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Lima, diciembre de 2013

Correccin de estilo: Diseo de cubierta: Diagramacin:

Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) Primera publicacin: diciembre de 2013 Impreso en el Per - Printed in Peru Christian Estrada Germn Ruiz Ch. Diana Patrn Min

Editor del proyecto editorial Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas S.A.C. Av. Alonso de Molina 1611, Lima 33 (Per) Telf.: 313-3333 www.upc.edu.pe Primera edicin: diciembre de 2013 Tiraje: 7000 ejemplares

Este libro se termin de imprimir en el mes de diciembre de 2013 en los talleres grficos de Grfica Biblos S. A., Jirn Morococha 152, Surquillo, Lima - Per. Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) Centro de Informacin Aguirre, Mauricio; Maldonado, Claudia; Pea, Cinthia; y Rider, Carlos (comps.). Cmo leer y escribir en la universidad. Cuaderno de trabajo Lima: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2013 ISBN: xxxxxxxxxxxxxxxx

ESPAOL, REDACCIN, GRAMTICA, ORTOGRAFA, ARTE DE ESCRIBIR, COMPRENSIN DE LECTURA 468 AGUI

Hecho el Depsito Legal en la Biblioteca Nacional del Per nro. 2013-18558 Registro de Proyecto Editorial en la Biblioteca Nacional del Per nro. 31501401300939

Todos los derechos reservados. Esta publicacin no puede ser reproducida, ni en todo ni en parte, ni registrada en o transmitida por un sistema de recuperacin de informacin, en ninguna forma ni por ningn medio, sea mecnico, fotoqumico, electrnico, magntico, electroptico, por fotocopia o cualquier otro, sin el permiso previo, por escrito, de la editorial. El contenido de este libro es responsabilidad de los autores y compiladores, y no refleja necesariamente la opinin de los editores.

Contenido

Presentacin7

Parte I. Normativa del espaol Captulo 1. Reglas generales de acentuacin grfica  Jos Carlos Macavilca Miranda Andrs Amico Arellano y Santiago Lau Barba Jhon Riofro Espinoza y Mariano Vargas Vilca Flora Benavides Morales Captulo 3. Usos de las maysculas, abreviaturas, extranjerismos y latinismos Captulo 4. Reglas normativas de concordancia gramatical Captulo 5. Algunos aspectos de correccin gramatical desde la normativa del espaol Parte II. Ejercicios de procesamiento de la informacin Conjunto de fuentes sobre la problemtica del transporte y la movilidad en Lima Parte III. Ejercicios para la segunda parte del primer volumen: produccin de textos en el contexto acadmico El proceso de redaccin. Ejercicios de aplicacin Captulo 2. Palabras de escritura dudosa

9 11 23 33 43 55 67 69 97 99

Mercedes Mayna Medrano y Henry Rivas Sucari

Anlisis de textos universitarios. Ejercicios de aplicacin La estructura del texto. Ejercicios de aplicacin

La pertinencia y solidez del contenido. Ejercicios de aplicacin Estrategias para redactar. Ejercicios de aplicacin

121 125 129 137 157 161 171

La competencia lxico-gramatical. Ejercicios de aplicacin Los signos de puntuacin. Ejercicios de aplicacin Bibliografa general del segundo volumen

Presentacin
1.1 Materiales y herramientas de trabajo

Este cuaderno de trabajo est constituido por tres partes. La primera est conformada por cinco captulos, Academia Espaola. Cada captulo es acompaado por ejercicios diversos cuyo objetivo es afianzar los

cada uno de ellos escrito por uno o dos autores, quienes resumen las principales reglas de la normativa ortogrfica y gramatical del espaol de acuerdo con la ltima informacin proporcionada por la Real en el curso Comprensin y Produccin de Lenguaje 1. Estas han sido especialmente editadas por los profelos contenidos de las fuentes. Hacia el final de todo el conjunto, se propone un ejercicio integrador que temas que en l se desarrollan. La segunda parte est conformada por un conjunto de fuentes trabajadas sores y son antecedidas por un breve resumen y un conjunto de preguntas que buscan la discusin de

implica el uso de redes conceptuales. La tercera y ltima parte est constituida por ejercicios para afianzar del curso en diferentes ciclos acadmicos. Por ello, queremos reconocer, una vez ms, el valioso trabajo aquellos que, en el transcurso de los aos, formaron parte de l.

