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Nivel Fonológico

Se relaciona con los sonidos que


conforman una lengua determinada.
(Fonemas, silabas, palabras y
secuencias).
Sistema fonológico es el conjunto de
sonidos articulados (vocálicos y
consonánticos), interrelacionados
entre sí, establecen su valor por la
posición de cada uno establece frente a
los demás, en función de sus rasgos
comunes y diferenciales.

NIVEL FONOLÓGICO | ACTIVIDAD


Actividad N°1
Nombre: Curso: Fecha:

Ordena las siguientes silabas formando el nombre de algunos


animales.

ä
la gui Á

}Can ro gu

ga la ce

o ve ja

fa ji ra NIVEL FONOLÓGICO | ACTIVIDAD


Actividad N°2

Nombre: Curso: Fecha:

De acuerdo a las siguientes imágenes, nómbrala en voz alta sus nombres y


luego completa con la vocal que corresponda en cada _ . Guíate según su
sonido.

H_ l_ c_ pt_ r_

Tr _ c _ cl _

M_ rc_ _l_ g_

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T_ l_ f_ n_

Actividad N°3
Nombre: Curso: Fecha:

Lee atentamente y repite. Luego pinta la imagen que se


forma con estos sonidos:

(Eme) (e)
(ese)
(a)

(Pe) (e)
(ele) (o)
(te) (a)

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(te) (e)
(ene)
(e) (de) (o)
(erre)

(be) (u)
(erre)
(erre)
(o)

Actividad N°4

Nombre: Curso: Fecha:

Observa las siguientes imágenes, pronúncialas en voz alta. Y luego,


separa las sílabas de cada palabra en los recuadros del lado
derecho.

Giraso
l
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Mangue
ra

Espárrago

Caracol
Actividad N°5
Nombre: Curso: Fecha:

Repite la secuencia de sonidos hasta llegar a la meta


Mosquitos: Sonido largo – sssssssssssssss

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Tren: Sonido corto - t

Actividad N°6
Nombre: Curso: Fecha:

Juguemos a las adivinanzas, Nombre y pinta sólo las que piensas


que lleven el sonido de la letra.
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Veo Veo ¿Qué vez?
Una cosa ¿Qué cosa?
Maravillosa ¿Qué imagen tiene?
La letra r rr

Veo Veo ¿Qué vez?


Una cosa ¿Qué cosa?
Maravillosa ¿Qué letra tiene?
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La letra gui

Actividad N°7
Nombre: Curso: Fecha:
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Nombra al lado de cada palabra otras tres que rimen con
ella.
Ej: saltar: cantar, montar, espantar

Lapicero

Oreja

Auto

Mesa

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Actividad N°8

Nombre: Curso: Fecha:

Observa las siguientes imágenes y luego señala cómo se


pronuncian encerrando en un rectángulo su forma correcta.

Terpiente Serpiente Serdiente

Sillón Sidón Tillón

Sijera Tigeda Tijera

Giraja Jirafa Yirafa


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Actividad N°9

Nombre: Curso: Fecha:

Observa y lee en voz alta cada una de las siguientes palabras, luego
marca aquellas que suenan de forma incorrecta.

Corazón rrana Espárragos

Burro Puerro Cirruela

Guirasol Guinda Guitarra

Juguetes Hoguera Mangera


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Actividad N° 10
Nombre: Curso: Fecha:
Observa cada imagen leyendo en voz alta a que
corresponde, luego escribe que letras forman
aquellas palabras Ej: pelota= p-e-l-o-t-a

Helicóptero

Lechuga

Jarro

Paragua

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Ardilla

Solucionario
Nº de Nombre Respuesta
Actividad Actividad
1.- Águila
Actividad Uniendo las 2.-Canguro
1 silabas 3.- Gacela
4.– Oveja
5.- Jirafa
1.- helicóptero
Actividad Vocales 2.– Triciclo
2 escondidas 3.– Murciélago
4.– Teléfono
1.- Mesa
Actividad Se forman con 2.- Pelota
3 los sonidos 3.– Tenedor
4.– Burro.
1.- Girasol: gi – ra – sol
Actividad Separando 2.- Manguera: man – gue –ra
4 silabas 3.- Espárrago: es – pá – rra –
go
4.-Caracol: ca – ra – col

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Ssss – t- t- sssss- ssss –t –
Actividad Llegando a la ssss – ssss – t – ssss – t – t-
5 meta ssss – ssss – ssss – t – t – t-
ssss – t – ssss – ssss –ssss – t
– ssss – t – ssss – t - ssss

1.- Jirafa – Girasol- burro


Actividad Adivinanzas 2.- Águila – Guitarra –
6 guinda

1.- Lapicero: Cenicero –


Actividad Rimas Cerrajero – Cajero
7 2.- Oreja: Abeja – Coneja –
Arbeja
3.- Auto : Gato – Moto –
4.- Mesa:
1.- Serpiente
Actividad Pronunciando 2.- Sillón
8 bien 3.- Tijera
4.- Jirafa
1.- rrana
Actividad Descubre la 2.- Cirruela
9 incorrecta 3.- Guirasol
4.- Mangera
1.- h – e –l –i- c- o-p – t –e –r
Actividad Deletreo –o
10 2.- L –e –c- h – u –g –a
3.- J – a –r – r –o
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4.- P – a –r – a – g- u –a
5.- A – d –i – l – l - a

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