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FACULTADE DE FARMACIA

Grado en Farmacia
1er Curso Anatoma, Histologa y Citologa

Gua Docente

Grado en Farmacia. 1er curso. U.S.C.

Gua docente de Anatoma, Histologa y Citologa

1. Datos descriptivos de la materia. Carcter: Formacin bsica Convocatoria: Primer cuatrimestre Crditos: 6 ECTS Profesorado: ngeles Rodrguez Cobos (Coordinadora) Profesora Titular del Departamento de Ciencias Morfolxicas (Anatoma y Embriologa Humana) Facultad de Medicina Clases expositivas: Grupo B Clases interactivas de seminario: B 1 , B 2 , B 3 , B 4 Clases de prcticas: B 1 , B 2 , B 3 , B 4 Grupos de tutoras: B 1 , B 2 , B 3 , B 4 Mara Teresa Castao Oreja Profesora Titular del Departamento de Ciencias Morfolxicas (Anatoma y Embriologa Humana) Facultad de Medicina Clases expositivas: Grupo A Clases interactivas de seminario: A 1, A 2 , A 3 , A 4 Clases de prcticas: A 1 , A 2 , A 3 , A 4 Grupos de tutoras: A 1, A 2 , A 3 , A 4 Ana Isabel Rodrguez Prez Profesora Ayudante Doctor del Departamento de Ciencias Morfolxicas (Anatoma y Embriologa Humana) Facultad de Medicina Clases expositivas: Grupo C Clases interactivas de seminario: C 1 , C 2 , C 3 y C 4 Clases de prcticas: C 1 , C 2 , C 3 y C 4 Grupos de tutoras: C 1 , C 2 , C 3 y C 4 Mara del Carmen Segura Iglesias Profesora Titular del Departamento de Ciencias Morfolxicas (Citologa) Facultad de Medicina Clases expositivas: Grupo B Clases interactivas de seminario: B 1 , B 2 , B 3 , B 4 Clases de prcticas: B 1 , B 2 , B 3 , B 4 Grupos de tutoras: B 1 , B 2 , B 3 , B 4

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Mara Begoa Villar Cheda Investigadora Programa Isidro Parga Pondal del Departamento de Ciencias Morfolxicas (Citologa) Facultad de Medicina Clases expositivas: Grupo A Y C Clases interactivas de seminario: A 1 , A 2 , A 3 , A 4 , C 1 , C 2 , C 3 y C 4 Clases de prcticas: A 1 , A 2 , A 3 , A 4 , C 1 , C 2 , C 3 y C 4 Grupos de tutoras: A 1 , A 2 , A 3 , A 4 , C 1 , C 2 , C 3 y C 4 Rosala Gallego Gmez Profesora Titular del Departamento de Ciencias Morfolxicas (Histologa) Facultad de Medicina Clases expositivas: Grupo A, B Y C Clases interactivas de seminario: A 1 , A 2 , A 3 , A 4, B 1, C 3 Clases de prcticas: A 1 , A 2 , A 3 , A 4, B 1, C 3 Grupos de tutoras: A 1 , A 2 , A 3 , A 4, B 1, C 3 Toms Garca-Caballero Parada Catedrtico del Departamento de Ciencias Morfolxicas (Histologa) Facultad de Medicina Clases expositivas: Clases interactivas de seminario: B 2 , B 3 , B 4, C 1 , C 2 , C 4 Clases de prcticas: B 2 , B 3 , B 4, C 1 , C 2 , C 4 Grupos de tutoras: B 2 , B 3 , B 4, C 1 , C 2 , C 4 Juan Cuevas Alvarez Profesor Titular del Departamento de Ciencias Morfolxicas (Histologa) Facultad de Medicina Clases expositivas: Clases interactivas de seminario: B 2 , B 3 , B 4, C 1 , C 2 , C 4 Clases de prcticas: B 2 , B 3 , B 4, C 1 , C 2 , C 4 Grupos de tutoras: B 2 , B 3 , B 4, C 1 , C 2 , C 4 Idioma en que es impartida: Castellano 2. Situacin, significado e importancia de la materia en el mbito de la titulacin. 2.1. Mdulo al que pertenece la materia en el Plan de Estudios. Materias con las que se relaciona. La asignatura Anatoma, Histologa y Citologa es una materia bsica de la Rama de Ciencias de la Salud enmarcada en el Mdulo de Medicina y Farmacologa que se encuentra relacionada con otras materias del Grado bien porque en ellas se

