U G E L Y U N G U Y O

Delia Rosa Arocutipa Marca

En estos momentos de profundos cambios en todo el contexto

Asimismo desarrollo

contribuir de

al

nuestra

sociedad, ofreciendo una educacin holstica, lo cual implica una formacin

sociocultural, es un reto para cada docente

asumir y responder con propuestas adecuadas y pertinentes.

integral y buscando que los alumnos espacio encuentren agradable un y

propicio para aprender.

MI NOMBRE ES Delia Rosa Arocutipa Marca CUNPLO AOS EL DA

20 de Junio

MI DIRECCION ES Jr. Luis Rivarola Miranda N 193 MI TELEFONO MOVIL ES E-mail

951 477488 rosi_aromar@ hotmail.com deliarosa23@gmail.com

D.N.I. 01345247 TITULO PEDAGGICO

Profesor en Educacin Primaria

N 25360-P-DREP CONDICION LABORAL Nombrada RESOLUCION DIRECTORAL N

0501-UGEY

NIVEL MAGISTERIAL Primer Nivel CDIGO MODULAR 1001325247 CODIGO DE CPPE N

2201325247

Tacapisi, Marzo del 2011

D.R.E Puno U.G.E.L PROVINCIA DISTRITO I. E. P. N DIRECCIN DIRECTOR (A) FECHA DE CREACIN RD. N CDIGO MODULAR DE LA I E GRADO SECCIN CICLO

Yunguyo Yunguyo Copani 70260 CP. de Tacapisi Prof. Raymundo Calumani Flores 22 de setiembre 4705 0221374 Segundo A III

ALUMNOS MATRICULADOS 13

Tacapisi, Marzo del 2011

Al ao 2011 somos una Institucin Educativa lder, con una educacin de calidad y de formacin holstica, en un marco intercultural, utilizando tecnologas informticas, con prctica de valores, docentes actualizados, alumnos y padres de familias activos, participativos para formar ciudadanos creativos y crticos.

Somos una Institucin Educativa Primario del mbito UGEL Yunguyo que brindamos a una educacin a nios y nias acorde a la realidad y sus necesidades desarrollando habilidades, actitudes y las tecnologas de la informacin y comunicacin en los alumnos con docentes idneos y padres de familia comprometidos con la educacin de sus hijos. Para formar nios y nias pro creativos crticos que sean capaces de resolver problemas cotidianos.

NIOS Y NIAS I.E.P. N 70260 TACAPISI

 Nueva Constitucin Poltica del Per Nueva Ley General de Educacin N 28044, y modificatorias LEY N 24029, Ley del profesorado Nueva Ley de la Carrera Publica N 29062 y su reglamento D.S. N 03 -2008 Nueva Ley de la APAFA N 28628 y su reglamento D.S. N 04 - 2006, Modelo de Estatuto Nueva Ley Del Servicio Educativo N 28988, y su reglamento D.S. N 017 -2007-ED. D.S. N 013 2004. Educacin Bsica Regular D.S. N 08-2006. Labor Efectiva del docente R.M. N 405-2007. Maltrato Fsico y Psicolgico Ley N 29060-2008. Silencio Administrativo Positivo D.S. N 09-2005. Gestin del Sistema Educativo D.S. N 019 90 ED, Reglamento de la Ley del profesorado. LEY N 27815, Ley del Cdigo de tica de la Funcin Pblica, y sus modificatorias. D.S. N 033 2005 PCM, Reglamento de la Ley del Cdigo de tica de la Funcin Pblica. R.M. 0440 2008 ED Aprueba el Diseo Curricular Nacional de Educacin Bsica Regular. D.S. N 006 2006 ED, Reglamento de Organi acin y Funciones del Ministerio de Educacin. R.M. N 0441 2008 ED. Directiva para el inicio del Ao Escolar 2009. R.M. N 0386 2006 ED. Aprueban Directiva sobre Normas para la Organi acin y Aplicacin
del Plan Lector en las Instituciones Educativas de Educacin Bsica Regular.

