Recursos Educativos VillaEduca

PLANIFICACIN CLASE N 1 - SEMANA 4 OCTUBRE

CICLO NIVEL Unidad temtica

: Segundo Ciclo : NB4 Sexto Ao Bsico : EL AFICHE PUBLICITARIO COMERCIAL

Objetivos de la clase: Analizar comprensivamente un afiche publicitario comercial. Identificar elementos propios de un afiche publicitario comercial. Aprendizajes esperados: Identifican la informacin explcita, implcita y la idea global contenida en textos no literarios, y su propsito comunicativo. Contenidos: Textos no literarios: El afiche publicitario comercial. Actividades metodolgicas: Inicio: Observan atentamente un afiche de Coca Cola. Comentan el contenido del afiche. Desarrollo: Identifican los elementos presentes en el afiche. Explican de qu se pretende convencer a las personas a travs de este afiche. Responden por qu en este afiche se destaca tanto la imagen. Observan y comentan el contenido de un aviso publicitario comercial. Reconocen en qu se asimila y a la vez se diferencia el yogurt con un chocolate. Opinan acerca de si es posible que un producto sea sano y rico a la vez. Reconocen la funcin del lenguaje que predomina en el anuncio anterior. Cierre: Analizan y comentan qu elementos cambiaras o le agregaras al aviso anterior. Tiempo: 2 horas pedaggicas

Sntesis y Evaluacin: Promueva e incentive el anlisis de avisos publicitarios.

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GUA DE APRENDIZAJE El Afiche Publicitario Comercial OBJETIVOS: Analizar comprensivamente un afiche publicitario comercial. Identificar elementos propios de un afiche publicitario comercial.

1. Identifica los elementos presentes en el siguiente afiche.

2. De qu se pretende convencer a las personas a travs de este afiche?

. . .
3. Por qu en este afiche se destaca tanto la imagen?

. . .

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4. Observa y comenta el contenido del siguiente aviso publicitario.

5. Segn el anuncio, En qu se asimila y a la vez se diferencia este yogurt con un chocolate?

. . .
6. Crees que sea posible que un producto sea sano y rico a la vez? Justifica.

. . . .
7. Qu funcin del lenguaje predomina en el anuncio anterior?

. . .
8. Qu elementos cambiaras o le agregaras al aviso anterior?

. . . .

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PLANIFICACIN CLASE N 2 - SEMANA 4 OCTUBRE

CICLO NIVEL Unidad temtica

: Segundo Ciclo : NB4 Sexto Ao Bsico : LA PROPAGANDA

Objetivos de la clase: Analizar comprensivamente una propaganda. Reconocer el propsito comunicativo de una propaganda. Aprendizajes esperados: Identifican la informacin explcita, implcita y la idea global contenida en textos no literarios, y su propsito comunicativo. Contenidos: Textos no literarios: La propaganda. Actividades metodolgicas: Inicio: Comentan que entienden por propaganda. Responden cul es el propsito comunicativo propagandsticos.

que

tienen

los

avisos

Desarrollo: Responden qu diferencia existe entre un aviso publicitario comercial y uno propagandstico. Analizan un afiche propagandstico (CONAF). Identifican el propsito comunicativo de este afiche. Reconocen qu mensaje se pretende transmitir por medio de la pregunta Qu costaba apagar bien el cigarrito? que aparece en el afiche. Observa y analiza un afiche de la capa de ozono. Responden qu se pretende conseguir este afiche en el receptor. Identifican a quin est dirigido el mensaje de este afiche. Cierre: Responden por qu se dice que en el afiche que la capa de ozono es frgil. Comentan qu importancia tienen las propagandas en las campaas de cuidado de la Tierra. Tiempo: 2 horas pedaggicas

Sntesis y Evaluacin: Refuerce las caractersticas de las propagandas.

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GUA DE APRENDIZAJE La Propaganda OBJETIVOS: Analizar comprensivamente una propaganda. Reconocer el propsito comunicativo de una propaganda.

1. Cul es el propsito de las propagandas?

. . .
2. Qu diferencia propagandstico? existe entre un aviso publicitario comercial y uno

. . .
3. Cul es el propsito comunicativo de este afiche?

.. .. .. ..
4. Qu mensaje se pretende transmitir por medio de la pregunta Qu costaba apagar bien el cigarrito? que aparece en el afiche?

. . . .

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5. Observa y analiza el siguiente afiche.

6. Qu pretende conseguir este afiche en el receptor?

. . . .

7. A quin est dirigido el mensaje de este afiche?

. . .
8. Por qu se dice que en el afiche que la capa de ozono es frgil?

. . . .

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PLANIFICACIN CLASE N 3 - SEMANA 4 OCTUBRE

CICLO NIVEL Unidad temtica

: Segundo Ciclo : NB4 Sexto Ao Bsico : LA PUBLICIDAD PROPAGANDSTICA

Objetivos de la clase: Analizar una propaganda y una publicidad comercial. Establecer un cuadro comparativo entre un aviso publicitario comercial propagandstico.

y uno

Aprendizajes esperados: Identifican la informacin explcita, implcita y la idea global contenida en textos no literarios, y su propsito comunicativo. Diferencian un afiche publicitario comercial de uno propagandstico. Contenidos: Textos no literarios: La propaganda. Actividades metodolgicas: Inicio: Comentan las caractersticas de un afiche comercial y de uno propagandstico. Responden cul es la diferencia entre la publicidad propagandstica y la comercial. Desarrollo: Responden qu recursos utiliza la propaganda y la publicidad comercial. Completan cuadro comparativo. Analizan afiches. Completan cuadro informativo de los afiches. Crean un afiche propagandstico que invite a la gente cuidar el medio ambiente. Revisan y corrigen sus trabajos. Cierre: Comparten sus trabajos con el curso, explicando cada uno de ellos. Tiempo: 2 horas pedaggicas

Sntesis y Evaluacin: Repase el propsito comunicativo de la propaganda.

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GUA DE APRENDIZAJE La Publicidad Propagandstica OBJETIVOS: Analizar una propaganda y una publicidad comercial. Establecer un cuadro comparativo entre un aviso publicitario comercial y uno propagandstico.

1. Cul es la diferencia entre la publicidad propagandstica y la comercial?

. . .
2. Qu recursos utiliza la propaganda y la publicidad comercial?

.. .. .. ..
3. Segn lo aprendido completa el siguiente cuadro comparativo:

Su propsito comunicativo es

Se puede encontrar en

Utiliza recursos como

Est dirigido a

Propaganda

Publicidad

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4. Analiza los siguientes afiches y luego completa el cuadro.

Afiche

Propagandstico o comercial (justifica)

Su finalidad

A quin va dirigido

Recursos que utiliza

5. Crea un afiche propagandstico que invite a la gente cuidar el medio ambiente.

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