Resumen texto: Perspectiva terico metodolgica de Intv en TSO Margarita Rozas

BIENESTAR SOCIAL Eje orientador y naturalizado de la prctica profesional del TSO Perspectiva valorativa: servicios que deben ser funcionales a la aparicin de una sociedad moderna Sustenta la intervencin profesional en la direccin de intv indiviual, grupal y comunitaria Se vincula a la idea de progreso social, la modernidad (capitalista) es una sociedad que satisface sus necesidades MODERNIDAD COMO PROYECTO SOCIOCULTURAL Moderno (Habermas) expresa la conciencia de una poca que se pone en relacin con el pasado de la antigedad para verse a s misma como el resultado de la transicin de lo viejo a lo nuevo Modernidad pretenda desmitificar lo cotidiano Ilustracin (Netto) consiste en la autonoma del hombre (libertad) El hombre debe controlar la naturaleza, y controlar las instituciones y hacerlas funcionales al proyecto Caractersticas de la modernidad: 1. Valorizacin de la ciencia en tanto conocimiento de la naturaleza: valorar la tcnica para cambiar materialmente la naturaleza. Valorizar la cs y la naturaleza implica desmitificar y convertir en objetividad. 2. Dimensin manipuladora e instrumental + dimensin emancipadora del hombre: a partir de la racionalizacin de la naturaleza de los hombres se obtendr una racionalizacin social
MODERNIDAD COMO PROYECTO CULTURAL: incapacitada para cumplir algunas de sus promesas y al mismo tiempo

haber cumplido algunas en exceso la hace responsable de la situacin presente (de crisis, en la transicin a la pos modernidad) Pilares de la modernidad Regulacin (exceso) o Principio del E o Principio del M o Principio de la comunidad Emancipacin Dimensiones de la racionalizacin y secularizacin de la vida colectiva o Racionalidad moral practica (d moderno) o Racionalidad cognitivo experimental (cs) o Tcnica moderna y racionalidad esttico expresiva de las artes y la literatura Los desequilibrios generados en ambos pilares as como relaciones contradictorias y conflictivas entre las diversas dimensiones han complejizado la cuestin social Bienestar social en el marco de la ilustracin Bsqueda de la justicia y el progreso bajo el triunfo de la razn (ligado a idea de superacin del sufrimiento y autoconciencia mitolgica) TSO asume bienestar social como una aspiracin profesional que aporta la bsqueda de soluciones de los problemas que dificultan el desarrollo de los individuos y grupos Capitalismo asume proyecto moderno se desnaturaliza bienestar social a partir de las contradicciones que generan sus propios procesos (regulacin y emancipacin) Bienestar social se particulariza en fx de los intereses de la burguesa. Se introduce la idea de que el nico sistema que lo garantiza es el capitalismo

TSO estructura las 1ras formas de organizacin sistemticas, con una metodologa de intervencin que asume el bienestar social como progreso individual. Bienestar social parte constitutiva del orden institucional Garantiza reproduccin del orden social: como se transforma en concepto formal el TSO no lo puede hacer objeto de intervencin CARACTERISTICAS DEL PENSAMIENTO NEOLIBERAL Institucin central es el M como elemento sustantivo que norma por si mismo lo econmico y social 30 se plantea el peligro de la economa de M (explicacin polarizada caos o M perfecto) M perfecto: competencia perfecta, progreso perfecto bienestar social Equilibrio perfecto. TSO reproduce racionalidad del bienestar social ligada a progreso y satisfaccin de necesidades materiales Desde esta perspectiva entender lo social vinculado a leyes de M es difcil, el bienestar social se transforma en utpico CONCEPCIONES DEL BIENESTAR SOCIAL Bienestar social (liberalismo) vinculado a fx del M, considerado como suma de bienestares individuales (si todos consumen y venden en el M = todos satisfacen sus necesidades) Desarrollo de E de Bienestar, concepto se relaciona con PS y se incorpora como objetivo del TSO profesional BIENESTAR SOCIAL Y TSO Bienestar social se constituye como el 1er antecedente de metodologa de intervencin Objetivos de la asistencia organizada: 1. Trabaja con individuos para aliviar la pobreza 2. Trabaja para liberar a los hombres del peso de las circunstancias de pobreza (Visin naturalista de la pobreza, hace precario concepto bienestar, reproduce orden social) Direccionalidad de estos procesos de intervencin se centran en el bienestar social como aspiracin social, tena como objetivo tecnificar el proceso de intv para conseguir bienestar Actual% TSO Bienestar no es la solucin de un problema individual, sino la aspiracin de una sociedad que compromete niveles de decisin complejos NECESIDADES SOCIALES Y TSO (Considerando)Bienestar social como aspiracin de la sociedad, desde el TSO se cree que el bienestar indv y general de la sociedad es un d Se refiere a la reaccin de condiciones de igualdad y justicia social Para la intv identificar niveles de relacin entre necesidades sociales y bienestar social Configuracin del campo problemtico (vinculacin entre necesidad y bienestar social) CAMPO PROBLEMTICO Construccin de las relaciones entre las necesidades de los sectores excluidos y la distribucin de recursos Existen opciones para satisfacer las necesidades 1ras practicas de intv sistematica de asistencia y SS orientadas a centrar necesidades sociales sola% como individuales (Que se deben satisfacer en la funcionalidad del sistema) Reflexionar las necesidades humanas da significado y eficiencia a la prctica profesional

