UNIVERSIDAD SAN PEDRO

FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA DE ARQUITECTURA Y URBANISMO SILABO ECOLOGIA Y GEOGRAFIA URBANA

I. DATOS GENERALES: 1.1 ESCUELA PROFESIONAL : ARQUITECTURA Y URBANISMO 1.2 PRE-REQUISITO : ARQUITECTURA Y SOCIEDAD CODIGO 22102 1.3 CODIGO DE LA ASIGNATURA: CODIGO 22302 1.4 AO ACADEMICO 2013-1 1.3 CICLO DE ESTUDIOS III 1.4 CREDITOS 05 1.5 HORAS 03 HORAS SEMANALES (TEORIA Y PRCTICA) 1.6 EXTENSIN TEMPORAL 16 SEMANAS 1.6.1 INICIO 01 DE ABRIL- 2013. 1.6.2 FIN 31 DE JULIO - 2013 1.9 CATEDRA ARQ. OLGA GARAI BALKASSAR shelyugolga@hotmail.com II. FUNDAMENTACION: El curso de Ecologa y Geografa Urbana, se desarrolla con la finalidad especfica de caracterizar las variables fsicas, ecolgicas y su importancia en la determinacin de los problemas urbanos. Resalta adems las potencialidades del medio natural como factor del sostenimiento de los Asentamientos Humanos y como escenario concreto de aprovechamiento de los recursos naturales. El medio natural y urbano paradjicamente ha sido tratado como contextos antagnicos polarizados por razones que an no estn del todo explicadas, no obstante su evidente complementariedad. El curso apuesta por una propuesta metodolgica que incorpora una visin integral de la actuacin del hombre en la conformacin de los ecosistemas urbanos, los impactos fsicos y antrpicos de esta actitud, as como las posibilidades de combinar eficientemente crecimiento y conservacin. El curso centra su atencin en los distintos procesos, componentes y elementos de los ecosistemas urbanos: poblacin recursos, actividades humanas, organizacin y complementariedad de funciones, de modo que al trmino del mismo se tenga una concepcin coherente del desarrollo sostenible, de la posibilidad de planificacin de centros urbanos en funcin de los problemas y necesidades de la poblacin., as como realizar las potencialidades y materiales para las tcnicas constructivas que el medio y ambiente y el hombre no son dos realidades que actan polarizadamente si no que, por el contrario entre ambos se establece una armoniosa correspondencia que hay que consolidar. III. TEMA TRANSVERSAL. Responsabilidad social y ambiental IV. VALORES -Responsabilidad;-Solidaridad;-Honestidad;-Equidad;-Respeto;-Tolerancia;-Puntualidad. V. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA Identifica, analiza e interpreta el estudio terico y prctico de la Ecologa identificando variables ecolgicas y los principios fundamentales de la geografa urbana y su importancia en el contexto de la arquitectura. Identificar las principales variables fsico ecolgicas que interactan en el desarrollo de las actividades humanas y propiciar el anlisis de las relaciones con el medio ambiente natural, de modo que sirvan de referentes para la generacin de actitudes para promover la conservacin del medio fsico y antrpico. Identificar variables ecolgicas y los principios fundamentales de la geografa urbana y su importancia en el contexto de la arquitectura. Analizar el comportamiento del hombre en el proceso de ocupacin del espacio y los efectos que tal accin acarrea particularmente en el contexto urbano. Analizar las distintas correlaciones derivadas del proceso de consolidacin de los sistemas urbanos y el desarrollo.

Identificar y analizar las principales manifestaciones de los desequilibrios geogrficos y ecolgicos de los ecosistemas urbanos, a partir de evidencias empricas de las principales ciudades del pas.

VI. PROGRAMACION ACADEMICA POR UNIDADES DE APRENDIZAJE 6.1 PRIMERA UNIDAD: a. TITULO DE LA UNIDAD ACCION DEL HOMBRE FRENTE AL MEDIO AMBIENTE.-CONCEPTOS GENERALES. b. Capacidades: Analiza Interpreta Compara Explica Identificar las principales variables fsico ecolgicas que interactan en el desarrollo de las actividades humanas y permiten el anlisis de las relaciones con el medio ambiente natural, de modo que sirvan de entes generativos de actitudes para evaluar y promover la conservacin del medio fsico y antrpico. Identificar variables ecolgicas y los principios fundamentales de la geografa urbana y su importancia en el contexto de la arquitectura. Analizar el comportamiento del hombre en el proceso de ocupacin del espacio y los efectos que tal accin acarrea particularmente en el contexto urbano. c. CONTENIDOS

