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Intervalos Reales

1. Escriba los siguientes conjuntos en las tres notaciones para intervalos.


1. El conjunto de todos los nmeros reales
mayores o iguales que menos uno y menores o iguales que cinco.

12. El conjunto de todos los nmeros reales


menores o iguales que 12 y mayores o
iguales que 4

2. El conjunto de todos los nmeros reales


mayores que uno y menores o iguales que
seis.

13. El conjunto de todos los nmeros reales


mayores o iguales que 2.
14. El conjunto de todos los nmeros reales
menores o iguales que 7.

3. El conjunto de todos los nmeros reales


mayores que menos siete y menores que
tres.

15. El conjunto de todos los nmeros reales


mayores que 13.

4. El conjunto de todos los nmeros reales


mayores que menos cinco.

16. El conjunto de todos los nmeros reales


menores que 1.

5. El conjunto de todos los nmeros reales


menores o iguales que uno.

17. El conjunto de todos los nmeros reales


mayores o iguales que 12.

6. El conjunto de todos los nmeros reales


menores que menos cuatro.

18. El conjunto de todos los nmeros reales


mayores que 45.

7. El conjunto de todos los nmeros reales


mayores o iguales que 5 y menores o iguales que 16.

19. El conjunto de todos los nmeros reales


menores o iguales que 23.

8. El conjunto de todos los nmeros reales


mayores que 0 y menores que 10.
9. El conjunto de todos los nmeros reales
mayores o iguales que 9 y menores 2.

20. El conjunto de todos los nmeros reales


menores o iguales que 25.
21. El conjunto de todos los nmeros reales
mayores o iguales que 17.

10. El conjunto de todos los nmeros reales


menores o iguales que 4 y mayores que
4.
11. El conjunto de todos los nmeros reales
menores o iguales que 45 y mayores que
25.
2. Represente en la notacin grca y por comprensin los siguientes intervalos reales.
1. [5, 6[

6. ] , 2[

11. ] 5, 4[

16. [12, +[

2. ] 8, 6[

7. ] , 5]

12. ]0, 50]

3. ]1, 4]

8. [3, +[

13. [7, 1[

17. ] , 1[
i
i
18. , 25

4. [1, 2]

9. ]5, +[

14. ] , 6]

19. [8, +[

15. ] , 19[

20. ] 15, +[

5. [4, 5]

10. ]2, 9]

3. Represente en la notacin grca y en notacin de intervalos los siguientes intervalos reales.


1. {x R/ 2 < x < 8}

11. {x R/ 7 x}

2. {x R/ 6 < x 2}

12. {x R/ 4 x 7}

3. {x R/ 5 < x}
4. {x R/ 2 x 6}

13. {x R/ x 2}
n
o
14. x R/ 23 > x 51
10

5. {x R/ 8 < x 12}

15. {x R/ x 2}

6. {x R/ 13 x < 13}
o
n
7. x R/ 32 < x < 13
5

16. {x R/ x 1}

8. {x R/ 5 > x > 2}
o
n
9. x R/ 52 < x < 32

18. {x R/ 6 > x}

10. {x R/ 3 x 7}

20. {x R/ 14 < x}

17. {x R/ 3 x}
19. {x R/ 8 x}

4. Represente en notacin de conjunto y por comprensin los siguientes intervalos reales.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

5. Represente en notacin por comprensin y notacin grca los siguientes intervalos.


h
i
1. ] , 3[
5. ] 3, 5[
9. ] 2, 7[
13. 41 , 5
h
i
2. ] 8, 0]
6. [2, 1]
10. ] 1, 5]
14. 12 , 5
3. [5, 0[
7. [2, 3[
11. [0, +[
15. [3, 6[
h
i
h
h
4. 4, 21
8. ] 2, 5[
12. 14 , 2
16. ]4, 8[

17. ] , 2]
18. ] 7, 1]

21. ] 2, 1]
i
i
22. 2, 72

25. [0, 6[
i
h
26. 14 , 4

29. [3, 7]
30. ]4, 9]

19. [3, 2]

23. ] 2, 5[

27. ]1, 6[

31. ]5, 7]

20. [3, 0]

24. ] 1, 5[

28. [2, 8]

32. [6, 10]

6. Represente los siguientes intervalos en notacin por comprensin y notacin de intervalo.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

2 2

1
2

3
4

12.

13.

14.

15.

16.

10

7. Represente los siguientes intervalos en notacin grca y notacin de intervalos.


n
o
11. x R/ 25 x 23
1. {x R/ 6 x < 8}
6. {x R/ 2 x 2}
n
o
1
2. {x R/ 4 x < 0}
7. {x R/ 2 x 4}
12.
x

R/

x
<
3
2
o
n
o
n
1
3. x R/ 4 x < 2
8. {x R/ 0 < x 4}
13. x R/ 35 x 27
n
o
4. {x R/ 4 x 7}
9. {x R/ 0 < x 5}
o
n
14. x R/ 35 x < 7
5. {x R/ 3 < x < 1}
10. x R/ 41 x < 1
15. {x R/ 2 < x < 5}
16. {x R/ 3 < x < 7}