UNIVERSIDAD TCNICA DE BABAHOYO FACULTAD DE ADMINISTRACIN, FINANZAS E INFORMTICA ESCUELA DE SISTEMAS

SYLLABUS DE LA ASIGNATURA DE MTODOS NUMRICOS

I. INFORMACIN GENERAL

1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8. 1.9. 1.10. 1.11. 1.12. 1.13. 1.14.

Carrera: Modalidad: Nombre de la asignatura: Periodo acadmico: Cdigo: Eje de formacin: Ao/Semestre: Nmero de crditos: Horas semanales: Total Horas Ao/Semestre: Prerrequisito: Correquisito: Duracin periodo lectivo: Profesores responsables:

Ingeniera en sistemas Presencial Mtodos Numricos Julio-Diciembre 2012 ES071 Humanstico, Bsico, Profesional, Optativo, Servicio Comunitario VII 3.75 Horas Presenciales 3 Horas Autnomas 3 Horas Presenciales 60 Horas Autnomas 60 Investigacin Operativa I y II Ninguno 20 Fecha de 16 de Julio Fecha de 1 de semanas inicio culminacin Diciembre Ing. Gilma Tablada Martnez E-mail: gilmatabm@yahoo.es Ing. Hctor Colombatti Sandoya hcol_bs@yahoo.com

II.

DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA O MDULO La importancia de los Mtodos Numricos ha aumentado de una manera drstica en la enseanza de la ingeniera y de la ciencia, y se perfecciona con el uso de las computadoras, que brinda a los alumnos los conocimientos necesarios y suficientes sobre la teora fundamental de esta asignatura, la algoritmia de sus mtodos y su programacin, para poder afrontar adecuadamente el uso de las computadoras. El aprendizaje de los mtodos numricos, no solo aumenta nuestra habilidad para el uso de las computadoras, tambin aumenta la pericia matemtica y la comprensin de los principios cientficos bsicos en los temas de Estimacin de errores en mtodos aproximados, Interpolacin, Solucin de Ecuaciones no Lineales e Integracin Numrica.

Ing. Gilma Tablada M. Ing. Hctor E. Colombatti S.

UNIVERSIDAD TCNICA DE BABAHOYO FACULTAD DE ADMINISTRACIN, FINANZAS E INFORMTICA ESCUELA DE SISTEMAS III. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA (RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA)
Reconocer adecuadamente los esquemas numricos. Resolver problemas matemticos y cientficos en una computadora con el uso de esquemas numricos. Deducir acertadamente esquemas numricos bsicos. Usar mtodos aproximados para calcular las races de una ecuacin no lineal con una precisin adecuada. Usar mtodos aproximados para calcular integrales definidas en un intervalo dado con una precisin adecuada. Escribir programas y resolverlos correctamente en una computadora Utilizar correctamente el software existente para dichos mtodos. Ser capaz de presentar con cultura matemtica un proyecto del mbito de la ingeniera y las ciencias aplicadas.

IV.

UNIDADES DE ANLISIS

Ttulo de la Unidad
Preliminares matemticos. Interpolacin. Solucin de ecuaciones no lineales. Integracin numrica.

Duracin
3 27 15 15

Crditos
0.185 1.685 0.94 0.94

Totales

60

3.75

Ing. Gilma Tablada M. Ing. Hctor E. Colombatti S.

UNIVERSIDAD TCNICA DE BABAHOYO FACULTAD DE ADMINISTRACIN, FINANZAS E INFORMTICA ESCUELA DE SISTEMAS V. PROGRAMACIN DE LA ASIGNATURA Unidad de Anlisis N 1: Preliminares matemticos. Duracin: 3 horas
Estrategias e instrumentos de evaluacin Resultados de aprendizaje de la asignatura Contenidos
Deben estar relacionados con los objetivos Educacionales y los Resultados de Aprendizaje)
(Unidades, captulos/ Subcaptulos de la asignatura.

