Área: Geometría analítica- Undécimo Tema: Función Lineal.

Guía N° 1

Profesor: Luis H. Cuesta Perea Fecha de Entrega: _________________

Función lineal

Taller de adaptación a la temática

Primero encontraras algunos ejemplos y al final encontraras el taller para desarrollar

Recuerda: Se llama
función lineal a toda
función cuya
representación grafica es
una recta y cuya
ecuación es la siguiente:

Para representar funciones lineales de la forma y = m .x + b sin necesidad de utilizar una tabla de valores
procedemos de la siguiente manera:
 Primer paso: Marcamos la ordenada al origen sobre el eje y.
 Segundo paso: A partir de allí trazamos la pendiente de la recta del siguiente modo:
• Si la función es creciente (pendiente positiva o sea, a > 0) trazamos tantas unidades hacia la
derecha como indique el denominador de la pendiente y tantas unidades hacia arriba como
indique el numerador de la misma.
• Si la función es decreciente (pendiente negativa o sea, a < 0) trazamos tantas unidades hacia
la derecha como indique el denominador de la pendiente y tantas unidades hacia abajo como
indique el numerador de la misma.

Veamos los siguientes ejemplos:

y = 3 x -1 y = - 2/3 x +7
3 2
Pendiente: a = 3 = Pendiente: a = −
1 3
Ordenada al origen: b = - 1 Ordenada al origen: b = 7

Eje y
3(tres unidades
hacia la derecha)
Y = 3x - 1
+2

3 (tres unidades 4 (cuatro unidades

hacia arriba) hacia abajo)
Marcamos en el
eje y la ordenada al Eje x
origen (-1) -1
1 (una unidad hacia
la derecha)
Y=-

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GRAFICA CONVENCIONAL (Para recordar)
Digamos que queremos hacer la gráfica la ecuación lineal y = 3x + 7 . Hay que asignar valores a la
x y resolverlo para encontrar el valor de y. Con los resultados se formaran los puntos de la gráfica
de la siguiente manera:
Ej. Encontrar los puntos de la ecuación y = 3x + 7. Vamos a utilizar la siguiente tabla para organizar
el trabajo. Le daremos a la x, los valores de -2, -1, O, 1 y 2
X -2 -1 0 1 2
Y

Y = 3x + 7 Y = 3x + 7
Y = 3(-2) + 7 [Cuando la x es -2, la y es 1] Y=3(1) + 7
Y = -6 + 7 Y=3 + 7
Y=1 Y =10 [Cuando laxes 1, layes 10]
Y = 3x + 7 Y = 3x + 7
Y = 3(-1) + 7 [Cuando la x es -1, la y es 4] Y= 3(2) + 7
Y = -3 + 7 Y=6 + 7
Y =4 Y = 13 [Cuando la x es 2, la y es 13]
Y = 3x + 7
Y = 3(0) + 7 [Cuando la x es O, la y es 7]
Y=0+7
Y=7

X - - 0 1 2
Y 2 4
1 1 7 1 1
0 cada
Y así se resuelve con 3 valor que le quieras dar a la x de la tabla. Es por esto que x se llama
la variable independiente, ya que le puedes dar cualquier valor de su dominio, que son los valores
permitidos para la x. En el caso de está ecuación lineal, x puede ser cualquier número real, pero
en nuestro estudio se encontrarán ecuaciones que tienen restricciones en su dominio.

Veamos como queda la gráfica de la

ecuación y = 3x + 7.

Para verificar que un punto sea solución de la ecuación hay que hacer lo siguiente:
1. Sustituir la abcisa por x.
2. Sustituir la ordenada por la y. (siempre recordar la forma {x, y})
3. Resolver la ecuación.

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4. Si resulta ser igualdad, entonces el punto es solución de la ecuación.

Ejemplo 1: ¿Es (3,11) una solución a la ecuación y = 2x + 5?

Y = 2x + 5
11 = 2(3) + 5 < Sustituir los puntos por x y y>
11=6 + 5 < Resolver>
11=11 < Hay igualdad>

Quiere decir que el punto (3,11) es una solución a la ecuación.

Ejemplo 2: ¿Es (2,8) una solución de la ecuación y = 2x + 5?

y = 2x + 5
8 = 2(2) + 5 < Se sustituyo la x y la y>
8 = 4 + 5 < Resolver>
8=9 <FALSO, no es solución>
El punto (2,8) no es solución.

Taller:
1: Representa gráficamente las siguientes funciones lineales en tu cuaderno.
a) y = -5x + 7 d) y = 5/2 x - 4 g) y = 5/3 x
b) y = 3/2 x - 2 e) y = -1/2 x + 3 h) y = - 3x + 0,5
c) y = -3/4 x + 3 f) y = - 2/5 x i) y = 7/2x

2: Representa en un mismo sistema de ejes cada uno de los grupos de rectas que se dan a continuación y
luego contesta las preguntas planteadas en tu cuaderno.
a) b) c)
1 1 4
y = x +3 y = x+3 y= x −1
2 3
2
1
y= x
2 3
1 y = −2 x − 4 y =− x +5
y = x −4 4
2

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 a) ¿Qué condición debe cumplirse para que dos o más rectas sean paralelas?
…………………………………………………………………………………………………………………¿Qué
condición debe cumplirse para que dos rectas sean perpendiculares?.
……………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

3:
a) Escribe la ecuación de una recta paralela y de una perpendicular a la recta y = - 2x + 3

Paralela: ………………………….. Perpendicular……………………………

b) Escribe la ecuación de una recta paralela y de una perpendicular a la recta y = -5/3x -1

Paralela: ………………………….. Perpendicular……………………………

c) Escribe la ecuación de una recta paralela y de una perpendicular a la recta y + 4x = 12

Paralela: ………………………….. Perpendicular……………………………

d) Escribe la ecuación de una recta paralela y de una perpendicular a la recta 3x– 3 = y

Paralela: ………………………….. Perpendicular……………………………

4. En su cuaderno, indique a qué cuadrante pertenece los siguientes puntos,

a. (6, 8)
b. (-2, 7)
c. (-8, -3)
d. (0, -4)
e. (1, 0)

5. En su cuaderno, resuelva la ecuación para encontrar sus puntos y coloque éstos en la

gráfica: y = 2x + 1
X 0 -1 1 2
y

4
6. En su cuaderno resuelva: De los siguientes puntos, ¿cuáles son soluciones a la ecuación
y = -3x + 9?
a. (2, 3)
b. (5, 4)
c. (1, 9)
d. (0,9)
e. (4,-3)

7. En tu cuaderno dibujar rectas con pendiente: positiva, negativa y cero: