USO DE LOS CONECTORES Y LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN EN LA COMPOSICIÓN ESCRITA.

NOTAS PARA LA CLASE

Preparó: Ricardo Steffens. El Área de Humanidades propende por el desarrollo de procesos que permitan la cualificación permanente del ser docente, del alumno Federiquiano y del futuro estudiante universitario. Una de las grandes preocupaciones, la piedra en el zapato, en el proceso formativo, la academia y el desempeño profesional ha sido el poco interés del docente y los estudiantes por los ejercicios escritúrales. Quizás el tipo de formación que hemos recibido y se sigue recibiendo, no nos ha permitido generar hábitos en el buen desarrollo de las habilidades comunicativas; lo cual, genera también resistencia y miedo hacia la composición y estructuración del discurso escrito. Esta actividad ha hecho carrera como un asunto de exclusivo tratamiento de los educadores de Lengua Castellana, restándole significación como una necesidad de todos los profesionales de la educación y de otros ámbitos. Los procesos de adquisición de la lectura y la escritura son definitivos para la vida académica y personal. Las primeras experiencias con la lengua escrita determinan el destino del futuro lector o escritor y, por tanto, deciden las posibilidades académicas de la persona. Por tal motivo, pretendo contribuir con el fortalecimiento de la escritura como proceso, ofreciéndoles a los estudiantes Federiquianos algunos elementos formales y convencionales de la lengua que le sirvan de orientación para la producción de textos. El objeto de estas notas aborda dos aspectos importantes: El uso de los elementos conjuntivos o conectores y de los signos de puntuación. LAS CONJUNCIONES. Las conjunciones son las responsables de formar o producir un texto coherente, porque deben unir las oraciones (así como las preposiciones unen las palabras). Las conjunciones que están formadas por más de una palabra se les conocen como frases conjuntivas. El cuadro que aparece a continuación contiene la recopilación de los elementos conectivos más comunes (no los únicos), que le serán de gran ayuda cuando esté escribiendo sus textos. La forma como se han catalogado es solamente para darles un orden, ya que dependiendo del lugar que ocupen en el texto, pueden tener un sentido diferente del expresado en esta clasificación. Elementos conjuntivos. ADICIÓN CONTRASTE y, también, más, además, aún, por otra parte, agregando a lo anterior, etc. pero, aunque, inversamente, a pesar de, sin embargo, por el contrario, no obstante, mejor, más bien, en lugar de esto, al contrario, contrariamente, en contraste, con todo, ni, mas, sino, etc.

CAUSA-EFECTOporque, por eso, puesto que, por consiguiente, por lo tanto, así, como resultado, como consecuencia, luego, de donde, por esta razón, de

esto muestra. CAMBIO DEpor otra parte. es necesario considerar también. lo que es lo mismo. en consecuencia. Por eso los signos de . de ahí que. Ordenar las ideas secundarias. RESUMEN Ofinalmente. resumiendo. Los signos de puntuación son herramientas de la escritura occidental surgidas con el objeto de hacer más entendible un texto. dado que es imposible escribirlo todo al mismo tiempo. etc. principalmente. en adelante. en otras palabras o lo que es lo mismo…. entonces. en contraste. es necesario separar las ideas. a la larga. así. a continuación. ahora. antes. etc. eventualmente. APRECIACIÓN ÉNFASIS sobre todo. repetimos. supremacía de una frase sobre otra y nos ayudan a interpretar y aclarar expresiones. así mismo. etc. DE tal como. es decir. lo que evidencia. posteriormente. de igual forma. PERSPECTIVA. Se utilizan. en síntesis. El correcto uso de los signos de puntuación asegura la adecuada articulación de las unidades de significado que integran una frase o un párrafo. ORDEN primeramente. así. ciertamente.modo que. Por ejemplo. El uso de los signos de puntuación proporciona al texto una estructura que facilita la lectura y comprensión del mismo. en conclusión. como. O IGUALDADigualmente. lo que es peor. es decir. etc. Delimitar las frases y los párrafos. etc. otro aspecto. seguidamente. como si fuera poco. en otras palabras. en seguida. para terminar. en segundo lugar. etc. por el contrario. brevemente. pasando a otro aspecto. de la misma manera. para concluir. Eliminar ambigüedades. Los signos de puntuación nos indican pausas obligatorias. seguidamente. LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN. COMPARACIÓN del mismo modo. para indicar pausas. y por último. en forma similar. Hacer énfasis en las ideas principales. en suma. entre tanto. esto indica. de igual modo. TIEMPO AMPLIACIÓN después. con. idénticamente. en otro sentido. en primer lugar. La escritura es una forma de comunicación que implica una construcción lineal. jerarquizarlas y ponerlas en orden. FINALIZACIÓN de esta manera. así éstos se utilizan para: • • • • • Estructurar un texto. etc.. simultáneamente.

