
4
4
29 de Septiembre
3901
Remedios de
Escalada - Lans
TE: (011) 6322-9200
int. 201
29 de Septiembre
3901
Remedios de
Escalada - Lans
TE: (011) 6322-9200
int. 201
29 de Septiembre
3901
Remedios de
Escalada - Lans
TE: (011) 6322-9200
int. 201
410
GUA DE CARRERAS
Universidad Nacional de Lomas de Zamora
Rectorado: Ruta Provincial N 4 (Camino de Cintura) Km. 2 Lavallol. Buenos Aires
Telfonos: (011) 4282-7818 <www.unlz.edu.ar>
Facul tad
CIENCIAS
SOCIALES
DERECHO
CIENCIAS
ECONMICAS
INGENIERA
Carreras
Relaciones
Pblicas
Relaciones
Laborales
Periodismo
Comunicacin
Social
Publicidad
Letras
Psicopedagoga
Ciencias de la
Educacin
Trabajo Social
Minoridad y
Familia
Abogaca
Procuracin
Corredor de
Comercio y
Martillero Pblico
Contador Pblico
Administracin
Ingeniera
Mecnica
Ingeniera
Industrial
T tul os
Licenciado en
Relaciones
Pblicas
Licenciado en
Relaciones
Laborales
Licenciado en
Periodismo
Licenciado en
Comunicacin
Social
Licenciado en
Publicidad
Licenciado en
Letras
Psicopedagogo
Licenciado en
Psicopedagoga
Licenciado en
Ciencias de la
Educacin
Licenciado en
Trabajo Social
Tcnico en
Minoridad y
Familia
Abogado
Procurador
Corredor de
Comercio y
Martillero Pblico
Contador Pblico
Licenciado en
Administracin
Ingeniero
Mecnico
Ingeniero
Industrial
Aos
5
5
5
5
5
5
5
5.5
5.5
5
3
6
4
2.5
5
5
5
5
I nformes
Juan XXIII y Camino
de Cintura
TE: (011) 4282-7048
Juan XXIII y Camino
de Cintura
TE: (011) 4282-9468
Juan XXIII y Camino
de Cintura
TE: (011) 4282-9700
Juan XXIII y Camino
de Cintura - TE: (011)
4282-7880 / 3454
411
TERESITA CH
CIENCIAS
AGRARIAS
Ingeniera
Zootecnista
Ingeniera
Agronmica
Ingeniero
Zootecnista
Ingeniero
Agrnomo
5
5
Juan XXIII y Camino
de Cintura - TE:
(011) 4282-7880 /
6263
Universidad Nacional de Lujn
Rectorado: Cruce Rutas 5 y 7 Lujn. Buenos Aires
Telfonos: (02323) 423-171 <www.unlu.edu.ar>
Facul tad
SEDE
CENTRAL
Carreras
Ingeniera
Agronmica
Administracin
Ciencias de la
Educacin
Minoridad y
Familia
Trabajo Social
Historia
Geografa
Sistemas de
Informacin
Ciencias Biolgicas
Informacin
Ambiental
Ingeniera
Industrial
T tul os
Ingeniero
Agrnomo
Licenciado en
Administracin
Licenciado en
Ciencias de la
Educacin
Profesor de
Ciencias de la
Educacin
Tcnico Universi-
tario en Minori-
dad y Familia
Licenciado en
Trabajo Social
Profesor en
Historia
Profesor en
Geografa
Licenciado en
Sistemas de
Informacin
Licenciado en
Ciencias Biolgicas
Licenciado en
Informacin
Ambiental
Tcnico Universi-
tario en Informa-
cin Ambiental
Ingeniero
Industrial
Aos
5
5
5
3
5
5
4
5
5
4
3
5
I nformes
Cruce Rutas 5 y 7
TE: (02323) 423-171
Lujn. Buenos Aires
412
GUA DE CARRERAS
Comercio Exterior
y Aduanas
Comercio
Internacional
Industrias Lcteas
Administracin
y Gestin
Universitaria
Tcnico en
Comercio Exterior
y Aduanas
Licenciado
en Comercio
Internacional
Tcnico Universi-
tario en Industrias
Lcteas
Tcnico Universi-
tario en Adminis-
tracin y Gestin
Universitaria
3
5
3
3
Universidad Nacional de Quilmes
Rectorado: Roque Saenz Pea 352. Bernal. Buenos Aires
Telfonos: (011) 4365-7100 <www.unq.edu.ar>
Facul tad
DEPARTA-
MENTO DE
CIENCIA Y
TECNOLOGA
DEPARTA-
MENTO DE
CIENCIAS
SOCIALES
Carreras
Biotecnologa
Arquitectura
Naval
Ingeniera en
Alimentos
Ingeniera en
Automatizacin y
Control Industrial
Administracin
Hotelera
Educacin
Ciencias Sociales
Comunicacin
Social
T tul os
Licenciado en
Biotecnologa
Arquitecto Naval
Ingeniero en
Alimentos
Ingeniero en
Automatizacin y
Control Industrial
Licenciado en
Administracin
Hotelera
Licenciado en
Educacin
Profesor en
Educacin
Licenciado en
Ciencias Sociales
Profesor en
Ciencias Sociales
Licenciado en
Comunicacin
Social
Aos
4
5
5
5
4
4
4
4
I nformes
Roque Saenz Pea
Nro.352
Bernal - Buenos
Aires
TE: (011) 4365-7100
Roque Saenz Pea
Nro.352
Bernal - Buenos
Aires
TE: (011) 4365-7100
413
TERESITA CH
Comercio Inter-
nacional
Terapia Ocupa-
cional
Composicin con
Medios
Electroacsticos
Programacin
Informtica
Profesor en
Comunicacin
Social
Licenciado en
Comercio
Internacional
Licenciado en
Terapia Ocupa-
cional
Licenciatura en
Composicin con
Medios
Electroacsticos
Tcnico en
Programacin
Informtica
4
4
4
2
Universidad Nacional de San Martn
Rectorado: Martn de Irigoyen 3100. San Martn. Buenos Aires
TE: (011) 4580-7550/51
<www.unsam.edu.ar>
Facul tad
ESCUELA DE
ECONOMA Y
NEGOCIOS
ESCUELA DE
CIENCIA Y
TECNOLOGA
Carreras
Administracin
y Gestin Empre-
sarial
Economa
Administracin de
Empresas Hoteleras
y Gastronmicas
Contador Pblico
Turismo
Martillero Pblico
y Corredor de
Comercio
Fsica Mdica
T tul os
Licenciado en Ad-
ministracin y Ges-
tin Empresarial
Licenciado en
Economa
Licenciado en
Administracin
de Empresas
Hoteleras y
Gastronmicas
Contador Pblico
Licenciado
en Turismo
Martillero Pblico
y Corredor de
Comercio
Licenciado en
Fsica Mdica
Aos
4
4
4
4
4
2
5
I nformes
Caseros 2241
TE: (011) 45807250
San Martn
Buenos Aires
Martn de Irigoyen
3100
414
GUA DE CARRERAS
ESCUELA
DE HUMANI-
DADES
Anlisis Ambiental
Biotecnologa
Ingeniera
Electrnica
Diagnstico por
Imgenes
Electromedicina
Programacin
Informtica
Redes
Informticas
Filosofa
Psicopedagoga
Educacin
Humanidades
Sociologa
Antropologa
Social y Cultural
Administracin y
Polticas Pblicas
Ciencia Poltica
Teatro de Tteres
Lengua Inglesa
Licenciado en
Anlisis Ambiental
Licenciado en
Biotecnologa
Ingeniero
Electrnico
Tcnico Universi-
tario en Diagns-
tico por Imgenes
Tcnico Universi-
tario en Electro-
medicina
Tcnico Universita-
rio en Programa-
cin Informtica
Tcnico Universi-
tario en Redes
Informticas
Licenciatura en
Filosofa
Profesorado en
Filosofa
Licenciado en
Psicopedagoga
Licenciado en
Educacin
Licenciado en
Humanidades
Licenciado en
Sociologa
Licenciado en
Antropologa
Social y Cultural
Licenciado en
Aministracin y
Polticas Pblicas
Licenciado en
Ciencia Poltica
Diplomado en
Teatro de Tteres
Diplomado
Superior en
Lengua Inglesa
5
5
5
3
3
3
3
5
5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
2.5
2
TE: (011) 4580-7275
San Martn
Buenos Aires
Martn de Irigoyen
3100
TE: (011) 4580-7275
San Martn
Buenos Aires
415
TERESITA CH
INSTITUTO DE
CIENCIAS DE
LA REHABILI-
TACIN Y EL
MOVIMIENTO
INSTITUTO DE
TECNOLOGA
"Prof. Jorge
Sbato"
ESCUELA DE
POLTICA Y
GOBIERNO
Tcnico Universi-
tario en Forma-
cin Profesional
Licenciado en
Ortesis y Prtesis
Licenciado en
Terapia Ocupa-
cional
Tcnico Universita-
rio en Puericultura
y Crianza
Ingeniero en
Materiales
Licenciado en
Organizacin y
Direccin
Institucional
3
4
4.5
2
4
4
Dragones 221 TE:
(011) 4576-0450
Ciudad de Buenos
Aires
Avda. General Paz
1499
TE: (011) 6772-7279
San Martn
Buenos Aires
Paran 145. Piso 4
TE: (011) 4374-7300
Ciudad de Buenos
Aires
Universidad Nacional de Tres de Febrero
Rectorado: Avenida San Martn 2921 Caseros. Buenos Aires.
Telfonos: (011) 4759-9810/9686 <www.untref.edu.ar>
Facul tad
SEDE
CASEROS
Carreras
Administracin de
Empresas
Administracin
Pblica
Relaciones
Comerciales
Internacionales
Estadstica
Gestin del Arte y
la Cultura
T tul os
Licenciado en
Administracin de
Empresas
Licenciado en
Administracin
Pblica
Licenciado en
Relaciones
Comerciales
Internacionales
Licenciado en
Estadstica
Licenciado en
Gestin del Arte
y la Cultura
Aos
4
4
4
4
4
I nformes
Valentn Gomez
Nro. 4828
TE: (011) 4759-3578
Caseros
Buenos Aires
Formacin
Profesional
Ortesis y Prtesis
Terapia Ocupa-
cional
Puericultura y
Crianza
Ingeniera en
Materiales
Organizacin y
Direccin
Institucional
416
GUA DE CARRERAS
Administracin y
Gestin de
Polticas Sociales
Higiene y Seguri-
dad en el Trabajo
Enfermera
Artes Electrnicas
con orientacin
en Sonido y
Msica o Imagen
Electrnica
Historia
Geografa
Sistemas de
Informacin
Geogrficos
Gestin del
Deporte
Psicomotricidad
Msica
Ingeniera en
Sonido
Ingeniera
Ambiental
Ingeniera en
Computacin
Licenciado en
Administracin
y Gestin de
Polticas Sociales
Licenciado en
Higiene y Seguri-
dad en el Trabajo
Licenciado en
Enfermera
Enfermera
Universitaria
Licenciado en
Artes Electrnicas
Licenciado en
Historia
Profesor en
Historia
Licenciado en
Geografa
Profesor en
Geografa
Licenciado en
Sistemas de
Informacin
Geogrficos
Licenciado en
Gestin del
Deporte
Licenciado en
Psicomotricidad
Licenciado en
Msica
Ingeniero en
Sonido
Ingeniero
Ambiental
Ingeniero en
Computacin
4
4
4
2.5
4
4
4
4
4
4
5
5
5
5
417
TERESITA CH
Seccin IX- Voces que se escuchan
Para leer entrevistas
En algn momento quiz te interese leer entrevistas a estudiantes, graduados
y docentes de diferentes carreras. Hemos incluido en esta seccin, algunos frag-
mentos de entrevistas realizadas por los alumnos de la Ctedra de Orientacin
Vocacional de la Carrera de Psicologa, que nos parecieron podan contribuir a tu
bsqueda de informacin
Puede resultarte interesante acceder al pensamiento y las vivencias de los en-
trevistados. Son voces que hablan sobre las carreras desde un lugar personal.
Carrera: abogaca
Respuestas de un graduado:
Cmo accedas a la bibliografa?
Yo no tuve problemas, los primeros libros que me compr, fueron el cdigo civil
y penal yo me pude comprar varios libros, pero igualmente ac en La Plata hay
grandes bibliotecas y en la Facultad misma tambin, los pods conseguir igual.
Cules son las reas de insercin laboral?
Por suerte la carrera de abogaca es muy amplia, el campo de accin es muy
amplio, pods estar en un rea eminentemente tcnica, de asesoramiento,
tarea administrativa, docencia, ejercicio libre de la profesin, como por ejemplo
estar en un estudio jurdico.
Ests trabajando actualmente?
S, estoy trabajando y por suerte no me cost mucho, porque me volv a mi
ciudad, estoy en un estudio jurdico y tambin como docente en un colegio, entre
otras cosas.
Respuestas de un profesor:
Cul es la salida laboral de esta carrera?
Bueno, en realidad aqu contamos con un campo amplio. Uno puede trabajar
en varias cosas, esta carrera te posibilita realizar diferentes tipos de actividades
y muy variadas por cierto ya sea trabajar en la docencia, o en un Ministerio, en
diferentes cosas.
418
GUA DE CARRERAS
Respuestas de un estudiante:
Cmo llegaste a decidirte por esta carrera?
Al finalizar 5 ao de la secundaria, empec a delimitar lo que no me gustaba
y a la vez a analizar lo que era de mi agrado y por qu. As me di cuenta de que
me gustaban Psicologa y Derecho, decidindome por la segunda ya que psicolo-
ga me gustaba como tema para conocer, me gusta saber sobre la conducta
humana. En cambio Derecho me gusta como conocimiento y para ejercer la
profesin en el futuro.
Cul es el costo mensual aproximado de la carrera?
El costo de la carrera depender de si uss la biblioteca o sacs fotocopias. En s
tens una serie de bibliotecas que te brindan todo lo que necesitas. Yo uso ms la
biblioteca que sacar fotocopias. Los libros de Derecho son en s caros. No te obligan
a comprarlos, sino que depende de vos teniendo en cuenta el contenido de estos.
Qu aspectos crees que son positivos de la carrera?
Lo ms positivo te hace hacerte a vos mismo responsable de tu persona y de tu
carrera, porque el da de maana vos vas a ser responsable de una persona o de
un patrimonio.
Cmo es la modalidad de cursada y que opins acerca de ella?
La modalidad de cursada es buena, lo que pasa es que no todos pueden cursar.
Depende del nmero de sorteo que saques, igual la modalidad es buena, porque
no hay infraestructura para que cursen todos.
La carrera responde a tus expectativas?
S, la carrera incluso sobrepasa las expectativas que yo me haba puesto. A
medida que estudio ms, ms me apasiona, claro que estudiar no es de por s
algo divertido, pero el derecho realmente me encanta.
Carrera: Agronoma
Respuestas de un estudiante
Qu le recomendaras a alguien que recin comienza la carrera?
Le recomendara que se haga un grupo de estudio, que estudie y que le dedi-
que el tiempo que pueda.
Qu hace un agrnomo?
Esta profesin no se limita a las problemticas de la produccin, sino que tam-
bin le competen otros temas, tales como transformacin industrial de produc-
419
TERESITA CH
tos ya sea lcteos, madereras, papeleras. As como comprende la comercializacin
y el almacenaje de productos, desarrollos socioeconmicos de zonas rurales, el
diseo de paisajes como plazas y parques.
Carrera: Ingeniera en Sistemas
Qu tipo de aptitudes requiere esta carrera en especial?
Bueno, tens que tener en cuenta que se trata de una ingeniera, que es algo que
la gente no toma muy en cuenta, piensa que todo es computadoras y programas,
pero la base de esta carrera son matemticas y matemticas, esto es algo que se
ve mucho en los dos primeros aos, cuando muchos chicos abandonan, porque
pensaban que se trataba slo de computacin. Te dira que la aptitud ms impor-
tante es que te gusten los nmeros, que tengas constancia y que seas dedicado.
Cules son las posibilidades laborales de un Ingeniero en Sistemas?
Mir, tens que tener en cuenta el auge que tiene actualmente todo lo relacio-
nado con la computacin, todo se maneja de esta manera, as que para un
Ingeniero en Sistemas, el cual est capacitado para muchsimas funciones y cam-
pos muy amplios, la demanda profesional es muy amplia. Adems, hay muchas
prcticas rentadas y pasantas.
Tens una idea del gasto que implica la carrera?
No gasts mucho, la biblioteca es completa, tens que comprar apuntes en el
Centro de Estudiantes. Mi gasto ms fuerte es el micro ya que la Facultad queda
demasiado lejos. Tambin es importante tener en cuenta el hecho de que es una
ventaja tener computadora.
Carrera: Analista de sistemas informticos (terciario)
Te cost mucho la eleccin?
Mir yo hace poco estoy trabajando y empec a ver la necesidad de estar mejor
preparado. Hoy en da un ttulo ayuda, as que decid hacer anlisis de sistemas,
es una carrera que tiene muchas posibilidades, diramos [...] es una carrera que
cada vez se requiere ms [...] Estar en este Instituto no me impide trabajar as
que puedo hacer las dos cosas a la vez.
420
GUA DE CARRERAS
Carrera: Artes plsticas
Qu expectativas tenas cuando entraste?
Y, no s, que es una carrera con muchos talleres, en los que uno puede expre-
sarse libremente, por ah me pareca piola esto de fortalecer un poco la creati-
vidad que todos tenemos. Pero bueno, despus te das cuenta de que esto no es
tan as como lo pensabas, que no es todo light, ni es solamente creatividad, hay
materias que son de estudiar y tambin que hay todo un sistema armado que
tens que respetar, como por ejemplo que si vos no tens tal cursada, no pods
cursar tal otra y eso, lo que pasa es que es lgico, tambin vas a tener materias
que no te gustan, pero todas las carreras son as.
Qu expectativas tenas cuando entraste?
