Planifcacin de clase (semanal)

Instituto Normal Para Seoritas de Oriente INSO Chiquimula rea o Subrea: L2 Segundo Idioma Materno Chorti
Cuarto Bachillerato en Ciencias y letras con orientacin en Educacin ocente: Esmeralda Villela Seccin: A !echa:
semana del ! al " de se#tiem$re 2%!&
"nidad III# $%rendiendo &ocabularios en el Idioma Ch'orti' No# e Per(odos: ) #er'odos de (" minutos) en total !&%
min* *imestre: IV
Com%etencia: 2* A#lica sus conocimientos gramaticales de la L2 en la comunicacin oral y escrita en +orma ,uida* (* -esarrolla
ha$ilidades de lectura y escritura en segundo idioma) como medio de in+ormacin) recreacin y am#liacin de conocimientos*
Indicadores de lo+ro: 2*2 .tili/a la normati0a del segundo idioma al redactar di0ersos te1tos*
(*! A#lica estrategias de lectura #ara com#render te1tos en el segundo idioma*
Contenidos: 2*2*2 Seleccin de 0oca$ulario a#ro#iado seg2n la normati0a del idioma #ara e1#resarse en +orma oral y escrita*
2*2*& Valoracin de la normati0a gramatical del segundo idioma #ara +acilitar la comunicacin oral y escrita*
(*!*2 An3lisis del signi4cado de #ala$ras utili/ando el conte1to* 5ue0os 0oca$ularios Los colores en Chorti*
$cti,idades -ecursos .
/ateriales
0iem%o
1. Fase Inicial:
1#1 2l reto %ara el desa3(o
La docente entrega a las estudiantes una tar6etita de #a#el
construccin* Les dice 7ue escri$an en Idioma chorti el color
corres#ondiente*
Materiales: 8ar6etitas de #a#el
construccin de di0ersos colores
(" minutos
1#4 2strate+ia de e5%loracin de conocimientos
%re,ios
Se les #reguntar3 a los estudiantes 7ue sa$en de lo 7ue
re#resenta los colores en la cosmo0isin maya*
2. Fase Intermedia:
4#1 Or+ani6adores %re,ios o %uentes co+niti,os
Visuali/acin del 0ideo Los colores en la cultura maya) con el
7ue se #retende 7ue las estudiantes comenten y relacionen los
colores con sus conocimientos #re0ios*
htt#s:99:::*youtu$e*com9:atch;0<-6L/=>&d?eI

4#1 Nue,os a%rendi6a7es
Co#ian en el cuaderno el nue0o 0oca$ulario Los colores en Ch
orti y colorean +ormas de di0ersos colores*
Escuchan con atencin la #ronunciacin de los colores y re#etir3n
" 0eces cada color* @ara ello se utili/ar3 el diccionario en l'nea de
la Academia de Lenguas Mayas de ?uatemala*
E6ercitan escri$iendo en el cuaderno " 0eces en Chorti los colores*
4#4 Produccin de /ateriales
En tar6etitas de di0ersos colores escri$ir3n el color corres#ondiente
en
Idioma Chorti* Las cu3les ser3n de utilidad #ara el a#rendi/a6e
del nue0o 0oca$ulario
Aecursos 8ecnolgicos:
CaBonera) Com#utadora)
internet) diccionario en l'nea)
#3gina de Academia de Lenguas
Mayas) youtu$e*
Materiales: Li$ro te1to del curso
Cuaderno) la#iceros)
marcadores) crayones*
(" minutos
(" minutos
3. !ase !inal:
(*! E0aluacin y #onderacin #ara este #roceso
(*!*! -ictado de los nue0os 0oca$ularios
2 #untos
(*!*2 Se cali4car3 el cuaderno con las acti0idades
reali/adas* 2 #untos
(*2*( Se cali4car3n las tar6etitas con los colores en Ch
orti* 2 #untos
Materiales: Co6as) la#iceros)
cuadernos
(" minutos
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
!&% minutos
*iblio+ra3(a:
ALM? 8raductor Comunidad LingE'stica Chorti* F2%%%G* Academia de Lenguas Mayas de ?uatemala
-iccionario en l'nea de Academia de Lenguas Mayas de ?uatemala* htt#:99:::*almg*org*gt9inde1*#h#9diccionariosHdi#linc