Estrategias de aprendizaje
(En el aula, laboratorio, prcticas, pasantas, prcticas pre-profesionales, investigacin formativa y vinculacin)

(Por cada resultado de aprendizaje, establecer las estrategias de evaluacin, que son los medios a travs de los cuales se concretan las estrategias de aprendizaje y se verifica el cumplimiento de los resultados de aprendizaje)

Semanas

Fechas

(Competencias que se espera lograr al final de la imparticin de la asignatura)

(Tiempo que el profesor y estudiante dedican a cada contenido)

Dedicacin en horas semanales

Evidencias Tcnicas e instrumentos

Proyector. Mapas conceptuales. Ejercicios prcticos y preguntas de comprobacin.
(Productos, proyectos desempeos, conocimiento)

Pre sen Autcianoles mas T P

Bibliografa Recomendada (Ubicar

cdigo)

Sem 1

Aplica mecanismos adecuados para el procesamiento de datos, de forma tal, que los errores se minimicen.

Manejo de datos y conceptos matemticos.

Actividad expositiva en el curso.

Maneja datos correctamente. Aplica conceptos matemticos de forma correcta.

1 2

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UNIVERSIDAD TCNICA DE BABAHOYO FACULTAD DE ADMINISTRACIN, FINANZAS E INFORMTICA ESCUELA DE SISTEMAS Unidad de Anlisis N 2: Interpolacin. Duracin: 27 horas
Estrategias e instrumentos de evaluacin Contenidos Estrategias de aprendizaje Tcnicas e instrumentos Evidencias Dedicacin en horas semanales Pre sen Aut cia-noles mas T P
Bibliografa Recomendada

Fechas

Resultados de aprendizaje de la asignatura

Sem 2

Conocer las frmulas de Taylor y McLauring para aplicarlas correctamente.

Series. Series de Taylor y McLauring.

Exposicin de conceptos y desarrollo de ejercicios prcticos.

Proyector. Ejercicios prcticos y preguntas de comprobacin.

Calcular expresiones polinmicas para ciertas funciones trascendentales con una precisin adecuada.
Diferencia los nodos de interpolacin correctamente. Aplica la frmula de Lagrange para obtener de manera eficiente una expresin polinmica para una funcin.

Sem 3

Distingue entre los distintos tipos de nodos acertadamente. Conoce y aplica la frmula de Lagrange correctamente.

Nodos de interpolacin. Tipos de nodos. Polinomio de Lagrange.

Exposicin de situaciones problmicas.

Mapas mentales, Proyector. Ejercicios prcticos y preguntas de comprobacin.

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UNIVERSIDAD TCNICA DE BABAHOYO FACULTAD DE ADMINISTRACIN, FINANZAS E INFORMTICA ESCUELA DE SISTEMAS

Desarrolla tablas de diferencias finitas correctamente Calcula expresiones polinmicas para ciertas funciones trascendentales con una precisin adecuada. Minimiza el error en el clculo de polinomios de interpolacin.

Calcular la tabla de diferencias finitas para nodos equidistantes correctamente. Identificar el polinomio a usar de acuerdo a los datos iniciales. Enumerar los nodos correctamente segn el polinomio a usar. Aplicar eficiente y correctamente la frmula escogida. Identificar correctamente el problema planteado. Sem 7 Solucionar problemas eficientemente. Calcular la tabla de diferencias finitas para nodos equidistantes correctamente. Sem 8 y 9 Identificar el polinomio a usar de acuerdo a los datos iniciales. Enumerar los nodos correctamente segn el polinomio a usar.

Tablas de diferencias finitas para nodos equidistantes. Polinomios de Newton. Polinomios Gauss. Polinomios de Everett, Polinomio de Stirling. Polinomio de Bessel.

Exposicin de conceptos.

Proyector. Mapas conceptuales. Ejercicios prcticos y preguntas de comprobacin. Evaluacin (Sem 5)

Sem 4, 5 y6

Exposicin de situaciones problmicas.

Trabajo prctico en clases.

Solucin de problemas

Taller

Evaluacin

Solucionar problemas de manera eficiente.

Diferencias finitas para nodos no equidistantes. Polinomios de Newton y Stirling.

Exposicin de conceptos. Exposicin de situaciones problmicas.

Proyector. Mapas conceptuales. Ejercicios prcticos y preguntas de comprobacin.

Desarrolla tablas de diferencias finitas para nodos no equidistantes correctamente Calcula expresiones polinmicas para ciertas funciones trascendentales con una precisin adecuada.

