HISTORIA DE BABAR EL ELEFANTITO

Historia de Babar el elefantito
Autor: Jean de Brunhoff Pginas: 56 Formato: 15,5 x 18,5
Serie Amarilla (lbum): Primeros Lectores. Segundo nivel
Esta Gua de Lectura ha sido elaborada por Editorial Alfaguara
HISTORIA DE BABAR EL ELEFANTITO
Jean de Brunhoff
NDICE DE CONTENIDOS DEL PROGRAMA DE ACTIVIDADES
FICHA TCNICA INTRODUCCIN ARGUMENTO INTERS FORMATIVO Y TEMTICO AUTOR PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA ANTES DE LA LECTURA 1. QUIN SER BABAR? 2. JUEGO CON LA PORTADA PROPUESTA DE ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA 1. MEMORIA DE ELEFANTE 2. DNDE EST BABAR, EN LA SELVA O EN LA CIUDAD? 3. PALABRAS PARA BABAR Y LA ANCIANA SEORA PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA DESPUS DE LA LECTURA 1. DE COMPRAS CON BABAR 2. A BUSCAR PAREJA! 3. BABAR VIENE Y VA ACTIVIDADES PARA EL REA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1. DESCUBRO LOS ERRORES 2. SOPA DE SELVA ACTIVIDADES PARA EL REA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO 1. OTROS ELEFANTES ACTIVIDADES INTERDISCIPLINARES 1. CANCIN DE CUNA PARA UN ELEFANTE ACTIVIDADES PARA LAS REAS TRANSVERSALES EDUCACIN PARA LA CONVIVENCIA 1. BABAR, BONDADOSO SUGERENCIAS DE DESARROLLO PARA LA LECTURA EN FAMILIA 1. MS HISTORIAS DE BABAR JUEGOS Y ENTRETENIMIENTOS 1. DNDE EST ARTURO? 2. PARECEN IGUALES, PERO LO SON? SOLUCIONARIO
Profesor/a
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Introduccin
Jean de Brunhoff
Recordamos a los profesores que nos siguen que el personaje de Babar aparece en el ao 1931, precisamente cuando en Europa se consideraba progresista, para los nios, presentar a los animales como son realmente en la naturaleza. Se rechazaban los gatos con lazos de encaje, los perros con pantalones... aunque stos eran los preferidos por los pequeos lectores. En ese contexto aparece nuestro protagonista, un elefante que tiene que abandonar la selva y llega a una ciudad desnudo y desvalido. Se adaptar a la ciudad y aprender a caminara erguido? Sabr dormir en una cama? Subir contento a un avin? Un elefante y su adaptacin a la civilizacin, todo un relato de inters para nuestros pequeos lectores. Advertimos al profesor que este libro puede ser utilizado en Educacin Infantil y en Primer Ciclo de Educacin Primaria. Por tanto en las actividades presentaremos las dos opciones: Primaria: rea deLengua Castellana y Literatura. rea de Conocimiento del Medio. Infantil: CR / MFS / IAP
Argumento
En la selva acaba de nacer el elefantito Babar que juega y se divierte con sus amigos. Al poco tiempo, un cazador mata a su madre y el pobre Babar tiene que huir para ponerse a salvo en una ciudad. All conoce a una anciana seora que se convertir en su mejor amiga. Con ella, el elefantito aprende a vivir como una persona, compra ropa, hace gimnasia por las maanas, se baa en la baera... Despus de permanecer un tiempo en la ciudad, Babar reciba la visita de sus primos Celeste y Arturo y con ellos volver a la selva.
Inters formativo y temtico

Babar se presenta ante los pequeos lectores como un enamorado de la vida urbana en una poca que parece cansada de ella, pero al mismo tiempo se enfrenta a las conquistas de la civilizacin con la inocencia propia de los animales. El pequeo lector sigue embelesado los acontecimientos cmicos y emocionantes que se le ofrecen a travs de un bello texto y unas expresivas imgenes. El relato aborda varios temas posibles: familia, educacin, relaciones humanas... pero tal vez sea el descubrimiento del entorno que rodea a Babar lo ms interesante para el nio. El elefantito primero ensea la selva, los animales y sus juegos para descubrir despus el entorno de una ciudad, tocando de paso el ambiente cercano al nio, los vestidos, el colegio, la comida o el bao. En el libro los conflictos son mnimos y el relato se convierte en un canto a la bondad, a la experiencia e inteligencia de su protagonista.
