3 Definiciones de filosofia 1ra Definición La filosofía (del latín philosophĭa, y éste del griego antiguo φιλοσοφία, 'amor por

la sabiduría')1 es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, elconocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje.2 3 Al abordar estos problemas, la filosofía se distingue del misticismo, la mitología y ciertas formas de religión por su énfasis en losargumentos racionales,4 y de la ciencia experimental porque generalmente lleva adelante sus investigaciones de una manera no empírica, sea mediante la especulación, el análisis conceptual, los experimentos mentales u otros métodos a priori. 2da Definición La filosofía, es una ciencia (conocimiento de las cosas por sus causas, de lo universal y necesario), que se viene practicando, desde la época de los griegos o era clásica. Fueron ellos, quienes comenzaron por primera vez, a realizarse preguntas profundas por todo aquello que los rodeaba. Por lo mismo, los primeros atisbos de filosofía, se vieron en el campo de la naturaleza. 3ra Definición Filosofía, es justamente amor por la sabiduría. Comprender con todo aquello, que interactuamos. Justamente, filosofía proviene del griego filos (amor) y Sofía (sabiduría). Relación con otras ciencias Por su condición de ser intelectual y libre, el ser humano no está abocado al determinismo cósmico, pudiendo construir la sociedad estructurada sobre relaciones acertadas o erróneas, que además de influir sobre él como un bien o una limitación inciden sobre el sistema universal perfeccionándolo o degradándolo. La sociología se constituye como una ciencia experimental de las relaciones habidas y su influjo sobre el comportamiento del ser humano. La filosofía, en cambio, parte del análisis de como deberían ser las relaciones, y por tanto muchas de sus conclusiones no pueden ser verificadas empíricamente porque aunque deberían haber sido de una determinada manera la realidad social aún no las ha realizado, lo que imposibilita su verificación experimental.

como la ciencia de lo estéticamente relevante. etc. Relación con la lógica La filosofía desarrolla su actividad entre varias ramas y disciplinas. 2º. por su parte. no de lo particular por que la parcelizacion del conocimiento corresponde a las ciencias. a fin de evitar el riesgo de entender lo bello de modo en exceso restringido. potenciación expresiva y distensión adherente hacia el entorno. las diferentes categorías estéticas -sublime. Filosofía y estética Estética. la lingüística. la psicología experimental. gracioso. No constituye. el deductivo. debe cuidadosamente precisar. el inductivo. de lo universal. la geografía. trágico.La ciencia de la filosofía social sigue un método radicalmente distinto a la sociología. sino en cuanto que alude. La ética se relaciona con la filosofía por que detrás de todo comportamiento humano moral esta presente una cierta manera de pensar. Los términos bello y estético no hacen aquí sino remitir a un campo de realidades que la e. etc. RELACION ENTRE ETICA Y FILOSOFIA La filosofía. la filosofía trata de lo general. pues en principio tal vocablo no se utiliza en un sentido técnico riguroso. puede definirse la e. a un determinado género de objetos y experiencias. La filosofía social guarda también relación con otras ciencias. las ciencias de la comunicación y cualquiera otra ciencia que tenga por objeto el comportamiento del hombre en la esfera social. Si se entiende por estético aquello que despierta en el hombre una sensación peculiar de agrado. como la antropología. y donde no es extraño que se manifiesten distintas . lo bello natural. un círculo vicioso el uso del calificativo estético en la definición de la e. por tanto. ridículo. analógico.-. moral y cultural) y los diferentes modos de aprehensión y creación de las realidades bellas. las ciencias políticas. el método analítico. por lo que sus conclusiones no son evaluables por aquella disciplina salvo en muy reducidos aspectos. de modo elemental y primario. La ética se relaciona con la filosofía por que la ética requiere de un método científico para aplicarlo en sus investigaciones. es la disciplina que trata de lo bello (entendido en el sentido amplio que abarca lo artístico. es la certeza indudable del conocimiento de lo real. 1º. es un saber totalizador de la realidad. cada una aproximativa a la explicación de la realidad desde el contexto y entorno adecuado.. lindo. Este método lo proporciona la filosofía. en el aspecto filosófico.

