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Unidad 1 Conjuntos Numericos PDF
Unidad 1 Conjuntos Numericos PDF
En esta unidad se ofrece una informacin general sobre los diferentes conjuntos de nmeros que se utilizaran en el
desarrollo de este curso. Comencemos con un breve repaso de los conceptos bsicos sobre teora de conjuntos.
1.1 CONJUNTOS
El concepto de conjunto es fundamental en todas las ramas de la matemtica. Intuitivamente, un conjunto es una
lista, coleccin o clase de objetos bien definidos, que pueden ser de distinta naturaleza. Estos objetos se llaman
elementos o miembros del conjunto.
Ejemplo No. 1
Son ejemplos de conjuntos los siguientes:
1.2 NOTACIN
Es usual denotar los conjuntos por letras maysculas A , B , X , Y ,. Los elementos de los conjuntos se
representan por letras minsculas a , b , x , y ,
Al definir un conjunto por medio de la enumeracin de sus elementos, se escriben sus elementos separados por
comas y encerrados entre llaves { }. Esta notacin es llamada forma tabular de un conjunto. Por ejemplo:
A 1,3,7,10
Pero si se define un conjunto enunciando las propiedades que deben tener sus elementos, entonces se emplea una
letra, por lo general x , para representar un elemento cualquiera. Por ejemplo:
B x | x es par
Lo cual se lee B es el conjunto de los nmeros x tales que x es par. Se dice que esta es la forma de definicin
por comprensin o constructiva de un conjunto.
Ejemplo No. 2
Empleando esta notacin, los conjuntos del ejemplo anterior se pueden escribir como:
A1 a, e, i, o, u
WI LS ON VE L S QUE Z y L IDE R S ALCE DO
Conjuntos Numricos
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Conjuntos Numricos
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1.6 SUBCONJUNTOS
Si todo elemento de un conjunto A es tambin elemento de un conjunto B , entonces se dice que A es un
subconjunto de B . Lo anterior se denota por A B y se lee A es subconjunto de B o A est contenido
en B
Ejemplo No. 7
Si A 1,3,5 y B 5,4,3,2,1 , entonces A B
Observacin:
En el caso de que A no sea subconjunto de B se denotara como A B
El conjunto vaco se considera subconjunto de todo conjunto.
Otra definicin de igualdad de conjuntos es:
Dos conjuntos A y B son iguales si y solo si A B y B A
1.7 CONJUNTO UNIVERSAL
Es el conjunto que contiene a todos los elementos a los que se hace referencia y se denota por U .
Ejemplo No. 8
En los estudios sobre poblacin humana el conjunto universal es el conformado por todas las personas del mundo.
1.8 CONJUNTOS DISJUNTOS
Si dos conjuntos A y B no tienen elementos comunes, es decir, si ningn elemento de A est en B y si ningn
elemento de B est en A , se dice que A y B son disjuntos.
Ejemplo No. 9
Si A x | x es un nmero positivo y B x | x es un nmero negativ o , entonces A y B son
disjuntos.
1.9 OPERACIONES CON CONJUNTOS
A B
1.9.1 Unin
La unin de los conjuntos A y B es el conjunto formado por todos los
elementos que pertenecen a A o que pertenecen a B o a ambos. La unin
de A y B se denota por A B y se lee A unin B o A unido
con B . En el siguiente diagrama de Venn se ilustra grficamente como es
la unin de dos conjuntos.
WI LS ON VE L S QUE Z y L IDE R S ALCE DO
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Ejemplo No. 10
Si A a, b, c, d , y B f , b, d , g, entonces A B a, b, c, d , f , g
Observacin: La unin de dos conjuntos A y B se puede definir tambin como:
A B x | x A o x B
Propiedades:
A B B A
A A B y B A B
1.9.2 Interseccin
A B
Propiedades:
A B B A
A B A y A B B
Si dos conjuntos A y B no tienen elementos comunes, es decir, si A y B son disjuntos, entonces:
A B
1.9.3 Diferencia
La diferencia de los conjuntos A y B es el conjunto formado por todos los
elementos que pertenecen a A pero que no pertenecen a B . La diferencia
de A y B se denota por A B y se lee A diferencia B o A
menos B . En el siguiente diagrama de Venn se ilustra grficamente como
es la diferencia de dos conjuntos.
WI LS ON VE L S QUE Z y L IDE R S ALCE DO
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A B
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Ejemplo No. 12
Si A a, b, c, d y B f , b, d , g, entonces A B a, c
Observacin: La diferencia de dos conjuntos A y B se puede definir tambin como:
A B x | x A y x B
Propiedades:
A B A
Los conjuntos A B , A B y B A son mutuamente disjuntos.
1.9.4 Complemento
AC
Propiedades:
A AC U
A AC
UC
C U
A B A BC
C C
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Junto con los nmeros naturales se definen las operaciones aritmticas de suma y producto, cumpliendo con una
propiedad muy importante llamada conjunto cerrado que consiste en que la suma y el producto de dos o ms
nmeros naturales da como resultado un nmero natural. Es decir:
Si a N y b N , entonces:
a b N
ab N
Ejemplo No. 14
Como 2 N y 3 N , entonces:
2 3 5 N
23 6 N
La propiedad anterior no se cumple en todos los casos para la operacin de resta entre nmeros naturales.
Veamos:
Tenemos que 2 N y 3 N , pero:
2 3 1 N
Es necesario entonces ampliar el conjunto de los Nmeros Naturales a un nuevo conjunto. A este conjunto de
nmeros, para darle carcter de conjunto cerrado fue necesario introducir el nmero Cero y el conjunto de los
Enteros Negativos de tal forma que la unin del conjunto de los Nmeros Naturales con el Cero y los Enteros
Negativos, determinaron el Conjunto de los Nmeros Enteros, el cual se simboliza y se define como:
Z ,4,3,2,1, 0, 1, 2, 3, 4,
Este conjunto cumple con la propiedad de conjunto cerrado, para la suma, resta y producto. Es decir:
WI LS ON VE L S QUE Z y L IDE R S ALCE DO
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Si a Z y b Z , entonces.
a bZ
a bZ
ab Z
Ejemplo No. 15
Como 5 Z y 7 Z , entonces:
5 7 2Z
5 7 12 Z
5 7 35 Z
En general, el conjunto de los nmeros enteros se subdividen en tres subconjuntos:
Z
Z 1,2,3,4,
Enteros Negativos
El cero
Enteros Positivos (los naturales)
1,2,3,4,
Observacin:
La anterior clasificacin muestra que el nmero cero no es un entero negativo ni positivo.
Z Z 0 Z
Z N
NZ
No siempre el cociente entre dos enteros da como resultado un nmero entero. Veamos:
Tenemos que 3 Z y 2 Z , pero:
3
1.5 Z
2
Por lo cual es necesario ampliar el conjunto de los nmeros enteros y para esto se introdujo el conjunto de los
Fraccionarios , de tal forma que la unin del conjunto de los nmeros enteros con el nuevo conjunto de nmeros
fraccionarios determinaron un nuevo conjunto de nmeros llamado el Conjunto de los Nmeros Racionales que
se simboliza y define como:
a
Q | a Z , b Z , con b 0
b
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Donde
a
es el cociente, en el cual el numerador y denominador son nmeros enteros, con el denominador
b
diferente de cero. Es decir, la divisin por cero est excluida (no est definida), eliminando la posibilidad de
dividir por cero. El conjunto de los nmeros racionales cumplen con la propiedad de conjunto cerrado para las
operaciones de suma, resta, producto y divisin (cociente)
Ejemplo No. 16
Como 2 Q y
3
Q , entonces:
2
3 7
Q
2 2
3 1
2 2
3
2 3Q
2
3 4
2 Q
2 3
2 Q
Observacin:
Segn la definicin de Q , cualquier Nmero Entero es un Nmero Racional. Es decir, si x Z , entonces
x Q . Por lo tanto Z Q
Z Z Q
N Z Z Q
Las representaciones decimales para Nmeros Racionales son finitas o infinitas peridicas (repetitivas), por
ejemplo:
5
1.25
4
1
0.33333... 0.3
3
177
3.2181818... 3.218
55
3 15
112
,
y
son fracciones decimales.