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estudian contenidos prximos o porque los conocimientos adquiridos en Anatoma, Citologa e Histologa resultan bsicos a la hora de interpretar y asimilar los nuevos conceptos impartidos. Dichas asignaturas son: Mdulo de Biologa: Bioqumica, Microbiologa y Parasitologa. Mdulo de Farmacia y Tecnologa: Tecnologa Farmacutica y Biofarmacia y Farmacocintica. Mdulo de Medicina y Farmacologa: Fisiologa Humana, Toxicologa, Farmacologa, Farmacoterapia, Inmunologa, Anlisis microbiolgicos y parasicolgicos, Anlisis Inmunolgico y hematolgico, Anlisis Biolgico y Diagnstico Bioqumico, Fisiopatologa, Nutricin y Bromatologa Consideramos que la funcin de Anatoma, Histologa y Citologa es asegurar el aprendizaje y la consolidacin de conceptos bsicos que facilitarn la comprensin de las materias curriculares relacionadas, as como introducir y estimular al alumno en los retos de la investigacin y sus posibles aplicaciones. 2.2. Papel que juega este curso en ese bloque formativo y en el conjunto

del Plan de Estudios. Es fundamental para el futuro farmacutico poseer un conocimiento bsico de la estructura del cuerpo humano que le permita comprender y ubicar correctamente las funciones corporales en estados normales y patolgicos. Se pretende adems, capacitarlo para la correcta integracin del lenguaje anatmico como base de la comunicacin interprofesional en ciencias de la salud. El conocimiento de las estructuras tisulares, como barreras que han de ser atravesadas por los principios activos antes de su interaccin con receptores, sentar las bases para una mejor comprensin de materias tecnolgicas (Tecnologa Farmacutica I, II y III y Biofarmacia y Farmacocintica I y II). Puesto que la medicina moderna se plantea en trminos de disfuncionamientos celulares y moleculares, el farmacutico ha de conocer la diana estructural (molecular y celular) de los tratamientos farmacolgicos, lo que constituir un slido cimiento sobre el que asentar el futuro estudio de la Farmacologa y Farmacoterapia. 2.3. Conocimientos previos (recomendados/obligatorios) que los

estudiantes han de poseer para cursar la asignatura. Se consideran requisitos esenciales conocimientos de, qumica, fsica y biologa, adquiridos durante el bachillerato y sera muy medio de ingls e informtica a nivel de usuario. recomendable poseer un nivel

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3. Competencias a alcanzar por el estudiante con la asignatura. 3.1. Competencias generales. Saber aplicar el mtodo cientfico y adquirir habilidades en el manejo de la legislacin, fuentes de informacin, bibliografa, elaboracin de protocolos y dems aspectos que se consideran necesarios para el diseo y evaluacin crtica de ensayos preclnicos y clnicos. Desarrollar habilidades de comunicacin e informacin, tanto orales como escritas, para tratar con pacientes y usuarios del centro donde desempee su actividad profesional. Reconocer las propias limitaciones y la necesidad de mantener y actualizar la competencia profesional, prestando especial importancia al autoaprendizaje de nuevos conocimientos basndose en la evidencia cientfica disponible. 3.2. Competencias especficas.

MF02. Conocer y comprender los fundamentos bsicos de los anlisis clnicos y las caractersticas y contenidos de los dictmenes del diagnstico de laboratorio. MF12. Conocer y comprender la estructura y funcin del cuerpo humano, as como los mecanismos generales de la enfermedad, alteraciones moleculares, estructurales y funcionales, expresin sindrmica y herramientas teraputicas para restaurar la salud. 3.3. Competencias transversales.

CI01: Capacidad de Anlisis y Sntesis. CP01: Capacidad Crtica y Autocrtica. 4. Contenidos del curso. 4.1. Epgrafes del curso: Programa de la materia

CLASES EXPOSITIVAS MDULO I: CITOLOGA Tema 1. Visin celular de la organizacin de los seres vivos: La clula eucariota. Membrana plasmtica I: Estructura Tema 2. Membrana plasmtica II: Funcin. Transporte a travs de membrana Tema 3. Hialoplasma y Citoesqueleto Tema 4. Compartimentacin celular I: Retculo endoplasmtico y Complejo de Golgi. Tema 5. Compartimentacin celular II: Endosomas, Lisosomas, Peroxisomas y Mitocondrias. Tema 6. Ncleo y Ribosomas

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Tema 7. Ciclo celular y Divisin celular. Muerte celular: Apoptosis y Necrosis MDULO II: ANATOMA Tema 8.- Introduccin. Concepto de anatoma. Nmina anatmica. Posicin anatmica. Planos y ejes. Organizacin general del cuerpo humano. Tema 9.- Aparato locomotor: sistema esqueltico. Esqueleto axial y apendicular. Tema 10.- Aparato locomotor: sistema articular. Tema 11.- Aparato locomotor: sistema muscular. Tema 12.Aparato circulatorio: generalidades. Corazn. Cavidades cardacas. Sistema cardionector. Vascularizacin e inervacin. Tema 13.- Aparato circulatorio: arterias. Venas. Linfticos Tema 14.- Aparato digestivo: organizacin general. Boca. Faringe. Esfago. Estmago Tema 15.- Aparato digestivo: intestino delgado. Intestino grueso. Recto. Hgado y vas biliares. Pncreas. Bazo. Tema 16.- Aparato urinario: rin y vas urinarias Tema 17.- Sistema nervioso: organizacin general. Sistema nervioso central. Sistema nervioso perifrico. Sistema nervioso vegetativo. Meninges. Tema 18.- Sistema nervioso: Medula espinal. Organizacin general. Tema 19.- Tronco del encfalo. Ncleos principales. Formacin reticular. Pares craneales. IV ventrculo. Tema 20.- Sistema nervioso: Diencfalo. Telencfalo. III, II y I ventrculo. Tema 21.- Sistema nervioso vegetativo. Simptico y Parasimptico. Organizacin funcional. Tema 22.- Sistema nervioso. Anatoma funcional de la motricidad y la sensibilidad. MDULO III: HISTOLOGA Tema 23.Introduccin. Concepto de Histologa y tejido. Tcnicas Histolgicas. Tema 24.- Tejidos bsicos: epitelial, conjuntivo, muscular, nervioso Tema 25.- aparato circulatorio. Estructura general del aparato circulatorio en 3 capas: ntima, media y adventicia. Corazn (endocardio, miocardio, pericardio; sistema cardionector; vlvulas cardacas). Arterias: arterias elsticas y musculares, arteriolas. Capilares sanguneos: continuos,

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discontinuos y sinusoidales. Venas: propulsivas y de distribucin. Vasos linfticos. Tema 26.- Aparato digestivo: Estructura general del tubo digestivo, esfago, estmago, intestino delgado, intestino grueso. Hgado y pncreas. Tema 27.- Aparato respiratorio: Vas areas: Fosas nasales; Laringe; Trquea; Bronquios; Bronquiolos. Pulmn. Pleura. Tema 28.- Aparato urinario: Rin y vas urinarias Tema 29.- Sistema endocrino: Hipfisis, tiroides, paratiroides, suprarrenal, pncreas endocrino. CLASES INTERACTIVAS MDULO I: CITOLOGA SEMINARIOS: los alumnos prepararn y expondrn ante sus compaeros los siguientes temas: 1. Los agentes patgenos y su interaccin con la clula 2. Interaccin entre la dieta y el genoma: las enfermedades cardiovasculares 3. Los mecanismos de adicin en obesidad y drogodependencia: papel de la dopamina 4. Farmacogentica: la medicina personalizada PRCTICAS DE LABORATORIO P1: Obtencin e observacin microscpica de las clulas sanguneas. P2: Estudio microscpico de preparacines de mitosis y cromosomas metafsicos. MDULO II: ANATOMA SEMINARIOS 1.- Aparato respiratorio. Generalidades. Vas respiratorias. Pulmones. Pleuras. 2.- Aparato Digestivo. Circulacin Abdominal. Sistema Porta. Sistema Cava. 3.Aparato reproductor femenino, placenta y aparato reproductor masculino 4.- rganos de los sentidos PRCTICAS (Sala de diseccin anatmica. Facultad de Medicina) 1.- Aparato locomotor. Esqueleto. Articulaciones y principales msculos. 2.- Sistema nervioso. Morfologa de la medula espinal y el encfalo en maquetas y preparaciones anatmicas. 3.- Esplacnologa. rganos torcicos. Corazn. Grandes vasos. Pulmones y pleuras. Maquetas y preparaciones anatmicas.

