SOLUCIONARIO DEL CUARTO SIMULACRO DE EXAMEN DE ADMISIÓN UNMSM
REPASO SAN MARCOS
HABILIDADES
Habilidad Verbal
Comprensión lectora
Texto N.°1
Resolución Nº 1
El texto destaca ante todo las concepciones estéticas de
John Ruskin, en especial en lo concerniente al carácter de
una nacion en comparación con el reflejo de su arquirtec-
tura y como reflejo de la misma personalidad o prolonga-
ción del artista.
Respuesta: Las concepciones estéticas de John Ruskin
Clave: A
Resolución Nº 2
Ruskin consideraba que la naturaleza de la arquitectura
británica contemporánea mejoraría si fuera diseñada de
acuerdo con los principios ejemplificados en los estilos
románico y gótico, es decir, destacaba el estilo románico
y gótico. Afirmar que Ruskin postula un rechazo contra el
estilo románico sería lo contrario y por ende incompatible.
Respuesta: Ruskin postula un rechazo contra el estilo
románico
Clave: D
Resolución Nº 3
En el texto se plantea que Ruskin proponía ciertas
recomendaciones estéticas argumentando a favor de la
simplificación en la acumulación de elementos (poder), la
decoración naturalista (belleza), el historicismo estilístico
(obediencia) y un uso honesto de los materiales (verdad),
es decir, mostraba una actitud favorable respecto a la
acumulación de elementos.
Respuesta: La simplificación en la acumulación de
elementos
Clave: B
Resolución Nº 4
En este caso se solicita la idea incompatible y ello es que
Ruskin aceptaba la división del trabajo, ya que más bien
la cuestiona cuando indica que puede llegar a degradar al
operador asimilándolo a la máquina.
1
Respuesta: Aceptaba la división del trabajo
Clave: D
Resolución Nº 5
El vocablo asimetría significa no correspondencia o
diferencia de forma, tamaño y posición de las partes de un
todo. A partir de ello se establece que el antónimo acorde
a lo mencionado en el texto es armonía.
Respuesta: Armonía
Clave: B
Texto N.°2
Resolución Nº 6
El autor del texto promueve o respalda (propugna)
medularmente que se apruebe una regulación estatal a los
medios de comunicación, en especial a los que producen
televisión. Esto a través de la patente en su forma y fondo,
en otras palabras, apoya un reordenamiento de los medios
de comunicación, debido a su notoria falta de criterio para
educar.
Respuesta: Un reordenamiento de los medios de
comunicación, debido a su notoria falta de criterio para
educar
Clave: A
Resolución Nº 7
El vocablo disciplina significa doctrina, o instrucción
de una persona, especialmente en lo moral. En el texto
alude a una inspección o control superior en los trabajos
realizados que en el texto se aplicaría a la regulación
ejercida por el estado a los medios de comunicación y en
ese sentido el término supervisión es el adecuado.
Respuesta: Supervisión
Clave: B
Resolución Nº 8
En la lectura se plantea que cualquiera que haga televisión,
deberá necesariamente estar organizado, es decir, deberá
tener una patente. Además, que la violencia, sexo y
sensacionalismo son el medio que los productores de
televisión tienen más a la mano para captar audiencia. De
 Academia Aduni
todo ello se desprende o colige que los dueños de medios
de comunicación actúan bajo la lógica de maximizar
ganancias con el menor costo y riesgo posible.
Respuesta: Bajo la lógica de maximizar ganancias con el
menor costo y riesgo posible
Clave: A
Resolución Nº 9
Lo planteado por el autor es una propuesta, en otras
palabras, aún no se aplica. Pero se a partir de lo que
menciona respecto a que los medios de comunicación
deben actuar como educadores, dado que la televisión
presenta sus imágenes ante los niños, jóvenes y adultos
se extrapola que de cumplirse su propuesta en algún país
latinoamericano la televisión adquiriría una verdadera
función formativa en las personas.
Respuesta: Formativa
Clave: D
Resolución Nº 10
En la lectura se plantea que la violencia, el sexo y el
sensacionalismo son el medio que los productores de
televisión tienen más a la mano, son el medio ya probado
que siempre es capaz de captar a la audiencia. Y dado su
gran alcance causa gran repercusión en los televidentes
de diversas edades. Por tanto, afirmar que los efectos de
la televisión son o resultan inofensivos (inocuos) resulta
incompatible con el texto.
Respuesta: Los efectos de los programas televisivos son
necesariamente inocuos
Clave: B
Text N.°3
Resolución Nº 11
Tema: Reading comprehension
In Mr. Wilson’s opinion, horror films (En opinión del Sr.
Wilson, las películas de terror) are less damaging to young
people that films of violent crime (son menos dañinos para
los jóvenes que las películas de crímenes violentos). En el
texto se menciona: He argued that such effects were often
exaggerated and claimed that other types of films were far
more dangerous for young people (El argumentó que tales
efectos a menudo eran exagerados y afirmó que otros tipos
de películas eran mucho más peligrosos para los jóvenes).
Respuesta: are less damaging to young people that films
of violent crime.
Clave: C
Resolución Nº 12
Tema: Reading comprehension
For Mr. Wilson the main difference between a horror film
and one showing violent crime is that the former (Para el
Sr. Wilson, la principal diferencia entre una película de te-
2
rror y una que muestra crímenes violentos es que la pri-
mera) is unrelated to real life, whereas the latter is (no
tiene relación con la vida real, mientras que la última si.
El texto menciona que: When asked to prove this, he poin-
ted out that horror films were often set in unreal situations
and were clearly not to be taken seriously. In contrast, he
claimed that films showing violent crime were often set in
everyday life, and were therefore more damaging (Cuando
se le pidió que probara esto, señaló que las películas de
terror a menudo se desarrollaban en situaciones irreales
y claramente no debían tomarse en serio. En contraste,
afirmó que las películas que mostraban delitos violentos
a menudo se desarrollaban en la vida cotidiana y, por lo
tanto, eran más dañinas)
Respuesta: is unrelated to real life, whereas the latter is
Clave: B
Resolución Nº 13
Tema: Reading comprehension
The interviewer wanted to find out whether (El entrevistador
quería averiguar si) young people were being harmed by
horror films (los jóvenes estaban siendo perjudicados por
las películas de terror). Al inicio del texto se menciona: In
an interview yesterday Mr. Wilson was questioned about
the harmful effects of horror movies on teenagers (En una
entrevista ayer, el Sr. Wilson fue interrogado sobre los efectos
nocivos de las películas de terror en los adolescentes).
Respuesta: young people were being harmed by horror
films
Clave: A
Resolución Nº 14
Tema: Reading comprehension
It is clear in the text that horror films (Está claro en el tex-
to que las películas de terror) shouldn’t be taken seriously
because they are based on unreal situations (no deben to-
marse en serio porque se basan en situaciones irreales).
En el texto se menciona: he pointed out that horror films
were often set in unreal situations and were clearly not to
be taken seriously (el señaló que las películas de terror a
menudo se desarrollaban en situaciones irreales y clara-
mente no debían tomarse en serio).
Respuesta: shouldn’t be taken seriously because they are
based on unreal situations
Clave: A
Resolución Nº 15
Tema: Vocabulary
In the text, what is the closest meaning to harmful?
(En el texto, ¿cuál es el significado más cercano a dañino?)
A) soft (suave)
B) healthy (saludable)
C) positive (positivo, afirmativo)
D) damaging (dañino)
Respuesta: damaging
Clave: D
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Habilidad Lógico - Matemática Reemplazando:

