DISEO CURRICULAR BASADO EN COMPETENCIAS DE LA

ASIGNATURA DE MATEMTICAS FINANCIERAS

1. Datos Generales:
Carrera: Nivel : 4
Cdigo: [CPA-!-
MFN-"#$
Tecnologa en
Contabilidad y
Auditoria
Unidad
Acadmica
De Educacin
Comercial,
Administracin y
Ciencia
Nm! De Crditos: 4
Docente: "ng! #erardo
#on$%le$ &acas
Asignatura: Total de 'oras: (4 'oras )resenciales: *+
&atem%ticas
,inancieras
'oras no )resenciales:
*+
2. FUNDAMENTACI%N CIENT&FICA DE LA ASIGNATURA
En el mbito financiero se necesita bases fundamentales para el desarrollo
de los diferentes procesos contables en una empresa de cualquier ndole;
desde la asignatura de matemticas financieras se adquieren las
habilidades y destrezas necesarias para lograr esta, optimizando los
recursos, rindiendo el dinero a travs del tiempo con las mejores
alternativas del mercado Burstil, enfrentando en un mundo difcil los retos
y desafos que conlleven a un mejor desempeo, los valores como la
honestidad y responsabilidad!
3. CARACTERI'ACI%N DE LA ASIGNATURA
Objeto de estudio
"as herramientas que proporciona las matemticas financieras permiten
desarrollar en el alumno la capacidad l#gica, analtica, interpretativa y creativa en
la resoluci#n de problemas matemticos orientados estos al conte$to especfico e
inculcando hbitos de consulta e investigaci#n en los estudiantes
Problema
%os muestra un claro panorama sobre el valor del dinero en el tiempo,
determinando valores presentes y futuros ayudando a resolver cualquier problema
que tenga que ver con el clculo de intereses!
Objetivo
&prender los fundamentos te#ricos y prcticos de las 'atemticas (inancieras y
sus metodologas de anlisis para la resoluci#n de problemas financieros!
Solucin de necesidades sociales
"as herramientas que proporciona la matemtica financiera permiten desarrollar
en el alumno la capacidad l#gica, analtica, interpretativa y creativa en la
resoluci#n de problemas matemticos orientados a la vida prctica!
reas del conocimiento
"as 'atemticas (inancieras se relacionan bsicamente con "a )ontabilidad, "a
&dministraci#n y las (inanzas!
4. OBJETIVOS:
4.1. GENERALES
&plicar la 'atemtica (inanciera en el mercado financiero para obtener beneficios
econ#micos tomando la decisi#n ms acertada de las tcnicas que se dedique a
entender, plantear e interpretar situaciones financieras o de otra ndole
relacionados con el valor del dinero a lo largo del tiempo mediante actitudes de
liderazgo, trabajo en equipo y capacidad de sntesis!
4.2. ESPEC&FICOS
*! &prender el concepto y significado del +nters ,imple y sus aplicaciones;
deducir y dominar las f#rmulas para el clculo de las variables capital,
inters, tasa de inters, tiempo, valor presente y valor futuro; resolver
problemas de inversiones simultneas mediante la aplicaci#n de los
diagramas de tiempo-valor y el planteamiento y resoluci#n de ecuaciones de
valores equivalentes!
.! &prender el significado del inters compuesto y su aplicaci#n en las
operaciones financieras; dominar los conceptos de/ perodo de
capitalizaci#n, tasas nominales y tasas efectivas de inters y sus
relaciones de equivalencias; deducir las f#rmulas que se aplican para
el clculo del monto o valor futuro y valor actual o capital invertido;
resolver problemas mediante el planteamiento de los diagramas de
tiempo-valor y la resoluci#n a travs de ecuaciones de valores
equivalentes!
0! &prender los conceptos de anualidades de todo tipo, sus definiciones y sus
aplicaciones en operaciones financieras de endeudamiento, de
formaci#n de capitales o de amortizaci#n de deudas; dominar la
nomenclatura y las f#rmulas relacionadas con el clculo de las variables
valor futuro, valor actual, renta o pago peri#dico, tasa de inters y n1mero de
pagos!
2! &prender a desarrollar el proceso de amortizaci#n gradual de una deuda
as como el proceso de formaci#n de fondos de valor futuro; construir
tablas de amortizaci#n y calcular reajustes, aprender y calcular lo relativo a
la depreciaci#n de activos fijos y la recuperaci#n de inversi#n de bienes
agotables!
. !O"#ETEN!IA $E LA ASIGNAT%RA
+nterpretativa que le permita la identificaci#n, comprensi#n y clasificaci#n de los
intereses en documentos mediante el desarrollo de capacidades de observaci#n
y juicio para la aplicaci#n de formulas financieras!
&. !ONTENI$OS
UNIDAD DE
COMPETENCIA
INTERES SIMPLE ( CR)DITO (
TOTAL *ORAS:
+!
-! A)render el conce)to y signi.cado del "nters /im)le y sus
a)licaciones0 deducir y dominar las 1rmulas )ara el c%lculo de las
variables ca)ital, inters, tasa de inters, tiem)o, valor )resente y valor
1uturo0 resolver )roblemas de inversiones simult%neas mediante la
a)licacin de los diagramas de tiem)o2valor y el )lanteamiento y
resolucin de ecuaciones de valores e3uivalentes!
*ORAS
SISTEMA DE
CONOCIMIENTOS
SISTEMA DE
*ABILIDADES
SISTEMA DE
,ALORES P N-P
INTER)S SIMPLE
De.niciones y ob4etivos
Tasas de inters y tasa
de retorno
C%lculo de inters
5elacin entre el inters
comercial y el inters
ordinario
Determinacin del
tiem)o
,rmulas modi.cadas
)ara el c%lculo del
inters sim)le
&onto
6alor actual o )resente
de una deuda
Ecuaciones de valor
Tasa nominal antici)ada
y vencidas y tasas
e1ectivas
Anali$ar y evaluar
modelos matem%ticos
.nancieros )ara una
toma de decisin
racional 3ue coadyuve
en la reali$acin de las
actividades contables
y .nancieras de una
entidad!

