FORMATO DE PLANIFICACIN DE UNIDAD

Escuela:
Asignatura: Matemtica
Nombre de la unidad: Geometra y
medicin

Profesor(a):
Curso: 6to bsico
Tiempo estimado: 70 horas
pedaggicas

Objetivos 1) Construir y comparar tringulos de acuerdo a la medida de sus lados

de
y/o sus ngulos con instrumentos geomtricos o software geomtrico.
aprendizaje
2) Demostrar que comprenden el concepto de rea de una superficie en
cubos y paraleleppedos, calculando el rea de sus redes (plantillas)
asociadas.
3) Realizar teselados de figuras 2D, usando traslaciones, reflexiones y
rotaciones.
4) Construir ngulos agudos, obtusos, rectos, extendidos y completos con
instrumentos geomtricos o software geomtrico.
5) Identificar los ngulos que se forman entre dos rectas que se cortan
(pares de ngulos opuestos por el vrtice y pares de ngulos
complementarios).
6) Demostrar de manera concreta, pictrica y simblica que la suma de
los ngulos interiores de un tringulo es 180 y de un cuadriltero es
360.
Habilidades

Reconocer e identificar los datos esenciales de un problema

matemtico.
Comprender y evaluar estrategias de resolucin de otros.
Usar representaciones y estrategias para comprender mejor
problemas e informacin matemtica.

Actitudes

Manifestar un estilo de trabajo ordenado y metdico.

Abordar de manera flexible y creativa la bsqueda de soluciones a
problemas.
Demostrar una actitud de esfuerzo y perseverancia.
Expresar y escuchar ideas de forma respetuosa.
Aplica el vocabulario temtico de la unidad
Hace referencia al pasado, utilizando verbos
regulares e irregulares simples y expresiones de
tiempo
Describe el modo en que se realizan las acciones
mediante adverbios de modo
Se refiriere a la posesin de objetos usando
pronombres posesivos
Relaciona ideas en oraciones en forma coherente

Indicadores
de
Evaluacin.

a travs de conectores, como where y marcadores de

secuencia: then, after, before
Aplica elementos ortogrficos, como el punto y la
mayscula