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ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO 170

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PLANEACION DIDACTICA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN


EL AULA 2010.

DOCUMENTO 01.

AMBITO: COMPRENSIÓN LECTORA.

Las Coordinaciones de ambos turnos de la Escuela Secundaria Técnica No. 170,


hace llegar el primer documento de apoyo para la Comprensión Lectora.

Esta noticia apareció en el periódico “Público” el viernes 27 de agosto de 2010,


Sección Política, página 27.

Siete de cada 10 niños, con rezago en lectura: Lujambio.

México, Israel Navarro.

Siete de cada diez niños en edad de cursar la primaria y secundaria no tienen


comprensión al leer ni fluidez en su lectura, por lo que la Secretaría de
Educación Pública presentó los Estándares Nacionales de Habilidad Lectora,
con el fin de abatir este rezago educativo.

El titular de la SEP, Alonso Lujambio, reconoció que 70% de los niños está
fuera del estándar de lectura establecido por la dependencia federal, el cual va
de los 35 a 160 palabras por minuto.

“En el país 30% de los niños de los nueve grados de educación básica está
dentro del estándar, de ahí la importancia de este programa”, señaló. En el
caso de los niños de primer grado de primaria deberán leer de 35 a 59 palabras
por minuto. En secundaria las medidas por minuto son: en primer grado de
135 a 144, en segundo de 145 a 154 palabras, y en tercero de 155 a 160
palabras. México es uno de los pocos países en tener estas mediciones de
lectura, que resulta de mucha ayuda, dijo Lujambio para incrementar el
promedio a escala nacional, el cual oscila en tres libros al año. “Los mexicanos
estamos leyendo poco, en promedio 2.9 libros por año mientras que los
españoles están leyendo 7.7; los argentinos, 3.5, y los alemanes, 12 libros por
año”, informó. Por lo cual, Lujambio exhortó a los padres de familia a incentivar
desde el hogar una cultura lectora. ”Si todos los días leemos 20 minutos con
nuestros hijos y cada cuatro o cinco días les medimos cuántas palabras por
minuto leyeron, vamos a poder evaluar con gran precisión lo que está pasando
con nuestros hijos y les aseguro a los padres de familia que en cuatro o cinco
meses van a ver una mejoría radical”.
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FORMATO PARA LLEVAR EL CONTROL DE LECTURA.

NO. NOMBRE DEL ALUMNO PALABRA PALABRA PAL X PAL X PAL X PAL X MEDIA

CON S POR S POR MIN 2 MIN 3 MIN 4 MIN 5 PAL X

MINUTO MINUTO 1 DIA DIA DIA DIA MIN

ESTANDA DIA

NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE NOMBRE Y FIRMA DEL


COORDINADOR DEL TURNO
__________________________ _________________________________________

FECHA DE
ENTREGA:___________________________________________________.

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