Universidad San Pedro

Facultad de Ciencias Contables y Administrativas

Escuela Profesional de Administracin

Mtodos y Tcnicas de Estudios Universitarios

I.

INFORMACIN GENERAL:

1.1
1.2
1.3.
1.4
1.5

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL

CDIGO DE LA ASIGNATURA
CARCTER DE LA ASIGNATURA
PRE REQUISITO
:
PERIODO SEMESTRAL
AO Y SEMESTRE ACADMICO
1.6
DURACIN
:
FECHA DE INICIO
FECHA DE TRMINO
1.7
NMERO DE CRDITOS
:
1.8
TOTAL DE HORAS SEMANALES
HORAS TERICAS
HORAS PRCTICAS
1.9
DOCENTE
:
1.10 PGINA WEB
1.11 EMAIL
II.

:
Administracin Hotelera y Turismo.
:
5113.
:
Obligatorio.
Ninguno.
:
I ciclo.
:
2013- 0.
11 semanas.
:
14 de enero de 2013.
:
30 de marzo de 2013.
03.
:
06.
:
03.
:
03.
Lic. Bethsy Raquel Sotelo Morales.
:
www.usanpedroturismo.jimdo.com
:
bsotelo.usp@hotmail.com
Skype: bsotelo.usp

PARTE INSTRUCCIONAL :
2.1

Fundamentacin.
La asignatura de Tcnicas de Estudio, proporciona al estudiante las estrategias y
diferentes tcnicas de estudio e investigacin, que le permitir asumir con xito estas
dificultades.
El avance de las ciencias y las tcnicas actuales, solo es posible aprenderlo
ponindolo en prctica las nuevas tcnicas de estudio.
La asignatura de Tcnicas de Estudio ofrece tambin al estudiante en su carrera
profesional una serie de recursos para aprender exitosamente, estableciendo un clima
adecuado para el desarrollo de sus capacidades, recibiendo permanentemente la
orientacin del docente.
Asimismo, es indispensable que el alumno aprenda documentos administrativos
que le servir para redactar con coherencia y pulcritud en las empresas pblicas y
privadas.
Las capacidades, habilidades y destrezas que se estructura en el presente slabo,
se presenta en cuatro unidades:
1. Tcnicas de Estudios y Redaccin Administrativas.
2. Estrategias Metodolgicas y el Estudio Individual y Personalizado.
3. El Estudio Interactivo, Socializado, Exposiciones en clase y Redaccin Comercial.

4. Nociones de la Investigacin Cientfica referida principalmente a la Monografa.

A cada unidad se le asigna sus respectivos contenidos tridimensionales: Conceptuales,
Procedementales y Actitudinales.
2.2
2.3

Capacidades, Habilidades y Destrezas.

Realiza diferentes tcnicas de estudio a nivel universitario utilizan las ltimas
Innovaciones y redacta diferentes documentos administrativos que se utiliza la
empresas Pblicas y privadas.
Utiliza estrategias para el aprendizaje identificando los procesos de las tcnicas
auxiliares para el estudio y la investigacin.
Realiza las prcticas de trabajo grupal en las que intervienen todos los miembros
del grupo participando creativamente y responsablemente y redacta documentos
de redaccin comercial.
Elabora individualmente o en grupo un trabajo monogrfico de un tema vinculado a
su carrera profesional, redactando con coherencia, pulcritud y responsabilidad.
Programacin Temtica.
Primera Unidad:
Duracin:

La Tcnica de Estudio en el Nivel Superior y Redaccin

Administrativa.
04 semanas.

CAPACIDAD N 01: HABILIDADES Y DESTREZAS: Explica, describe, compara,

planifica, elabora las diferentes tcnicas de estudio y redacta documentos
administrativos con coherencia y pulcritud.
CONTENIDOS:
a. Conceptuales:
Introduccin a la Asignatura y Anlisis del Slabo
Las diferentes tcnicas de estudio
Comprensin y memoria auditiva
La lectura veloz
La Redaccin Administrativa: Carta simple y Circular
Como Planificar y Organizar el tiempo.
Condiciones para un estudio eficaz.
b. Procedimentales:
Lee y analiza el material de trabajo.
Investiga las diferentes tcnicas de estudio.
Elabora un mapa conceptual sobre las diferentes tcnicas de estudio.
Utiliza el mtodo del subrayado de un texto seleccionado.
Redacta con coherencia y pulcritud la carta simple y circular.
Investiga y propone estrategias para mejorar el mtodo de estudio.
c. Actitudinales:
Valora el perfil profesional de la carrera.
Demuestra identidad con la Universidad .Privada San Pedro
Cumple los trabajos de investigacin a tiempo.
Segunda Unidad:
Duracin:

Procesos Cognitivos y Estrategias para el aprendizaje.

