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La personalidad y su desarrollo
En los ltimos aos, la palabra "personalidad" se ha convertido en una de las ms importantes y utilizadas en cualquier idioma. Evidentemente, no constituye para usted una palabra nueva, ya que acostumbra emplearla todos los das para describir o explicar las impresiones que el resto de la gente le causa.
Qu es la personalidad?
La palabra "personalidad" tiene un significado tcnico para los especialistas de la conducta humana. Para ellos, la personalidad se refiere a la persona total. Es la expresin de lo que usted es y hace. Es lo ntimo de todo individuo, el resultado de todas las reacciones expresadas en su vida diaria, en el hogar, en la escuela, en el terreno de juego, en la oficina, en el teatro, en la calle y en la intimidad de su hogar. Comprende tanto lo que usted dice como lo que usted piensa de las diversas situaciones con las que se enfrenta diaria y constantemente. Expresado de otra manera, la personalidad es el reflejo o la interpretacin de su yo interno, frente a los dems. Desde este punto de vista, usted es como un actor en escena, ante un pblico que, inevitablemente, va a juzgar la forma en que acta. r - " ^ La personalidad, pues, se revela por la conducta total de una persona, y por las reacciones de los dems ante esa conducta. El impacto de la conducta de una persona, causa que los dems reaccionen favorable o desfavorablemente ante ella. Este proceso tambin puede invertirse. La idea que cada uno tiene de cmo impresiona a los dems puede constituir una i fuerza intensa que le motive a modificar su propia conducta, ya sea para bien o para mal. Por ejemplo, supongamos que Guillermo es un joven cordial y ameno dentro de un grupo de amigos, porque siente que aprecian su sentido del humor y responden clidamente a su tipo de personalidad. Hay un valor estimulante en la conducta de Guillermo frente a estas personas, y stas, a su vez, consideran que l tiene una fuerte personalidad. En cambio, en otro grupo, Guillermo siente que uno o varios miembros le son hostiles, y de ah que no logre comportarse con ellos con naturalidad, y que diga cosas que, normalmente, no dira. Est modificando su conducta segn la reaccin que percibe en los otros. Por consiguiente, no tendr ninguna influencia fuerte ni positiva sobre la conducta de los miembros de este segundo grupo. Es probable que, incluso, digan que su personalidad es deficiente.
Caractersticas de la personalidad
Las caractersticas de la personalidad son: la organizacin e integracin, la adaptacin y la originalidad.
a. La organizacin e integracin
La personalidad involucra una organizacin, as como una integracin que puede ser biolgica, cognoscitiva, afectiva-emocional y del comportamiento. l mayor o menor equilibrio que hay entre la organizacin y la integracin se hace evidente segn el estilo de vida que cada persona lleva, la claridad o confusin que muestra al expresar sus conocimientos, as como la posibilidad de asimilar, en menor o mayor medida, nuevas ideas, sin que se pierdan las que ya se poseen. Asimismo, el estilo de vida implica la posibilidad de que haya un equilibrio afectivo, que sirve para que un problema no nos derrumbe, ni un triunfo nos lleve a desdear a quienes nos rodean. Implica adems la posibilidad de una vida social en la que se d la convivencia, mediante la utilizacin de todas nuestras capacidades en beneficio de aquellos que nos rodean.
b. La adaptacin y la continuidad
La capacidad de adaptacin consiste en asimilar nuestro entorno, en adecuarnos a l. Podemos ajustamos a distintas circunstancias, conservando un cierto equilibrio entre
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nuestras propias exigencias y las del mundo en que vivimos, sin conformarnos ciegamente y sin pensar, pero tambin sin rebelarnos infundadamente. La capacidad de adaptacin es, entre las caractersticas de nuestra personalidad, una de las ms distintivas ya que nos brinda la posibilidad de manejar cualquier tipo de situacin. Sin embargo, no es un mecanismo automtico -como ocurre con plantas o animales-, sino un proceso creativo en el que se requiere de esfuerzo y dominio personal, el cual se da en forma continua, ya que la personalidad se desarrolla durante toda nuestra vida, y la adaptacin es fundamental para que se lleve a cabo dicho desarrollo.
c. La originalidad
La originalidad es la forma en que cada persona vive su vida, as como su manera distintiva de ser y de comportarse. Esa necesidad de hacer las cosas a nuestro modo es algo que nos caracteriza como seres humanos, pero debemos considerar que tanto nuestras actitudes como comportamientos no afecten los derechos de otros. La originalidad consiste, en este sentido, en comportarnos de un modo consciente, con libertad y conocimiento, pero sobre todo percatndonos de los requerimientos externos, como son las reglas de etiqueta, las leyes, el reconocimiento de la autoridad y, en fin, todos aquellos factores que influyen en cmo interactuamos dentro de nuestro entorno cultural y social.
a. La herencia
Es el material gentico que poseemos desde el momento en que somos concebidos y que llega a nosotros despus de varas generaciones como un caudal de caractersticas biolgicas, que al interactuar con determinados fenmenos ambientales (fsicos y socioculturales] hacen que determinados comportamientos sean posibles. Es necesario aclarar que el comportamiento no se hereda; lo que se hereda es una constitucin biolgica tal que, en ciertos ambientes, los individuos tendrn determinadas caractersticas personales y comportamientos, y no otros.
b. El medio circundante
El medio circundante puede considerarse tanto fsico (geogrfico] como social. 1. El medio fsico. Se refiere a aquellos aspectos de nuestro entorno, tanto de tipo geogrfico natural -clima y temperatura, humedad, altura sobre el nivel del mar, caractersticas de cada regin (costa, montaa, desierto]-, como a ambientes diseados: ciudad vs. campo, apartamento vs. casa.
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Es indudable que el medio fsico en el que vivamos, sea geogrfico natural o diseado, ejerce una influencia en nuestra personalidad. Dependiendo del lugar donde vivamos, ya sea en el campo o en la ciudad, o en una zona montaosa o costera, mostramos actitudes diferentes ante la vida. Quienes han crecido en un ambiente costero, por lo general, se muestran ms alegres y bulliciosos que quienes lo hicieron en una zona montaosa o en el llano. 2. El medio social. Nuestra personalidad recibe influencia social, pues desde nuestra infancia las personas con quienes convivimos ejercen sobre nosotros cierta influencia: nuestros padres, hermanos, abuelos y parientes en general: nuestros vecinos, compaeros, conocidos y amigos. Y aunque todas las personas que nos rodean influyen sobre nosotros, tambin reciben nuestra influencia, lo cual se da en una constante interrelacin. El medio social imprime sobre nosotros un sello que, de cierta manera, nos conduce a lo que debemos hacer y cmo ejecutarlo, y nos transmite una cultura. Las diferencias que apreciamos entre las personas nos permiten comprender mejor a los dems. Esta comprensin nos puede llevar a una actitud positiva que nos ayudar a entender el porqu de muchas formas de actuar de los dems y ser ms tolerantes con ellos. Ahora bien, nuestro temperamento se relaciona con aspectos biolgicos determinados por la herencia, los cuales han sido identificados como parte de nuestra constitucin fsica [que pese a no darse sin influencias ambientales, es ms evidente en lo gentico), ya que esta constitucin fsica est integrada en parte por el sistema nervioso y nuestras glndulas endocrinas, los cuales determinan en mayor o menor grado nuestro estilo personal de responder, sentir y actuar ante el entorno. El temperamento es nuestra forma de ser, en cuanto al funcionamiento de nuestro organismo en general y se manifiesta en tendencias especficas, como mostrar mayor o menor susceptibilidad ante circunstancias favorables o adversas, o reaccionar en forma rpida o lenta a ciertas situaciones ambientales y estmulos que generan tensin. El carcter, en cambio, se refiere a aspectos relacionados con nuestra experiencia: educacin y aprendizaje; y se considera como un aspecto persistente de la personalidad de cualquier persona. As pues, nuestro carcter est conformado por las primeras experiencias de interaccin con nuestro mundo familiar y cultural. Asimismo, implica cierto ajuste de nuestro temperamento [constitucin fsica) a las exigencias del mundo y a las personas que nos rodean. Por ello, podemos considerar que la formacin del carcter es resultado del esfuerzo y de la disciplina que nos impone el mundo exterior y que nos imponemos a nosotros mismos. Si bien el temperamento es una cuestin ms relacionada con la herencia, el carcter concierne a lo adquirido de nuestras experiencias. Por esta razn, en mayor o menor medida, la calidad humana de una persona se expresa a travs de su carcter.