• El punto y otros signos . La puntuación varía según el estilo de escritura.puntuación requieren un empleo muy preciso. siempre se coloca al final cerrando un texto. El punto (. Existen tres clases de punto: punto y seguido. separa enunciados dentro de un párrafo. las palabras y las frases dejan de decir lo que el autor quería decir.” El punto y coma “. detalle).). Por ejemplo: 5. El descubrimiento de América • Punto y aparte. Se escriben sin dejar espacio de separación con el carácter que precede pero dejando un espacio con el carácter que sigue a continuación a no ser que dicho carácter sea de cierre. las diferencias de estilo que se puedan presentar no eximen a nadie de cumplir con ciertas normas mínimas y de evitar errores generalmente considerados como inaceptables. excepto en el caso de las abreviaturas. es el símbolo de puntuación que se coloca al final de los enunciados y las oraciones gramaticales en el español además de en la mayoría de los lenguajes con el alfabeto latino.” La coma “. Cuanto más resalten los signos la estructuración del contenido (tema central. idea. el punto y aparte y el punto final. subtema.” Los dos puntos “:” Las comillas ” “” “ Los paréntesis “( )” y corchetes “[ ]“ Los signos de interrogación “¿ ?” y exclamación “¡ !” El guión “-” y la raya “—” Los puntos suspensivos “…” El apóstrofo ” ‘ “ __________. Los principales signos de puntuación son: • • • • • • • • • • El punto “. si se ponen en el lugar equivocado. Historia de España. • Punto y seguido. más coherente y preciso será el texto. El Punto. Para seguir las normas se debe de “sangrar” la primera línea de texto del nuevo párrafo. la primera palabra escrita en este caso irá en mayúsculas. Quiere decir que se continúa escribiendo a continuación del punto. De ahí la importancia de conocer y aplicar las normas básicas de la puntuación. separa dos párrafos con contenido diferente dentro del texto. A continuación hay que comenzar a escribir en línea distinta. sin embargo. Punto final.

Después de dos puntos se debe escribir en minúscula (a menos que los . el punto siempre hay que colocarlo detrás del signo. como aclara el párrafo anterior. Según ella. Uso incorrecto No llevan punto final los títulos y subtítulos referentes a artículos. Generalmente se puede sustituir por construcciones del tipo: María estaba apenada por el examen y tendrá que estudiar más. siempre que aparezcan aislados. ‹›) y los signos de admiración (¡!) e interrogación (¿?).. Sra. + María tendrá que estudiar más. no podremos ir paseando. _________________.. capítulos. los dos puntos son parecidos al punto y coma. tendrá que estudiar más. prevalece el último signo anterior al punto. Punto y coma El punto y coma (. y separan dos partes de una oración a menudo constituidas por proposiciones independientes. Por ejemplo: En 1967. Gramaticalmente se utiliza para unir dos oraciones relacionadas en una sola frase (yuxtaposición): María estaba apenada por el examen. son distintas abreviaturas que no indican el final de la oración. También se puede dar el caso de que se combinen al mismo tiempo el punto con la comilla (“”.. como por ejemplo Sr. _______________. las comillas. la cabalista Dominique Aubier afirma que «Don Quijote es un libro que puede leerse a la vez en castellano y en hebreo».. Está lloviendo mucho. El punto y coma en informática se corresponde con el carácter Unicode y ASCII 59 o 0×003B..En algunos lenguajes de programación el punto y coma se utiliza para finalizar instrucciones en un algoritmo.) es un puntuación. ni cuando se nombran libros ni obras de arte. Don Quijote (Q´jot en arameo significa verdad) se escribió en el marco de una preocupación ecuménica. = Está lloviendo mucho. como pueden ser los paréntesis. «». caso de ser comillas se coloca punto. No podremos ir caminando porque está lloviendo mucho. = María estaba apenada por el examen. Además del uso descrito también sirve para indicar que esta palabra es una abreviatura. sino que la palabra está abreviada. Desde el punto de vista de la sintaxis.[1] [2] Otro uso. Excmo. Los dos puntos. caso de que sea la admiración o interrogación el último signo anterior al punto no se coloca punto. etc.En múltiples ocasiones se suele utilizar el punto junto a otros signos que también son considerados de cierre. + No podemos ir paseando. etc.

