MACROESTRUCTURA DE CLASES DE RETRICA CONTEMPORNEA

La retrica es una de las disciplinas ms antiguas, tiene alrededor de 2500 aos, la conocemos en sus inicios como el arte de persuadir y convencer. Nace en el marco del derecho y la democracia gracias a que Corx y Tisias defendieron a los campesinos para que pudieran reclamar sus tierras. En el transcurso del tiempo, la retrica adquiri mala fama ya que el persuadir y el convencer se asociaba con la manipulacin y la charlatanera, este punto fue expuesto por Platn en su famoso dilogo el Gorgias; sin embargo la disciplina sigui siendo tratada por grandes pensadores, pero es en el Siglo XX donde vuelve a renacer y se configura aquello que conocemos como retrica contempornea y que es objeto de nuestro estudio, lo anterior se lo debemos a Cham Perelman y Stephen Toulmin, quienes escribieron dos libros: el primero usos de la argumentacin y el segundo Tratado de la argumentacin, estas obras reformularon las instancias retricas, pero a que me refiero con que reformularon las instancias retricas, esto ser aclarado ms adelante, porque es necesario sealar que se entiende por instancias retricas. Las instancias retricas son los argumentos que pueden ser empleados en el discurso, los cuales son: el logos, el pathos y el ethos. El logos es la palabra, el conocimiento e interviene en la sociabilidad humana y la poltica, el pathos hace referencia a las emociones y a las pasiones y el ethos es el carcter y el talante, y responde a las preguntas de quin lo dice? Cmo lo dice? Es decir la influencia y reconocimiento que tiene una persona a la hora de hablar. Despus de sealar lo que son podemos precisar que entiendo por reformular lo siguiente que ser expuesto. Antes de Perelman y de Toulmin estas instancias no eras vistas en un mismo nivel sino que se consideraba al logos por encima de las otras dos, es ah que los pensadores del siglo XX dan el inicio para poner estas instancias en el mismo nivel y mostrar que no se puede poner por encima ninguna, ya que las tres son esenciales para la retrica. Dentro de la retrica tambin encontramos los gneros discursivos que son: el deliberativo, el judicial y el epidctico. El primero hace referencia al tiempo futuro y sirve para solucionar problemas, el segundo tiene como tiempo el pasado y es el que evala y enjuicia acciones realizadas y el tercero hace referencia al presente. Los tres convergen en el discurso. Sin embargo hace falta responder una pregunta Quines han sido los encargados de configurar la retrica? Cules son los pensadores ms relevantes? Qu han aportado? Iniciemos a la resolucin de estos interrogantes, entre estos hombres encontramos a Platn con sus dilogos, el Gorgias mencionado en las primeras lneas, el Cratilo y el Fedn; luego sigue Aristteles con su libro la retrica donde desarrolla en el primer captulo los razonamientos, que se dividen en cientficos y probables, estos ltimos dan origen a la retrica, en el segundo captulo habla de las pasiones y en el tercero de la tcnica del discurso; sigue nuestra lnea del tiempo con Cicern quien recopilo todo lo que saba de retrica; luego tenemos a Quintiliano, se encarg de

sistematizar la disciplina; de ah podemos dar un salto y pasar a Perelman y Toulmin de los cuales ya hemos mencionado su relevancia para el campo. Tambin es necesario conocer sobre las operaciones de la retrica las cuales son cinco, las tres iniciales constituyen el texto discursivo, estas son: la inventio, la dispositio, la elocutivo y otras dos que no son constituyentes del texto y son: la memoria y la pronunciato, que unindolas con las tres iniciales conforman el discurso. Al definirlas podemos tener un mayor entendimiento de ellas. La inventio es el hallazgo de las ideas, con estas podremos construir la argumentacin, que contribuyen en la configuracin del repertorio de los temas ms adecuados para la exposicin; la dispositio es la organizacin, estructura del discurso; la elocutio es la manifestacin lingstica, la forma como se expresa los materiales de la inventio. Adems tenemos la memoria que salvaguarda el olvido y ayuda a que se recuerde de la manera ms idnea el discurso y la pronunciato que hace referencia a la voz y los gestos. Todo lo anterior tiene como fin sealar los rasgos ms relevantes que han sido aprendidos dentro del seminario de Retrica contempornea, quiero finalizar con el hecho de que en nuestro tiempo no se debe entender por retrica como el simple hecho de convencer y persuadir sino que es ms preciso y ms trascendental entender que es una disciplina que apunta hacia algo ms humano, el hecho de expresar nuestras emociones, de unirnos y que nos da la posibilidad de vivir juntos, todo en base a que potencia la comunicacin por medio de la argumentacin.