Autor
Jean de Brunhoff naci en Pars en 1899, ciudad en la que muri 37 aos ms tarde. Sin embargo, en tan corta vida, tuvo tiempo de crear y dibujar uno de los personajes infantiles ms entraables: el elefante Babar. Brunhoff vivi los horrores de la I Guerra Mundial, tras la cual se dedic a su oficio de pintor. En 1924 contrajo matrimonio con una joven y culta pianista, madre de sus tres hijos. La pianista contaba historias a sus tres nios o les lea lo que su padre escriba y dibujaba desde un lejano sanatorio suizo.donde tuvo que ser ingresado a consecuencia de una grave enfermedad. As nace la historia de Babar que en 1931 aparece como un lbum ilustrado. Otros cinco libros ms surgieron de su imaginacin antes de morir. Profesor/a
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Jean de Brunhoff
PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA ANTES DE LA LECTURA
Actividad 1
QUIN SER BABAR? Anticipamos a nuestros pequeos lectores una deliciosa historia de animales con bellsimas imgenes que nos acercarn a la selva donde naci el protagonista de este cuento y a la ciudad donde tuvo que huir. Presentamos a los nios el libro con la portada oculta y les pedimos que averigen por medio de pistas sencillas quin puede ser Babar, el personaje principal del relato: Vive en la selva, tiene trompa y colmillos largos, su nombre tiene ocho letras etc... Se trata de motivar a los nios y despertar su inters por conocer al protagonista de este relato.
Actividad 2
JUEGO CON LA PORTADA Una vez que los nios han conocido al protagonista de este relato, les invitamos a reconocer el ttulo y la ilustracin de la portada. Para ello les ofrecemos cuatro portadas que parecen iguales pero slo una es la autntica, los nios debern reconocerla y colorearla como deseen. Estamos ante un ejercicio de atencin que requiere un mnimo de concentracin por parte del pequeo lector para distinguir la ilustracin y el ttulo correcto de este libro.
PROPUESTA DE ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA
Actividad 1
MEMORIA DE ELEFANTE Comentamos con nuestros alumnos la huida de Babar de la selva a la ciudad y su encuentro con una elegante seora que le invita a vivir en su casa, le hace muchos regalos y lo convierte en un elefante sabio y elegante, sin embargo Babar echa de menos a la otra familia que ha dejado en la selva: sus primos Celeste y Arturo, su amigo el viejo elefante Cornelio... Decididamente Babar tiene a su familia repartida entre la selva y la ciudad. Con esta actividad queremos que los alumnos reconozcan a los personajes, que recuerden el nombre de cada uno y el parentesco o relacin que los une con el protagonista. Un sencillo crucigrama con los nombres de Babar, Celeste, Cornelio, la anciana seora... ayudar a memorizar a nuestros pequeos lectores.
Profesor/a
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Jean de Brunhoff
PROPUESTA DE ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA (CONT.)
Actividad 2
DNDE EST BABAR, EN LA SELVA O EN LA CIUDAD? Observamos las esplndidas ilustraciones y reconocemos los lugares donde se encuentra Babar: la selva y la ciudad. Distinguir estos dos entornos es el objetivo que pretendemos conseguir con esta actividad. Para ello los identificamos con una palmera para la selva, y un cochecito para la ciudad. Adems podemos enriquecer su contenido describiendo estos lugares, enumerando los animales que viven en cada uno, hablando de la diferente forma de vivir de uno y otro lugar etc...
Actividad 3
PALABRAS PARA BABAR Y LA ANCIANA SEORA Babar decide volver a la selva y su amiga, la anciana seora le ayuda a preparar el equipaje. Despus de despedirse con un abrazo, la anciana seora mira cmo el coche se aleja llevndose al elefantito y a sus primos a la selva. Reconocer una secuencia temporal es el objetivo de esta actividad pero adems queremos que los pequeos lectores imaginen el dilogo entre Babar y la anciana seora cuando preparan el equipaje, cuando se despiden y el pensamiento de la dama al ver alejarse a su buen amigo, el elefante.
PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA DESPUS DE LA LECTURA
Actividad 1
DE COMPRAS CON BABAR Recordamos con los nios el momento en que Babar entra en unos grande almacenes para comprar ropa y proponemos a los nios un juego con trampa. Se trata de reconocer y marcar la respuesta correcta de las dos que le presentamos. Es una actividad de comprensin lectora y de interpretacin de imgenes de fcil realizacin.
Actividad 2
A BUSCAR PAREJA! En la pgina 44 de este relato, los animales de la selva acuden a la boda de Babar y al posterior baile. Vamos a proponer a los nios que nombren a los animales de la lmina y que formen parejas de animales iguales. Pueden rodearlos con una lnea del mismo color, por ejemplo. Profesor/a
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Jean de Brunhoff
PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA DESPUS DE LA LECTURA (CONT.)
Actividad 3
BABAR VIENE Y VA Babar y su coche rojo descapotable son unas imgenes muy sugerentes para los pequeos lectores: Babar pasea con su coche por un bonito parque, viaja a la selva con sus primos... Aprovechando el tirn de estas imgenes, vamos a proponer a nuestros alumnos afianzar su sentido de la lateralidad distinguiendo la direccin del coche de Babar, a la derecha, a la izquierda y marcando o coloreando con flechas.
ACTIVIDADES PARA EL REA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA / C.R.
Actividad 1
DESCUBRO LOS ERRORES Babar se ha adaptado perfectamente a su nueva vida, en casa de la anciana seora. Hace gimnasia diariamente, se ducha etc... Teniendo en cuenta todas las actividades que realiza, proponemos a los nios un ejercicio de comprensin lectora. Se trata de reconocer el error en el texto que acompaa a cada ilustracin y escribir dicho texto completo correctamente.
Actividad 2
SOPA DE SELVA Pedimos a los alumnos que observen la ilustracin de la pgina 44 de este libro y que identifiquen a los nueve animales representados. A continuacin ponemos a prueba su agudeza visual y les pedimos que resuelvan una sopa de letras muy especial. Una sopa que por tratarse de unos personajes tan especiales la hemos querido titular como sopa de selva.
ACTIVIDADES PARA EL REA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO / M.F.S.
Actividad 1
OTROS ELEFANTES En el mar tambin hay elefantes, s, s, no es una broma, les contamos a nuestros pequeos lectores. Los elefantes marinos comen pescado y calamares que son fciles de masticar y son tan fuertes que aguantan el ataque de un tiburn. El profesor puede aportar todos los datos que considere oportunos respecto a esta especia de animal. Seguidamente les proponemos una actividad de agudeza visual y de control del trazo. Se trata de completar una silueta del elefante marino uniendo los puntos que la forman. Profesor/a
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Jean de Brunhoff
ACTIVIDADES INTERDISCIPLINARES / M.F.S.
Actividad 1
CANCIN DE CUNA PARA UN ELEFANTE En la pgina nmero cinco descubrimos a un Babar recin nacido al que su mam canta una cancin, seguramente una nana. Proponemos a los alumnos recordar juntos canciones de cuna, nanas o poemas que ellos hayan escuchado alguna vez para intentar dormir a un beb, por ejemplo el conocido poema de Gabriela Mistral El elefante lloraba / porque no quera dormir /. Duerme elefantito mo, / que la luna te va a or... o tambin la nana del do Vainica Doble, que nosotros nos vamos a permitir adaptar con el nombre de nuestro protagonista Babar: Duerme, mi bien, mi dulce beb (Babar), pequeo corazoncito, mam te va a hacer un postre de miel, con fresas y merenguito. Con una meloda tranquila, la del xilfono puede resultar muy apropiada, los nios realizan los suaves movimientos de mecer a un imaginario beb que tienen entre sus brazos.