Ing. Gilma Tablada M. Ing. Hctor E. Colombatti S.

UNIVERSIDAD TCNICA DE BABAHOYO FACULTAD DE ADMINISTRACIN, FINANZAS E INFORMTICA ESCUELA DE SISTEMAS

Aplicar eficiente y correctamente la frmula escogida. Identificar correctamente el problema planteado. Sem 10 Solucionar problemas eficientemente. Solucin de problemas Taller Examen.

Minimiza el error en el clculo de polinomios de interpolacin.

Solucionar problemas de manera eficiente. 1 2 3

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UNIVERSIDAD TCNICA DE BABAHOYO FACULTAD DE ADMINISTRACIN, FINANZAS E INFORMTICA ESCUELA DE SISTEMAS Unidad de Anlisis N 3: Solucin de ecuaciones no lineales. Duracin: 15 horas
Dedicacin en horas semanales Pre sen Autcianoles mas T P

Estrategias e instrumentos de evaluacin Fechas Resultados de aprendizaje de la asignatura Contenidos Estrategias de aprendizaje

Bibliografa Recomendada

Tcnicas e instrumentos

Evidencias

Sem 11 Resolver eficientemente ecuaciones no lineales con el uso de mtodos aproximados. Reducir el error en el uso de los mtodos aproximados de acuerdo a las exigencias del caso. Solucionar problemas con ecuaciones no lineales correctamente.

Ecuaciones no lineales. Solucin aproximada de una ecuacin. Mtodo de Biseccin.

Exposicin de conceptos. Exposicin de situaciones problmicas. Trabajo prctico en clases.

Sem 12

Mtodo de Newton.

Sem 13

Mtodo de la secante. Ejecucin manual y computacional de los mtodos.

Proyector. Mapas conceptuales. Computadoras. Ejercicios prcticos y preguntas de comprobacin.

Sem 14

Optimizacin de los mtodos.

Sem 15

Solucin de problemas

Taller

Proyector. Mapas conceptuales. Computadoras.

Identifica la problemtica correctamente. Aplica el mtodo de biseccin con eficiencia. Aplica el mtodo de Newton con eficiencia. Aplica el mtodo de la secante con eficiencia. Aplica conceptos y estrategias matemticas eficientemente. Solucionar problemas de manera eficiente.

1 2

1 2

1 2

1 2

1 2

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UNIVERSIDAD TCNICA DE BABAHOYO FACULTAD DE ADMINISTRACIN, FINANZAS E INFORMTICA ESCUELA DE SISTEMAS Unidad de Anlisis N 4: Integracin Numrica. Duracin: 15 horas.
Resultados de aprendizaje de la asignatura Estrategias e instrumentos de evaluacin Tcnicas e instrumentos Evidencias Aplica el mtodo de biseccin con eficiencia. Aplica la regla del Trapecio con eficiencia. Aplica la regla de Simpson con eficiencia. Aplica las frmulas de Newton-Cotes con eficiencia. Solucionar problemas de manera eficiente combinando las reglas en caso necesario. Dedicacin en horas semanales PresenAut ciales -nomas T P 1 2 3
Bibliografa Recomendada

Fechas

Contenidos

Estrategias de aprendizaje

Sem 16

Introduccin al tema. Integracin polinomial. Exposicin de conceptos. Exposicin de situaciones problmicas. Trabajo prctico en clases. Ejecucin manual y computacional de los mtodos. Solucin de problemas Proyector. Mapas conceptuales. Computadoras. Ejercicios prcticos y preguntas de comprobacin

Sem 17

Resolver eficientemente integrales con el uso de mtodos aproximados. Reducir el error en el uso de los mtodos aproximados de acuerdo a las exigencias del caso. Solucionar problemas con integracin numrica correctamente.

Regla del Trapecio

Sem 18

Regla de Simpson

Sem 19

Frmulas de Newton-Cotes

Sem 20

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UNIVERSIDAD TCNICA DE BABAHOYO FACULTAD DE ADMINISTRACIN, FINANZAS E INFORMTICA ESCUELA DE SISTEMAS VI. CONTRIBUCIN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIN DEL PROFESIONAL.
El cotidiano uso de las computadoras electrnicas digitales para resolver problemas profesionales, hasta aquellos ms elementales, como escribir una simple nota, impone una modalidad de trabajo nueva y diferente. Recin ahora se acostumbra a usarlas, a subordinar viejas metodologas a ellas y a dedicar parte del tiempo a estudiar cosas relacionadas con ellas, aunque el educando se dedique a otra especialidad totalmente diferente a la computacin. Se pondr empeo en la formacin holstica de los estudiantes como un elemento importante en el desarrollo social, buscando la trascendencia que permita romper viejos paradigmas e involucrarse en nuevos procesos para lograr la transformacin con desempeo tico y responsable.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA Manejar datos adecuadamente con o sin el uso del computador. Aplicar los conceptos bsicos de la matemtica razonable y oportunamente. Calcular la Serie de Taylor o de McLauring para una funcin dada Evaluar funciones y expresiones matemticas. Conocer los tipos de nodos de interpolacin. Aplicar el concepto de diferencias finitas para cada tipo de nodo. Manejar las frmulas de clculo de una diferencia cualquiera. Identificar las frmulas de interpolacin y sus elementos. Seleccionar y aplicar correctamente las frmulas de interpolacin, segn las caractersticas de los nodos. Aplicar los conceptos de ecuacin, raz de una ecuacin y algoritmos.

CONTRIBUCIN (ALTA, MEDIA, BAJA) Baja

Media

Alto

Alto Bajo Medio Medio Medio

Alto

Medio

EL ESTUDIANTE DEBE: (logros de aprendizaje de la asignatura) Reduce el error al realizar operaciones matemticas y algebraicas. Maneja adecuadamente las operaciones aritmticas y algebraicas para trabajar con expresiones matemticas. Calcula expresiones polinmicas para ciertas funciones trascendentales con una precisin adecuada. Calcula el error cometido al aproximar una funcin a una serie. Identifica los nodos equidistantes y no equidistantes Calcula las tablas de diferencias finitas e identificar las diferencias en la tabla. Verifica los valores de las diferencias calculadas en la tabla. Aplica la frmula correcta a cada juego de datos. Calcula un polinomio de interpolacin para una funcin conocida desconocida con una precisin deseada. Determina si una ecuacin tiene raz en un intervalo dado.

Ing. Gilma Tablada M. Ing. Hctor E. Colombatti S.

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Aplica los algoritmos adecuados, segn los datos, para encontrar soluciones aproximadas a funciones no lineales con una precisin dada. Desarrolla ejemplos prcticos del uso de los conceptos de integracin. Encuentra el valor de la integral de una funcin usando correctamente mtodos aproximados. Calcula el error con que se aproxima el valor de la integral de funciones matemticas. Resuelve de manera responsable y creativa problemas prcticos en los que se requiera combinar tcnicas y mtodos numricos. Presenta con cultura matemtica un proyecto del mbito de la ingeniera y las ciencias aplicadas.

Elaborar algoritmos para encontrar las races de una ecuacin.

Alto

Aplicar los conceptos de integral de una ecuacin Escoger adecuadamente el mtodo que se ajusta segn el caso. Elaborar algoritmos que permitan calcular el valor de la integral de una funcin usando mtodos numricos. Aplicar los conocimientos adquiridos para resolver problemas. Comunicarse correctamente al exponer problemas y soluciones matemticas.

Medio

Alto

Alto

Alto

Alto

VII.

RECURSOS NECESARIOS
Equipos audiovisuales. Capacidad del aula. Pizarra en buen estado. Computadoras.

VIII.

METODOLOGA GENERAL Y COMPROMISOS

El docente actuar como facilitador de los conocimientos y propiciar el trabajo participativo a travs de la exposicin de ejemplos prcticos y la solucin de problemas. Se usarn diagramas y mapas conceptuales para mostrar los conocimientos nuevos que requiere el estudiante en el desarrollo de la asignatura.

Ing. Gilma Tablada M. Ing. Hctor E. Colombatti S.

UNIVERSIDAD TCNICA DE BABAHOYO FACULTAD DE ADMINISTRACIN, FINANZAS E INFORMTICA ESCUELA DE SISTEMAS

Respecto a los compromisos resaltar lo siguiente: Se considera atraso llegar con hasta 10 minutos despus de la hora establecida; pasado este lapso constituye falta. El desarrollo de las Guas de Estudio y dems trabajos que indique el docente y que corresponden a las actividades de autoestudio, debern presentarse en la fecha establecida, sin que exista la posibilidad de entrega en una segunda oportunidad. Por ningn concepto, ni el docente ni los estudiantes, pueden cambiar los horarios, abandonar las clases y darlas por terminada antes de tiempo, caso contrario se sancionar a docentes y estudiantes. El docente revisar los trabajos enviados a los estudiantes y entregar las calificaciones. Una vez devueltos a los estudiantes los deberes, pruebas, proyectos, etc., se tiene nicamente el plazo de 8 das calendario para cualquier tipo de correccin o recalificacin, posterior a esta fecha la nota no podr ser modificada. Est prohibido el uso del celular en las horas de clase, tanto para el docente como para los estudiantes. En caso de emergencia, el estudiante solicitar autorizacin al docente para su uso fuera del aula.

IX.

EVALUACIN DE LOS LOGROS DE APRENDIZAJE

Las actividades prcticas sealadas en el punto V sern tomadas como evaluaciones sistemticas: en cada parcial se tomar una evaluacin escrita y un trabajo extraclase, en el cual, el estudiante debe dominar y profundizar en los conceptos estudiados, se tomar en cuenta, adems de la calidad del trabajo, la presentacin de informes y la exposicin que realice del trabajo para la calificacin del mismo. En cada parcial hay un examen final. La calificacin final de la signatura es el promedio de las calificaciones totales parciales.

PROCEDIMIENTOS Pruebas orales/escritas Lecciones Tareas Informes Participacin en Clase Otro TOTAL

PRIMER PARCIAL
30% 20% 35% 5% 10%

SEGUNDO PARCIAL
30% 20% 35% 5% 10%

RECUPERACIN Y/O MEJORAMIENTO

70% 30%

100%

100%

100%

Ing. Gilma Tablada M. Ing. Hctor E. Colombatti S.

UNIVERSIDAD TCNICA DE BABAHOYO FACULTAD DE ADMINISTRACIN, FINANZAS E INFORMTICA ESCUELA DE SISTEMAS X. TEXTO Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL DESARROLLO ASIGNATURA DE LA

A. Bibliografa bsica: NAKAMURA Shoichiro. Mtodos Numricos aplicados con software. (Cdigo MN1) CHAPRA, Steven y CANALE, Raymond, 2003, Mtodos numricos para ingenieros, Cuarta Edicin, Editorial Mc Graw Hill, Mxico. (Cdigo MN2) CURTIS, Gerald y WHEATLEY, Patrick, 2000. Anlisis numrico con aplicaciones, Sexta Edicin. Editorial Prentice Hall. Mxico. (Cdigo MN3) Mdulo elaborado por el docente. (Cdigo MN4) B. Bibliografa complementaria: GARCIA MERAYO, Flix; NEVOT LUNA, Antonio. 1992. Anlisis Numrico; Espaa; Editorial Paraninfo; Primera edicin. (Cdigo MN5) LUTHE, Rodolfo; OLIVERA, Antonio; SCHUTZ, Fernando. Mtodos Numricos; Mxico; Editorial Limusa; 1986; Primera edicin. (Cdigo MN6) BURDEN, Richard L., FAIRES, J. Douglas, 2002, Anlisis Numrico; Mxico; Grupo Editorial Iberoamrica; Tercera edicin; 721p. (Cdigo MN7) SCHEID Francis., DI COSTANZO Rosa Elena,1991. Mtodos Numricos. Shaum. (Cdigo MN8)

XI.

RESPONSABLES DE LA ELABORACIN Y APROBACIN DEL SYLLABUS

Ing. Gilma Tablada Martnez.

Fecha de presentacin: Julio 2012

Ing. Hctor E. Colombatti Sandoya. Profesor(es) de la Asignatura

Fecha de aprobacin del syllabus por el organismo competente:

Coordinador de la carrera

Ing. Gilma Tablada M. Ing. Hctor E. Colombatti S.