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4.- Esplacnologa. rganos abdomino-plvicos. Cavidad abdominal y su contenido. Peritoneo. Cavidad plvica y su contenido. Maquetas y preparaciones anatmicas MDULO III: HISTOLOGA SEMINARIOS: 1.- Aparato Circulatorio 2.- Aparato digestivo 3.- Respiratorio y Urinario 4.- Endocrino PRCTICA: Tcnicas histolgicas: Tincin Hematoxilina-Eosina. Reconocimiento microscpico de los tejidos bsicos. MDULO I: CITOLOGIA 1. Sentido del mdulo: La clula es la unidad bsica de la vida y desde un punto de vista farmacutico constituye la diana de cualquier frmaco, por ello es importante adquirir un conocimiento bsico de la biologa celular humana. As, muchos frmacos ejercen su accin sobre receptores de membrana y canales inicos en la membrana plasmtica de la clula, otros como los antibiticos inhiben la sntesis proteica bacteriana unindose al ARN ribosmico. Adems en esta unidad se estudian conceptos bsicos importantes para abordar el estudio de otras unidades temticas que analizan las agrupaciones celulares que constituyen los tejidos y rganos. 2. Epgrafes de la unidad temtica: Tema 1. Visin celular de la organizacin de los seres vivos: La clula eucariota. Membrana plasmtica I: Estructura Tema 2. Membrana plasmtica II: Funcin. Transporte a travs de membrana Tema 3. Hialoplasma y Citoesqueleto Tema 4. Compartimentacin celular I: Retculo endoplasmtico y Complejo de Golgi. Tema 5: Compartimentacin celular II: Endosomas, Lisosomas, Peroxisomas y Mitocondrias. Tema 6. Ncleo y Ribosomas Tema 7. Ciclo celular y divisin celular. Muerte celular: Apoptosis y Necrosis

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3. Bibliografa Bsica: 1. Introduccin a la biologa celular. Alberts B, Bray D, Lewys J, Hopkin K, Jonson A, Lewis J, Raff M, Roberts K, Walter P. Editorial Mdica Panamericana. 2. Biologa celular y molecular, conceptos y experimentos. Karp, G. Editorial McGraw-Hill. 3. La Clula. Cooper GM, Hausman RE. Editorial Marban. 4. El mundo de la Clula. Becker WM, Kleinsmith LJ, Hardin J, Bertoni GP. Pearson Education. Bibliografa Complementaria: 5. Biologia Molecular de la Clula. Alberts, B, Bray, D., Watson, J.D. Editorial Omega. 6. Biologa Celular y Molecular. Lodish H, Berk A, Matsudaira P, Kaiser CA, Krieger M, Scott MP, Zipursky SL, Darnell J. Editorial Mdica Panamericana. 4.- Actividades a desarrollar: Para la parte expositiva se recomienda la asistencia a clase, la toma de apuntes y consulta tanto del material didctico disponible en la web virtual, como de la bibliografa. La parte interactiva consiste en dos prcticas de laboratorio y cuatro seminarios: P1: Obtencin y observacin microscpica de clulas sanguneas. P2: Estudio microscpico de preparaciones de mitosis y cromosomas metafsicos. S-1. Los agentes patgenos y su interaccin con la clula: las enfermedades infecciosas. S-2. Interaccin entre la dieta y el genoma en las enfermedades cardiovasculares. S-3. La dopamina y los mecanismos de adiccin en obesidad y drogodependencia. S-4. Farmacogentica: la medicina personalizada. MDULO II. ANATOMA INTRODUCCIN A LA ANATOMA 1. Sentido del tema: En este tema, se aborda una introduccin al estudio de la Anatoma Humana, los planos y el lenguaje anatmico. A pesar de tratarse de un tema introductorio es de vital importancia en el desarrollo del resto de los contenidos de la asignatura y es imprescindible dominarlo para proseguir con el estudio de la materia. 2. Epgrafes: Tema 8. Introduccin. Concepto de anatoma. Nmina anatmica. Posicin

