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Reflexin

Todos los maestros son maestros de lengua


Todos los maestros somos maestros de lengua porque todos escribimos, hablamos,
pensamos y redactamos, esto se realiza por medio de la lengua o la lingstica. El proceso de
enseanza y aprendizaje se desarrolla usando la lengua nativa o la lengua escogida por la
institucin educativa, si es bilinge. En la comunicacin escrita y hablada se utiliza la lengua.
Al redactar el material de enseanza, se debe tomar en consideracin la edad del estudiantado
y las destrezas que deben ser dominadas. Para lograr que ellos entiendan el material debe ser
enseada en su lengua nativa, de forma simple, clara, precisa y creativa. Los smbolo,
puntuaciones, sonidos, letras, vocabulario, definiciones, oraciones, frases, prrafos y
estructura de la expresin escrita o hablada, forman la lengua. Los maestros usamos todas
estas partes para comunicarnos con los estudiantes, donde su todo en conjunto es la lengua.
Todas las disciplinas exigen de una sintaxis, ortografa, fontica, semntica, morfologa y
gramtica de excelencia, para transmitir el conocimiento de forma correcta.

En el saln de clases se debe ensear la lengua de forma correcta y apropiada para
que los estudiantes adopten la costumbre de hablar, escribir y pensar de manera correcta.

Lxico Conjunto de las palabras de una lengua, vocabulario.
Fontica
Rama de la lingstica que estudia los sonidos de la
lengua.
Semntica
Rama de la lingstica que estudia el significado de las
palabras y el sentido de sus expresiones.
Sintaxis
Rama de la lingstica que estudia el orden y la relacin
de las palabras en la oracin asi como las funciones que
cumplen., con el proposito de formar oraciones
correctas.
Morfologa
Disciplina que estudia la estructura interna de las
palabras y su composicin.
Gramtica
Disicplina que se divide en tres partes; la fontica, la
morfologa y la sintaxis. Siendo un conjunto de reglas
que permiten hablar y escribir de forma correcta.
Ortografa
Disciplina que estudia el conjunto de reglas que nos
permiten escribir correctamente.
Literatura Arte de la expresin escrita o hablada.
Conceptos y definiciones
Barbarismo
Escribir o
pronunciar mal las
palabras.
Accesar - por
acceder
Haiga - por haya
Solecismo
Errores en la
construccin de
frases.
La rea de juegos
El rea
Hubieron festivales
Hubo
Anfibologa
El uso de frases o
palabras con mas
de un sentido o
significado.
Mi madre fue al
pueblo de Bere en
su coche.
Mi madres fue en su
coche al pueblo de
Bere.
Concordancia
Regla gramatical
que marca las
relaciones entre
las palabras.
Gnero, persona,
nmero:
El gato blanco
La gata blanca
Los gatos blancos
Pleonasmo
Consta del uso de 2 o mas
palabras en la oracin que
significan lo mismo, son
innecesarias, pero le da
expresividad.
Que lo cra un pobre
ciego,
un pobre ciego que
no ve
Concepto
Definicin
Ejemplos

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