PLANILLAS DE ANALISIS LITERATURA MATERIAL DE CLASE. PROF. DR.

JORGE EDUARDO NORO

GUIAS DE ANALISIS PARA DIVERSOS TEXTOS LITERARIOS1 PROPUESTAS DE TRABAJO INTRODUCCION A LA LITERATURA PROF. DR. JORGE EDUARDO NORO norojor@cablenet.com.ar

GUIA PARA EL ANALISIS DE TEXTOS POTICOS (LIRICOS)

00. LECTURA DE LA POESIA: lectura atenta de la poesa, tratando de comprender el mensaje general del
autor.

01. 02.

VOCABULARIO: sealar las palabras desconocidas y determinar su significado en el contexto de la poesa (sinnimo o definicin) ASPECTO DENOTATIVO: presentar el contenido integral de la poesa, respetando la divisin en estrofas (qu dice el autor en cada una de ellas? ) Si el poema no tiene estrofas se puede dividir para presentar su contenido. ASPECTO CONNOTATIVO: sentimientos que la poesa despierta en el lector. (qu sugiere?) Utilizar algunos sustantivos que expresen los sentimientos. TEMA Y TITULO: Cul es la idea o el conjunto de ideas que el autor quiere transmitir a travs de la poesa? Qu relacin tiene con el ttulo? (Justificar el ttulo o asignarle uno, si no lo tiene). RECURSOS POTICOS EXPRESIVOS 5.01. IMGENES: sensoriales, interiores, dinmicas, sinestesias. (transcribir) 5.02. COMPARACIONES (transcribir) 5.03. METFORAS (transcribir y explicar) 5.04. PERSONIFICACIONES: consiste en atribuir a las cosas caracteres de personas. 5.05. POLISNDETON: es la presencia de dos ms nexos en una misma estrofa. 5.06. ENUMERACIONES: es la presencia de dos o ms palabras del mismo nivel semntico (adjetivos, sustantivos, adverbios, verbos) prximas o en la misma estrofa. 5.07. ANFORAS: es la repeticin de una misma palabra al inicio de los versos. 5.08. PARALELISMO ESTRUCTURAL O ESTRUCTURA PARALELA: es la similar distribucin del tipo de palabra o de las funciones en versos consecutivos.(transcribir y marcar)

03. 04. 05.

Las GUIAS no pretende ser un acceso exhaustivo a los textos literarios, sino que operan como INSTRUMENTO para quienes acceden por primera vez al anlisis autnomo a los diversos textos literarios. Su profundizacin y ajuste supone una propuesta mucho ms completa y acadmicamente mas ajustada.

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5.09. HIPERBATON : consiste en alteracin del orden habitual de la oracin (ordenar y transcribir) 5.10. ENCABALGAMIENTO: la estructura de la oracin no respeta la divisin de los versos (sigue en el verso siguiente, sin puntuacin, ni pausa). (marcar) 5.11. ANTITESIS: es contraposicin de ideas o de palabras en el texto o en el desarrollo general de la poesa (transcribir o expresar).

06.

RECURSOS FORMALES 6.1. ESTROFAS: nmero de estrofas, tipo de composicin, nmero de versos.6.2. METRO: medida de los versos (regularidad o irregularidad) 6.3. RIMA: tipo (consonante, asonante o libre) y esquema (letras) ORGANIZACIN DEL DISCURSO POETICO 7.1. ADJETIVOS: nmero y evaluacin de la calidad de los mismos. 7.2. VERBOS: nmero y evaluacin de la calidad de los mismos. 7.3. ORACIONES: tipo (unimembre, simple, coordinada, subordinada) y predominio en el desarrollo de la poesa) ELEMENTOS EXTRATEXTUALES 8.1. AUTOR: BIOGRAFIA, OBRAS, PROYECCIONES DEL AUTOR EN LA POESIA. 8.2. INFORMACIN COMPLEMENTARIA que ampla la comprensin del texto. ELEMENTOS INTERTEXTUALES 9.1. TEXTO y TEMA en otras producciones del autor 9.2. TEXTO y TEMA abordados por otros autores (citar o transcribir, comparar) TRABAJOS DE RECREACION Y DE PRODUCCIN PERSONAL

07.