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anatmica. Planos y ejes. Organizacin general del cuerpo humano. APARATO LOCOMOTOR 1. Sentido de la unidad temtica: En esta unidad temtica, que consta de tres temas y una prctica, se aborda el estudio del aparato locomotor. 2. Epgrafes de la unidad temtica: Tema 9. Aparato Locomotor: Sistema esqueltico. Esqueleto axial y apendicular. Generalidades. Esqueleto de la cabeza y del cuello. Esqueleto del Tronco y de las extremidades. Tema 10. Aparato Locomotor: Sistema articular. Generalidades. Desarrollo y clasificacin de las articulaciones. Tipos de movimiento. Articulaciones ms importantes del cuerpo humano. Tema 11. Aparato Locomotor: Sistema Muscular. Generalidades. Desarrollo y clasificacin de los msculos. Principales msculos del cuerpo humano. Prctica Aparato locomotor. Esqueleto. Articulaciones y principales msculos. ESPLACNOLOGA 1. Sentido de la unidad temtica: En esta unidad temtica se aborda, en 5 temas expositivos, 3 seminarios y 2 prcticas, el estudio de los aparatos circulatorio, digestivo, respiratorio y genitourinario (masculino y femenino). 2. Epgrafes de la unidad temtica: Tema 12.- Aparato Circulatorio. Generalidades. Corazn. Cavidades Cardacas. Sistema Cardionector. Vascularizacin e inervacin. Tema 13.- Aparato circulatorio: Arterias. Venas. Linfticos. Tema 14.- Aparato digestivo. Organizacin general. Boca. Faringe. Esfago. Estmago. Tema 15.- Aparato digestivo. Intestino delgado. Intestino grueso. Recto. Hgado y vas biliares. Pncreas y Bazo. Tema 16.- Aparato urinario. Rin y vas urinarias. Morfologa, constitucin y relaciones de los riones. La pelvis renal. Urteres. Morfologa de la vejiga urinaria. Uretra masculina y femenina. Seminario. Aparato Respiratorio. Generalidades. Vas Respiratorias: fosas nasales. Faringe. Laringe. Trquea. Bronquios principales. Pulmones. Pleuras. Seminario. Aparato digestivo. Circulacin Abdominal. Sistema Porta. Sistema Cava. Seminario. Aparato reproductor. Aparato reproductor femenino. Aparato

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reproductor masculino. Prctica Esplacnologa. rganos torcicos. Corazn. Grandes vasos. Pulmones y pleuras. Maquetas y preparaciones anatmicas. Prctica Esplacnologa. rganos abdomino-plvicos. Cavidad abdominal y su contenido. Peritoneo. Cavidad plvica y su contenido. Maquetas y preparaciones anatmicas. SISTEMA NERVIOSO 1. Sentido de la unidad temtica: En esta unidad temtica, que consta de seis temas, un seminario y una prctica, se aborda el estudio del Sistema Nervioso. 2. Epgrafes de la unidad temtica: Tema 17.- Sistema Nervioso: Organizacin General. Sistema nervioso central. Sistema nervioso perifrico. Sistema nervioso vegetativo. Meninges. Tema 18.- Sistema Nervioso: Mdula Espinal. Organizacin general. Tema 19.- Tronco del encfalo. Ncleos principales. Formacin reticular. Pares craneales. IV ventrculo. Tema 20.- Sistema Nervioso. Diencfalo. Telencfalo. III, II y I ventrculo. Tema 21.Sistema Nervioso Vegetativo. Simptico y Parasimptico. Organizacin funcional. Tema 22.- Sistema Nervioso. Anatoma funcional de la motricidad y la sensibilidad. Seminario. rganos de los sentidos. Prctica. Sistema Nervioso. Morfologa de la mdula espinal y el encfalo en maquetas y preparaciones anatmicas. 3. Bibliografa: (Recomendada para todos los temas de anatoma) Bibliografa bsica: 1. 2. 3. 4. FENEIS H, DAUBER W. Nomenclatura Anatmica Ilustrada. (5 ed). Masson-Salvat, Barcelona. ISBN: 9788445816424. 2006. DRAKE RL, VOGL W, MITCHELL, AWM. GRAY Anatoma para estudiantes (2 ed). Ed. Elsevier Churchill Ligingstone. ISBN 978-84-8086-671-2. 2010. CROSSMAN AR y NEARY D. Neuroanatoma: Texto y Atlas en color (3 ed.). Masson, Madrid. ISBN: 9788445817650. 2007. NETTER FH. Atlas de Anatoma Humana (4 ed). Elsevier-Masson, Barcelona. ISBN: 978-84-4581-759-9. 2007. Bibliografa complementara:

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1. 2.

MOORE KL, DALLEY AF, AGUR AMR. Anatoma con orientacin clnica. (6 ed). Wolters Kluwer Health, Barcelona. ISBN: 978-84-96921-47-4. 2010. ROUVIRE H, DELMAS A. Anatoma humana: descriptiva, topogrfica y funcional. (11 ed). Masson, Barcelona. ISBN: 978-84-458-1313-3. 2005.

PGINAS WEB PARA AMPLIAR INFORMACIN (RECOMENDADAS PARA TODOS LOS TEMAS DE ANATOMA) http://www.apuntesdeanatomia.com/ http://www.ctv.es/USERS/sos/anatomia.htm http://www.iqb.es/cbasicas/anatomia/toc05.htm http://www.texasheart.org/anato_.sp.html 4. Actividades a desarrollar: (Recomendaciones para todos los temas de anatoma) Se recomienda la lectura previa a las clases expositivas de los apuntes colgados en la materia virtual y el empleo de los mismos como gua en la lectura y el estudio en los textos especializados que se aconsejan. Se aconseja asimismo la localizacin de todas las estructuras que se van describiendo en clase en atlas de anatoma, con ello se conseguirn dos cosas: por un lado, hacer ms llevadero el estudio y por otro, ser capaz de identificar las estructuras en las maquetas y cadveres de la sala de diseccin anatmica. Uno de los mayores problemas que entraa el estudio de la anatoma es la gran cantidad de nombres que designan la misma estructura. Para paliar esto, en la bibliografa se recomienda un libro de nomenclatura anatmica ilustrada que facilitar enormemente la designacin de las distintas estructuras. Para mayor aprovechamiento de los seminarios hacemos especial hincapi en el estudio previo de los contenidos tericos impartidos en las clases expositivas en cuyo transcurso abordaremos aplicaciones de los conocimientos anatmicos a la administracin de medicamentos y diseo de nuevos dispositivos de administracin de frmacos. Durante los seminarios deberis contestar cuestiones, que previamente aparecern planteadas en la materia virtual. Se organizaran grupos de trabajo que posteriormente discutirn y resolvern esas cuestiones en la clase. MDULO III. HISTOLOGA 1. Sentido del mdulo: En este mdulo se introduce al alumno al estudio de la histologa y su significacin en la carrera de farmacia. Se describen las caractersticas estructurales y funcionales de los principales tejidos, rganos y sistemas y las diferencias entre ellos. Se har especial hincapi en el estudio de la estructura histolgica de los