los temas trabajados en cada uno de los captulos de produccin de textos del libro terico, Cmo leer y de cada uno de los miembros del equipo de Lenguaje, tanto de aquellos que an lo conforman como de

escribir en la universidad. Prcticas letradas exitosas. Todos estos fueron elaborados por los profesores

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Parte I Normativa del espaol

Captulo 1. Reglas generales de acentuacin grfica


Jos Carlos Macavilca Miranda

La tilde o acento grfico () se coloca sobre una vocal para identificar que la slaba de la que forma parte esa vocal es tnica. Recordemos que las slabas tnicas son aquellas que tienen mayor fuerza de voz. ejemplo, lmite, limite, limit. de la misma manera, pero que, por la fuerza de voz en una de sus slabas, tienen diferente significado, por

La acentuacin grfica es importante porque nos permite diferenciar entre palabras que se escriben

1. Acentuacin grfica de las palabras polislabas


1.1. Acentuacin segn la slaba tnica
Para colocar correctamente el acento grfico en las palabras, es necesario seguir las siguientes reglas generales de acentuacin:

Reglas

Excepciones
Cuando la palabra aguda termina en ms de una consonante, aunque la ltima sea -s, no lleva acento grfico. Ejemplos: robots, tictacs, zigzags, minigolf, esnobs, mamuts, confort, Roquefort

Palabras agudas a. Llevan tilde en la slaba tnica cuando terminan en vocal o en consonante -n o -s. Ejemplos: comit, est, alhel, adems, corazn, revis
b. Cuando terminan en y, no llevan tilde. Ejemplos: virrey, convoy

Llevan la mayor fuerza de voz en la ltima slaba.

Palabras llanas c. Llevan acento grfico en la slaba tnica cuando terminan en consonante que no sea -n o -s. Ejemplos: gil, rbol, lbum, Hctor, ngel, referndum, tner, trax, lpiz d. Cuando terminan en y, deben llevar tilde. Ejemplos: pney, yquey, yrsey

Cuando la palabra llana termina en ms de una consonante, incluso si la ltima es -s o -n, s lleva tilde. Ejemplos: bceps, frceps, cmics, rcord, cborg, wstern

Llevan la mayor fuerza de voz en la penltima slaba.

Palabras esdrjulas y sobresdrjulas Siempre llevan tilde en la slaba tnica. Ejemplos: indgena, telfono, sbito, gnatela

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Ejercicios de aplicacin
Encierra en un crculo la slaba tnica de las siguientes palabras, indica qu tipo de palabra es y coloca la tilde que corresponda de acuerdo con las reglas anteriores. 2. D ijeron 3. Cesped 4. Album 5. Quizas 1. Lamina

6. Examen 8. Antifaz 9. Antigas

7. Longevo 10. Submarino

1.2. Acentuacin grfica de las palabras con diptongo


El diptongo es la unin de dos vocales en una misma slaba. Hay tres tipos, en funcin de las combinaciones posibles: 1. v ocal abierta (a, e, o) + vocal cerrada (i, u) tona: peine, cantis, androide, aula 2. v ocal cerrada tona + vocal abierta: cuadro, justicia, cielo, funcin 3. vocal cerrada + otra vocal cerrada distinta: ciudad, descuido, diurno Ejemplos:

Las palabras con diptongo llevan tilde cuando lo exigen las reglas generales de la acentuacin.

bonsi, recin, amis, caucu (estas palabras agudas llevan acento grfico por terminar en vocal, jesuita, vienen, puertas (palabras llanas que no llevan tilde, por acabar en vocal, en -n o -s); husped (llana terminada en -d: s lleva tilde); murcilago, jesutico, paraltico (las palabras esdrjulas llevan tilde siempre). ahijado. hidromiel, adecuar, carey (no llevan tilde por terminar en -l, -r o -y); en -n o en -s);

Se debe anotar que la h intercalada no impide el diptongo. Ejemplos: desahucio, prohibir,

Colocacin de la tilde segn el tipo de diptongo


a. E n los diptongos formados por una vocal abierta tnica (a, e, o) y una cerrada tona (i, u) o viceversa, la tilde se coloca siempre sobre la vocal abierta.
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Ejemplos: accin, acutico, adis, cambi, caminis, Cucaso, despus, diresis, Hani, licu, meditico, murcilago, nufrago, teraputico. b. En los diptongos formados por vocales cerradas, la tilde se coloca sobre la segunda vocal. Ejemplos: lingstico, cudate, intervi, veintin, jesutico, acufero.

Ejercicios de aplicacin
Encierra en un crculo la slaba tnica de las siguientes palabras, indica qu tipo de diptongo es y coloca la tilde que corresponda de acuerdo con las reglas anteriores. 1. Rey 2. Cuidado 3. Criollo 4. Cliente 6. Rehuir 5. Nautico

7. Imbuido 8. Nupcias 9. Aluvion 12. Inocuo 10. Feudo

13. Incluido

11. Dieciseis

14. Caustico

15. Cuidame

1.3. Acentuacin grfica de las palabras con triptongo


El triptongo es la unin de tres vocales en una misma slaba. agudas, llanas y esdrjulas. amortiguis, despreciis. Las palabras con triptongo se acentan grficamente siguiendo las reglas generales de las palabras Los triptongos llevan siempre la tilde sobre la vocal abierta. Ejemplos: apacigis, estudiis,

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1.4. Acentuacin grfica de los hiatos formados por dos vocales iguales o por vocal abierta + vocal abierta
El hiato es la separacin, en slabas diferentes, de dos vocales contiguas. tanto si alguna de las vocales es tnica como si ambas son tonas. Las palabras que contienen este tipo de hiatos siguen las reglas generales de la acentuacin grfica,

coordinar [co-or-di-nar], lnea [l-ne-a], acarreador [a-ca-rre-a- dor], arbreo [ar-b-re-o].

[po-se-er].

Ejemplos en los que una de las dos vocales es tnica: catico [ca--ti-co], bacalao [ba-ca-la-o], aldea

[al-de-a], Jan [Ja-n], toalla [to-a-lla], len [le-n], poeta [po-e-ta], zologo [zo--lo-go], poseer Ejemplos en los que las dos vocales son tonas: acreedor [a-cre-e-dor], traern [tra-e-rn],

Acentuacin grfica de los hiatos formados por vocal abierta tona + vocal cerrada tnica o por vocal cerrada tnica + vocal abierta tona
Todas las palabras con este tipo de hiatos llevan tilde, independientemente de que lo exijan o no las reglas generales de la acentuacin ortogrfica. mo, ro, insinan, do, acento, elegaco.

Ejemplos: pas, caa, raz, Can, rer, increble, rea, or, herona, bal, atad, desvaro, da, pe, sonre, La h intercalada entre dos vocales no implica que estas formen un hiato. Tampoco impide que el Ejemplos: vahdo, ahnco, bho, rehso, prohben, ahman, vehculo, turbohlice, prohbo, aherrojar,

hiato con h intercalada lleve tilde si es preciso. rehn.

Ejercicios de aplicacin
Encierra en un crculo la slaba tnica de las siguientes palabras y coloca la tilde que corresponda de acuerdo con las reglas anteriores. 1. Pua 2. Hindues 3. Auna 4. Reido 7. Reir 5. C onfiais

6. Puntueis

8. Transeunte 9. Cooperar 10. Buho

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2. Acentuacin grfica de los monoslabos


Los compuestas por una sola slaba, por regla general no llevan tilde. ves, fui, fue, ruin, huir, fluir, bien, mal, no, un, soy, dio, dual, cruel, guion. general los monoslabos con tilde diacrtica. Constituyen una excepcin a la regla Ejemplos: fe, pie, sol, can, gran, vil, gris, da, monoslabos, es decir, las palabras

Atencin
No hay que confiarse del corrector monoslabas a efectos de acentuacin obligatoriamente sin tilde. del Word: palabras como fie, lie,

guion, truhan, Sion o hui son

grfica y, por ello, deben escribirse

3. Tilde diacrtica

La tilde diacrtica es aquella que permite diferenciar significados entre palabras con la misma escritura.

3.1. Uso de la tilde diacrtica en monoslabos


En las siguientes parejas de palabras, se distingue este uso. a. el: artculo masculino. Ejemplo: El conductor par de un frenazo el autobs. tu: posesivo. Ejemplo: Dnde has puesto tu abrigo? mi: posesivo. Ejemplo: Te invito a cenar en mi casa.

b. c.

l: pronombre personal. Ejemplo: Me lo dijo l.

t: pronombre personal. Ejemplo: T siempre dices la verdad. m: pronombre personal. Ejemplo: Tienes algo para m?

d.

mi: sustantivo (nota musical). Ejemplo: El mi ha sonado desafinado.

te: pronombre personal. Ejemplo: Te he comprado un par de zapatos.

t: sustantivo, con el significado de bebida, planta u hoja. Ejemplo: Tom una taza de t.

