GUA PARA UN COMENTARIO LITERARIO

0. LECTURA COMPRENSIVA
Es la parte previa al comienzo del comentario; consiste en la lectura
detenida y comprensiva del texto. Conviene tomar notas en un borrador o
sobre el propio texto. Hay que leer varias veces hasta estar seguros de
haber comprendido el sentido literal y el connotativo. Por ltimo, si tenemos
posibilidad, debemos buscar en el diccionario todas aquellas palabras que
no conozcamos.

Seguidamente, comienza la redaccin del comentario de texto, el cual

tendr los siguientes apartados: 1.- localizacin
2. anlisis del contenido: resumen del argumento y tema
3. anlisis del contenido: estructura externa e interna
4. anlisis de la forma (en relacin con el contenido)
5. conclusiones

1. CONTEXTUALIZACIN O LOCALIZACIN
Relaciona la obra con el autor, su vida y su obra. No se trata de que
escribas la biografa del autor; en todo caso haz referencia a los datos
ms sobresalientes de su vida y de su obra. Tambin menciona el
gnero en el que destaca y sus temas preferidos.
Sitala dentro del contexto histrico e ideolgico de su tiempo:
poca, tendencia o movimiento literario en el que podemos incluir al
autor, describiendo las caractersticas esenciales del movimiento.
Relaciona la obra con el contexto literario (poca o movimiento
literario) y con las caractersticas del gnero al que pertenece. Debes
mencionar slo aquellas que influyen directamente en el texto u obra
que vas a comentar.
Gnero al que pertenece la obra o fragmento (lrica, pica-narrativa,
dramtica, ensayo), la forma de expresin (prosa o verso) y clase
de escrito (narracin, descripcin, exposicin, argumentacin,
dilogo)
Si lo que analizas es un fragmento, ubcalo dentro de la obra a la que
pertenece y relaciona sta con el resto de la obra del autor. Indica
tambin fecha, poca, corriente literaria o influencias.
Analiza/menciona todos los aspectos que sean importantes: intencin
del autor, destinatario, clase de escrito, punto de vista del
narrador/voz potica...

2. ANLISIS DEL CONTENIDO: ARGUMENTO Y TEMA

Establecer el tema es delimitar la idea central que origina y da sentido al
texto. Hay que prescindir de los datos anecdticos.
Determina el tema o temas presentes. Si aparecen tpicos literarios
debers mencionarlos y explicarlos. (La formulacin de los temas ha
de ser breve y concisa)
Relaciona el/los tema/s con el periodo literario y con la produccin del
autor
Resume brevemente el argumento.
Si se trata de un texto potico, alude al emisor y al receptor poticos.
Si se trata de un texto narrativo, menciona los brevemente los
elementos constituyentes de este tipo de texto: punto de vista
 (narrador), personajes, espacio y tiempo. (Despus los ampliars en
el comentario)
Si es un texto teatral, debers mencionar el espacio, tiempo, las
acotaciones (si las hay) y los personajes que intervienen. Haz
tambin referencia al tipo de dilogo que mantienen: respuestas
rpidas, lentas, monlogo, aparte

3. ANLISIS DEL CONTENIDO: ESTRUCTURA

ESTRUCTURA EXTERNA
Si se trata de un texto potico, realiza el anlisis mtrico: medida,
rima, estrofa, poema
Si es un texto narrativo, indica cuntos prrafos o captulos lo forman
Si es un texto teatral indica los cambios de escena o de acto y los
diferentes planos que aparezcan: apartes, conversaciones cruzadas...

ESTRUCTURA INTERNA (partes en las que se articula o desarrolla el

contenido)
Divide el texto en partes teniendo en cuenta el desarrollo lgico del
contenido, la evolucin de los temas. Para hacer la divisin puedes tener en
cuenta diversos factores:
o Las estructuras propias de los gneros y de los modos de
elocucin: por ejemplo, narracin (planteamiento, nudo y
desenlace, estructura circular, final abierto, etc.) texto teatral
(monlogo, dilogo rpido, aparte) exposicin (exordio,
narracin, argumentacin, eplogo)
o La divisin en prrafos o estrofas
o Los conectores textuales
o Los cambios de tema
o El uso de los tiempos verbales

4. ANLISIS DE LA FORMA PARTIENDO DEL CONTENIDO

Siguiendo el los apartados que has propuesto en la estructura interna,
comenta el desarrollo de los temas que se da en las diferentes partes
explicando no slo qu se dice, sino tambin cmo se dice. Es la parte ms
extensa del comentario. Describe la relacin entre el contenido del poema y
los recursos estilsticos presentes en el texto. Tienes que analizar la lengua
del texto, los recursos fnicos, morfosintcticos, semnticos y estilsticos y
relacionarlos con el desarrollo del tema y con la intencin del autor.
Para que no olvides nada, aqu tienes algunas de las cuestiones
lingsticas y estilsticas que siempre debes tener presentes y que te
ayudarn a determinar la estructura y el desarrollo temtico de un
texto:
o Aspectos fnicos: modalidades oracionales, mtrica y
peculiaridades fonticas.
o Aspectos morfosintcticos: personas y tiempos verbales,
estructuracin sintctica (conectores), abundancia de
adjetivos, sustantivos o verbos:
Anlisis de los sustantivos (concreto, comunes,
abstractos...)
Anlisis de los adjetivos (especificativos, eptetos,
sensoriales, evocativos, ponderativos)
Anlisis de los pronombres (personas gramaticales, uso
enftico, afectivo)
 Anlisis de los determinantes y verbos
Estudio de la sintaxis (por ej., en una descripcin
impresionista predominan las oraciones breves, simples
o yuxtapuestas; en un argumentacin retrica, los
periodos son largos y subordinados.)
o Aspectos lxico-semnticos: campos semnticos
predominantes, tecnicismos, neologismos, cultismos, presencia
de mitos o tpicos, connotacin o denotacin. Estudio del
registro lingstico
o Aspectos estilsticos: Debes sealar las figuras retricas o
estilsticas que aparecen en el texto y relacionarlas con el
contenido: aliteraciones, comparaciones, metforas,
repeticiones...
o Aspectos textuales: los modos de elocucin (narracin,
descripcin, dilogo, argumentacin...)
o Tipo de lenguaje: culto, comn, coloquial...
5. CONCLUSIN Y SNTESIS
Valora el texto teniendo en cuenta los aspectos ms relevantes que habrs
comentado arriba. Debes resumir con un breve texto las cuestiones que ms
te hayan llamado la atencin por su fuerza expresiva, por su originalidad y
representatividad.
En este apartado final se trata de hacer balance de todas las observaciones
que hemos ido anotando a lo largo del comentario y valorar la importancia
del texto, bien en relacin con la literatura en general, con el autor, su
originalidad, trascendencia, etc. No se trata en ningn caso que opines si te
gusta o te ha dejado de gustar.

Consejos finales para hacer un buen comentario de texto literario

Consultar previamente los datos de la historia literaria que se

relacionan con el texto (poca, autor, obra)
Evitar parafrasear el texto, es decir, repetir las mismas ideas a las
que ste se refiere, pero de forma ampliada.
Leer despacio, sin ideas prefijadas, intentando descubrir lo que el
autor quiso expresar.
Delimitar con precisin lo que el texto dice.
Intentar descubrir cmo lo dice.
Concebir el texto como una unidad en la que todo est relacionado;
buscar todas las relaciones posibles entre el fondo y la forma del
texto.
Seguir un orden preciso en la explicacin que no olvide ninguno de
los aspectos esenciales.
Expresarse con claridad, evitar los comentarios superfluos o
excesivamente subjetivos.
 Ceirse al texto: no usarlo como pretexto para referirse a otros
temas ajenos a l.

As pues, comentar un texto consiste en relacionar de forma clara y

ordenada el fondo y la forma de ese texto (qu se dice y cmo se dice) y
descubrir lo que el autor del mismo quiso decirnos. Puede haber, por tanto,
distintas explicaciones vlidas de un mismo texto, dependiendo de la
cultura, la sensibilidad o los intereses de los lectores que lo realizan; no
existe necesariamente un comentario malo o bueno, mejor o peor;
simplemente, existen comentarios pobres o ricos de matices, lecturas ms o
menos profundas y lecturas ms o menos superficiales y flojas.