RBRICA PARA EVALUAR TRABAJO EN EQUIPO NOMBRE COOEVALUADOR LIDER DEL GRUPO: ____________________________________ ESTUDIANTE COOEVALUADO: ____________________________________ DINAMICA

INTERACTIVA DE 3 A 6 AOS DE EDAD____________________________________

Elementos

Excelente (46 - 50) Asisti al 100% de las rotaciones y actividades programadas por el equipo. Lleg a tiempo al 100% de todas las rotaciones y actividades programadas por el equipo. Siempre entreg el trabajo a tiempo y sin necesidad de darle seguimiento. Las fuentes de informacin que utiliz fueron variadas y mltiples. La informacin que recopil tena relacin con el tema, era relevante y actualizada. Las fuentes eran confiables (aceptadas dentro de la especialidad) y contribuyeron al desarrollo del tema. Siempre aport al logro de los objetivos. Busc y sugiri soluciones a los problemas

Bueno (40-45) Asisti de un 99% a un 80% de las rotaciones o actividades programadas por el equipo. Lleg a tiempo de un 99 a 80% de las rotaciones y actividades programadas por el equipo. Entreg todos los trabajos, aunque algunos tarde y requiri seguimiento Las fuentes de informacin eran variadas y mltiples. La informacin que recopil era actualizada pero incluy algunos datos que no son relevantes o no tienen relacin con el tema. Las fuentes eran confiables y contribuyeron al desarrollo del tema.

DESEMPEO Satisfactorio (30 - 39) Asisti de un al 79% a un 60% de las rotaciones o actividades programadas por el equipo. Lleg a tiempo de un 79 a 60% de las rotaciones y actividades programadas por el equipo.

Deficiente (29 menos) Asisti al 59% o menos de las rotaciones o actividades programadas por el equipo. Lleg a tiempo a un 59% o menos de las rotaciones y actividades programadas por el equipo.

Comentarios

Puntuacin

Asistencia

Puntualidad

Trabajo asignado

Entreg algunos trabajos y requiri seguimiento.

Entreg muy pocos trabajos o ninguno y requiri mucho seguimiento.

Calidad del trabajo

Las fuentes de informacin eran limitadas o poco variadas. La informacin recopilada tena relacin con el tema pero algunas no estaban al da o no eran relevantes. Algunas fuentes no eran confiables por lo que no contribuyeron al desarrollo del tema.

Las fuentes de informacin eran muy pocas o ninguna. Si utiliz fuentes, stas no eran confiables ni contribuyen al tema. La informacin tiene poca o ninguna relacin con el tema principal.

Contribucin

Casi siempre aport al logro de los objetivos, Casi siempre busc y sugiri soluciones a los problemas

Pocas veces aport al logro de los objetivos. Pocas veces busc y sugiri soluciones a los problemas

No aport al logro de los objetivos. Muy pocas veces o ninguna busc y sugiri soluciones a los problemas

Continuacin Rbrica para evaluar trabajo en equipo

Elementos

Excelente (10) Siempre trabaj para lograr las metas, cumpli con las normas y se adapt a los cambios del equipo. Siempre demostr tener habilidad para manejar las relaciones entre los miembros del grupo y estableci lazos de comunicacin. Trat con respeto y amabilidad a sus compaeros. Siempre estuvo receptivo a aceptar crticas y sugerencias de los miembros del equipo. Siempre estuvo dispuesto a escuchar las opiniones de sus compaeros de equipo. -Escuch y habl equitativamente. Promueve la cooperacin, participacin e integracin entre los miembros de equipo.

Bueno (9-8) Casi siempre trabaj para lograr las metas, cumplir con las normas y adaptarse a los cambios del equipo.

DESEMPEO Satisfactorio (7-6) Pocas veces trabaj para lograr las metas, cumplir con las normas y adaptarse a los cambios del equipo, y necesit ser alentado. Pocas veces demostr tener habilidad para manejar las relaciones entre los miembros del grupo y estableci lazos de comunicacin. Pocas veces trat con respeto y amabilidad a los miembros del equipo. Pocas veces estuvo receptivo a aceptar crticas y sugerencias de los miembros del equipo.

Deficiente (5 menos) Nunca trabaj para lograr las metas, muy pocas veces o nunca cumpli con las normas y se adapt a los cambios del equipo.

Comentarios

Puntuacin

Integracin al grupo

Destrezas sociales

Actitud ante la crtica

Casi siempre demostr tener habilidad para manejar las relaciones entre los miembros del grupo y estableci lazos de comunicacin. Casi siempre trat con respeto y amabilidad a sus compaeros. Casi siempre estuvo receptivo a aceptar crticas y sugerencias de los miembros del equipo. En la mayora de las ocasiones escuch y en pocas ocasiones habl.

Nunca demostr tener habilidad para manejar las relaciones entre los miembros del grupo. Muy pocas veces o nunca estableci lazos de comunicacin y trat con respeto y amabilidad a sus compaeros.

Muy pocas veces o nunca estuvo receptivo a aceptar crticas y sugerencias de los miembros del equipo. Siempre habl y muy pocas veces o nunca escuch a otros miembros del equipo

Actitud al comunicar

En la mayora de las ocasiones habl y en muy pocas ocasiones escuch.

Motivacin

Casi siempre promueve la cooperacin, participacin e integracin entre los miembros de equipo.

Pocas veces promueve la cooperacin, participacin e integracin entre los miembros de equipo.

Muy pocas veces o nunca promovi la cooperacin, participacin e integracin entre los miembros de equipo.