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e.

f.

mas: conjuncin adversativa equivalente a pero. Ejemplo: Quiso convencerlo, mas no fue posible.

si: conjuncin. Ejemplos: Si llueve, no saldremos. Todava no s si ir. Cmo no voy a conocerlo, si lo veo todos los das! si: sustantivo, con el significado de nota musical. Ejemplo: Una composicin en si bemol. de: preposicin. Ejemplo: Un vestido de seda.

ms: adverbio de cantidad. Ejemplos: Habla ms alto. No puedo ms. Dos ms dos son cuatro.

s: adverbio de afirmacin. Ejemplo: Esta vez s la haban invitado. s: pronombre personal. Ejemplo: Solo habla de s mismo.

g.

h.

3.2. La tilde diacrtica en los pronombres demostrativos

La conjuncin o se escribir siempre sin tilde, como corresponde a su condicin de palabra monoslaba tona, y con independencia de que aparezca entre palabras, cifras o signos. Ejemplo: Terminar dentro de 3 o 4 das.

se: pronombre personal. Ejemplo: Se comi todo el pastel.

d: forma del verbo dar. Ejemplos: Espero que lo recaudado d para hacerle un buen regalo. D usted las gracias a su hermana. s: forma del verbo saber o del verbo ser. Ejemplos: Yo no s nada. S benevolente con ellos, por favor.

Los demostrativos este, ese y aquel, con sus femeninos y plurales, cuando funcionan como pronombres deben llevar tilde segn las reglas generales de acentuacin, incluso en contextos ambiguos. compraron libros usados?).

(Este es tonto; Quiero aquella) o como determinantes (aquellos tipos, la chica esa), son voces que nunca

Por qu compraron aquellos libros usados? (Aquellos es el determinante del objeto: Por qu ellos compraron aquellos libros usados?). La Real Academia Espaola (RAE) indica que las posibles ambigedades pueden ser resueltas por

Por qu compraron aquellos libros usados? (Aquellos es el sujeto de la oracin: Por qu aquellos

el propio contexto comunicativo (lingstico o extralingstico), en el cual solo es posible una de las dos opciones interpretativas. Adems, pueden resolverse usando sinnimos, una puntuacin adecuada, incluir un elemento que impida el doble sentido o cambiar el orden de las palabras.

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Captulo 1 | Reglas generales de acentuacin grfica

se escribirn siempre sin tilde. Esto no me gusta nada. Ejemplos:

Las formas neutras de los pronombres demostrativos, es decir, esto, eso y aquello, tambin

Nada de aquello era verdad.

3.3. Tilde diacrtica en los interrogativos y exclamativos


Cuando tienen sentido interrogativo o exclamativo, las palabras adnde, cmo, cul, cun, rrogativas y exclamativas. Ejemplos: Qu quieres? cundo, cunto, dnde, qu y quin llevan tilde. Esto sucede frecuentemente en oraciones inte-

Cul es el motivo?

Quines son estos seores? Cundo llega el avin? Cmo llova ayer! Qu buena idea has tenido! Cuntos problemas por resolver! Tambin se escriben con tilde cuando introducen oraciones interrogativas o exclamativas indirectas. Ejemplos: Al llegar, le preguntaron qu estaba Le explic cules eran esos inconvenientes. haciendo all.

Atencin
Observa los siguientes casos. No son rectas; por eso, no llevan tilde. atravesaban. Llegu cuando haba terminado. Caminas como tu padre. exclamaciones ni interrogaciones indi Comprend la difcil situacin que Cuanto antes lo hagas, ser mejor. Quiero conocer a quien hizo esto.

No sabes dnde desemboca este ro. Somos conscientes de qu duras circunstancias ha superado. problema inmediatamente.

Coment cunto mejor sera resolver el

Iremos a donde nos lleve la fortuna.