04 semanas.

CAPACIDAD N 02: HABILIDADES Y DESTREZAS: Define, describe y aplica las

diferentes Estrategias Metodolgicas.
CONTENIDOS:
a. Conceptuales:
Importancia de las Estrategias Metodolgicas en el Nuevo Enfoque Educativo.
Grafica la diferentes estrategias Metodolgicas.
Atencin, memoria, el olvido, nemotcnicas, la fatiga mental.

La lectura y el estudio, el subrayado, el esquema o sinopsis, el Mapa Conceptual,

el resumen, Tcnica para tomar apuntes.
El estudio individual y personalizado.
b. Procedimentales:
Explica el proceso de las estrategias metodolgicas.
Conoce y prctica la atencin, la memoria.
Selecciona. Organiza y aplica diversas tcnicas estudio.
Utiliza el subrayado, el esquema, el resumen, el mapa conceptual etc. y la tcnica
para tomar apuntes.
Describe y utiliza el proceso de comprensin lectora y las fases de los procesos de
estudio.
c. Actitudinales:
Demuestra entusiasmo al trabajar en forma individual o grupal.
Participa con espontaneidad y creatividad en los procesos de aprendizaje.
Demostrando solidaridad con tus compaeros.
Respeta las ideas de sus compaeros.
Tercera Unidad:
Duracin:

El Aprendizaje Socializado y Redaccin Comercial

04 semanas

CAPACIDAD N 03: HABILIDADES Y DESTREZAS: Define, compara, aplica,

interpreta, redacta, expone y valora el aprendizaje socializado adems redacta con
pulcritud y coherencia.
CONTENIDOS:
a. Conceptuales:
El estudio interactivo y socializado.
Redaccin comercial y su importancia en las diferentes empresas o instituciones.
Formas de conduccin del grupo.
Tcnicas para la exposicin individual y grupal.
Mejora de la velocidad en la lectora.
b. Procedmentales:
Conoce la importancia del estudio interactivo y socializado.
Ejecuta las tcnicas de panel, mesa redonda y video.
Participa en foro sobre temas polticos y sociales.
Redacta con coherencia y pulcritud cartas comerciales.
Realiza prcticas de la velocidad lectora.
c. Actitudinales:
Demuestra entusiasmo al participar en las tcnicas de aprendizaje socializado.
Valora el trabajo en equipo.
Participa activamente con respeto individual o grupalmente.
Cuarta Unidad:
Duracin:

Investigacin Cientfica.
04 semanas

CAPACIDAD N 4: HABILIDADES Y DESTREZAS: Procesa, investiga, recolecta,

organiza, elabora, demuestra y valora el trabajo monogrfico.
CONTENIDOS:
a. Conceptuales:
Importancia de una Investigacin Cientfica.
Objetivos Generales de la Informacin.
Bsqueda de Informacin: Internet.
Procedimiento de una Investigacin Cientfica.
La Monografa. Concepto y Estructura.
Redaccin definitiva y presentacin
b. Procedmentales:
Lee, selecciona, y analiza la informacin sobre la monografa.
Identifica el objetivo de la investigacin cientfica.
Elabora el esquema de la investigacin despus de una exploracin bibliogrfica.

Recolecta datos y organiza el material de informacin obtenida y presenta citas de

o referencias.
Elabora el primer borrador, lo corrige y pasa a limpio teniendo en cuenta los
mrgenes, sangras, tipo de letra, etc. teniendo en cuenta la buena redaccin
ortogrfica.
Sustenta el Trabajo Monogrfico, utilizando material de apoyo.
c. Actitudinales:
Demuestra responsabilidad en su trabajo de investigacin cientfica.
Presenta a su debido tiempo su trabajo para ser revisado en borrador y a limpio.
Valora el trabajo de sus compaeros y de l mismo.
Respeta las sustentaciones de los trabajos monogrficos, presentados por
sus compaeros de clase.
2.4

Estrategias de Trabajo.
2.4.1
2.4.2

Mtodos:
Tcnicas:

- Inductivo, Deductivo, Estudio Dirigido, Exposiciones.