NECESIDADES SOCIALES No es solo carencia, sino potencialidad humana individual y colectiva que hace posible vivir el mundo traducindose en proyectos de vida que le dan sentido y significado a las relaciones sociales. Necesidades vinculadas al valor (Marx) se crea la necesidad pero se deben consumir esas necesidades para valorizar el capital Concepto de Necesidad para TSO simplificador (cuando se explica la necesidad como carencia, que se expresa en demandas que hay que darles respuesta) mecanizacin de la intv Necesidad simplifica las carencias genera una intv mecanizada = practica sin proyeccin ni direccin Desde el TSO en su vinculacin con las necesidades sociales debe recuperar la idea de que su satisfaccin est en el desarrollo mltiple de sus posibilidades como ser humano. Reducir las necesidades a un problema individual es ocultar su verdadera naturaleza, en tanto es un producto social que responde a determinantes (econmicos, polticos, culturales y ticos) NECESIDADES INDIVIDUALES Y COLECTIVAS No siempre los intereses de un individuo de la comunidad, y aunque se tengan intereses comunes, no siempre son nacidos de una comunidad Consecuencias de las necesidades sociales (entendida indv) 1. Si hay conflicto de necesidad individual vs social, individuo se debe subordinar a la social 2. Hay necesidades reconocidas y no
INTERES COLECTIVO INTERES INVIDUAL Solo en sociedad capitalista el inters se desarrolla como individual y genral

(porque intereses individuales componen el general) NECESIDADES SOCIALES Y DEMANDA Necesidades sociales aparecen como demandas puntuales para el TSO, el cual da una respuesta de acuerdo a los recursos existentes en la institucin traducindose general% en intv individuales Operativizacin de necesidades en la intv profesional, para saber hasta que punto son necesidades sentidas para luego ser reconocidas. Necesidad sentida: reconocida por los sujetos o grupos sociales pero no necesaria% es pto de arranque de una dinmica de transformacin Criterios para operacionalizarlas: 1. Punto de partida para iniciar intv (forma parte del saber cotidiano) 2. Es necesario contextualizar las necesidades, para establecer relaciones 3. Conocer frecuencias y magnitud de las necesidades para poder canalizar soluciones 4. Planificacin de objetivos para viabilizar soluciones PREMISAS BASICAS ENTRE NECESIDAD Y TSO 1. Cuando se aborda las necesidades sociales como campo problemtico, el objeto ms elevado de la necesidad humana es el otro hombre 2. Hay que revalorizar el tratamiento de necesidades para contribuir a su humanizacin 3. TSO debe revisar el carcter conservador de la intv 4. Naturaleza del TSO est vinculada a la vida cotidiana as que acciones profesionales deben considerar el desarrollo multiple del hombre 5. TSO ha manipulado las necesidades reproduciendo la manipulacin capitalista y carcter conservador de la intv.

VIDA COTIDIANA Y SABER COTIDIANO VIDA COTIDIANA (TSO): relacin de cercana con el usuario en la que intentaba comprender su mundo cultural, sus formas de vida. Con el fin de orientar la intv profesional como una forma de educacin social para la integracin de individuos. Tb es el mbito micro social en que el TSO desarrolla su practica Importancia para el TSO: cercana con los sujetos y las necesidades, tambin en ella se encuentran aspectos significativos para comprender la metamorfosis social Vida cotidiana es clave para comprender el campo problemtico del TSO reconocimiento de espacio concreto en el que los sujetos configuran la sociedad y le dan sentido a su vida (a travs de esta construccin se expresan aspectos ms significativos de la vida social) Vida cotidiana expresa la trama social, en que los sujetos articulan su existencia, con relacion a la lucha por la satisfaccin de las necesidades SABER COTIDIANO: Saber instrumental validado en la prctica, ve al sujeto como algo dado y estructurado. Se reproduce naturalmente como parte de la vida cotidiana de los sujetos Toda vida cotidiana tiene saber cotidiano. Muestra como los hombres son portadores de objetividad social, a ellos le compete la construccin de cada estructura social y su transmisin Es pensamiento y accin Saber cotidiano (Heller) Objetivo, en cuanto a la suma de saber cotidiano de una poca, de un estrato social, no corresponde a un solo sujeto Normativo, en cuanto para un sujeto o un estrato social cumpla su funcin Caractersticas: Referido a procesos de aprendizaje que se van internalizando y externalizando Saber instrumental (validado en la prctica) Normativo (fx de integracin en un estrato social) Se actualiza en forma colectiva y se resignifica constante% Transmisible Proyectivo (anticipa un pensamiento separado de la practica inmediata) Pragmtico (adquiere sentido al vincularse a la resolucin de problemas cotidianos) CUESTION SOCIAL Expresin de la relacin contradictoria entre capital y trabajo. Constituye el ncleo central de un proceso que se explicita en la forma de organizacin econmica, social y poltica que afecta a la clase trabajadora en su proceso de reproduccin biolgica y social, asi como a los sectores social no involucrados en el proceso productivo. Capitalismo hace aparecer una nueva cuestin social precarizacin del trabajo y el requerimiento cada vez ms tecnificado de la mano de obra. /Quiebre proteccin social La cuestin social hoy pasa por preguntarse cules son las bases que pueden garantizar los d sociales y los niveles de productividad en la sociedad post industrial. Siendo necesario pensar en un nuevo pacto social

El TSO profesionalizo la intervencin en el contexto de la vieja cuestin social

LECTURA DESDE EL TSO Tener un enfoque critico ayuda a superar el voluntarismo y pragmatismo en TSO Para establecer relacin entre concepto e intervencin hay que tener en cuenta caractersticas de la dinmica sociedad capitalista actual

Campo problemtico del TSO: la vivencia prolongada de exclusin debilita la identidad y autoestima personal y colectiva dificultando los procesos de organizacin y reivindicacin. Dimensiones de accin y reflexin desde la intervencin profesional (en la cuestin social hoy) Ubicar con claridad problemas cotidianos y urgentes ligados a sobrevivencia y calidad de vida Penser en trascender esta dimensin a partir de modificaciones y transformaciones TSO compromete sus acciones en la perspectiva de desarrollo de calidad de vida de los sujetos, con los que trabaja (implica satisfaccin de necesidades bsicas y de identidad) Cambiando de una practica reiterativa y conservadora A una critica y de posibilidades reales para canalizar las necesidades de los sujetos. Resituar la vida de los sujetos desde una perspectiva critica aorita direccionalidad a la intervencin profesional CONSTRUCCION DEL OBJETO DE INTERVENCION EN TSO (desde perspectiva campo problemtico) Sobre qu se interviene en TSO campo problemtico Toda intervencin tiene una matriz terica (que la sustenta) y un instrumental metodolgico (que le permite recrear dichos conceptos en la realidad social). Realidad y conceptos se relacionan dialcticamente en la construccin de un saber especializado y mediado por una metodologa El obj de intv se construye desde la reproduccin cotidiana de la vida social de los sujetos. (Expresada en las necesidades) INTERVENCION PROFESIONAL Toda intervencin se fundamenta en un conjunto de conceptos que guan el accionar del profesional La invt profesional ubicada en el marco de la cuestin social permite a los TSO revalorizar la capacidad transformativa de los actores sociales 1ra organizacin sistmica de intv profeisonal Mary Richmond Establecio regularidad de problematicas en el tratamiento de casos individuales, determinando un proceso comn para encontrar la solucin (diagnostico, tratamiento, solucin) Contexto de interpretacin: Evidencia real: hecho en cuestin Evidencia testimonial: informacin que otras personas tienen Evidencia circunstancial Reconceptualizacin 60 - 70 Consecuencias prcticas inconsistencia del uso de categoras marxistas de anlisis y la tendencia de una aplicacin mecnica de dichas categoras en la realidad Se desarrollaron metodologas de intervencin de carcter funcionalista (salvo la educacin popular) Significo en la profesin un intento de ruptura a las posiciones conservadoras y anti modernas del TSO Conviccin de que teora y prctica son igual% necesarias Necesidad de afianzar la inv como parte sustancial del desarrollo del TSO

COMO SE PIENSA HOY LA CONSTRUCCION DE OBJETO DE INTERVENCION (Contexto de complejidad) Cuando el objeto de intervencin nace del reconocimiento de intereses diversos, existen conflictos producto de una forma de organizacin de la sociedad Teora crtica permite comprender el carcter y naturaleza de esos intereses (tb relacin entre intereses particulares y comunes) El objeto de intervencin se estructura en la reproduccin de prcticas cotidianas de los actores que son portadores de necesidades, intereses, racionalidades y saberes distintos CARACTERISTICAS DE UNA PROPUESTA METODOLOGICA Metodologa como proceso construye y reconstruye el desarrollo de la prctica Metodologa de intv en TSO conjunto de procedimientos que ordenan y dan sentido a la intervencin, como una estrategia flexible que articula la accin especfica del TSO con el contexto. (Permite reflexin dialctica y critica sobre situaciones problemticas Es flexible, critica y dialctica La viabilidad de una metodologa de intv est garantizada en la medida que hay una comprensin rigurosa (no solo de la problemtica del obj de intervencin, sino que tb dek movimiento particular de los actores) de la interpretacin correcta de las necesidades, intereses y aspiraciones Importante funcin del lenguaje y la comunicacin