ACTIVIDADES PARA LAS REAS TRANSVERSALES
EDUCACIN PARA LA CONVIVENCIA
Actividad 1
BABAR, BONDADOSO Babar es un personaje que vive situaciones diferentes, algunas muy dolorosas como la muerte de su madre, la despedida de la anciana seora, otras sorprendentes, incluso divertidas como su visita a los grandes almacenes... en todo momento cautiva al pequeo lector por su bondad, por su mirada inocente, pero tambin por su decisin por su capacidad de organizacin de su propio pueblo, no segn la ley de la selva, la del ms fuerte, sino segn los criterios humanos. Todo un ejemplo para seguir y para comentar con nuestros pequeos alumnos.
Profesor/a
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Jean de Brunhoff
SUGERENCIAS DE DESARROLLO PARA LA LECTURA EN FAMILIA
Actividad 1
MS HISTORIAS DE BABAR Los que hemos tenido experiencia educativa sabemos que al terminar un cuento bonito, nuestros pequeos alumnos quieren seguir en compaa de los personajes que durante unos minutos los han embelesado. Seguro que los padres de los chicos han notado lo mismo. En este caso, el gancho del protagonista y de los dems personajes de este relato es tan fuerte que todos queremos saber algo ms de su vida. Para ello, editorial Alfaguara tiene editado otro ttulo: El viaje de Babar, tambin con bellas ilustraciones y textos deliciosos que seguramente animar a la lectura a nuestros alumnos tanto como lo ha hecho la Historia de Babar, el elefantito.
JUEGOS Y ENTRETENIMIENTOS
Actividad 1
DNDE EST ARTURO? Recordando el ya clsico Dnde est Wally? queremos estimular la agudeza visual de nuestros nios proponindoles un pequeo reto: Encontrar a Arturo, el primito de Babar, en una lmina llena de elefantes. Podemos advertir a los alumnos que debern hacerlo en un tiempo concreto. Ellos, como son muy listos, localizarn enseguida al primito.
Actividad 2
PARECEN IGUALES, PERO LO SON? Estimular la capacidad de observacin de nuestros nios es el objetivo que queremos conseguir con esta actividad. Para ello presentamos dos copias de la ilustracin de la pgina 25 y descubrimos los seis errores de una de ellas, en la ficha del Alumno.
Profesor/a
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Jean de Brunhoff
SOLUCIONARIO
PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA ANTES DE LA LECTURA 1. QUIN SER BABAR? Un elefante. Tachar todas las figuras excepto el elefante. 2. JUEGO CON LA PORTADA n 4 PROPUESTA DE ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA 1. MEMORIA DE ELEFANTE 1. Cornelio. 2. Babar. 3. Celeste. 4. Arturo. 2. DNDE EST BABAR, EN LA SELVA O EN LA CIUDAD? a) En la ciudad - b) En la selva c) En la selva d) En la ciudad. PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA DESPUS DE LA LECTURA 1. DE COMPRAS CON BABAR 1. Una camisa de cuello duro. 2. Unos elegantes zapatos con botines. 3. Un estupendo sombrero hongo. 3. BABAR VIENE Y VA 1-4-5 : Lnea azul 2-3-6: Lnea rosa ACTIVIDADES PARA EL REA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA /C.R. 1. DESCUBRO LOS ERRORES a) A casa de Cornelio- A casa de la anciana seora. b) Despus de desayunar- Despus de cenar. c) Por las maanas va de compras- Por las maanas hace gimnasia. 2. SOPA DE SELVA D R O M E D A R I J I O
R A F A T Y R D
K N Z U R T S E V A N O E L Y U M R H N H I P O P O T A M O
Profesor/a
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SOLUCIONARIO (CONT.)
Jean de Brunhoff
ACTIVIDADES PARA EL REA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO / M.F.S. 1. OTROS ELEFANTES.
JUEGOS Y ENTRETENIMIENTOS 1. DNDE EST ARTURO?
2. PARECEN IGUALES, PERO LO SON?
Profesor/a
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PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA ANTES DE LA LECTURA
Jean de Brunhoff
QUIN SER BABAR?
Te preguntamos quin ser Babar y t, como eres muy listo, descifras las pistas y lo averiguas en un periquete.
PISTAS
AHORA: Tacha las figuras que no sean Babar.
Babar, el protagonista de la historia es un
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Dibuja a Babar.
Profesor/a
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PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA ANTES DE LA LECTURA (CONT.)
Jean de Brunhoff
JUEGO CON LA PORTADA
Fjate bien, las cuatro portadas parecen iguales pero cuidado! una es la autntica. Lee y descbrela, luego dibuja lo que falta en las dems.
3
Alumnos/as
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Jean de Brunhoff
PROPUESTA DE ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA
MEMORIA DE ELEFANTE
stos son los personajes de este relato y seguro que recuerdas su nombre. Mralos bien y completa este crucigrama.
4 1 2 3
1
4
Alumnos/as
13

Jean de Brunhoff
DNDE EST BABAR, EN LA SELVA O EN LA CIUDAD?
Observa, marca y dibuja en donde corresponda.
En la selva
Alumnos/as
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En la ciudad

Jean de Brunhoff
PALABRAS PARA BABAR Y LA ANCIANA SEORA
Observa, ordena del 1 al 3 y escribe qu es lo que hablan Babar y la anciana seora. Luego cuntalo.
Cudate mucho Babar
Adios, mi buena amiga
Alumnos/as
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PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA DESPUS DE LA LECTURA
Jean de Brunhoff
DE COMPRAS CON BABAR
Voy a comprar ropa muy elegante
Recuerdas lo que ha comprado Babar? Observa y marca. X
Una camisa con cuello duro ___ Una camiseta muy moderna ___
Unos elegantes zapatos con botines ___ Unas cmodas zapatillas deportivas ___
Una gorra con visera ___ Un estupendo sombrero hongo ___
Alumnos/as
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Jean de Brunhoff
A BUSCAR PAREJA!
Recuerda los nombres de los animales que ves en la lmina y rodea con el mismo color las parejas iguales.
1 4
3 5
1 2 3
-. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4 -. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 -. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 -. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
-. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
-. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Alumnos/as
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Jean de Brunhoff
BABAR VIENE Y VA
Fjate en Babar y en la direccin de su coche. Colorea como se te indica.
1 2
4 3
5 6
Azul: a la izquierda Rosa: a la derecha

Alumnos/as
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Jean de Brunhoff
ACTIVIDADES PARA EL REA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA / C.R.
DESCUBRO LOS ERRORES
Fjate bien en las ilustraciones, lee el texto y descubre el error en cada vieta luego lo escribes.
Babar va a cenar a casa de Cornelio que ya es su amigo.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Despus de desayunar, como est muy cansado se duerme enseguida.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Babar se queda a vivir en casa de la seora. Por las maanas va de compras.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Alumnos/as
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Jean de Brunhoff
ACTIVIDADES PARA EL REA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA (CONT.) / C.R.
SOPA DE SELVA
Eres capaz de descubrir los nombres de cinco animales en esta sopa de letras? Los nombres se leen de izquierda a derecha y de derecha a izquierda.
D R O M E D A R I J I
R A F A T Y R D
K N Z U R T S E V A N O E L Y U M R H N H I P O P O T A M O
Alumnos/as
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Jean de Brunhoff
ACTIVIDADES PARA EL REA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO / M.F.S.
OTROS ELEFANTES
Repasa la lnea de puntos y descubrirs un elefante... marino.
Alumnos/as
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Jean de Brunhoff
JUEGOS Y ENTRETENIMIENTOS
DNDE EST ARTURO?
En este baile tan animado se encuentran Babar, Celeste, Cornelio... pero no vemos a Arturo, el primito de Babar. Demuestra que tienes vista de guila y encuentra a Arturo, est cerca de Celeste y va tocando el tambor. Marca. X
Alumnos/as
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Jean de Brunhoff
JUEGOS Y ENTRETENIMIENTOS (CONT.)
PARECEN IGUALES, PERO LO SON?
Juega con nosotros a marcar los seis errores de la lmina de la derecha. Pero marca deprisa.
Profesor/a
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Autor: Jean de Brunhoff Pginas: 56 Formato: 15,5 x 18,5

Serie Amarilla (lbum): Primeros Lectores. Segundo nivel

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