SEMANA

CONTENIDOS CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCIDIMENTALES

CONTENIDO ACTITUDINALES

4-5

7 8

-Eco terminologa El alumno comprende, Participa en el proceso de la formulacin Conceptos bsicos identifica, diferencia y asimila de conceptos aportando ideas y -Ecologa, naturaleza, los distintos conceptos bsicos. conocimientos. principios, habitad, medio ecolgico. Conceptos bsicos sobre la El alumno comprende, Participa en el proceso de la formulacin transmisin de calor. identifica, diferencia y asimila de conceptos aportando ideas y -Orientacin y asoleamiento. los distintos conceptos bsicos. conocimientos. Efectos del clima. -Revolucin urbana. El alumno comprende, Participa en el proceso de la formulacin -Procesos de urbanizacin identifica, diferencia y asimila de conceptos aportando ideas y Cajamarca. los distintos conceptos bsicos. conocimientos. Imagen urbana calidad urbana a nivel local ciudad de Cajamarca. EJERCICIO GRUPAL: Expone y sustenta su Adopta una actitud crtica frente a su -Elaboracin del modelo propuesta adoptando una propuesta y a las propuestas de sus fsico espacial de la ciudad actitud autocrtica. compaeros. de Cajamarca. Utiliza diferentes medios Asimila las recomendaciones vertidas por -Panel de discusin sobre el audiovisuales para explicar el la ctedra modelo fsico espacial de tema. Respeta y obedece las normas de Cajamarca identificando su Discute alterada mente acerca asistencia y entrega de trabajos morfologa, redes urbanas, de los temas expuestos y zonificacin, ubicacin de responde a ls inquietudes de ncleos urbanos, elementos sus compaeros. paisajsticos, caractersticas -Los grandes problemas Aporta desde su perspectiva Participa en clase intercambiando ideas y ecolgicos derivados de la con conocimientos apreciaciones. accin del hombre sobre el relacionados al tema tratado. medio ambiente: contaminacin calentamiento global, destruccin de la capa de ozono, etc. PANEL DE DISCUCIN: Discute alturadamente acerca Demuestra una actitud conciente frente a Sobre problemas ecolgicos del tema tratado. los problemas medioambientales. derivados de la accin del Propone soluciones a los hombre sobre el medio diversos problemas expuestos. ambiente. PRIMER EXAMEN PARCIAL entrega del primer trabajo

6.2. SEGUNDA UNIDAD

a. TITULO DE LA UNIDAD ANLISIS DE LA PROBLEMTICA URBANA Y ALTERNATIVAS DE SOLUCION A LOS PROBLEMAS URBANOS- AMBIENTALES LOCALES b. CAPACIDADES DE LA UNIDAD. Analizar las distintas correlaciones derivadas del proceso de consolidacin de los sistemas urbanos y el desarrollo. Identificar y analizar las principales manifestaciones de los desequilibrios geogrficos y ecolgicos de los ecosistemas urbanos, a partir de evidencias empricas de las principales ciudades del pas. c. CONTENIDOS.
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCIDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES

EJERCICIO GRUPAL: -Identificacin de los problemas urbanos ambientales de la ciudad de Cajamarca, mediante ideas.

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-Ubicacin geogrfica de los problemas identificados en el modelo fsico espacial de Cajamarca. -Uso productivo de la basura. -La basura, efecto contaminante de los residuos slidos, relleno sanitario. -Anlisis de estos temas dentro de la ciudad de Cajamarca. - Aprovechamiento de residuos, reciclaje de basura. - comunicacin e informacin a la comunidad a favor del cuidado del medio ambiente, a travs de trpticos, afiches, maquetas, etc Tratamiento y rehso de aguas negras y residuales (plantas, letrinas)

Expone y sustenta su propuesta adoptando una actitud autocrtica. Utiliza diferentes medios audiovisuales para explicar el tema. Discute alteradamente acerca de los temas expuestos y responde a las inquietudes de sus compaeros. Mediante participaciones orales los alumnos identifican los principales problemas en un modelo fsico espacial.

Adopta una actitud crtica frente a su propuesta y a las propuestas de sus compaeros. Asimila las recomendaciones vertidas por la ctedra Respeta y obedece las normas de asistencia y entrega de trabajos

Participa ordenadamente. Aporta ideas y soluciones. Discute hasta llegar a definir problemas y soluciones.