08.

09.

10.

PARA EL ANALISIS DE TEXTOS NARRATIVOS

01. LECTURA DEL RELATO: (1) si se trata de un cuento, la lectura completa. (2) si se trata de una novela,
lectura por captulos (o por grupos de captulos)

02. NORMALIZACION Y REDUCCIN DEL TEXTO DEL RELATO:

resumir el contenido, presentndolo con la

mayor claridad: Cmo se hace? Presentar slo las acciones ms significativas del relato, eliminando todos los elementos complementarios y marginales. Ordenarlas temporal o causalmente. Las acciones se deben enunciar en oraciones simples, los verbos en 3ra. persona y presente. Numerar de manera consecutivas las acciones del relato. Eliminar los dilogos y sustituirlos por su contenido.

03. FUNCIONES:

de la totalidad de las acciones, presentar: a. Funcin de apertura: la accin o las acciones que ponen en movimiento el relato y da inicio a la narracin.

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b. Funciones de desarrollo: el conjunto de acciones ya normalizadas que constituyen el desenvolvimiento del relato, ordenadas segn la normalizacin c. Funcin de cierre: presenta el des-enlace de todas las acciones y el fin del relato.

04. INDICIOS

e INFORMACIONES que permiten determinar:

UBICACIN ESPACIAL UBICACION TEMPORAL PERSONAJES Transcribir todos los indicadores Transcribir todos los indicadores Transcribir cualidades y la del espacio en el que se del paso del tiempo en que se caracterizacin de los personajes desarrollan las acciones. desarrollan las acciones. que intervienen en el relato. Metodologa: Transcribir textualmente o sintetizar las descripciones o los indicadores

05. CATLISIS

: enunciar los elementos que sirven de complemento (o relleno). Se definen por la posibilidad de ser eliminados de la narracin, sin afectar su desarrollo. (marcar en el texto y aludir en el trabajo de anlisis).

06. PERSONAJES o ACTANTES:

son quienes llevan adelante las acciones del relato. Generalmente son personas pero tambin pueden ser otros elementos. Se los ordena segn la jerarqua que ocupan en el relato. Clasificarlos segn los siguientes criterios.

1
Protagonista / Antagonista Secundarios Hroe Antihroe

2
Ayudantes Oponentes

3
Sujeto (actor de las acciones) Objeto (destino de las acciones)

07. TEMA

DEL RELATO: determinar qu es lo que el autor ha pretendido transmitir a travs de la narracin. Conjunto de ideas que aparecen y que se pueden ordenar jerrquicamente.

08. POSICIN

DEL NARRADOR: es el punto de vista o la perspectiva de presentacin de la trama que asume el escritor (el foco elegido para presentar los hechos). OMNISCIENTE PROTAGONISTA TESTIGO Sabe todo sobre las acciones y Yo narrador se identifica con un El narrador est ausente de la personajes (pensamientos y personaje (sea o no protagonista) accin y slo se limita a presentar motivos) lo que ve y oye.

09. ESTRUCTURA DEL DISCURSO NARRATIVO (INTRATEXTUAL) :

8.1. Construccin de los prrafos (dilogos, estructuras de las oraciones) 8.2. Tipo de oraciones que predominan en el relato. 8.3. Uso de la adjetivacin. 8.4. Predominio de vocablos significativos (propios del autor)

10. ELEMENTOS EXTRATEXTUALES

9.1. Biografa del autor y vinculaciones con el relato. 9.2. Produccin bibliogrfica del autor. Materiales complementarios. 9.3. Elementos extratextuales aclaratorios (histricos, geogrficos, documentales)

11. PRODUCCIN PERSONAL A PARTIR DEL RELATO:

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GUIA 2 = PARA EL ANALISIS DE TEXTOS DRAMATICOS

00.