Atributos de la personalidad
Con base en nuestra constitucin fsica y en el desarrollo constante de nuestra personalidad, se conforman nuestra manera de conocer, pensar y sentir, nuestras necesidades, motivaciones e intereses, nuestro comportamiento y, en general, el estilo personal con que nos relacionamos con el mundo.
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manera que mejor satisfaga, tanto a los dems como a uno mismo. La persona que ha aprendido a comportarse en forma adecuada en todos los aspectos importantes de su vida habr conseguido desarrollar una personalidad eficiente.
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Tan pronto como Jos Luis y Pilar empezaron a tratarse, cada uno de ellos se hizo sensible al tono de voz del otro, a lo que deca y cmo lo deca. Incluso, pudieron sacar en claro, a partir de su primer encuentro, si la persona con quien trataban era poco perspicaz o muy inteligente. Una voz agradable, clara y bien modulada, un lenguaje cuidadoso y depurado, siempre causan una buena impresin. De hecho, el primer impacto que produce un rostro imperfecto, o una figura carente de todo atractivo, a menudo se ve compensado con una voz agradable y una conversacin interesante. En cambio, una voz spera, una pronunciacin descuidada, o un lenguaje crudo y grosero, slo pueden causar reacciones desfavorables. Si la relacin iniciada entre Jos Luis y Pilar llega a convertirse en amistad, cada uno de ellos observar la forma que tiene el otro de reaccionar ante situaciones conflictivas. Estas observaciones pueden cristalizar en afirmaciones del tipo "no existe nada que le altere. Es ms tranquilo que una balsa de aceite"; o, por el contrario, "qu mujer ms despistada! No se sabe por dnde va a salir". La mayora de las pautas de conducta de un individuo son resultado de su constitucin fsica y del control o falta de control de sus emociones. Algunas personas poseen en alto grado este control. Otras, de inmediato muestran en su rostro y en sus actos cualquier sentimiento de alegra, clera o temor. La empleada que llora cuando se le reprende por una equivocacin, y el joven que murmura con rabia cuando se le amonesta por una falta, son dos ejemplos de un deficiente control de las emociones. Las situaciones o reuniones sociales en las que convivan Jos Luis y Pilar provocarn nuevas impresiones mutuas. La manera en que se comporten estando solos o en compaa de otras personas, revelar si sus modales son buenos o malos. Las reglas de comportamiento pueden estar fundadas en la tradicin y en ciertas convenciones sociales, o en ideales personales de conducta, siempre y cuando stos no se opongan a las convenciones establecidas. La gente tiende a aceptar las pautas aceptadas por la mayora; sin embargo, cada generacin desecha reglas de conducta que ya no le parecen apropiadas, y aade otras nuevas que expresan ms exactamente los gustos y necesidades de los nuevos tiempos. La mayora de las reglas de cortesa se fundan en el sentido comn. Tienen un valor prctico porque ahorran tiempo, crean situaciones agradables o vienen a llenar una necesidad. Poseen un valor cvico porque imponen a los individuos una cierta disciplina, y revelan consideracin hacia los dems.