En otras lenguas. 3. para indicar la intención irónica del empleo de una palabra. para señalar palabras usadas en un sentido distinto del normal. en cuyo caso se debe comenzar con mayúscula). . En tipografía. para presentar el significado de una palabra o expresión. En aritmética. por ejemplo: Roma. • Antes de una enumeración: Una alimentación equilibrada debe contener alimentos variados: fruta. _______________. • Tras el encabezado de una carta (a continuación se suele introducir un salto de línea y una sangría): Querido sobrino Yogurtu: Estoy muy impresionado por lo que me cuentas de esa “oruga con cabañas”: en mi vida había oído hablar de nada que se pareciera tanto a un tren. • Tras las expresiones «por ejemplo». en estilo directo. se utilizan los dos puntos como signo de la división. por ejemplo: 1. van precedidos de un espacio indivisible. etc. Francia se queda» • Introduciendo una explicación o una causa: Me quedo en casa: llueve y estoy cansado. como alternativa al signo « ÷ » y a la barra « / ». carne. ‘) son signos tipográficos utilizados para demarcar niveles distintos en una oración. con el fin de indicar que se han seleccionado intencionalmente y no por error.». los dos puntos se escriben justo a continuación de la última palabra anterior y seguida de un espacio. como el francés. 4. 5. Las comillas. Se utilizan. 2. Los dos puntos se utilizan en los siguientes casos: • Antes de una cita textual. • Introduciendo una consecuencia o una síntesis: Llueve y estoy cansado: me quedo en casa. para citar textualmente algo. “. etc: Me gustaría visitar alguna ciudad italiana. verdura. (Nótese que en este caso la primera palabra de la cita se escribe con mayúscula: Luis XIV dijo: «Yo me voy. Las comillas («.dos puntos den lugar a una cita entrecomillada. para indicar algo sobre una palabra o expresión. «a saber». pescado.

______________.”. comillas españolas («»). comillas simples (‘). antes de las comillas de cierre. paréntesis) son signos de puntuación. 3. los corchetes [ ]. Los distintos tipos son: • • • • los paréntesis propiamente dichos ( ). También se prefiere su uso para presentar el significado de una palabra: El autor dijo: «las comillas (’signos de puntuación utilizados para demarcar niveles distintos en una oración’) se usan profusamente en mi obra». habitualmente tiene los siguientes usos: . no se deja espacio alguno entre las comillas y su contenido. las llaves { } y los paréntesis angulares o corchetes angulares < >. Las comillas dobles (altas) de apertura se llegan a presentar en forma simétrica a las de cierre. Los paréntesis. Se usan de a pares para separar o intercalar un texto dentro de otro. Lo más frecuente es entrecomillar desde fuera hacia dentro. Si dentro de lo entrecomillado apareciera una segunda cita. Sin embargo en inglés es al contrario.’) y comillas de cierre (». Como norma general. Dice la norma que los signos de puntuación de una oración que contiene un texto entrecomillado deben colocarse después de las comillas de cierre. comillas dobles (o inglesas) (“). para destacar una expresión extranjera o un apodo o pseudónimo. En español. Asimismo se distingue entre comillas de apertura («. Cada uno de estos signos tiene su propio uso.”. o en forma inversa a estas últimas. En español se utilizan tres tipos de comillas: 1. Los paréntesis (en singular.’). Sirva de ejemplo el anterior. Cada idioma tiene sus propias normas de aplicación de las comillas. se utilizan las comillas castellanas. en el orden: «…”…’…’…”…» Las comillas simples se utilizan para marcar ejemplos en casos en que no resulta apropiado el uso de la cursiva.6. o sea. Para distinguir ambos paréntesis se usa decir • • paréntesis que abre o paréntesis izquierdo al símbolo ( y paréntesis que cierra o paréntesis derecho al símbolo ) En matemática los paréntesis se usan para indicar precedencia o definir un argumento Uso en el lenguaje En el lenguaje. 2. se utilizarían otras comillas.

_________________. Uso en matemática En matemática los paréntesis sirven para definir como debe evaluarse una fórmula. como por ejemplo para establecer un período. En las cláusulas o frases intercaladas con sentido explicativo independiente. Las llaves se usan tradicionalmente para definir conjuntos. Generalmente se usan dentro de otros paréntesis. 4 y 9. y finalmente las sumas y restas. y = 2 G = <V. 9} es el conjunto formado por 1. Por ejemplo: Amicus est tamquam alter idem (un amigo es un segundo yo). luego las multiplicaciones y divisiones. Para agregar fechas. Sirven también para definir el argumento de una función. 2) es la coordenada x = 1. Por ejemplo. Por ejemplo: f(x) es la especialización de f en x Para denotar tuplas se usan tanto los paréntesis comunes como los paréntesis angulares. (1. que sirven para remarcar un fragmento de texto. 4. 4. Por ejemplo: . 3. Para aclaraciones correspondientes a abreviaturas y siglas. La Gioconda (pintada por Leonardo Da Vinci [1452-1519]) es una obra pictórica… Los corchetes también se usan para encerrar los errores ortográficos. Por ejemplo: La OMS (Organización Mundial de la Salud) es un organismo internacional. E> quiere decir que G es una estructura matemática compuesta de otras dos V y E. Uso de corchetes Los corchetes son signos de puntuación usados con poca frecuencia. {1. Por ejemplo: 2 · (3 + 4) ≠ (2 · 3) + 4 En las expresiones matemáticas que involucran más de una sola operación. Así por ejemplo se evalúan primero las potencias y las radicaciones. 2. los corchetes se usan para definir segmentos. Por ejemplo: El descubrimiento de América (1492) significó un hecho trascendental. Por ejemplo: Con este último pedido (espero que comprenda la tardanza) concluimos la operación. Para encerrar traducciones. generalmente corto. Los paréntesis permiten establecer prioridades diferentes a las que tendrían lugar de otra manera. el resultado de la expresión surge resolviendo todas las operaciones de acuerdo a niveles de prioridad. En matemática. {x ∈ A | x ≥ 0} es el subconjunto de A que tiene elementos no negativos.1.

como Quién vive?. como ¡Quién te has creído que eres? Signo de exclamación . 1. en español es correcto enmarcar una frase con la apertura de la admiración (¡) y el cierre de la interrogación (?). Es muy común su uso como separador de variables en lo que respecta al lenguaje de programación de “Python” además de todos sus usos como código en si. los paréntesis pueden servir en la mayor parte de los lenguajes de programación para forzar prioridades entre las operaciones de una expresión. Su origen se encuentra en el latín. 9] es la secuencia de los números 4. o con riesgo de ambigüedad. Por ejemplo: -fun26 () set dock 1 En informática. La adopción fue lenta. (¿) y terminarlas con el signo de interrogación ya existente (?) –¿Qué edad tienes?–. El problema es que muchos jóvenes de hoy empiezan a generalizar esta práctica en lugares incorrectos (como tareas escolares. los lenguajes funcionales se caracterizan por requerir de muchos paréntesis. ________________________. de una forma análoga a su uso en matemática. en casos que compartan claramente lo admirativo y lo interrogativo. en 1754.En informática. La palabra «cuestión» viene del latín questio. Uno de ellos es el LISP. En la mayoría de los idiomas se utiliza un único signo de interrogación al final de la frase interrogativa: How old are you? (Inglés: ¿Cuántos años tienes?). al tiempo que se ordenaba lo mismo para los signos de admiración (¡) y (!). hasta mucho después de que la segunda edición de la Ortografía de la Real Academia. ensayos. etcétera). o viceversa. los corchetes se usan para denotar listas o secuencias. abreviado como «Qo». Finalmente se generalizó. 1 y 9. seguramente debido a que la sintaxis del español no ayuda en muchos casos a deducir en qué momento se inicia la frase interrogativa. declarase preceptivo iniciar las preguntas con el signo de apertura de interrogación invertido. como pasa en otros idiomas. Este fue el uso habitual también en español. Una variante que no llegó a generalizarse fue la de utilizar la apertura sólo cuando el enunciado fuera largo. 1] es el conjunto de números reales x tales que 0 ≤ x ≤ 1 Uso en computación En informática. y se encuentran libros incluso del XIX que no utilizan tales signos de apertura. Esto podría no tener gran importancia debido a que se está utilizando en conversaciones informales. Por ejemplo: [4. Aunque ha caído en desuso por ser escasas las ocasiones en que resulta oportuno. o pregunta. es común que en las salas de chat o conversaciones en línea en español se use solamente el signo (?) para preguntar ya que ahorra tiempo al momento de presionar las teclas. La influencia del inglés está haciendo retornar este viejo criterio. cometiendo así una falta grave de ortografía muchas veces omitida. Incluso. Signo de interrogación. Esta abreviación se transformó en el signo de interrogación.[0. pero no para las frases breves y claramente interrogativas. El signo de interrogación es un signo de puntuación que denota una pregunta.

el signo de exclamación se usa para denotar dos tipos de jugadas: • • Si se anota con un signo de exclamación. se usa para resaltar los dichos de algún personaje y darle mayor interés al lector. siempre y cuando se acompañe con un signo igual (!=) ASCII y ASCII extendido El valor ASCII para el signo de exclamación (final) es 33. el cual se escribe n!. Generalmente en todos los idiomas se usa ! pero en español se usa igualmente. Gramática Las oraciones exclamativas: Las oraciones exclamativas expresan sorpresa o . Además. el signo de exclamación indica sorpresa ante cualquier situación que sospechosa o que se haya develado parte de un misterio. por normativa.Los signos de exclamación (¡ !) se usan para indicar una expresión y para enfatizar algo.Además se utiliza como icono de advertencia para alertar al usuario que la acción que realizará puede tener un final inesperado o indica un error en el sistema. implica que es una jugada excelente (!!) Historietas En las historietas. El 0! se define como 1. el signo de apertura ¡ porque la tonalidad de la exclamación es diferente de la de otras lenguas en el idioma español. Programación En programación se utiliza para dos fines: • • Ser negador de cualquier resultado de evaluación de una expresión lógica Ser la comparación lógica de distinto. implica que es una buena jugada (!) Si se anota con dos signos de exclamación.Empleándolos en texto pueden accesarse por las combinaciones simultáneas de la tecta “Alt” y el valor ASCII correspondiente. y el de apertura es 173 en el ASCII extendido. se denomina como factorial. Matemáticas El signo de exclamación junto a una variable. por lo cual está deshabilitado para algunos sistemas operativos. de la siguiente forma: Alt 33 y Alt 173 respectivamente. Ajedrez En el ajedrez. Usos extralingüísticos Informática Sistemas operativos En algunas estructuras de ficheros. el signo de exclamación significa un comodín en las búsquedas de archivos. definiéndose como la multiplicación de los números consecutivos.

_____________________. por no caber en la primera línea. pero no se explica en qué casos. Se representan por tres puntos alineados horizontalmente al nivel de la línea base de escritura ( … ). Se usa para separar hacer aclaraciones o para indicar los diálogos. Para introducir un texto hablado en un diálogo no se debe usar guiones. • unir dos partes de una palabra compuesta. Raya (puntuación) La raya en puntuación es el símbolo — (un guión más largo). es el de dividir las sílabas de una palabra cuando se hace una división silábica. cuya siguiente parte. ___________________. en lugar del punto. el guión (-) es un signo gráfico empleado en la lengua escrita para: • -¡Nos vamos de vacaciones! separar palabra al final de un renglón Indicando con un guión al final del renglón que éste termina con parte de una palabra.Casos de uso: • En un diálogo o o o cuando una frase es interrumpida por el otro interlocutor para representar duda o titubeo para sobreentender la pronunciación de vulgaridades sin escribirlas . Puntos suspensivos Los puntos suspensivos son un signo de puntuación que se utiliza al final de una frase. restringido al ámbito metalingüístico. En varios tratados se acepta su uso como reemplazante del paréntesis. Algunos ejemplos: -¡Qué linda está la Luna! ________________ Guión ortográfico En ortografía. que también se usan para separar las oraciones incidentales más necesarias que las encerradas entre paréntesis. Llevan siempre signo de exclamación al inicio y al término de ellas: ¡ … ! Se las llaman oraciones exclamativas por el tono de voz que se utiliza para decirlas. Se toma aire y luego se habla con otro ánimo y efusividad. sino rayas. si bien indican al lector que la frase precedente podría continuar.admiración. Otro uso común. debe ponerse en la segunda.No se deben confundir con los dos puntos que se escriben verticalmente ( : ) Uso Tienen el mismo significado gramatical que el punto. ni cuál ha de ser la norma de prioridades o preferencias.