Y, cuando uno entra a una carrera artstica, las expectativas son grandsimas y
ms cuando uno tiene admiracin por grandes artistas, como por ejemplo Prez
Celis o alguien as, si vamos al mbito nacional. Uno cuando comienza la carrera
y sobre todo por la etapa de la vida en la que la comienza, o sea a fines de la
adolescencia, que sos todava mucho ms idealista, te cres que estudiar arte es
estar todo el da pintando y en realidad uno al estudiar cualquier carrera descu-
bre que tiene responsabilidades y materias tcnicas que tambin requieren
esfuerzo y obligaciones como en cualquier carrera.
Carrera: Astronoma
Las materias las curss en Astronoma o en otras Facultades?
Se cursa en Ciencias Exactas, en Ingeniera, en Humanidades y en el Observa-
torio.
Los tres primeros aos son de formacin bsica en matemtica y fsica y se
cursan en Ciencias Exactas. En cuarto ao se decide la orientacin.
De qu se trata la orientacin?
Cada alumno va eligiendo su orientacin, acompaado de un profesor tutor
que los gua y construye junto con l, el resto del plan de estudios. Ellos pueden
hacer humanidades, con filosofa de las ciencias, investigacin, docencia.
El ttulo que reciben los egresados es el mismo o vara segn la orientacin?
Es el mismo para todos, licenciado en astronoma, no dice orientacin tal.
421
TERESITA CH
Hay becas para los alumnos que no tienen recursos econmicos para poder estudiar?
S, las becas son comunes a toda la Universidad. Es el Programa de becas
estudiantiles de la UNLP (Universidad Nacional de La Plata).
Cmo se aprueba una materia?
No son finales tradicionales, lo que hacen es un ejercicio por unidad. Y las mesas
las piden cuando ellos se sienten preparados.
Cmo es la salida laboral?
Las salidas son la investigacin o la docencia. Se trabaja muchas veces en gru-
pos de trabajo internacional, con un muy buen sueldo. Tambin hay becas de
iniciacin cientfica, hay becas del CONICET.
Qu le diras a un chico/a que quiere estudiar astronoma?
Le dira que no es verdad que tens que ser un elegido para estudiar esta carre-
ra, eso es una fantasa. No es ni ms ni menos difcil que otra. Hay mucha deser-
cin en los primeros aos, son cursadas duras. Muchos se anotan pensando una
cosa y resulta que era otra, les dira que se informen a cerca de qu se trata.
Carrera: Bibliotecologa
Hay mucha salida laboral en esta carrera, por ejemplo, en bibliotecas popula-
res, gubernamentales, de instituciones o lugares privados como el Colegio de
Abogados, bibliotecas especializadas. Es una carrera muy prctica por eso tiene
mucha salida laboral.
Recomienda alguna lectura para los jvenes interesados en esta carrera?
Recomiendo mucha lectura y los vamos guiando pero principalmente siempre
les aconsejo que produzcan, que escriban. En general se escribe muy poco.
Los alumnos tendran que tener ciertas aptitudes para ingresar a la carrera?
Creo que es fundamental la curiosidad en investigar, crear, expresarse que
cuesta muchas veces. Es importante poder producir aquello que se investig.
Qu actividades extracurriculares pueden hacer los alumnos?
Visitas y pasantas a museos, centros culturales y de asesoramiento, organiza-
cin de ciclos de charlas y conferencias, diferentes muestras, participacin en
eventos como por ejemplo La Feria del Libro.
422
GUA DE CARRERAS
Carrera: Biologa
Cules son las aptitudes especficas que debe reunir un aspirante a esta carrera?
Muchas ganas de hacer lo que te gusta
Cundo y por qu elegiste esta carrera?
Esta carrera la eleg durante 5to. ao de la escuela secundaria y me decid por
ella porque siempre tuve una inclinacin hacia las Ciencias Naturales.
Cundo fuiste a la Facultad por primera vez para pedir informes? Cmo te
sentiste? Cmo fuiste recibido?
Fui durante el ltimo ao del secundario a pedir informacin sobre la carrera, me
sent bien atendida ya que me brindaron todos los datos necesarios de la misma.
Hiciste amigos en tus primeros contactos con la Facultad?
S, encontr buenos compaeros y amigos en mis primeros contactos con la
Facultad. Actualmente, las amistades que tengo las conoc en ella.
Hay exmenes parciales, trabajos prcticos y exmenes finales? Qu diferen-
cias hay con los exmenes de la escuela?
S, hay de todo. Los trabajos prcticos son obligatorios en cada comisin ya
que debe tener asistencia obligatoria; en caso de inasistencia pueden recupe-
rarse, siempre respetando el porcentaje de faltas que rige para la Facultad.
Los exmenes parciales tambin son obligatorios en todas las materias, se
rinden en base a los trabajos prcticos y se aprueban con 4 puntos. En aquellas
materias promocionales, los parciales que se rinden corresponden a los traba-
jos prcticos y a los tericos y se aprueban con 6 o 7 y dependen de la ctedra.
La asistencia a las clases tericas es obligatoria en aquellas materias que se
promocionan.
Los exmenes finales se rinden al finalizar y al aprobar las cursadas y en base
a los tericos de las mismas y se aprueban con 4.
Hay tres posibilidades para rendir los finales: en caso de no aprobar en la
tercera posibilidad, se debe rendir la revlida. Esta consiste en rendir los par-
ciales correspondientes a los trabajos prcticos sin necesidad de ir a cursar, una
vez aprobados los mismos hay una sola posibilidad de rendir el final. Los ex-
menes de la escuela eran escritos y se aprobaban con 6 o bien se podan pro-
mediar.
423
TERESITA CH
Carrera: Bioqumica
Por qu eligi la Carrera?
Porque buscaba una Carrera que tenga relacin con las personas y tuve la
oportunidad de hacer prcticas en un Laboratorio de Anlisis Clnicos y me vi en
un futuro en el rol de bioqumico. Eleg ms que nada por el trabajo que realiza
el bioqumico y no por lo que haba que estudiar.
Hay actividades tericas y prcticas dentro de la Carrera?
La carrera es ms bien terica, pero en el 2000, se incorporaron las prcticas
hospitalarias (que pasaron a forman parte del plan de estudio) y gracias a ellas
tenemos la oportunidad de aprender el trabajo del bioqumico en el Laboratorio
de Anlisis Clnicos.
Adems, le son de utilidad a aquel que al finalizar 6 ao, todava no se decidi
por la Investigacin o por la Clnica.
Qu salida laboral tiene la carrera?
La salida laboral es amplia; el bioqumico est capacitado para afrontar distin-
tas actividades: dentro de la Investigacin se puede trabajar sobre elementos
txicos, enfermedades genticas, contaminantes en alimentos, sobre distintos
mtodos para la deteccin de sustancias en sangre, orina; dentro de la Clnica se
puede trabajar en un Hospital Pblico o en un Laboratorio privado y es en este
mbito donde el bioqumico se relaciona directamente con las personas, ade-
ms de con otros profesionales (por ejemplo, mdicos).
Tambin puede hacer pericias en caso de delitos, puede hacerle controles a los
medicamentos en una farmacia, puede controlar los alimentos de una fbrica,
entre otras cosas.
Carrera: Comunicacin Audiovisual
Cul es la salida laboral?
La salida laboral es grande y mltiple, realizacin cinematogrfica para los
distintos canales televisivos en muchas reas, para empresas en cuanto a la
imagen que pretende dar, en relacin al marketing, hoy todo se hace
digitalmente, video clips, es muy amplio el campo.
424
GUA DE CARRERAS
Carrera: Comunicacin Visual
Cules son las aptitudes que tendra que tener alguien que quiere estudiar
esta carrera?
Tiene que ser alguien activo, que le guste ir al ritmo de la sociedad, que cambie
vertiginosamente, ser rpido, despierto. Estar siempre pendiente de lo que vendr.
Por ejemplo saber manejar internet, todos los programas, cuando cambian es-
tar al tanto.
Saber de las tendencias, los colores de moda, etc. Estar muy al tanto de todos los
cambios sociales.
Cmo te decidiste por esta carrera?
El ltimo ao de colegio tuve un curso de orientacin vocacional y en ese mo-
mento fue lo que ms me gust.
Se necesita mucho dinero para estudiar diseo?
Si, es una carrera cara y todo lo que vas utilizando solo te sirve para armar una
carpeta de trabajo, que incluso a veces no lo toman en cuenta porque te piden
trabajos que estn en la calle. Se gasta bastante en impresos y materiales.
Se puede compatibilizar con un trabajo?
Si, con un trabajo de media jornada se puede llevar al da.
Cules son los temas principales que se estudian?
En los talleres se ve identidad de empresa, editorial, campaa de producto,
entre otros. Tambin algo de tipografa, recursos grficos, tratamiento de ima-
gen. Historia del diseo y variables tecnolgicas.
Cmo es la metodologa de cursada?
Hay algunas anuales y otras cuatrimestrales, una cuantas materias son de
promocin directa. Se cursa un promedio de 3 o 4 horas diarias. Hay materias
con teora y prctica.
Qu capacidades debera tener alguien para estudiar diseo?
Si te gusta el arte y sos creativo mejor. Es fundamental trabajar con una
computadora.
Como complemento sera bueno que sepan dibujar, fotografa, pero no es im-
prescindible.
425
TERESITA CH
Carrera: Comunicacin Social
Que te motiv a elegir esta carrera?