3
Total manzanas = (24)(67) + 24
Resolución Nº 16 4
Tema: Situaciones aritméticas = 1230
De los datos:
Clave: A
Inicio Final

A = 30 L A = 7(10) L Resolución Nº 19
B = 45 L B = 3(10) L Tema: Certezas
C = 75 L C = 5(10) L De la baraja de 52 cartas se eliminan aquellas que no
Total = 150 L Total = 150 L tienen números:
J, Q, K, A de {[]}
Luego vemos que el líquido C Luego quedan el
2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 de cada figura.
Inicio Final
75 L 50 L Se quiere extraer cartas al azar y como mínimo para tener:
0
× =3


∴ Se retiraron 25 L Productos
Clave: A de 2 cartas

N° cartas
= 2, 4, 5, 7, 8, 10 +
Resolución Nº 17 a extraer
De cada figura
Tema: Situaciones aritméticas
N° cartas
De los datos: Sea = 6(4) + 1 = 25
a extraer
A = N° monedas de Ana
B = N° monedas de Beto Clave: A
C = N° monedas de Carlos
K = N° monedas de Karla
Resolución Nº 20
A B Tema: Certezas
Donde: = = K ⇒ B = CK
B C De los datos:
A = CK 2 Total = 80

También: Cine Teatro
A + C + K + 2B = 35 (55) (45)
25 30 15
↓ Ni cine
CK 2 + C + K + 2(CK) = 35 Ni tiatro
10
C(K + 1)2 + K = 35

↓ ↓ Ambos
2 16 3
Se requiere: 5 alumnos que gusten de ambos deportes.
A = CK 2 = 2(3)2 = 18
C=2
N° alumnos que hay que llamar : 25 + 15 + 10 + 5 = 55
∴ A + C = 20 Clave: A
Clave: A

Resolución Nº 18 Resolución Nº 21

Tema: Situaciones aritméticas Tema: Arreglos numéricos

De los datos: Se distribuyen: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
Sea x = N° amigos
S
Cada uno recibe = 3 r donde r = manzanas sobra
4
3
→ Total manzanas = rx + r
4 x S+1

Luego:
r + 42 = x − 1 (residuo máximo)
S+2
r − 23 = 1 (residuo mínimo)
S+3
→ r = 24 x = 67

3
 Academia Aduni

Luego: Costo mínimo = 10(S/1,25) + 10(S/2) + 4(S/2,5)

rojos negros azules
casilla central
(máximo)
4S + 6 = 45 + 3 x
4S − 3 x = 39 2 docenas = 24
↓ ↓
12 3  Costo mínimo = S/42,5
15 7 Clave: A

∴ x máximo = 7 Resolución Nº 25
Clave: A Tema: Situaciones lógicas

Resolución Nº 22
Tema: Arreglos numéricos
De los datos: Trozo tela Doblamos la tela
a la mitad

Los números indican
la cantidad de minas Luego:
alrededor de ese
cuadrado Se le hacen 4 cortes
1 3 1 paralelos a la línea
de doblez.
4 2
N° partes= 9
4 3
2 1 1
Finalmente a cada parte se le hacen cortes
∴ N° de minas = 8
Clave: A ∴ Total de partes = 9(6) = 54
Clave: B

Resolución Nº 23 Resolución Nº 26
Tema: Situaciones lógicas Tema: Situacoines lógicas
De los datos: De los datos:
N° cortes = 7
5 cajas
Para obtener el máximo número de trozos posibles sin
N° canicas preocuparse si los trozos son iguales o diferentes haremos
de cada caja
0 0 lo siguiente:
es 2 o 3 1° N° trozos
0
Pero no de 6
5 cortes 4(6) = 24
paralelos 2°
6 partes
+3

∴ N° canicas (mínimo) = 9 1°
2°
Clave: B 4 cortes 7(5) = 35
paralelos 3°
5 partes
Resolución Nº 24
Tema: Planteo de ecuaciones 1°
De los datos: 4° 3°
5 cortes 11(4) = 44
lapiceros azules negros rojos paralelos 2°
cantidad 10 10 10 6 partes
+5
Con S/10 puedo comprar 4 azules o 5 negros u 8 rojos
5 cortes
paralelos 5 cortes 16(3) = 48
azules negros rojos
c/u = S/2,5 c/u = S/2 c/u = S/1,25 6 partes

Si el costo es mínimo entonces compramos los mas bara-

∴ Máximo número de trozos = 48
tos (2 docenas)
Clave: C

4
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Resolución Nº 27 Resolución Nº 29
Tema: Situaciones lógicas Tema: Situaciones lógicas
Según los datos: De los datos debemos hallar el número de cortes como
Realizamos 4 cortes y obtenemos 11 partes. mínimo para separar las letras y figuras:
1° corte 1° corte (simetría)

U N
2
M S
3 2° corte M
1
8 4
3° corte
3 Superponemos
7 N U
5 ambas figuras
10 S M
6 2° corte
11 4° corte
Luego:
3° corte
Luego:
Con 2 corte más obtenemos las partes requeridas
M

N Alineamos
5° corte S
6° corte U
M 4° corte

M
Respuesta: 6 Finalmente
Clave: A M

Resolución Nº 28 Respuesta: 4
Clave: D
Tema: Situaciones lógicas
De los datos el turista tiene:

Resolución Nº 30
Tema: Máximos y mínimos
Cadena 7 eslabones
60 cm x (60 − 2 x) x
Por cada día de alojamiento debe pagar un eslabón. x x
Luego: N° cortes mínimos será 1

60 cm ⇒ (60 − 2 x)
⇒

x x
Luego:

Paga Vuelto
1° día
60 − 2x
2° día x
60 − 2x
3° día Volumen
máximo = ( x)(60 − 2 x)(60 − 2 x)
4° día Suma = 60

= 2(2 x)(30 − x)(30 − x)
5° día ⇓ ⇓ ⇓
20 20 20
6° día
Volumen
7° día máximo = 2(20)(20)(20) = 16000

Respuesta: 1 Respuesta: 16 000 cm3

Clave: C Clave: C

5
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CONOCIMIENTOS Resolución Nº 34
Se desea obtener 1 L=1000 mL de alcohol de 64°,
mezclando.
Aritmética

40° 80°
Resolución Nº 31
Se tienen dos descuentos sucesivos del 30% y 20%. x mL (1000 − x ) mL
Sea el precio inicial de un producto: 100%P
G 64° P
Luego de los descuentos se pagaría:
70% 80%P = 56%P 1000 mL

Piden el descuento único Aplicamos:
DU = 100% - 56% = 44%
 Ganancia de   Pérdida de 


 = 
 grado aparente   grado aparente 
Respuesta: 44%
Clave: C 24°( x) = 16(1000 − x)
3 x = 2000 − 2 x
Resolución Nº 32 5 x = 2000
Del enunciado se tiene en su clase: x = 400

(Elimina 8 diap.)

