Investigacin

Cientfica
UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO
ANTNEZ DE MAYOLO
Facultad de Ingeniera Civil
El
Conocimiento
cientfico
Formas del conocimiento

Conocimiento emprico
Se le llama tambin "vulgar" o "popular" y se obtiene por azar, el sujeto
aprende la realidad luego de innumerables tentativas cotidianas. Es
ametdico y asistemtico.

Conocimiento cientfico
El conocimiento cientfico es objetivo, racional, sistemtico, general, falible,
metdico. Adems, son sus caractersticas el desinters y el espritu crtico.

Conocimiento Filosfico
El conocimiento filosfico es un interrogar, un continuo cuestionar sobre s
y sobre la realidad. No es algo hecho, acabado. El objeto de la filosofa son
las realidades inmediatas no perceptibles por los sentidos (suprasensibles),
que traspasan la experiencia (mtodo racional). Se parte de lo concreto
material hacia lo concreto supramaterial, de lo particular a lo universal.

Conocimiento Teolgico
Es un conocimiento revelado, que implica siempre una actitud de fe y
ocurre cuando, sobre algo oculto o un misterio, hay alguien que lo
manifiesta y alguien pretende conocerlo.

El Conocimiento
cientfico es producto
de la rigurosa
investigacin
cientfica
Para adquirir el Conocimiento cientfico
intervienen:
Mtodo cientfico
(gua de procesos)
Teora cientfica
(Bases tericas)
Medio tcnico
(Equipos e
instrumentos)
rganos sensoriales
y del pensamiento
Conocimiento
como proceso
El conocimiento comprende a) EL CONOCER PROCESO
Proceso mental donde, luego de captar las caractersticas del objeto o realidad, forma
una imagen mental y elabora un pensamiento al respecto
Pensamiento
Definicin
La observacin
La Realidad
El concepto, cualidades
generales de la realidad.
El juicio niega o afirma algo
de la realidad.
El raciocinio deducir de un
determinado conocimiento otro
u otros.
Expresin de los rasgos
fundamentales
contenidos en el
concepto a travs del
lenguaje
Es el objeto que
se quiere
conocer
Es la percepcin selectiva,
intencional, ilustrada, interpretada
y sistemtica del objeto o realidad.
Conocimiento
como Estado =
Estructura
El conocimiento comprende: b) EL CONOCER ESTADO = ESTRUCTURA
en la que se elaboran definiciones, leyes, teoras, teoremas, principios, etc.
El hecho
El Objeto
Es el acontecimiento
que ocurre en una
realidad. Es una
caracterstica del
objeto.
Es lo que queremos
conocer de la realidad
El sujeto aprende las caractersticas esenciales del objeto
mediante la observacin y elabora el pensamiento para
luego establecer la estructura (leyes, principios, etc.)
La Ciencia
Conjunto de conocimientos racionales obtenidos
metdicamente y verificados con la realidad, sistematizados
orgnicamente y referidos a una misma naturaleza.

La ciencia es un pensamiento racional que intenta explicar
cmo funciona la realidad. Busca exactitud mediante la
observacin, para enunciar leyes que buscan integrarse en
teoras que buscan explicar el funcionamiento de la realidad.
Caractersticas de la Ciencia
a) Parte de los hechos y siempre vuelve a ellos.
b) Trasciende los hechos. Descarta hechos, produce nuevos.
c) Es analtica. Se descompone todo en elementos.
d) Es especializada.
e) Es clara y precisa.
f) Es comunicable. Comunica informacin.
g) Es verificable.
h) Es metdica. Es planeada.
i) Es sistemtica. El carcter sistemtico es lo que la hace
racional.
j) Es general. Presenta esquemas amplios.
k) Es legal. Busca leyes (de la Naturaleza y de la cultura) y las
aplica.
l) Es explicativa. Intenta explicar los hechos.
m) Es predictiva. Explica o predice.
n) Es abierta. No reconoce barreras.
o) Es til.
Objeto de estudio de la Ciencia
Es lo que queremos conocer de la realidad u objeto
Caracterizacin de las ciencias segn el esquema de Bunge
FORMALES FCTICAS
OBJETO DE
ESTUDIO
- Estudian entes formales, ideales o conceptuales.
Abstractas.
- Dichos entes son postulados hipotticamente
(construidos, propuestos, presupuestos o
definidos) por los cientficos que los estudian.
- Estudia el mundo de los hechos (Desde las galaxias a
las partculas subatmicas; nubes, elefantes, alegras y
tristezas).
- Tales hechos se asumen que tienen existencia con
independencia de los cientficos y de las comunidades
que los estudian, aunque puedan tener interacciones
con ellos.

MODO DE
VALIDACIN
- Parten de axiomas o postulados y a partir de ellos
demuestran teoremas
- Los axiomas son relativos al contexto en el cual se
opera.
- Mtodo: lgica formal demuestran o prueban sus
proposiciones.
- No requieren de cotejo emprico o
experimentacin.
- Sus conclusiones adquieren grado de certeza.
- Generalmente no entra en conflicto con la realidad.
- Se trabaja a partir de las consecuencias
observacionales que se derivan de las conjeturas o
hiptesis propuestas.
- Mtodo: observacin-experimentacin-verificar
hiptesis.
- Juzgan sobre su adecuacin al trozo de realidad que
pretenden describir o explicar.
- El resultado favorable es provisional sujeto a correccin
y revisin. Son verificables en la experiencia.
- Generalmente si entra en conflicto con la realidad.

OBJETIVO QUE
PERSIGUE
- Buscan la coherencia interna.
- Busca la verdad lgica y necesaria.
- Procura describir y explicar hechos y realidades ajenas
a ellas mismas.
- Persiguen la verdad material o contingente.
Clasificaciones fundamentales
Esquema de clasificacin planteado por el epistemlogo alemn Rudolf Carnap (1955):
Ciencias
formales
Estudian las formas validas de inferencia: lgica - matemtica. No tienen
contenido concreto; es un contenido formal en contraposicin al resto de las
ciencias fcticas o empricas.
Ciencias
naturales
Son aquellas disciplinas cientficas que tienen por objeto el estudio de la
naturaleza: astronoma, biologa, fsica, geologa, qumica, geografa fsica y
otras.

Ciencias
sociales
Son aquellas disciplinas que se ocupan de los aspectos del ser humano
cultura y sociedad . El mtodo depende particularmente de cada disciplina:
administracin, antropologa, ciencia poltica, demografa, economa, derecho,
historia, psicologa, sociologa, geografa humana, trabajo social y otras.
El objeto de estudio de las ciencias son de tres formas: Pensamiento,
Naturaleza y Sociedad, que generan tres grupos de ciencias bsicas:
Ciencias Formales, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.
CIENCIA TEORA - INVESTIGACIN
Su meta principal es la
bsqueda del
conocimiento
La ciencia es el eje central de los principios y
problemas que nos ayudan a comprender los
procesos de la naturaleza tanto fsica como social.

La teora, es el objetivo principal de la ciencia.

La investigacin, los procesos que renen y analizan
los datos que dan la base del conocimiento
cientfico.
La teora orienta la
investigacin sealando
hechos significativos que
han de estudiarse.
Surge cuando se tiene
conciencia de un problema
y nos sentimos impulsados
a buscar una solucin.
Los objetivos de la ciencia son los peldaos
utilizados para llegar a la verdad a travs de:
Describir
(Primera Funcin)
(Lo que mas se hace)
Explicar
(Segunda Funcin)
Predecir
(Tercera Funcin)
Responde al Cmo?
Es determinar los componentes
estableciendo sus caractersticas,
cualidades o propiedades, lo que permite
tener una visin preliminar o
conocimiento bsico
Responde al Por qu?
Consiste en establecer cmo se
relacionan las partes o componentes
del objeto y porque es as.
Responde al Qu suceder?
o Cmo suceder?
Prever cmo respondera el objeto
ante cambios o reacciones
inesperadas de sus componentes.
Actuar - Aplicar
(Cuarta
Funcin)
Transformar el conocimiento terico en
prctico para cambiar la realidad en
provecho del hombre y la sociedad.
Componentes de la
ciencia
Componentes esenciales de la Ciencia
El componente
Mtodo
El sujeto
El componente
contenido
Objeto de estudio
Realidad o sistema cuyas
propiedades y relaciones son
estudiadas y aprovechadas.
Es el cientfico que conoce y
define el objeto de estudio, y lo
aprovecha para su bienestar.
La ciencia se compone de
conceptos, leyes, teoras,
mtodos e instrumentos que,
luego de combinarse, generan
nuevos conceptos, leyes, teoras,
mtodos e instrumentos.
El mtodo se reconoce como la
sucesin de pasos que se deben
dar, para descubrir nuevos
conocimientos.
Fase de
Descripcin
Fase de
Percepcin
Fase de
Aplicacin
El mtodo cientfico
Es la manera intelectual como el
sujeto conoce al objeto. Es el
instrumento de la investigacin
cientfica, que permite llegar a
conocer las cualidades y leyes
esenciales del objeto.
Fase de
Interpretaci
n
Fase de
Experimentaci
n
Trabajo de investigacin