104

CAPTI,,LO

MODELADO CON ECUACIONES DIFERENCIALES DE PRIMER ORDEN

Utiiice la ecuacin diferencial del problema 12 para encontrar la aitura h(i) del agaa.
b) Para el tanque dei inciso a), a qu altura desde
su

Froblerna aportado

or.:rniiael .$iie,,ietdii a
Nbrtd::

fondo se debera marcar ese lado, como ia flgura 3.2.9, qu corresponde al paso de una hora?

se muestra en

34. Un modelo logstico Para el crecimiento del gira'

sol

Despus determine dnde colocara 1as marcas correspondientes al paso de 2 h, 3h, . . ., 12 h. Expiique por qu estas marcas no estn igualmente espaciadas.

Este problema imPlica un planto de semillas de girasol y el dibujo de la alhuae funcin de1 tiempo. Podra llevar de 3 a 4 meses los datos, por io que comencemos ya! Si puede por una planta diferente, pero puede tener que ajustar escala de tiempo y la escala de altura adecuada.

a)

IJsted va a crear una grfica de la altura del girasol (en cm) contra ei tiempo (en das). Antes de iniciar intuya cmo ser esta curva y ponga la grfica intuida en 1a malla.

hora

400
300

2 horas

altura 200
100

FGURA

3.?.9

Clepsidra del problema 31. de vidrio tiene la forma de un

0 10 20 30 40 50 60 70 80
das

90

100

32. a) Suponga que un tanque

cono con seccin transversal circular como se muestra en la figura 3.2.10. Como en el inciso a) del problema 31, suponga que fu(0) : 2 pies corresponde a agua llena hasta la parte superior del tanque, un agujero

b) Ahora piante

primer tome una medida al menos una vez a la semana; es ei momento para empezar a escribir sus datos.
c) exponencieii o crecimiento logstico? Por qu?

su girasol. Tome la medida de ia alturael da que su flor brote y llmelo eI da 0. Despus

ste

circular en el fondo de radio$ pulg, g : 32 pieslsz y c : 0.6. Utilice Ia ecuacin diferencial del probiema 12 para encontrar la altura h(t) del agta.
,Puede este

crecimiento Sus datos de puntos ms cercanos parecen

d) Si sus datos ms cercanos semejan crecimiento exponen'

cial, la ecuacin para la altura en tmrinos del tiempo
dH / dt :
ser

b)

reloj de agua medir 12 irtervalos de tiempo de duracin de t hora? Explique usando matemticas.

la altwa se dH f dt : Hl
e)

ftIL Si sus datos ms cercanos se asemejan a un crecimiento logstico, la ecuacin de peso en trrrinos de
(C

- H)'

Cul es el si
uno'
de

fsico de C? IJtilice sus datos para calcular C.

Ahora experimentalmente determine k.Pata cada

de sus valores de t, estime dH fd usando diferencias

cocientes.Despususee1.he.1:d".t. k
para obtener Ia mejor estimacin de k.

dHld'Urc - n.

f) Resuelva su ecuacin diferencial. Ahora ace la gr'

fica de su solucin junto con los datos de los puntos' si Lleg a un buen modelo? Cree que fr cambiar
planta un girasol diferente el ao que entra?

FGURA

3.2.10

Clepsidra del problema 12.

33. Suponga que r : /(lr) define la forma de un reloj de agua en el que las macas del tiempo estn igualmente espaciadas. Utilice la ecuacin diferencial del problema 12 para encontrar/(h) y dibuje una grf,ca tpica de y'r como una funcin de r. Suponga que el irea de seccin transversalAo del agujero es constante. lSugerencia: En este caso dh/dt : -a donde a ) 0 es una constante.l

Problema aportado

35. LeydeTorricelli Siperforamos un agujero en un cubo

lleno de agua, el lquido sale

con una razn gobemada por la ley de Torricelli, que esm: blece que laruznde cambio del volumen es alaraz cuadrada de la altura del lquido'

j.:i ); ,:lil{i :il :.:il .:.:'/ .::ti-..1 ;i .j,i. .: I | .it::... .:.. ,li:t :.il,;: ,rr.i:lltiC ,;(it ..itiC i:i :it,, ,:i; isi:,:t itilij)ii ii,;{t ,ir,.tirflano l,;:i.ic ,.;: .. ,r: .'lli.iij .,i.-: .iiiia,ici .,lreli) j:.;:iiti.ii '!e:;;i :' tlli) t'',llii,' 1,,t .1)r.:11i1 :1;:-. ;:,i:':;i:ii,c:.i,i 'i;; .: -_
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:)aflt rlit,j ;t il;irlji,ltl i-et){)i.,,:; -i),ri;.. f-,,. ..iil: liieir. :-rC iiCf:iiCl i:t{)!. L;{i{i ;i r,.i;-ilr: :ai(:l:f_:;i,.ii;.
rr-r.l.

