CONOCIMIENTO

Y
CIENCIA
Henry Santa Cruz Espinoza.

Qu es el conocimiento?

Latn --------------------- Cognoscere

CONOCER

El conocimiento es el resultado de la accin de

conocer, la accin supone un proceso mental
mediante el cual el ser humano logra reflejar los
fenmenos de la realidad

Niveles del conocimiento

NIVELES

PROCESOS PSICOLGICOS

Sensorial

Sensacin

Perceptual Concreto

Percepcin.

Pensamiento Abstracto

Representacin

Pensamiento Simblico

Pensamiento.

Estos niveles posteriormente van a permitir alcanzar el

conocimiento ordinario y posteriormente el conocimiento
cientfico y filosfico.

TIPOS DE CONOCIMIENTO
CIENTFICO

TEOLGICO

CONOCIMIENTO

ORDINARIO

FILOSFICO

Conocimiento cientfico
Parte de la observacin
emprica de la naturaleza

No afirma nada que este

fuera del alcance de la observacin (medicin)

Utiliza tcnica e instrumentos

que facilitan la recoleccin de los hechos.

Aspira a la generalizacin y Verifica sus hallazgos

Busca describir, explicar,

encontrar la causa de los fenmenos y predecirlos.

Procura tener control de

factores que distorsionen los datos observados.

Conocimiento ordinario
Experiencia,
Vida cotidiana
Mayor influencia de la
Percepcin (pensamiento concreto)
Lo poseen los seres humanos sin distincin
Se trasmite de generacin en generacin
De gran utilidad para el hombre

Se vale del sentido comn

Conocimiento filosfico
Reflexiones sobre cuestiones
generales y trascendentales
del mundo y la vida

Busca interpretaciones ms
profundas de la realidad

Busca integrar visin la

Concepcin del hombre
y el mundo

Pregunta sobre la esencia

de las cosas.

Conocimiento teolgico
Es aceptado por fe

Es indiscutible,
se acepta por fe.

Es revelado por
sagradas escrituras.

Explica fenmenos
de la realidad

Qu es la Ciencia?
(Latn ) Scientia.. Saber.
-

Conjunto de conocimientos acerca de los hechos,

que se han organizado metdicamente en forma
sistemtica y rigurosa que describen, explican y
predicen una realidad externa.

La ciencia esta integrada por conceptos, leyes y

principios
adecuadamente
organizados
y
concatenados entre si.

Clases de Ciencia
Ciencias

Formales: (Abstractas)

No toman como referencia los fenmenos concretos y reales.

- Tratan de entidades abstractas y simblicas y operan
mediante reglas prefijadas.
- Sus principios cientficos y operaciones deductivas se
presentan de manera simblica.
- La matemtica y la lgica
-

Clases de Ciencia
Ciencias
-

Fcticas (reales)

Se refieren a los objetos y fenmenos de la realidad.

Se basan en la experiencia sensorial concreta.
Se dividen en ciencias naturales (fsica, qumica,
geologa, biologa), y sociales (antropologa, sociologa,
arqueologa, historia, economa, educacin, ciencias
poltica)

La psicologa humana comparte los atributos

de las ciencias naturales y las ciencias
sociales, es una ciencia humana.

Clases de Ciencia
Ciencia
-

Pura (Ciencia Bsica)

Son aquellas cuyo propsito y funcin estn vinculadas

al conocimiento de la realidad, al descubrimiento de
principios y leyes, a la descripcin, explicacin y
prediccin de un fenmeno.

- Son ciencias puras la biologa, la antropologa, la

psicologa, la fsica y la qumica.

Clases de Ciencia
Ciencia

Aplicada

Son aquellas que utilizan los hallazgos de las ciencias

puras para la solucin de los problemas prcticos.

Tienen una finalidad aplicada, pragmtica y utilitaria.

Son ciencias aplicadas la medicina, las ingenieras, la

psicologa aplicada, la contabilidad la administracin.

Clases de Ciencia
Ciencias

duras:

Son aquellas cuyos hallazgos tienen un alto nivel de

validez, consistencia y control y son fuertemente
explicativas y predictivas.

Son ciencias duras la fsica y la qumica.

Clases de Ciencia
Ciencias

Blandas:

Son aquellas cuyos niveles de medicin y control no son

tan rigurosos, tienen menor nivel de validez y de fiabilidad
en comparacin con las ciencias duras.

Son ciencias blandas la psicologa, la economa, la

sociologa entre otras.

CARACTERSTICAS DE LAS CIENCIAS FCTICAS

Son objetivas:
Tratan de objetos reales y observables utilizando diversas tcnicas
e instrumentos cada vez ms sofisticados.

Son rigurosas:
Mantienen reglas bsicas del mtodo cientfico y de la metodologa
de la investigacin en particular.

Son precisas y claras:

Sus formulaciones toman en cuenta el lenguaje formal, se obtiene la
precisin con las mediciones confiables y el control riguroso y claro.

Son sistemticas:
Mantienen un orden, una estructura lgica, entre las leyes y
principios que se interrelacionan y se organizan en torno a ella.

CARACTERSTICAS DE LAS CIENCIAS FCTICAS

Son empricas:
Se refieren a los hechos y experiencias concretas.

Son verificables:
Los principios y leyes que enuncian son susceptibles de replica y
comprobacin.

Son consistentes:
Los componentes logrados tienen un nivel de validez significativo.

Son predictivas:
Pueden anticipar la presencia de futuros acontecimientos bajo las
mismas condiciones de ocurrencia de los fenmenos sociales.

Funciones de la Ciencia

Descripcin cientfica.

Explicacin cientfica.

La prediccin cientfica.

La aplicacin cientfica.

EL MTODO CIENTFICO
Methodus (Latn) Camino a seguir
Mtodo es el proceso de indagacin mediante una serie de
operaciones y reglas prefijadas que nos permite alcanzar un
resultado u objetivo. Es el camino para llegar a un fin o meta.

CARACTERSTICAS DEL MTODO CIENTFICO.

Es fctico:
Es decir parte de los hechos o fenmenos de la realidad, y se cie a
dichos fenmenos. Tiene una referencia emprica.

Trasciende los hechos:

Por sus propsitos va ms all de los hechos para trascenderlos, es
decir no se queda en ellos.

Es analtico:
Estudia un fenmeno y lo descompone para entenderlo mejor.

CARACTERSTICAS DEL MTODO CIENTFICO.

Es progresivo:
Recibe nuevos aportes y nuevos procedimientos que permitan el
desarrollo del mismo.

Es autocorrectivo:
Va contrastando, verificando, rechazando o ajustando sus propias
conclusiones a lo largo del proceso de indagacin.

Es objetivo:
Busca
alcanzar
racionalmente
la
verdad
fctica,
independientemente de valores, creencias y opiniones que
conlleven una carga emocional.

ETAPAS DEL MTODO CIENTFICO

1.

Formulacin del problema de investigacin y su respectiva

fundamentacin y objetivos.

2.

Planteamiento de las hiptesis plausibles y deduccin de

sus consecuencias.

3.

Puesta aprueba o comprobacin de las hiptesis.

4.

Anlisis de los resultados e identificacin

conclusiones y deducciones que se deriven.

de

las