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R E V I S TA D E L A C O N S E J E R A D E E D U C A C I N E N R E I N O U N I D O E I R L A N D A

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febrero 2010

Autor: Jos Joaqun Moreno Artesero Asesor tcnico de la Consejera de Educacin en Reino Unido e Irlanda

NIPO: 820-10-016-3

La noche en blanco. Where now. Foto: Wikimedia Commons.

Bloque de viviendas, Fuenlabrada, Madrid. Foto: Banco de imgenes y sonidos. ITE. Ministerio de Educacin.

Los jvenes espaoles de hoy en da

Los jvenes espaoles de entre 15 y 29 aos se independizan mucho antes de sus padres, tienen ms hijos ms pronto y en materia de sexo son ms precoces y desinhibidos, pero ms precavidos que la generacin anterior.

Jvenes posando. Foto: Luis Serrano en Banco de imgenes y sonidos. ITE. Ministerio de Educacin.

TEXTO
Con estas palabras destacaba la Agencia EFE en diciembre de 2008 las conclusiones ms salientes del Informe Juventud en Espaa 2008. Este estudio lo lleva a cabo cada cuatro aos el Instituto de la Juventud y se basa en datos recogidos por medio de encuestas realizadas a 5.000 jvenes de todo el territorio nacional. Sin embargo, un adulto espaol que por razones laborales o acadmicas hubiera vivido en otros pases europeos dira probablemente que los jvenes espaoles no apuestan por su independencia y que muchos prefieren seguir viviendo con los padres y gastar lo que ganan en caprichos, viajes y diversin. Puede que estas afirmaciones no estn faltas de razn pues segn datos divulgados en 2007 por Eurostat, la oficina comunitaria de estadstica, los jvenes espaoles abandonan la casa de sus padres con una edad media de 28,8 aos, esto es, ms de un ao por encima de la media de la Unin Europea, situada en los 27,4. Los datos de Eurostat tambin apuntan a que las mujeres son ms precoces que los hombres a la hora de dejar el domicilio familiar en los 24 pases europeos de los que hay datos disponibles. Esta tendencia es corroborada por los datos del Informe Juventud en Espaa 2008, donde se concluye que casi el 50 por ciento de las mujeres de entre 21 y 23 aos no residen con sus padres y que ha aumentado considerablemente el nmero de mujeres de entre 23 y 25 que viven con sus parejas. Espaa es el noveno pas europeo donde los hombres demoran ms su emancipacin. Por otra parte, se advierte que los jvenes de ahora tienen menos problemas en encontrar trabajo, con lo que su situacin econmica ha mejorado y se ha anticipado la edad de abandono de los estudios. Parece como si los jvenes hubiesen adelantado la edad de las grandes decisiones pues tambin tienen hijos antes y en porcentajes ms altos; entre 21 y 23 aos la mayora suele tener su primer hijo. Cabe destacar que la vivienda independiente sigue siendo el bien material ms ansiado aunque tambin ms inaccesible. En el captulo sobre el estado de salud, se aprecia una ostensible mejora con respecto a la de los jvenes de los aos 90, cuando las drogas, el sida y los accidentes de trfico eran responsables de elevadas cifras de fallecimientos; as, la tasa de mortalidad entre los jvenes ha pasado de un 3 por mil en 2004 a un 1 por mil en 2008. En materia sexual, los jvenes tienen mucha ms facilidad para hablar y las tasas de sinceridad han aumentado considerablemente con lo que se han unificado las declaraciones de hombres y mujeres. Por primera vez hay coincidencia absoluta en las respuestas sobre edades, nmero de parejas y tipos de prcticas. Factores como la educacin, el fenmeno de la internacionalizacin y la interculturalidad, la vida en los ncleos urbanos y la nueva situacin econmica pueden haber sido determinantes para configurar esta nueva realidad.
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ACTIVIDADES PARA ANTES DE LEER EL TEXTO

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1. Observa las fotografas. Intenta predecir acerca de la vida y las costumbres de los jvenes espaoles teniendo en cuenta los siguientes puntos: a. Cules crees que son sus mayores preocupaciones? Qu te hace pensar as? b. Crees que hay diferencias en el comportamiento de los jvenes espaoles dependiendo de si son hombres o mujeres? Puedes aportar algn ejemplo? c. Encontrar trabajo, adquirir una vivienda, llevar una vida saludable. De estas tres aspiraciones, cul les resulta ms difcil de alcanzar? 2. Relaciona las siguientes palabras que aparecen en el texto con su sinnimo; si lo necesitas, puedes ayudarte de un diccionario: 1. destacar 2. apostar 3. divulgar 4. precoz 5. corroborar 6. emanciparse 7. ansiado 8. ostensible 9. fallecimiento 10. ncleo urbano A. B. C. D. E. F. G. H. I. J. resaltar, poner de relieve ciudad, gran poblacin deseado, anhelado independizarse temprano, que sucede antes claro, patente, manifiesto confirmar, reforzar lo expuesto muerte, defuncin publicar, dar a conocer depositar la confianza, creer

ACTIVIDADES PARA DESPUS DE LEER EL TEXTO 1. Pon un ttulo a cada uno de los prrafos del texto: Prrafo 1: __ D. Introduccin. El Informe Juventud en Espaa __________________________ Prrafo 2: ____________________________________________________________________ Prrafo 3: ____________________________________________________________________ Prrafo 4: ____________________________________________________________________ Prrafo 5: ____________________________________________________________________ Prrafo 6: ____________________________________________________________________ Ttulos: A. Algunos cambios importantes con respecto a la generacin anterior. B. Conclusin. Razones que propician el actual panorama C. Diferencias entre hombres y mujeres. D. Introduccin. El Informe Juventud en Espaa E. La salud y el sexo. F. Las creencias de algunos adultos sobre la juventud actual.

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2. Cmo se organizan las ideas y se presenta la informacin? En el texto hay muchos verbos y expresiones que contribuyen a organizar las ideas y presentar la informacin de forma coherente. Localiza las expresiones tal y como aparecen literalmente en cada prrafo. La primera se ha completado a modo de ejemplo: Prrafo 1: Informar resaltando: d e s t a c a b a (1 palabra, 9 letras). Prrafo 2: La informacin publicada indica: s _ _ _ _ d _ _ _ s d _ _ _ _ _ _ d o s (3 palabras; 5 letras, 5 letras, 10 letras). Prrafo 3: Sealar, indicar: a _ _ _ _ _ _ (1 palabra, 7 letras). Prrafo 3: Determinar, resolver: c _ _ _ _ _ _ _ (1 palabra, 8 letras) Prrafo 4: Observar, hacer notar: a _ _ _ _ _ _ _ (1 palabra, 8 letras) Prrafo 5: Reconocer: a _ _ _ _ _ _ (1 palabra, 7 letras) 3. Explica con tus palabras las siguientes expresiones que aparecen en el texto: a. El territorio nacional: _________________________________________________________ b. No estar falto de razn: ______________________________________________________ c. Demorar la emancipacin: ____________________________________________________ d. La edad de las grandes decisiones: _____________________________________________ e. Ser determinante: ___________________________________________________________

4. Elabora un esquema de notas para dar una charla en tu escuela sobre este tema. Qu le preocupa a la juventud de tu pas, cules son sus aspiraciones ms comunes, existen diferencias entre hombres y mujeres? Compara la informacin del texto sobre la juventud espaola y lo que sabes sobre tu pas.

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SOLUCIONES

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Soluciones para las actividades de antes de leer el texto: 1. Respuesta libre. Propuesta de contestacin a. Por las fotografas puede que su mayor preocupacin sea hacerse un hueco como adultos en la sociedad en la que viven: encontrar una pareja, relacionarse con su grupo de amigos, tener un trabajo que les reconforte profesionalmente, encontrar una vivienda b. Probablemente las mismas que pueda haber entre los hombres y mujeres jvenes de mi pas. No he apreciado ninguna diferencia cuando he estado de vacaciones en Espaa. c. Llevar una vida saludable depende de las decisiones personales, por lo que no creo que sea la ms difcil. Entre encontrar trabajo y adquirir una vivienda, la segunda parece ms complicada ya que hay muchos jvenes que no se pueden permitir el lujo de comprar una vivienda y viven de alquiler. 2. 1 A, 2 J, 3 I, 4 E, 5 G, 6 D, 7 C, 8 F, 9 H, 10 B Soluciones para las actividades de despus de leer el texto: 1. 1D, 2 F, 3 C, 4 A, 5 E, 6 B 2. Prrafo Prrafo Prrafo Prrafo Prrafo 3. 2: 3: 3: 4: 5: segn datos divulgados apuntan concluye advierte aprecia

a. Otro modo de referirse a Espaa b. Ofrecer credibilidad c. Posponer el vivir de forma independiente, fuera del domicilio paterno d. La edad en que se empieza a actuar como adulto e. Ser la principal causa de

4. Respuesta libre. Propuesta de contestacin: a) Introduccin: Presentacin y justificacin de la charla que vas a dar, haciendo referencia al contenido del texto sobre la juventud espaola y cmo se ve entiende desde tu contexto. b) Fuentes: Citar los informes sobre la juventud disponibles en tu pas y cualquier otra informacin que hayas consultado para elaborar tu charla. c) Presentacin de una seleccin de preocupaciones y aspiraciones ms importantes de los jvenes de tu pas. Dependiendo del tiempo del que dispongas, tendrs que decidir si puedes hablar de una o varias. Puede que surjan temas como los siguientes: tener un trabajo, vivir independiente, encontrar pareja, estudiar, tener hijos, comprar un coche, viajar. Estos ejemplos pueden ser presentados tanto como preocupaciones o como aspiraciones. d) Comparacin de lo anterior con los datos que has ledo sobre la juventud espaola en el texto de Tecla y de las posibles diferencias entre hombres y mujeres. e) Conclusiones sobre la informacin que has presentado de tu pas y sobre la comparativa que has hecho con respecto a la juventud espaola. Es el momento de resaltar tu aportacin. f) Para concluir, puedes anticipar, o especular, cmo crees que va a evolucionar este asunto en el futuro. g) Cierre formal de la charla. Posible ofrecimiento a que haya preguntas. w w w. e d u c a c i o n . e s / e x t e r i o r / u k
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