Respuesta: 400 y 600
Al inicio Al final
Clave: C
Diapositivas Diapositivas

Piden la variación porcentual:

32 − 40 
Geometría
∆% =   × 100%

 40  Resolución Nº 35
∆% = −20% Disminuye
en 20% Tema: Circunferencia
Nos piden: θ
Clave: B

Resolución Nº 33
Del enunciado:

G=40% PC D=20% PF
PC PV PF

Se observa:
PV = 140%PC = 80%PF

PC 4 P = 4K
= ⇒ C
PF 7 PF = 7K

Por dato:
G - D = 40
40%PC - 20% PF = 40
40%(4K) - 20%(7K) = 40
20%K = 40
K = 200

Piden:
PV = 140% PC
PV = 140% (4×200)
PV = 1120
Clave: A
Clave:D

6
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Resolución Nº 36 Resolución Nº 38
Tema: Cuadrilátero Tema: Circunferencia
Nos piden: x Nos piden: θ

Clave: D

Álgebra
Resolución Nº 39
Tema: Polinomios
Clave: C Dato: P(x) mónico, de segundo grado, 3 es raiz de P(x) y
su T.I. es 12
Resolución Nº 37 → P( x) = ( x − 3)( x + b)
Tema: Circunferencia T.I. = 12 → P(0) = 12
Nos piden: x (−3)( b) = 12 → b = −4

Luego: P(x) = (x - 3) (x - 4)
Se pide: P(2)
∴ P(2) = (−1)(−2) = 2

Respuesta: 2
Clave: B

Resolución Nº 40
Tema: Ecuación irracional
Se pide:
• L en términos de x.
• Si L = 25 m, halle x.
Nos piden: x

y

x y

5m

Dato: L: altura del poste

Clave: C → L= x+y

7
 Academia Aduni

Del gráfico: y = x 2 + 52 Trigonometría

= x2 + 25
Resolución Nº 43
Tema: Identidad del ángulo compuesto
→ L = x + x 2 + 25
Del enunciado
Además, si L=25 i 2sen x = sec y → sen x ⋅ cos y = 1/2
25 = x + x + 25 2 i 3sen y = sec x → sen y ⋅ cos x = 1/3

→ 25 − x = x 2 + 25
Piden: sen(x + y) . csc(x - y)
Elevo al cuadrado:
sen( x + y) sen x ⋅ cos y + cos x ⋅ sen y
625 − 50 x + x 2 = x 2 + 25 =
sen( x − y) sen x ⋅ cos y − cos x ⋅ seny
→ 600 = 50 x → x = 12m
1/2 + 1/3
=
1/2 − 1/3
Respuesta: L = x + x 2 + 25
=5
x = 12m Clave: A
Clave: D

Resolución Nº 41
Resolución Nº 44
Tema: Sistema lineal de ecuaciones
Tema: Identidades de ángulos compuestos
2 x + ny = 16

3 x − y = 24 sen 5° + cos 5°
M=
sen 50°
Dato: Hay infinitas soluciones.
2 sen(5° + 45°)
Se pide: Valores de 9n2 M=
sen 50°

Para que el sistema tenga infinitas soluciones: 2 sen 50°

M=
sen 50°
2 n 16
= =
3 −1 24 M= 2
−2
→ n=
3 Clave: A
2
2
∴ 9 n2 = 9  −  = 4
 3
Resolución Nº 45

Clave: B Tema: Propiedades de las identidades de ángulos

compuestos
Piden: cotθ
B 10 30 C
Resolución Nº 42
Tema: Funciones
20
( )
A t = t +1+1
B ( t ) = 12 − t 40

Se pide "t" tal que A(t) = B(t) 20

β
θ
α
Para tener A(t) = B(t) A 40 D

→ t + 1 + 1 = 12 − t
α + β + θ = 90°
Elevando al cuadrado:
t + 1 + 2 t + 1 + 1 = 12 − t
∴ cot
 α + cot β + cot θ = cot α ⋅ cot β ⋅ cot θ
→ 2t + 2 t + 1 = 10 
2 + 4 + cot θ = 2 ⋅ 4 ⋅ cot θ
→ t + t +1 = 5 → t = 3
6
= cot θ
7
Respuesta: 3 días
Clave: C Clave: C

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Lenguaje Las palabras

corresponden a un • cantaba /
Resolución Nº 46 Homonimia
mismo verbo, pero cantaba
paradigmática
Tema: Tildación se diferencian por • reía / reía
Las palabras simples y compuestas se tildan, la gran el modo o persona.
mayoría, por regla general, en la siguiente pregunta:
• Agudas: canción, José Respuesta: homonimia absoluta
• Graves:vóley, yóquey, táctil, tórax, Clave: C
• Esdrujulas: lívido
Resolución Nº 50
Respuesta: tactil, yoquey, torax.
Tema: Lexicología (Formación de palabras)
Clave: D
Según su criterio morfológico-lexicológico, las palabras
pueden ser de tres tipos:
Resolución Nº 47
Tema: Mayúsculas y minúsculas Se forman por dos • veinteañeros
Las mayúsculas cumplen una función diferenciadora y se Parasintéticas palabras (raíces) y • contradefensivo
escriben con estas, por ejemplo, las siguientes: un derivativo. • empanadas
1. Los nombres propios de las personas: Juan de la Solo se forman • enhorabuena
Madrid, Luis La torre, el señor De la Madrid, De los compuestas por dos palabras • veinteaños
Santos, el señor de La Vega. (raíces). • contrapunto
2. Nombres de las instituciones públicas o privadas: Se forma con
el Colegio de Abogados de Lima, Alianza Lima, el • infieles
morfemas
Banco de Crédito Derivadas • cantante
derivativos(sufijos,
3. Los nombre de los topónimos: Hispanoamérica, Corea • desordenado
prefijos o los dos).
del Sur, Cono Sur, Los Olivos, La Molina
Respuesta: composición, parasíntesis y derivación.
Respuesta: El abogado De la Madrid vive en el distrito de Clave: B
Los Olivos
Clave: A Resolución Nº 51
Tema: Sustantivo
Resolución Nº 48 Se pueden clasificar de la siguiente manera:
• común: ramaje, alameda, discoteca // propio: Lima,
Tema: Funciones del lenguaje
Los Olivos, Rímac, Eva
Las funciones del lenguaje expresan las diferentes actitu-
• concreto: ramaje, aire, sombra // abstracto: felicidad,
des del hablante, por ejemplo, canción, pureza
• La apelativa o conativa (orden o pregunta): ¡Cuidado, • individual: rama, álamo, disco // colectivo: ramaje,
hombres trabajando en la obra! alameda, discoteca
• La metalingüística (hablar sobre el lenguaje o • simple: ramaje, discoteca, carnicería // compuesta:
gramática): No se dice “estudiastes” sino estudiaste. ciempiés, coliflor, miraflorino
• La referencial (comunica algún referente): Los • primitiva: rama, álamo, disco // derivada: ramaje,
comerciantes regresaron a La Parada. alameda, discoteca
• La poética (se adorna el mensaje o en los dichos
Respuesta: colectivos y derivados
populares): Nosotros vivimos en la primavera de la vida.
Clave: D

Respuesta: ¡Cuidado, hombres trabajando en la obra!

