FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGA

HUMANA
ASIGNATURA : ASESORA DE
INTERNADO
ALUMNO : RUIZ GRANDA, RUBI DE
FATIMA
DNI : 45720528
CDIGO : 2007!""4
CICLO : I#
TURNO : NOCHE
20
DATOS PERSONALES
NOMBRE : RUBI DE FATIMA RUIZ GRANDA
TELEFONO : 461 5174
993183385
117*4534
DNI : 45720528
CODIGO : 2007136641
DIRECCION : J! A"#$%&' 353 M'()'*"+' )"* M'
CORREO ELECTRONICO: $,%0589-./01'%*!2/1
DATOS DE LAS AUTORIDADES UNI$ERSITARIAS
RECTOR : D! F%)"* R'1%"3 4')/
5ICERECTOR ACADEMICO : D! C67' O*'+/ A($%*'
5ICERECTOR ADMINI8TRATI5O : D! M'+$"* A$($70/ C//+')/
A($%*'
DECANO : J"797 F"+'+)"3 U)':
DIRECTOR DE LA E8CUELA : D! F")): J'%1"7 ;*<'"3
COORDINADORA : 5'+"77' E($"7 N%2/*"00%
A8E8ORA : E*<%' B"+'*"7 A'+)'
DATOS DE LA INSTITUCIN EDUCATI$A
N/1," : CEBE N=7 MARIA AU>ILIADORA
D%"20/' : L%2! M'%' R/7' B'+"00 M//0"
T"*6?/+/ : 225 @ 6516
D%"22%A+ : A<! 4'$* L%+)" 2)'! 5 8BN
DATOS DE LOS ASESORES
A%&%'()
47%2A*/(' : CARMEN LA RO8A GRADO8
E M'%* : 2'1"+C*'C/7'-./01'%*!2/1
T"*6?/+/ : 443 518 8802
A%&%'()
47%2A*/(' : TRUJILLO ABARCAD NANCE
E M'%* : :$)%F0$G%**/-./01'%*!2/1
T"*6?/+/ : 997248381

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
Escuela Acadmico Profesional de Psicologa umana
PLAN DE TRA!A"#
C$E$!$E %AR&A AU'ILIAD#RA
San !or(a
Lic$ ELVIRA !ERNALES ARANDA
Lic$ NANC) TRU"ILL#