Participa en clase generando temas de discusin y debates. Hace un diagnstico. Propone alternativas de solucin

Participa ordenadamente. Aporta ideas y soluciones. Discute hasta llegar a definir problemas y soluciones.

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Propone alternativas de aprovechamiento y reciclaje de basura. Expone sus ideas mediante trpticos, afiches, maquetas, etc. Disea estos medios en trabajo conjunto.

Participa ordenadamente. Aporta ideas y soluciones. Discute hasta llegar a definir problemas y soluciones. Trabaja en equipo.

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Propone alternativas de aprovechamiento y reciclaje de basura. Expone sus ideas mediante trpticos, afiches, maquetas, etc. Disea estos medios en trabajo conjunto. -Recomendaciones Expone tcnicas constructivas y para proponer eco mediante medios visuales, diseos (ambientacin resaltando los benficos para el y calefaccin natural) medio ambiente. - Arquitectura de Analiza desde la perspectiva paisajes. arquitectnica, medioambiental y social el aporte de estos sistemas

Participa ordenadamente. Aporta ideas y soluciones. Discute hasta llegar a definir problemas y soluciones. Trabaja en equipo.

Adopta una actitud crtica frente a su propuesta y a las propuestas de sus compaeros. Asimila las recomendaciones vertidas por la ctedra Respeta y obedece las normas de asistencia y entrega de trabajos

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Teora urbano ecolgica. -Diseo bioclimtico y arquitectura subterrnea, casas semienterradas, enterradas, en ladera, etc.

Expone tcnicas constructivas y mediante medios visuales, resaltando los benficos para el medio ambiente. Analiza desde la perspectiva arquitectnica, medioambiental y social el aporte de estos sistemas

Demuestra dominio del tema. Expone ordenadamente y manteniendo un alto nivel analtico. Entrega su trabajo en la fecha y hora programada.

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SEGUNDO EXAMEN PARCIAL Entrega del segundo trabajo

EXAMEN DE APLAZADOS

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VII. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS: Exposiciones motivadoras. Lecturas dirigidas. Anlisis de problemticas en grupos de discusin. Propuestas de trabajos prcticos en clase El curso se orienta al estudio de las actividades humanas y su relacin con el espacio geogrfico; por lo tanto se precisa del auxilio de tcnicas de anlisis territorial y cartogrfico. Por esta razn, considerando la complejidad del tratamiento de las actividades tanto desde la perspectiva geogrfica como ecolgica. VIII. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS Humanos: alumnos, docente, expositores invitados. Impresos: bibliografa especializada, separatas producidas por la ctedra. Mecnicos: retroproyector, can de reproduccin Soporte: pizarra, plumones, mota, etc. IX. DISEO DE EVALUACIN DEL APRENDIZAJE 9.1 Diseo de evaluacin.-Requisitos
CAPACID. CODIGO IMDICADORES TECNICAS INSTRUMENTOS MOMENTOS E 1 P x S x

Identificar las principales variables fsico ecolgicas que interactan en el desarrollo de las actividades humanas y permiten el anlisis de las relaciones con el medio ambiente natural, de modo que sirvan de entes generativos de actitudes para evaluar y promover la conservacin del medio fsico y antrpico. Identificar variables ecolgicas y los principios fundamentales de la geografa urbana y su importancia en el contexto de la arquitectura.

-Auto evaluacin -Co-evaluacin -Observacin participacin

x Pruebas escritas. Intervenciones y orales Control de lectura. Organizadores visuales Exposiciones y debates

-Auto evaluacin -Co-evaluacin -Observacin participacin

Analizar el comportamiento del hombre en el proceso de ocupacin del espacio y los efectos que tal accin acarrea particularmente en el contexto urbano.

-Auto evaluacin -Co-evaluacin -Observacin participacin

x Pruebas escritas. Intervenciones y orales Control de lectura. Organizadores visuales Exposiciones y debates Pruebas escritas. x Intervenciones y orales Control de lectura. Organizadores

Analizar las distintas correlaciones -Auto evaluacin derivadas del proceso de consolidacin -Co-evaluacin de los sistemas urbanos y el desarrollo. -Observacin participacin

Identificar y analizar las principales manifestaciones de los desequilibrios geogrficos y ecolgicos de los ecosistemas urbanos, a partir de evidencias empricas de las principales ciudades del pas