Resolución Nº 52
Clave: C
Tema: Verbo (modo)
Las palabras homónimas tienen solo en común el sonido.
Resolución Nº 49
Se subdividen por sus categorías en
Tema: Semántica
Imperativo Subjuntivo Indicativo
Las palabras homónimas tienen solo en común el sonido.
Expresa deseo
Se subdividen por sus forma en Expresa
(para reconocer se
orden, Expresa un hecho
• fue (verbo ir) / antepone al verbo
mandato real o posibilidad.
Las palabras la expresión “ojalá
Homonimia fue (verbo ser ) que”.
son de la misma • Vecino, • Deseo escuchar
absoluta • lima (sust.) /
categoría. arroje la los perjuicios de ese
lima (sust.) • Dudo que ese
basura en el producto
candidato haya
Las palabras son contenedor.
• vino (sust.) / prometido obras.
Homonimia
de diferentes
parcial vino (vb.)
categorías. Respuesta: Dudo que ese candidato haya prometido obras.
Clave: D

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 Academia Aduni

Resolución Nº 53
Tema: Sintaxis (oración simple)
El sujeto es parte de la oración de quién o de qué se habla.
Además, se debe indicar que no comienza con preposición
(a, al, el, con, entre), por ejemplo, en la siguiente oración si
lo analizamos tendremos lo siguiente:
A los televidentes muchos programas de la televisión peruana
NS
Predicado Sujeto
les difunden violencia y morbosidad.
NP
Predicado
Respuesta: programas.
Clave: B
Literatura
Resolución Nº 54
Tema: Literatura medieval española
La obra el mío Cid tiene como tema principal el destierro
y la recuperación del honor del Cid. Estos hechos se
desarrollan en el contexto de la Guerra Santa. El rey Alfonso
VI le había nombrado al Cid con el grado de Infanzón;
pero por una calumnia sale desterrado de Castilla con
sus vasallos y deja a su esposa e hijas en un monasterio.
Recupera algunas ciudades como Barcelona, luego toma
Valencia; en estas batallas gana dos espadas la Tizona y la
Colada. Las ganancias obtenidas envían al rey Alfonso VI
con Alvar Fánez.
Respuesta: FVVVF
Clave: A
Resolución Nº 55
Tema: Renacimiento europeo
El fragmento pertenece a la obra Romeo y Julieta y hace
alusión donde el protagonista, Romeo, conoce a Julieta de
quien se enamora de manera rápida y apasionada. En este
texto, de las siguientes palabras, “…arrogante Montesco,
soy demasiado apasionada, y por ello tal vez tildes de
liviana mi conducta… y no atribuyas a liviano amor
esta flaqueza mía” podemos inferir que Romeo se muestra
soberbio por la actitud sentimental de Julieta.
Respuesta: la arrogancia de Romeo frente a los sentimientos
amorosos de Julieta.
Clave: D
Resolución Nº 56
Tema: Romanticismo europeo
Esta obra marca el inicio del Romanticismo con el
movimiento sturm and drang. En esta obra el protagonista,
Werther, se suicida por el amor de Carlota; ya que ella se
casa con Alberto. Por eso, tiene como tema principal el
amor prohibido.
Resolución Nº 57
Tema: Realismo europeo
El fragmento pertenece a la obra Crimen y castigo: novela
de carácter psicológica y policial. En ella, el protagonista
Rodión asesina a Aliovna, la usurera.
En este fragmento¸ por los rastros verbales, “…Entonces
ni él mismo creía en su realización. Su ilusoria audacia, a
la vez sugestiva y monstruosa, solo servía para excitar sus
nervios…” podemos inferir que Rodion, a pesar de haber
planificado el crimen de manera minuciosa, tiene dudas
para su realización.
Respuesta: siente dudas del crimen que va a realizar.
Clave: D
Resolución Nº 58
Tema: Vanguardismo europeo
El vanguardismo es un movimiento que se caracteriza por
lo siguiente:
• Rechaza el arte decimonónico ya que busca nuevas
innovaciones técnicas.
• Presenta múltiples temas, es decir, una visión universal
del hombre.
• El autor experimenta con los géneros, es decir, pueden
ser mixtos.
• Sobresalió en los tres géneros: lírica, narrativa y teatro.
• Es un conjunto de ismos, por ejemplo, el futurismo que
alaba la máquina y la velocidad.
Respuesta: II, IV y V
Clave: A
Resolución Nº 59
Tema: Vanguardismo europeo
El este fragmento, que inicia la obra La metamorfosis,
expresa lo absurdo, es decir, inserta elementos fantásticos
en un ambiente real.
Respuesta: Inserta hechos fantásticos en un ambiente real.
Clave: B
Psicología
Resolución Nº 60
Tema: Condicionamiento operante
Es la relación entre tres eventos: a) los eventos antecedentes
del medio en el que aparece una conducta, b) la respuesta
operante y c) las consecuencias que tiene la conducta. La
contingencia es la relación entre los eventos. La conducta
operante ocurre en un contexto determinado.
En el enunciado de la pregunta
I. Correcto. La consecuencia de comprar el diario es
juntar los cupones.
II. Correcto. Lo que ha posibilitado que aumente la
compra del diario es la promoción respecto al sorteo de
la laptop.
III. Correcto. La conducta que ha incrementado su
probabilidad de ocurrencia es la compra del diario.

Respuesta: el amor vedado. Respuesta: I, II y III

Clave: B Clave: D

10
 Solucionario del Cuarto Simulacro de Examen de Admisión UNMSM

Resolución Nº 61 I. Correcto. La motricidad gruesa implica el movimiento

Tema: Condicionamiento clásico coordinado de todo el cuerpo.
II. Correcto. La motricidad fina implica el movimiento
El Condicionamiento Clásico es el procedimiento median-
de las extremidades en coordinación con los sentidos,
te el cual, un estímulo que inicialmente no provoca una
mayormente visuales o auditivos.
respuesta determinada, adquiere la propiedad de provo- III. Correcto. El pensamiento animista del infante se
car una respuesta condicionada, como consecuencia de la caracteriza por darle vida a objetos inanimados.
asociación de estímulos.
Según el enunciado Respuesta: I, II, y III
I. Verdadero. El picante desencadena una respuesta Clave: C
natural que es la irritación.
II. Verdadero. El plato de ceviche no provoca ninguna
respuesta natural. Educación Cívica
III. Falso. La respuesta condicionada es el miedo cada vez Resolución Nº 66
que ve un plato de ceviche.
Tema: garantías constitucionales.
El Hábeas Data, es una garantía que protege dos
Respuesta: VVF derechos fundamentales: el derecho a la información y
Clave: B la autodeterminación informativa o protección de datos
personales; ambos, forman parte del ámbito de los
Resolución Nº 62 derechos humanos.
Tema: Condicionamiento operante
Respuesta: hábeas data
En el programa de razón fija se emite una cantidad Clave: B
exacta de respuestas para recibir el reforzador. Según el
enunciado de la pregunta, Renzo ha incrementado sus Resolución Nº 67
viajes a través de una red de transporte debido a que si Tema: garantías constitucionales.
acumula diez viajes tendrá un viaje gratis. Proceso formulado ante el Tribunal Constitucional
contra una ley que, por el fondo o la forma, contraviene
Respuesta: de razón fija a la Constitución. Su finalidad es lograr que la norma
Clave: B cuestionada sea declarada como inconstitucional y se
disponga su consiguiente derogatoria.
Resolución Nº 63
Respuesta: de inconstitucionalidad
Tema: Condicionamiento operante Clave: D
En el programa de reforzamiento continuo toda conducta
es reforzada. Según el enunciado de la pregunta, cada Resolución Nº 68
vez que Raúl ayuda a su abuelo, éste le invita a comer. Tema: organismos autónomos.
Probablemente la conducta de ayudar a su abuelo se La Superintendencia de Banca, Seguros y AFP es el or-
incremente en Raúl. ganismo encargado de la regulación y supervisión de los
Sistemas Financiero, de Seguros y del Sistema Privado de
Respuesta: continuo Pensiones. Su objetivo primordial es preservar los intereses
Clave: C de los depositantes, de los asegurados y de los afiliados
al SPP. La SBS es una institución de derecho público cuya
autonomía funcional está reconocida por la Constitución
Resolución Nº 64
Política del Perú.
Tema: Condicionamiento operante
En el programa de razón variable, la cantidad de respues- Respuesta: SBS
tas varía antes de recibir un reforzador. En el caso de Eliana Clave: B
no puede precisar con exactitud en qué número de ensayo
Resolución Nº 69
encestará el balón en la canasta, por lo tanto se trataría de
Tema: organismos autónomos.
un programa de reforzamiento de razón variable.
El Ministerio Público es el organismo constitucional
autónomo del Estado Peruano que tiene como funciones
Respuesta: razón variable principales la defensa de la legalidad, los derechos
Clave: A ciudadanos y los intereses públicos, la representación de
la sociedad en juicio, para los efectos de defender a la
Resolución Nº 65 familia, a los menores e incapaces y el interés social, así
como para velar por la moral pública; la persecución del
Tema: Desarrollo humano
delito y la reparación civil.
El desarrollo humano es el estudio científico de los
procesos del cambio y la estabilidad durante el ciclo vital Respuesta: Ministerio público
humano. Clave: B