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rganos implicados en la absorcin (aparato digestivo), distribucin (aparato circulatorio) y eliminacin (aparato urinario, hgado) de los frmacos. 2. Epgrafes Tema 23.- Introduccin. Concepto de Histologa y tejido. Tcnicas Histolgicas (procesamiento general de los tejidos; tcnicas bsicas del laboratorio histolgico). Tema 24.- Tejidos bsicos: Tejido epitelial (revestimiento y glandular). Tejido conjuntivo (variedades, tejidos esquelticos). Tejido muscular (liso, esqueltico, cardaco). Tejido nervioso (neuronas y clulas gliales, meninges) Tema 25.- Aparato circulatorio. Estructura general del aparato circulatorio en 3 capas: ntima, media y adventicia. Corazn (endocardio, miocardio, pericardio; sistema cardionector; vlvulas cardacas). Arterias: arterias elsticas y musculares, arteriolas. Capilares sanguneos: continuos, discontinuos y sinusoidales. Venas: propulsivas y de distribucin. Vasos linfticos. Tema 26.- Aparato digestivo: Estructura general del tubo digestivo, esfago, estmago, intestino delgado, intestino grueso. Hgado y pncreas. Tema 27.- Aparato respiratorio: Vas areas: Fosas nasales; Laringe; Trquea; Bronquios; Bronquiolos. Pulmn. Pleura. Tema 28.- Aparato urinario: Rin y vas urinarias Tema 29.Sistema endocrino: Hipfisis, tiroides, paratiroides, suprarrenal, pncreas endocrino. Seminarios. Estudio con detalle de imgenes microscpicas de los distintos rganos y sistemas. Prctica. Realizacin de la Tcnica histolgica de Hematoxilina-eosina sobre preparaciones seleccionadas de tejidos humanos y observacin microscpica de preparaciones seleccionadas para el estudio de los tejidos bsicos. 3. Bibliografa: STEVENS A, LOWE JS. Histologa Humana. (3 ed). Ed. Elsevier Mosby, ISBN 97884-8174-882-6. 2006. YOUNG B, HEATH JW, WHEATER PR, STEVENS A, LOWE JS, STEVEN J. Wheaters Histologa Funcional: Texto y atlas en color (4 ed). Elsevier, Madrid. ISBN: 9788481744996. 2007. 4. Actividades a desarrollar: Se recomienda la toma de apuntes durante el desarrollo de la clase magistral y el empleo de los mismos como gua en la lectura y el estudio en el texto especializado que se aconseja. Se aconseja la utilizacin del atlas recomendado para la identificacin de las estructuras descritas y su estudio previo a los seminarios.

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5. - INDICACIONES METODOLGICAS Y ATRIBUCIN DE CARGA ECTS. 5.1. Atribucin de crditos ECTS. TRABAJO PRESENCIAL EN EL AULA Clases expositivas en grupo grande Clases interactivas en grupo reducido Tutoras en grupo muy reducido Prcticas de laboratorio 10 Trabajos (individuales o en grupo) Exmenes y revisin Total horas trabajo presencial en el aula o en el laboratorio 30 14 2 HORAS TRABAJO PERSONAL DEL ALUMNO Estudio autnomo individual o en grupo Resolucin de ejercicios, u otros trabajos Orientacin y resolucin de dudas Preparacin del trabajo de laboratorio y elaboracin de la memoria de las prcticas _ 4 60 Elaboracin, presentacin y exposicin Realizacin y revisin del examen Total horas trabajo personal del alumno 10 90 20 50 10 _ HORAS

5.2. Actividades formativas en el aula con presencia del profesor A) Clases expositivas en grupo grande: En las clases expositivas se seleccionar la informacin sobre cada tema y se expondrn los conceptos bsicos y se recomendaran los textos para su preparacin. Se establecern relaciones de asociacin o comparacin de los contenidos de cada tema con respecto a otros temas de la materia y se har una sntesis final de los conceptos ms relevantes establecindose la aplicacin o utilizacin prctica de dichos conceptos Como recursos didcticos se emplearn: Proyeccin de los temas en diapositivas (Power Point): Presentadas en clase y a disposicin del alumno en la USC Virtual o bien en formato papel en la fotocopiadora de la facultad con anterioridad a su exposicin. Al final de la proyeccin se proporcionar la bibliografa relacionada recomendada como instrumento bsico para ampliar y profundizar cada uno de los temas. Esquemas y/o dibujos realizados en la pizarra: que apoyarn las explicaciones orales y servirn de gua al alumno.

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Apuntes con resmenes de los temas aparecern colgados en la materia virtual.