R.M. N 341-2009-ED Directiva para el Desarrollo de actividades del ao 2010. Directiva N 005-2009-EF/76.01 Directiva para l ejecucin presupuestaria 2010. Directiva N 41-2009-DREP-DGP. Directiva N 006-2010-DREP-DGP/ETR. Normas para el desarrollo del Progre Estratgico Logros
de Aprendi aje al finali ar el III ciclo de EBR en la regin Puno.

Los temas transversales se plasman fundamentalmente en valores y actitudes mediante estos se espera que los estudiantes reflexionen y elaboren sus propios juicios ante dichos problemas. Los temas transversales contribuirn a la formacin de personan autnomas, capaces de enjuiciar crticamente la realidad y participar en su mejoramiento y transformacin. Los temas transversales nacionales son: 1. Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana. 2. Educacin en y para los derechos humanos. 3. Educacin en valores o formacin tica. 4. Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental. 5. Educacin para la equidad de gnero.

En todos los procesos pedaggicos se trabajan transversalmente cuatro ejes curriculares para garantizar una formacin integradora: 1. APRENDER A SER (Trascendencia, identidad y autonoma) 2. APRENDER A VIVIR JUNTOS (Convivencia ciudadana, conciencia ambiental)

3. APRENDER A APRENDER (Aprendizaje permanente y autnomo) 4. APRENDER A HACER (cultura emprendedora productiva)

1. Afirmacin cultural, investigacin y Creatividad: 2. Conciencia ciudadana para la conservacin del medio ambiente: 3. Emprendimiento y Productividad:

CREATIVO E INNOVADOR COMUNICATIVO CRTICO Y REFLEXIVO

PROACTIVO AUTONOMO TICO Y MORAL SENSIBLE Y SOLIDARIO

COOPERATIVO ORGANIZADO

INVESTIGADOR E INFORMADO

EMPREMDEDOR TRASCENDENTE FLEXIBLE RESOLUTIVO

EMPATICO Y TOLERANTE DEMOCRTICO

MES MARZ

DIA 08 22

FECHAS CELEBRES Da I ternacional de la mu er Da mundial del agua Da de la Educaci n Aniversario del sacri icio heroico de Pedro Vilcapaza Da mundial de la salud Nacimiento del Inca Garcilazo de la Vega Da de las Am ricas Da de la tierra Da del Idioma Espaol Da del Trabajo Da del combate del dos de mayo Domingo Da de la Madre Aniversario de la acci n heroica de MaraParado de Bellido Aniversario del sacri icio de Tpac Amaru II y Micaela Bastidas Da del idioma nativo Da mundial del no umador Da nacional de re lexi n sobre los desastres naturales Da mundial del medio ambiente Aniversario de la batalla de Arica y da del hroe FranciscoB. Da de la Bandera Domingo Da del Padre Da del Campesino Da del sacri icio del mrtir Jos Olaya Balandra Da del Maestro Da mundial de la poblaci n Aniversario de la muerte del coronel Leoncio Prado Da del acuerdo nacional Da del hroe Jos Abelardo Qui nez Gonzales Da de la Independencia del Per Aniversario de la Batalla de Junn Da del Folklore Da de la De ensa Nacional Da de Santa Rosa de Lima

RESP

ABRIL

01 08 09 12 14 22 23

MAYO

01 02 2do 11 18 27 31 31

J NIO

05 07 07 3er 24 29

J LIO

06 11 15 22 23 28

AGOSTO

06 22 27 30

SABLES

SETIEMBRE

1er 07 08 22 23 23

Semana de la Educaci n Vial Derechos Cvicos de la Mujer peruana Da de la Al abetizaci n Aniversario de la Instituci n Educativa Da de la Primavera Da mundial de la amilia Semana semana del nio Da de la Educaci n Fsica Da del Combate de Angamos Da de la llegada de Crist bal Col n al continente Americano Da mundial de la alimentaci n Semana Forestal Nacional Aniversario de la Virgen de Santa Barbara Semana de la vida animal Da de la Biblioteca Escolar y del libro Da Mundial de la Declaraci n Universal de los Derechos del nio

OCTUBRE

1era 08 08 12 16

NOVIEMBRE

1era 04 2da 10 20

27 DICIEMBRE 01 09 10 25

Da de la Batalla de Tarapac Da mundial de lucha contra el SIDA Aniversario de la Batalla de Ayacucho Da de la Declaraci n Universal de los Derechos Humanos Navidad

Tacapisi, Marzo del 2011.

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RAYMUNDO CALUMANI FLORES DIRECTOR DELIA ROSA AROCUTIPA MARCA PROFESORA DE AULA

I.

DATOS INFORMATIVOS: 1.1. D.R.E. 1.2. UGEL 1.3. I.E.P. 1.4. LUGAR 1.5. DISTRITO 1.6. GRADO 1.7. SECCIN 1.8. PROFESORA

: Puno : Yunguyo : N 70260 : Tacapisi : Copani : Segundo : A : Delia Rosa Arocutipa Marca

II.

FINALIDAD. El presente documento se ha elaborado con la finalidad de dar cumplimiento a las Normas Educativas y acciones educativas en el aula, teniendo como base la problemtica del aula, el mismo que brindar las orientaciones y alternativas de solucin con el apoyo de los padres de familia a travs del Comit de Padres de Familia y alumnado. De esa manera se brindar un buen servicio educativo y buena presentacin del aula. OBJETIVOS GENERALES. 3.1. Prever y establecer las actividades administrativas del aula. 3.2. Propender a las actitudes autocrticas y crticas de los componentes de la familia escolar. 3.3. Elaborar material de trabajo de informacin y didctico. 3.4. Organizar adecuadamente a la familia escolar. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS 4.1. Elaborar el organigrama, plan de aula, reglamento interno, cuadro de distribucin de tiempo, unidades de aprendizaje, nminas de matrcula y otros documentos. 4.2. Organizar equipos de trabajo y aprendizaje. 4.3. Llevar el registro de evaluacin al da y registrar la asistencia diaria de los alumnos. 4.4. Fomentar y mantener la disciplina en el aula. 4.5. Informar a los padres de familia del avance de los alumnos a travs de la entrega oportuna de las tarjetas de informacin. ASPECTOS SOCIALES 5.1. Propiciar reuniones con los padres de familia. 5.2. Organizar el comit de aula y las comisiones. 5.3. Fomentar la solidaridad entre los educandos y padres de familia. 5.4. fortalecer el amor a nuestra patria y a sus habitantes. 5.5. participar en festivales y campeonatos deportivos. ASPECTO TCNICO PEDAGGICO. 6.1. Tener el cuaderno de Unidades de Aprendizaje desarrollado y al da. 6.2. Asistir a reuniones de implementacin y capacitaciones. 6.3. Participar en el desarrollo del calendario cvico escolar. 6.4. Fomentar visitas, paseos con fines de estudio. ASPECTO MATERIAL 7.1. Conservar el material educativo. 7.2. Conservar el mobiliario del aula. 7.3. Implementar las diferentes reas de aprendizaje. 7.4. Organizar e implementar la biblioteca del aula.

III.

IV.

V.

VI.

VII.

VIII.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS 8.1. Inductivo Deductivo 8.2. Analtico sinttico 8.3. Instrumentos esquemticos de aprendizaje: mapas conceptuales, redes semnticas, mapas de araa, cuadros de comparacin. RECURSOS DIDACTICOS 9.1. Estructurado: libros, fichas de trabajo, reglas, etc. 9.2. No estructurados: diversos materiales del medio CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
ACTIVIDADES
ASPECTO ADMINISTRATIVO

IX.

X.

Adquisicin, anlisis de documento tcnico ped. Actualizacin y ordenacin de fichas de matrcula. Ratificacin de matrcula. Elaboracin de la carpeta pedaggica. Informacin situacional acadmica y actitudinal a los padres de familia. ASPECTO SOCIAL Formacin del comit de Padres de Familia Realizacin de reuniones con los padres Actuacin por el da del Madre Celebracin de las fechas cvicas. Participacin en campeonatos deportivos Aniversario de la Institucin Educativa. Clausura del ao escolar. ASPECTO TCNICO PEDAGGICO Planificacin, ejecucin y evaluacin de unidades didcticas. Planificacin, ejecucin de y evaluacin de paseos y visitas con motivos de estudio. Elaboracin de material didctico con participacin de alumnos. Implementacin de los sectores de aula. Ambientacin del peridico mural. Organizacin del botiqun escolar. Elaboracin del registro oficial.
INFRAESTRUCTURA

CRONOGRAMA M A M J J X X X X X X X X X X

RESPONSABLES A S O N D Docente Direccin

X X X X X X X X X X X X

X Docente Padres Familia Estudiantes Direccin X de

X X X X X X

X X X X X X X X X X

X X

X X

X Docente Padres Familia Estudiantes Direccin

de

X X X X X X X X X X X X X X X X X X Docentes X Estudiantes Personal servicio.

Limpiado y decorado del aula Mantenimiento de la infraestructura del aula y de la Institucin Educativa.

de

XI.

EVALUACION DEL PLAN ANUAL: La evaluacin del presente plan se llevar a cabo en el inicio, en proceso y final de su ejecucin. Asimismo se tendr en cuenta la evaluacin del impacto. Tacapisi, Marzo del 2011.

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RAYMUNDO CALUMANI FLORES DIRECTOR DELIA ROSA AROCUTIPA MARCA PROFESORA DE AULA

I.

DATOS INFORMATIVOS: 1.1. Institucin Educativa 1.2. Lugar 1.3. Distrito 1.4. Provincia 1.5. Grado/Seccin 1.6. Profesora de aula 1.7. Ao Escolar

: N 70260 : Tacapisi : Copani : Yunguyo : Segundo A : Delia Rosa Arocutipa Marca : 2011

CAPITULO II PRESENTACIN. El Reglamento Interno de aula es un documento normativo que regula la organizacin, funciones, responsabilidades del docente, alumnos y padres de familia con llevando un trabajo administrativo y tcnico pedaggico organizado y armnico para el logro de las capacidades seleccionadas para el grado. El presente reglamento tiene por finalidad: 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. Orientar la formacin integral del educando. Fortalecer los valores de solidaridad, honradez, colaboracin, respeto mutuo. Incrementacin de los hbitos de puntualidad, orden, higiene y trabajo responsable. Orientar y fortalecer la autoformacin del educando.

CAPITULO III LOS DERECHOS, DEBERES Y PROHIBICIONES DE LOS ALUMNOS. Art. 1. Los alumnos tiene derecho a: a) b) c) d) e) f) g) h) Recibir formacin integral, dentro de un ambiente que le brinde seguridad, moral y fsico. Ser tratado con dignidad y respeto, sin discriminacin y ser informado de las disposiciones que les conciernen como alumno. Recibir estmulos en mrito al cumplimiento de sus deberes. Participar en actividades debidamente programadas. Gozar de un ambiente cristiano. Tener calificativos justos, de acuerdo a su rendimiento. Ser escuchado por la profesora. Expresar libremente sus ideas y opiniones.

Art. 2. Son deberes de los Alumnos. a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) Respetar a sus profesores, personal del centro o Programa educativo y otras personas. Asistir diariamente a clases con puntualidad. En el tiempo asignado al recreo los alumnos no deben permanecer dentro de las aulas Acatar las disposiciones emanadas de la superioridad, personal docente, disciplinario y administrativo. Cuidar y dar uso adecuado a los bienes del aula. Ser honrados consigo mismo y con los dems. Respetar a los Policas Escolares y Brigadieres. Entonar patriticamente el Himno Nacional. No salir de clases, sin la autorizacin de la profesora. Cuidar los ambientes, talleres, equipos, mobiliario y dems instalaciones de la Institucin Educativa.

Art. 3. Est Prohibido a los alumnos a) Valerse de recomendaciones para alcanzar privilegios. b) Faltar injustificadamente o llegar tarde. c) Evadirse del saln de clases. d) No obedecer a los superiores y profesores. e) No cumplir con sus tareas y otras obligaciones. f) Apropiarse de cosas ajenas. Art. 4. De los Estmulos. a) Los alumnos recibirn diplomas por la educacin integral en las cualidades que destaquen en el grado de estudios sern merecidos con premios y estmulos en: - Mencin honrosa - Diploma de honor Art. 5. De las Sanciones. Los alumnos que incumplen el presente Reglamento se harn acreedores a las siguientes sanciones. a) b) Amonestacin verbal Comunicacin escrita a los padres o apoderados de la falta cometida. CAPITULO IV DE LOS DERECHOS, DEBERES Y OBLIGACIONES DE LOS PADRES DE FAMILIA. Art. 6. Son Derechos de los Padres de Familia. a) A organizarse en su respectiva coordinacin de aula. b) Ser respetado como persona. c) Ser informados oportunamente de las dificultades en el proceso de enseanza aprendizaje y conducta. d) Ser informados mensual, bimestral sobre el rendimiento acadmico y de comportamiento de sus hijos. Art. 7. Son deberes de los Padres de Familia. a) b) c) d) e) f) g) Enviar a sus hijos debidamente aseados y con sus tiles completos. Velar por el mantenimiento y ambientacin del aula en coordinacin con el profesor de aula. Contribuir constantemente en el aprendizaje de sus hijos. Colaborar permanentemente con la profesora de aula para el mejor desarrollo del proceso educativo. Realizar actividades en beneficio del aula. Reparar o reponer el mobiliario o material educativo que su hijo ha daado. Cumplir con los acuerdos de la coordinacin de Padres de Familia. CAPITULO V DE LOS DERECHOS, DEBERES Y PROHIBICIONES DE LOS DOCENTES Art. 8. Son Derechos de los Docentes. a) b) c) d) e) f) g) Tener libertad para emplear los mtodos y procedimientos de enseanza. A ser atendido en sus peticiones por la autoridad de la Institucin A la implementacin y actualizacin tcnico-pedaggico. A que se respeten sus horas de refrigerio. A ser convocados a reuniones o asambleas con debida anticipacin. Justificar su inasistencia con documentos probatorios de acuerdo a Ley. Gozar de autonoma en horas de clase.

Art. 9. Son Deberes del Docente a) Respetar a todos los alumnos y padres de familia por igual. b) Acatar el presente reglamento. c) Cumplir con el horario establecido. d) Desarrollar las clases de acuerdo a la Estructura Curricular vigente. e) Calificar las pruebas y exmenes que rinden los alumnos con veracidad. f) Concurrir a reuniones o asambleas. g) Orientar al educando y velar por su seguridad durante su permanencia en el plantel. Art. 10. Son Prohibiciones para el Docente. a) b) c) d) e) f) Ser apoderados de alumnos del plantel. Dictar clases particulares a sus alumnos dentro y fuera de la Institucin. Aprovechar las clases para difamar o indisponer a sus colegas. Atentar contra la integridad fsica, psquica o moral del educando. Abandonar sus horas de clases, asambleas antes de finalizar. Fomentar el uso de apelativos.

CAPITULO VI DE LA EVALUACIN Art. 11. La evaluacin de los aprendizajes de los alumnos se realizar al inicio, durante y despus de las acciones educativas (Proyecto, Unidad y Mdulo de Aprendizaje) empleando diversos instrumentos y esquemas de evaluacin. Art. 12. Los alumnos y padres de Familia sern informados peridicamente sobre el resultado de las evaluaciones. CAPITULO VII DISPOSICIONES FINALES Art. 13. Los asuntos no contemplados en el presente Reglamento Interno del aula sern absueltos por el docente, La Coordinacin de Padr es de Familia, alumnos de la seccin y la Directora. Art. 14. El presente reglamento regir a partir del da siguiente de su aprobacin. Tacapisi, Marzo del 2011.

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RAYMUNDO CALUMANI FLORES DIRECTOR DELIA ROSA AROCUTIPA MARCA PROFESORA DE AULA

I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1 D.R.E. 1.2 UGEL 1.3 I.E.P. 1.4 LUGAR 1.5 DISTRITO 1.6 GRADO 1.7 SECCION 1.8 PROFESORA

: Puno : Yunguyo : N 70260 : Tacapisi : Copani : Primero : A : Delia Rosa Arocutipa Marca

II. JUSTIFICACIN El Plan lector es la estrategia bsica para promover, organizar y orientar la prctica de la lectura en los educandos., consistente en la seleccin de textos que deben leer en forma diaria.El Plan lector es una estrategia para mejorar los niveles de comprensin lectora y acceder a otros aprendizajes, segn los interese de los estudiantes en las exigencias del entorno.Por lo que se justifica que el Plan Lector es fomentar el hbito y gusto por la lectura. III. OBJETIVOS: y Desarrollar la capacidad lectora y el hbito lector de los educandos y Promover la ejecucin de acciones para desarrollar la capacidad de leer como una de las capacidades esenciales que contribuyan a la formacin integral del educando. y Impulsa el desarrollo de las capacidades comunicativas para el aprendizaje continuo mediante la implementacin del plan lector. y Crear en el educando el disfrute por la lectura, para que a partir de sus conocimientos previos, experiencias y sus interacciones. y Involucrar a los padres de familia en la creacin y sostenimiento de espacios para compartir la lectura en la familia. y Sensibilizacin y movilizacin social por la lectura. IV. RESPONSABILIDAD DE LOS AGENTE INVOLUCRADOS. y Promover el Plan Lector en la Institucin Educativa y Formular, coordinar, ejecutar, monitorear y evaluar el plan lector. y Generar condiciones y nuevos escenario que favorezcan la prctica de la lectura. V. ACTIVIDADES N ACTIVIDADES GENERALES Realizar la hora de lectura en la 01 II. EE. y en el hogar Actualizar el peridico Mural 02 con producciones de los alumnos. Realizar concurso de lectura de 03 cuentos infantiles. Realizar concurso de produccin de texto en forma 04 individual (cuentos, poesas, historietas). Presentar informe final previa 05 evaluacin del Plan lector con los docentes encargados.
RESPONSABLE Docente y padres de familia Peridicos Docentes y murales alumnos Alumnos Alumnos METAS Alumnos PRODUCTO FECHA Cuentos Permanente Rimas Produccin de Permanente texto.

Docentes y equipo Cuentos. Trimestre del plan lector Docente Cuentos, Trimestre poesas e historietas. Docente Informe de Diciembre resultados obtenidos

Informe

VI.

ACTIVIDADES PARA EL AULA: N METAS RESPONSABLE TEXTO A LEER 01 Alumnos Docente Yo soy Alonso Pg. 31 02 Alumnos Docente Les presento a mi familia Pg. 35 03 Alumnos Docente Me gusta mi escuela Pg. 55 04 Alumnos Docente Junto si podemos Pg. 67 05 Alumnos Docente Receta: Solterito de queso Pg. 77 06 Alumnos Docente El caballo de paso peruano Pg. 101 07 Alumnos Docente Chiwake: el origen de la comida peruana Pg. 107 08 Alumnos Docente Leemos una carta Pg. 112 09 Alumnos Docente Desde mi ventana Pg. 125 10 Alumnos Docente Cancin del aguacero Pg. 132 11 Alumnos Docente Buscando a mam Pg. 136 12 Alumnos Docente Mi alpaca Kusi Pg. 148 13 Alumnos Docente La hormiga y la cigarra Pg. 155 14 Alumnos Docente No contaminemos el mar, ellos se pueden enfermar Pg. 161 15 Alumnos Docente Destrabamos la lengua Pg. 166 16 Alumnos Docente Hermositos y hermositas Pg. 167 17 Alumnos Docente Machupicchu Pg. 169 18 Alumnos Docente Encontrando las figuras iguales Pg. 173 19 Alumnos Docente Creamos nuestros juguetes Pg. 179 20 Alumnos Docente Juguemos a adivinar Pg. 182 21 Alumnos Docente SanturantikuyPg. 197 22 Alumnos Docente Lee una Invitacin Pg. 201 23 Alumnos Docente Alita rota Pg. 209 24 Alumnos Docente Navidad en Chota Pg. 217 25 Alumnos Docente Nuevos amigos Pg. 12 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 Alumnos Alumnos Alumnos Alumnos Alumnos Alumnos Alumnos Alumnos Alumnos Alumnos Alumnos Alumnos Alumnos Alumnos Alumnos Alumnos Alumnos Alumnos Alumnos Alumnos Alumnos Alumnos Alumnos Alumnos Docente Docente Docente Docente Docente Docente Docente Docente Docente Docente Docente Docente Docente Docente Docente Docente Docente Docente Docente Docente Docente Docente Docente Docente Mi ovejita Lanita Pg. 18 El sol Pg. 23 Vivir juntos Pg. 30 El osito de anteojos Pg. 32 El estornudo Pg. 38 Vamos a bailar Pg. 44 El lbum de Sandra Pg. 46 Historia del ratn Prez Pg. 48 Los nios de mi clase Pg. 54 Una farmacia en casa Pg. 55 Se necesita un doctor Pg. 56 La mam cndor Pg. 62 El mgico cndor Pg. 68 La comunidad Pg. 79 Los nidos de las aves Pg. 80 El concurso nacional de marinera Pg. 86 La fiesta del agua Pg. 92 De paseo por HuacachinaPg. 98 Casa en la selva del Per Pg. 106 El mono Quico Pg. 118 Bandera ma Pg. 129 Cosas de hombre Pg. 136 Yo escuche una discusin Pg. 152 Los cuatro chivitos Pg. 160

50 51 52 53 54

Alumnos Alumnos Alumnos Alumnos Alumnos

Docente Docente Docente Docente Docente

El gallo y la zorra Pg. 166 La zorra y las uvas Pg. 172 La diversidad de los animales. Pg. 178 El palacio de la reina Pg. 184 Historia del tenedor y la cuchara Pg. 204

VII. EVALUACIN: El presente Plan lector evaluara el cumplimiento de las actividades programadas y se elevar un informe a la autoridad inmediata superior

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RAYMUNDO CALUMANI FLORES DIRECTOR DELIA ROSA AROCUTIPA MARCA PROFESORA DE AULA

ACTA DE CONSTITUCIN DEL COMIT DE AULA

En la Institucin Educativa N 70260 2011, siendo a horas Tacapisi, a los das del mes de del

.. En el aula del segundo grado, seccin A , se reunieron los

padres de familia bajo la direccin de la profesora Delia Rosa Arocutipa Marca y contando con el qurum reglamentario, eligen a la nueva junta directiva del comit de aula, cuyos integrantes y por voto democrtico recaen los cargos de esta junta en los siguientes padres de familia: Presidente (a): Secretario (a) : Tesorero (a) : Vocal : . .. .

Los mismos que se presentaron al juramento que el caso amerite comprometindose a trabajar para mejorar la organizacin integral del aula en beneficio de los alumnos de la seccin y de la Institucin Educativa. En horas fe de lo cual firman los presentes, levantando la sesin a

.. del mismo da.

DIRECTOR

PROFESOR

MUNICIPIO ESCOLAR

PADRES DE FAMILIA

ALUMNOS

EQUIPOS DE TRABAJO
DISCIPLINA SALUD Y ASEO PERIODICO MURAL

AREAS DE APRENDIZAJE
COMUNICACIN MATEMTICA PERSONAL SOCIAL CIENCA Y AMBIENTE EDUCACION RELIGIOSA ARTE EDUCACION FISICA TUTORIA Y ORIENTACION EDUCATIVA

Tacapisi, Marzo del 2011.

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RAYMUNDO CALUMANI FLORES DIRECTOR DELIA ROSA AROCUTIPA MARCA PROFESORA DE AULA

PRESIDENTE

PROFESORA DE AULA

VOCAL

SECRETARIA

TESORERO

PADRES DE FAMILIA DEL AULA

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RAYMUNDO CALUMANI FLORES DIRECTOR DELIA ROSA AROCUTIPA MARCA PROFESORA DE AULA

GRADO SECCION

:Segundo : A

PROFESORA : Delia Rosa Arocutipa Marca CONDICION B 01 01 01 O2 01 01 01 01 14 29 Escritorio de madera Sillas de madera Pizarra acrlica Tachos de basura de plsticos Tacho de agua de plstico Lavador de plstico color amarillo Repisa de madera Balde pequeo transparente Mesa bi-personales de madera Sillas de madera X X X X X X X X X R M X

CANT.

ENSERES

OBSERVACIONES

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N 01

APELLIDOS Y NOMBRES Aquino Chambi Silverio Bonifacio ArocutipaDionicia

EDAD

GRADO DE ESTUDIO 5to Secundaria

OCUPACION Agricultor Agricultor Agricultor Agricultor

DNI 01832962 01815293

02 Chura Quispe Marcelino Quispe Mamani Mara Magdalena Churapia Mamani Andres Mamani Chambilla Mara Condori Salas Clemente Cahuachia Quispe Faustina Condori Chura Mario YucraArocutipa Nicolasa Herrera Quenta Casimiro Bonifacio Huallpa Eduarda Herrera Condori Agustin Huallpa Chambi Maria Herrera Quispe Roger Roberto

03

Agricultor Agricultor Agricultor Agricultor Agricultor Agricultor Agricultor Agricultor Agricultor Agricultor Agricultor Agricultor Agricultor Agricultor 01823872 43121993 40485645 80086015

04

05

06

07

08

09

10

Pari Torres Macario Nina Ochoa Leandra Pelinco Condori Jaime Jorge Rosa Suxo Dominga Quionez Huarahuara Eleuterio Condori Chipana Dorotea Quionez JihuaaAndres Huallpa Condori Herminia

Agricultor Agricultor Agricultor Agricultor Agricultor Agricultor Agricultor Agricultor

80571903

11

80095362 01860484 01860484 40335031

12

13

14

N 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

APELLIDOS Y NOMBRES

ASUNTO O COMP.

FECHA

OBSERVACIONES

N
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13

APELLIDOS Y NOMBRES
PARI NINA Juan, Carlos CONDORI CAHUACHIA, Katelin AQUINO BONIFACIO, DeivisYojani HERRERA BONIFACIO, Emiliana CONDORI YUCRA, Delia Nereida QUIONEZ HUALLPA, Carmen Lozada PELINCO ROSA, Jimena CHURACAPIA MAMANI,Marisol HERRERA HUALLPA, VeronicaMarizol BONIFACIO ALEJO, Luz Marina CHURA QUISPE, Ivan David QUIONEZ CONDORI, Leocadia

DIA

MESES E
X X X X X X X X X X

02 19 05 09 05 27 16 10 15 01 04 09

X X

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EDAD

ALUMNOS NIAS
COBDORI CAHUACHIA, Katelin CONDORI YUCRA, Delia Nereida HERRERA BONIFACIO, Emiliana QUIONEZ HUALLPA, Carmen Lozada PELINCO ROSA, Jimena HERRERA HUALLPA, VernicaMarizol QUIONEZ CONDORI, Leocadia CHURACAPIA MAMANI,Marisol BONIFACIO ALEJO, Luz Marina CHURA QUISPE, IvanDavid

SUB NIOS TOTAL

7 aos 2004

PARI NINA Juan, Carlos AQUINO BONIFACIO, DeivisYojani

06

8 aos 2003 9 aos 2002 TOTAL

03

03 12

09

03

Tacapisi, Marzo del 2011.

.
RAYMUNDO CALUMANI FLORES DIRECTOR DELIA ROSA AROCUTIPA MARCA PROFESORA DE AULA

HORA

HORARIO LUNES MARTES Matemtica R Comunicaci n R Arte E C

DIAS MIERCOLES Aula de innovaci n R E

1r

08:30 a 09:15 09:15 a 10:00 10:00 a 10:15

2da

Comunicaci n

Matemtica O Personal social E O Personal social

3ra 4ta

10:15 a 11:00 11:00 a 11:45 11:45 a 12:00

Matemtica E Educaci n religiosa C

Comunicaci n R Educaci n sica

5ta 6ta

12:00 a 12:45 12:45 a 1:30

Tacapisi, Marzo del 2011.

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RAYMUNDO CALUMANI FLORES DIRECTOR DELIA ROSA AROCUTIPA MARCA PROFESORA DE AULA

UEVES

VIERNES Ciencia y ambiente

Ciencia y ambiente

Lectura Tutora