11
 Academia Aduni
Historia del Perú y Universal
Resolución Nº 70
Tema: El formativo andino
A partir de 1800 a.n.e., fecha de la aparición de la cerámica
en el área peruana y que suele tomarse como inicio del
periodo Formativo, pero el más importante de todos los
centros formativos es Chavín de Huántar, que se encuentra
cerca del pueblo actual del mismo nombre, a 3.135 m sobre
el nivel del mar, a la entrada del Callejón de Conchucos.
Además el concepto de Chavín nos identifica con un
estilo artístico que se manifiesta fundamentalmente sobre
piedra grabada, cornisas, dinteles, obeliscos, que floreció
entre 1300 y 500 a.n.e.
Respuesta: Formativo andino
Clave: A
Resolución Nº 71
Tema: Primer desarrollo regional
En el campo de la cerámica los nasquenses se
caracterizaban por su policromía y decoración.
La decoración en el principio fue naturalista, dibujaban en
la primera fase plantas y animales fácilmente identificables.
En la fase más avanzada, sus dibujos eran de personajes
más abstractos y míticos. Aquí aparecen las cabezas
trofeos, como indicación de la existencia de una sociedad
militar en proceso de expansión por el control de las
tierras de cultivo y ante un proceso de desertificación.
Respuesta: Nazca
Clave: D
Resolución Nº 72
Tema: Primer desarrollo regional
Un aspecto importante en la cultura Nazca es Cahuachi,
Es la ciudad capital donde edificaron casas para vivien-
das y edificios públicos y también un gran templo de forma
piramidal y plataformas. Existen también plazas, calles y
canales dentro de su desarrollo urbanístico. Otra muestra
de la gran arquitectura de la cultura nazca es el lugar deno-
minado La Estaquería.
Respuesta: Cahuachi
Clave: B
Resolución Nº 73
Tema: Wari
En el periodo del Horizonte Medio, la cultura Wari
comenzó a expandirse por el sur hasta Acarí, por la
costa norte hasta el valle del Santa y por la sierra hasta
el callejón de Huaylas. Con la consolidación del imperio,
logró extenderse por la región Arequipa hasta Cajamarca
por la sierra y hasta Lambayeque por la costa.
Las evidencias reflejan una gran expansión imperial
de la cultura Wari, como lo sostiene el arqueólogo Luis
Guillermo Lumbreras, pero además, muestran que no
solo se trató de una conquista militar sino más bien
de un proceso de asimilación de estos pueblos a la
administración de la cultura Wari y a otros patrones de
su cultura, especialmente la religión y el urbanismo.
Respuesta: Luis Guillermo Lumbreras
Clave: C
12
Resolución Nº 74
Tema: Intermedio tardio
Los Chimús constituyen un estado burocrático, centralista
y altamente estratificado que desde el siglo XII empezó
a conquistar los valles de la Costa Norte, teniendo como
centro de poder político, social y económico la ciudad de
Chan Chan. La cultura Chimú obtuvo su máxima expansión
durante su última etapa (1350-1450 d.n.e), tras haber
derrotado a la cultura Sicán, conocidos por sus grandes
orfebres en el norte. El reino Chimú resistió al Estado inca,
que lo derrotó alrededor del año 1450 d.n.e.
Respuesta: Sicán
Clave: D
Resolución Nº 75
Tema: Grecia
Las Guerras Médicas, fueron una serie de conflictos bélicos
sostenidos entre el imperio medo-persa y los griegos
durante los años 499 a.n.e. y 449 a.n.e. debido a los deseos
expansionistas de los persas, quienes querían conquistar
la península de Anatolia hasta llegar a Jonia en Asia menor,
las cuales pertenecían a los griegos. Estos conflictos se
iniciaron cuando Ciro II el Grande conquistó la ciudad de
Jonia en el año 547 a.n.e. A partir de ese momento comenzó
la disputa por el estado de Jonia en el Asia Menor. Estos
acontecimientos dieron inicio a la primera Guerra Médica
durante el año 492 a. C. con la invasión de los Persas sobre
zonas de influencia griega.
Respuesta: el dominio de la zona de Asia menor ocupada
por las ciudades griegas.
Clave: A
Resolución Nº 76
Tema: Grecia
La Liga de Delos con gran poder económico fue clave para
el sistema democrático ateniense y gracias a Pericles se
hicieron muchas obras. La ciudad con su diosa Atenea
conoció sus momentos de máximo esplendor cultural
junto a Pericles, quien se rodeó de artistas y su propia
esposa, Aspasia de Mileto, fue una de las mujeres más
cultas de su tiempo. El desarrollo económico permitió
embellecer Atenas al reconstruir la Acrópolis. Es por ello
que el siglo V a.n.e. se ha denominado el siglo de Pericles.
Respuesta: el tesoro de la Liga de Delos
Clave: A
Resolución Nº 77
Tema: Roma
Los bárbaros no solo eran pueblos extranjeros que no
hablaban el mismo idioma de los romanos, sino que
además hicieron incursiones pacíficas y violentas sobre las
tierras dominadas por los romanos. Los barbaros germanos
de origen indo-europeo habitaban en el centro y norte de
Europa. Inicialmente su ingreso pacifico fue para ser parte
de las actividades laborales y militares de los romanos y
luego invasiones violentas avanzando por las fronteras o
limes, destruyendo numerosas ciudades y poblaciones.
Los barbaros tenían una organización política y obedecían
al líder más valiente. Su religión era además politeísta.
Respuesta: no avanzaban más allá de los limes.
Clave: B
 Solucionario del Cuarto Simulacro de Examen de Admisión UNMSM

Resolución Nº 78
Tema: Edad media
Durante la Alta Edad Media surgen algunas monarquías
e imperios con sus propias características y en distintos
territorios. El Imperio Romano de Oriente por ejemplo dio
lugar al Imperio Bizantino, En cambio el Imperio Romano
de Occidente ya en crisis, sufrió la invasión de distintos
pueblos barbaros que finalmente dieron lugar a la aparición
de varios reinos, como el Reino Visigodo en España, el
Reino Ostrogodo en Italia o el Reino Franco y Merovingio
que darían paso finalmente al Imperio Carolingio. Luego
una parte del Imperio Carolingio en Europa se denominó el
SIRG (Sacro Imperio Romano Germánico) y no olvidemos
que a partir del siglo VII ya se expandía el Islam, siendo una
nueva amenaza para los europeos.
Resolución Nº 81
Tema: Geosfera
Aunque el conocimiento humano sigue siendo limitado
se han llegado a conocer algunas condiciones internas
de la Tierra, para ello se ha utilizado el estudio de las
ondas sísmicas ya que estas se propagan de forma distinta
dependiendo de la densidad y de las condiciones solidad o
liquidas de las capas por las cuales se desplazan.
La propagación de las ondas P y S son las que han
permitido conocer indirectamente la estructura interna de
la geosfera.