Desarrollar en el
estudian
te el
inters
)or la
investiga
cin! -
( -(
DESCUENTO SIMPLE
Descuento sim)le a una
tasa de inters
Descuento sim)le a una
tasa de descuento
Descuento bancario
Descuento de )agars
Descuento en cadena o
en serie
Evaluacin escrita de la
unidad -2+



T7TA8: *+
TAREAS IN,ESTIGATI,AS . LABORALES DE LA
UNIDAD DE COMPETENCIA (
Desarrollo de E4ercicios )r%cticos


UNIDAD DE
COMPETENCIA
INTERES COMPUESTO CR)DITO !
TOTAL *ORAS:
+!
+!2 A)render el signi.cado del inters com)uesto y su a)licacin en las
o)eraciones .nancieras0 dominar los conce)tos de: )erodo de ca)itali$acin,
tasas nominales y tasas e1ectivas de inters y sus relaciones de
e3uivalencias0 deducir las 1rmulas 3ue se a)lican )ara el c%lculo del
monto o valor 1uturo y valor actual o ca)ital invertido0 resolver )roblemas
mediante el )lanteamiento de los diagramas de tiem)o2valor y la resolucin
a travs de ecuaciones de valores e3uivalentes!

*ORA
S
SISTEMA DE
CONOCIMIENTOS
SISTEMA DE
*ABILIDADES
SISTEMA DE
,ALORES P N-P
INTER)S COMPUESTO
"nters com)uesto
El monto com)uesto
Tasa nominal y e1ectiva de
inters
A)ro9imacin de las tasas
de inters y el tiem)o
6alor :resente y 6alor
,uturo

Anali$ar y evaluar
modelos matem%ticos
.nancieros )ara una
toma de decisin
racional 3ue coadyuve
en la reali$acin de las
actividades contables
y .nancieras de una
entidad!

Desarrollar en el
estudian
te el
inters
)or la
investiga
cin! -
( -(






T7TA8: *+
TAREAS IN,ESTIGATI,AS . LABORALES DE LA
UNIDAD DE COMPETENCIA (
Desarrollo de E4ercicios )r%cticos


TAREAS IN,ESTIGATI,AS . LABORALES DE LA
UNIDAD DE COMPETENCIA (
Desarrollo de E4ercicios )r%cticos


UNIDAD DE
COMPETENCIA
AMORTI'ACIONES CR)DITO !
TOTAL *ORAS:
+!
4!2 A)render a desarrollar el )roceso de amorti$acin gradual de una
deuda as como el )roceso de 1ormacin de 1ondos de valor 1uturo0
construir tablas de amorti$acin y calcular rea4ustes, a)render y calcular
lo relativo a la de)reciacin de activos .4os y la recu)eracin de inversin de
bienes agotables!