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3.4. Otros casos de tilde diacrtica


a. solo
La palabra solo, tanto cuando es adverbio (Solo trabaja de lunes a viernes) como cuando es adjetivo (Est solo en casa todo el da), no debe llevar tilde.

de doble interpretacin. La ambigedad ser resuelta por el propio contexto comunicativo (lingstico adecuada o por un cambio en el orden de palabras que lleve a una sola interpretacin.

o extralingstico), por el empleo de sinnimos (solamente o nicamente), por una puntuacin

de la tilde en el adverbio solo para distinguirlo del adjetivo solo. Ahora se prescinde de la tilde, aun en casos

Hasta hace un tiempo, las reglas ortogrficas disponan, en casos de ambigedad, el uso diacrtico

b. aun / an

La palabra an llevar tilde cuando se utiliza con el significado de todava. An es joven. (Todava es joven). Ejemplos:

No ha llegado an. (Todava no ha llegado).

sentido comparativo, acompaada de los adverbios ms, menos, mejor, peor, etc.) Es un tipo especialmente paciente; ms an, es un santo. Ejemplos:

Esta palabra tambin llevar tilde cuando seale una ponderacin (a menudo en oraciones de

Peor an es no llamarlos, si son especialmente susceptibles. escribir sin tilde. Ejemplos:

En cambio, cuando equivale a hasta, tambin, incluso (o siquiera, con negacin), se

Aun los sordos habrn de orme. Ni aun l lo saba. Ejemplo:

Todos los socios, aun los ms conservadores, votaron a favor. Cuando aun forma parte de la locucin conjuntiva aun cuando, se escribe sin tilde.

Aun cuando lo pida, no le harn caso.

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4. Acentuacin de adverbios en -mente


Los adverbios terminados en -mente constituyen una excepcin a la regla general de acentuacin de palacompositivo -mente. Por ello, el adverbio conserva la tilde en el lugar en el que la llevaba el adjetivo. decorosamente, fielmente, soberanamente). bras compuestas, ya que, en realidad, tienen dos acentos fnicos: uno en el adjetivo y otro en el elemento

Ejemplos: cortsmente, fcilmente, tmidamente, plcidamente. (No se tildarn en buenamente,

Ejercicio de aplicacin

Corrige las siguientes oraciones. Ubica el error y escribe qu tipo de palabra es segn las reglas de acentuacin. 1. E l consome de pollo era la delicia gastronomica de aquel restaurante de barrio. seres humanos. tictacs.

2. U na fantasia paranoica de Phillip K. Dick desarrollaba una rebelion de robts contra sus creadores, los

3. E ntrar a la tienda de relojes era cmo entrar a un gran corazon mecanico, un laberinto de repetidos 4. L a carroza del virrey venia escoltada por un numeroso sequito que la precedia. 5. E s facil reconocer a las personas ebras: siempre caminan en zigzag.

6. D ebajo del arbol, habia regados un sinfin de albumes de bandas de generos disimiles. 7. E l instructor del gimnasio poseia el record municipal por el tamao de sus biceps. inmaduros o muy estereotipados.

8. P referia leer comics porque los consideraba novelas graficas, un hibrido entre la literatura y el 9. A quella declaracion publica tan controversial solivianto a los indigenas. No somos ciudadanos de que este anhelaba, siguio podando cuidadsamente sus bonsais.

dibujo. Sin embargo, odiaba los de superheroes, ya que sus personajes le parecian psicologicamente segunda categoria. Algunos hemos defendido a la patria de la vesania terrorista, afirmaban enardecidos.

10. El seor Miyagui logro instruir xitosamente a su ppilo Daniel. Luego de obtener el titulo de campeon 11. Aun cuando el sismo fue muy fuerte, no se levanto y siguio durmiendo como un liron. traicionados vilmente. 12. Aquel vestido rojo, que tanto envidiaba Maria Angeles, se encogio completamente con la lluvia que caia.

14. Aun cuando el premier viajo a conversar con los alzados, estos no continuaron el dialogo. Concluido el dia y frustrada aquella convocatora, regreso sin esperar mas. turbios negocios entre el Estado y la empresa privada constituian un comodin irresistible, que le permitia satisfacer todas sus golleras al interior de la carcel y, ahora, fuera, con mas razon.

13. Esos politicos habian desoido a sus electores, quienes exigian sus votos de vuelta porque se sentian

15. Los tramites para su excarcelacion avanzaban inexorblemente. Aquellos secretos que poseia sobre 16. Prohibir la explosion de articulos pirotecnicos en las calles deberia ser parte de la reglamentacion en lesiones y sordera, ademas de manifestarse en estres y ansiedad. Logicamente, esto no ha sido advertido aun por la comuna ni por la ciudadania.

ciudadana. El impacto del ruido de estos sobre los oidos de transeuntes y animales se evidenciara

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17. Se pregunto donde podria ver aquella pelicula que ya casi habia salido del listin. 18. Caminando por el mercado, encontro una pronta solucion al problema. que nada se.

20. Cuando el decida regresar, tendra para si aquellas prerrogativas que a ti te negaron. peliculas y musica de todos los generos.

19. Solo, en su habitacion, escuchaba como se repeta monotonamente aquella frase del filosofo: Solo se 21. Cuanto queria estaba en aquella casa: su comodisimo sof de cuero; su televisor de alta definicion

de dimensiones colosales; su amplia cama ortopedica; su biblioteca con estantes llenos de comics,

Ejercicio de aplicacin

Coloca las tildes que correspondan en los textos que se presentan a continuacin.

1. Para 2012, se redujo la cifra de proyeccion de crecimiento a 5,5%, y aun asi seria el mayor de Sudamerica, y uno de los mas altos entre las economias medianas y grandes del mundo. escenario internacional. avance de proyectos de inversion programados. Ello nos preparara para afrontar con exito el actual

2. L as estimaciones de crecimiento para 2013 se mantienen en 6,3%, lo que esta en linea con el ritmo de 3. E l SUCTR es un sistema de administracion de juegos que continuamente monitoreara cada una de las maquinas tragamonedas. Esto permitira la interconexion de las mismas a centrales informaticas del por pagar debido a impuestos. Mincetur y la Sunat, con el objetivo de facilitar las labores de fiscalizacion, control y calculo del monto

5. N i funcionarios iraquies ni diplomaticos extranjeros son capaces de explicar por que, tras nueve aos de ocupacion, el pais aun no produce ni suficiente electricidad ni agua potable. mas de quinientas bases.

a Primavera Arabe acaba de empezar, por lo que necesitaremos un tiempo hasta que veamos 4. L consolidados regimenes plenamente democraticos.

n el punto algido de la guerra, habia unos 170 000 soldados estadounidenses en Irak repartidos en 6. E 7. A quel ao, la economia ya encadenaba su segundo ao en recesion; la crisis de deuda soberana 8. T odo el mundo se ha vuelto mas egoista, la solidaridad no existe y ya nadie ayuda a nadie. Secretaria Academica y le alcanzo varios que habia olvidado entregarle. irrestricto de la fuerza por sobre el dialogo. estallaria al siguiente y el pais iba a pedir su primer rescate financiero.

10. Aun cuando contrarie lo afirmado explicitamente dias antes, el Gobierno si insistiria en iniciar aquel

uando creia que habia acabado de corregir el ultimo examen, se le acerco aquel joven empleado de 9. C proyecto minero. El estado de emergencia en la zona continua, por lo que puede esperarse el uso

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Captulo 1 | Reglas generales de acentuacin grfica

Bibliografa
REAL ACADEMIA ESPAOLA (2013a) Diccionario de la Real Academia de la Lengua Espaola. Vigsima primera edicin (consulta: 17 de agosto) (www.rae.es). (2011) Ortografa de la lengua espaola. Buenos Aires: Espasa.

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Captulo 2. Palabras de escritura dudosa


Andrs Amico Arellano y Santiago Lau Barba

1. Errores frecuentes en la escritura de palabras


En la siguiente lista, presentamos algunas palabras cuya escritura frecuentemente nos genera dudas.

Error

Correccin

Error

Correccin

A travez

Absolber

A travs

Absorver Anmista Atrazar

Absolver

Expontneo Hilacin Inflingir Idiosincracia Meterologa Nesecidad Preveer Prover Quizo Razgo

Espontneo Ilacin Idiosincrasia Infligir Meteorologa Necesidad Prever Quiso Proveer Rasgo

Aereopuerto Aereoplano Atravezar

Absorber Amnista Atrasar

Aeropuerto Aeroplano Atravesar Conexin

Conciente

Coneccin Dentrfico Desicin Escass Derrepente

Consciente Dentfrico Decisin Escasez Esencial Evasin

De repente

Realize

Recojer

Realice

Reinvindicacin Retrazo Reyno

Recoger Retraso Reino Sucinto

Reivindicacin

Escencial Evacin

Espectativa

Expectativa

Suscinto

Transgiversar

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Tergiversar

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Error
Exhorbitante Exhuberante Expander Expectador

Correccin
Exorbitante Exuberante Expandir Espectador

Error
Trascedental Vacear Vertir

Correccin
Trascendental Vaciar Verter

Virreynal

Virreinal

Ejercicio de aplicacin
Las siguientes oraciones presentan grafas mal usadas. Subryalas y corrgelas adecuadamente. 1. E l informe de los alumnos fue tan suscinto que no satisfizo las demandas del profesor. 3. A n est en debate la produccin de frmacos a travez de animales transgnicos. 5. L os pueblos latinoamericanos poseen una idiosincracia sin conciencia nacional. del ro. 2. T odava, no se ha producido exitosamente la trancisin democrtica de aquel pas africano. el 25% de los casi $520 millones que destina el Gobierno italiano al sector cultural.

4. E l remozado Estadio Nacional, lugar que acoge a cientos de expectadores aficionados a la pera, recibe 6. P ronto, se compartirn con toda la plana educativa las actas de las cesiones de padres de familia.

7. A n no se es conciente del dao ecolgico que puede provocar la desicin de instalar una mina cerca

2. Ortografa: palabras homfonas


Haz / as / has
Haz imperativo del verbo hacer conjunto de rayos luminosos atado de hierbas, lea, etc. As naipe

Haz lo que te digo y triunfars. Un haz de luz ilumin la sala. El labriego recogi un haz de trigo.

persona muy capacitada para una determinada labor Has verbo auxiliar haber

El mago tena un as oculto bajo la manga.

El futbolista brasileo es un as en la ejecucin de tiros libres. Has elegido una profesin acorde con tus habilidades.

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Captulo 2 | Palabras de escritura dudosa

Ejercicio de aplicacin
Completa las siguientes oraciones con las palabras del cuadro anterior.

1. _ __________ ejercicios ms intensos para reducir la masa corporal.

2. E l sueco Levov era un ___________ en todos los deportes de contacto. ___________, tiene altas probabilidades de ganar la partida.

3. P ara conseguir este doctorado, ___________ tenido que ser muy perseverante y organizado.

4. E l pker es un juego en el que las cartas ms altas son las ms valiosas; por ello, si un jugador tiene un

Basta / vasta
Basta exclamacin sustantivo

Basta de trabajos extracurriculares! La basta de tu falda est descosida.

Basta (o) adjetivo que expresa tosquedad

Ejercicio de aplicacin

Vasta (o) adjetivo que expresa extensin

Cosi su vestido con una tela basta.

El universo es vasto e inconmensurable.

Completa las siguientes oraciones con las palabras del cuadro anterior.

2. ___________ de dudas improductivas! Es necesaria una pronta decisin. 3. E l desierto del Sahara posee una ___________ extensin.

1. P ese a haber fallecido joven, Bolao dej una ___________ produccin literaria. 4. E ra un hombre de ___________ modales. Gravar imponer un tributo Grabar copiar

Gravar / grabar

Es indispensable grabar una copia de tus archivos ms importantes.

La Sunat gravar en un 5% las exportaciones.

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Ejercicio de aplicacin
Completa las siguientes oraciones.

1. El lbum Abbey Road de los Beatles se ___________ en 1969. operan en el pas.

2. El nuevo rgimen dispuso ___________ las sobreganancias de las empresas mineras extranjeras que 3. Es casi imposible borrar de la memoria de una persona algunas imgenes que ___________ en su mente durante la infancia.

Rebelar / revelar

Rebelar verbo derivado del sustantivo rebelin Era necesario rebelarse ante los diversos abusos cometidos. Revelar verbo derivado tanto del sustantivo revelacin (descubrimiento) como del sustantivo revelado (reproduccin fotogrfica) El informe del periodista fue revelador. El fotgrafo nunca revel aquellas fotos comprometedoras.

Ejercicio de aplicacin

Completa las siguientes oraciones. autoridad.

2. Segn diversos esotricos, los escritos de Nostradamus ___________ los grandes acontecimientos 3. Es necesario un ambiente oscuro o con luz roja para ___________ las fotografas en forma adecuada. contemporneos.

Muchas veces, se confunde la protesta social con la ___________ de las clases populares ante la 1.

Deshecho / desecho
Deshecho (a) desarmado Desecho desperdicio

La armadura del gladiador qued deshecha.

Algunas mineras suelen arrojar sus desechos en los lagos aledaos.

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