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f :;r.'rl:cr

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I
I

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riAIl:i1.,: Ecuacioues 5 l. ({i))r rl0} de it:;ec:r::n t.3 .i prr>nie-:as i Separacin rie .,,ariahies rle ir secr:!jn j.,.
Terminarnor; n*cr:tr{) ijsiil(iio,.irl ,:cucirnel; di.erenciaje:r r;s prirrrr:-,;rje:: srrn_

l:r

,i"'iTilrl-'Di,,,i:iCr"l

ller: c()n r:'i :nilisis le alqunos nr-;cleic,s rio lineaie:r.

-.rri.'t'ir;ii{-,'1
i.il(idei{.}

ilf*;:il-.'rr-.a'"
e

.'.-

*'

)'

'-lel c'ecilnientc

4s.

F,n e;;rc mG<Jsk'r, [a tasa espeeifrce

xponencial coltezo sup{)nietidc ,.lr}c.:ll i =

,'ii ,Drri e $r artad d ;ina l-rl.iau:l:, .i r:empo f, el .t-p ra cierta

c reiava de :.ecirienrr. iisllnida por

(1)

{ll! P

e una constalte /- Es dificii encontrar casos reaies de un crecniento e;rponencial clurante largos periodo, porque en cierto momento los recureos limitatJos del ambienre *jercen resfricciones $obre el crecimiento de la poblacin. por lo que para oos modeios, se puede esperar que la razn (.1 ) decrezca confbrme ia pobiacin p aurnenta rie tamao. La hiptesis de que la tasa oon que crece (o ilecrece) una poblacin sto ciepende de1 nmero presente F y no de mecanismeis dependientes dei fiempo, tales cogr1 ios fenmenos estacionales \ea el pri:biema i B. ell ius cjercrcios i .l :;e prerie r. enune iiir jomo;

iIPt

dPldt

p :tiPl

r)

,lP _:

dt

!)tP\

{2)
..le anima-

Estaecuacicin riif'eren:ial. que se;)dopta t*,r rnuchos mcdrii):l ,je irr.ifl::clrirj les" se liama hiptesis de dependencia de densidar!

J(.

i_a :luposieilt ms sirnnie para l'i.r't s :-:na ,ct (cglor ar:ul;

-'i:;. i'i .

i:{J{lf,ti i*{-i3 j-;{ ! Supngase lue nu rnctlic nrbienie ,.s caoiu iic iostener! i:rlnlu m:ii:"nt:. lln: '-:anirilci { iieterr':irnacia,Je iniii'..idur,\r.r Dn lr.li; .(jiliiirril;il. l.., ..intrtladl se llama capacidad de srstent ijei enbienie. .{s lara lrr irrr:rii;r ,.-n ri .::urr:rqrn (2) s9 tiene que/(rf) ,= i) _v iirr,llelnen{e jracemos l({ir : . rjn ja;rgura j.J. i .;cnos lres i.unciones que satisticen esfs rics ccndiciones. [-a hiptesis ms sencijlacs qu i,p),:s lineal, ac ucc:r, rl"'i t t D\ : 17 | , ,_^ c' .--t: ,, r l Si apiicami.rs .\') - , ,1' las crnr-lieiories,;i0) : /.,) .i J1i : :). tenemos

3,2

MODELOS NO LINEALES

95

quec,: ry ct:
I modeio o a) del
tarda 1a es ei egar al suels te tmpacto I. ila de can] lema 37
e

-rfK,respectivamente, y asf adoptalaforma/(P)

Entonces Ia ecuacin (2) se conviene en

: r-

(r/IOP.

dP { r \ dt --Plr--Pl. \ r/
Redefiniendo ias constantes, ia ecuacin no lineal (3) es iguai
a

(r.l

(4)

que

ei v16s :on vo. Aqu nmar races

rra).

Alrededor de 1840, P. F. Verhulst, matemtico y bilogo belga, investig modeios matemticos para predecir la poblacin humana en varios pases. Una de las ecuaciones que estudi fue la (4), con a > 0 y b > 0. Esa ecuacin se llam ecuacin Iogstica y su soiucin se denomina funcin logstica. La grfica de una funcin logstica es ia curva logstica. La ecuacin diferencial dPldt : ftP no es un modelo muy fiel de la poblacin cuando sta es muy grande. Cuando las condiciones son de sobrepoblacin, se presentan efectos negativos sobre el ambiente como contaminacin y excoso de demanda de aiimentos y combustible, esto puede tener un efecto inhibidor en ei crecimiento pata la poblacin. Como veremos a continuacin, Ia solucin de (4) est acotada conforme t ---+ @. Si se rescribe (4) como dP / dt : aP - bF, el trmino no lineai - bP, b ) 0 se puede interpretar como un trmino de "inhibicin" o "competencia". Tambin, en la mayora de las aplicaciones la constante positiva a es mucho mayor que .
Se ha comprobado que las curvas logsticas predicen con bastante exactitud el cre-

slfn-

cimiento de ciertos tipos de bacterias, protozoarios, pulgas de agua (Dafuia) y moscas de la fruta (Drosfila) en un espacio limitado.

LtsTcA uno de los mtodos para resotver ecuacin (4) es por separacin de variables. Al descomponer el lado izquierdo de dP / P(a - bP) : dt en fracciones parciales e integrar, se obtiene
SLUCN DE LA rc[JACh
1a

:rnpo r, el
a

nta cierfa por

(1)

ltlo * bla \ a-bP)dP:dt \, 11 :rnlrl-;*la-bPl:t+,

rl durante

rjercern
se puede

'"1:*l:
P

o'l

+ o'

a-bP
De la ltima ecuacin se tiene que

C7at,

ende del fenme-

omo:
(2)

P(t\: - \''

ctcla' : * bcP"t

bc1

o" + s-"'

Si P(0) : P0, P0 * af b, encontramos que c1 simplificando, la solucin se convierte en

Pob(a

- bP) y as, sustituyendo y

(s)

anima-

P(t)

aPo

bP*(a-bPs)e-ot

)stener,

tidadK
(2) se nciolineal,
r

tRAFlcAs DE La forma bsica de la funcin logsrica p(r) se puede obrener sin mucho esfuerzo. Aunque la variable / usualmente representa el tiempo y raras veces se consideran aplicaciones en las que r 0, sin embargo tiene cierto inters incluir este intervalo al mostrar las diferentes grficas de P. De la ecuacin (5) vemos que

P(f)

lemo

aP" P(t)'+i-fo:

conforme t---+

P(t

"-g

conforme t "-, -@

CAPTULO

MODELADO CON ECUACIONES DIFERENCIALES DE PRIMER ORDEN

La lnea punteada P : al2b de la figura 3.2.2 conesponde a ia ordenada de un ecuacin (4) t de inflexin de la curva iogstica. Para mostrar esto derivamos ia la regia del producto:

d2P / ar\ + dr' \ dtl {a -=Pl-b--l

bP)#

:ffa - zbP)
:
P(a

bP)(a

ZbP)

: 2b2P(, - i)F - h)
: 0 son posibies puntos de: Recuerde del ciculo que los puntos donde dzPfdt2 : aib'Por tanto P : al2b : y P flexin, pero obviamente se pueden exciuir P 0 puede cambiar la concavidad de el nicoialor posibie para la ordenada en 1a cuai < P < af b implicaque P' grfrca.Para 0 < P < al2b se tiene que P" > 0,y al\b hacia arribaa . As cuando se 1ee de izquierda a derecha, la grf,ca cambia de cncava : vaior inicial el Cuando al2b' cncava hacia abajo. .n .i pon,o que coffesponde a P como se ve una s, de satisface a 0 ( Po 1 af 2b,1a grfica de P(t) adopta la forma

b)

pero^el pu la fi gura 3.2.2a. iaru a I 2b < P0 < a f b la grflcaan tiene ia forma de S, 3.2.2b. figura la de inflexin ocurre en un valoinegativo de /, como se muestra en (4) la en En la ecuacin (5) de la seccin 1.3 ya hemos visto a la ecuacin razonable d.xlat kx(n + 1 - x), k 0. Esta ecuacin diferencial presenta un modelo para describir la propagacin de una epidemia que comienza cuando se introduce una onu poblacin esttica. La solucin x(r) representa la p"r*onu infectada

F*UR,A 3.2.2 Curvas logsticas para ferentes condiciones iniciales.

"n de personas que contraen la enfermedad al tiempo l'

EIEMPLO
cam' suponga que un estudiante es portador del virus de la gripe y regresa a su aislado es proo el virus propaga que se con que razn la supone se Si estudiantes. por a"1OO porcional no slo a la candad r de estudiantes infectados sino tambin a la canti e estudiantes no infectados, determine la cantidad de estudiantes infectados des : 59' de 6 das si adems se observa que despus de cuatro das -t(4)

SOLUCIN Suponiendo que nadie deja el campus mientras dura la enfermedad,

bemos resolver el problema con valores iniciales

dx

d,
a)

kx(1000

- x),

r(0)

1.