B) Clases interactivas en grupo reducido: En las clases interactivas se pretende que el alumno realice aplicacin de los contenidos tericos a la prctica mediante: Elaboracin y exposicin de trabajos. Resolucin de cuestiones en ejercicios prcticos. Interpretacin de imgenes proyectadas.

La asistencia a estas clases es obligatoria C) Clases prcticas de laboratorio: Las clases prcticas resultan imprescindibles desde una doble vertiente ya que por un lado permiten afianzar los conocimientos tericos adquiridos y por otro, ofrecen al alumno la oportunidad de un primer contacto con las tcnicas citolgicas e histolgicas, el procesado de muestras y tejidos as como el manejo del microscopio. En ellas tendris que observar, describir y reconocer microscpicamente las diferentes clulas y tejidos, tanto mediante microscopa ptica como electrnica as como identificar sobre las maquetas preparaciones anatmicas y sobre el cadver los diferentes rganos y tejidos. En las prcticas de anatoma se dispondr de un manual. El alumno no ser evaluado si no realiza las prcticas de laboratorio. D) Tutoras de pizarra en grupo muy reducido (T en las tablas horarias): Las tutoras representan una herramienta clave para que los alumnos consulten dudas sobre teora y/o prcticas o planteen las dificultades que les hayan surgido con respecto a la asignatura. En su transcurso el profesor dirigir el trabajo autnomo del estudiante mediante un seguimiento y orientacin en la realizacin de trabajos dirigidos y diversas actividades: ejercicios, lecturas 5.3. Recomendaciones para el estudio de la materia Se recomienda la asistencia y participacin activa en clases expositivas, seminarios y prcticas as como el estudio diario de los contenidos explicados que ha de ir seguido de una autoevaluacin de comprensin. Se recomienda asimismo, la lectura peridica de los contenidos explicados en los textos y pginas webs recomendadas y la utilizacin de las tutoras para resolver dudas. Para un adecuado desarrollo de las clases prcticas es imprescindible que los estudiantes preparen previamente la prctica por medio de material bibliogrfico (atlas, libros e imgenes digitales presentadas en el aula virtual). En las prcticas ser obligatorio el uso de una bata blanca y es recomendable que se disponga de un atlas de histologa (prcticas de histologa) y un atlas anatmico durante el transcurro de las mismas.

Grado en Farmacia. 1er curso. U.S.C.

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6. Indicaciones sobre la evaluacin. 1. La materia consta de tres mdulos que sern evaluados independientemente. La nota FINAL ser la suma de las calificaciones obtenidas en los tres mdulos. El 50 % de dicha calificacin corresponder al mdulo de anatoma, 25 % a histologa y 25 % restante a citologa. 2. Para superar la materia es necesario alcanzar como mnimo el 50% de la calificacin mxima. Se compensar la calificacin de un mdulo con la de los otros, siempre que se alcance como mnimo el 30% de la nota mxima de dicho mdulo. 3. El alumno no ser evaluado si no realiza las prcticas de laboratorio. La asistencia a las clases interactivas (seminarios) es obligatoria para poder examinarse y ser evaluado de las mismas. 4. Se evaluar: 4.1.- Docencia expositiva: Los contenidos del programa desarrollados en las clases expositivas sern evaluados mediante un examen test de opcin mltiple. La nota obtenida supondr un 60% de la calificacin final. 4.2.- Docencia interactiva (seminarios y prcticas): Su evaluacin supondr un 40% de la nota final. Los trabajos y actividades realizados en los seminarios y en las prcticas sern evaluados de forma continua y mediante un examen final. 6.1. Recomendaciones de cara a la evaluacin. A la hora de preparar la evaluacin el alumno ha de centrarse en la comprensin de los conceptos explicados y en su posible aplicacin en el mbito farmacutico sin limitarse nicamente a la asimilacin de informacin, conexiones de conocimientos y conceptos. 6.2. Recomendaciones de cara a la recuperacin. Es recomendable asistir a la revisin del examen con el fin de detectar los fallos cometidos y superarlos ya que se harn sugerencias y darn consejos para poder mejorar los resultados. motivo por el cual se recomienda la realizacin de esquemas organizados en los que se establezcan