U3. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE.

POLÍTICA DE ESTADO EN CIENCIA Y

TECNOLOGÍA EN LA ERA GLOBAL

U3. Evidencia de aprendizaje.

Política de Estado en ciencia y
tecnología en la era global

LUZ MARÍA JENEVIEER HERNÁNDEZ GUERRERO

PROFESOR: RICARDO FLORES BANDA

CONTEXTO SOCIOECONÓMICO DE MÉXICO | GAP-GCSM-1902-B1-019

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María Jenevieer Hernández Guerrero
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INSTRUCCIONES:

1. Lee el programa desarrollado correspondiente a la unidad 3.

2. Elabora un ensayo sobre la política de Estado en ciencia y tecnología en

México en la era global, incluye ejemplos prácticos de la aplicación de
dichas políticas.

3. Integra todo en un documento que tenga la siguiente estructura:

a. Introducción (¿qué tema aborda el trabajo escrito a entregar?)
b. Desarrollo (exposición y análisis del contenido del tema)
c. Conclusión (reflexión personal que concluya la relevancia del tema
expuesto y la importancia de haberlo abordado).
d. Referencias bibliográficas.

4. Revisa la lista de cotejo, para que identifiques la totalidad de elementos que

serán valorados en tu trabajo.
a. Da clic en el icono para descargar la Lista de cotejo

5. Envía tu documento a la sección correspondiente con la siguiente

nomenclatura: GCSM_U3_EA_XXYZ, sustituye las XX por las dos primeras
letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno, y la Z
por la inicial de tu apellido materno.

6. Espera las observaciones de tu docente en línea, de ser necesario ajusta lo

que te indique y envía nuevamente tu archivo para su revisión.

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Índice
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INTRODUCCIÓN

El siguiente ensayo habla sobre la política de ciencia y tecnología en nuestro país.

En este presente en ensayo se llevara a cabo un análisis de sobre la política de

Estado en ciencia y tecnología en México en la era global y su importancia en los
avances en materia nacional del estado mexicano, cuáles son sus aportaciones
que mejoraron el país El tema de la globalización aplica a diferentes áreas
relacionadas como: el ámbito económico del país, el político y la sociedad porque
ella adquiere un enriquecimiento cultural.

El papel de las políticas en la modernización y el crecimiento económico parecen

haber contado entre otras, con políticas específicas de promoción de la
investigación científica y el desarrollo tecnológico

Dichas aportaciones teóricas son numerosas, haciendo énfasis en los aspectos

evolutivos, sobre la investigación en la sociedad y en la intervención pública,
provocando confianza y desconfianza, tomando en cuenta la oferta o la demanda,
la dimensión y el uso de la investigación, los objetivos, las estrategias, las
políticas, la financiación y las responsabilidades, son temas relevantes.

Los avances en ciencia y tecnología contribuyen a mejorar la calidad de vida de la

sociedad a través de aplicar el conocimiento científico en las necesidades de la
vida diaria. La ciencia y la tecnología son factores que aportan al crecimiento y
progreso socioeconómico, ya que existe una estrecha relación con la capacidad
que tienen los Países para generar conocimiento dando como resultado mayor
desarrollo tecnológico, investigaciones e innovación para la resolución de
problemas gracias a científicos altamente capacitados

La labor realizada en los últimos treinta años, aunque no siempre con la

suficiencia de recursos y con la continuidad requerida, ha posibilitado el

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establecimiento y la ampliación de la capacidad de investigación científica y

tecnológica en México, a la que debemos sumar el crecimiento de un sistema
institucional formado por los diferentes centros de investigación que operan en las
instituciones.

DESARROLLO

La ciencia y la tecnología son de suma importancia para el gobierno de México,

esto tomo más importancia en 1935 en el gobierno de lázaro cárdenas, el cual
creo el concejo nacional de educación superior y de investigación científica, el cual
fomenta las actividades científicas de la nación.

NEOLIBERALISMO

Resumiendo el modelo económico, se refiere donde el Estado no participa en la

economía de mercados abiertos, donde se da pie al fomento del libre comercio y
la privatización de los servicios que otorga el Estado, esto trajo como
consecuencia la disminución de los trabajos fijos y aumentaron los eventuales y
las reducción de los programas sociales por parte del Estado.

GLOBALIZACIÓN

Este proceso engloba economía, política, cultural, tecnología y ámbito social que
ha hecho que el mundo se interconecte globalmente. Esto se vio aprovechando
por países de bajos recursos para mejorar sus condiciones de vida y reducir la
pobreza existente, pero a la vez ha ocasionado desigualdad social y explotación
laboral en países de desarrollo.

Los economistas están de acuerdo en que el incremento de la productividad es un

elemento fundamental para el crecimiento de la economía de un país, para que
ello sea posible es necesaria una combinación de varios factores, uno de los

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cuales es la inversión en capital, tanto en infraestructura como en la formación de

recursos humanos; otro es la capacitación y educación y finalmente la inversión en
nuevas tecnologías, donde se incluyen eficientes estructuras de organización
industrial.