Identificando

a:

l}}OkY b = k, vemos x(f)

de inmediato en la ecuacin (5) que

1000

1000

r (das) x (nmero de infectados)

4
5

gggrr-tooorct 1

999e-1000t'

Ahora, usamos la informacin x(4)

50 y calculamos fr con

50 (observados)
124
276 507

so
Encontramos

1000 :;r*-+ooot'

7
8

9
10

735 882
953

1000k

1n

:# :
tr)-

-0.9906. Por tanto

1000

lgggr-0.ee06r

b) FIGURA

3.2.3

El nmero de

Finalmente,

x(6): 1 +ffi-$

1000

2T6estudiantes.

estudiantes infectados t(r) tiende a 1000 conforme pasa el tiempo r.

En la tabla de la flgura 3.2.3b se dan otros valores calculados de x(r).

3.2
Jn punto ) usando

MODELOS NO LINEALES

97

MODIFcAcGtlES DE I-A ECLIACN

LoGs?icA

Hay muchas variaciones de

ia ecuacin logstica. Por ejempio, 1as ecuaciones diferenciaies

(6) podran servir, a su vez, como modelos para la poblacin de una pesquera donde el pez se pesca o se reabastece con una razn . Cuando fr ) 0 es una consiante, las ED en las ecuaciones (6) se analizan fciimente cualitativamente o se resuelven analticamente por separacin de variables. Las ecuaciones en (6) tambin podran servir
como modelos de poblaciones humanas que decrecen por emigracin o que crecen por inmigracin, respectivamente. La raznh en 1as ecuaciones (6) podra ser funcin del tiempo / o depender de la poblacin; por ejemplo, se podra pescar peridicamente o con una razn proporcionai a la poblacin P al tiempo r. En ei ltimo caso, el modelo sera,"' .= ?'. t -,: i: ) -,...;:, c > 0. La poblacin humana de una comunidad podra cam_ biar debido a la inmigracin de manera tal que la contribucin debida a la inmigracin es grande cuando la poblacin P de Ia comunidad era pequea pero pequea cuando P es grande; entonces un modelo razonable para la poblacin de ia comunidad sea

s de in:t/ b es

rddeh teP"< ribaa

'inicial eveen
l punto 2b.

::;'= :; ' -'r.*] :-r'.,r.c>0.>0.Veaelproblema22delosejercicios3.2.Ofra ':i:

-ii

ecuacin de la forma dada en (2),

forma
onable ce una

=. ,,1,, .- :i,:r

,rr,

(7)

es una modif,cacin de la ecuacin logstica conocida como la ecuacin

diferencial

ntidad

de Gompertz. Esta ED algunas veces se usa como un modelo en el estudio del crecimiento o decrecimiento de poblaciones, el crecimiento de tumores slidos y cierta clase de predicciones actuariaies. vea el problema 22 deros ejercicios 3.2.

cam-

pro-

rtidad
spus

REAccloNEs QtiMlcA suponga que ,, gramos de una susrancia qumica A se combinan con gramos de una sustancia qumica B. si hay M partes de A y ly' partes de B formadas en el compuesto y x(r) es el nmero de gramos de la sustancia qumica c formada, entonces el nmero de gramos de la sustancia qumica A y el nmero de gfamos de Ia sustancia qumica B que quedan al tiempo / son, rcspectivamente, a_

M+N

M _x

N x. a- M+N

La ley de accin de masas establece que cuando no hay ningn cambio de temperatura, latazn con la que reaccionan las dos sustancias es proporcional ai producto de las cantidades de A y de B que an no se han transformado al tiempo r:

#"(.-#4(,dX

rh4
.{.i,

(8)

si se saca elfactor Mf(M + AI) del primerfactory N/(M + Af del segundo y se inffoduce una constante de proporcionalidad k ) O,laexpresin (8) toma la forma

k{x _:{/{# _

(9)

donde a : a(M + N)/M y B: b(M + N)/N. Recuerde de (6) de la seccin 1.3 que una reaccin qumica gobernada por la ecuacin diferencial no lineal (9) se dice que es. una reaccin de segundo orden.

E'EMPLO

Reaccin qumica de segundo orden

cuando se combinan dos sustancias qumicas A y B se forma un compuesto c. La reaccin resultante entre las dos sustancias qumicas es tal que por cada gramo de A se usan 4 gramos de B. Se observa que a los 10 minutos se han formado 30 gramos

UN IVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO

EXAMEN: PROFESOR:

NOMBRE DELALUMNO:

l" f'o n /'rt'*

7

fro,ectbn"J D' {'Yenc&L I Lon Pro Llc*at con v4 Lrr,

rtq'

e^.

l/,'cbt^

hnn* q. /i //
Mi"ho,eJ
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R. (/*.

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