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Trabajo Práctico
en
Historia y Geografía
Curso: 2°
Formativa………………………………………….…..pág. 5
La cultura Olmeca…………………………………………………………………………………………………….....………pág. 10
Conclusión……………………………………………………………………………………………………………………………pág. 11
Bibliografía…………………………………………………………………………………………………………………………..pág. 12
Introducción
Yo voy a trabajar en el área de la Época Precolombina. Los temas son las etapas y, el origen y
formación de las culturas indígenas americanas en el tiempo precolombino. Es un tema
importante para nosotros americanos, aunque es un tema muy ancho con muchos datos. Me voy
a informar sobre el tema, buscando informaciones en el internet. De estos datos voy a elaborar
una monografía en donde les quiero informar lo que encontré y aprendí en mis estudios del tema.
Etapas de la historia americana precolombina
Etapa Paleoindia
Etapa Formativa
Entre los pueblos cazadores, las pieles se utilizaron en gran medida para confeccionar vestidos,
viviendas, escudos y recipientes. La talla en madera era una actividad muy difundida entre
algunos grupos indígenas. Los pueblos de la costa del Pacífico en Norteamérica desarrollaron un
estilo diferenciado de talla en madera, que variaba de una tribu a otra; los ejemplos más
conocidos de dicho estilo son los tótems, troncos largos tallados y decorados con
representaciones de los antepasados más notables de un clan y de figuras mitológicas.
Las viviendas de algunos pueblos indígenas podrían parecer sencillas, pero eran bastante
complejas. Los iglúes de los inuit, construidos con hielo en invierno o con pieles o tepees
en verano, estaban dispuestos sobre un armazón de madera o barbas de ballena de
forma abovedada, con una entrada semihundida para mantener el calor del interior y
permitir su ventilación; el chikee de los seminola, climatizado de forma natural, se
componía de una techumbre que cubría una plataforma abierta. El tepee de los pueblos
de las Grandes Llanuras proporcionaba una vivienda eficaz para aquellos individuos que
debían trasladar sus campamentos para poder cazar, ya que resultaban fáciles de
transportar y de levantar.
Los pueblos de climas fríos que disponían de madera abundante, como los indígenas de
Tierra del Fuego y los grupos de la región Subártica, utilizaban cortavientos para
mantener grandes fogatas. Otros pueblos pasaban las épocas de frío en construcciones
abovedadas casi hundidas en la tierra para aislarse de las bajas temperaturas.
Los pueblos de Mesoamérica y los Andes construían edificios de piedra y argamasa
(cemento, cal y arena), así como de madera y adobe. Los edificios públicos y las viviendas
de las clases más altas se erigían sobre plataformas elevadas y solían tener un gran
número de habitaciones dispuestas en torno a los atrios y patios interiores. Véase Arte y
arquitectura de Teotihuacán: Arquitectura; Arte y arquitectura mayas: Arquitectura.
Los juegos y demás actividades de recreo de los indígenas americanos eran similares a los
de otras civilizaciones. Los niños jugaban con figurillas de barro y juguetes en miniatura,
imitando las actividades de los adultos. Los jóvenes y los adultos practicaban juego de
pelota o tlachtli, con una pelota de caucho o hule en Mesoamérica y el norte de
Sudamérica, de cuero o fibra en otros lugares. El tlachtli se jugaba en una cancha
rectangular, y su finalidad consistía en hacer pasar una pelota dura a través de un aro de
piedra colgado en alto. Otros juegos mesoamericanos eran el patolli, una especie de
parchis y dados a la vez; el volador, que reproducía el movimiento de los astros, y el
melagoaste, especie de 'sube y baja'; todos ellos tenían carácter ritual y mitológico. La
vilorta (juego con una pelota de madera) era muy popular en toda la región oriental de
Norteamérica y más tarde fue adoptada por los colonizadores europeos. Las
competiciones -carreras a pie, lucha, tiro con arco y, tras la llegada de los españoles, las
carreras de caballos- estaban por lo general a la orden del día.