Respuesta: Imperio Carolingio y S.I.R.G.

Clave: A

Resolución Nº 79
Tema: Edad media - Feudalismo
El sistema político (poder), económico (producción y
distribución) y social (estamental) de esta época fue
el feudalismo. El feudo tiene varias partes, entre ellas:
1. La reserva señorial; que eran las tierras del señor,
trabajadas por sus siervos y de forma gratuita a través
de la Corvea. 2.- Los mansos, que eran las tierras del
señor cedidas a los campesinos que vivían en calidad de
servidumbre y residían en las aldeas o villas

Respuesta: Reserva
Clave: D
Respuesta: las ondas sísmicas.
Clave: A

Geografía
Resolución Nº 80
Tema: Geosfera
En la estructura interna de la Tierra, podemos encontrar
diferentes capas que se encuentran en distintos estados
(sólido y líquido). Respecto a lo anterior, el núcleo interno
se encuentra en estado sólido debido a que, al ser la capa
de mayor profundidad, soporta la mayor presión.
Resolución Nº 82
Tema: Clima
En un viaje turístico desde Lima con la finalidad de visitar
el Callejón de Huaylas (Áncash), y los diversos nevados
existentes en la zona, donde los visitantes hacen uso de
instrumentos como el barómetro (que mide la presión
atmosférica) y el higrómetro (mide la humedad),
respectivamente, logran observar que a mayores altitudes
se registra una disminución de la humedad, temperatura y
presión atmosférica.

Respuesta:
Clave: B

Resolución Nº 83
Tema: Clima

Respuesta: una disminución de la presión y reducción de

la concentración de vapor de agua.
Respuesta: el núcleo soporta la mayor presión en el interior.
Clave: C Clave: B

13
 Academia Aduni

Resolución Nº 83 Economía
Tema: Tectónica de placas
Resolución Nº 85
Observe el mapa de la tectónica de placas e identifique las
proposiciones verdaderas que de él se desprenden. Tema: Comercio exterior
Se supone que un incremento en las etapas de la
elaboración (mayor valor agregado) de una mercancía
probablemente puede demandar mayor cantidad de
mano de obra.

Respuesta: un aumento de los puestos de trabajo.

Clave: D

Resolución Nº 86
Tema: presupuesto público.
Se clasifican en esta categoría los destinados al aumento
de la producción o al incremento inmediato o futuro del
I. La placa Filipina se ubica en una zona altamente patrimonio del Estado, como obras públicas por ejemplo,


sísmica. V incluye el monto que se destina a los proyectos de
inversión.

II. La dorsal centro-atlántica es la más extensa de


todas. V Respuesta: gasto de capital

III. El encuentro de la placa de Nasca y Sudamericana Clave: B


origina subducción. V

IV. El movimiento de las placas solo origina zonas de Resolución Nº 87


convergencia. F Tema: tributos.


La política tributaria engloba los criterios y lineamientos
Debeos recordar que el dinamismo de las placas genera necesarios para establecer la carga impositiva para
limites convergentes, divergentes y transformantes, en financiar las actividades del Gobierno. Por este motivo,
estos limites hay actividad sísmica; sin embargo, las zonas se crean, por ejemplo, las leyes y pautas en cuanto a las
más activas son las zonas de convergencia tal es el caso categorías y volúmenes de recaudación de impuestos
del borde del océano pacifico. en el país. Se requieren instrumentos fiscales, como los
impuestos, para conseguir todas las metas económicas
y sociales que una comunidad anhela promover. Al
Respuesta: I, II y III
mismo tiempo, se consideran diversas leyes tributarias,
Clave: A
planificaciones financieras, entre otros recursos.

Resolución Nº 83
Respuesta: Ministerio de Economía y Finanzas.
Tema: Fuerzas exógenas
Clave: C
La acción eólica se refiere al efecto geológico de los
vientos. Las zonas donde es más recurrente la acción Resolución Nº 88
eólica corresponden a
Tema: presupuesto público.
• Zonas con materiales sueltos, de pequeño tamaño,
Gastos destinados al aumento de la producción o al


mayormente arena.
incremento inmediato o futuro del patrimonio del Estado,
• Regiones planas, áridas y de poca lluvia, en donde la
como obras públicas por ejemplo, incluye el monto que se


vegetación natural crece escasamente. destina a los proyectos de inversión.

Respuesta: de capital.
Clave: C

Resolución Nº 89
Tema: comercio exterior
La ventaja comparativa reside en el hecho de que cada país
solo debería producir aquel bien que posea el menor coste
de oportunidad. Cuando un país se especializa en los bienes
en los que posee ventaja comparativa, la producción total au-
En la imagen rocas fungiformes generadas por la accion eolica en menta.
un pasiaje desertico.
Respuesta: David Ricardo.
Respuesta: I y II
Clave: C
Clave: A

14
 Solucionario del Cuarto Simulacro de Examen de Admisión UNMSM

Resolución Nº 90 Filosofía
Tema: Comercio exterior
Si los importadores nacionales adquieren pro¬ductos de Resolución Nº 95
otros países como bienes de consumo, materia prima, etc. Tema: Descartes: Sujeto
Esto genera para nuestro país. La aplicación radical de la duda metódica, llevo a
Descartes a afirmar que la única certeza que poseía era su
Respuesta: salida de divisas. propia existencia como sujeto pensante. Por ello muchos
Clave: D consideran que Descartes habría caído en una postura
solipsista.
Resolución Nº 91
Respuesta: solipsista.
Tema: comercio exterior
Clave: B
El mayor beneficio del comercio exterior para los
consumidores es que estos pueden tener acceso a una
Resolución Nº 96
gran variedad de productos de distinta calidad y precio,
ello lo observamos al ver la cantidad de marcas y diseños Tema: Kant: Moral
de laptops, televisores, vehículos en el mercado peruano. Para Inmanuel Kant , la moral autónoma consiste en el
respeto por el deber mismo , caso contrario sería , la
Respuesta: los consumidores pueden acceder a una moral heteronoma , que consistiría en la realización de
una acción por los efectos que genera, es decir , por sus
mayor diversidad de productos.
consecuencias. En ese sentido, la moral heterónoma deja
Clave: C
de lado el cumplimiento del deber.

