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CONEACES Presentation
CONEACES Presentation
Las Instituciones Acadmicas como base del xito de las Organizaciones Empresariales
el mercado
Deben promover el desarrollo de investigaciones que contribuyan al mejoramiento de los procesos productivos.
Las Instituciones Educativas deben Asegurar la Calidad de la Enseanza Establecer una Cultura de Calidad. Evaluarse permanentemente, Innovar y actualizarse, Desarrollar estrategias de expansin, Optimizar sus procesos acadmicos y administrativos, Establecer un Modelo de Calidad, Acreditarse institucionalmente, Acreditar sus Carreras Profesionales, Certificar sus Profesionales.
El establecimiento de estndares internacionales permite a las organizaciones integrarse y ser mas competitivas, Permite posicionarse en el mercado, tener prestigio y ser la primera opcin en la decisin de consumo. Ser evaluada por el mercado.
EL SINEACE Ley N 28740 Sistema Nacional de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de la Calidad Educativa
15 de Noviembre de 2007
07 de Febrero de 2008
04 de Junio de 2008
04 de Diciembre de 2008
31 de Marzo de 2008
IPEBA
Ministerio de Educacin Ministerio de Trabajo Instituciones Educativas Privadas Gremios Empresariales SENATI CEPLAN
CONEACES
Ministerio de Educacin Institutos Superiores Privados CONCYTEC
CONEAU
Universidades Pblicas Universidades Privadas CONCYTEC
Total Escolares Total Profesores Docentes de Institutos Pblicos Docentes de Institutos Privados TOTAL Estudiantes de IFD Pblicos Estudiantes de IFD Privados TOTAL
Institutos Superiores Pblicos Institutitos Superiores Privados TOTAL Institutos Supriores Tecnolgicos con carreras de salud
380
Administracin y Comercio
19
2 3 4 5 6 7 8 9 10
Actividades Agrarias Actividades Martimas Pesqueras Artes Grficas Artesanas y Manualidades Computacin e Informtica Comunicacin, Imagen y Sonido Construccin Cuero y Calzado Electricidad y Electrnica
4 2 10 0 2 13 5 2 11
153 4 30 0 298 20 34 0 80
Familia Profesional
Sector Econmico Servicios Servicios industria Industria Industria Minera Industria Servicios Servicios Industria
N de Carreras 1 14 1 9 3 2 2 6 6 2
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Esttica Personal Hostelera y Turismo Industrias Alimentarias Mecnica y Metales Mecnica y Motores Minera Qumica Salud Servicios Sociales y Asistenciales Textil y Confeccin TOTAL CARRERAS
Promover el desarrollo de procesos de evaluacin, acreditacin y certificacin de la calidad de la educacin superior no universitaria.
Contribuir a alcanzar niveles ptimos de calidad en los procesos, servicios y resultados educativos de la educacin superior no universitaria.
Definir los estndares e indicadores de evaluacin para el proceso de acreditacin en la gestin institucional y acadmica de las instituciones educacin superior no universitaria. Proponer los estndares y criterios para la certificacin de las competencias profesionales. De acuerdo a la Nueva Ley de Institutos y Escuelas de Educacin Superior. Ley N 29394 el CONEACES tiene adems las siguientes funciones:
Emitir opinin de la conveniencia de las carreras profesionales que ofertaran los Institutos y Escuelas de Educacin Superior. Formular los Estndares y Criterios de Evaluacin para la revalidacin de los Institutos y Escuelas de Educacin Superior.
la acreditacin es el reconocimiento formal de la calidad demostrada por una institucin o programa educativo, otorgado por el estado, a travs de un rgano operador del SINEACE. El CONEACES acredita a las instituciones de educacin superior no universitaria. (Instituciones superiores de formacin docente e institutos superiores tecnolgicos, de acuerdo a la nueva ley N 29394, su denominacin es Institutos y Escuelas de Educacin Superior.)
Proceso mediante el cual una entidad certificadora reconoce formalmente las competencias profesionales o laborales demostradas por una persona.
Son aquellas que se adquieren en una institucin educativa, sea en el nivel tcnicoproductivo, educacin superior universitaria y en la educacin superior no universitaria.
Son aquellas que adquieren las personas fuera de las instituciones educativas , vale decir en su desempeo laboral.
CONEACES
EL PROCESO DE ACREDITACIN DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIN SUPERIOR NO UNIVERSITARIA (Institutos y Escuelas de Educacin Superior) Ley N 29394
PROCESO DE ACREDITACIN
2. Autoevaluacin
3. Evaluacin externa 4. Acreditacin
ETAPA PREVIA
Solicitud de autorizacin dirigida al CONEACES
Comunicacin del inicio de la Auto evaluacin al CONEACES Capacitacin de los miembros del de Calidad Revisin de la Gua del Proceso de Auto evaluacin Elaboracin de Instrumentos Comit
AUTOEVALUACIN
Formulacin del Plan de Autoevaluacin. Aprobacin del Plan.
Planificacin
Desarrollo de la autoevaluacin
Sensibilizacin y capacitacin. Recopilacin de la informacin. Valoracin del la informacin de autoevaluacin. Elaboracin del borrador del Informe de Autoevaluacin Anlisis de resultados del proceso Aprobacin del plan de mejora y acciones de mejora
Informe de Autoevaluacin
EVALUACION EXTERNA
(Proceso a cargo de una Entidad Evaluadora)
Visita de verificacin:
Evaluacin in situ.
Revisin del informe. Evaluacin del informe Establecimiento de juicios de valor de acuerdo a Estndares. Elaboracin de informe preliminar.
Propuesta de Acreditacin
ACREDITACIN
CONEACES
MODELO DE ASEGURAMIENTO DE CALIDAD EDUCATIVA EN INSTITUTOS SUPERIORES DE FORMACIN DOCENTE DIMENSION FACTORES N INDICADORES
DIMENSION
I. GESTIN INSTITUCIONAL
4 6
17 25
19
3 17
70
GESTIN INSTITUCIONAL
6
Gestin Docente
3
Gestin Presupuestal
TOTAL
17
INDICADORES 7 2
Admisin
7 2 2 5 25
INDICADORES 3
Bienestar
DIMENSIN
FACTORES
INDICADORES
RESULTADOS E IMPACTO
2 Imagen Institucional
3 Impacto Social
4 Egresados 9
TOTAL
NIVELES DE ACEPTACIN
1 2 3 4 5
MINIMOS MAXIMOS
75%
a 84%
85% a 100%