como el árabe.• • • Indicación de presencia de algo sobreentendido en la frase anterior Solicitación de la imaginación del lector Al final de listas no exhaustivas (mismo uso que etc. como el caso de la expresión inglesa “o’clock”. que anteriormente fue of the clock (“del reloj”). que es la única forma correcta en español. el apóstrofo indica por lo general la elisión de una letra. el apóstrofo se ha llegado a emplear en forma informal en un tipo de abreviación de “que ” o “qué” como q’ . Uso en computadores En caracteres HTML se expresan con el código &hellip. Así. Sin embargo. que se ha extendido a nuestra lengua. por ejemplo). y en francés l’eau es la contracción de la + eau. así como en sistemas de romanización de diversas lenguas. En las lenguas que utilizan el alfabeto latino. Otras lenguas germánicas que son relacionadas al inglés no usan el apóstrofo en este caso. por ejemplo en the book’s (“del libro”) no viene de ninguna elisión. Apóstrofo No confundir con Apóstrofe (recurso estilístico). A veces. ni tampoco el inglés antiguo lo usaba. el hebreo o el chino mandarín. El apóstrofo es un signo de puntuación en forma de coma volada ( ’ ) utilizado en muchas lenguas que utilizan el alfabeto latino. sin embargo. un carácter representa los puntos suspensivos en ciertos juegos de caracteres. como Windows-1252 y Unicode. Un uso habitual en inglés. es en las abreviaturas de años como. el uso en inglés no siempre implica una elisión. Este uso se ha hecho frecuente en los nombres de competiciones deportivas (“Barcelona ’92”. ’92 en lugar de 1992. En informática. el procesador de texto Microsoft Word remplaza automáticamente «… » Por «… ». sino que se usa para distinguir la frase con the books (“los libros”) ortográficamente. En una “pseudoanglización” errónea y juvenil. por ejemplo. [punto y coma]. ya que en este caso no hay elisión de cifras. una frase que ya no se usa con este propósito. al tener el mismo valor que…. la supuesta elisión puede deberse a razones etimológicas que ya no son evidentes en la lengua actual. los puntos suspensivos se imprimen exactamente como tres puntos seguidos. _________________. escribir “Sydney ’2000”. Por ejemplo. En las transliteraciones de lenguas como el árabe o el hebreo. el apóstrofo se utiliza para . en inglés I’m es la forma contraída de I am. jamás se escribe etc…) Impresión Clásicamente. después de las primeras versiones.A menudo se utiliza incorrectamente el nombre “apóstrofe” (un recurso estilístico) en lugar de “apóstrofo”. Esto permite fijarlos de manera más precisa como un sólo carácter. (…)En los computadores con sistema operativo Apple se puede escribir presionando [Option] y posteriormente ingresando . El apóstrofo del caso genitivo. — nótese que etc. Nótese que es absurdo.

Obtenido de “es. Bernal. ______________________________________________________________________ ______ Fuentes. Lenguaje y Comunicación. El apóstrofo indica aquí que se trata de dos sílabas. la ciudad de Xi’an se escribe en chino con dos caracteres: xi (“oeste. y no de una sola con un diptongo. Programa de Bachillerato con énfasis en Convivencia Pacifica. Otros casos similares son la plaza de Tian’anmen y la ciudad de Yan’an. A. Santa fe de Bogotá.wikipedia. como en el nombre árabe del Corán (qur’ān) o en el nombre hebreo de la ciudad israelí de Be’er Sheva. 2001. Diana. occidental”) y an (“paz.org/wiki/Signo_de_puntuación-18k . tranquilidad”). Ministerio del Interior. Por ejemplo. En el sistema pinyin de transcripción del chino mandarín se utiliza el apóstrofo para evitar ambigüedades en la división de sílabas.representar el sonido de una oclusiva glotal.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful