ELEMENTOS Y MOVIMIENTOS DE UNA ESTRUCTURA

ELEMENTOS
ENERGA.
Propulsa, inicia o produce cambios en el movimiento o posicin del cuerpo. Todas
las acciones motrices estn ligadas a la energa, dado que es necesaria para
iniciar, controlar y parar el movimiento. El conocimiento del grado de energa
permite transformar el movimiento, logrando que sea ms expresivo, eficaz y
esttico. La cualidad del movimiento est determinada por la manera en que es
utilizada la energa, cuando se mueven distintas partes del cuerpo en el tiempo y
el espacio. Generalmente se habla de pares opuestos: fuerte-dbil. Teniendo en
cuenta la fluidez: continua-discontinua.

FORMA
Es la imagen que el bailarn describe con su cuerpo. Tambin es el formato que un
grupo de bailarines compone en una agrupacin. Ej. Crculo, rombo, tringulo,
media luna, etc. Se debe cuidar que en estos dibujos, los bailarines se adapten
unos a otros sin que se tapen los de atrs, a menos de que la intencin visual as
lo requiera.

TIEMPO.
Se marca estableciendo la velocidad, el acento, el pulso y el ritmo.

ESPACIO.
El espacio es de los principales elementos de la danza, junto con el cuerpo. Puede
clasificarse en personal, parcial, total y social.

LOS PARMETROS DEL ESPACIO SON:
DIRECCIN.
Es el punto en el espacio circundante hacia donde se dirigen los segmentos
corporales, desplazamientos, etc. Las direcciones en las que podemos movernos
son seis: delante (sealado por el pecho), atrs (sealado por la espalda),
derecha, izquierda (sealados por los hombros), arriba (sealado por la coronilla)
y abajo (sealado por los pies.

DIMENSIONES.
Se generan con ayuda de las direcciones; son tres dimensiones: de profundidad
(delante-atrs), de ancho (derecho-izquierdo), de altura (arriba-abajo)

UBICACIN.
Con respecto al escenario, existen nueve ubicaciones bsicas, unas ms fuertes
que otras. Primero se dividen horizontalmente: la parte de hasta adelante se le
llama abajo, a la parte de en medio se le llama centro y a la parte de atrs se le
llama arriba; despus, horizontalmente se nombran las secciones segn como lo
ve el pblico, con lo que se localizan los cuadrantes con coordenadas.

ORIENTACIN.
Es el frente hacia donde los bailarines orientan sus cuerpos, guindose por el
frente de sus caderas. La figura se puede orientar de acuerdo a un cuadrado
imaginario que rodea al bailarn, se dice que est abierto cuando est dando todo
su frente al pblico, cerrado cuando est completamente de espaldas, de perfil
cuando voltea hacia la derecha o hacia la izquierda y a la vez, los cuadrados
secundarios que forman esas divisiones se vuelven a dividir y se forman las
diagonales, marcando de un lado y del otro.

TAMAO.
Se utiliza para definir la amplitud de un movimiento o de una figura en el espacio.

FOCO.
Pareciera que no, pero es importantsimo que en un diseo coreogrfico los
bailarines dirijan su mirada hacia un mismo punto o un punto previamente
estudiado por el director, para que cree armona.

TRAYECTORIA.
Se entiende como tales a las lneas descritas por cualquier parte del cuerpo en el
escenario, as como a las trayectorias que forman los cuerpos en movimiento uno
respecto a otro.

ELEMENTOS DEL DISEO COREOGRFICO.
DESPLAZAMIENTOS.
Sirven para entrar o salir del escenario y para concretar ubicaciones y formas. Los
desplazamientos deben ser claros en su desarrollo.
Las lneas como desplazamientos o recorridos. Diagonales, horizontales y
verticales. Las lneas ms dinmicas son las diagonales, en especial las que se
acercan al proscenio, por recorrer todo el espacio, posteriormente en fuerza le
siguen las que van del foro al frente y las menos dinmicas son las horizontales.



FORMACIONES.
El diseo grupal es una parte fundamental en la produccin coreogrfica; segn se
agrupen los bailarines en el espacio escnico se producir determinado efecto en
el espectador. El sentido o efecto que se quiere comunicar est dado en cierta
medida por la manera en que se presenten las formaciones y las formas
coreogrficas

MOVIMIENTO:
Es un cambio de posicin en el espacio de algn tipo de materia de acuerdo con
un observador fsico.



DOMINIOS DE FRASES DE MOVIMIENTO
INDUCCIN Y ATUTOINDUCCIN
Es el hecho por el que uno se siente impelido a responder con movimiento ante
la escucha de una msica fuertemente isorrtmica. Va ms all de la relacin
estmulo-respuesta para implicar la anticipacin, de modo que se produce una
sinconcronizacin con la pulsacin regular.

Este aspecto se trata bsicamente en la audicin con movimiento, (marcha y
danza) y como autoinduccin en aquellas canciones, textos y juegos, que
estimulan la coordinacin con movimientos, ostinatos....
IMITACIN
Pone en juego la retentiva y la reproduccin de un contenido rtmico en el nivel
de la experiencia inmediata. Adems de tratarse en algunos juegos, la imitacin es
tratada en secuencia didctica como procedimiento especfico bajo la
denominacin de ritmo.