INTR#DUCCI#N
El centro de Educacin Bsica Especial Mara Auxiliadora fue creado por R.D. 00272 el 2! de Dicie"#re
del $%7 co"o &entro de Re'a#ilitacin ( Educacin )sica *+ 7 funcionando en el se,undo ( -ercer piso del
&entro de .alud de la Municipalidad de /ince0 u#icado en el pasa1e &ondorcunca $$2 1urisdiccin de la 3ona
de Educacin *+ de /i"a Metropolitana0 siendo el Alcalde el .r. E""anuel 4o33i Escot ( )undadora
Directora la /i. 5olanda -ristn contando con una plana docente especialista en Retardo Mental Barnett
Morote0 sin e"#ar,o las necesidades de ca"#io de local eran cada 6e3 "a(ores por las caractersticas de los
alu"nos. Es as 7ue con el apo(o de padres de fa"ilia ( personal identificado en esa tarea se inicia los
tr"ites de solicitud de ca"#io de local ante las autoridades correspondientes0 esta tarea dio sus frutos
despu8s de "uc'os a9os de se,ui"iento ( sufri"iento 'asta 7ue el 20 de *o6ie"#re del 2000 por R.M. 70:
se asi,na el in"ue#le u#icado en la A6. ;oa7uin Madrid M3 < /t $% de la =r#. /as &a"elias distrito de .an
Bor1a #a1o la 1urisdiccin de la unidad de .er6icios Educati6os *+ 070 al &EBE *+7 Mara Auxiliadora del
distrito de lince0 el cual de#e ser destinado para la construccin0 ca"#iando de local al 7ue actual"ente
ocupa"os> a partir de "ar3o del 200: a la fec'a.
En el 200 sale la nue6a /e( <eneral de Educacin *+ 220:: ( con ella la Directi6a 07?@200? *or"as
&o"ple"entarias para la &on6ersiAn de /os &entros de Educacin Especial en &entro de Educacin Bsica
Especial &EBE ( los .er6icios de Apo(o ( Asesora"iento de las *ecesidades Educati6as Especiales
.AA*EE.
4or R.D. 0?$0 en &EBE Mara Auxiliadora se con6ierte en &EBE a partir de Dicie"#re del 2002.
I$ DIA*N#STIC# SITUACI#NAL
+$+ Nom,re del cen-ro educa-i.o/
&.E.B.E MARBA A=CB/BADDRA
+$0 U,icaci1n 2 direcci1n del cen-ro de in-ernado
&alle 4aul /inder &dra. altura de la &dra. !: de la A6. A6iacin. .an Bor1a
+$3 Infraes-ruc-ura
El &.E.B.E0 esta confor"ado por los si,uientes pa#ellonesE
Pa,ell1n Adminis-ra-i.o/
Direccin
.er6icio .ocial
.er6icio 4sicol,ico
-erapia )sica
-erapia de /en,ua1e
.er6icio de apo(o ( asesora"iento de necesidades Educati6as especiales .AA*EE.
Pa,ell1n Educa-i.o/ Con las aulas de/
Bnicial $0 20
4ri"aria !0 :0 ( ?to
-alleres B0 BB ( BBB.
Pa,ell1n de Ser.icio/
A"#ientes de .er6icios Fi,i8nicos G4ersonal H
A"#iente del e7uipo .AA*EE
A"#iente del .er6icio de psicolo,a
A"#iente de -erapia de /en,ua1e
A"#iente de -erapia fsica ( ocupacional
A"#iente de la Direccin
+$4 Periodo e in-ernado
4eriodo de Bnicio E !$ de Enero del 20$$
4eriodo de -8r"ino E !$ de Enero del 20$2
Duracin E $ a9o
+$5 orario de in-ernado
.e,In 4ro,ra"a de Bnternado del &.E.B.E el 'orario es deE
DIA #RARI# DE ENTRADA #RARI# DE SALIDA
LUNES 02E00 a" 0$E00 p"
%ARTES 02E00 a" 0$E00 p"
%IERC#LES 02E00 a" 0$E00 p"
"UEVES 02E00 a" 0$E00 p"
VIERNES 02E00 a" 0$E00 p"
+$6 !eneficios *enerales del in-ernado
Brindar a los internos de psicolo,a los conoci"ientos necesarios de for"a terica ( prctica 7ue le
per"ita desarrollar su acti6idad profesional co"o 4siclo,o Educati6o.
+$7 !eneficios Es8ecficos del in-ernado
$. Ense9arle t8cnicas de entre6ista ( recoleccin de datos para con la po#lacin necesitada.
2. Ense9ar el "ane1o de prue#as psicol,icas0 para tener un #uen dese"pe9o en el 4sicodia,nostico.
!. )acilitar el "ane1o de pro,ra"as de desarrollo para la po#lacin estudiantil.
II$ #!"ETIV#S
#,(e-i.os generales/
Bdentificar"e con la Bnstitucin0 6alores ( "isin as co"o asi"ilar ( poner en prctica los conoci"ientos
aprendidos en "i centro de internado 7ue "e per"ita a futuro desarrollar "i acti6idad co"o psiclo,a
educati6a.
#,(e-i.os Es8ecficos
$. /o,rar dese"pe9ar"e exitosa"ente en el proceso de e6aluacin0 dia,nstico e inter6encin en
el alu"nado0 poniendo en prctica los conoci"ientos aprendidos a fin de crecer profesional"ente.
2. Desarrollar "is 'a#ilidades de co"unicacin ( creati6idad durante el proceso de e6aluacin
dia,nstico e inter6encin.
!. B"ple"entar pro,ra"as de inter6encin ( se,ui"iento a fin de poder e6aluar la efecti6idad de la
la#or del .er6icio de 4sicolo,a.
:. Aprender procesos ad"inistrati6os 7ue son in'erentes al proceso educati6o Gcitacin0
crono,ra"as0 deri6aciones0 etc.H
. Desarrollar una in6esti,acin en el ser6icio de 4sicolo,a de "i centro de internado.
?. Ela#orar talleres orientados a "e1orar las 'a#ilidades sociales de los alu"nos.
III$ ACTIVIDADES PR#*RA%ADAS 9PLANEA%IENT# DE ACTIVIDADES:
a:;rea In-er.enci1n
E.aluaci1n 2 Diagnos-ico$
E6aluacin psicopeda,,ica ( o#ser6acin conductual.
Bnfor"e psicol,ico.
In-er.enci1n 8sicol1gica
.eleccin ( estudio de casos
Ela#oracin de pro,ra"as de trata"iento.
a:;rea Acadmica 9Ca8aci-aci1n:
&ontinuar8 con "i for"acin acad8"ica dentro ( fuera de la institucin0 asistiendo a cursos0
se"inarios0 talleres0 etc.
,: ;rea de 8ro2ecci1n social
Ela#orar talleres para padres de te"as de inter8s del cole,io.
&rear 4aneles con infor"acin so#re las *ecesidades Educati6as Especiales.
Reali3ar c'arlas a la co"unidad so#re la Di6ersidad.
IV$ RECURS#S
Recursos umanos CE!E
aH Directora
#H 4siclo,o Responsa#le
cH docentes del rea de educacin especial
dH ! -erapistasE )sico0 Dcupacional ( /en,ua1e
eH auxiliares
fH 2 Bnternas de 4sicolo,a
'H 2 Bnternas de -erapia de /en,ua1e
iH Alu"nos
1H 4adres de fa"ilia
Recursos <umanos SAANNE
aH &oordinadora.
#H Docentes especialistas en educacin especial inclusi6a.
cH 4siclo,a educati6a.
dH -ra#a1adora social.
Recursos %a-eriales
&o"putadoras con Bnternet
B"presora
Fo1as Bond
)olders
Mue#les de escritorio
Materiales de oficina
!a-eras 8sicol1gicas U-ili=adas
Escala de Madure3 .ocial de Jineland
/ista de &'e7ueo &onductual de .(racusa
Escala de Desarrollo Brunet ( /e3ine
Escala de Bnteli,encia de Kesc'ler
4rue#a de 4ea#od( de Joca#ulario
-est de Madure3 <rafo"otor de <esell
-est 4ro(ecti6o del D)F de Loppit3
-est Bntelectual de .tandford Binet
-est <estaltico Jiso"otor de Bender