Está en la página 1de 2

GUÍA DE TRABAJO PARA LA SOPA DE LETRAS

Evaluación de Competencias en el Proceso de


Módulo formativo:
Enseñanza Aprendizaje
Unidad didáctica 1: Evaluación de los Aprendizajes por competencias
Desarrollar prácticas técnicas, metodológicas y
pedagógicas; medinate la evaluación de los
Elemento de competencia 2:
aprendizajes en un círculo organizado por
competencia.
Presencial Virtual B Learning
Fecha de realización: ___ /06/2018 Modalidad:
X

Subactividad A2.1 El docente orienta a los


Actividad A2: Identificación de las protagonistas leer y analizar las características y
características y principios de la principios de la evaluación, descritas en las
evaluación. páginas 5 y 6 de la Normativa para la Evaluación
de los Aprendizajes.

ORIENTACIONES: Los protagonistas de manera individual, encerrarán o sombrearán


en la Sopa de Letras, los Principios de la Evaluación. Guardar el archivo y subirlo a la
plataforma en la actividad tarea.

P I T A F E D X J S B M Y K
A S D F T T I B I X C V H I
G H J T Y R A C I O D C V B
A C I N V A L I D E Z A S I
T A B A C N B R N A D R I L
A S T R I S X I O M D E T D
C A B O R P O R A T I O Y A
C O N F I A B I L I D A D S
E B M I L R I S I T A O L P
S J T A J E Q U I D A D W R
T E R B W N S F I A B X Q Z
A T S I V C B I X U Y N G U
E I D L E I C I O N G H T Ñ
F V W I N A Y N K T F P O I
Y I Q D I R T U Ñ A I X V H
I D O A S B I X G F S K S T
P A K D E C I O H Ñ V U E P
M D J H R U Y N T K P D V G
EVALUACIÓN: criterios a considerar.
1. Originalidad.
2. Participación activa del protagonista.
3. Cumplimiento de la actividad orientada en tiempo y forma.

OBSERVACIONES: