Rodríguez Cordero Alejandra

IMPACTO DE LA TEORÍA DE PIAGET EN LAS ESCUELAS DE MÉXICO Y REGGIO EMILIA, ITALIA.

La influencia de Piaget en la educación no puede reducirse, principalmente, ni a sus escritos

específicos sobre educación ni a sus actividades prácticas; se debe a las implicaciones que tiene
su trabajo psicológico y epistemológico para mejorar y fundamentare la práctica educativa.
(Castorina y otros, 1996)

En Reggio Emilia podemos encontrar que se basan en la teoría de Piaget en la mayor parte de su
enfoque en su pedagogía ya que se basa en la escucha, entendida esta no solo como recibir
estímulos auditivos, sino la habilidad de entender al niño en sus cien lenguajes, que para
Malaguzzi son las cien maneras diferentes que tienen los niños para expresarse. En Reggio toman
con gran importancia el espacio y el ambiente como un tercer maestro que motiva e invita a crear
y descubrir; el taller y el Atelierista, encargado de impulsar las artes como formas de expresión.
Otro aspecto importante es la observación y la documentación, son herramientas que registran
todo el proceso a través de diferentes medios, los proyectos son importantes como método de
aprendizaje. Por último se cita al maestro como la persona que acompaña, guía y descubre con el
niño, el maestro es un co-aprendiz.

Los resultados indican que ciertas habilidades cognoscitivas realmente están influidas por el
ambiente y la educación. Por ejemplo, los hijos de familias dedicadas a la alfarería en un área de
México aprenden la noción de conservación de la sustancia antes que sus compañeros de familias
que no se dedican a ser artesano, el ambiente es el que influye en el aprendizaje del niño como lo
menciona Piaget en su teoría.

Se puede observar que en Reggio Emilia se llevan a cabo más cosas relacionadas a lo que decía
Piaget que aquí en México, el dejar que los niños aprendan, la función del docente entre otras
cosas; mientras que en México no es tan notable que las escuelas se guíen en torno a la teoría de
Piaget, después de realizar mi entrevista me di cuenta que a algunos maestros aquí en México
basan su método de enseñanza de acuerdo a algunos aspectos que plantea Piaget en su teoría.

Bibliografía

Correa, O. & León, C. (2011). Enfoque Reggio Emilia. Abril 04, 2015, de Universidad de Cuenca,
Facultad de Psicología Sitio web:
http://dspace.ucuenca.edu.ec/bitstream/123456789/2237/1/tps740.pdf

Socas, M. (sin año). Jean Piaget y su influencia en la educación. Abril 04, 2015, de Las matemáticas
del siglo XX Sitio web:

http://www.sinewton.org/numeros/numeros/43-44/Articulo74.pdf