La ciencia y tecnología siempre ha sido de gran importancia para el gobierno

mexicano; esto se da más importancia a partir de 1935 en el gobierno de lázaro
cárdenas, donde el creo el consejo nacional de educación superior y de
investigación científica, el cual fomentada las actividades científicas de la nación
donde el gobierno mexicano era el protagonista de estos avances tecnológicos y
científicos.

Que quiere decir esto que los inventos o los avances en las ciencias y tecnologías
que lograban los científicos eran en gran parte para la utilidad del gobierno
mexicano, mientras que clase obrera carecía del acceso de esta información y
solo lograban tener la básica, la gran mayoría de la información de los científicos
era referente los problemas socioeconómicos de la sociedad en ese periodo,
aunque también abarcaba las ciencias médicas y biológicas. Para los años 70 los
científicos de la época podían participar como funcionarios y asesores en la toma
de decisiones relacionadas con la política de la tecnología y ciencia.

En los años noventa una nueva etapa surgió en México con las políticas de la
ciencia y tecnología donde surgieron muchos cambios como la separación de la
ciencia con la política, se buscó fomentara una educación de alto nivel los cuales
sean competitivos, la calidad se rige por las normas internacionales. Un poco más
adelante con la nueva organización de la comunidad académica se dividió en tres
concepciones:

Un poco más adelante con la nueva organización de la comunidad académica se

dividió en tres concepciones:

 Los que apoyaban a la al desarrollo de la ciencia básica

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 Los que trabajaban para empresas para generar inversiones en materia

tecnológica y que estaban centrados en el desarrollo de tecnología
 Los que ayudan a favor del gobierno los cuales los ayudaban a orientarse y
en la toma de decisiones

En los años 2000 hasta la actualidad, se comienza a nueva era donde la

tecnología y la está al alcance de la mano y también la información de la mayoría
de los mexicanos y el país está en contantes cambios, descubrimientos y
descubrimientos tantos científicos como tecnológicos.

En el año 2000 gran parte de la población mexicana vio ante sí grandes

expectativas de cambio en la instrumentación de políticas para la conducción del
país, al llegar a la administración pública un partido diferente al que a lo largo de
setenta años había detentado el poder, el sector de ciencia y tecnología no fue la
excepción, los actores involucrados en estas tareas atestiguamos la formulación
del Programa Especial en Ciencia y Tecnología (PECyT) discutido en diferentes
foros y por tanto motivo de múltiples trabajos escritos.

Algunos ejemplos que se pueden hablar sobre Política de Estado en ciencia y

tecnología en la era global son:

 Las estrategias que utilizaron las instituciones educativas para fortalecer la

platilla, o mejorar el sistema de educación.
 A los científicos que utilizan para valorar alguna zona en busca de petróleo
o recursos primarios.
 Para la creación o valoración de tratados como el tratado de libre comercio.

Conclusión

El estado y la ciencia fueron muy importante para el crecimiento del pueblo

mexicano ya que este utilizo a los científicos más como asesores en la toma de
decisiones políticos como estrategias o planes en vez de inventores o

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descubridores de nuevos descubrimientos, también fueron utilizados como para

evaluar la situaciones ecológicas e industriales.

Al hacer una revisión retrospectiva de las políticas en ciencia y tecnología, uno de

los elementos que hay que resaltar es que desde hace tiempo se vienen
anunciando las mismas medidas y propósitos, pero su instrumentación es de bajo
perfil por lo cual los resultados son raquíticos. Un elemento que resalta en las
políticas actuales es la formación de recursos humanos de alta calidad, que nos
lleven a competir con éxito en una economía basada en el conocimiento, sin
embargo, ello se anuncia a nivel general sin precisar en las áreas y elementos en
que se debe insistir para una instrumentación exitosa de tales políticas.

México invirtió mucho para que en la educación científica desde la presidencia de

Lázaro cárdenas hasta la actualidad, con el fin de aprovechar la información que
les proporcionaban es por estas personas que la nación se fue desarrollando de
manera continua.

Desde el inicio de la administración pública federal del periodo 2000–2006 se

habla de una fórmula para el financiamiento a las universidades y centros de
investigación, pero a la fecha no se ha instrumentado este mecanismo y el
financiamiento sigue siendo una negociación política, se halla a discreción de las
autoridades de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público y de la Secretaría de
Educación Pública.

REFERENCIAS

 Trabulse, Elías (1983). Historia de la ciencia en México: Estudios y textos.

Siglo XIX.
 Trabulse, Elías (1994). Los orígenes de la ciencia moderna en México.

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 Barroy , H. (2008). “Historia de mexico. Mexico” : Mc Graw Hill .

 Santos López , L., & Sandoval Barraza, L. A. (2007). “Un análisis de la
política de ciencia y tecnología en México”. Obtenido de
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0188-
45572007000200005
 UnADM. (s.f.). Contexto socioeconómico de México. Obtenido de Unidad 3.
“El Neoliberalismo y la política de Estado en ciencia y tecnología en
México”

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