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do muchas personas que, consciente o inconscientemente, crean en alguno o en varios de estos mtodos. Abundan tambin quienes creen en la utilidad de falsos criterios para juzgar el carcter y el temperamento, la salud y el triunfo personal. Se ha dicho que cuando un astrlogo de California anunci por la radio que enviara su horscopo a toda persona que le girara cuatro dlares, recibi treinta mil respuestas. En la ciudad de Nueva York, la gente crdula paga ms de veinticinco millones de dlares al ao a "videntes" para que les digan su porvenir. En gran medida, los individuos difieren en sus caractersticas personales. Hay individuos haca los que sentimos un intenso atractivo, otros nos dejan casi indiferentes, y muchos no nos atraen en absoluto. Pero el atractivo, o su carencia, no puede explicarse por la posicin de los cuerpos celestes o por las lneas de la palma de la mano. Para mucha gente las asociaciones mentales, a las que se aaden una considerable dosis de imaginacin, constituyen todava la base para descubrir la personalidad. Algunas de las antiguas doctrinas y clasificaciones de la naturaleza humana todava influyen en nuestro pensamiento. Una confirmacin parcial de este hecho se encuentra en el estudio llevado a cabo por Earl G. Lockhart, en la Universidad de Drake. Lockhart pidi a 180 estudiantes que elaboraran una lista de todas aquellas caractersticas faciales que les sugirieran rasgos peculiares de personalidad. Formul la siguiente observacin: "Es impresionante el hecho de que no hubiera algn estudiante que dejara de mencionar, por lo menos, una".1 Algunas de las respuestas ms frecuentes se presentan en el cuadro que sigue: Caractersticas fsicas Huesos pequeos Labios gruesos Ojos pequeos Frente oblicua Mandbula cuadrada Frente alta y despejada Orejas pequeas Cabello fuerte Cabello suave Orejas grandes Barbilla hundida Cejas prominentes Rasgos de la personalidad Sensibilidad, idealismo Emotividad, pasin Veracidad, avidez Necedad, tendencias criminales Tesn, tozudez Gran inteligencia Sentido del ahorro Mediocridad, mal talante Carcter plcido Elocuencia Falta de iniciativa Severidad
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As, pues, si no existen teoras generales satisfactorias, cmo poder juzgar la personalidad? La respuesta es, simplemente, que no puede establecerse un juicio rpido y definitivo. Por qu? Porque las razones de las diferencias entre la personalidad de un individuo y la de otro distinto, son extremadamente complejas.
Diferencias en la personalidad
La base de las diferencias de la personalidad estriba en tres fuerzas principales que tienen influencia entre s: la herencia biolgica, el ambiente y la edad; tambin conocidas como naturaleza, educacin y madurez. Como vimos anteriormente, la herencia biolgica es un factor esencial en la determinacin de muchos caracteres fsicos. El peso, la estatura - e l cuerpo entero-, forman la base fsica de la personalidad. Todava ms ntimamente relacionado con la personalidad est el sistema glandular, que influye en la forma en que funciona el organismo. El cuerpo humano es un organismo muy complejo y, de todas sus partes, el cerebro es la ms complicada. ste rige nuestra conducta, recibe las impresiones de los sentidos y transmite las rdenes que ponen en funcionamiento los msculos. Sin embargo, no acta solo, pues en l influyen las sensaciones procedentes del exterior y tambin de los rganos internos. La conducta de una persona difiere de la de otra porque no hay dos cerebros, ni dos sistemas nerviosos, que funcionen de la misma manera. El ambiente, en el que hay que considerar las influencias producidas por los factores sociales y fsicos, determina, en buena parte, el grado en el que se desarrollan las potencialidades y caractersticas de una persona. Cada individuo acta de manera diferente, porque las experiencias que ha vivido nunca son las mismas. Gran parte de lo que experimentamos y sentimos deja en nosotros una impresin duradera que influye en los sentimientos, los pensamientos y los actos de nuestra vida. La combinacin de las diferencias ambientales y las heredadas, junto con la edad, produce una lista infinita de diferencias individuales y de caractersticas personales. As, pues, su personalidad en este momento es producto tanto de su herencia biolgica como de las experiencias adquiridas en el transcurso de su vida. Quiz sea usted una persona bien adaptada, con una personalidad plenamente desarrollada. Sin embargo, ello no significa que no pueda usted mejorar. Si usted se siente inadaptado en alguna situacin, debe tratar de comprenderse mejor e intentar adaptarse mejor a la vida.
Veamos, ahora, su modo de hablar. Dice usted "como", en lugar de "comido", o "ma quedao bien" en vez de "me qued bien"? Para hablar correctamente, usted debe aprender de nuevo la pronunciacin y cmo hacer enunciados. Y si hablramos de su emotividad, mal genio, irritabilidad o susceptibilidad? Usted naci con todas estas caractersticas o las ha ido adquiriendo? Si las ha adquirido, tambin puede cambiarlas. Para la mayora de nosotros, en nuestro entorno existen numerosas oportunidades culturales y educativas, que nos permiten desarrollar nuestras virtudes potenciales. Lo nico que se requiere es tiempo y voluntad. Cuanto mejor conozca y comprenda su propia personalidad, mejor preparado estar para orientarse a s mismo y regular su vida. De esta manera, tambin lograr una comprensin ms profunda del comportamiento de los dems. Podr apreciar el efecto que causa su conducta sobre ellos y, a la inversa, el efecto que la conducta de stos causa sobre usted. Esta mayor comprensin le ayudar a llevarse mejor con sus semejantes. Sin darse cuenta, usted habr aumentado su capacidad para establecer buenas relaciones humanas.
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De hecho, en otras importantes empresas ahondan en algunos otros datos, como: 1. 2. 3. 4. Timbre de voz y facilidad de palabra. Aspecto agradable. Capacidad de atencin. Capacidad para exponer ideas. 5. 6. 7. 8. 9. Capacidad de raciocinio. Estabilidad emocional. Confianza en s mismo. Simpata. Entusiasmo.
La importancia atribuida a las caractersticas personales no disminuye de ninguna manera la que se atribuye a la cualificacin y capacidad para un trabajo determinado. Tal preparacin, por ser esencial, se da por supuesta. Pero si dos individuos, con idntica preparacin y capacidad, solicitan el mismo puesto de trabajo, lo ms probable es que quien ofrezca mejores caractersticas personales sea la persona contratada. '
Encontrar ayuda constructiva para valorar su propia personalidad, y sugerencias que le ayudarn a superarse.
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La personalidad puede ser considerada como sinnimo de "persona total", segn se revela en las distintas situaciones de la vida. Los aspectos o atributos que conforman nuestra personalidad son tres: las formas de conocer y pensar, las formas de sentirse y emocionarse, y las motivaciones, necesidades e intereses. Debido a las exigencias de nuestro estudio, clasificamos estas representaciones del yo en las cinco categoras generales: apariencia fsica, capacidad intelectual, equilibrio emocional, aptitudes sociales y sistema de valores. Aunque la personalidad puede manifestarse de muchas maneras, las ms conocidas son la voz, la facilidad de palabra, la apariencia fsica, el comportamiento, el control emocional y los buenos modales. Las teoras seudocientficas acerca de cmo juzgar la personalidad han demostrado su falta de fiabilidad, aunque siga habiendo gente que crea, consciente o inconscientemente, en uno o en varios de estos mtodos. Las relaciones humanas consisten en el arte de llevarse bien con los dems. El xito 0 el fracaso en la vida son, en gran medida, el resultado de comprender y desarrollar hbilmente las relaciones humanas. La prctica de unas relaciones humanas inteligentes requiere pensamiento crtico, estudio y esfuerzo. Los departamentos de personal y recursos humanos intentan determinar cules son los tipos de capacidades, para establecer relaciones interpersonales, antes de contratar a sus empleados, sirvindose de cuestionarios especializados, entrevistas y otras fuentes de informacin^
lemas de discusin
. ,,
0 1 Se ha definido la personalidad afirmando que era "la impresin que se causa en los dems". Est usted de acuerdo? Por qu?
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f U Por qu los patronos y jefes de personal Incluyen en sus cuestionarios preguntas acerca de los intereses personales, la actividad social, la estabilidad emocional y otras materias anlogas?
Estudio d e u n c a s a .
Exponemos a continuacin una carta de recomendacin, escrita por uno de los profesores de Martnez: "Martnez ha estudiado ingls conmigo desde hace tres aos. Durante este tiempo, he llegado a conocerlo muy bien. Es un joven alto, bien constituido, pulcro, esmerado y de buena presencia. Yo dira que Martnez se encuentra entre el 20 por ciento de los mejores alumnos que he tenido en los ltimos tres aos. Su historial acadmico est por encima del promedio. Martnez es un joven de trato agradable, educado, trabajador y con espritu de colaboracin. Ajuicio de compaeros y profesores, es simptico. El carcter de Martnez, por lo tanto, puede calificarse como agradable y sociable. Generalmente, est de buen humor, incluso alegre, aunque algunas veces se muestre preocupado. Sin embargo, estos periodos, son de muy corta duracin.