Resolución Nº 92
Respuesta: . una moral heterónoma
Tema: comercio exterior Clave: D
El proteccionismo supone un comercio internacional
con impedimentos, al contrario de una situación de Resolución Nº 97
libre comercio o libre mercado. Existen muchos tipos de
Tema: Kant: Conocimiento
medidas para realizar políticas proteccionistas, las más
Según Kant los seres humanos solo podemos conocer los
importantes son los aranceles: se trata de un impuesto que
fenómenos o como las cosas aparecen ante nuestra mente
se establece a todas las importaciones que entran en el
organizadas por nuestras condiciones a priori.
país, y de este modo quedan encarecidas.
Respuesta: fenómeno.
Respuesta: proteccionista.
Clave: D
Clave: C
Resolución Nº 98
Resolución Nº 93
Tema: Kant: ética
Tema: balanza de pagos
Según la ética kantiana, cumplir un imperativo categórico,
La balanza de pagos es un registro estadístico que resume
implica que nuestra voluntad rige su acción a partir de la
sistemáticamente, para un tiempo específico, las transac-
ley moral que nos dicta la razón a priori, en ese sentido,
ciones económicas (aquellas que involucran bienes, ser-
podríamos afirmar que desarrolla una moral autónoma.
vicios e ingreso así como aquellas en donde intervienen
activos y pasivos financieros y las transferencias como las
Respuesta: el desarrollo de una moral autónoma.
donaciones) que realizan los residentes de una economía
Clave: D
con el resto del mundo. Usualmente se presentan de modo
que la suma de sus rubros refleja la variación del saldo de
reservas internacionales del BCRP. El registro de la balanza Resolución Nº 99
de pagos es responsabilidad del Banco Central de Reserva. Tema: Descartes: duda metódica
Según el texto, la certeza y la evidencia son los atributos
Respuesta: La balanza de pagos del conocimiento. Por ello, la duda permitirá distinguir
Clave: D los conocimientos ciertos y rechazar los conocimientos
probables.
Resolución Nº 94
Tema: comercio exterior Respuesta: rechazar conocimientos probables.
Una apreciación de la moneda nacional implica que la Clave: A
moneda extranjera pierde valor es decir una disminución
del dólar, ello favorece a quienes adquieren dólares en el Resolución Nº 100
mercado local, por ejemplo los importadores. Tema: Descartes: duda metódica
El texto refiere que el conocimiento se caracteriza por
Respuesta: la disminución de las exportaciones su certeza, por ello, para considerar un saber como
Clave: D conocimiento cierto debe ser indudable.

15 Respuesta: todo aquello que no genere duda.

Clave: C
 Academia Aduni

Resolución Nº 101 2do caso:

Tema: Hegel: Filosofía política 1
FRes = m × a2
La filosofía política de Hegel, sostiene que el Estado es una
1
institución fundamental para la realización de la libertad y FRes = 2 × 2
la racionalidad humana. 1
FRes = 4N

Respuesta: posibilitar nuestra existencia como sujetos Entonces:

racionales.
∆FRes = 12N − 4N
Clave: A
∴ ∆FRes = 8N
Resolución Nº 102
Tema: Hegel Respuesta: Disminuyó en 8N
Según la filosofía de Hegel, en el Estado, lo universal solo se Clave: C
expresa mediante leyes.

Respuesta: universal. Resolución Nº 105

Clave: C Tema: Dinámica rectilínea
Pide: a1
a2

1er caso:
mg a
1

Física F = mg
m
FK
Resolución Nº 103
FN
Tema: Fuerza elástica
Piden: L y K FRes = m × a1
Sea L la longitud natural del resorte F − FK = m × a1
1er caso: mg − µ
 K F
K = m × a1
Fe = K X1 0,5 mg
12 = K (21-L) ....(1) 0,5 m g = m × a1
→ a1 = 0,5 g
2do caso:
Fe = K X2
24 = K (26-L) ....(2) 2do caso:
mg
2 a
2
Dividiendo (2) ÷ (1) 2F
m/2
26 − L
2= FK
21 − L
FN
∴ L = 16 cm
m
Reemplazando en (1) FRes = × a2
2
12 = K(21-16) m
2F − FK = × a2
12 2
∴K= N/Cm = 240 N/m m
5 2 ( m × g ) − µ K FK =
× a2
2
m m
2mg − 0,5 g= × a2
2 2
Respuesta: 16 cm; 240 N/m → a2 = 3,5 g
Clave: C

Resolución Nº 104 Luego:

Tema: Dinámica rectilínea a1 0,5g

=
Pide la variación de la fuerza resultante: a2 3,5g
1er caso: a1 1
∴ =
FRes = ma1 a2 7
12 = m × 6
m = 2kg
Respuesta: 1/7
Clave: C

16
 Solucionario del Cuarto Simulacro de Examen de Admisión UNMSM

Resolución Nº 106 Resolución Nº 109

Tema: Dinámica circunferencial Tema: Conservación de la energía mecánica
Pide la rapidez tangencial del electrón (V). Pide la rapidez de lanzamiento (VO)
V =0
Sobre el electrón que gira alrededor del núcleo atómico
se cumple: g
Fc p = m ac p

V2
Fc p = m
R
V0
9,1× 10 −8 =
( 9,1× 10 −31 ) V 2
5 × 10 −11
∴V = 2,2 × 10 6 m/s h0
N.R

Respuesta: V = 2,2 × 106 m/s Como el objeto se eleva en caída libre:

EC0 + E PG0 = EC F + E PGF
Clave: A

1 2
mV0 + 100 = 0 + 125
2
Resolución Nº 107 1 2
× 0,5 V0 = 25
2
Tema: Dinámica circunferencial
2
I. Falso V0 = 100
En un MCU, el cuerpo presenta aceleración centrípeta, por ∴ V0 = 10 m/s
ello un MCU no es un estado de equilibrio. Respuesta: 10 m/s
II. Verdadero Clave: B
En un MCU, el cuerpo presenta aceleración centrípeta y
por ello existe una fuerza resultante dirigida al centro de su
trayectoria, también denominada fuerza centrípeta. Química
III. Verdadero
En un MCUV, existe una fuerza centrípeta y una fuerza tan- Resolución Nº 110

gencial, motivo por el cual, la fuerza resultante no está diri- Tema: Funciones oxigenadas
gida al centro de la trayectoria. CH 3
1 2 3 4 5

Respuesta: FVV HOOC CH2 CH CH CH3

Clave: D CH3

I. Correcto: Nombre: Ácido 3,4-dimetil pentanoico

Resolución Nº 108 II. Incorrecto: Teb: Ácido carboxilico > alcohol
Tema: Trabajo mecánico III. Correcto: La oxidación final de un alcohol 1° es ácido
Pide el trabajo del peso de la bolsa de cemento desde A carboxilico
hasta B.
Respuesta: Solo II
Fgbolsa = 400N
Clave: B
3m
6m Resolución Nº 111
B
h
Tema: Nomenclatura inorgánica
A
En un compuesto:
∑ E.O = cero
W = − Fgbolsa × h

El peso está en contra ⇒ K+1 Mn+7 O-2

del desplazamiento.