Las creencias y prácticas religiosas de los indígenas americanos eran muy variadas. Los
pueblos mexicanos y andinos, los del suroeste, sureste y algunos grupos de la costa del
Pacífico de Norteamérica disponían de jefes religiosos que ocupaban todo su tiempo en
las tareas propias de su cargo, así como de templos o edificios dedicados a la adoración
de sus respectivos dioses. Los pueblos de otras regiones tenían sacerdotes que
desempeñaban esta actividad durante parte de su tiempo y por lo general carecían de
templos permanentes. Los sacerdotes de medio tiempo y los chamanes o curanderos
aprendían a dirigir las ceremonias ayudando a los más ancianos; en las culturas más
importantes, los sacerdotes recibían su formación en escuelas anexas a los templos.
La mayoría de los grupos indígenas creía en una fuerza espiritual como origen de toda la
vida. En muchas áreas del continente americano, la fuerza divina se plasmaba de diversas
formas: como luz y fuerza de vida, centrada en el Sol; como fertilidad y poder, ubicada en
la Tierra; como sabiduría y poder de los dirigentes terrenales, reflejada en ciertas
criaturas como el jaguar, el oso o las serpientes. En la mayor parte de América, los
devotos religiosos potenciaban sus facultades de percepción de la divinidad utilizando a
veces plantas alucinógenas, como el peyote, o en ocasiones ayunando y entonando
canciones hasta alcanzar visiones espirituales. Los indígenas americanos creían que el
alma de los difuntos viajaba a otra parte del Universo, donde disfrutaba de una existencia
placentera mientras que desarrollaba las actividades cotidianas. El alma de las personas
desdichadas o perversas vagaba por los alrededores de sus antiguas viviendas,
provocando desgracias. Muchos pueblos indígenas celebraban una ceremonia
conmemorativa anual en recuerdo de sus parientes difuntos.
Pueblos Prehispánicos
1.- Atacameños : Habitaron desde el río Loa, ocupando todo el Desierto de Atacama.
Estaban en una etapa cultural formativa. Eran grandes Artesanos del metal. Vivian de la
agricultura y el comercio con Diaguitas e Incas
2.- Changos : Habitaron desde la costa norte hasta el río Aconcagua. Se encontraban en
una etapa cultural Paleo-india. Se dedicaban a la pesca y recolección de mariscos y
crustáceos.
3.-Diaguitas: Habitaron desde el Valle de Copiapó hasta el río Aconcagua. Se encontraban
en una etapa cultural formativa. Eran excelentes alfareros. Vivian de la Agricultura y el
comercio con pueblos vecinos .
4.- Pueblos de lengua Mapuche:
a) Picunches: Habitaban desde el río Aconcagua hasta el río Itata. Su nombre significa
“Gente del Norte”. Su estadio cultural es formativo. Tienen una fuerte influencia Diaguita.
Son exclusivamente
agricultores.
b) Mapuches: Habitaban desde el río Itata hasta el Toltén. También se encuentran en una
etapa formativa. Son Agricultores. Domestican también la Llama .Poseen una cerámica
rústica y tosca. Su nombre significa “Gente de la tierra”
c)Huilliches: Habitaban desde río Toltén hasta el Golfo de Reloncaví. Poseen las mismas
características culturales que los Mapuches.
d) Pehuenches: Son Bandas nómadas que habitan en los sectores cordilleranos desde
Chillán a los Ángeles. Estaban en estadio cultural arcaico. Se dedicaban principalmente a
la recolección del fruto de la araucaria o “Pehuén”.
4.- Tehuelches: Habitaban desde el golfo de Reloncaví hasta el estrecho de Magallanes.
Están en un estadio cultural Arcaico. Se dedican principalmente a la caza. Son bandas
Nómades. Su nombre original con el que se autodenominan es el de Aonikenk .
5.-Chonos : Habitaban desde la Isla de Chiloé hasta el Golfo de las Guaytecas. Eran
principalmente Pescadores y cazadores de lobos marinos. Excelentes navegantes. Se cree
que tienen alguna influencia polinesia ( remo de paleta Ancha y el ancla de madera y
piedras). Se encuentran en una etapa arcaica.
6.- Cuncos: Vivian en la costa desde rió bueno hasta el canal Chacao. Abandonaran el
continente para mezclarse con los Chonos en la Isla de Chiloé.
7.- Alacalufes: Habitan desde la península de Taitao hasta Tierra del Fuego. Pueblo
cazador recolector que se encuentra en la etapa cultural Paleoindia. Se dedican a
recolectar mariscos, a la pesca y caza de lobos marinos. Se trasladan por los canales del
sur de Chile utilizando canoas donde transportan todo lo que poseen, incluso el fuego. Se
denominan a si mismos Kaweshkar.
8.-Yaganes o Yámanas: Habitaban la costa austral de Tierra del Fuego. Se dedicaban al
igual que los Kaweshkar a la recolección de moluscos y la caza de lobos marinos, así como
zorros y guanacos. Se desplazaban en canoas. Están en una etapa Paleoindia.
9.- Onas o Selknam : Vivian en Tierra del Fuego. Era un pueblo nómada cazador
recolector. Esta en una etapa cultural paleoindia. Su idioma y cultura presenta semejanza
con la Tehuelche.
La cultura Olmeca
La cultura Olmeca es el nombre que recibe una cultura que se desarrolló en Mesoamérica
durante el Preclásico Medio. Aunque se han encontrado indicios de su presencia en
amplias zonas de esta área cultural, se considera que el área nuclear olmeca —o zona
metropolitana— abarca la parte sureste del estado de Veracruz y el oeste de Tabasco. Se
desconoce a ciencia cierta la filiación. Durante mucho tiempo se consideró que la olmeca
era la cultura madre de la civilización mesoamericana. Sin embargo, no está claro el
proceso que dio origen al estilo artístico identificado con esta sociedad, ni hasta qué
punto los rasgos culturales que se revelan en la evidencia arqueológica son creación de
los olmecas del área nuclear. Se sabe, por ejemplo, que algunos de los rasgos
propiamente olmecas pudieron haber aparecido primero en Chiapas o en los Valles
Centrales de Oaxaca. Entre otras incógnitas que están pendientes de respuesta definitiva
está la cuestión de los numerosos sitios asociados a esta cultura en la Depresión del
Balsas (centro de Guerrero). Sea cual haya sido el origen de la cultura olmeca, la red de
intercambios comerciales entre distintas zonas de Mesoamérica contribuyó a la difusión
de muchos elementos culturales que son identificados con la cultura olmeca, incluidos el
culto a las montañas y las cuevas, el culto a la Serpiente Emplumada como deidad
asociada a la agricultura, la simbología religiosa del jade e incluso el propio estilo artístico,
que fue reelaborado intensamente en los siglos posteriores a la declinación de los
principales centros de esta sociedad.
Conclusión
Me he ocupado mucho con el tema, y he buscado mucho en el internet para encontrar
buenas informaciones. Con esas informaciones elaboré mi trabajo También he
aprendido muchas cosas, sobre el periodo precolombino y el origen de los indígenas
americanos. Aunque es un tema difícil y ancho es bueno saber algo más de el y cuando
uno lo lee atentamente puede ser interesante el estilo de vida de
Bibliografía
http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_precolombina_de_M
%C3%A9xico#Poblamiento_de_Am.C3.A9rica
http://www.berclo.net/page94/94es-hist-sam-pc.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Olmeca
http://members.fortunecity.es/orientsol/hisunocr.htm
http://www.todacolombia.com/etapasprecolombinas.html#ARCA