DICCIONARIO TEMTICO CIESAS 673

CMO HACER UN PROYECTO DE INVESTIGACIN?

PROPUESTA DE UN MODELO
Uno de los atolladeros recurrentes en los mbitos de la academia que quien
suscribe ha encontrado entre condiscpulos, alumnos, maestros y compaeros
de oficio, as como en la vida profesional de varios especialistas dentro de las
ciencias naturales, humansticas y sociales, es el de elaborar un proyecto de
investigacin. Esta propuesta de modelo pretende servir a todos los interesados
sin distincin, aunque en particular va dirigida a quienes emprenden algn
trabajo dentro de las ciencias sociales, en especial en el campo de la antropolo-
ga. Fue intitulada Cmo hacer un proyecto de investigacin (104-41) y pue-
de completarse con otro estudio que se refiere a la recopilacin de datos y al
trabajo de campo (104-46).
Un proyecto de investigacin cientfica es un plan de accin programado
con fines especficos para desentraar, explicar e incidir en un proceso o fen-
meno natural o social. La investigacin se divide en cuatro etapas: a) diseo,
planteamiento y enunciado; b) formulacin del programa de trabajo; c) le-
vantamiento de datos por consulta y experimentacin, y d) presentacin o
comunicacin de resultados.
Un proyecto de trabajo cientfico tiene una base de supuestos o postulados
que se admiten como punto de partida y se presuponen como ciertos para
entender, explicar o resolver una interrogante o un fenmeno. Dichos supues-
tos o proposiciones estarn sujetos a corroboracin y cuestionamiento constan-
tes a travs del cotejo con datos empricos que sustenten la interpretacin que
enmarcan la bsqueda y la obtencin del cuerpo de datos. La formulacin del
programa de trabajo y el marco de interpretacin deben ser coherentes para que
en verdad contribuyan al entendimiento del fenmeno que se intenta explicar.
La interpretacin que revela la causalidad de los hechos se nombra teora;
su fortaleza radica en su parsimonia, es decir, su certeza aumenta a medida
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que con menos elementos explica ms casos. Esta manera de acercarse a la
realidad ha probado ser til para desentraar la causalidad de hechos y fen-
menos, sobre todo los naturales.
Los puntos que se indican ms abajo son los que todo proyecto de investi-
gacin debe contener como elementos mnimos desde el inicio del proceso de
experimentacin, estudio, coordinacin u organizacin que involucre a una o
varias personas en un objetivo comn. Entre ms claro se presente el diseo
de los mismos ser mejor, porque tendr mayores posibilidades de que sea
aprobado, de que consiga financiamiento y de que quienes lo realizarn lo-
gren avanzar, sea en la esfera cientfica o en las tareas especficas que el plan de
accin implique. Recurdese que la propuesta es un modelo, un ejemplo con
pretensiones de facilitar la planeacin del trabajo intelectual dentro de las
ciencias en general, de la antropologa y de la biologa en particular, y que no
es de manera alguna una camisa de fuerza ni una horma de zapato.
Estas lneas no pueden sustituir las obras y los escritos sobre metodologa y
tcnicas de investigacin que sera la siguiente fase de esta propuesta; a
ellos tendr que remitirse quien quiera profundizar el punto. Aqu slo se
presenta un esquema sencillo, til para que el interesado defina por dnde va
a iniciar la investigacin, programe sus actividades y tenga una idea ms cabal
de la factibilidad de su intencin, o bien, para que tenga presentes algunos
escollos a los que se enfrentar mientras desarrolla su labor. Se pretende que
est al alcance de cualquier persona, ya cuente o no con experiencia dentro de
la investigacin.
Es comn que al inicio de una investigacin se encuentre uno confundido
porque no sabe con certeza a dnde va a llegar. Se puede suponer el rumbo
con cierto margen de certidumbre que podramos equiparar al poder de pre-
diccin de la disciplina en cuestin, aunque en este aspecto las ciencias socia-
les estn en desventaja frente a las naturales debido al carcter irrepetible de
los hechos sociales; con todo, tambin stas manejan sus propios grados de
incertidumbre.
En principio, como sugerencias prcticas, evite hacer lo siguiente:
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Que el proyecto sea demasiado ambicioso o inviable.
Presentarlo como si fuera un artculo, un avance de investigacin o un cu-
rrculo.
Plantear una cuestin obvia.
Pensar que es el nico que sabe e investiga sobre la materia.
Desconocer a los autores relevantes en su tema o ponerles siempre un pero;
es decir, hay que revisar siquiera la que en el medio se considera como
bibliografa bsica o pertinente.
Caer en la desesperacin si de plano no tiene la menor idea de cmo iniciar
lo que quiere hacer, excepto si en verdad no lo quiere hacer. No se desalien-
te ni se menosprecie ni se compadezca; todos los investigadores han pasado
por momentos semejantes.
Exagerar o disminuir las posibilidades reales de usted y de su equipo.
Pensar en trabajar de manera aislada e individual. En lo posible, trate de
establecer labores de equipo.
Esta propuesta se funda en los siguientes principios: 1) ser constructivos y
rigurosos, sin complacencias, en la crtica y en la autocrtica; 2) pugnar por-
que los comunicados sean claros y precisos; 3) ser honestos para aceptar con
humildad cuando no se sabe y acudir a quien pueda ayudar; 4) no imponer
los prejuicios, los supuestos ni las teoras a los datos empricos; 5) remitirse a
lecturas y textos que ayuden a centrar el problema, y 6) cerrar la boca cuando
no se tenga qu decir.
Por otro lado, el mbito de las ciencias sociales se presta para aventurar
hiptesis sin fundamento ni conocimiento de causa. Si no conoce el campo
de la investigacin que se va a efectuar o con dificultad sabe lo que son la
identidad nacional, el modelo vertical de Murra sobre el aprovechamiento de
pisos ecolgicos, el modo de produccin asitico, etc., aunque recuerde haber
ledo algo al respecto en uno de sus libros de texto, mejor deje que otros
hagan el ridculo. A fin de cuentas, en todos lados se cuecen habas.
Los puntos que componen este modelo son:
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* 1. Ttulo.
* 2. Antecedentes.
* a. Planteamiento del problema.
* b. Importancia y justificacin del proyecto.
* 3. Objetivos de la investigacin.
+ 4. Marco terico y metodologa.
+ a. Conceptos bsicos.
* b. Hiptesis.
* c. Mtodo.
5. Resultados.
* 6. Calendario de tareas o cronograma.
* 7. Requerimientos y recursos necesarios.
8. Observaciones.
+ 9. Bibliografa.
*10. Sntesis.
*11. Situacin personal.
De acuerdo con la naturaleza y la condicin del trabajo que se va a empren-
der, los puntos incluidos pueden cambiar un tanto. Los marcados con asteris-
co (*) son obligatorios; si falta alguno de ellos se carecer de una secuencia
lgica, una estrategia clara para avanzar o se dificultar sobremanera encon-
trar la resolucin. En otras palabras, son los pasos mnimos que debe seguir
cualquier tipo de proyecto. Entre los trabajos de carcter acadmico se deben
aadir los marcados con la cruz (+), y aqullos con el smbolo de grado ()
seran los optativos.
JESS RUVALCABA MERCADO