RECONOCIMIENTO
Comprende la identificacin de ritmos, apreciacin de variantes,
extraccin del esquema rtmico de canciones o melodas instrumentales.
En suma, un grado de asimilacin que sigue al ritmo primario.
PRODUCCIN
Expresin rtmica a partir de la memoria, la invencin, la improvisacin,
o la interpretacin de la escritura. Son actividades propias: tocar los
ritmos de las canciones, las frmulas escritas, las respuestas rtmicas y
adems las improvisaciones.

INTERIORIZACIN
Es el objetivo ltimo de dominio rtmico. Supone un nivel de abstraccin
resultado de la experiencia activa.
Estas distinciones no suponen ni orden de actuacin ni
compartimentos separados. Antes bien, siguen una intrincada red de
interconexiones en procesos de retroalimentacin.
INDICACIONES BSICAS
Para la imitacin de ritmos: el profesor, con precisin rtmica y en
tempo vivo, tocar con palmadas una frmula rtmica. El conjunto de la
clase, tambin con palmadas, imitar dicha frmula sin interrupcin de
pulso ni tempo. Lo mismo con nuevas frmulas sin romper la continuidad.



HISTORIA DE LA MARIMBA
La Marimba es un instrumento de percusin idifono, de forma parecida
al xilfono. Posee una serie de lminas de madera de distintos tamaos,
dispuestas de mayor a menor, que se golpean con mazas para producir notas
musicales. Cada tecla tiene su propia caja de resonancia y el conjunto est fijo en
un armazn con patas.
La marimba moderna es la conocida marimba cromtica, desarrollada en el estado
de Chiapas, en Mxico,
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A partir de la marimba diatnica local que tuvo su origen
en el balafn que los africanos construyeron en Amrica, popularizndose su uso
en Centromerica.
El instrumento actual de doble teclado, fue creado en 1892, gracias al talento e
innovacin de Corazn de Jess Borras Moreno, nativo del Municipio
de Venustiano Carranza, Chiapas, Mxico. En 1897, fue tocado por primera vez el
actual modelo de marimba en el tradicional parque de la iglesia del Seor del
Pozo, en el mismo municipio, a partir de ese momento ha pasado de ser un
instrumento autctono a un instrumento para concierto, llegando su popularidad a
otros pases.
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Se Construy por primera vez un instrumento de cinco octavas, y
ms tarde se construy un instrumento de 11 octavas, enorme, el cual era
ejecutado por 9 elementos.
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Los xilfonos son muy usados en la msica de frica central y occidental. El
trmino marimba proviene del 'xylophone' Bantu marimba o malimba, la palabra
esta formada por ma 'muchos' yrimba 'xilfono de barra nica'.
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La Comisin Coreogrfica, pinta una marimba colgada de las varas del techo, es
decir, una marimba colgante. Se alcanzan a ver 18 trozos de macana, o 18 notas.
Dos hombres, uno de tez blanca que toca la marimba con dos mazos y el otro de
color negro escuchando. Lleva por ttulo, La Marimba, instrumento popular.
Provincia de Barbacoas. Dos marimberos o tocadores la percutan logrando los
sonidos golpeando la tablas de chonta con palos untados de caucho en sus
puntas. Despus en 1899 en la ciudad de Quetzaltenango, se construye una copia
de marimba de doble teclado (cromtica o de escala de 12 sonidos)
La Marimba es un instrumento musical, considerado Smbolo Patrio de
Guatemala, segn el decreto 31-99 del artculo 171 de laConstitucin Poltica de la
Repblica de Guatemala, aprobado por el Congreso de la Repblica, en el ao
1999 (Funes, 2009).
La Marimba es de Origen Maya
El 30 de noviembre de 1982, el arqueologo guatemalteco CarlosRamiro Asturias
Gomez presento pruebas de que la marimba ya era conocida por los mayas, antes
del ao mil de la era cristiana. Esta version se puede comprobar por un utensilio
de ceramica maya, llamado Vaso de Ratin Lin Xul, de 21 cms. de alto del periodo
Chixoy II, Chama III, del mismo ao 1000 d.C. esta joya fue encontrada en el
sitio arqueologico Ratin Lin Xul, en Chama, en la confluencia de los rios Chixoy y
Tzalbha, Alta Verapaz.
En ese vaso ceramico se presenta la escena de un cortejo maya, iniciado por un
noble de alta jerarquia, considerado como el ejecutante de la marimba, seguido de
un principal, llevado en un palanquin de cesteria; luego , un cargador que lleva en
su espalda una marimbamaya. seguido por tres nobles. Por la tanto, con base en
ese grabado, se confirma que la marimba es de origen Maya, y que no digan que
proviene de Indonesia o de Africa. La marimba nacio en Guatemala. Primero fue
Tecomates, despues de bambu, y hoy en dia, de cajones y doble teclado.