Preguntas:
^ ^ Considera que la descripcin de Martnez hecha por su profesor est completa? Qu rasgos o aspectos de la personalidad de Martnez estn incluidos en esta descripcin?
Actividades
Problemas
U Escriba, en su propio lenguaje, tres definiciones de personalidad. a.
b.
c.
Mencione algunos rasgos de personalidad que usted no posee en la actualidad, pero que, de poseerlos, haran que los dems tuviesen un mejor concepto de usted. a. b. c. d.
H | Compare a cuatro de sus amigos, concentrndose en aquellos rasgos o caractersticas de su personalidad que le parezcan ms llamativas o sobresalientes. Junto a cada una de estas caractersticas, ponga una F si es "favorable", y una D si es "desfavorable".
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Caractersticas Voz Lenguaje Forma de vestir Aseo personal Conducta Control emocional Trato social Resumen (en conjunto]
Amigo A
Amigo B
Amigo C
Amigo D
L_
_______
J j Enumere los cinco aspectos generales de la personalidad. Junto a cada aspecto ponga tres caractersticas aplicables a cada uno de ellos. a. b. c. d. e. CID C1] (1] (1] CD [2] C2] (2] (2] (2] (3] (3] (3] [3] [3]
{ H Describa, brevemente, cmo un rasgo claro de la personalidad, puede causar una impresin favorable o desfavorable en los dems.
| Explique cmo las relaciones humanas influyen en las transacciones comerciales [de compraventa, por ejemplo], que usted ha efectuado ltimamente.
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Qu cree listad?
Conteste con sinceridad si cada una de las siguientes proposiciones es verdadera o falsa. Cuando haya terminado, califiqese a s mismo, segn la interpretacin de las respuestas que damos al finalizar. V V V V V V V F F F F F F F 1. Ciertas lneas de nuestras manos pueden leerse para predecir nuestro futuro. 2. La gente con los ojos muy juntos es poco confiable. 3. La gente con ojos verdes no inspira tanta confianza como la que tiene ojos azules o negros. 4. Las mujeres poseen una inteligencia inferior a la de los hombres. 5. El nmero 13 es, en verdad, uno de mala suerte. 6. Los planetas ejercen una cierta influencia sobre el carcter y sobre otros rasgos del temperamento. 7. La escritura a mano puede ser leda e interpretada por especialistas que determinan, con ello, el carcter y otros rasgos del temperamento. 8. La gente pelirroja es la ms irascible. 9. Entre las mujeres, las morenas son ms inteligentes que las rubias. 10. Los martes 13 son, en general, das nefastos. 11. Las personas gordas o de temperamento "apasionado" son, en general, alegres y de fcil trato. 12. Una mandbula cuadrada es signo de tesn y fuerza de voluntad. 13. Una frente despejada es prueba de gran inteligencia. 14. Una persona que no sabe mirar a los ojos cuando habla, no puede ser digna de crdito. 15. Las personas fsicamente deformes poseen una dbil personalidad. 16. Un criminal puede ser identificado por sus caractersticas fsicas, especialmente por las medidas de su cara y crneo. 17. Estudiando los rasgos faciales de una persona puede lograrse una satisfactoria estimacin de su inteligencia. 18. Un hombre alto es mejor vendedor que uno bajo. 19. Puede predecirse el futuro con las cartas de una baraja. 20. La gente delgada es, con frecuencia, irritable.
V V V V V V V V V V V V V
F F F F F F F F F F F F F
Si ha sealado como falsas 18 o ms de estas proposiciones, est relativamente libre de influencias supersticiosas y de creencias seudocientficas. Un nivel de 14 a 18 es normal. Un nivel inferior a 14 indica que necesita reexaminar y desechar sus creencias errneas.
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