-Auto evaluacin -Co-evaluacin Observacin y participacin

visuales Exposiciones y debates Pruebas escritas. x Intervenciones y orales Control de lectura. Organizadores visuales Exposiciones y debates Pruebas escritas. x - Intervenciones - orales Control de lectura. Organizadores visuales Exposiciones y debates

9.2. NORMATIVIDAD DE LA EVALUACION: 9.2.1-REQUISITOS PARA LA APROBACION -asistencia a clase ser del 70% a mas -Obtencin del promedio ser de 11 a ms -los trabajos sern presentados y sustentados en forma oportuna y eficiente -cumplir con los instrumentos de evaluacin en ningn caso se aceptara exmenes y entrega de trabajos rezagados 9.2.2-EVALUACION PRMOCIONAL El curso establece una modalidad de trabajo tipo participativo, por lo que la asistencia es obligatoria a todas las sesiones programadas. Cada tema es evaluado de manera individual y grupal por la ctedra La entrega de trabajos se realizara en la fecha y hora programada por la ctedra. No se decepcionarn trabajos fuera del plazo establecido. Salvo previa justificacin por enfermedad u otro acontecimiento de gravedad debidamente acreditados y en un plazo mximo de una semana, cualquier justificacin fuera de este plazo no proceder. 9.2.3-ASISTENCIA El curso establece una modalidad de trabajo tipo participativo, por lo que la asistencia es obligatoria a todas las sesiones programadas. 9.2.4-NORMATIVIDAD -Entrega fuera de hora, dentro del horario de clase: 1VR equivalente a 1 punto menos -Entrega fuera de hora, fuera del horario de clases: 2 VR, -Entrega fuera del da sealado; 1 VR adicional, equivalente a 1 punto por cada da de retraso -Se emplear la escala vigesimal, en la calificacin (0 a 20.La revisin de los exmenes y cualquier reclamo se har en los dos das siguientes al -Examen se realizara en el horario establecido. -El sistema de calificacin es el siguiente: PP1: Primer promedio parcial Promedio de trabajos y prcticas (Peso 1) Examen parcial: (Peso 1) PP2: Segundo promedio Promedio de trabajos y prcticas (Peso 1) Examen parcial: (Peso1) PT: trabajo del expediente tcnico PROMEDIO FINAL: PP1 + PP2+PT/ 3 Se inhabilitara al alumno que tuviera el 30% de inasistencias, as como aquellos que suplanten trabajos o no entreguen ms de dos trabajos consecutivos. Solamente tendrn derecho a presentar examen de aplazados, aquellos alumnos con promedio final superior o igual a ocho(08) X.TUTORIA -Se trata de desarrollar proyectos y elaboracin de expedientes tcnicos en coordinacin con los alumnos con la finalidad de formar arquitectos responsables con valores

-Asimismo ayudar a orientar sus preferencias laborales como emprendedor dependiente e i independiente respectivamente. -Se desarrollara habilidades y destrezas prcticas para que asuma actitudes hacia el logro de metas y objetivos - trabaje auto motivado y tenga una personalidad con empata XI.-PROGRAMA DE EXTENCION UNIVERSITARIA Y PROYECCION SOCIAL Participacin del estudiante y la universidad en la elaboracin de proyectos de proyeccin social -Tendr la oportunidad de aplicar las herramientas y conceptos aprendidos y su conexin con la realidad, vinculando al alumno con las instituciones del entorno XII.BIBLIOGRAFIA CASTELLS, Manuel: La Cuestin Urbana, Siglo XXI. Editores, Espaa, 1974. DOLLFUS, Oliver: El Reto del Espacio Andino, Instituto de Estudios peruanos MARTINEZ A, Joan: Introduccin a la Economa Ecolgica Cuadernos del Medio Ambiente, Bubes, Espaa, 1999. MIRANDA, F. Javier: El Desarrollo Sostenible, paper Universidad de Salamanca, Salamanca, Espaa, 2002. MIRANDA, F. Javier: El Proceso de Urbanizacin: Seales de Reacomodo de los Actores Sociales, paper Universidad de Salamanca, Salamanca, Espaa, 2002. TOME, M, Pedro: Antropologa Ecolgica: Experiencias, Aportaciones e Insuficientes Procesos de Adaptacin en el Sistema Central, Institucin Gran Duque de Alba de la excelentsima Diputacin Provincial de Avila, Espaa, 1996. Enciclopedia Ocano de la Ecologa Ocano Grupo Editorial S:A Barcelona , Espaa.

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ARQ. OLGA GARAI BALKASSAR Docente Del Curso