Yo haca algunos trabajos en una radio, a mi me gust la carrera y fue tomando
forma a medida que la cursaba, pero siempre trabajando ad-honorem en activi-
dades relacionadas. Por ejemplo, diario Hoy, en un programa de cable en Dardo
Rocha (relacionado al deporte), realic una revista propia en el 2005, de la cual
soy el director, se llama Mundo Profesional.
Qu te gust de la Facultad, que experiencia podras transmitir?
Mir, me gust la integracin que hay entre los alumnos, lo que no me pas
cuando empec Sociologa, (finalizado los estudios de Periodismo), me senta
ms aislado. Rescato el tipo de relacin que se establece aqu.
Carrera: Ciencias de la Educacin
Cules son las ventajas que encontrs comparando esta carrera con otras?
Fundamentalmente, que tiene una matrcula muy baja, somos muy pocos y eso
permite un nivel mayor tanto de exigencia como de rendimiento. El contacto
con los docentes y con los compaeros es muy personalizado, no como en las
carreras masivas. Adems esto tiene la ventaja de permitir una mayor partici-
pacin del estudiante, sobre todo en cuanto a dar sugerencias y encontrar para
ello un espacio.
Respuestas de un docente:
En la actualidad los egresados de las carreras de Ciencias de la Educacin se
desempean en asesoras pedaggicas, gabinetes psicopedaggicos, realizando
tareas de gestin, de investigacin y planeamiento.
Estudiarla me llev tiempo, saber organizarme con respecto a los horarios y
otras actividades mas. Pero corramos con la ventaja de que nos ofrecan tres
bandas horarias, de maana, tarde y nocturna. Otra cosa que implica es mucha
responsabilidad [...] Actualmente estoy ejerciendo como Profesora en Ciencias
de la Educacin dando clases en institutos terciarios.
426
GUA DE CARRERAS
Carrera: Educacin Especial orientacin en Discapacidad
Intelectual
En qu consiste la carrera de Educacin Especial orientacin en discapacidad
intelectual?
Esta es una carrera que dura 4 aos y un cuatrimestre pero primero se hace un
tronco comn que pertenece al profesorado de especial y luego se elige alguna
especializacin que podra ser la de disminuidos intelectuales.
Cul es el mbito de trabajo?
Principalmente las escuela especiales, tambin pueden ser algn instituto pri-
vado, o algn instituto dependiente de minoridad.
Cul es la importancia de esta carrera?
Bueno esta es una carrera muy importante en el sentido de que se ocupa de
aquellas personas que necesitan un tipo de estimulacin especial para poder
aunque sea mnimamente y dentro de sus posibilidades insertarse en la socie-
dad, es decir poder tener un lugar, porque como ustedes saben en esta sociedad
todos los que no cumplimos con ciertos patrones somos excluidos.
Cules son las caractersticas que tiene que tener la persona que elige esta carrera?
Yo dira que lo principal es tener vocacin y tener bien en claro que esta carrera
implica un compromiso social muy grande y uno debe poder involucrarse con las
problemticas.
Si bien es una tarea difcil en el sentido de que muchas veces te vas a encontrar
con realidades muy dolorosas, pero lo importante de todo es que siempre vas a
tener gratificaciones, es decir las devoluciones que tens por parte de los chicos
te dan mucha satisfaccin y ganas de seguir trabajando.
La carrera cumpli con tus expectativas?
S, la verdad que me encanta, igual yo algo saba porque tengo mi ta que es
maestra en una escuela especial.
Tuviste problemas a la hora de elegir qu estudiar?
Me pegunt si realmente sera la carrera indicada, tambin tuve dudas.
Cmo te decidiste?
No s. Me di cuenta que esta carrera tena mucho que ver conmigo, porque a
mi siempre me gust ayudar a los dems, estuve mucho tiempo como voluntaria
427
TERESITA CH
en un hogar de nios con distintas problemticas y yo creo que eso tambin
determin mi eleccin. Y bueno ahora que ya estoy haciendo la carrera creo que
me termin de convencer, que esto es realmente a lo que me quiero dedicar.
Auditiva
Las respuestas de un graduado:
Qu caractersticas debera tener un aspirante a estudiar esta carrera?
La eleccin tiene que ser vocacin, tambin se necesita paciencia y perseverancia.
Recomendara a un chico la concurrencia a una escuela especfica de acuerdo a
la especialidad que elija, donde pueda tener contacto directo con cada proble-
mtica y la lectura o charla con un psiclogo o profesional preparado que
explique lo relacionado con la discapacidad (efecto en los padres, vnculo ma-
dre-hijo) porque esto es un aspecto deficitario en la formacin.
Vi sual
Cmo se decidi a estudiar esta carrera?
Hace unos aos conoc a una persona ciega y me despert la inquietud de
cmo poder entrar, ayudarlos y entenderlos en el mundo oscuro en el que
viven los ciegos. El contacto con esta persona fue una especie de encantamien-
to que despert en m una gran vocacin.
Dnde trabaja actualmente y que tareas realiza?
Estoy trabajando en una escuela especial, en el servicio agregado de ciegos y
disminuidos visuales. Bsicamente trabajo como maestra integradora, mi fun-
cin es ayudar a los nios que estn integrados en escuelas comunes, esto se
hace de la siguiente manera:
-Informacin y asesoramiento sobre las caractersticas psicofsicas del alumno.
-Informacin sobre las tcnicas y recursos tiflolgicos utilizados por el mismo.
-Preparacin de material didctico especial y adaptado a los distintos con-
tenidos a desarrollar en la EGB para el correcto desenvolvimiento del pro-
ceso de aprendizaje, por ejemplo pasar los textos en braille para el ciego o
con letra bien grande para el disminuido visual.
-Promocin de relaciones dinmicas entre los docentes y los equipos escola-
res, participando en las reuniones para el seguimiento, evaluacin y ajustes
del proceso de integracin.
428
GUA DE CARRERAS
-Comunicacin a los padres sobre la marcha del proceso de enseanza apren-
dizaje en forma conjunta con el maestro de E. G. B.
Tambin trabajo en estimulacin temprana con un beb ciego. Aqu se trabaja
conjuntamente con la madre. Mediante el juego y la relacin afectiva se va
estimulando al chico para que logre un desarrollo lo ms normal posible.
Qu tipo de actividades realizan?
Con las distintas experiencias que trae cada alumno de su lugar de origen se hace
un coloquio en donde todos cuentan su experiencia para ir enriqueciendo al grupo.
Tambin durante la cursada hay charlas interesantes sobre estimulacin tempra-
na, perros guas, derechos de los discapacitados. Se realizan prcticas en la escuela
para ciegos y en escuelas comunes donde estn ingresados los alumnos ciegos.
Qu temas principales se ven en la carrera?
Baja visin, braille, adaptaciones curriculares, estimulacin temprana.
Cul es el nivel de exigencia requerido por los profesores?
Tiene un alto nivel de exigencia, estoy muy conforme con mi preparacin aca-
dmica. Durante el ao haba que hacer trabajos prcticos, una vez aprobados
tens derecho a pasar al examen final.
Neurolocomotora
Qu tareas realiza? Cul es la demanda laboral?
Soy maestra integradora, participo en reuniones de equipo, apoyo y oriento a
la familia del alumno integrado, acompao al alumno en el proceso, coordino
acciones para el tratamiento educativo.
Los campos laborales en general son en instituciones educativas para ser maes-
tro de grupo, en hospitales y en domicilios.
Hay mucha demanda laboral actualmente ya que existen pocos profesionales en esto.
Qu caractersticas debe tener un aspirante a sta carrera?
Debe tener mucha resistencia al fracaso, buena disposicin, constancia, actua-
lizacin permanente, amor por los alumnos y verdadera vocacin.
Qu le dira a un joven interesado?
Le dira que es una carrera compleja por la variedad de cuadros motores que se
pueden encontrar, por lo tanto se debe tener mucho inters en una actualiza-
429
TERESITA CH
cin constante en neurologa. El contacto con discapacitados motores puede
colaborar a descubrir la vocacin. El hecho de tener desconocimiento sobre con
qu discapacidad se va a trabajar puede ser frustrante en un futuro ya que el
discapacitado motor, segn sus componentes puede ser muy impactante y des-
pertar sentimientos de lstima.
Carrera: Educacin Fsica
Las respuestas de un estudiante:
Por qu elegiste esta carrera?
Porque siempre me gustaron mucho los deportes, siempre hice atletismo,
voley, bsquet y gimnasia. Adems porque me gusta la docencia.
Sos oriunda de la ciudad de La Plata?
No, soy de Benito Jurez, una ciudad que est a 400 km. de aqu.
Te adaptaste bien a la ciudad y a la Facultad?
S, dentro de todo muy bien. En la Facultad cualquier duda que tengo pregunto en
el centro de estudiantes, o en el departamento de alumnos. Adems mis compa-
eros son muy macanudos en poco tiempo me he hecho de un grupo muy lindo.
Carrera: Enfermera
En lo referente a la insercin laboral, existen diferencias entre las posibilidades
de un Enfermero y un Licenciado en Enfermera?