LECTURA DE LA OBRA TEATRAL: (1) si se trata de una obra breve, lectura completa. (2) si es una obra extensa, lectura por actos o jornadas. Ideal es la lectura teatralizada del texto, junto con los compaeros. NORMALIZACION Y REDUCCIN DEL TEXTO DE LA OBRA: resumir el contenido, presentndolo con la mayor claridad: 1.1. Presentar slo las acciones ms significativas, eliminando todos los elementos complementarios y marginales. Ordenarlas temporal o causalmente (el autor puede haberle dado otro orden la narracin). Tener en cuenta lo que los personajes dicen y lo que los personajes hacen. Ordenar la normalizacin distinguiendo ACTOS (u otras divisiones) Las acciones se deben enunciar en oraciones simples, utilizando los verbos en 3ra. persona y en presente. Numerar de manera consecutivas las acciones del relato. Eliminar los dilogos y sustituirlos por su contenido.

01.

1.2. 1.3. 1.4. 1.5.

02.

FUNCIONES: de la totalidad de las acciones, presentar: 2.1. Funcin de apertura: la accin o las acciones que ponen en movimiento la representacin y da inicio a la obra. 2.2. Funciones de desarrollo: el conjunto de acciones ya resumidas que constituyen el desenvolvimiento de la obra, ordenadas segn la normalizacin 2.3. Funcin de cierre: constituye el des-enlace de todas las acciones y el fin de la obra de teatro.INDICIOS e INFORMACIONES que permiten determinar:

03.

UBICACIN ESPACIAL

UBICACION TEMPORAL

PERSONAJES

Transcribir todas los Transcribir todos los Transcribir cualidades y la indicadores del espacio en el indicadores del tiempo en caracterizacin de los que se desarrollan las que se desarrollan las personajes que intervienen acciones. acciones y del paso del en el desarrollo de las Indicadores del autor para la tiempo mismo. acciones. Utilizar la definicin puesta en escena. de los actores. Transcribir textualmente o sintetizar las indicaciones que aparecen en el discurso dramtico o en las acotaciones de la puesta en escena

04.

PERSONAJES o ACTANTES: son quienes llevan adelante la accin dramtica. Generalmente son personas pero tambin pueden ser otros elementos. Se los ordena segn la jerarqua que ocupan en el relato. Clasificarlos segn los siguientes criterios. 1 Protagonista/Antagonista Secundarios 2 Hroe Antihroe Ayudantes Oponentes 4 3 Sujeto (actor de las acciones) Objeto (destino de las acciones)

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05. 06.

TEMA DE LA OBRA: determinar qu es lo que el autor ha pretendido transmitir a travs de la obra teatral. Conjunto de ideas que aparecen y que se pueden ordenar jerrquicamente. ESTRUCTURA DEL DISCURSO DRAMATICO (INTRATEXTUAL) : 6.1. Construccin de los Dilogos (estructuras de las oraciones, prrafos, intervenciones) 6.2. Tipo de oraciones que predominan en el dilogo. 6.3. Uso de la adjetivacin. 6.4. Predominio de vocablos significativos (propios del autor) 6.5. Otros recursos (versos, cantos, apariciones simblicas) ELEMENTOS EXTRATEXTUALES 7.1. Biografa del autor y vinculaciones con la obra. 7.2. Produccin bibliogrfica del autor. Materiales complementarios. 7.3. Elementos extratextuales aclaratorios (histricos, geogrficos, documentales) ELEMENTOS INTERTEXTUALES: Co-relacionar la obra analizada con otros textos del autor, con otros textos de otros autores o con otras producciones que desarrollan la misma temtica (o temtica similar), estableciendo coincidencias y diferencias. PRODUCCIN PERSONAL A PARTIR DEL RELATO: 9.1. Juicio crtico u opinin personal fundamentada 9.2. Recreacin de la obra teatral a travs de una narracin (nuevo relato) 9.3 .Creatividad: construir un nuevo final, ilustracin, desarrollo a travs de una historieta. 9.4 .Representar la obra (o una parte de ella). 9.5. Redactar un JUICIO CRITICO para presentar la obra, recomendarla o criticarla. 9.6. Disear el CARTEL de PUBLICIDAD de la misma.

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