W = −400 × 3 Valencia N.O

∴ W = −1200 J = −1,2 kJ K 1 1+
Mn 7 7+
Respuesta: -1,2 0 2 2-
Clave: A Clave: C

17
 Academia Aduni

Resolución Nº 112 II. Verdadero

Tema: Cálculos en química [H+ ] = 10 −pH = 10 −3,3

Piden la masa de H2O en la sal hidratada.
Por interpretación de una fórmula. [H+ ] = (10 0,3 )−110 −3
= 2−1 × 10 −3 = 5 × 10 −4 M
M = 278 M = 18


1mol FeSO ⋅ 7H O → 7molH
2O

4 2 III. Verdadero
⇓ ⇓
278g 126 g La naranja tiene menor acidez
27,8 g m
Respuesta: FVV
27,81× 26 Clave: B
m=
278
m = 12,6 g
Resolución Nº 116
Respuesta: 12,6 Tema: Funciones oxigenadas
Clave: A

Resolución Nº 113 CH3 CH2 CH2 COO CH3

Tema: Reacciones químicas FG = C 5H10O 2

Atomicidad = 5 + 10 + 2
Cl1 –+ MnO41 – → Mn2 ++ Cl2

= 17

oxid : ( 2Cl1− → Cl 2 + 2e − ) 5 Clave: A

rad : ( 1−
MnO 4 + 8H + + 5e −
→ Mn 2+ )
+ 4H2 0 2
1−
2Cl1− + 5MnO 4 + 16H + → 5Cl 2 + 2Mn 2+ + 8H2 0
Agente
oxidante
Biología
Respuesta: 5
Clave: D Resolución Nº 117
Tema: Fermentación
Resolución Nº 114 Las bacterias no poseen mitocondrias por lo que no pueden
Tema: Soluciones realizar la fase aeróbica de la degradación de la glucosa
en aras de obtener una fuente de energía como el ATP.
Las bacterias que forman el yogur realizan la fermentación
mol láctica en el citosol al igual que los eritrocitos (los cuales
( θ = 1) CH3COOH( ac) 0,25M <> 0,25
L no tienen mitocondrias). En el proceso el NADH transfiere

 
eq sus electrones directamente al piruvato y se obtiene el ácido
0,25N <> 0,25 láctico, lo que da nombre al proceso.
L

I. Incorrecto Respuesta: fermentación láctica

Hay 0,25 mol de CH3COOH por litro de solución Clave: C

II. Incorrecto

Hay 0,25 eq-g de CH3COOH por litro de solución

III. Correcto Resolución Nº 118
1L (Soluc.) ------ 0,25 mol CH3COOH Tema: Respiración celular

3L (Soluc.) ------ 0,75 mol CH3COOH La fosforilación oxidativa es el proceso por el que

se forma ATP como resultado de la transferencia de
Respuesta: Solo III electrones desde el NADH o del FADH2 al O2 a través
Clave: C de una serie de transportadores de electrones. Cuando
los electrones son transportados a lo largo de la cresta
mitocondrial los protones son translocados desde la
matriz mitocondrial hacia el espacio intermembrana
Resolución Nº 115
provocando un gradiente de protones los cuales al
Tema: Ácido - Base regresar a la matriz mitocondrial por las ATP sintetasas
Analizando: se acopla la síntesis de ATP (teoría quimiosmótica de
I. Falso Mitchell)

pH: Toronja <> naranja

Respuesta: Forman parte de la fosforilación oxidativa.
Mayor acidez Clave: D

18

Resolución Nº 119
Tema: Respiración celular
La respiración celular es un proceso catabólico, en el cual
la energía contenida en los sustratos usados como com-
bustible es liberada de manera controlada lográndose la
síntesis de moléculas de ATP. En el balance energético, a
partir de la degradación total de una molécula de glucosa (
6C ) se logra obtener 36 o 38 ATP dependiendo de la nece-
sidad celular como ocurre en las células musculares que
tienen un rendimiento energético de 38 ATP por glucosa
metabolizada.
Respuesta: 38 ATP
Clave: D
Resolución Nº 120
Tema: Respiración celular
La glucólisis o vía Embden - Meyerhoff, es la principal vía
para el metabolismo de la glucosa, ocurre en el citosol de
todas las células y sin necesidad de oxígeno. Los productos
(piruvatos) pueden seguir la ruta aeróbica mitocondrial.
Los eritrocitos, que carecen de mitocondrias, dependen
por completo de la glucosa como su combustible y la
metabolizan mediante glucólisis anaeróbica.
Respuesta: glucólisis.
Clave: C
Resolución Nº 121
Tema: Biología celular
El proceso del desplazamiento de iones de sodio y
potasio a través de la membrana celular es un proceso
de transporte activo que implica gasto de ATP por un
sistema enzimático denominado bomba sodio – potasio.
Gracias a este sistema se expulsa tres Na+ hacia el exterior
de la célula y se incorpora dos iones K+ hacia el interior.
Esta transferencia de carga desequilibrada contribuye a
la separación de carga a través de la membrana de las
células que en el estado de reposo (polarizadas) tienen
carga positiva externa y negativa interna.
Respuesta: expulsar Na+ del citoplasma.
Clave: A
Resolución Nº 122
Tema: Proteinas
Una holoenzima es una enzima que está formada por una
apoenzima (inactiva y solo aminoácidos) y un cofactor,
que puede ser un ion metálico como Fe, Cu, Zn, Mn, Mg
etc. o una molécula orgánica o coenzima (NAD, FAD,
vitaminas del complejo B etc.). Por tanto, la holoenzima es
una enzima completa y activada catalíticamente.
Respuesta: una holoenzima.
Clave: B
Resolución Nº 123
Tema: Histología vegetal
Los plasmodesmos son canales que atraviesan la
membrana y la pared celular. Estos canales especializados,
actúan como compuertas que facilitan y regulan la
19
Solucionario del Cuarto Simulacro de Examen de Admisión UNMSM
comunicación y el transporte de sustancias como agua,
nutrientes, metabolitos y macromoléculas entre las células
vegetales. En la estructura de los plasmodesmos se
observa la presencia de un tubo membranoso comprimido
derivado del retículo endoplásmico que se encuentra
presente en el centro del canal y recibe el nombre de
desmotúbulo.
Respuesta: los plasmodesmos.
Clave: A
Resolución Nº 124
Tema: Célula eucariota
La tixotropía es una de las propiedades del coloide celular
y consiste en la transformación constante de citosol
(estado diluido) a citogel (estado denso) y viceversa. Estos
cambios en el coloide de una célula vegetal influyen en
el desplazamiento de contenido celular alrededor de la
vacuola central, movimiento denominado ciclosis.
Respuesta: la ciclosis.
Clave: C
Resolución Nº 125
Tema: Fotosíntesis
La vía C4 o ciclo de Hatch – Slack ocurre en cloroplastos de
plantas de crecimiento rápido como maíz y caña de azúcar
cuya morfología es diferente. En estas plantas el CO2 de
la atmósfera es incorporado a una molécula de 3C, el
fosfoenolpiruvato (PEP) que se convierte en un compuesto
de 4C, el ácido oxalacético. Esta reacción es catalizada por
la enzima PEP carboxilasa. Luego el ácido oxalacético se
reduce a ácido málico. Este compuesto es transportado
a un cloroplasto típico. Allí pierde CO2 (se descarboxila)
para producir CO2 y ácido pirúvico. Entonces el CO2 entra
en el ciclo de Calvin.
Respuesta: fosfoenolpiruvato.
Clave: A
Resolución Nº 126
Tema: Fotosíntesis
Durante la fase luminosa ocurre la fotorreducción
durante la cual se forma NADPH2 pues esta
I-d
molécula en su estado oxidado (NADP) actua
como aceptor de electrones.
Durante el ciclo de Calvin – Benson se da la
II-a fijación o carboxilación del CO2 por la ribulosa 1,5
difosfato y catalizada por la enzima rubisco.
La fotofosforilación es un proceso de síntesis de
III-b ATP a partir de ADP y fosfato llevado a cabo por las
ATP- sintasas de la membrana del tilacoide .
La energía luminosa (fotones) es capturada por
los fotosistemas I y II, lo cual ocasiona que la
IV-c clorofila libere electrones que inician la migración
por la cadena transportadora, este proceso inicial
es la foto excitación de la clorofila.
Respuesta: Id, IIa, IIIb, IVc
Clave: C