En cuanto a lo econmico no, pero s, existen diferencias. Ms ahora que ha
salido una Ley al respecto, que me estoy encargando de difundir. Por concurso,
el licenciado en enfermera puede aspirar a un cargo, por ejemplo, en un servicio
hospitalario. Puede llegar a ser director de un hospital. Las dificultades apare-
cen en la relacin con los mdicos, quienes creen que se les est usurpando el
lugar. Bueno, en general la relacin entre enfermeros y mdicos se hace difcil
porque ellos creen que los enfermeros invaden su campo de accin, cuando en
realidad la tarea del enfermero es diferente a la del mdico.
Y cul es el campo de accin del Licenciado en Enfermera?
Bueno, principalmente las reas son la de gestin y administracin de los servicios
de enfermera, el rea de cuidado de pacientes crticos, la docencia y la investiga-
cin. La prctica especfica de la enfermera se centra sobre el objeto de cuidado, el
paciente y el hombre sano ya sea en forma unipersonal o colectiva.
430
GUA DE CARRERAS
Tiene trascendencia la cuestin del gnero con respecto a la enfermera?
Quizs en sus inicios estaba ms marcado el carcter femenino de la carrera ya
que es una profesin que naci siendo feminista. Pero hoy por hoy no hay prejuicios
ni es una profesin feminizada, si bien la afluencia de mujeres es mayor. Justamen-
te lo que intentamos es desmaternalizarla, quitarle ese carcter maternal con que
se tie la enfermera. La incorporacin de varones le hizo bien a la profesin, la ha
hecho crecer. Algo similar est ocurriendo con los nutricionistas. Hay una ancdota
interesante. Una mdica no quera que un enfermero est presente en la sala de
parto, porque consideraba que le podra molestar a la paciente. A partir de ello me
propuse investigar sobre el tema, preguntando si a las pacientes les molestaba. En
fin, qued demostrado que esa apreciacin era insostenible.
Cules son las caractersticas del curso de ingreso?
Apunta a que los ingresantes vean los temas ms importantes de la carrera, en
general. Y adems al ser carreras del rea de salud tratamos de apuntar al
tema de la salud como un derecho social, de todos y tambin intentar fortalecer
lo que se llaman habilidades bsicas del pensamiento.
Carrera: Farmacia
Cmo es la carrera de Farmacia?
Bueno, no somos muchos alumnos, aproximadamente 600. La organizacin de la
Facultad es muy buena, compartimos el edificio con otras carreras: Qumica, Fsica
y Matemticas. Tenemos tres bibliotecas y un centro de estudiantes con repre-
sentantes de alumnos que se hacen cargo de las problemticas de cada curso.
Carrera: Fsica Mdica
Es costosa la carrera?
En realidad pens que iba a ser ms costosa, por ahora gasto en algunos apun-
tes, pero en la parte prctica nos ofrecen el laboratorio.
La carrera cumpli tus expectativas?
En realidad trato de ejercitar lo que me gusta, el mbito de la fsica y de la
qumica, me iba muy bien en el secundario con las matemticas, es por eso que
tambin la eleg, no me imagino estar estudiando otras materias tericas.
431
TERESITA CH
Cmo llegaste a elegir esta carrera?
En realidad me inform por internet, las carreras que cursaban en exactas y as
me interes Fsica Mdica.
Cmo es la carrera?
Esta carrera aborda un campo que antes se encargaban los Doctores en Fsica
pero despus del doctorado tenan que empezar a estudiar Anatoma,Fisiologa,
materias de medicina, con esta carrera ya est contemplado.
Cmo es la modalidad de cursada?
Hay tericos, prcticos y experimental que es el laboratorio.
Carrera: Geologa
Las respuestas de un profesor:
Cmo es la insercin laboral?
La insercin de los profesionales es grande, te dira que casi no hay ndice de desocu-
pacin. De todas las Ciencias Naturales como puede ser la Zoologa, la Antropologa,
la Geologa, o mejor dicho, el gelogo, tiene ms y mejores posibilidades que el
zologo, por ejemplo. Yo, di Paleontologa en la Universidad, para la carrera de
Geologa y me encontraba con alumnos que estaban por recibirse y el que no haba
empezado a trabajar en una empresa ya tena sus contactos o su lugar asegurado.
Ac en La Plata, cules son las posibilidades de insercin?
La mayora de los gelogos tienen consultoras y trabajan en el rea de campos y
suelos. La Plata es bsicamente una ciudad universitaria, por lo que muchos gelogos
estn ligados al mbito acadmico y por eso tienen sus consultoras ac.
En cuanto al sector industrial, en lo que respecta a esta rea, no hay una inser-
cin importante; las grandes empresas e industrias tienen sede en Buenos Aires.
En Geologa, la mayora de las empresas son multinacionales.
Carrera: Geoqumica
Qu le diras a alguien que est por empezar la carrera?
A m la carrera me gusta, que se ponga las pilas desde el principio. Las materias
de primer ao son bsicas. Tambin, que no se fije en lo econmico sino en lo que
le va a proporcionar como persona. Que ame lo que haga.
432
GUA DE CARRERAS
Por qu cree que la carrera tiene tan pocos inscriptos?
No la estudia mucha gente por falta de informacin.
Carrera: Historia
Cul es el rol profesional?
Esto te lo puedo contestar desde mi rol de docente. Como profesor es una tarea
compleja, nos planteamos que la historia es para mantener la identidad de una
sociedad. Ves las problemticas actuales, como la democracia, la poltica, sirve
para comprender algo de lo que hoy pasa. Es un desafo permanente tratar de
mantener la memoria de un pueblo y relacionarlo con la actualidad. La forma de
abordar tu rol profesional es muy individual, depende de cmo lo encares.
Cules son los campos de accin profesional?
La enseanza secundaria, terciaria, investigacin, dictado de seminarios. El conocimien-
to de idiomas, por ejemplo, aumenta el campo, porque se consiguen becas extranjeras.
Carrera: Turismo
Cules son las diferencias que encontraste con la secundaria?
En la Facultad necesits ms dedicacin, ms responsabilidad y en la secunda-
ria tenamos atencin ms personalizada.
Cunto tiempo ests en la Facultad?
Ms o menos cuatro horas diarias, entre tericos y prcticos.
Respuestas de la Secretaria Acadmica
Cules son los campos de accin?
En lo privado microemprendimientos (agencias, hoteles, consultoras) y en lo
pblico, Planes de Desarrollo, liderando grupos es un trabajo interdisciplinario,
todo lo vinculado con el Marketing, trabajo interinstitucional.
La demanda laboral es bastante variada y podemos detectar ventajas relativas
(o comparativas) a distintos niveles. A nivel local o regional, el Gobierno provin-
cial esta impulsando distintos Programas y Proyectos relacionados con el sector,
considerado este como uno de los ejes estratgicos para el desarrollo Provincial.
433
TERESITA CH
A nivel nacional, es reconocida la Facultad como un lugar de referencia y orien-
tacin, siendo bastante comn la demanda de profesionales, para el asesora-
miento en Programas y proyectos puntuales de otras Provincias.
Finalmente, tenemos casos internacionales tambin (son pocos), donde
egresados de nuestra Casa de Estudios, se desempean en agencias Interna-
cionales, a nivel docente.
Por qu elegiste esta carrera?
Me gust Turismo por que tens una mezcla extraa de todo, vos tens clases
con abogados que te hablan de legislacin turstica, pero hasta la ley de divorcio
en adelante. Tens arte rupestre, vizantino, tens idiomas, geografa universal,
movimiento de tierras, cosas interesantes.
Lo que le agradezco infinitamente a la Facultad es la posibilidad de poder seleccio-
nar entre una y otra cosa, de saber qu es todo lo que hay y dnde est.
Carrera: Hotelera
Qu nos puede decir acerca de la carrera de Hotelera?
En los ltimos aos se ha generado en la sociedad la necesidad de una forma-
cin ms intensa, destinada a las respuestas a nuevas exigencias, de las em-
presas hoteleras. Es notable como empiezan a aparecer carreras que respon-
den a necesidades prcticas, con las necesidades del mercado y ste es un
mbito que abre grandes posibilidades, una alternativa novedosa, dira.
Qu posibilidades laborales tienen los egresados?
Muy amplias, pero la demanda vara en funcin del lugar. Son obviamente
diferentes las exigencias de un hotel en una ciudad turstica que aquellas de un
hotel en una ciudad como La Plata por ejemplo en cuanto a la categora o
caractersticas propias del establecimiento. Ahora en las carreras son muy
comunes las pasantas, hay convenios con hoteles. Eso sirve.
Es una carrera nueva. Gente al frente de hoteles existe desde siempre, pero
cada vez ms se exige una formacin adecuada.
Cul es tu funcin dentro del hotel?
Bueno, son muy variadas mis funciones ya que me encargo de la administra-
cin del personal del hotel, como as tambin de la parte contable.
434
GUA DE CARRERAS
Son funciones en las que te prepara la carrera ya que por un lado tens mate-
rias que se refieren al sistema operativo del hotel y por otra parte a la admi-
nistracin contable.
Carrera: Ingeniera Civil
En Ingeniera Civil trabajamos en represas, puentes, edificios. Se trabaja con
distintos ingenieros de diferentes especialidades.
Hay varias franjas horarias para cursar? Es accesible el horario?
S, tenemos horarios de 6 a 11 de la noche, as que los que trabajamos pode-
mos estudiar, la verdad que es muy accesible. Todas las materias son obligato-
rias, incluyen la parte terica y prctica.
Si tens algn problema, a donde recurrs? Hay Centros de estudiantes?
S, tenemos centro de estudiantes, tambin est el departamento de alumnos.
Qu es un proyecto de Ingeniera?
Generar documentos tcnicos escritos y grficos (planos) que posteriormen-
te permitan la construccin de estructuras o de obras.
Cmo definiras la Ingeniera Civil?
Bsicamente se trata de proyectos, construcciones, operaciones, manteni-
miento de obras y estructuras en general. La ingeniera es la profesin que
permite el desarrollo de infraestructuras.
Cmo elegiste la carrera?
Desde el secundario siempre me gust. Lo que pasa es que no me decida
porque mi pap quera que estudiara medicina y a m no me gustaba, entonces
eleg la Ingeniera.
Carrera: Ingeniera electrnica
Cmo es el campo laboral?
El campo laboral es amplio, hay mucha demanda, hoy el pas est creciendo y
hay demanda de parte del Estado.
435
TERESITA CH
De qu trata la carrera?
El objetivo de la carrera es formar profesionales capaces de disear, operar,
mantener y estudiar el funcionamiento y realizar el planeamiento de los sistemas
elctricos. Generacin, transmisin, distribucin de la energa elctrica ya que esta
en s misma no puede ser utilizada porque es una fuente secundaria de energa. La
energa elctrica permite transformar energa primaria qumica, nuclear, solar,
cintica, potencial para distribuirla y volver a transformarla. Los sistemas elctri-
cos son las maquinarias ms grandes construidas por el ser humano. La energa
elctrica tiene que funcionar los 365 das del ao durante las 24 horas.
Qu capacidades tiene que tener el que estudie la carrera?
Debe saber matemticas, fsica, debe tener espritu crtico, poder trabajar en
grupo, capacidad de abstraccin para trabajar con modelos. Tener ingenio.
Carrera: Ingeniera electromecnica
Cules son las capacidades que tiene que tener una persona que decida dedi-
carse a la Ingeniera Electromecnica?
Para iniciarse tiene que tener ms o menos las mismas capacidades que cualquier
persona que se inicia en Ingeniera. Bsicamente habilidad en las matemticas, en fsica
y en qumica. En nuestro examen de nivelacin pedimos solo matemtica.
Las carreras de Ingeniera no son costosas, el nico gasto es de papel, ac tienen la
biblioteca, se les proporciona los apuntes, no los obligamos a comprar libros, con respec-
to a la entrega de informes, muchos estudiantes utilizan las impresoras que hay ac.
Carrera: Ingeniera Forestal
Cmo se te ocurri estudiar esta carrera?
Bueno yo estudi en un colegio con formacin comercial, no hice ningn tipo de
orientacin vocacional, pero tena un amigo que estudiaba esto y siempre me
hablaba de lo que haca en la Facultad, la influencia que tuve fue la vocacin que
pona l en las cosas que me contaba y en la coherencia con lo que le gustaba y
estudiaba.
Hay materias que te resulten ms difciles que otras?
Si, edofologa, que consiste en el estudio de los suelos, hidrologa que es una incum-
bencia dentro de la carrera, me han resultado muy difciles, pero no imposibles.
436
GUA DE CARRERAS
El curso de ingreso favorece en alguna medida?
No me cabe duda ya que sirve de gran ayuda para refrescar conocimientos que
veremos durante toda la carrera, adems si ests un poquito floja, los docentes que
siempre tienen muy buena disposicin para explicarte, te nivelan para que puedas
comenzar la carrera universitaria, adems el curso de ingreso no es eliminatorio
sino nivelatorio, esto consiste en coordinar un nivel de conocimiento para que todos
puedan comenzar con las mismas condiciones, es importante que sepas que los
docentes siempre estn dispuestos a clases de apoyo cuando uno lo necesite, hay
horarios de apoyo en todas las materias y tienen una caracterstica bastante
personalizada, nosotros somos muy pocos en la carrera entonces nos conocemos
todos y los docentes se preocupan mucho por el nivel educativo de los alumnos.
Carrera: Ingeniera Industrial
Por qu elegiste ingeniera industrial? Qu tuviste en cuenta en la eleccin?
Principalmente puse en la balanza la vocacin y la insercin laboral.
Qu competencias o aptitudes cres que requiere la carrera, al iniciarla y en su desarrollo?
Bsicamente se necesita tener aptitud para las ciencias exactas y capacidad
para pensar. Creo que existen carreras en las que se pueden aprender algunas
cosas de memoria o por lo menos alcanza con saber que son as, de alguna
manera determinada, pero creo que para Ingeniera hace falta tener cierto
grado de creatividad.
Teniendo en cuenta el desarrollo de tu carrera y la actualidad laboral, qu le
aconsejaras a alguien que ha elegido estudiar ingeniera industrial?
Le dira que la carrera no es fcil, no es corta, a veces se torna muy difcil, pero que
si es su verdadera vocacin, con perseverancia se puede lograr cualquier objetivo.
El campo de accin es muy amplio, por ah, a veces, en ste momento del pas no se
cuenta con las herramientas adecuadas para trabajar, ni se trabaja en las condicio-
nes ptimas. Pero el trabajo (para mi gusto) es lindo y cuando se pone en marcha
un desarrollo o algo hecho por uno mismo se siente una gran satisfaccin.
Carrera: Ingeniera Mecnica
La duracin de la carrarrera est estipulada en cinco aos, se puede hacer as?
Y, como poder se puede pero si trabajs, o tens familia, pareja, hijos, se
complica, se estira un poco ms.
437
TERESITA CH
Si tuvieras que decirle algo a alguien que va a iniciar esta carrera, qu le diras?
Que la empiece con ganas, que le dedique tiempo.
Cul es la importancia de la carrera?
Esta es una carrera muy importante, de mucha relevancia para un pas y para
una regin, para su economa y para su industria.
Carrera: Ingeniera Qumica
Dnde trabaja un ingeniero qumico?
El campo de accin del Ingeniero Qumico es extremadamente amplio ya que puede
actuar en la Industria Petrolera, desde la explotacin de pozos hasta la transforma-
cin del mismo en combustibles, en la Industria Alimenticia, en la Industria Farma-
cutica, en procesos Biotecnolgicos, en la Qumica inorgnica, etctera. En resu-
men en actividades que buscan transformar materias primas o semielaboradas en
productos de mayor valor agregado y que utiliza la sociedad. Si pensamos en la
Industria Petroqumica nos centramos en la produccin a partir del Petrleo. Desde
su obtencin hasta sus derivados: naftas, aceites, lubricantes, grasas, fertilizantes,
vaselinas, segn distintos procesos de fraccionamiento. En todo este recorrido in-
terviene el Ingeniero Qumico con la ejecucin de todas sus funciones.
En relacin a la industria alimenticia, trabaja en la investigacin relacionada a la
conservacin de los alimentos, en su tratamiento para obtener una mayor salu-
bridad de los productos que consumimos.
Por ltimo, de la produccin de las industrias resultan desechos, eliminacin de
gases, que a veces pueden resultar txicos para la comunidad. Del estudio de
este impacto o del aislamiento de efluentes, se ocupa un Ingeniero Qumico.
Cules son las prcticas de la carrera?
Constantemente se realizan prcticas en laboratorios. Para culminar la carre-
ra los alumnos deben realizar una prctica especfica en alguna industria o en el
Centro de Investigacin.
Qu condiciones cree que debe reunir alguien que aspira a ser un ingeniero qumico?
Lo ms importante es tener un gusto por las Matemticas, Fsica y Qumica.
Para comenzar la carrera es necesario un mnimo conocimiento en estas
reas. Una orientacin en el secundario en tal sentido tambin es importan-
te y no quiero dejar de agregar la relevancia de la buena voluntad y perseve-
rancia.
438
GUA DE CARRERAS
Carrera: Licenciatura en Ciencia y Tecnologa en alimentos
El campo laboral en el que un licenciado en alimentos puede trabajar es muy
amplio, puede trabajar tanto de manera particular (abrir su propio laboratorio),
como as tambin en investigaciones ya sea individualmente como contribuir en
las mismas junto a un equipo de trabajo; en laboratorios y otras de las opciones
puede ser la docencia.
Carrera: Medicina
Las respuestas de estudiantes:
Cmo es la organizacin de la enseanza en la Facultad?
La carrera consta de un examen de ingreso eliminatorio que dura aproximada-
mente un semestre. En este se dictan tres materias: matemticas, fsica y qumi-
ca. Para ingresar a la carrera el alumno debe aprobar los tres exmenes escritos
correspondientes a cada una de ellas (actualmente se ha modificado la modali-
dad del examen de ingreso a la Facultad).
Qu le diras a un joven que est por elegir medicina para su futuro?
Le dira que si siente ganas de curar y salvar vidas, estudie esta carrera. Yo soy
sinnimo de persistencia: rend cuatro veces el examen de ingreso porque siem-
pre tuve una meta clara: llegar al quirfano. Y bueno perd cuatro aos (en los
que me recib de instrumentadora) pero segua todos los aos rindiendo ese
examen. Y hoy ac estoy, charlando con vos en el carcter de estudiante de
medicina de segundo ao. Pese a todo y las grandes frustraciones no me arre-
piento, estoy haciendo lo que siempre quise.
Cmo fue el curso de ingreso?
Yo soy de La Plata y los que somos de ac principalmente van a la Alborada,
que es una Institucin donde te preparan para el Curso de Ingreso. Yo en parti-
cular no fui a ningn lado. Lo que hice fue pedir algunos exmenes y practicar,
peda todo lo que poda a todo el mundo as practicaba, pero sola. Si algo no me
sala, lo que haca era ir a una profesora particular de ac del barrio y le peda
una mano. Yo pienso que si tens la capacidad y las ganas y un mnimo de ayuda,
slo como para sentirte ms seguro, no necesits s o s ir a una de estas institu-
ciones donde pags fortunas. Yo en mi caso nunca tuve por ejemplo Qumica,
por ah s era bueno el nivel que yo tena en Matemticas por ejemplo, pero
bueno, era cuestin de ingenirselas. Eso depende de cada uno, muchos lo hacen
para sentirse simplemente ms seguros. Volviendo a la cuestin del Curso de
Ingreso yo estoy de acuerdo con esto, pero no con las materias, es que para m
439
TERESITA CH
tendran que ser materias especficamente relacionadas con la carrera: en mi
poca no estaba Biologa por ejemplo, Ahora por suerte s.
Con qu expectativas entraste a la carrera?
Yo desde que tengo uso de razn ya quera ser mdica, bah, es una forma de
decir, pero es verdad yo ya al comienzo de la secundaria saba que iba a seguir
esta carrera. Nunca dud de esta carrera, nunca dud en elegirla. Nunca pens
en la plata, por supuesto que no te voy a mentir, no es que la cuestin del dinero
no importe, pero siempre estuvo antes mi pasin por esto, sin dudas.
En s la carrera es espectacular y si me dieran a elegir qu es lo que hara, la
vuelvo a elegir una y mil veces ms.
Carrera: Obstetricia
Por qu eligi las especialidades ginecologa y obstetricia?
Eleg la especialidad porque en el transcurso de la carrera me sent atrado con
todo lo relacionado a los genitales femeninos en cuanto a su anatoma, fisiolo-
ga, patologa. Esta especializacin (ginecologa y obstetricia) dur 4 aos, ms
un examen habilitante para cada una de la especialidades.
Y cmo se siente ejerciendo esa profesin?
Es hermoso! Ests en contacto con la vida. Es muy emocionante. Si todo va
bien es muy gratificante traer una vida al mundo, ver cmo nace, ver el primer
respiro de esa criatura que nace. Es todo un desafo.
Qu le dira a un estudiante que termina el secundario y que est pensando en
estudiar la licenciatura en obstetricia?
Que es hermoso, que si realmente le gusta que no dude en anotarse porque
te conects con lo ms hermoso de la vida. Adems se gana bien si se va a
trabajar al interior o fuera de La Plata. Si son estudiantes del interior les
dira que sta es una carrera para recibirse y volverse a su lugar de origen,
porque van a conseguir trabajo seguro; les va a resultar un tanto ms difcil
si se quedan ac. Es una tarea muy emocionante, que te da muchas satisfac-
ciones.
El obstetra acompaa a la embarazada o est solamente en el momento del
parto?
No, desde el principio del embarazo haciendo controles de todo, fsico, etc-
tera. La gente se confunde gineclogo con obstetra.
440
GUA DE CARRERAS
Por qu decidiste estudiar esta carrera?
Primero intent estudiar Medicina y no pude entrar, entonces me anot en
instrumentacin quirrgica y ah es como que empec a ver toda la parte de
maternidad, las cesreas y todo eso. Y ah me empez a gustar y me anot en
esta carrera porque me gustaba.
En qu lugar de la Facultad de Medicina est la carrera?
En el cuarto piso de la Facultad de Medicina est la carrera de obstetricia.
La funcin del obstetra la puede cumplir un gineclogo?
S, hay gineclogos que tambin son obstetras porque se especializaron, si no,
no hay que confundir obstetra con gineclogo. Los obstetras podemos estar en
los partos naturales, por ejemplo cuando hay frceps, no podemos estar, el
frceps, es un instrumento que se utiliza para sacar al beb y como no pode-
mos estar acta un gineclogo o un cirujano en ese caso.
Ustedes hacen el trabajo de una partera?
No, la partera es otra cosa, es la que est y te ayuda y vos le entregs el beb
y se lo entrega a los de neonatologa, eso hace, nada ms. La gente siempre se
confunde.
Carrera: Odontologa
Cuando empezaste con la carrera cmo te sentiste con el manejo de la infor-
macin, la relacin con los profesores y con los compaeros?
Bien, el manejo de la informacin bien, se comprende todo, estn los trans-
parentes. El trato con los profesores tambin es bueno, tens que prestar
atencin a lo que te dicen y aceptar las reglas. Lo que pasa que cuando uno
viene de la secundaria, medio como que se lleva el mundo por delante, le
parece que siempre tiene razn y no es as.
Con respecto a los compaeros, el trato tambin es bueno. En cada materia se
arman grupos de trabajo y a partir de ah se arman subgrupos dentro de una
comisin. Cada uno cursa en distintas comisiones, entonces te trats con gente
distinta todo el tiempo.
Qu otra cosa podras decir acerca de la carrera?
Como en toda carrera hay materias filtro, Anatoma por ejemplo pero no me
parece que por desaprobarla haya que desanimarse y no volver a intentarlo.
Me parece importante tener constancia y poder aceptar las reglas que se
manejan dentro de una Facultad. Los chicos tienen que darse cuenta que esto
no es la secundaria, es la Facultad.
441
TERESITA CH
Algo que pasa tambin en el curso de ingreso, es que los profesores se mues-
tran muy autoritarios, a los chicos les da miedo preguntar y les va mal. Pero me
parece que es importante darse cuenta que estar en la Facultad implica un
nivel de mayor compromiso y responsabilidad.
Carrera: Biologa con orientacin en Paleontologa
Las respuestas de un docente:
Cul es la finalidad del curso de ingreso?
La finalidad es que el curso le sirva al alumno, para que ste sepa orientarse
ya que va a realizar una carrera que no sabe en que consiste. Sirve para que el
alumno se inserte en la Facultad y aprenda a manejarse en ella. Con el curso se
intenta nivelar el nivel que los alumnos traen de los colegios y brindarles ele-
mentos para que puedan empezar a cursar sin problemas.
Cmo definira a la Paleontologa en pocas palabras?
Es una ciencia que estudia los sucesos acontecidos en el pasado intentando
reconstruirlos en el presente aportando conocimientos.
Qu salida laboral tiene un egresado en Biologa con orientacin en Paleon-
tologa?
La salida laboral es la investigacin y la docencia. Hay algunos campos don-
de se la aplica ms, como por ejemplo en los estudios de depsitos fsiles, en
petrleo, pero el fuerte es la investigacin. Algunos alumnos reciben becas
para investigacin y experiencia laboral y otros realizan pasantas ad-
honorem.
Cul es el costo de la carrera? Requiere de materiales especficos?
Para cursarla necesits fotocopias y los materiales necesarios para investigar
corren por cuenta de cada uno.
Carrera: Periodismo Deportivo
Qu le recomendaras a alguien que quiera estudiar Periodismo Deportivo?
Tiene que saber de todos los temas de la actualidad y tiene que tener un cierto
inters en el deporte. Recomiendo la lectura de los diarios.
442
GUA DE CARRERAS
Carrera: Produccin Multimedia
De qu se trata la carrera?
Se trata de integrar sonidos, web, todo lo que sea multimedia. Hacs pginas
web, videos, cosas interactivas, juegos. Nuestro trabajo est entre el de un
programador y un diseador comn.
Cul te parece que es el costo aproximado de la carrera?
En general no es una carrera cara, son caras algunas materias, por ejemplo la
materia video te exige al final hacer un corto. Lo que s precisas es una computa-
dora pero despus nos manejamos por internet, nos mandan los apuntes por
internet, las notas, los trabajos prcticos tambin.
Cules son las caractersticas personales que tiene que tener una persona para
estudiar Produccin Multimedia?
Podra ser que al ser una carrera que tiene una orientacin al diseo y a lo
artstico, no necesariamente una persona que estudie esto debe ser el cyber-
pibe como muchos se imaginan.
Carrera: Psicopedagoga
Dnde pods trabajar como psicopedagogo?
Como salida laboral te pods insertar en gabinetes psicopedaggicos de escue-
las secundarias y como maestra recuperadora en primaria.
Carrera: Profesorado en Ciencias Biolgicas
Las respuestas de un estudiante
Cmo es la carrera?
Nadie se imagina cmo es en realidad la carrera. Hay mucha gente que le gusta
la biologa, pero en realidad es muy distinto a lo que se ve en la secundaria. La
verdad es que es mucho ms interesante. De todas maneras son muchos los que
entran pero despus se van. Cuando termin el secundario yo era la nica entre
mis amigas que pensaba seguir este profesorado. Lo cierto es que es muy difcil,
pero a la vez es muy lindo y muy atrayente, pero tens que tener vocacin.
443
TERESITA CH
Hoy en da est muy de moda toda la idea de salvar al planeta y el medio
ambiente, muchos entran con la idea de que se van a parar frente a una clase y
que todos sus alumnos van a comprender el sentido y la importancia de mante-
ner el medio ambiente y as todos van a querer salvar el mundo. Pero no es tan
sencillo, en primer lugar estudiar biologa no es ecologa, ni tampoco pasa por
tener un ideal ecologista, los temas son muy vastos y la carrera llega mucho ms
all. El programa de estudio es amplio y ves ciertos temas nuevos, que nunca
pensaste, hasta los creas inexistentes y queds fascinada.
Carrera: Radiologa
En qu consiste la carrera?
Es una carrera de capacitacin tcnica en donde el alumno recibe informacin de las
ltimas tecnologas. Fijate que la tecnologa que avanza es radiologa, el equipamiento
crece en calidad, con tecnologa de alta capacitacin, por ejemplo los tomgrafos.
Carrera: Relaciones Pblicas y Ceremonial
Cul es la tarea de un RR.PP.?
Hay varias tareas que desarrolla el Relacionista Pblico, pero bsicamente y
principalmente tiene que coordinar la comunicacin en una institucin tanto hacia
el exterior como hacia el interior. Debe posibilitarla, generarla. Cuando digo hacia
el exterior me refiero a buscar vinculaciones con la prensa, por ejemplo, o con
otras instituciones ya sea para difundir lo que demande la empresa o para esta-
blecer relaciones con otra empresa que haya decidido difundir el mismo producto.
Tambin se ocupa del cuidado de la imagen institucional de la empresa.
En relacin a la comunicacin dentro de la empresa, el Relacionista Pblico rea-
liza un trabajo institucional en conjunto con el rea de Recursos Humanos, Faci-
lita la comunicacin entre los empleados, puede llevar a cabo un programa de
capacitacin. As que debe manejar Legislacin Laboral y tener conocimientos
de Psicologa Laboral. Esta Disciplina se vincula con comunicacin (visual y escri-
ta), psicologa, marketing y administracin.
Durante la carrera, se tiene algn acercamiento a la prctica profesional?
S, tenemos participacin en Congresos, Conferencias, Seminarios, bastante
seguido vienen profesionales al Instituto a dar charlas. Tambin realizamos
trabajos de campo, que se realizan en una Institucin, coordinados por las do-
centes de Introduccin a las Relaciones Pblicas y Psicologa.
444
GUA DE CARRERAS
Carrera: Trabajo Social
Qu fue lo que te llev a estudiar esta carrera?
Creo que varias cosas. Siempre me gust lo social y me atrajo la idea de poder
hacer algo con esto.
Antes de empezar la carrera pensaba que trabajo social significaba trabajar
para la gente, despus en estos aos me di cuenta de que no es un mero dar,
sino que la idea sera acompaar el proceso en el que se encuentra un sujeto o
grupo particular, en una realidad determinada (de salud, econmica).
El trabajo social sera una disciplina que interviene en una realidad dada, con la
intencin de modificarla, se tratara de reflexionar en forma crtica acerca de
determinada cuestiones, con una mirada diferente.
Qu posibilidades laborales tiene esta carrera?
Muchas, por ejemplo en Educacin, en las Escuelas, en Centros Complementa-
rios, otra posibilidad es en el rea de la Salud, en Hospitales, Generales o
Neurolgicos, unidades Sanitarias.
Otro campo sera el de Minoridad, por ejemplo en un Juzgado de Menores,
tambin pods trabajar en relacin a temas como Desocupacin, Inmigracin.
Carrera: Traductorado en Francs
Cul es el campo laboral?
Es difcil, en la UBA la Orientacin es puramente Jurdica, pero aqu en la
Universidad de La Plata se diversifica la Orientacin claramente en tres: Jurdi-
ca, Cientfico-tcnico/a, Literaria e Interpretacin, esto te hablita para trabajar
como traductora con documentacin en editoriales o en forma particular, pods
corregir textos, terminologa en documentacin, tambin en Editoriales como
en forma privada.
Dnde te reuns con el material bibliogrfico?
Generalmente lo dejan en el Centro de Estudiantes para fotocopiar, o si al-
guien tiene la bibliografa la pasa para fotocopiar, o el mismo profesor, tambin
hay en la Biblioteca de Humanidades (primer Subsuelo).
445
TERESITA CH
Carrera: Veterinaria
En qu consiste la carrera, cul es su orientacin?
La carrera forma profesionales para abarcar produccin (bovinos, ovinos,
porcinos, caprinos, pollos) conocimientos de nutricin, alimento, reproduccin,
sanidad y manejo completo de estas especies para su explotacin. Clnica de los
animales domsticos con nfasis en grandes (equinos y bovinos) y pequeos
(perro y gato). El veterinario es el encargado del manejo y prevencin de zoonosis
(enfermedades de los animales que son transmitidas al hombre), sanidad e
higiene de los alimentos (bromatologa) y algunas otras cosas.
Qu le diras a alguien que quisiera estudiar veterinaria?
A alguien que quiera empezar con la carrera creo que primero se la pintara
bastante plida, con verdades, los primeros aos son bastante speros. Despus
de decirle esto, le dira que con tiempo disponible y muchas ganas se puede y
hasta se disfruta, el panorama de un recibido es muy bueno hay mucho laburo.
Carrera: Diseo Industrial
Cul sera el costo de la carrera?
Es similar a arquitectura. Adems se necesitan materiales para hacer modelos,
maquetas y hoy en da se necesita una PC.
Cul es el rol profesional?
Estudio, programacin, supervisin, proyeccin, inspeccin, control en la pro-
duccin de objetos, utensilios. Ahora con el resurgimiento del trabajo se tiene
mayor insercin laboral.
447
TERESITA CH
Palabras de despedida
La vida es siempre perspectiva y posibilidad de construccin. Al finalizar la escuela
media, ests iniciando un camino de mayores desafos desde lo personal y social.
Nuevas responsabilidades, nuevos proyectos, nuevas inauguraciones, nuevos
lugares y amigos, te convocarn en forma permanente. Y all estars siendo lo
que sos y siendo lo que quers ser. All estars con tus proyectos de hoy y con los
que sientas necesidad de formularte para ese tiempo por-venir.
Si bien habitamos un mundo donde el tiempo parece una instantnea, nosotros
te hablamos de un tiempo continuo, donde lo que fuiste, est y lo que est se
transformar en lo que habr de ser para vos, si vas tomando decisiones.
A veces desearamos quedarnos en la instatnea, como si el transcurrir de la
vida fuera una fotografa, que registra los momentos ms felices y placenteros.
Pero la vida es en realidad una pelcula donde ocurren permanentemente acon-
tecimientos que nos hacen avanzar y retroceder, que nos ponen tensos o nos
relajan, donde vamos logrando y tambin fracasando.
Es justamente por eso que en el desafo cotidiano, se desafa y construye la
pelcula de la vida.
Te invitamos a ese desafo cotidiano para construir lo por-venir;
Te invitamos a que te desafes a vos mismo, en tus temores, preocupaciones,
inseguridades y por supuesto tambin en tus sueos y anhelos ms profundos.
Es casi una obviedad decir que no todo depende de nosotros mismos. La poca,
las circunstancias personales y familiares, los acontecimientos sociales polticos y
econmicos por ejemplo, tienen peso y ejercen influencia a la hora de pensar
nuestros proyectos y apostar a ellos.
Tambin es casi una obviedad recordarnos que podemos ser activos constructo-
res de realidades o pasivos observadores de realidades. Nadie podra hacer lo
que nosotros mismos no decidamos. Si decidimos y elegimos transitar proyectos,
nos ponemos de pie y estamos dispuestos a pelear sus circunstancias.
Tambin te convocamos a la esperanza y a la confianza en tu pujante fuerza
juvenil. Si esto ocurre, abrirs caminos para los que vengan detrs tuyo.
Elaborar un proyecto de vida (de estudio y/o trabajo en este caso) amerita un
compromiso total de tu parte: tus emociones, conocimientos, recuerdos, sensa-
ciones, experiencias, anlisis, valores, todos debern estar al servicio del mismo.
Los proyectos que puedas elaborar a tu edad no sern definitivos. Muchas veces
a lo largo de la vida, vers la necesidad de reformularlos o de emprender otros.
Pero sern los que constituirn los cimientos de este por-venir vital.
448
GUA DE CARRERAS
Al despedirnos, no podemos dejar de reconocer aqu las voces de tantsimos
jvenes con los que nos encontramos a lo largo de nuestra prctica como
orientadores, desde la Universidad, el Centro de Orientacin, las escuelas de
nuestra regin. Incluso identificar algunas que quedaron por siempre en el re-
cuerdo por sentidas, comprometidas, angustiadas o esperanzadas y tambin
podemos imaginar aqu algo de tu propia voz, hablndonos de lo que te pasa.
Al despedirnos, alentamos la esperanza de haber podido transmitirte la convic-
cin y el deseo de acompaarte a travs de este texto que no quiso ser slo una
Gua de Carreras en estos tiempos de cambios. Si alguna vez nos necesitaras,
estamos en el Centro de Orientacin Vocacional y te esperamos. Hasta siempre.
Este libro se termin de imprimir
en el mes de junio de 2009,
en la ciudad de La Plata,
Buenos Aires,
Argentina.

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