*ORA
S
SISTEMA DE
CONOCIMIENTOS
SISTEMA DE
*ABILIDADES
SISTEMA DE
,ALORES P N-P
Amorti$acin de una
deuda
Tabla de amorti$acin
"nters en el valor de un
bien ad3uirido
E9tincin de deudas
consolidadas
,ondos de amorti$acin
Tabla de 1ondo de
amorti$acin
De)reciacin
Agotamiento

Anali$ar y evaluar
modelos matem%ticos
.nancieros )ara una
toma de decisin
racional 3ue coadyuve
en la reali$acin de las
actividades contables
y .nancieras de una
entidad!

Desarrollar en el
estudian
te el
inters
)or la
investiga
cin! -
( -(







T7TA8: *+
TAREAS IN,ESTIGATI,AS . LABORALES DE LA
UNIDAD DE COMPETENCIA (
Desarrollo de E4ercicios )r%cticos


'. PLAN TEMTICO POR UNIDADES DE COMPETENCIA
TOTAL
*ORAS
TEMA CONFERENCIA
CLASE
PRCTI
CA TALLER
SEMINA
RIO
LABORATO
RIO
E,ALUACI
%N P- N-P-

INTERES
SIMPLE
INTERES
COMPUESTO
ANUALIDADE
S CIERTAS
ORDINARIAS
AMORTI'ACI
ONES
-
-
-
-
-;
-;
-;
-;
4
4
4
4

-
-
-
-

-(
-(
-(
-(
-(
-(
-(
-(

/U<T7TA8: (4 (4
T7TA8: -+=
(. ESTRATEGIAS METODOL%GICAS
UNIDAD DE
COMPETENCIAS
METODOS TECNICAS ACTI,AS .
PARTICIPATI,AS
U!C!- "NDUCT"67>DEDUCT"67 Dominar la lgica de
traba4o y los recursos
)ara calcular y resolver
)roblemas como las
calculadoras cient.cas
U!C!+ "NDUCT"67>DEDUCT"67 Dominar la lgica de
traba4o y los recursos
)ara calcular y resolver
)roblemas como las
calculadoras cient.cas
U!C!*!
"NDUCT"67>DEDUCT"67 Dominar la lgica de
traba4o y los recursos
)ara calcular y resolver
)roblemas como las
calculadoras cient.cas
U!C!4
"NDUCT"67>DEDUCT"67 Dominar la lgica de
traba4o y los recursos
)ara calcular y resolver
)roblemas como las
calculadoras cient.cas
). RECURSOS
'U&AN7/
&ATE5"A8E/
:i$arra
&arcador
<orrador
TECN"C7/
TECN787#"C7
/
:royector
Com)utadora
1*. LINEAS DE IN,ESTIGACION
LINEAS DE IN,ESTIGACION DE LA
CARRERA
PRO.ECTO INTEGRADOR DE
ASIGNATURA
11. SISTEMA DE E,ALUACION DE LA ASIGNATURA
TECNICAS: INSTRUMENTOS INDICADORES
OPERATI,OS
STANDARES DE
CALIDAD
Casos :r%cticos &aterial de
"nvestigacin
Nivel de
5es)uestas
:artici)acin
#ru)al

An%lisis del
)roblema
E6A8UAC"?N "N"C"A8 @de la asignatura de la unidad de com)etencia y
del tema clase A
E6A8UAC"?N DE :57CE/7 @(;BA @utili$acin de tcnicas e instrumento
de evaluacin )or crditoA
E6A8UAC"?N ,"NA8 @ 4;B A @)royecto integrador de asignatura A
11.1. ACREDITACI%N :
Evaluacin )or crdito @-C )untosA
Evaluacin .nal @4; )untosA
Acta de cali.cacin de a)robacin y>o re)robacin de la
asignatura!
2 De C a (!DD se )resenta a e9amen su)letorio
2 &enos C )untos re)robado
12. BIBLIOGRAFIA
AUTOR T&TULO AO IDIOMA EDICI%N
8incoy%n
:ortus
#ovinden
,ranE Ayres Fr!
/cGaHm
&atem%ticas
,inancieras
&atem%ticas
,inancieras
-DD=
+;;C
Castellano
Castellano
"6 Edicin
"" Edicin
FEC*A: #uaya3uil, -( de /e)tiembre de +;-*
DOCENTE RESPONSABLE: "ng! #erardo #on$%le$ &!
Elaborado:
C7&"/"?N DE E6A8UAC"?N "NTE5NA