10 100 1000
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Ejemplo No. 17
A continuacin se muestran algunas fracciones decimales y su equivalente en decimal:
15
0.15
100
3
0.3
10
1
0.01
1000
1.25
26 2 24 8
9
9 3
Es decir 2.666
8
3
En la aplicacin del Teorema de Pitgoras se obtienen resultados que no son nmeros racionales. Como se muestra
en el siguiente ejemplo:
WI LS ON VE L S QUE Z y L IDE R S ALCE DO
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Ejemplo No. 19
Determine el valor de la hipotenusa del tringulo rectngulo cuyos catetos son iguales a la unidad.
Solucin:
Segn el Teorema de Pitgoras:
h 2 12 12 h 2 2 h 2 Q
1
1
Para ubicar este nuevo conjunto de nmeros, se introdujo el conjunto de los Nmeros Irracionales, el cual se
simboliza con la letra I . Son ejemplos de nmeros irracionales los siguientes:
2 1,414213562373095
3.141592653589793
e 2.718281828459046
Las representaciones decimales para nmeros irracionales son siempre infinitas no peridicas (no repetitivas).
La unin del conjunto de los nmeros racionales con el conjunto de los nmeros irracionales determina un nuevo
conjunto de nmeros el cual se le denomin el Conjunto de los Nmeros Reales, que se simboliza por R , es
decir:
R QI
2
2.5
1
2
2
2.33
23
5
Nmeros reales positivos
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ab
2
La representacin grfica de los nmeros sobre la recta real, implica un orden entre los nmeros reales y la
divisin en tres subconjuntos as:
R
Reales Negativos
0 El cero
R Reales Positivos
En el estudio de los Nmeros Reales se dan ciertos principios evidentes que no necesitan demostraciones rigurosas
sino que son inmediatos, los cuales reciben el nombre de Axiomas, sobre los cuales se fundamenta la teora y a
partir de los cuales se demuestran los diferentes teoremas y proposiciones sobre dicho conjunto.
1.10.4 Axiomas de Nmeros Reales
Junto con los Nmeros Reales se supone la existencia de dos operaciones, llamadas suma y producto de tal forma
que s a , b , c y x , y , z son nmeros reales, se tiene:
a. Propiedad de cerradura:
a bR
ab R
b. Si a , b son nmeros reales positivos, entonces:
a b es un nmero real positivo.
ab es un nmero real positivo.
c. Propiedad conmutativa:
ab ba
ab ba
d. Propiedad asociativa:
a b c a b c
abc abc
e. Propiedad distributiva:
ab c ab ac
f. Existencia del elemento neutro:
Existen dos nmeros reales que se indican por 0 y 1 , tales que para todo a se cumple:
a0 0a a
a 1 1 a a
g. Existencia del inverso aditivo:
Para todo a R existe otro nmero real x tal que:
a x x a 0 , donde x a
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a x x a 1 , donde x
a c
b d
entonces ad bc
a
a
a
b
b
b
a c ac
b b
b
a c ad bc
b d
bd
a c ac
b d bd
a c a d ad
b d b c bc
Sustraccin
a b a (b)
1.10.5 Nmeros Complejos
En matemtica se tiene el problema de obtener la solucin de la ecuacin x 2 1 0 , en donde x 2 1 . Por
consiguiente, x R , es decir no existe un nmero real x que al elevarlo al cuadrado d como resultado el
nmero 1 .
Para ubicar este nuevo tipo de nmeros fue necesario ampliar el conjunto de los nmeros Reales, para lo cual se
introdujo el conjunto de los Nmeros Complejos o Imaginarios el cual se denota con la letra C y cuya unidad se
simboliza y se define como:
i 1
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Ejemplo No. 20
4 4 1 4 1 2i
2 2 1 2 1 2i
La unin del conjunto de los Nmeros Reales con el conjunto de los Nmeros Complejos determinan un nuevo
conjunto de nmeros al cual se le dio el nombre de Conjunto de Nmeros Complejos, el cual se simboliza y define
como:
C a bi | a R, b R
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j.
k.
l.
m.
a
es natural algunas veces ( )
b
ACTIVIDAD No. 3
Determine los siguientes conjuntos por extensin (en forma tabular)
a.
b.
c.
d.
e.
f.
A x N | x 1 0
B x Q | 2 x 3
D x R | x
E x Z | x
F x C | x
C x Q | x2 3
2
2
2
4 0
1 0
1 0
ACTIVIDAD No. 4
Simplifique:
a.
b.
3 2
4 5 1
2
7
3
1
1 15
3
2
111
78
62
17 492 343
5
c.
d.
e.
3
8
2
6
3 1 3
7
16
4
81
ACTIVIDAD No. 5
1. Exprese como nmero decimal las siguientes expresiones:
WI LS ON VE L S QUE Z y L IDE R S ALCE DO
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a. 25%
b.
125
100
c. Cuatro centsimos.
2. Exprese como porcentaje los siguientes decimales:
a. 0.75
b. 0.05
c. 0.1
AUTOEVALUACIN No. 1
Preguntas de seleccin mltiple con nica respuesta: Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y de
cuatro posibilidades de respuesta, entre las cuales se debe escoger la correcta.
1. Respecto a las afirmaciones siguientes es correcto afirmar que:
A. es un nmero racional.
B. 3 64 es un nmero irracional.
C. El nmero 0.333 es racional.
D. Todo nmero racional es entero.
En la siguiente recta numrica, se han sealado algunos puntos con sus respectivas coordenadas.
A
1
1
1
4
8
1
8
1
4
A.
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1
n
4
B.
n
1
C.
8n
8
D.
n
A.
1 3
se puede afirmar que corresponde a un nmero:
4. De la expresin
A.
B.
C.
D.
Racional y se ubica en AB
Racional y se ubica en BD
Irracional y se ubica en CD
Irracional y se ubica en DE
5. Para preparar una pizza, la cantidad de queso que se requiere es el triple de la cantidad de mantequilla,
si la pizza contiene 1 4 de libra de mantequilla, la cantidad de queso que contiene es:
A. 125 gramos
2
libras
8
C. 375 mantequilla
3
D.
libras
4
B.
6. En el campeonato mundial de Francia 98 en total se anotaron 171 goles, Brasil anot 14 goles. Qu
porcentaje aproximadamente representan los goles de Brasil.
A.
B.
C.
D.
8.2%
14%
24%
11%
7. Tres miembros de una misma familia compran un equipo de sonido. Uno de ellos aporto el 40% del
valor del equipo, otro el 25% y el tercero $140000 . Entonces, el valor del equipo fue:
A.
B.
C.
D.
$231000
$280000
$400000
$320000
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Est entre 10 y 25
Es inferior a 30
Est entre 35 y 40
Est entre 45 y 55
La fotocopiadora Spercopia para prestarles el servicio a sus clientes establece la siguiente tarifa:
Cantidad de fotocopias
1 a 10
11 a 50
51 a 100
Ms de 100
9. Luis requiere el mayor nmero de fotocopias de un mismo original; pero solamente tiene $3800
Cuntas fotocopias podr sacar?
A.
B.
C.
D.
Exactamente 64
Mas de 60
Mas de 63
Exactamente 63
10. Daniela necesita 50 fotocopias de un original; pero al leer la lista de precios, decide comprar 51
fotocopias, para calcular el ahorro que ha hecho Daniela se debe:
A. Calcular el valor de 50 fotocopias a $80 cada una y restarle el valor de 51 fotocopias a $60 cada una.
B. Calcular el valor de 50 fotocopias a $80 cada una; restarle el valor de 50 fotocopias a $60 cada una y
finalmente sumarle $60
C. Averiguar lo que cuestan 50 fotocopias a $80 cada una; sumarle lo que cuestan 50 fotocopias a $60
cada una y este resultado dividirlo por 2 .
D. Calcular el valor de 50 fotocopias a $80 cada una; restarle el valor de 50 fotocopias a $60 cada una y
finalmente a este valor restarle $60
11. En el transcurso del da Andrs orden fotocopias 3 veces, haciendo un gasto total de $12000 . El
nmero de fotocopias que orden en cada una de sus visitas, fue:
A.
B.
C.
D.
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12. Un parque de forma rectangular tiene las siguientes medidas expresadas en metros:
13
10
6
9
El rea sombreada debe ser cubierta en cemento, cuyo costo por metro cuadrado es de $40000 ; el
rea blanca debe ser cubierta de prado y arbustos. El costo de encementar el parque es?
A.
B.
C.
D.
$ 216000
$ 2600000
$ 1080000
$ 3040000
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