- Trabajo individual, Trabajo de grupo.

2.5

Recursos:
Humanos: Docente alumnos.
Medios: Visual, auditivo, verbal.
Materiales: Libro Gua, separatas, CPU, computadora, Proyector.

2.6

Evaluacin:
2.6.1 Externa: Inicial, formativa, sumativa.
2.6.2 Normas para aprobar la asignatura:
- Elaboracin y sustentacin del trabajo monogrfico.
- Asistencia no menor al 70%.
- Rendicin de los dos exmenes parciales.
-Nota aprobatoria mnima: 10.5 en el sistema vigesimal.

2.7

Plan de Evaluacin:
CRITERIO
INDICADORES
Capacidad
01

Capacidad
02

Capacidad
03

-Explica el proceso estudio.

-Valora su rol en el nuevo
contexto.
-Identifica el proceso para
desarrollar
sus
habilidades cognitivas para
el estudio.
-Utiliza diferentes tcnicas
de estudio.
-Utiliza
la
informacin
creativamente
-Redacta
diferentes
Documentos
Administrativos.
-Utiliza
estrategias
para el
aprendizaje.
-Identifica los procesos de
las tcnicas
auxiliares.
-Elabora
organizadores
visuales.
-Practica
tcnicas
de
trabajo grupal.
-Identifica
su rol en el
equipo.
-Expresa
creatividad
e

PROCEDIMIENTOS

INSTRUMENTOS

-Trabajo en equipo.
-Observacin directa.

-Gua de
Observacin.
-Prueba escrita
mixta

-Trabajos escritos.
-Trabajo en equipo.
-Observacin directa.

-Lista de cotejo.
-Gua de
Observacin.
-Prueba escrita
mixta.

-Participacin oral.
-Trabajo en equipo.
-Observacin directa.

-Gua de expresin
oral
-Gua de
observacin
-Prueba escrita

Capacidad
04

inters al
trabajador en equipo.
-Plantea
soluciones
a
problemas de su
entorno, en debates.
-Redacta
Cartas
Comerciales.
-Elabora una monografa
sobre un
tema relacionado con
su carrera
profesional.
-Explica el proceso de
investigacin
bibliogrfica.
-Describe la estructura
de una
monografa.
-Expone el
resultado
de su
investigacin, con fluidez.
-Demuestra
responsabilidad durante la
Investigacin
y
sustentacin.

mixta.

-Trabajo escrito
-Trabajo individual y
en equipo.
-Observacin directa.

-Gua
de
exposicin
-Gua de
observacin.
-Prueba escrita
mixta.

2.8

Referencias Bibliogrficas:

ANDUEZA, Mara. Dinmica de grupos, Mxico, Edit. Trillas, 1996

PANSZA M. y HERNANDEZ, S. El Estudiante, Tcnicas de estudio y aprendizaje,
Mxico, Edit. Trillas, 1995.
RODRIGUEZ, Sergio. Metodologa, Bachillerato, Lima Per. Impreso por el
Ministerio de Educacin, 1998.
ZUBIZARRETA, Armando. La aventura del Trabajo Intelectual, Mxico, Edit.
Pegaso, 1981.
RAMIREZ VARGAS, Ena. Estrategias Metodolgicas, Per, 2006.
SOTO PASCO, Rogelio. Tcnicas de Estudio, Per 2007, Edit. Palomino, 2007.
CARNEIRO FIGUEROA, Miguel. Manual de Redaccin Superior, Edit. San
Marcos, Per, 2007.
VALLADARES RODRIGUEZ, Otto. Manual de Redaccin Administrativa, Edit.
Mantaro Per. 2005.
GONZALES CABANACH, Ramn. Estrategias y Tcnicas de Estudio, Edit. Printed
In Spain. Espaa, 2005.

Lic. Turismo, Bethsy Sotelo Morales

DOCENTE