Por otro lado. fundada bajo el reinado de Carlos I de España y V de Alemania el 28 de octubre 1538 por la “Bula In Apostulatus Culmine” de su Santidad el Papa Paulo III. Establecer la diferencia entre lengua y lenguaje y habla Las diferencias entre lenguaje. como hemos dicho. un código que conoce cada hablante. en 1914 pasa a ser Universidad Nacional Descentralizada. A partir de 1815 adopta el carácter de laico y estatal. un sistema de signos que los hablantes aprenden y retienen en su memoria. la filosofía se centró en estudiar a este. lengua y habla son muy importantes a la hora de adentrarnos en el estudio del lenguaje y de la lingüística. Estas manifestaciones son lo que conocemos por lenguas o idiomas. como el español. el francés o el alemán. de “lenguaje español” o de “lenguaje francés”. Es importante saber emplear los términos con la precisión que merecen. división. ya sean orales o escritos.corrientes filosóficas. así como el surgimiento o la necesidad de que surgieran ciencias que permitan al hombre comprender y dar una explicación para este universo. Es la ciencia del razonamiento. De esta manera. Es un código. de 1932 a 1961 funciona como Universidad Nacional Centralizada. y de la ciencia en general. por tanto. la lengua es. sino la relación de este con su entorno (al igual que la antropología debo admitir). el lenguaje presenta muchísimas manifestaciones distintas en las diversas comunidades que existen en nuestro planeta. y que utiliza cada vez que lo necesita . Tras una larga interrupción en 1866 reaparece como Instituto Profesional. La lógica estudia los métodos del conocimiento cientíco y filosófico. Origen y evolución de la UASD La Universidad Autónoma de Santo Domingo es continuación de la Real Pontificia Universidad de Santo Tomas de Aquino. Vamos a intentar dar unas definiciones básicas que nos permitan discernir unos conceptos de otros. demostración y método. No sería correcto hablar. Podemos entender el lenguaje como la capacidad de poder establecer comunicación mediante signos. en 1962 pasa a ser Autónoma y para 1966 pasa a ser Autónoma transformada por el Movimiento Renovador. clasificación. La lógica es el instrumento del saber. Relación con la antropología La antropología es una rama de la filosofía. de la filosofía en particular. ya que en el afán de estudiar al hombre. dando origen a la antropología. su definición. por lo tanto la lógica es una rama derivada de la filosofía. la filosofía estudia no solo al hombre. el inglés.

de forma individual y voluntaria. es el acto por el cual el hablante. La norma impone desvíos en determinados aspectos de la lengua que todos aceptamos. a mí). entonces ¿qué es el habla? Es la plasmación de lo anterior. La norma es lo que nos impide emplear algunas formas lingüísticas que. mí. Entre la lengua y el habla se establece una especie de estrato intermedio que los lingüistas entienden como norma. Se caracterizan por aludir a lo estralingüístico. Este tipo de normas tiene origen histórico y. miré o canté.. utiliza la lengua para establecer un acto de comunicación. la recreación de ese modelo que conoce toda la comunidad lingüística. Este código es muy importante para el normal desarrollo de la comunicación entre las personas. cuyo propósito es ofrecer conocimientos.Es la función general de la lengua.Tiene como principal objetivo el informar. cifra un mensaje concreto. ateniéndonos a la lógica de la lengua. . Función de la lengua Las funciones de la lengua son muchas pero las más utilizadas son 9: Función Lingüística. pues el hecho de que todos los hablantes de una lengua lo conozcan es lo que hace que se puedan comunicar entre sí.. Se utilizan marcos textuales como son:el uso de interjecciones(¡ay! ¡oh!)y pronombres personales que se refieren al emisor (yo. en lugar de anduve.(que suele ser muy a menudo). los signos y las reglas que necesita. no constituyen ninguna irregularidad. Función Referencial o Práctica. podrían ser correctas. Dicho de otra manera. ya sea a través de la fonación (emisión de sonidos) o de la escritura. eligiendo para ello el código.. surjan este tipo de errores. a nuestro entorno o lo que nos rodea. Los textos que la contienen se caracterizan por ser objetivos y unívocos. sentimientos o creencias del hablante. entre los que están aprendiendo. Función Emotiva. Esta función la encontramos en los llamados textos científicos. así consideradas. ejemplo: Los festejos para recibir el tercer milenio fueron inolvidables. pero el hablante no tiene por qué conocerlos en un principio y por eso es tan común que. es decir. cuyo objetivo es la comunicación del mensaje entre el emisor y el receptor. Y. Expresiva o Sintomática. por el cual una persona.Se presenta en aquellos textos en que son patentes las emociones. Ocurre cuando un niño dice andé. de la misma manera que diría jugué. Es un acto singular. Su forma de expresión puede ser oral o escrita.

. así como el artículo de opinion.Se encuentra en aquellos textos en los que es evidente la necesidad de establecer o interrumpir con el intelocutor.. son ejemplos de esta función el mensaje publicitario. Función Fática.Es una variante de la función refencial. Ejemplo: Una carta que escribe una institución bancaria a un cliente para ponerse a sus órdenes. animales o cosas.. ya sea político o el de propaganda. Función Metalingüística. en cambio sirven solamente para entablar la conversación. generalmente para darle belleza verbal a la expresión.Es la función resultante del empleo de procedimientos artísticos para elaborar textos literarios. Función Poética. La función poética hace que el mensaje se desvanezca para dar toda la fuerza de la palabra a la forma en que se presenta. utilizando recursos literarios. una invitación o una exhortación. se produce cuando la información se refiere a la lengua misma.Es aquella que nos revela la intención del emisor de persuadir o disuadir una orden. Ejemplo: El sustantivo es el nombre de personas. . En la vida diaria hemos sido testigos de pláticas en las que lo menos importente es transmitir información..Función Apeltiva o Conativa.

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